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二年級作文300字

時(shí)間:2025-03-26 09:37:15 二年級作文 我要投稿
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二年級作文300字8篇(優(yōu))

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的二年級作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級作文300字8篇(優(yōu))

二年級作文300字 篇1

  夏天過(guò)去了,秋天來(lái)到了。俗話(huà)說(shuō):“一葉知秋”,當第一片樹(shù)葉落下的時(shí)候,我們就知道秋天到了。

  當落葉飄落的時(shí)候,我最先看到的是銀杏葉。銀杏樹(shù)的樹(shù)葉是綠色的,但是有的被秋風(fēng)姑娘染上了一層金邊,像小姑娘頭上的發(fā)卡;有的像一把把小扇子,扇走了炎熱的夏天,扇來(lái)了涼爽的秋天;還有的像一個(gè)個(gè)漂亮的蝴蝶結……秋風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”直響,像是在唱歌,于是更多的銀杏葉飄落下來(lái),有的像是孫悟空翻筋斗云、有的像是蝴蝶在和別的同伴們一起嬉戲。還有的像蒲公英一樣,隨風(fēng)而去,滿(mǎn)地都是金黃色,像鋪上了一層黃地毯,我走在上面發(fā)出“刺啦刺啦”的聲音,像是在演奏一曲美妙的聲音。

  秋天的楓葉,遠看,像一團熊熊燃燒的.火,面對著(zhù)楓葉,我捧起一片楓葉,有的紅中帶黃,像害羞的小姑娘的臉蛋;有的紅彤彤的,像拍紅了的手掌;有的黃中帶綠,上面還留著(zhù)夏天的蹤跡。聞一聞,好像聞到了淡淡的清香,雖然別的樹(shù)葉都落了,但是它卻面對寒風(fēng),在風(fēng)中挺立著(zhù),讓人對它肅然起敬。

  秋末的時(shí)候,我珍藏了幾片樹(shù)葉在書(shū)里,當我看書(shū)的時(shí)候,我可以聞到秋天的味道。

二年級作文300字 篇2

  每一個(gè)人都有自己的房間,但是,當你的房間亂七八糟的.時(shí)候,你想叫媽媽?zhuān)墒菋寢層植辉诩业臅r(shí)候,你該怎么辦呢?是等媽媽再打掃呢?還是自己來(lái)打掃?當然是自己打掃了!

  我告訴你我是怎樣打掃自己的房間的吧!

  這一天早上,我自己突然有了一種想法:我要“大掃除”自己的房間。于是,我就去準備勞動(dòng)工具啦!

  “立正!”“快快,快點(diǎn)排好隊!薄昂!報上名來(lái)!薄皰甙!”“拖把!”“垃圾鏟!”“垃圾桶!”“好!開(kāi)始打掃!”我先用掃把把地掃干凈,然后垃圾鏟“跑”過(guò)來(lái),裝上垃圾,垃圾桶也跑過(guò)來(lái),垃圾鏟把垃圾倒進(jìn)垃圾桶。這是,該拖把上場(chǎng)了,咦?拖把呢?原來(lái)拖把跑去“洗澡”了,“呵呵,拖把真乖!”我拿來(lái)拖把把地板拖地一干二凈。

  太好了,我終于能自己在家獨自做家務(wù)了。

二年級作文300字 篇3

  在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們,在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天,媽媽教會(huì )了我怎樣洗衣服。

  媽媽干活時(shí),我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服,我也愿意幫幫忙,媽媽一看笑著(zhù)說(shuō):“帥哥,媽媽教你洗衣服呀!”我毫不猶豫地說(shuō):“太好了!”于是,媽媽給我打來(lái)溫水,我把我的線(xiàn)衣輕輕泡如水中,做在小凳上,媽媽幫我挽起袖口,我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴的順序,我先洗領(lǐng)口,在衣服上輕輕打上透明皂,兩個(gè)小手用力地來(lái)回戳動(dòng),一會(huì )兒工夫,領(lǐng)子洗干凈了。我再認真地洗兩個(gè)袖口,可能是我用力不當吧,戳了一會(huì )兒,兩個(gè)手掌都紅了,而且還癢癢。媽媽看見(jiàn)了,心疼地說(shuō):“要不今天別洗了!”我堅決地說(shuō):“不!我一定能行!你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽(tīng)還真高興:“帥哥真是長(cháng)大了,以后可以幫媽媽干活了!蔽依^續洗前身,然后再洗后身,每一處我洗的都很仔細。我覺(jué)得洗的挺干凈,得到了媽媽的.認可,我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉,換上新水,我認真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上,我已大功告成了。

  我現在穿著(zhù)自己親手洗的衣服,感受到勞動(dòng)最光榮的意義。我可以驕傲地說(shuō):“我學(xué)會(huì )洗衣服了!”

