冬天的樹(shù)二年級作文（通用17篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的冬天的樹(shù)二年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的樹(shù)二年級作文 1
在我家的樓前，有一戶(hù)人家在院子里種了一棵柳樹(shù)。在我搬來(lái)時(shí)，它已經(jīng)長(cháng)得很粗壯了，把院子的圍墻都壓塌了一半，恰好伸到馬路上來(lái)。它茂密的枝葉為夏季乘涼的人們撒下了一片綠蔭。
隨著(zhù)十一月的到來(lái)，寒冷的北風(fēng)咆哮著(zhù)，它讓嫩草枯萎，讓鮮花凋零，仿佛要把世間所有的生機都扼殺掉，我突然為那棵柳樹(shù)擔心：它那綠色的葉片也會(huì )在這殘酷的北風(fēng)中凋落吧？可是事實(shí)遠遠超出我的意料，當別的地方的柳樹(shù)都已經(jīng)開(kāi)始“落葉紛飛”，它卻依然郁郁蔥蔥，似乎要同這寒冷的冬天斗一斗。
開(kāi)始，柳樹(shù)枝上的綠葉一直頑強地堅守在自己的陣地，熬過(guò)了一波又一波的寒風(fēng)吹襲，當別的地方都是清一色的黃，沒(méi)有一絲生機的時(shí)候，它那一叢綠色總能使我眼前一亮�？墒菨u漸我發(fā)現，柳樹(shù)似乎有些“體力不支”了，它的葉片的邊緣漸漸開(kāi)始泛黃，也開(kāi)始有些許枯葉落下來(lái)。氣溫一天比一天冷了，柳樹(shù)終于敵不過(guò)冬天，像一位風(fēng)燭殘年的老人，每當有北風(fēng)吹過(guò)，便會(huì )劇烈的咳嗽，抖落下大片大片的葉子。我不禁揪心起來(lái)。
我最擔心的`事情還是發(fā)生了，柳樹(shù)最后一片葉子終于也回歸到它的原點(diǎn)——土壤中了。柳樹(shù)現下只剩下了一根根光禿禿的枝條，看起來(lái)總是讓人心里空落落的。不過(guò)，柳樹(shù)這只是一次短暫的休整，待到來(lái)年春天，它將會(huì )一鼓作氣，煥發(fā)它的第二次生機！
冬天的樹(shù)二年級作文 2
你會(huì )問(wèn)，柳樹(shù)誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢，冬天的柳樹(shù)又有什么稀奇特別之處可寫(xiě)呢？噯，還真讓你說(shuō)著(zhù)了，冬天的柳樹(shù)確實(shí)有別樣的景致，不信你瞧！
冬天的夜晚，閑步公園，幾乎滿(mǎn)眼都是灰土土沉寂寂，一副百無(wú)聊賴(lài)的景象�？删褪遣贿h處的'那一棵棵柳樹(shù)，卻牽住了我的目光，阻住了我前行的腳步：樹(shù)冠上那一根根細長(cháng)的柳枝像是給凍僵了似的，直戳戳的那么扎煞著(zhù)，似乎受了什么驚嚇；又像是在拉開(kāi)一種架勢，等待什么命令似的，直呆呆一動(dòng)不動(dòng)；也仿佛時(shí)下前衛時(shí)尚的女孩兒的發(fā)式——頭發(fā)先是一根根拉直，然后打上啫喱，鐵絲般的黑硬，呈放射狀，給人一種野性之美，狂放不羈，特立獨行——好霸氣！
可是，這還是那曾經(jīng)在漾漾的春風(fēng)里，那般婀娜風(fēng)流，婆娑翩翩，柔情似水，臨水梳妝，“醉春煙”似的柳樹(shù)嗎？還是那“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柳樹(shù)嗎？還是那“月上柳梢頭，人約黃昏后”中的那柳樹(shù)嗎？還是那“籠煙流翠添嬌態(tài)，間有蝴蝶舞翩躚；柳腰瘦，葉眉歡，也挽人臂也拂肩，娉婷不語(yǔ)甚嬌羞”中的那柳樹(shù)嗎？
可是，不是又怎樣？是又如何？有柔亦有剛，剛柔兼濟！冬天里的的柳樹(shù)，合該就是這個(gè)樣子吧！
冬天的樹(shù)二年級作文 3
冬的枯色，已經(jīng)在樹(shù)冠上完全暴露出來(lái)了。
