兒童節節日作文通用15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節節日作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

兒童節節日作文1

　　哇！舞會(huì )開(kāi)始了，我們在舞蹈廳有說(shuō)有笑的，楊老師正在給我們化妝。那是我５年前參加的一次舞蹈節目《螢火蟲(chóng)》的表演，由十幾個(gè)小朋友參演。

　　那時(shí)我們還小，就一個(gè)比一個(gè)炫耀自己的公主裙有多漂亮！一個(gè)比一個(gè)的皮鞋有多好看！我們就這樣嘻嘻哈哈的玩了起來(lái)。

　　忽然傳來(lái)一聲很熟悉的聲音，原來(lái)是老師的手鼓鈴響了起來(lái)，意味著(zhù)召集大家集合了。我們歪七扭八的排成兩隊。出發(fā)嘍！個(gè)個(gè)都激動(dòng)又興奮。終于，我們的“六一”兒童節舞會(huì )開(kāi)始嘍！

　　先是緊張的排練，我們一會(huì )兒整齊，一會(huì )兒不整齊，一會(huì )兒慢了，一會(huì )兒快了。就這樣了，老師還是鼓勵我們，提醒我們要注意節奏。

　　這時(shí)，家長(cháng)們都來(lái)了，來(lái)觀(guān)看我們排練舞蹈。我一邊跟著(zhù)隊伍，一邊按照老師的提示非常認真地跟著(zhù)跳。排練完后，我們哪還有精神來(lái)說(shuō)話(huà)聊天呢？

　　演出正式開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)變成了美麗的`小公主。我們迎著(zhù)伴奏的旋律，像一朵朵白云飄到了舞臺，總想輕盈地舒展著(zhù)優(yōu)美的舞姿。但是，實(shí)際情況比我們想象的差距很大。因為當時(shí)我們的年紀都還小，不懂音律，有時(shí)踩在節奏的前面，有時(shí)踩在節奏的后面。排隊也不整齊，有的向前了一點(diǎn)，有的退后了一點(diǎn)，還有的到處東張西望，而我邊跳邊回憶上一個(gè)動(dòng)作�？傊�，現在回想起來(lái)，那是一場(chǎng)糟糕透頂的舞蹈。不過(guò)還好，老師和家長(cháng)們都用眼睛告訴了我們，那是一場(chǎng)很精彩的舞蹈。

　　舞會(huì )結束了，我回到家看了看媽媽錄制的視頻，又搞笑又精彩。

　　或許，現在不會(huì )再回去與這些幼兒園的小朋友一起跳舞、唱歌、聊天；甚至，有的小朋友的名字和容貌可能被遺忘。但每當我看到以前的照片和視頻，總是為我浮現那一幕幕天真爛漫童年的畫(huà)面！

兒童節節日作文2

　　“六一”兒童節今天，是一年一度的兒童節，我們每個(gè)人的心情都無(wú)比激動(dòng)。因為今天上午下雨，節目推遲到下午。下午的第三節課下課，老師讓我們搬著(zhù)板凳到操場(chǎng)，我們陸續走了。到了操場(chǎng)，我們便看見(jiàn)熱氣球上的大字“浦廠(chǎng)小學(xué)活力亞青唱響六一表彰大會(huì )暨文藝匯演”聽(tīng)著(zhù)名字，我不知有多么激動(dòng)，心都要跳出來(lái)似的。我們坐在自己的.板凳上，目不轉睛的看著(zhù)舞臺。

