有關(guān)六一兒童節的作文四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的六一兒童節的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了我最向往的“六一兒童節”啦！ 早晨，隨著(zhù)輕音樂(lè )的響起，我們急匆匆地跑下樓來(lái)到操場(chǎng)上。在頒獎典禮上，我不但獲得了“成語(yǔ)考級證書(shū)”，還獲得了讀書(shū)“小碩士”的稱(chēng)號，這使我萬(wàn)分高興。 接下來(lái)就是激烈的比賽啦！我一想到自已就要上場(chǎng)了，就緊張得不得了。
到了比賽場(chǎng)地，我們班的.選手們鎖緊眉頭，咬緊牙關(guān)，準備和三（4）班同學(xué)好好比一場(chǎng)。糟了，一開(kāi)始，三（4）班就領(lǐng)先了，我聽(tīng)著(zhù)旁邊同學(xué)的加油聲，心想：我一定要加油！我使了全身的力量，哈，終于拉回一點(diǎn)兒了。哎，（4）班的實(shí)力實(shí)在太強了，我們輸了。
我垂頭喪氣地回到了座位上，而張老師鼓勵我們的話(huà)，又讓我重新打起了精神。 下一場(chǎng)是“跳大繩”的比賽。這場(chǎng)比賽，我不是參賽選手，而是拉拉隊隊員，比賽開(kāi)始了，我扯著(zhù)嗓子喊到：“跳，跳，跳……，加油，加油，加油……”選手們很爭氣，一連跳了好多下。比賽結束了，我們以83下的好成績(jì)獲得了全年級第一名�！芭�！”同學(xué)們都歡呼起來(lái)。 快樂(lè )的一天就要走了，我盼望下一次的兒童節快快到來(lái)。
六一兒童節的作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我所期待的“六一”兒童節�！傲弧笔俏覀兊墓澣�，這也是我在金雞小學(xué)度過(guò)的第四個(gè)兒童節，心里自然高興地不得了。一大早，我就穿著(zhù)漂亮的裙子來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，哇，校園可真美呀!到處充滿(mǎn)了節日的氣氛。操場(chǎng)四周彩旗飄飄，舞臺前面擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花�？�，那一幅幅美麗的畫(huà)和一張張工整的書(shū)法作品，吸引了許多同學(xué)前來(lái)觀(guān)賞，同學(xué)們精心制作的手工作品更加引入注目。
早上八點(diǎn)，表彰大會(huì )結束后，才藝表演正式開(kāi)始，節目可真豐富呀!有合唱團同學(xué)表演的《唱響和平》、有獨唱《萬(wàn)物生》、有國學(xué)班的同學(xué)表演的《三字經(jīng)》、《弟子規》，還有舞蹈《時(shí)刻準備著(zhù)》……我印象最深的是獨唱《萬(wàn)物生》，小女孩那清脆的歌聲、甜甜的笑容和優(yōu)美的'舞姿贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
下午兩點(diǎn)半，我開(kāi)心的時(shí)刻到了，游園活動(dòng)正在進(jìn)行。項目真多：有搶凳子，有蘿卜蹲，有斗雞，有兩人綁腳跑……搶凳子游戲最有趣了，六個(gè)人圍成一圈，繞著(zhù)五張櫈子小跑，老師放音樂(lè )，音樂(lè )一停就坐下來(lái)，沒(méi)搶到櫈子就算淘汰，然后減一張櫈子，以此類(lèi)推，贏(yíng)的人就可以拿到老師精心準備的獎品。輪到我玩了，我和五位同學(xué)開(kāi)始圍著(zhù)櫈子轉圈，當音樂(lè )停下時(shí)，我眼急手快搶到了一張櫈子坐下，而羅偉洋似乎還沉浸在音樂(lè )中，呆呆地站在那里，看著(zhù)凳子被人搶光，只好無(wú)奈的退出了。最后剩下我和李麗搶一張凳子，也許李麗在想著(zhù)老師的獎品呢，沒(méi)發(fā)現音樂(lè )已經(jīng)停了，讓我得到了一份精美的獎品。
