二年級作文6篇（薦）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
你看，活潑的太陽(yáng)娃娃從東邊探出了火紅的小腦袋，好奇地看著(zhù)外面的世界。你聽(tīng)，是誰(shuí)在大聲朗讀美文？那聲音那么甜美、清脆。那聲音飄出窗外，飄蕩在安靜的小區里。你真聰明，猜對了，那就是我。
每天早上，我就坐在窗下，接受著(zhù)晨風(fēng)的撫摸，開(kāi)始我的晨讀。我先來(lái)熱熱身，《千字文》被我背的朗朗上口，有節奏感，像在嚼口香糖。熱身完畢后，我就開(kāi)始朗讀美文。我感覺(jué)我好像身臨其境，身心都進(jìn)入了美文中。有時(shí)候，好學(xué)的老爸和活潑的老媽也會(huì )加入我晨讀的行列。我們一開(kāi)始晨讀，就像一只小鳥(niǎo)一唱歌就會(huì )帶起一群小鳥(niǎo)唱歌一樣，小區里的很多窗口就會(huì )飄出優(yōu)美的讀書(shū)聲。我們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的晨讀大賽。老爸那渾厚的男中音、老媽那優(yōu)美的女中音、我那清脆的.童音匯成了一首優(yōu)美的交響曲，連空氣中都迷漫著(zhù)濃濃的書(shū)香味。
直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū)，腦海中還不斷浮現出各種美妙的畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué)，晨讀真好！
二年級作文 篇2
星期二的晚上，我剛回到家，爸爸和媽媽想讓我放松一下，便對我說(shuō)：“小最，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好？”我說(shuō)：“好�！卑职质紫劝褘寢尩乃陌僭男滦幽昧顺鰜�(lái)，放在客廳中央，再拿出乒乓球板和乒乓球。爸爸說(shuō)，游戲的`名字叫“趣味乒乓比賽”，游戲規則是這樣的：我和爸爸每人手上拿一個(gè)板子，媽媽來(lái)發(fā)球，看我們倆誰(shuí)能把乒乓球打進(jìn)鞋里去，誰(shuí)就加一分。
第一回合開(kāi)始了，媽媽一發(fā)球，我來(lái)了一招“飛龍在天”把球搶到手中，又來(lái)了一個(gè)“天山無(wú)影手“一揮拍，乒乓球被我打進(jìn)了媽媽的鞋子里。這時(shí)，爸爸叫了一個(gè)暫停，因為他太緊張了，要喝一點(diǎn)水。
第二回合開(kāi)始了，我用了一個(gè)“天山無(wú)影手“正準備去搶?zhuān)习钟昧艘粋�(gè)”襲爪飛龍腳“把我踢走了，然后他用了一個(gè)“九陰白骨爪”把球搶走了，又來(lái)了一個(gè)“一陽(yáng)指”把球一打。啊，球也進(jìn)了！我驚叫了一聲，沒(méi)想到老爸還有這一手。
關(guān)鍵的第三回合開(kāi)始了，只要誰(shuí)勝誰(shuí)就可以拿球打一下對方。媽媽一發(fā)球，我就奮不顧身地去搶?zhuān)晌覜](méi)料到老爸用飛虎爪搶走了。我很生氣，便集中注意力想了一個(gè)好辦法，爸爸往鞋里一打，我就過(guò)去拿板子一擋，球沒(méi)進(jìn)，太棒了！我松了一口氣，就這樣，我和爸爸打了好幾個(gè)來(lái)回，可就是分不出高下。這時(shí)老爸眼睛一轉，辦法就出來(lái)了，他打了一個(gè)假動(dòng)作，我一擋，又收了回來(lái)，老爸抓住了這個(gè)機會(huì )往鞋里一打，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球就進(jìn)了鞋子里。啊，我失望極了！突然我想起要被球打，就飛快地往大房間跑，爸爸拿起球一打，正好打到了我的屁股，我“哦”的叫了一聲，連滾帶爬地跑進(jìn)了大房間，爸爸和媽媽都笑了。
這個(gè)乒乓球比賽不僅有趣，而且增進(jìn)了我們全家人的感情。
二年級作文 篇3
感恩是做人的最低要求，今天我要講講媽媽對我愛(ài)。
媽媽每天早上6點(diǎn)多鐘就給我和爸爸叫起來(lái)，然后給我做早飯。最后，送我上學(xué)去。就是因為這樣前幾天媽媽還累病了，但還是給我們做飯，送我上學(xué)。當我生病發(fā)燒的時(shí)候，媽媽幫我請假，給我打熱水燙腳，用酒精給我擦拭并按摩全身，灌熱水袋捂被窩。當病情不能自我控制的時(shí)候，哪怕是半夜也要爬起來(lái)，在黑夜中騎著(zhù)自行車(chē)帶我去醫院看病。
每想到這，我就立志等我長(cháng)大了以后、當媽媽老的時(shí)候，每天給媽媽搓背半個(gè)小時(shí)，媽媽生病的時(shí)候帶媽媽去醫院。最后就是每天早、中、晚給媽媽做飯。每天細心地照顧媽媽。
當前我的.任務(wù)是好好學(xué)習認真聽(tīng)講，星期六、日幫媽媽做一些家務(wù)，以感謝媽媽對我的愛(ài)!