　　頓時(shí)，有一個(gè)看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌，她的聲音響徹天外，音彪的也很高，小小年紀竟唱的這么好，真讓人自嘆不如，她的歌聲震撼了在場(chǎng)的每一位同學(xué)老師。下面，來(lái)了一群活潑可愛(ài)的“小卓瑪”，她們像小鳥(niǎo)一樣飛了上來(lái)，這次不是唱歌而是跳舞，一個(gè)個(gè)“小卓瑪”姿態(tài)優(yōu)美，特別整齊，從這里可以看出，他們練得非常認真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學(xué)們跳的舞蹈，他們每人拿著(zhù)一個(gè)像風(fēng)帆一樣的東西表演。他們向前走幾步，又向后退幾步，手又擺了幾個(gè)動(dòng)作，然后他們搖晃道具，排成了一道整齊的隊伍，石欣蕾在最前轉著(zhù)圈，手向上，多美��！像一位紅衣仙女。其他的同學(xué)就圍繞在她繞圈并把道具舉得高高的，最后每人擺出了一個(gè)造型，我們立鼓掌。漸漸地，已經(jīng)表演完了十幾個(gè)節目，我們覺(jué)得沒(méi)有節目了。但不同的是，又有年輕老師的健美操，看了老師的操，我們也活力大增，后面有表演了機器人舞、武術(shù)、還有兔子舞。每個(gè)節目都讓我們非常開(kāi)心。六一兒童節結束了，我仍沉浸在這種氣氛中。

兒童節節日作文3

　　我期待以久的六一國際兒童節終于要到來(lái)了。因為爸爸媽媽說(shuō)好要送我禮物的。今天下午，我們學(xué)校組織了豐富多彩的游園活動(dòng)。并且可以憑活動(dòng)的票換取獎品，去領(lǐng)自己喜歡的禮物，老師發(fā)給我們每人一本書(shū)作為六一節禮物，再每人發(fā)一份大家愛(ài)吃的麥當勞。

　　整個(gè)下午我們都玩得很開(kāi)心�；氐郊依镂疫�有禮物呢！還有爸爸送給我的小汽車(chē)玩具，還有一份最喜歡的漫畫(huà)書(shū)。六一這天爸爸媽媽還帶我去中山公園玩了，坐游艇、太空慢步、碰碰車(chē)等等。六一這一天是我最快樂(lè )的一天。

　　我以前的.六一兒童節都是和同學(xué)們表演節目，還有老師會(huì )分東西給我們吃，然后發(fā)一套漂亮的運動(dòng)服給我們�？墒俏椰F在是小學(xué)生了，不是幼兒園的小朋友了，所以今年的六一節我想可以由我們自己去設計，過(guò)我們想過(guò)的六一。

　　我想和全班同學(xué)一起玩一個(gè)有趣的游戲；就是大家可以活動(dòng)起來(lái)考腦筋急轉彎。還有每個(gè)同學(xué)都可以帶一樣禮物寫(xiě)上自己的名字，然后把它放到一個(gè)大箱子里，給每一位同學(xué)抽。無(wú)論是抽到了那位同學(xué)的禮物，我想大家都會(huì )高興的。

　　我計劃中的“六一兒童節”是這樣過(guò)的：每個(gè)同學(xué)自己準備一份禮物，然后都放在一起并打亂順序，讓每位同學(xué)抽簽一次，抽到禮物的同學(xué)就可以要求禮物的主人把禮物送給他。

　　讓每個(gè)小組（分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個(gè)小組），背誦古詩(shī)、唱歌，再在小組中選出一人猜迷語(yǔ)，大家還可以玩搶椅子游戲。

　　還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。

兒童節節日作文4

　　迎接“六一”節廣東省深圳市深圳市南頭小學(xué)王照六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè )的海洋。

　　今年的六月一日是新世紀的第一個(gè)兒童節，雖然離節日還有一段時(shí)間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個(gè)盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過(guò)得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡(jiǎn)稱(chēng)為“六個(gè)一”，分別是：

　　看一場(chǎng)電影。如由著(zhù)名書(shū)籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

　　讀一本好書(shū)。象《哈里波特》類(lèi)型的童話(huà)書(shū)，象《飄》類(lèi)型的世界名著(zhù)，象《花季雨季》類(lèi)型的描寫(xiě)當代高中生生活的等等書(shū)籍都可以。書(shū)籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書(shū)，那就多多益善了。