望著(zhù)窗外不遠處，那幾棵柳樹(shù)的枝上，還殘留著(zhù)少許枯黃卻泛著(zhù)綠意的柳葉，那些已經(jīng)不再蓬勃而且疏淡的綠意，竟仿佛點(diǎn)燃在藍天和陽(yáng)光里隱藏著(zhù)的廣袤青蔥。我突然感到，那不朽的生命之色，很難說(shuō)它是還沒(méi)有在枝頭落去，還是正在天地間洇出來(lái)。仿佛它的存在，就是讓我在這個(gè)冬天和它相遇，就是讓我在這個(gè)上午和它相對而視，就是讓我在此時(shí)的陽(yáng)光里看著(zhù)它，感知它，閱讀它，記錄它。同時(shí)，我也讓自己干渴的胸腔內，洇出水濕，慢慢地飄出淡淡的氣息，慢慢地凝聚出水珠，在心壁閃耀光澤。水珠閃耀著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，閃耀著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，慢慢地開(kāi)始流淌細弱的光和水，光和水在流淌，在匯聚其它的暗流，又仿佛在返回我的軀體，說(shuō)不出是光和水在流淌，還是我的肉體在光和水里流淌……
此時(shí)，我只想說(shuō)，陽(yáng)光真好，十月的陽(yáng)光真好，十月那抹留在枝頭的綠色真好。它像一條路，牽引我，讓我面對自身以外的世界，完成一種自己內在的潤澤。這是我在冬天少有的清美的'日子，清美的時(shí)辰。我好像從一種渾濁或者混沌壓抑的大霧里走出來(lái)了，終于又展現了自己，見(jiàn)到了陽(yáng)光……
世界突然清新了，冬天的寒冷，仿佛也只是在我心之外的時(shí)空里，寂寞地流蕩，它與我的心不相干了。
冬天的樹(shù)二年級作文 4
我喜歡春天嫩綠的樹(shù)，夏天茂盛的樹(shù)，秋天豐收的樹(shù)，可我更欣賞冬天那褪盡繁華，堅韌挺拔的樹(shù)。
寒冬中，樹(shù)的模樣，簡(jiǎn)練而又清楚。光禿禿的樹(shù)枝，不可計數，可卻不枝不蔓，不纏不繞；粗糙的枝干，歪歪扭扭，受盡了坎坷，挫折；為了不受風(fēng)的搖撼，才會(huì )脫盡繁華。落盡了綠葉，只為明年的光彩奪目。
對冬天的'樹(shù)，我竟產(chǎn)生了敬佩。一場(chǎng)寒風(fēng)，一場(chǎng)冷雨，一場(chǎng)霜降……霸道的風(fēng)大手一揮，讓滿(mǎn)樹(shù)的繁華與繽紛漸漸消逝�？伤谎陲�，不羞澀，不張揚，不徘徊，不動(dòng)搖，不絕望，不放棄。
樹(shù)，堅韌挺拔，在祖國邊疆上，樹(shù)與身邊的戰士，守衛邊疆，抵擋鄰國的侵略，自然的災害。凝望它們，不禁讓人想起汪曾祺筆下那堅韌的樹(shù)。
他們在冬天修整自己，希望能在春天一展光彩，這無(wú)私奉獻的精神，讓我聯(lián)想起馬路上的環(huán)衛工人，他們就是一株株活生生的冬天的樹(shù)��！
冬天的樹(shù)二年級作文 5
冬天的樹(shù)是冬天一道亮麗的風(fēng)景。
冬天的樹(shù)與別的季節的樹(shù)不一樣，春天的`樹(shù)長(cháng)出新葉子，嫩綠嫩綠的；夏天的樹(shù)，郁郁蔥蔥，看著(zhù)十分舒服；秋天的樹(shù)，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光；而冬天的樹(shù)有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹(shù)枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……
瞧！今年抗擊冰雪時(shí)，樹(shù)上就有冰枝、冰葉，摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹(shù)的楓葉、樹(shù)枝、樹(shù)杈上積滿(mǎn)了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。
