二年級作文常用（7篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
假期的時(shí)候，我和爸爸媽媽回了故鄉——福建！
今天天氣很好，剛吃過(guò)早飯，姑姑就對我們說(shuō)：“有誰(shuí)想去看大海？”我們異口同聲的說(shuō)：“去�！惫霉镁蛶覀內タ春�，這是姑姑第三次帶我們去看大海。當我們來(lái)到沙灘時(shí)，先看到了兩排大鐵軌，鐵軌后面是一望無(wú)際的.大海。姑姑對我們說(shuō)：“這里要修建鐵路了！以后想看到大海就難了！”當姑姑剛說(shuō)完，就聽(tīng)姐姐在旁邊說(shuō)：“好好的建什么鐵路��！”我們走到了岸邊，姐姐自信地說(shuō)：“我想下去玩玩，你們在這等著(zhù)！”姐姐剛說(shuō)完，我們就看到一個(gè)男生摔倒了，姐姐害怕了，姐姐小聲對我說(shuō)道：“我不下去了�！蔽覀兙驮诤０哆吂淞艘蝗�。
太陽(yáng)出來(lái)了，也是大海最美的時(shí)候，因為太陽(yáng)的的折射，我看到有許許多多顆星星落入海底，當時(shí)的場(chǎng)面真的特別的美！此時(shí)的大海和天空成為一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
二年級作文 篇2
我們的老師就像媽媽一樣，在學(xué)校，耐心的教我們學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、……我們的老師就像媽媽一樣，課間休息的時(shí)候，放開(kāi)讓我們盡情的玩耍；我們的老師就像媽媽一樣，上課的時(shí)候，對我們嚴格要求，讓我們規規矩矩，認真讀書(shū)；我們的.老師就像媽媽一樣，我們上課積極回答問(wèn)題，表現好的話(huà)，會(huì )獎勵我們；我們的老師就像媽媽一樣，我們要是不聽(tīng)話(huà)，老師就生氣了，會(huì )嚴厲的批評我們。
我們以后要好好的學(xué)習，讓老師媽媽看到我們的進(jìn)步而感到欣慰，祝老師節日快樂(lè )！
二年級作文 篇3
精彩的語(yǔ)文周拉開(kāi)了序幕。語(yǔ)文周里活動(dòng)多多，有搖籃書(shū)市、猜迷游戲和淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)等等。其中我最喜歡的就是淘書(shū)樂(lè )了。這次我很榮幸地被老師選為本次活動(dòng)的小志愿者，回想起來(lái)，我好像還是第一次當志愿者呢。
活動(dòng)一開(kāi)始，我和其他小志愿者們已經(jīng)分配好職務(wù)，二位同學(xué)負責招呼顧客，一位同學(xué)負責收銀，一位同學(xué)負責整理書(shū)柜，二位同學(xué)負責推銷(xiāo)書(shū)物。負責招呼顧客的葉知微可機靈啦，不到10分鐘就招呼來(lái)了幾位小顧客，我面帶微笑，親切地問(wèn)小顧客：“請問(wèn)你們需要什么書(shū)？”小顧客選了幾本書(shū)，付了錢(qián)心滿(mǎn)意足地走了。逐漸進(jìn)來(lái)的顧客越來(lái)越多，我們的柜臺前擠滿(mǎn)了顧客。我和徐韻祺不約而同地大聲叫賣(mài)起來(lái)，聽(tīng)到我們宏亮的聲音，在其他柜臺購書(shū)的同學(xué)紛紛被吸引過(guò)來(lái)。受同學(xué)們喜歡的書(shū)都被搶購一空了，最后只剩下一些難賣(mài)的書(shū)。為了把這些書(shū)賣(mài)完，經(jīng)過(guò)討論，我們決定采取降價(jià)促銷(xiāo)�！巴瑢W(xué)們，最后大甩賣(mài)了，五塊錢(qián)一本�！蔽页堕_(kāi)嗓子賣(mài)力地喊道。同學(xué)們“呼啦”一下圍了過(guò)來(lái)，我詳細地介紹了幾本書(shū)的內容。同學(xué)們聽(tīng)了我的講解后，爭先恐后的購買(mǎi)。不一會(huì )，我們的書(shū)全部銷(xiāo)售完畢。
最終，我們將目光投向了李卓芮—我們的收營(yíng)員手中厚厚的'一疊淘金幣，那是我們共同努力的結果。站在一旁的周老師向我們投來(lái)了鼓勵的目光。我們幾個(gè)高興的相擁在一起，歡呼雀躍起來(lái)。幾天來(lái)的天氣的寒冷被驅散一空，一股暖流在我心里流淌。
二年級作文 篇4
今天，我、媽媽和爸爸來(lái)老鷹捉小雞。第一盤(pán)，爸爸是老鷹，媽媽是母雞，而我——便是躲在“母雞”媽媽身后的“小雞”了。
開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸眼睛轉了轉，好像想到了什么鬼點(diǎn)子，便先向西走了幾步，然后又以迅雷不及掩耳之勢跑到了我旁邊，捉住了我。這時(shí)，我才知到他來(lái)了個(gè)聲東擊西。
