有關(guān)老鷹捉小雞二年級作文錦集八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的老鷹捉小雞二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老鷹捉小雞二年級作文 篇1
星期六，我和同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先猜拳，誰(shuí)輸就當老鷹，其它當小雞，在小雞里面選個(gè)最強大的當媽媽。首先，我當老鷹，毛巾緯當雞媽媽?zhuān)覗|跑跑，西跑跑，強大的雞媽媽用身體來(lái)保護這些弱小的小雞，我還是捉到了一只小雞。哈，這次我當雞媽媽?zhuān)堃恍钱斃销�，老鷹象狐貍一樣狡猾，或跑跑，西竄竄，呵，又捉到了一只脆弱的'小雞，這下捉到的是夜會(huì )爭呀！最后，夜會(huì )爭連一只小雞都沒(méi)捉到呢…
老鷹捉小雞二年級作文 篇2
每當想起和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲，我就非常地開(kāi)心。
游戲開(kāi)始了，首先由我當老鷹，只見(jiàn)老母雞張開(kāi)雙翅保護著(zhù)小雞們。我想：硬碰硬不行，得用巧攻。對了，我可以用聲東擊西這個(gè)辦法來(lái)迷惑老母雞。我先向右跑，準備再向左跑的時(shí)候，老母雞識破了我的計策，便用雙手把我往前推。我想：這招不行，就用側面偷襲的法子，你一定不會(huì )知道的'。于是，我用雙手往前推，然后猛地一轉身，終于輕而易舉地捉到了兩只反應不夠靈活的小雞。
輪到我當老母雞了。只見(jiàn)老鷹氣勢洶洶地向我這兒沖來(lái)。我大聲地對小雞們說(shuō)：“孩子們，小心��！”我一邊提醒小雞一邊展開(kāi)雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地，這只老鷹終于被打退了，正當我們想喘口氣的時(shí)候，這只狡猾的老鷹突然向我們發(fā)起了進(jìn)攻，可憐我后面幾只反應遲鈍的孩子們，還沒(méi)站穩腳跟就被這只老鷹給拖走了，成了老鷹的美餐。
在玩這個(gè)游戲的過(guò)程中，讓我們最好笑的就是張歆予了，因為在他當老鷹的時(shí)候，竟然跌了三個(gè)跟頭，有兩個(gè)還摔成了四腳朝天，滿(mǎn)身是草。我們見(jiàn)了都忍不住笑了起來(lái)，就連老師都笑得直不起腰來(lái)。
今天個(gè)個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗，累得氣喘噓噓，但我們都很開(kāi)心，我真希望每天中午都能做一個(gè)游戲，玩得像今天這樣快樂(lè )。
老鷹捉小雞二年級作文 篇3
星期四，天氣明朗，下午體活課的時(shí)候，我們去操場(chǎng)玩。操場(chǎng)到了，許多人有的踢毽子，有的跳繩，還有的跳高，……真是人山人海��！
老師說(shuō)：“你們就在這個(gè)范圍自由活動(dòng)吧！”許多小朋友們都沖到自己的伙伴那里去，玩的欣喜若狂。只有我，一個(gè)朋友都沒(méi)有。所以，我要找一個(gè)朋友。找那個(gè)朋友好呢？我喜歡玩“老鷹捉小雞”，萬(wàn)怡就在玩，我和萬(wàn)怡做朋友吧。
我問(wèn)萬(wàn)怡，說(shuō)：“萬(wàn)怡，我可以跟你們玩‘老鷹捉小雞’嗎？”萬(wàn)怡說(shuō)：“馬寒青也想玩，她不知道規則，我怎么教她也不會(huì )，如果你能教懂她，我就跟你玩�！蔽揖驼f(shuō)：“規則是這樣的：‘老鷹’、‘母雞’各一個(gè)，其余的`當‘小雞’，‘小雞’跟在‘母雞’的后面，‘母雞’保護好‘小雞’，‘老鷹’負責捉‘小雞’，捉到了‘小雞’，那個(gè)‘小雞’就當‘老鷹’。聽(tīng)懂了沒(méi)？” 馬寒青說(shuō)：“我聽(tīng)懂了，我們快玩吧！”我當“老鷹”，萬(wàn)怡當“母雞”，其他人都當了“小雞”。真好玩！
最后，我們回了教室，喝了口水。這節體活課真高興��！
老鷹捉小雞二年級作文 篇4
下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，先由二個(gè)同學(xué)分別扮演老鷹和雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)扮演小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)翅膀，一會(huì )向左，一會(huì )兒向右撲向小雞，雞媽媽左閃右躲保護著(zhù)小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來(lái)：“我們勝利了！……”
老鷹捉小雞的`游戲真好玩啊，可惜已經(jīng)聽(tīng)到上課鈴聲了，真期待下課后盡情的玩耍時(shí)間。