　　做一件或多件好事。最容易的是給路邊的'乞丐錢(qián)、捐款什么的。我還想把家里的書(shū)捐獻一部分，給我們前�；▓@的文體活動(dòng)中心。

　　養成一個(gè)好的習慣。例如鍛煉身體，最近沒(méi)鍛煉過(guò)，不妨趁這個(gè)機會(huì )跑跑步、游游泳、打打球。

　　吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。

　　美美的睡一個(gè)好覺(jué)。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時(shí)間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時(shí)間晚了多久也沒(méi)用，所以，趁著(zhù)“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。

　　我準備以上面的“六個(gè)一”來(lái)慶祝我們的“六一”節，你們認為如何？最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管?chē)�籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過(guò)這個(gè)全世界兒童自己的節日！

兒童節節日作文5

　　我盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)臨了。這天，我早早就起床，高高興興地上學(xué)去。一進(jìn)校門(mén)，就覺(jué)得整個(gè)校園煥然一新，熱鬧極了。同學(xué)們正為將要舉行的游園活動(dòng)忙著(zhù)呢！有的同學(xué)在吹五彩繽紛的氣球，有的同學(xué)正掛起漂亮的彩帶。我也不甘示弱，和同學(xué)們一起布置我們班的游園場(chǎng)室。

　　清脆的上課鈴聲伴著(zhù)我們緊張與期待的心情響了起來(lái)，同學(xué)們馬上集中在操場(chǎng)舉行“六一”表彰會(huì )，先由校長(cháng)發(fā)言，緊接著(zhù)，我們夢(mèng)寐以求的游園活動(dòng)就開(kāi)始了。

　　游園活動(dòng)的項目可真多��！有猜謎，有投籃，有打保齡球，有釣魚(yú)等等。而我們班就負責充滿(mǎn)趣味的`夾乒乓球和夾玻璃球這兩項。我和幾位女同學(xué)是夾乒乓球活動(dòng)的“管理員”。

　　瞧，來(lái)了一位大哥哥，我按了一下秒表并興奮地說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”只見(jiàn)他右手緊緊地拿著(zhù)筷子，夾起一個(gè)乒乓球就朝前跑去，一不小心，乒乓球掉了下來(lái)。大家笑得前仰后合。大哥哥真是狼狽，但他沒(méi)有氣餒，又夾起一個(gè)，再來(lái)……一分鐘過(guò)去了，他共夾了五個(gè)，成績(jì)還不錯哦！我們給了他一張獎券，他馬上開(kāi)心地笑了，剛才的狼狽勁兒當然也沒(méi)有了�？纯催@邊夾玻璃球，也真熱鬧。我們班的小明正在大顯身手呢！見(jiàn)是同班同學(xué)，我們更興奮，就在小明身旁一邊拍掌一邊喊：“加油！加油……”小明聚精會(huì )神地盯著(zhù)水中的玻璃球，一個(gè)、兩個(gè)……把它們夾到杯子里去。時(shí)間到了，他竟夾了十多個(gè)，真不愧為我們班的“筷子功”高手��！游園活動(dòng)繼續進(jìn)行著(zhù)，大家開(kāi)心極了。

　　我們笑著(zhù)，喊著(zhù)。時(shí)間在我們的歡樂(lè )中慢慢地逝去了。這個(gè)兒童節過(guò)得真快樂(lè )，那笑聲，歡呼聲在我的心中回蕩著(zhù)，久久不能平靜下來(lái)。她將在我回憶的畫(huà)卷里，繪上一顆閃亮的星，永遠給我留下美好的回憶。

兒童節節日作文6

　　20xx年6月1日 星期日 天氣：風(fēng)雨交加

　　今天星期日正好是“六一”兒童節，本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場(chǎng)。誰(shuí)知天公不作美，早晨起床不久，狂風(fēng)大作，一片片雨點(diǎn)子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家里，真沒(méi)勁！

　　無(wú)心看書(shū)，無(wú)心看電視，無(wú)心……實(shí)在無(wú)事可做，我拿出爸媽送給我的六一節禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱(chēng)叫“獵鷹之翼”。我隨手打開(kāi)包裝盒，里面有七個(gè)配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著(zhù)透明的.塑料，中間的蓋子上印著(zhù)張開(kāi)的鷹翅圖案，左右兩側各有紅色的花紋，感覺(jué)不錯。