銀杏樹(shù)像是在練舉重似的，把積雪抬起來(lái)，又好像快支撐不住似的。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪，還長(cháng)出了幾根冰柱呢！冬天的樹(shù)，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒(méi)注意看，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！
我喜歡冬天，更喜歡冬天的樹(shù)！
冬天的樹(shù)二年級作文 6
冬天的樟樹(shù)我家的后面有幾十棵高大的樹(shù)，每棵樟樹(shù)大約有幾十米高，密密麻麻地靠在一起，樹(shù)枝向周?chē)煺�，所以就顯得非常的胖。
樟樹(shù)一年四季都保持著(zhù)綠色，從來(lái)都不變黃色。但春天會(huì )長(cháng)新葉子，所以也會(huì )掉葉子。你仔細看樟樹(shù)上面的樹(shù)葉，就可以想象出各種不同的形狀，有像怪物，有像桌子，還有的像小魚(yú)……樟樹(shù)可以讓別人在它下面乘涼，你每次都可以看見(jiàn)許多人在樟樹(shù)下面休息，說(shuō)話(huà)，下棋。有的小樟樹(shù)因為被其他大樟樹(shù)擋住陽(yáng)光，陽(yáng)光只能給它一點(diǎn)兒光亮，所以長(cháng)大后就不是很大，所以有的樟樹(shù)十多歲了，但還是很小，像才長(cháng)出的小樹(shù)。
有的`小樟樹(shù)因為沒(méi)照到一點(diǎn)陽(yáng)光而枯死了。下雪的時(shí)候，樟樹(shù)的葉子樹(shù)枝上，都鋪著(zhù)厚厚的積雪，陰風(fēng)吹來(lái)，積雪一個(gè)勁地往下掉，掉在地上化成水，掉在身上冰冷冷的，好象在冰箱里一樣。冬天的樟樹(shù)多美��！對嗎？
冬天的樹(shù)二年級作文 7
冬天的樹(shù)，是神秘而美麗的。雖然在雪地的樹(shù)，被染上了一層雪白，但是它卻不同以往的美麗，仿似有了另一種姿態(tài)。早晨，天色微明，朝陽(yáng)初升，許多農民伯伯在勞動(dòng)？沿著(zhù)彎曲的山道，我來(lái)到了一片種滿(mǎn)了松樹(shù)？柏樹(shù)和一些不知名的野生灌木叢的樹(shù)林里？踩在松軟的泥土上，發(fā)出一串串“咯吱咯吱”的聲音，不時(shí)有一陣寒意向我襲來(lái)，夾著(zhù)泥土的芳香，我深深地吮吸著(zhù)這甜美清新的空氣，身心舒暢！
冬天的中午，太陽(yáng)變得像慈母般溫柔？柔和的陽(yáng)光照在樹(shù)林間的小溪上，水面頓時(shí)變得波光粼粼？這小溪從山上流下來(lái)，是可口的山泉，它清澈見(jiàn)底，而且很淺，能看見(jiàn)水里的小魚(yú)和螃蟹？也許遮擋太陽(yáng)強光的那一層“輕紗”被太陽(yáng)“燒化”了吧，太陽(yáng)比以前紅了，亮了，照得各色的卵石都呈現出紅色的.光暈？大概是螃蟹太怕強光了吧，一見(jiàn)到強烈的太陽(yáng)光，便快速地躲進(jìn)了洞里？走在回家的路上，偶爾會(huì )聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓頭鷹“咕咕”的叫聲？風(fēng)吹過(guò)竹林，帶著(zhù)一聲聲的恐怖——“習習噓噓……”讓人感覺(jué)到一陣陣刺骨的寒意？這就是冬天的樹(shù)，帶著(zhù)神秘，帶著(zhù)美麗，帶著(zhù)一股傲人的姿態(tài)。我愛(ài)冬天的樹(shù)，也愛(ài)冬天！
冬天的樹(shù)二年級作文 8
又是一個(gè)冬天，久違了的雪花正紛紛落下。我向樹(shù)林走去，想看看冬天里的樹(shù)。
