【精華】?jì)和澴魑膮R編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的兒童節作文6篇，希望對大家有所幫助。
兒童節作文 篇1
今天是6。1國際兒童節。上完書(shū)法課，我和媽媽坐出租車(chē)到了外婆家。到中午了，舅舅他們也回來(lái)了，我和二哥互相送禮物。二哥送我的禮物是一塊能亮燈的手表，我送二哥的禮物是一包卡片，我們還踢了足球，然后吃中午飯。
我、二哥、外婆、舅媽一起去了城隍廟，奶奶給二哥買(mǎi)的禮物是99元的.狙擊槍?zhuān)o我買(mǎi)的是炎龍鎧甲的烈焰刀。
我們又去蓮湖公園玩兒，那里人山人海。我和二哥先玩了F1小小賽車(chē)，又玩了碰碰船，碰碰船那里也是水泄不通。
我們還涂了石膏畫(huà)，我們涂的是海綿寶寶。
這個(gè)6.1國際兒童節過(guò)得真快樂(lè )��！
兒童節作文 篇2
今天，我真高興！因為我想起如火的6月，鮮花伴著(zhù)少年翩翩起舞�！傲弧薄屛覀儦g呼雀躍的節日；“六一”——和平快樂(lè )的`節日。
一件件書(shū)畫(huà)作品、手工制作……那是老師和同學(xué)們勞動(dòng)的結晶。一個(gè)個(gè)精彩的節目，贏(yíng)得了老師、家長(cháng)和同學(xué)們的掌聲和笑聲。
這天，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)笑容，每個(gè)同學(xué)都玩著(zhù)有趣的游戲，因為這是我們自己的節日！
“六一”，就這樣急匆匆地走了，一天生活又結束了。��！“六一兒童節”真讓我難忘！
兒童節作文 篇3
慶祝六一國際兒童節，學(xué)校以班級為單位舉行游園活動(dòng)。
咱們把桌子擺成八排，每排坐六個(gè)人。老師叫每排的最前一位同學(xué)上去，給他們一個(gè)小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給后一位同學(xué)，再由后一位同學(xué)依次往下傳，看誰(shuí)傳得快，再讓最后一位同學(xué)傳上來(lái)。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的是：你吃葡萄了嗎?下面有同學(xué)有的捂著(zhù)肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個(gè)個(gè)答案聽(tīng)下來(lái)，好像都是答非所問(wèn)，同學(xué)們聽(tīng)了眼淚都笑出來(lái)了，腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰(shuí)能壓倒誰(shuí)。然后剩下的.人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結果咱們只打了個(gè)平手，呵呵，真好玩。
進(jìn)入總決賽，占詩(shī)菱和寧宏輝不相上下，同學(xué)們各為他們倆人吶喊助威，結果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在咱們的輕快的笑聲過(guò)去了，帶給咱們許多美好的記憶。
兒童節作文 篇4
“六·一”兒童節，我和爸爸媽媽、奶奶去爬岳麓山。 一路上，我看到了許多烈士墓;路邊盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的野花;還有許多又高又大的`樹(shù)。上山的小路很陡而且又難走，但是我沒(méi)有放棄，攙扶著(zhù)奶奶克服了重重困難爬上了山頂。 站在山頂看長(cháng)沙市的風(fēng)景實(shí)在是太美了，我看到山下有一條銀灰色的帶子——湘江，看到了高低不同的房子，還看到了許許多多······ 今天，我雖然我很累，但是我學(xué)到了很多東西。今年的兒童節我很開(kāi)心。
兒童節作文 篇5
“六一”兒童節到了，今天我特別興奮。因為我要和媽媽一起到步步高商場(chǎng)去參加慶“六一”的活動(dòng)。到了那里，咱們就馬上向三樓跑去，因為那里有猜謎語(yǔ)的活動(dòng)，只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張謎語(yǔ)字條，知道的人就把它扯下來(lái)，交到服務(wù)臺去領(lǐng)獎。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來(lái)，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語(yǔ)。當時(shí)我就心急如焚的跑過(guò)去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)謎語(yǔ)別人已經(jīng)猜過(guò)了，無(wú)效”。當時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說(shuō)：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽(tīng)了這句話(huà)感覺(jué)好多了。然后咱們還玩了猜西瓜重量的.游戲。后來(lái)咱們又向書(shū)屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書(shū)柜上，放著(zhù)一本本整整齊齊的書(shū)，我看見(jiàn)這里看書(shū)的人很多，心想：這書(shū)里的知識應該很豐富，于是我便聚精會(huì )神看起書(shū)來(lái)，從書(shū)中我學(xué)到了很多知識。我還看了我平時(shí)最喜愛(ài)的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書(shū)可以考咱們的眼力和機靈，《哆啦A夢(mèng)》也很好看，因為這篇小說(shuō)發(fā)揮了它的想像力。
在回家的路上，我心想：今天真快樂(lè )！
兒童節作文 篇6
上（看演出）
今天陽(yáng)光明媚，學(xué)校舉行了六一兒童節活動(dòng)，讀初中的我只能坐在教室聽(tīng)著(zhù)外面的聲音，卻不能去看一眼，那個(gè)時(shí)候真的是好恨老師啊……
我非常想出去看，語(yǔ)文課上，我們的胡攪蠻纏讓老師答應了，但是卻有條件，當時(shí)我才沒(méi)管什么條件呢，一向天真的我只顧著(zhù)玩了。到了操場(chǎng)一個(gè)小哪吒上場(chǎng)了，而我的外號就是小哪吒，這時(shí)我的好朋友李靜說(shuō)：“看啦，我們的露露妹兒上場(chǎng)了�！蔽乙搽S聲附和著(zhù)，是啊。我們在歡笑中度過(guò)了幾分鐘。正當我們說(shuō)笑打鬧時(shí)，一群穿肚兜的小朋友走上場(chǎng)了，跳得很不錯，我們正在對這一節目作評價(jià)。不知黃老師從哪冒了出來(lái)，問(wèn)了一句：“上課了，你們怎么還不回教室��？”我低語(yǔ)……黃老師走后。又一群孔雀們走上舞臺，那婀娜多姿的舞步，那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲令人陶醉在其中……直到孔雀們表演完，飛走后。老師們精心準備的健美操給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣……達拉拉達達拉……下課了，沒(méi)有幾分鐘可以看了，我也很擔心看不成了……
下（逃課）
上課了，我們都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鈴聲，一會(huì )兒金老師叫人來(lái)喊我們回去上英語(yǔ)課，沒(méi)人聽(tīng)，誰(shuí)也沒(méi)料到被黃老師看到了，她向我們走來(lái)我們全部拔腿就跑。我比他們先跑，先到教室，我剛坐下，教室門(mén)口就擠滿(mǎn)了人水泄不通。
英語(yǔ)課下了后，歷史老師叫我們上5分鐘自習，大家就都要求出去看節目，沈老師答應了，才沒(méi)金老師那么小氣呢。（不過(guò)我們金老師也是有苦衷的，那就是我們班英語(yǔ)太差了）
我們又出去快活了一節課那個(gè)精彩的`武術(shù)使人難以忘懷，但是最讓人感動(dòng)的是最后一個(gè)節目。他們對母校的愛(ài)，對母校的感激，對老師的敬愛(ài)。使人熱淚盈眶！因為這畢竟是他們最后一個(gè)兒童節。
但我卻只能感慨：“兒童節再也不屬于我了”。
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