　　從小玩到大，組裝這樣的陀螺對于我來(lái)說(shuō)，不過(guò)是小菜一碟。我對照說(shuō)明書(shū)，三下五除二一會(huì )兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發(fā)射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉�；�紋看不清了，只看見(jiàn)一道紅色的圓弧在不停地轉動(dòng)，酷斃！

　　可惜小胡同學(xué)不在這兒，不然，我要和他的“烈風(fēng)天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手，我還真沒(méi)把握贏(yíng)他。

　　窗外，雨還在下著(zhù)。

　　我想起我的好朋友和同學(xué)，他們都在干什么呢？總不會(huì )也在玩陀螺吧！

　　我太想他們了。于是幽黙一把，高聲朗誦起我班同學(xué)自創(chuàng )的得意兒歌：

　　一年級的寶寶

　　二年級的淘

　　三年的妹妹跳芭蕾

　　四年級的酷哥滿(mǎn)天飛

　　五年級的作業(yè)地上堆

　　六年級的……

　　兒童節，風(fēng)雨天，我還能玩什么……

兒童節節日作文7

　　今天是兒童節，是我盼望很久的日子，雖然一早起來(lái)，天上就濃云密布，眼看就要下大雨的樣子，但是我還是想著(zhù)今天能到哪里去玩，然后讓媽媽給我買(mǎi)件禮物，再去哪里美餐一頓……。當我正在美滋滋想著(zhù)的時(shí)候，媽媽突然提醒我今天是我的'同學(xué)梁時(shí)赫的生日，他昨天給我打了電話(huà)，讓我去參加他的生日派對，做人要講信用，那只好去了。

　　吃好早飯，玩了一會(huì )，看看時(shí)間差不多了，我拿著(zhù)準備好的禮物，就和媽媽一起來(lái)到了事先約好的肯德基店，那時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)多了，我本來(lái)以為我會(huì )是最后一個(gè)到的呢，心里有點(diǎn)不開(kāi)心。不過(guò)等我去了才知道，還有人沒(méi)來(lái)呢，我不是最后一個(gè)，因此，我很開(kāi)心。我們一共到了10多位同學(xué)，梁時(shí)赫的爸爸給我們每個(gè)人都準備了一份一樣的禮物，我打開(kāi)一看，哇！里面有蠟筆、玩具，還有二個(gè)氣球。我用粉色氣球換了張銘怡的綠色氣球，我把紅色的球吹起來(lái)，越吹越大，突然就自己飛了起來(lái)，一會(huì )上，一會(huì )下，最后跌跌撞撞地掉到了地上，好在章康前同學(xué)幫我撿了起來(lái)，我十分感謝他。玩了一會(huì )，大家就開(kāi)始吃雞腿、吃薯條、喝飲料，因為我咳嗽，只能喝白開(kāi)水，吃點(diǎn)點(diǎn)雞肉，看著(zhù)他們什么都能吃，我的口水只能生生的咽下去。等我咳嗽好了，一定也要大吃一餐。

　　隨后大家一起玩滑梯、玩氣球，其樂(lè )融融，非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )，媽媽就來(lái)接我回去了。

　　這個(gè)六一節過(guò)得還是很有意義的，祝梁時(shí)赫同學(xué)生日快樂(lè )，我們所有的同學(xué)也天天快快樂(lè )樂(lè )！

兒童節節日作文8

　　“太好了，太好了，六一兒童節終于到了！”這是我六一早上大聲說(shuō)的。

　　可早晨我與爸爸出去跑步時(shí)，心情就變得很糟糕了�！笆裁垂硖鞖�，六一還下雨，天氣預報不是說(shuō)今天是晴天嗎？下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì )！”我報怨著(zhù)。

　　吃過(guò)早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過(guò)了。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會(huì )需要用的東西。

　　當我走進(jìn)校園時(shí)，發(fā)現平時(shí)寂靜的校園現已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的'，有說(shuō)要學(xué)會(huì )自制蛋糕的，有說(shuō)……反正都是圍繞著(zhù)六一來(lái)說(shuō)的。