雪地，靜極了。我慢慢地走著(zhù)，雪地上時(shí)不時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，讓我感覺(jué)到了時(shí)間的緩緩流逝。
抬頭，我遠遠地看見(jiàn)一排排赤著(zhù)膀子的樹(shù)正玉立在大雪之中，樹(shù)干上還堆積著(zhù)白花花的積雪。粗糙的樹(shù)皮為它們擋住令人毛骨悚然的寒氣。它們是多么頑強！無(wú)論是寒風(fēng)的咆哮，大雪的獰笑，還是大雨的.沖刷，它們依舊豎立著(zhù)，沒(méi)有一絲氣餒，更沒(méi)有一絲軟弱。
樹(shù)頂上，有杈的地方，就會(huì )有或圓或扁的小巢。巢里的鳥(niǎo)兒，早就回到南方的家園，安然過(guò)冬，只留一個(gè)個(gè)空巢，被白雪包裹著(zhù)，讓我想起童話(huà)里的城堡。那么樹(shù)呢，不就是城堡的忠實(shí)衛士嗎？
這樣想著(zhù)，便多看了那些“城堡”幾眼。突然，我興奮起來(lái)。我看到了巢里的小松鼠了。它驚動(dòng)起來(lái)，向我看了幾眼，又懶懶地躺著(zhù)，柔軟又暖和的尾巴蓋在身上。樹(shù)，成了過(guò)冬松鼠的守護神了。
我多么幸運啊，看到了那么頑強的樹(shù)，看到了那么美麗的城堡，看到了那么可愛(ài)的松鼠。伴著(zhù)雪地里的“沙沙”聲，我走出了樹(shù)林。
冬天的樹(shù)二年級作文 9
我是一棵冬天的樹(shù)，記錄著(zhù)過(guò)往的風(fēng)向。忽然，一場(chǎng)大雪紛紛落下，只剩僅有的年輪偷窺著(zhù)溫暖的春天。
我披著(zhù)一襲白衣，渴望一場(chǎng)淋漓的雨沖涮我的年邁。我也希望春天可以賜給我一件衣裳，讓我感到自身的生機。
我感覺(jué)我的生命已盡了。堅持不到春天的陽(yáng)光，連微風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，說(shuō)：?jiǎn)�！冬天的老�?shù)，你的數命已盡，到現在還沒(méi)培育一棵小樹(shù)，這可怎么辦呢？呵呵。我悲痛著(zhù)低著(zhù)頭回想：“從我出生到現在，在我的周?chē)D著(zhù)憂(yōu)傷和孤獨�！�
在冷風(fēng)呼嘯的冬天，只有我靜靜地守護這片土地，這里一點(diǎn)也沒(méi)有生機，我多么希望有更多樹(shù)木保護好自然界的空氣，但我有心而力不足，有一場(chǎng)輪回的`遺望，滴入我心底的淚水，是盛放在血液的蔓珠莎華，還是孤獨的彼岸花！
一位風(fēng)塵仆仆的行者，從北漠的天際來(lái)到這，只見(jiàn)他口干舌燥，臉色蒼白，有種想要喝水的沖動(dòng)。突然，他看到我臉上露出久違的笑容，他蹲下偉岸的身軀，輕輕的挖著(zhù)我腳下的泥土。不一會(huì )兒，我腳下的泥上泛上幾滴天藍般的水珠，他迫不及待地喝起來(lái)。我?jiàn)^然一笑，仰望星空一會(huì )兒，便悄悄離去了。
這片土地上，一棵剛剛萌發(fā)的小苗根欣然地抬起頭，傲然地仰望星空……
冬天的樹(shù)二年級作文 10
棗樹(shù)是一種非常奇特的樹(shù)，它大約長(cháng)到一米時(shí)候就會(huì )延伸出其它的枝丫，挺拔的軀干坑坑洼洼的，向老人的皮膚一樣，都是一道道皺紋。
棗樹(shù)在歲月里歷經(jīng)風(fēng)雨，樣貌雖然丑陋，性格卻是十分的頑強，身上斑斑勃勃的痕跡是歲月對它的洗禮。以前棗樹(shù)的樹(shù)干可以做成最結實(shí)的`車(chē)輪和車(chē)軸，為人類(lèi)提供便利。
棗樹(shù)緊隨著(zhù)四季的變化進(jìn)行著(zhù)生命的輪回，紅色的果實(shí)又甜又脆，現吃和曬干后再吃都是非常的美味，撥開(kāi)棗子，還能看到絲狀的東西，這就是金絲小棗。