老鷹捉小雞二年級作文 篇5
今天，老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
白老師當母雞，我當老鷹，其他的同學(xué)當小雞。我一喊“開(kāi)始”，就用最快的速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開(kāi)雙臂想擋住我的.去路�？墒�，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著(zhù)，我又向“小雞”沖去�！靶‰u們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著(zhù)“你這只沒(méi)用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過(guò)去。他來(lái)不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來(lái)，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。
我們正玩得開(kāi)心時(shí)，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。
老鷹捉小雞二年級作文 篇6
今天下午，我和同學(xué)們在大操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先讓一個(gè)小男孩當兇猛的老鷹，讓一個(gè)小女孩當關(guān)心小雞的母雞，其它的當可愛(ài)的小雞。
游戲開(kāi)始了，兇猛的老鷹張開(kāi)了翅膀，瞄準目標，迅速的向毛茸茸的`小雞撲過(guò)去，只見(jiàn)母雞也迅速的張開(kāi)了翅膀，保護著(zhù)小雞們。老鷹撲到東，母雞跟到東，老鷹撲到西，母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后，左躲右藏，生怕被老鷹捉住。最后，在母雞的保護下，老鷹沒(méi)有抓到一只小雞，母雞終于贏(yíng)得了勝利！
我非常喜歡老鷹捉小雞這個(gè)小游戲。
老鷹捉小雞二年級作文 篇7
星期六的早晨，我們全家玩老鷹捉小雞的游戲。
爸爸當老鷹，媽媽當母雞，我和哥哥當小雞。游戲開(kāi)始了，媽媽張開(kāi)雙臂護住我們，爸爸站在媽媽的對面，身子來(lái)回擺動(dòng)，左顧右盼，在尋找著(zhù)進(jìn)攻的機會(huì )，突然，爸爸首先從上面發(fā)起了攻擊，媽媽帶著(zhù)我們靈機一閃，躲過(guò)了爸爸的攻擊，爸爸撲了個(gè)空，我和哥哥大笑，沖著(zhù)爸爸做了個(gè)鬼臉說(shuō)：“快來(lái)捉我們呀�！卑职终f(shuō)：“走著(zhù)瞧，我一定會(huì )捉到你的�！闭f(shuō)完爸爸再次向我們發(fā)起了攻擊，只見(jiàn)爸爸的腳向左慢慢的'移動(dòng)，媽媽帶著(zhù)我們向右躲閃著(zhù)，誰(shuí)知爸爸突然改變了方向，向右發(fā)起了攻擊，我被爸爸抓住了，我們全家哈哈大笑。
今天的游戲玩的可真開(kāi)心。
老鷹捉小雞二年級作文 篇8
體育課上，我和我的小伙伴們玩起了老鷹捉小雞的游戲。
我們用石頭剪刀布的的方式選出了各人的.角色。結果，哈哈，我贏(yíng)了，當上了母雞。有一個(gè)人輸了，當上了老鷹。
游戲開(kāi)始了，老鷹拍拍翅膀向我們沖了過(guò)來(lái)。我的責任可大啦，我要保護著(zhù)十幾只小雞，我身后的小雞都說(shuō)道：“媽媽?zhuān)阋欢艽驍±销��！蔽乙蚕嘈盼乙欢艽驍±销�。呀！不好，一只小雞掉隊了不過(guò)這只小雞很聰明，它眼珠子骨碌一轉，想出了一個(gè)好辦法。小雞圍著(zhù)大樹(shù)轉圈跑，老鷹也跟著(zhù)它跑。老鷹被小雞弄的暈頭轉向，氣的大叫：“你這只死雞，總有一天我會(huì )吃掉你的�！�
就在這時(shí)，上課鈴響了。我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。
【老鷹捉小雞二年級作文】相關(guān)文章：
作文：老鷹捉小雞10-03
老鷹捉小雞作文09-03
老鷹捉小雞作文07-02
老鷹捉小雞游戲作文09-03
老鷹捉小雞_小學(xué)作文08-14
描寫(xiě)老鷹捉小雞作文07-20
[精選]老鷹捉小雞游戲作文04-05
[精選]老鷹捉小雞游戲作文12-14
老鷹捉小雞的游戲作文12-14
老鷹捉小雞游戲作文12-14
- 老鷹捉小雞二年級作文300字 推薦度：
- 老鷹捉小雞二年級作文 推薦度：
- 老鷹捉小雞二年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