關(guān)于老鷹捉小雞二年級作文300字集錦6篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的老鷹捉小雞二年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇1

　　今天下課，我和四個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞，我們讓班長(cháng)當母雞，我們又石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當老鷹，結果我贏(yíng)了。

　　游戲開(kāi)始了，母雞后面的三只小雞搖來(lái)?yè)u去的，我向前一沖，被母雞擋住了。我并不灰心，我悄悄的跑到母雞后面，抓到了一只小雞。這時(shí)，母雞對他說(shuō)：“不要灰心，下次再玩，我們讓你當母雞�！彼�說(shuō)：“我沒(méi)有傷心，謝謝你�！�

　　第二輪游戲開(kāi)始了，母雞一心一意的看著(zhù)我，我向左沖，她向右躲。一連好幾次，我都是只差一點(diǎn)點(diǎn)就能抓到了，我在心里想：要相信自己，一定會(huì )成功的。我飛快的繞著(zhù)母雞和小雞轉來(lái)轉去，母雞飛快的.保護她的孩子。她往旁邊一閃，我就抓了一個(gè)空。我想：她的鬼點(diǎn)子可真多呀！不然老師不可能讓她當班長(cháng)的。我跑來(lái)跑去，終于抓住了一只小雞，班長(cháng)傷心的走進(jìn)教室。我成功啦！我開(kāi)心的一蹦三尺高。我對小雞們說(shuō)：“別傷心了，這只是一個(gè)游戲�！�

　　我多么喜歡玩這個(gè)游戲��！

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇2

　　我的課余生活猶如一幅多彩的圖畫(huà)，唱歌，跳舞，看書(shū)。都是我的愛(ài)好，當然我最喜歡的就是玩“老鷹捉小雞”了。

　　每天一下課，我們班一些小朋友就飛奔到小操場(chǎng)上玩起了“老鷹捉小雞”，呂相語(yǔ)當兇猛的“老鷹”，黃玙瑄當慈愛(ài)的“母雞”，其他同學(xué)則當可愛(ài)的`“小雞”。

　　“老鷹”看“小雞們”還沒(méi)做好準備，就立刻朝“雞群”撲去，抓住了兩只頑皮的“小雞”，“哈哈哈”，老鷹高興地笑了起來(lái)，“母雞”看了可生氣了！連忙做好準備，可驕傲的“老鷹”才不管呢，立馬朝“小雞”跑去，“母雞”左一扭右一扭地保護著(zhù)她的“孩子們”�！袄销棥币豢�，急了，心想：怎么辦？我一只也沒(méi)抓到！就這樣，我們玩得可開(kāi)心了！突然，“討厭”的鈴聲響了起來(lái)，好像在催促我們趕緊回教室上課，我依依不舍地回了教室，真想再玩一會(huì )兒啊。

　　這就是我的課余生活，你的呢？

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇3

　　今年，陽(yáng)光燦爛，真是個(gè)玩游戲的好天氣。下午第一節課下課后老師帶我們下去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們組曹裔天當老鷹，徐婉瑩當母雞，其他同學(xué)和我都當小雞。

　　激烈的游戲開(kāi)始了，張恒彬老是抓不住前面“小雞”的“尾巴”，害得后面的“小雞”老和“母雞”分開(kāi)，“老鷹”的`第一只“獵物”是紀昊，老師叫紀昊站墻邊去，但紀昊又耍賴(lài)皮地跑回“母雞”身后繼續玩。我們被“老鷹”一個(gè)接一個(gè)地捉住了，我和謝宛樺的“遺言”是：“嘰嘰嘰，我們要被吃掉了！我們要準備一把”刀“才行！哈哈哈，哈哈哈�！蔽覀兊挠螒蛟跉g笑中結束了，我們大汗淋漓地走回教室里。