二年級作文 篇4
今天小明去池塘邊玩耍，看見(jiàn)很多小蝌蚪在水里游來(lái)游去，十分可愛(ài)。于是小明抓了幾只蝌蚪開(kāi)心地跑回家了�；氐郊液髬寢尶匆�(jiàn)小明手中的`小蝌蚪，她說(shuō)：“小明，你去聽(tīng)一下收音機吧”小明打開(kāi)了收音機，他聽(tīng)到里面說(shuō)：“小朋友們，我們要保護青蛙。因為它能保護莊稼，是我們的好朋友!”小明轉過(guò)頭又看到爸爸看著(zhù)的報紙上面寫(xiě)著(zhù)：“保護蝌蚪，保護青蛙!”所以他決定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘邊把手中的蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游來(lái)游去，好像在說(shuō)：“謝謝!”小明高興極了，因為他做了一件好事。
二年級作文 篇5
語(yǔ)文課上，楊老師給我們帶來(lái)了兩條可愛(ài)的小金魚(yú)。
小黑有一雙大大的眼睛，它的腰細細的，尾巴大大的，就象穿著(zhù)一條黑色的紗裙。小花有一個(gè)大大的腦袋，一雙透亮的`小眼睛，露出白色的大肚皮，好象穿著(zhù)一件紅里透白的連衣裙。
兩條小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，象在捉迷藏一樣。他們的嘴一張一合，背上的鰭搖來(lái)?yè)u去象在跳舞。
我多么想養這樣可愛(ài)的小魚(yú)��！
二年級作文 篇6
家風(fēng)和家規，是一個(gè)家庭的主旋律，父母慈，兒女孝，孩子在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能健康、快樂(lè )、茁壯的成長(cháng)。
百善孝為先，這是我們家的優(yōu)良傳統。孝敬父母，尊敬師長(cháng)，在這方面我們很注重言傳身教。在孩子面前樹(shù)立好榜樣，同時(shí)與孩子保持親密無(wú)間的關(guān)系。在家里，每次吃飯的時(shí)候都要等大家落座了才可以動(dòng)筷，這是我們家一直以來(lái)的'規矩。有時(shí)候，女兒看見(jiàn)喜歡吃的，忍不住想先嘗嘗，我總會(huì )適時(shí)提醒她：“寶貝，你看爺爺奶奶都還沒(méi)坐了，你怎么可以做小饞貓呢？”每當這時(shí)，女兒總會(huì )調皮的吐吐舌頭，戀戀不舍地望了幾眼，還是乖乖的走開(kāi)了。久而久之，女兒漸漸養成了孝順的好習慣。放學(xué)回家，當把切好的水果端上來(lái)時(shí)，女兒總是先拿一個(gè)塞在我嘴里，邊塞邊說(shuō)：“媽媽辛苦了，媽媽先吃�！蹦莻�(gè)時(shí)候，心里別提有多高興了。周末，我會(huì )經(jīng)常帶著(zhù)女兒一起看望長(cháng)輩，有一次，她問(wèn)我：“媽媽?zhuān)阍趺纯偸墙o太婆婆剪指甲，太婆婆婆自己不能剪嗎？”我語(yǔ)重心長(cháng)的告訴她：“太婆婆年紀大了，眼睛看不清了，需要我們照顧了，這是做子女應盡的責任�！迸畠郝�(tīng)了，拉著(zhù)我的手說(shuō)：“媽媽年紀大了，我來(lái)照顧你，下次我來(lái)給太婆婆剪指甲�！甭�(tīng)著(zhù)女兒稚嫩的聲音，我由衷的欣慰。
還有上個(gè)周末，我和女兒一起去散步，正好遇到六樓的李阿婆準備下樓去倒垃圾�？匆�(jiàn)李阿婆拎著(zhù)一大袋子垃圾，女兒主動(dòng)說(shuō)：“阿婆您把垃圾袋給我吧，我正好要下樓去�！卑⑵胚B聲夸獎女兒懂事，我心里涌過(guò)一陣暖流。
家風(fēng)如春雨，潤物細無(wú)聲，它是在潛移默化的、耳濡目染中養成的，女兒一天天長(cháng)大了，懂得孝順，學(xué)會(huì )感恩，誠實(shí)善良，樂(lè )于助人。女兒身上體現的不正是我們家的家風(fēng)嗎？
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