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得那么快，游園活動(dòng)在我們的歡笑聲中結束了，大家的手中都拿滿(mǎn)了好吃的，今年“六一”真快樂(lè )，我期盼下一個(gè)“六一”兒童節快點(diǎn)到來(lái)。
六一兒童節的作文 篇3
今年的六一兒童節是我迄今為止過(guò)的最開(kāi)心的一次，也是最有意義的一次，更是活動(dòng)形式最新穎的'一次。
六一兒童節那天，學(xué)校領(lǐng)導為了給我們一個(gè)驚喜，讓孩子們過(guò)一個(gè)有意義的兒童節，特意讓我們輕松了一天，但他們卻辛苦了。大熱天的，他們扮成我們喜歡的《植物大戰僵尸》游戲中的植物和僵尸，在玩偶里呆了好久，還給我們每人都發(fā)了一個(gè)毛絨玩具，真是煞費苦心啊!太辛苦了。
之后，學(xué)校還給我們安排了內容豐富的義賣(mài)、捐贈、手藝大比拼、文藝演出等系列活動(dòng)。我們大家快樂(lè )極了，也感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師為我們精心準備的六一活動(dòng)，我們也一定要認真學(xué)習來(lái)報答領(lǐng)導們的付出。
好期待下一次的兒童節呀!嘻嘻，讓快樂(lè )來(lái)的更猛烈些吧!
六一兒童節的作文 篇4
“六一”兒童節孩子的盛宴，我們興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日。那一張張可愛(ài)的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福��！可今年的兒童節我沒(méi)有去公園，也沒(méi)有去游樂(lè )場(chǎng)，而是隨媽媽一起來(lái)到了她家鄉的一家福利院，和那里的小朋友共同慶祝我們的節日。
“六一”那天早早的我就帶好了玩具、零食和媽媽驅車(chē)來(lái)到了四十公里外的豐田鎮社會(huì )福利院。剛一進(jìn)院門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進(jìn)去，可看到的卻是一個(gè)個(gè)身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨熱情的把我迎進(jìn)屋里。
我把帶來(lái)的糖果、零食、玩具一一分給了小朋友們，看到他們拿到禮物時(shí)高興的樣子，我也不由自主的笑了。聽(tīng)福利院的阿姨們說(shuō)，這些孩子身殘志不殘，每個(gè)人都有一種不卑不亢、積極向上的精神。聽(tīng)到我要來(lái)和他們一起過(guò)兒童節還特意為我們準備了幾個(gè)文藝節目。首先為我們表演的是一個(gè)雙目失明的小妹妹，她表演的是一段舞蹈，舞姿輕盈優(yōu)美，比起我這個(gè)學(xué)了幾年舞蹈的人毫不遜色，她的表演得到了大家熱烈的掌聲。接下來(lái)是詩(shī)詞朗誦，一首<沁.原春雪>被幾個(gè)孩子抑揚頓挫的聲調詮釋得淋漓盡致。隨著(zhù)一首“少林功夫”的曲子，幾個(gè)胳膊及腿有殘疾的.男孩揮舞著(zhù)棍棒出場(chǎng)了，雖說(shuō)他們的身體上有殘疾，但這一招一式中無(wú)不透露著(zhù)力量、勇敢與堅強，我被深深的震撼了。最后是一首大家都熟悉的歌曲“讓我們蕩起雙槳”，這首歌我也很喜歡，不由自主的和她一起唱了起來(lái)，后來(lái)其他小朋友也都加入了，唱著(zhù)、唱著(zhù)，大家好像真的坐在小船里，一邊劃船一邊唱歌，小船兒漂啊漂啊……時(shí)間流逝，一轉眼就到了中午，我和媽媽要回家了。依依不舍的告別了福利院的小朋友，我的心情一直難以平靜。
難忘的節日，它不僅使我收獲了快樂(lè )，更使我懂得了生存就要學(xué)會(huì )奮斗、學(xué)會(huì )堅強與勇敢。
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