　　往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì )，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長(cháng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容，顯得更可愛(ài)了，我也開(kāi)心地笑了。

　　聯(lián)歡會(huì )第二個(gè)節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了演唱。

　　接下來(lái)的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，宛如一只只小燕子……等了好長(cháng)時(shí)間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽(tīng)嗎？這個(gè)節目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結束了，竟然贏(yíng)得了熱烈的掌聲，我高興極了。

　　六一這一天雖然很短暫，但是給我留下了深刻的印象，因為今天我過(guò)得非�？鞓�(lè )！

兒童節節日作文9

　　今天學(xué)校給我們提前過(guò)了六一兒童節，我好高興��！今天的活動(dòng)很多。我最喜歡的是中午的游戲環(huán)節。

　　我第一個(gè)去玩的是（8）班的“百發(fā)百中”，游戲規則是：把飛鏢投到靶子上。我覺(jué)得那個(gè)很難玩，但是我想挑戰一下。我就進(jìn)去排了隊，我一看，前面有好多人，我耐心地等了一會(huì )兒，終于到我了！我緊張地接過(guò)阿姨手中的`飛鏢，小心翼翼地扔了出去，但是沒(méi)中。我又拿起第二個(gè)飛鏢，扔了出去，還是沒(méi)中，我失望地向（7）班走過(guò)去。

　�。�7）班的游戲是“把球投筐”，我看了看，游戲規則是：先把乒乓球在桌子上彈一下，最后要讓球落在地上的盆里。我覺(jué)得這個(gè)應該挺好玩的，我就去排隊了。結果輪到我了，我三次都沒(méi)投進(jìn)去，我只好離開(kāi)了。唉，好失望��！

　　接著(zhù)我又來(lái)到了（6）班，這里游戲是“小鳥(niǎo)歸巢”，游戲規則是站在線(xiàn)內，然后把羽毛球扔到垃圾桶。我進(jìn)去一看，很驚訝。因為巢居然是垃圾桶。輪到我了，我只投中了一次，我問(wèn)那個(gè)阿姨：“我投中一次了，有獎票嗎？”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有，要3次才有呢�！卑�，我只好又傷心地離開(kāi)了。

　　最后我又來(lái)到了（9）班，那個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，是“大挪移”，游戲規則是：用筷子把盆里的乒乓球傳到另一個(gè)盆里，一分鐘必須完成10個(gè)。我玩了三回，都成功了，我拿到了3張獎票，興高采烈地回教室了。

　　在教室，我用三張獎票換了我喜歡的小貓手鏈，我今天真的很高興。我希望天天都是六一兒童節。

兒童節節日作文10

　　快樂(lè )的六一國際兒童節來(lái)了，我們非常興奮。

　　五月三十一日前晚上我們班開(kāi)六一晚會(huì )，五月三十一日前，有很多同學(xué)很努力地練習。我的表演是唱《時(shí)尚鬼音哇哇喂》后來(lái)我找到了我的同桌，他也會(huì )唱這首歌，我和他很少練習。第二課堂時(shí)他就和別人玩去了，我找也找不到他，結果好幾次沒(méi)練習，結果六一晚會(huì )時(shí)，唱了個(gè)渾水摸魚(yú)。被人笑話(huà)，后來(lái)沮喪地回到了我的桌位，我同桌說(shuō)：“要是練習的`話(huà)，就不會(huì )這樣了�！蔽乙灿X(jué)得唱的不好。

　　我看了一下別人的表演，表演的很好，尤其是唱《考試什么的都去死吧》唱地很完美，后來(lái)同桌傳來(lái)了“飛鴿傳書(shū)”。說(shuō)：“那個(gè)《超級搞搞震大本營(yíng)》取消了，因為《超級搞搞震大本營(yíng)》的演員沒(méi)練習，只是個(gè)紙上談兵�！闭f(shuō)完，同桌高興地說(shuō)：“終于有節目來(lái)當我們的墊子了�！庇谑沁吙垂澞窟叧粤闶�。以后演節目時(shí)要多一點(diǎn)練習，有時(shí)間就練，只要這樣反復練的話(huà)，就不會(huì )演雜，也不會(huì )被人嘲笑。六一晚會(huì )在笑聲中結束了，明天有義賣(mài)等著(zhù)我們呢。