二年級作文300字 篇4

  烏龜搶食最有趣、最好玩。

  一開(kāi)始,在波光粼粼的烏龜缸水面,一顆蝦米從天而降。一只烏龜看見(jiàn)了,四腳一蹬,游上前去。但它的大動(dòng)作影響到了其他烏龜。于是,六只烏龜一窩蜂游過(guò)去,亂作一團,互相廝打起來(lái)。

  接下來(lái),又一顆更大的蝦米從天而降。結果,正好落在了缸中的小石板上。兩只烏龜同時(shí)發(fā)現,一起朝石板游過(guò)去。一只成功爬上石板,另一只失去了重心,“撲通”一聲跌在石板下,四腳朝天,動(dòng)彈不得。而成功爬上了石板的烏龜,叼起蝦米,得意地游向遠處。

  第三顆蝦米又從天而降,落在了“小橋”上。在石板底下的另一只烏龜看見(jiàn)了,想爬出去。但剛才四腳朝天的烏龜剛好堵住了它的出口!于是,它游、蹬、頂、撞,終于將堵路的`小烏龜頂出去了!路通了,而這只四腳朝天的烏龜也得救了!在毫無(wú)障礙物的水里,輕松地翻過(guò)了身,卻不小心卷起了一片淤泥,小烏龜動(dòng)了動(dòng)四肢,感覺(jué)像是為了慶祝自己的重獲自由。

  然后,新的“大戰”又拉開(kāi)了序幕......

  一輪下來(lái),個(gè)頭大的,力氣大的烏龜,竟然搶了九粒多;個(gè)頭小的,不合群的,只搶到了兩粒還不到。真是好一幅“烏龜搶食圖”!

二年級作文300字 篇5

  夜晚的天空,萬(wàn)里無(wú)云,到處都可以聽(tīng)到昆蟲(chóng)的鳴叫聲。

  我和爸爸、媽媽站在窗臺上,傾聽(tīng)著(zhù)昆蟲(chóng)們唱的'優(yōu)雅音樂(lè )。突然我驚奇地發(fā)現天上一顆眼睛都沒(méi)有,只有一只彎彎的耳朵。我好奇地問(wèn):“爸爸,‘天的眼睛’呢?難道天瞎了?”爸爸笑著(zhù)回答說(shuō):“星星躲進(jìn)路燈里了,它照亮了一條條小街道!眿寢屨f(shuō):“星星躲進(jìn)螢火蟲(chóng)的肚子里了,它為小昆蟲(chóng)們指引一條安全的道路!蔽艺f(shuō):“星星飛進(jìn)知識的海洋——教室里了,它照亮了整間教室,讓可愛(ài)的小同學(xué)們把字寫(xiě)得工工整整!苯又(zhù),爸爸、媽媽異口同聲地說(shuō):“算了別想了,星星是不會(huì )飛到我們身邊的!

  我又好奇的問(wèn):“那星星到底在哪里呢?”爸爸說(shuō):“星星和太陽(yáng)公公玩的很開(kāi)心,大概是忘記出現了吧?”媽媽又說(shuō):‘星星在太空當警察,讓太空飛船安全行駛!

  突然,天上似乎有了一些動(dòng)靜,我驚喜地叫道:“找到了!找到了!原來(lái)星星剛才睡著(zhù)了!”

二年級作文300字 篇6

  今天,我正在必勝客參加生日呢!