秋天是棗子成熟的季節，人們可以在這個(gè)季節吃著(zhù)蜜甜的棗子，不過(guò)對于我來(lái)說(shuō)，冬天的棗樹(shù)更加的吸引我。冬天的棗樹(shù)像一個(gè)寂寞的老人，它默默的挺立在那，仿佛在堅持著(zhù)什么，不愿意就這樣倒下去，它的這股堅韌的精神令我很是佩服。
寒冷的東風(fēng)猛烈的抽打著(zhù)棗樹(shù)的枝干，可是棗樹(shù)卻不為所動(dòng)，棗樹(shù)依舊保持著(zhù)自己的模樣挺立著(zhù)。撥掉棗樹(shù)枝上的積雪，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)個(gè)鼓起的包，那是來(lái)年將要長(cháng)出的芽，是棗樹(shù)的還活著(zhù)的象征。
我喜歡冬天的棗樹(shù)，因為它能給我更加震撼的畫(huà)面，觸動(dòng)我的心靈。
冬天的樹(shù)二年級作文 11
冬天的樹(shù)光禿禿的，好像沒(méi)了頭發(fā)。
我剛走過(guò)，又有一片葉子飄飄搖搖的落下來(lái)。我發(fā)現樹(shù)枝是交叉形的，像字母Y、A、X、Z各種各樣，千奇百怪。
我還發(fā)現有的樹(shù)干大而粗，有的樹(shù)干小而細，小而細的樹(shù)就是柳樹(shù)，大而粗的樹(shù)是梧桐啦！
柳樹(shù)的葉子又細又長(cháng)，像辮子，還像小船。梧桐樹(shù)的葉子是五角形的.，非常像五角星，有像飛碟。不一樣的樹(shù)，葉子就不同啦！
冬天的樹(shù)二年級作文 12
大家好，這個(gè)季節是冬天，人們穿著(zhù)厚厚的衣服。我們呢，就穿著(zhù)我們的灰衣服，站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的'‘頭發(fā)’為它蓋 被。 所以如今的我，頭發(fā)所剩無(wú)幾，再也無(wú)人在我樹(shù)陰下乘涼。
有人問(wèn)你為什么不去‘冬眠’因為我在等風(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠哦！你們想看我冬眠是什么樣子嗎？ 冬眠的我是光禿禿像一個(gè)老和尚。干枯；細弱的枝干像線(xiàn)一樣一碰就斷，我的腳還是穩穩站在地上。
哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟， 但是 泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著(zhù)我，可我還是頑強的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹(shù)。
冬天的樹(shù)二年級作文 13
細雨如絲，一棵棵泡桐樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。它們伸展著(zhù)四季常綠的枝條，一朵朵澹紫色的花兒在雨霧中歡笑著(zhù)。今天，楊老師帶我們去觀(guān)察了泡桐樹(shù)。它有一個(gè)特點(diǎn)是先開(kāi)花后長(cháng)葉的，春天到了，泡桐花像個(gè)小喇叭，對我們說(shuō)：“新的一年快到了，你們一定要好好學(xué)習，天天向上�！迸萃┗ㄓ腥N顏色：澹紫色，白色，澹紅色，它的葉上有許多細毛，摸到那平滑的`毛使人感到細膩而且柔軟。葉子先是澹綠色，隨后變成嫩綠的，最后變成深綠的了。泡桐樹(shù)真是高大，挺拔！
冬天的樹(shù)二年級作文 14
大家好，這個(gè)季節是冬天，人們穿著(zhù)厚厚的衣服。我們呢，就穿著(zhù)我們的灰衣服，站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋被。所以如今的我，頭發(fā)所剩無(wú)幾，再也無(wú)人在我樹(shù)陰下乘涼。