　　第二天6點(diǎn)45分，我用疾速干好了內務(wù)和洗漱。吃完早飯，到了教室，準備義賣(mài)物品，我和煒樂(lè )去各個(gè)班買(mǎi)東西，我只買(mǎi)了一把扇子，一包茶葉，一支筆芯。義賣(mài)很快結束了。

　　義賣(mài)的錢(qián)全部用去捐給貧窮的人，我們幫助貧窮的人，捐錢(qián)不攀比。

兒童節節日作文11

　　今年的“六一”兒童節是個(gè)特別的節日。學(xué)校特別重視，文藝會(huì )舉辦得特別熱鬧。教室里，操場(chǎng)上到處掛滿(mǎn)彩旗，拉著(zhù)彩帶。同學(xué)們都穿上節日的盛裝，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，真像一朵朵美麗的鮮花。

　　因為我特別喜歡猜燈謎，所以就急忙忙地趕到燈謎室去，燈謎室里早已有了許多人，沿墻掛滿(mǎn)了紅紅綠綠的燈謎，我正在尋思著(zhù)一個(gè)燈謎，有個(gè)一年級的小妹妹拉了我的衣角一下，細聲細氣的請我給她們拿一張謎語(yǔ)單，我欣然同意了，這使我想起了五年前的那個(gè)“六一”兒童節。

　　那時(shí)我才是一年級的學(xué)生，也是在這樣的'燈謎室里，我和王鑫燦正為夠不著(zhù)燈謎而著(zhù)急。這時(shí)，旁邊的一個(gè)大姐姐看見(jiàn)了，就替我取下來(lái)，當時(shí)我真有說(shuō)不出的感激。接著(zhù)她又給我們取了一張。后來(lái)她干脆同我們一道猜起來(lái)。還帶我們玩別的游戲。另外一個(gè)大姐要拉她走，卻被她拒絕了，她說(shuō)：我要陪這兩個(gè)小妹妹玩，那天，她自始至終都和我們在一起。游藝會(huì )結束時(shí)，我們不安地問(wèn)他：大姐姐，你今天沒(méi)玩痛快吧？你一直陪著(zhù)我們。他回答說(shuō)：不，很痛快。他又補充道：只要你們痛快，我就痛快，你沒(méi)痛快嗎？

　　五年過(guò)去了，今天我當上了大姐姐。我想我應該像當年那個(gè)大姐姐帶我們玩那樣，好好帶著(zhù)這兩個(gè)小妹妹玩，于是，我把她們帶到別的地方玩。

　　文藝會(huì )結束了，其中一個(gè)小妹妹對我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你陪我們玩�！蔽覍λ齻冋f(shuō)：“我希望你們今后也去幫助別人�！�

兒童節節日作文12

　　星期四是六一兒童節，也是學(xué)校舉辦入隊儀式！

　　老的中國少年先鋒隊隊員給新的中國少年先鋒隊隊員佩戴紅領(lǐng)巾。老師說(shuō)每個(gè)班級出十四個(gè)人，我很榮幸地被選上了。星期四那天，我雙手捧著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，給一位小弟弟戴上了。

　　啊，看到他們，我仿佛看到了那時(shí)的我，那時(shí)候的我正滿(mǎn)懷期待的等六年級大姐姐給我戴上這鮮艷的紅領(lǐng)巾，“請老隊員向新隊員敬禮！”這一句話(huà)打斷了我的思路，哦，原來(lái)我還在操場(chǎng)上��！這時(shí)我微笑著(zhù)看著(zhù)這位小弟弟，仿佛看到了他未來(lái)漫長(cháng)的路……時(shí)間過(guò)得真快，不一會(huì )兒就到了放學(xué)的時(shí)間，在我背著(zhù)書(shū)包出了校門(mén)，就看到了媽媽的車(chē)，我立刻跑過(guò)去。