  中午,我帶著(zhù)我送給林子涵的禮物來(lái)到了必勝客餐廳。

  我在一樓東找找,西找找,卻沒(méi)看到其他人!翱赡苁俏襾(lái)得太早了吧!我過(guò)會(huì )兒再來(lái)吧!”我心中默念?晌蚁肫饋(lái)上面還沒(méi)有找過(guò)呢!于是我又上去面找了找。找到了她們。一個(gè)人轉過(guò)來(lái)說(shuō):“陶泓健來(lái)啦!”于是他們齊刷刷的看向了我。

  我走過(guò)去問(wèn)“壽星”林子涵說(shuō):“‘壽星’林子涵你媽媽呢?”“她去接杜欣怡了!彼f(shuō)!芭,這樣!”我說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì )兒,林子涵媽媽回來(lái)了,我們點(diǎn)了東西就去玩了。我碰了一下許瀚勻,便到男廁所去去。他們站在門(mén)外面,而許同學(xué)卻走進(jìn)了男廁所,于是我編了謊言,告訴她里面有大人,于是她被羞得落荒而逃。在短暫的'休息有能量補充后,我們又玩了起來(lái)。

  快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,那就讓它永留我心中!

二年級作文300字 篇7

  我家有五個(gè)人:姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和我,他們都很愛(ài)我。

  小時(shí)候,父母就非常支持我的夢(mèng)想——成為一名偉大的畫(huà)家。為了幫助我,他們到處報美術(shù)班,還帶著(zhù)我游山玩水,參觀(guān)風(fēng)景名勝。

  有一次,我在畫(huà)漫畫(huà)。畫(huà)眼睛時(shí)突然卡住了,因為不知道怎么畫(huà)眼睛。媽媽看見(jiàn)了,在手機上找了幾張圖片。在媽媽的啟發(fā)下,我終于把漫畫(huà)畫(huà)好了。

  爸爸也很愛(ài)我。二年級第二學(xué)期,我成為了光榮的少先隊員。老師讓我們填寫(xiě)《少先隊員證》,最后一頁(yè)的“親情入隊寄語(yǔ)”是讓爸爸媽媽寫(xiě)的.。我把本子遞給爸爸,他接過(guò)本子,看了一會(huì )兒,陷入了沉思,然后工工整整地寫(xiě)了十行字:“……希望你今后更加努力學(xué)習……讓人生更有意義!蔽抑,這些話(huà)是爸爸對我的期望。

  姥姥和姥爺非常疼愛(ài)我。姥爺每天起早去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,姥姥經(jīng)常給我們做好吃的。

  我愛(ài)我的家人,愛(ài)這個(gè)溫暖的家。

二年級作文300字 篇8

  相信大家都喜歡憨厚又可愛(ài)的福牛樂(lè )樂(lè )吧!你門(mén)知道它為什么能成為殘奧會(huì )的吉祥物嗎?告訴你吧!因為牛扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、堅韌不拔、永不言敗。牛的形象象 征著(zhù)自強不息和頑強拼搏的精神。所以,他得到了全世界人們的矚目。成為了殘奧會(huì )上最大的`明星。說(shuō)到這里,我就想起了殘奧期間,我親身經(jīng)歷的一件事。

  那天,我和爸爸、媽媽在去奶奶家的路上,正趕上殘奧公路自行車(chē)比賽。一位殘疾人運動(dòng)員,失去了雙腿。正趴在自行車(chē)上,用雙手使勁地搖著(zhù)手柄,臉上沁出豆大 的汗珠。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸八麨槭裁匆芍?zhù)‘騎車(chē)’”?媽媽說(shuō):“他是一位腦癱運動(dòng)員,連走路都走不穩,躺在三輪自行車(chē)上有利于保持平衡!边@時(shí)前面正好遇見(jiàn)一 個(gè)上坡,盡管已經(jīng)汗流浹背。那位不知名的運動(dòng)員仍緊咬牙關(guān)努力地往上行駛。一秒、兩秒、五秒鐘過(guò)去了。他終于成功地躍過(guò)了這道坎。

  望著(zhù)這位運動(dòng)員漸行漸遠的背影,我想:也許前面還會(huì )有更長(cháng)的,更加困難的路,但我相信他都能順利的跨過(guò),因為堅強的信念,不屈的拼搏精神。我們更應該尊重 殘疾人,學(xué)習他們的堅強、樂(lè )觀(guān)、奮發(fā)向上的精神!更希望不遠的將來(lái)。我們還能在北京看到同樣精彩的比賽,讓我們的福牛樂(lè )樂(lè ),精神永存!

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