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二年級作文300字

時(shí)間:2024-12-20 13:51:11 二年級作文 我要投稿
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二年級作文300字錦集[7篇]

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的二年級作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字錦集[7篇]

二年級作文300字 篇1

  上次那位總是被嘲笑的農夫,吸取了教訓,這年他的急性子毛病改掉了。

  這一天,鄰居問(wèn)他:“你瞧,其他農夫的禾苗長(cháng)的又嫩又高,再看看你,你的`禾苗長(cháng)的一點(diǎn)點(diǎn)高,是怎么培養的呀?”農夫臉紅了,不好意思的把上次那件事一五一十地告訴了鄰居,鄰居哈哈大笑說(shuō):“我幫你種禾苗!”農夫說(shuō):“謝謝,我只要你教我怎么培養種禾苗就行了!编従诱f(shuō):“ok,包在我身上!编従咏趟刻於家獫菜,農夫心里想,那還不把我累死啊。后來(lái)農夫想了一個(gè)主意,他想:要是拿五桶水一起倒上去,那不是以后都不用澆水了嗎?這個(gè)主意不是很好嗎?后來(lái)他就每天在家里看電視,鄰居提醒他,他還是不在乎。

  到了秋天,人們都在田里收谷,只有農夫傻站一旁看別人收谷子了。

二年級作文300字 篇2

  長(cháng)長(cháng)的寒假,我常常想起我的鄧老師,尤其是碰上難題的時(shí)候。

  記得剛上二年級,我得知我最最喜歡的.劉老師退休了,由鄧老師教我們班。鄧老師比劉老師年輕,漂亮,但我還是想念劉老師,有時(shí)都想哭了。在一年級時(shí)劉老師像媽媽一樣疼愛(ài)我,給我很多展示才能的機會(huì ),但鄧老師似乎并不喜歡我,很冷落。

  那次我嗓子得了病,讀書(shū)聲音啞啞的,我很難過(guò),上課不敢舉手回答問(wèn)題,更不敢大聲朗讀課文,鄧老師好像看出了我的痛苦,她走到我身邊,悄悄在我耳邊說(shuō):“別難過(guò)孩子!等你嗓子好了老師多多叫你朗讀課文!碑敃r(shí)我好想撲在鄧老師懷里哭一場(chǎng),又想親老師一口。放學(xué)回家我把這事告訴爸爸媽媽?zhuān)液蛬寢尪嫉魷I了。

  在后來(lái),鄧老師對我更加關(guān)心,很多重要的事都交給我做,我好快樂(lè )!

  期末,老師給我寫(xiě)評語(yǔ),說(shuō)我聰明,機靈,乖巧。

  我每天都要讀幾遍,感覺(jué)自己就是天底下最幸福的小鳥(niǎo),F在我很想念鄧老師,我雖然看不見(jiàn)她,但我真心祝福老師永遠年輕,天天快樂(lè )!

  我也會(huì )像老師希望的那樣,在新學(xué)期里,百尺竿頭,更進(jìn)一步。

二年級作文300字 篇3

  秋天是個(gè)美麗的季節,是個(gè)豐收的季節,是金黃色的海洋。

  瓜果成熟了,農民伯伯又將投入到火熱的勞動(dòng)中了。走進(jìn)美麗的秋天,你會(huì )發(fā)現秋天是如此的完美,讓美麗的`秋天來(lái)打動(dòng)你的心吧!

  秋天的早晨,太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉,迫不及待地來(lái)欣賞這美麗的景色了;白云也爭先恐后地前來(lái)報道,像一個(gè)個(gè)調皮的孩子似的你推我打,不時(shí)變換著(zhù)模樣;向日葵眨著(zhù)它的大眼睛四處張望,好像在打量著(zhù)這個(gè)美麗的世界;蘋(píng)果樹(shù)結出了碩大的果子,紅紅的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,又像孩子們甜美的笑臉,讓你忍不住想咬一口;花兒也隨著(zhù)微風(fēng)搖擺著(zhù)它的葉子,給空氣中送來(lái)淡淡的清香;整個(gè)草地也像一位愛(ài)美的姑娘,脫下了碧綠的裙子,換上了橘黃的衣裳顯得更加秀美端莊。這么美的景色,讓人情不自禁地陶醉了!

  秋天多么美麗,讓我們一起來(lái)珍惜秋天的完美時(shí)光吧!

二年級作文300字 篇4

  你們想知道我的校園是怎樣的嗎?讓我來(lái)告訴你吧!

  來(lái)!先到我的校門(mén)口看看。首先映入眼簾的是寬敞的校門(mén),校門(mén)是鐵做的,可以自動(dòng)收縮,比我還要高上好幾分米。門(mén)前筆直地豎立著(zhù)“泰山”和“華山”,那就是我們可愛(ài)的保安叔叔,他們每天帶著(zhù)微笑看著(zhù)我們上學(xué),為我們保駕護航。

  進(jìn)入學(xué)校,可以看到音樂(lè )樓、食堂、教學(xué)樓……下課時(shí)最熱鬧就是教學(xué)樓了,同學(xué)們在走廊上互相追逐著(zhù)、跑跳著(zhù),看起來(lái)可有意思了呢!教學(xué)樓邊上有一小魚(yú)池,里面養著(zhù)一群可愛(ài)的小魚(yú),有的是白色的,有的是紅色的,還有的是紅白相間的.,自由自在地玩耍著(zhù)。還有圖書(shū)館,圖書(shū)館里有成千上萬(wàn)本書(shū)呢。走進(jìn)這里,就像來(lái)到知識的海洋,我們在知識的寶庫里探尋著(zhù),收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