　　坐上車(chē)時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“萱萱，你不是一直想去新華書(shū)店看書(shū)嗎，今天我就滿(mǎn)足你這個(gè)愿望！”“真的”我差點(diǎn)蹦了起來(lái)，就這樣我們登上了去新華書(shū)店的路。到了書(shū)店，我立刻爬樓梯去三樓，三樓主要是賣(mài)青少年的書(shū)。

　　到了三樓，我不禁感嘆道，因為這里可以說(shuō)是“圖書(shū)的海洋”一個(gè)個(gè)書(shū)架排放有序，書(shū)籍就藏在上面，像一條條小魚(yú)，等著(zhù)我來(lái)發(fā)現它們。我立刻跑到楊紅櫻的書(shū)架，拿出一本《笑貓日記轉動(dòng)時(shí)光的傘》，就開(kāi)始津津有味的讀起來(lái)，這本書(shū)主要講了小白的主人蜜兒有一把可以看到人或動(dòng)物的過(guò)去和未來(lái)的.傘，笑貓用這把傘來(lái)看了許多人的過(guò)去與未來(lái)的事。

　　除此之外，我還看了楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》，商曉娜的《絕佳拍檔》……時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我就該回家了，但我卻心滿(mǎn)意足，因為我“吃”了一肚子的知識。

　　就這樣，我過(guò)完了這個(gè)有意義六一兒童節，雖然我沒(méi)有去玩，但我卻比玩更開(kāi)心！

兒童節節日作文13

　　“六一”兒童節 時(shí)間過(guò)得可真快，轉眼間又是一個(gè)“六一”兒童節，上次過(guò)“六一”，仿佛在昨天。在這一天里，地球上千千萬(wàn)萬(wàn)的小朋友都在過(guò)節日，我當然也不例外。

　　中午，我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，展現在我的眼前的是一幅圖畫(huà)，一篇篇日記，一張張書(shū)法作品和一張張榮譽(yù)證書(shū)，好奇心吸引著(zhù)我，我不由自主地看了起來(lái)。忽然，我發(fā)現了我自己的日記，接著(zhù)，我又發(fā)現了我的速寫(xiě)，我看著(zhù)自己的作品，必里美滋滋的。

　　我享受著(zhù)這些作品，忽然，一陣陣鼓聲把我拉到了大操場(chǎng)。我一看，“喲，布置得挺漂亮的'�！蔽殷@訝地說(shuō)。在“慶同樓”的欄桿上都掛上了五彩繽紛的氣球，鼓號隊的隊員穿上了紅白相間的衣褲，戴上紅帽子，拿起自己的樂(lè )器，昂首挺胸，一副嚴肅又自豪的表情，我幾乎都認不出自己的同學(xué)到底在哪兒。隊員們看著(zhù)指揮棒，又演奏起了悅耳的交響曲。同學(xué)也隨著(zhù)交響曲，陸續的來(lái)到舞臺前，“六一”慶祝會(huì )也拉開(kāi)了序幕。

　　同學(xué)們在操場(chǎng)上載歌載舞，精彩的節目贏(yíng)得了陣陣掌聲�？勺钜�人注目的要算我們班和四（2）班合作的武術(shù)啦。只見(jiàn)我班的陳登輝手持紅纓槍?zhuān)�與手握三節棍的一個(gè)同學(xué)對打了起來(lái)，突然，陳凳輝用紅纓槍刺向對方，對方見(jiàn)此情景，就用三節棍打掉紅纓槍?zhuān)�并用三節棍轉起圈向陳凳輝進(jìn)攻。陳凳輝輕松地甩頭，躲過(guò)了對方的攻擊——他們倆打得難分難解，把中國武術(shù)的奧妙發(fā)揮得淋漓盡致。然后，丁聿衡又與另外一個(gè)人對打起來(lái)，那一招一式打得象模象樣，讓人看得眼花繚亂……