輪到我當母雞了，爸爸是小雞，媽媽是老鷹，她也來(lái)了個(gè)聲東擊西，但是，我吸取了剛才的教訓，擋住了她那“鋒利”的“爪子”。我想：我到要看看你還會(huì )耍什么花招。媽媽便一直向東跑，轉著(zhù)圈，把我轉的`暈呆了。但是，我還是鎮定了下來(lái)。媽媽見(jiàn)沒(méi)有什么效果，便又施了一計。這時(shí)，媽媽便向西跑了跑幾圈，我心想：她要跑，我就跟她一起跑吧！我以為她會(huì )一直跑下去，誰(shuí)知，她跑了一半就停下來(lái)了�？墒俏覜](méi)來(lái)的急“剎車(chē)”，爸爸正好站在媽媽面前，她便把爸爸給捉住了
我當老鷹時(shí)好慘哪，連一根“雞毛”都沒(méi)碰到。
下次，我還要玩一玩這個(gè)游戲的。
二年級作文 篇5
今天，我坐在二伯的車(chē)里正往水庫出發(fā)。
一到水庫我就向水庫跑去。我在水庫里看到了胭脂魚(yú)、草魚(yú)和中華鱘魚(yú)。我看著(zhù)看著(zhù)卻看不見(jiàn)地伯，于是，我找呀找，終于找到了二伯，原來(lái)他在捉魚(yú)。我輕聲地說(shuō)：“二伯，我能一起下來(lái)捉魚(yú)嗎？”二伯很快就答應了。我下來(lái)后，就開(kāi)始瘋狂地捉魚(yú)。漸漸地，我捉得魚(yú)的數量也越來(lái)越多了。
我捉到九十七條的時(shí)候，我就看到了最后四條，于是，我向一條老魚(yú)走過(guò)去。這條老魚(yú)剛想逃走，就被二伯抓住了，我不管三七二十一，又埋頭苦干起來(lái)。我走了幾步，就看見(jiàn)了一條魚(yú)。于是就撲了過(guò)去促住了它。第二條魚(yú)呢，也倒是有辦法的'。我拿起了藍色魚(yú)網(wǎng)，讓它放松放松。于是我撲了過(guò)去，促住了它。第三條魚(yú)非常聰明，不管我怎么耍它，它就不上網(wǎng)。這個(gè)時(shí)候，我裝作促不住它，失望地向岸邊走去。我突然轉過(guò)身來(lái)?yè)湎蛩�，它還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，就被我抓住扔到了“運魚(yú)車(chē)”里。
坐到二伯的車(chē)上準備回家的時(shí)候，我在想：這是一個(gè)多么美好快樂(lè )的日子��！
二年級作文 篇6
暑假時(shí)，我外公家養了一只肥肥胖胖的大母雞。它頭頂上長(cháng)著(zhù)一個(gè)奇形怪狀的紅色雞冠，仿佛一個(gè)小姑娘戴著(zhù)一頂“禮帽”。它的頭上還有一個(gè)圓錐體，哈！那就是它尖得出奇的嘴巴！大母雞的身上披著(zhù)土黃色的.皮毛，全身上下沒(méi)有一根雜毛，就象一件大棉衣。在它細細的腿上長(cháng)著(zhù)三把“尖刀”，對了，那就是它的腳爪！
有一次大母雞飛快地跑到它自己的窩里去，接著(zhù)就一動(dòng)不動(dòng)地蹲在窩里了。哦！原來(lái)母雞在下蛋呢！可千萬(wàn)別打擾它！不然它就下不出蛋來(lái)了！不一會(huì )兒，母雞的毛都豎了起來(lái)，好象很緊張一樣，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)潔白的小雞蛋就出現在我的眼前。母雞大聲地叫著(zhù)，“咯咯蛋！咯咯蛋！”仿佛想讓全世界都知道它下了一個(gè)蛋呢！我趕快撒了一大把食物喂大母雞，大母雞吃完我喂它的食物后，就昂首挺胸地去外面溜達了。它走后，我就輕輕地走過(guò)去，把溫暖的蛋撿了起來(lái)。
可愛(ài)的大母雞，我真喜歡你！你是我忠實(shí)的伙伴！我是不會(huì )忘記你的！
二年級作文 篇7
我學(xué)會(huì )了滑滑板，這可不是一件容易的事，因為學(xué)這，我跌倒過(guò)好多次，手都差點(diǎn)碰爛。用爸爸的話(huà)來(lái)說(shuō)是：“與周?chē)⒆酉啾�，我是最早給你買(mǎi)的滑板，你卻是最后一個(gè)學(xué)會(huì )的�！焙呛�。
剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我雙腳都無(wú)法站上去，一只腳剛上去另一只正準備上時(shí)就跌下來(lái)了，我試了幾次都不行，不要說(shuō)滑了，連雙腳都站不上去。后來(lái)還是媽媽來(lái)幫我了，她一邊扶著(zhù)我，一邊給我講解：讓我先學(xué)會(huì )上去能站穩，接著(zhù)學(xué)搖，同時(shí)要掌握身體的.平衡。照著(zhù)媽媽的話(huà)去做之后，慢慢地，我能滑著(zhù)走動(dòng)了，但好景不長(cháng)，一會(huì )兒又跌倒了，哎，有真不想再練了，可又一想：別人能會(huì )，我怎么就不會(huì )呢？還是繼續練習吧。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì )了，媽媽高興地說(shuō)：“你還可以，在生活中要有這樣的信心就好了，期望你對待學(xué)習就像對待學(xué)滑板一樣：只要有信心，有堅強的毅力，一定能把每件事都能做好！”這句話(huà)我永遠記在心中。
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