  操場(chǎng)上熱鬧非凡,有的同學(xué)在跑步,有的在跳繩,還有的在打網(wǎng)球……同學(xué)們像一只只歡樂(lè )的小鳥(niǎo),在蔚藍的天空中愉快地飛翔。最有趣的是曾經(jīng)還來(lái)了兩位美國的同學(xué),他倆一會(huì )兒玩這個(gè),一會(huì )兒玩那個(gè),對什么都感到很新鮮,有趣極了,讓人忍不住哈哈大笑。

  這就是我的小學(xué),一所充滿(mǎn)歡笑又美麗的小學(xué),鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃……

二年級作文300字 篇5

  今天早上,一陣美妙的音樂(lè )聲把我從睡夢(mèng)叫醒了,原來(lái)是媽媽特意給我設的一個(gè)新型鬧鐘,因為我今天還要去未來(lái)學(xué)校上學(xué)呢!

  來(lái)到學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校的大門(mén)。它是由漂亮的花環(huán)編成的',而且學(xué)校里連保安都沒(méi)有,大門(mén)還一天到晚開(kāi)著(zhù),那時(shí)候你一定會(huì )問(wèn):“學(xué)校大門(mén)一直開(kāi)著(zhù),又沒(méi)有保安,壞人進(jìn)來(lái)了怎么辦?”沒(méi)關(guān)系,花環(huán)大門(mén)有著(zhù)奇異的功能,壞人來(lái)了它會(huì )自動(dòng)關(guān)閉。

  進(jìn)入教室,教室的地板吸引了我,它是拼圖地板,課余25分鐘時(shí)間可以趴在地板上拼拼圖。上好課,我們就去操場(chǎng)上活動(dòng),操場(chǎng)的地板是飛行地板,你站在地板上,心里默默地想自己要去的地方,它就會(huì )把你送到那里,送完后,操場(chǎng)上又會(huì )長(cháng)出一塊地板來(lái)。

  “起床啦,起床啦,上學(xué)要遲到啦!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒,我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信,只要科技再發(fā)達一點(diǎn),一定能建出我們心目中美麗的、特別的學(xué)校!

二年級作文300字 篇6

  小畫(huà)家是我的好朋友,她叫朱紫悅。朱紫悅,她長(cháng)著(zhù)雪白的皮膚,櫻桃似的小嘴,潔白的牙齒,一雙水汪汪的'大眼睛,一笑還會(huì )露出兩個(gè)小小的酒窩。

  一次,我們上美術(shù)課,老師讓我們畫(huà)出你們喜歡的動(dòng)物。老師說(shuō)完,我們全班同學(xué)都愣住了,只有她在那里畫(huà)著(zhù),只見(jiàn)她拿出語(yǔ)文書(shū),看著(zhù)上面小動(dòng)物認認真真地畫(huà)著(zhù),同學(xué)們都聚攏到那里看了大半會(huì ),她竟然還沒(méi)有注意,直到老師說(shuō):“都回到座位上!敝熳蠍偛胖绖偛庞泻芏嗤瑢W(xué)聚攏在她身旁。她真是全神貫注。

  半節課過(guò)去,老師把全班同學(xué)畫(huà)的畫(huà)都貼在了黑板上,其中,就數她畫(huà)得維妙維肖。班里同學(xué)望著(zhù)她的畫(huà),露出一種喜歡的目光。過(guò)了一會(huì )兒,我來(lái)到朱紫悅桌旁。當時(shí)我心里鼓起勇氣,我要向她學(xué)習畫(huà)畫(huà)。這時(shí)她仿佛已經(jīng)看透了我的心思,畢竟是好朋友,對我說(shuō)了一句話(huà):心要靜、手要平。聽(tīng)了這話(huà),我回到座位上,信心十足地埋頭畫(huà)起來(lái),神態(tài)專(zhuān)注,兩眼緊盯紙,一手握筆,在紙上來(lái)回擺弄著(zhù),不一會(huì )兒,平淡無(wú)奇的紙上就出現許多可愛(ài)的小動(dòng)物,這幅畫(huà)比我平時(shí)畫(huà)的好多了。她教的真好。

  這就是未來(lái)的畫(huà)家,“繪畫(huà)”獎?wù)陆o她是當之無(wú)愧!

二年級作文300字 篇7

  生命的意義是什么?剛剛遜世不久的巴金爺爺曾說(shuō)過(guò):“我的一生始終保持著(zhù)這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭取!蔽蚁,生命的意義應該在于感受愛(ài)和奉獻愛(ài)吧。

  風(fēng)雪中傲然挺立的是誰(shuí)?是那頑強不屈的梅花。冬天來(lái)了,百花凋零,唯有那嫵媚動(dòng)人的梅花在一枝獨秀。在這嚴寒的冬天,梅花卻迎風(fēng)怒放,越開(kāi)越艷,梅花這種唯我獨尊的精神,令我好生敬佩!喜愛(ài)之情油然而生。我忽然想到這樣的一首詩(shī):“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!

  這是一朵開(kāi)在懸崖邊上的小花。人們稱(chēng)它為“勇敢之花”。在這朵并不美麗的小花身下,卻有著(zhù)一股倔強頑強的勇敢精神。它的'身后是萬(wàn)丈深淵的斷崖,只要稍不留意,立刻就會(huì )死無(wú)全尸!但是,這朵勇敢的小花,卻沒(méi)有放棄,依然生長(cháng)在懸崖之上。好一朵永不言敗的花兒!

  人活著(zhù),不是為了金錢(qián),也不是為了地位,而是為了那一剎的榮耀和光輝。生命短暫,過(guò)了就回不去了!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!闭湎,守望未來(lái)。

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