　　“六一”慶祝會(huì )結束了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室，我想：

　　這該是我一生中過(guò)得最開(kāi)心的“六一”國際兒童節了。

兒童節節日作文14

　　畢業(yè)時(shí)我們永遠忘不了，最后的6.1兒童節。6月份的手迎接我們的到來(lái)，可我們又要伸出雙手與6.1告別了。時(shí)光它化身成了一根粉色的蠟燭，當你點(diǎn)燃它時(shí)，美好的幸福才剛剛開(kāi)始，當它燃盡時(shí)，一切的一切都結出了果，像一朵剛綻放的鮮花。凋謝時(shí)，你才懂得去珍惜，時(shí)光總是這么無(wú)情，手上的一顆鈴鐺，總會(huì )給人清脆的聲音，就像是時(shí)光，順著(zhù)美妙的.音符中流去，想要趕上它，你必須要像一顆露珠一樣永遠保持著(zhù)方向，不得枯燥而行……

　　6.1兒童節你好，謝謝你給予我們許多快樂(lè )與感情。在我們小時(shí)候，你像一張身高表，每當我們踏一格，證明我們大了一歲，高了一截。你總是默默的出現在6月份里，都說(shuō)童年是美好的，但是時(shí)間如流水如今我們快畢業(yè)了，6.1離我們遠離了�；蛟S我們眼里都流出了淚水，永遠記得那些年的6.1兒童節，你醒來(lái)時(shí)候問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光哼著(zhù)歌謠，與伙伴一起愛(ài)的擁抱。校園的花草一同長(cháng)高，開(kāi)學(xué)第一課用心起跑，相同的陽(yáng)光，相同照耀，每一次鼓勵，溫暖懷抱。

　　畢業(yè)，這一詞意味著(zhù)什么？畢業(yè)意味著(zhù)我們將分別，6.1兒童節將不屬于我們的節日了，畢業(yè)意味著(zhù)我們要離開(kāi)母校，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)一起學(xué)習六年的同學(xué)們，還有離開(kāi)已經(jīng)陪我過(guò)了6年的兒童節了。時(shí)光就像一陣風(fēng)你吹它就走，這樣的節奏誰(shuí)都無(wú)可奈何，靜靜悄悄默默離開(kāi)，6.1兒童節將要離我們而去時(shí)，我們才會(huì )去珍惜它，6.1兒童節再見(jiàn)了！我們將永遠記住你，你永遠在我們心中，6.1兒童節。

　　所以時(shí)光一定要好好珍惜，不要再讓時(shí)光從你手中離去，不管怎么樣我們來(lái)個(gè)擁抱好嗎？

兒童節節日作文15

　　“六一”節那天，我穿著(zhù)嶄新的服裝到學(xué)校去，路上，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡樂(lè )的歌唱，大樹(shù)在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節快樂(lè )。到了學(xué)校，我看見(jiàn)同學(xué)們都歡聲笑語(yǔ)，臉上洋溢著(zhù)笑容。

　　“六一”的活動(dòng)多采多樣!有猜謎語(yǔ)，釣魚(yú)，瞎子摸人等的.活動(dòng)，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻謎語(yǔ)，知道的人就把答案告訴老師，如果對的話(huà)就可以去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，后來(lái)我絞盡腦汁，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把答案告訴老師。老師只說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)謎語(yǔ)不對�！碑敃r(shí)我非常失望，幸虧班長(cháng)說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)好多了。后來(lái)我認真思考每一條謎語(yǔ)，我終于猜對了，我拿著(zhù)獎品，心里有說(shuō)不出的高興。

　　接著(zhù)，我又去玩擊鼓傳花。擊鼓傳花的規則是：先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄�，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰(shuí)手里，就叫誰(shuí)上臺來(lái)表演。第一位上臺的是李明同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。他背的是《江南春》：“千里江南綠映紅……”剛背完，臺下立刻響起一陣熱烈的掌聲。他下臺去。接著(zhù)又傳下去了。

　　我們完了好久活動(dòng)才結束，這個(gè)兒童節我們過(guò)得多快樂(lè )啊!因為我們不但度過(guò)了一個(gè)屬于自己的節日，還從中學(xué)到了不少知識!

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