　　這個(gè)游戲實(shí)在太好玩了，不過(guò)下次要提防“老鷹”了，下次要玩記得叫上我喔，我會(huì )好好表現的！

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇4

　　星期天，我又來(lái)到了羽毛球館練習打球，結束前的半小時(shí)是我最喜歡的游戲時(shí)刻，教練讓我們玩“老鷹捉小雞”游戲。

　　教練讓動(dòng)作敏捷的.楊楊當“老鷹”，讓身強力壯的堯堯當“母雞”，其他人自然都只能當“小雞”了。大家都做好了開(kāi)始的準備，我暗暗地對自己說(shuō)：“我一定要跑快點(diǎn)，因為那只老鷹太強大了�！庇螒蚩煲�開(kāi)始了，“老鷹”已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了，他虎視眈眈地盯著(zhù)“小雞”們�！靶‰u”們也開(kāi)始退縮，我也不禁緊張起來(lái)。

　　突然，“老鷹”撲了過(guò)來(lái)，我們連忙左躲右閃。幾個(gè)回合后，一只“小雞”跑出了“雞群”，“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

　　我們見(jiàn)了，立刻商量出了一條對付“老鷹”的計策：由我和明明不斷叫喊，吸引“老鷹”的注意力�！袄销棥币粫�(huì )兒跑到左來(lái)抓我，一會(huì )兒奔向右去抓明明，這下把他累得筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，只好認輸了。

　　快樂(lè )的時(shí)光很快就過(guò)去了，教練宣布活動(dòng)結束。望著(zhù)大家離去的背影，我明白了一個(gè)道理：團結的力量是最強大的！

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇5

　　今天，我們在班上玩了一個(gè)有趣的游戲：老鷹捉小雞。

　　游戲的規則是：一個(gè)同學(xué)當“老鷹”，另一個(gè)同學(xué)當“雞媽媽”，剩下的同學(xué)當“小雞”�！袄销棥币�去抓“小雞”，“雞媽媽”要去保護“小雞”�！靶‰u”也要保護好自己，以防萬(wàn)一。

　　毛老師叫了幾名同學(xué)來(lái)玩游戲，讓夏肇澤來(lái)當“老鷹”，讓梁泰來(lái)當“雞媽媽”。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)“老鷹”左打右捕，嚇得“小雞”左躲右閃，“雞媽媽” 連忙張開(kāi)雙臂，用整個(gè)身體擋住“老鷹”的去路，機警地保護著(zhù)自己的孩子�！袄销棥币贿B進(jìn)攻了幾次，都失敗了。這時(shí)，“老鷹”想到了一個(gè)好主意：他從“雞媽 媽”的右手臂下鉆過(guò)去。沒(méi)想到，“雞媽媽”的反應也快，把“老鷹”給擋住了，氣得“老鷹”直咬牙。這時(shí)，“老鷹”好像發(fā)怒了，他猛的.一沖，把大家沖向一 角，讓他們無(wú)法后退。趁大家不注意的時(shí)候，向左再向前一沖，一下了就抓住了一只“小雞”。我們歡呼著(zhù)“老鷹”抓到了“食物”，歡呼著(zhù)“雞媽媽”保護了“小 雞”，歡呼著(zhù)“小雞”也保護了自己。

　　這個(gè)游戲太好玩了，下次我也要玩一次。

老鷹捉小雞二年級作文300字 篇6

　　今天，老師帶我們到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　白老師當母雞，我當老鷹，其他的同學(xué)當小雞。我一喊“開(kāi)始”，就用最快的'速度向最后一只小雞撲去，白老師連忙張開(kāi)雙臂想擋住我的去路�？墒�，我跑得飛快，白老師擋不住我，我抓住了一只“小雞”。接著(zhù)，我又向“小雞”沖去�！靶‰u們”可嚇壞了，東逃西竄，都分散了。其中有一只“小雞”不停地向我作鬼臉，并不停地叫著(zhù)“你這只沒(méi)用的老鷹，休想抓住我！”我氣壞了，猛的向他撲了過(guò)去。他來(lái)不及逃跑，被我抓住了，我非常得意。后來(lái)，我又一下子抓住了兩只“小雞”，左手一只，右手一只，臉上露出了勝利的笑容。

　　我們正玩得開(kāi)心時(shí)，鈴聲響了，下課了。今天的老鷹捉小雞游戲真有趣，我下次還要玩。

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