有人問(wèn)你為什么不去‘冬眠’因為我在等風(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠！你們想看我冬眠是什么樣子嗎？冬眠的`我是光禿禿就像一個(gè)老和尚。干枯；細弱的枝干就像線(xiàn)一樣一碰就斷，我的腳還是穩穩站在地上。
哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟，但是泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著(zhù)我，可我還是頑強的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹(shù)。
冬天的樹(shù)二年級作文 15
我們的校有美麗的泡桐樹(shù)，長(cháng)在操場(chǎng)旁。
它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹(shù)干特別粗，像一個(gè)個(gè)大手，樹(shù)枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。
它的.花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的，有的顏色深、有的顏色淺�；ㄓ械氖侨_(kāi)的、有的是半開(kāi)的，有的還是花骨兒，全開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)小喇叭，半開(kāi)的像一個(gè)個(gè)小錘子，花骨多像開(kāi)心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。
它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛(ài)泡桐樹(shù)!
冬天的樹(shù)二年級作文 16
冬天到了，草原上已經(jīng)變成了一片白色，地上是一片白茫茫的雪，好像給大地穿上白色的衣服。
我聽(tīng)到了風(fēng)呼呼的聲音，大雪大聲地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我們來(lái)了，冬天來(lái)了�！�
雪花輕輕地飛落到樹(shù)上，我輕輕的一碰，我的手都被凍紅了，我看見(jiàn)草原只有一顆孤零零的大樹(shù)，這棵樹(shù)就像賣(mài)火柴的小姑娘，獨自在一個(gè)街頭。她自己一個(gè)人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人幫她，她只能自己生活。樹(shù)枝上沒(méi)有葉子，只剩下細細的.枝子，長(cháng)滿(mǎn)了整棵樹(shù)，好像一團火。
這就是冬天的樹(shù)，我愛(ài)冬天的樹(shù)。
冬天的樹(shù)二年級作文 17
冬天到了，北方下起了鵝毛大雪，我們一家人來(lái)到了花園里玩。但綠色的花園，早已變白色了，樹(shù)木的葉子已經(jīng)被掉光了，只剩下一棵孤獨的樹(shù)，筆直地站在那里，就像童話(huà)里那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩一樣。突然，狂風(fēng)怒吼，寒風(fēng)發(fā)出了呼呼的`聲音，我有一種大膽的想法，我脫掉了手套，把手放在雪上，我的手都被冷麻了，我還堆了一個(gè)雪人，圓圓的頭，大大的肚子，我還用手畫(huà)了一雙眼睛和鼻子，還有一個(gè)嘴巴，雪人好像在說(shuō)：“我是你的新朋友，我來(lái)和你一起度過(guò)冬天吧�！�
從此這棵樹(shù)不再孤單，它滿(mǎn)懷期待，我喜歡冬天的樹(shù)。
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