關(guān)于有趣的事二年級作文21篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的有趣的事二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

有趣的事二年級作文 篇1

　　看著(zhù)別人家的小雞，我不禁想起了小時(shí)候1年級的事。

　　那是一個(gè)星期天，媽媽給我買(mǎi)了一只小公雞，我高興極了，可是好景不長(cháng)，買(mǎi)了大約一個(gè)新期左右，我放學(xué)回家，聽(tīng)爸爸說(shuō)要殺小公雞，我急忙跑去廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁匆獨⑽业摹昂门笥选�？”媽媽溫和�?說(shuō)：“因為它是公的，又不能下蛋，養了也是白養，到最后不照樣得吃，所以現在殺根以后殺都一樣，你也不用傷心�！薄安�，我就是得等到以后在殺，現在殺我不忍心�！薄盀槭裁�？”媽媽問(wèn)�！斑@只小公雞買(mǎi)了有一段時(shí)間了，我和它也有了深厚的“友誼”�！澳呛�，只要你能讓小公雞下蛋我就不殺它了�！蔽衣�(tīng)了一蹦三尺高。因為當時(shí)我不知道什么能下蛋什么不能下蛋。

　　媽媽說(shuō)完便走了，我趁媽媽走的一段時(shí)間里，從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋放在了公雞的窩下，讓后大喊：“媽媽?zhuān)�！我的雞下蛋了��！”媽媽聽(tīng)到這里忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“真神了，公雞居然下蛋了，好，今天就拿雞下的蛋做菜�！闭f(shuō)完去廚房，只聽(tīng)砰的一聲蛋破了，可是沒(méi)流出蛋黃和蛋清，原來(lái)是個(gè)熟雞蛋，媽媽馬上大笑起來(lái)。

　　想到這里我的肚子都疼了。

有趣的事二年級作文 篇2

　　爸爸給我買(mǎi)了一盒多米諾骨牌，我很喜歡。一拿到骨牌，我就迫不及待照著(zhù)說(shuō)明書(shū)擺了起來(lái)�？墒菦](méi)擺多少，我不小心手一碰，骨牌就倒了。于是我再一次擺牌，剛開(kāi)始還算順利，擺著(zhù)擺著(zhù)就有些不耐煩了，剛擺好的牌又一次倒下。我氣鼓鼓的站起來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這是什么爛牌嘛，真不聽(tīng)話(huà)。不擺了�！卑职致�(tīng)到了，走過(guò)來(lái)拍拍我的'肩，說(shuō)：“不要灰心，我給你買(mǎi)多米諾骨牌就是要練你的耐心、細心。一次不行，再來(lái)一次嘛！”

　　于是，在爸爸的鼓勵下，我又擺了起來(lái)。工夫不負有心人，這回我終于擺好了。我把爸爸、媽媽、公公、婆婆都叫了過(guò)來(lái)。當我碰倒第一張牌的時(shí)候，其他的牌就產(chǎn)生連鎖反應，依次倒下。我歡呼起來(lái)：“成功啦！成功啦！”

　　全家人都為我高興，直夸我是個(gè)有毅力的好孩子。

有趣的事二年級作文 篇3

　　記得有一天上午，我做了一件有趣的事。

　　我一個(gè)人在家看電視，突然看到電視里一個(gè)小男孩在為自己的母親做飯。我靈光一閃，反問(wèn)自己：我為什么不能給媽媽做一次飯呢？于是我急忙關(guān)掉了電視機，開(kāi)始為媽媽做飯。

　　首先，我手忙腳亂的找出了油，倒進(jìn)鍋里，打著(zhù)火之后，油很快就熱了起來(lái)，一下子濺到了我的手背上，我疼的直叫。真想關(guān)火不做了�？上胂腚娨暲锏男∧泻�，我還是決定堅持下去。于是，我趕忙找到雞蛋搗碎了往碗里放，快速的拿筷子攪拌，又撒上一把鹽�？粗�(zhù)油溫已經(jīng)越來(lái)越高，我呼啦一下把雞蛋都倒進(jìn)油鍋里，頓時(shí)，噼里啪啦的'聲音開(kāi)始響起，雞蛋在鍋里炸開(kāi)了花。我拿起鏟子飛快的翻炒，看著(zhù)雞蛋變得焦黃，就盛出來(lái)放進(jìn)碗里。

　　這時(shí)候，媽媽回來(lái)了。我拉著(zhù)媽媽讓她嘗嘗我的“杰作”。媽媽夾了一小塊雞蛋送進(jìn)嘴里，直夸我：“真香，做的好極了！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。

　　做飯真是一件有趣的事，而且，通過(guò)這件事，我還明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。

有趣的事二年級作文 篇4

　　我們每天都經(jīng)歷這很多有趣的事情，這些事情讓我們的生活變得更加開(kāi)心。

　　一天傍晚，我在我家前面的草地上玩，因為那里的花草比較多，所以我喜歡在那里玩。

　　我在一棵大樹(shù)下乘涼的時(shí)候，發(fā)現一只蟲(chóng)子趴在一片嫩葉上。我心想：這可能是個(gè)有趣的發(fā)現。于是，我馬上拿來(lái)放大鏡來(lái)觀(guān)察。原來(lái)，趴在葉子上的`是一只蚜蟲(chóng)，它正在津津有味的吸著(zhù)葉汁。

　　就在這時(shí)，一只螞蟻發(fā)現了這只蚜蟲(chóng)，螞蟻用觸角輕輕碰一下蚜蟲(chóng)的屁股，蚜蟲(chóng)便乖乖地從屁股里排出一些水珠似的東西，螞蟻迅速地沖上去，大口大口地吃了起來(lái)。

　　這時(shí)，一只七星瓢蟲(chóng)飛來(lái)吃蚜蟲(chóng)，螞蟻便向七星瓢蟲(chóng)進(jìn)攻，七星瓢蟲(chóng)多處受傷，只好飛走了。

　　查閱了有關(guān)資料，我才知道蚜蟲(chóng)排出來(lái)的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻們很喜歡吃。螞蟻向七星瓢蟲(chóng)進(jìn)攻，是因為蚜蟲(chóng)是螞蟻的奶牛，為了有蚜蜜吃，螞蟻要保護蚜蟲(chóng)。

　　啊!這真是一件有趣的事。

有趣的事二年級作文 篇5

　　“遲到了，遲到了！”我看了一眼表，“呀！7點(diǎn)30分了，快起床！”我快速穿好衣服，跳下床，背上書(shū)包后，發(fā)現伯伯和媽媽都不在家。算了，顧不了那么多了，還是趕快去上學(xué)！我從桌上拿了2元錢(qián)，就跑出去了，到了包子店，我喘著(zhù)粗氣對老板說(shuō)：“拿2元錢(qián)的包子”。我邊走邊吃，恨不得馬上趕到學(xué)校。

　　終于趕到學(xué)校門(mén)口，我發(fā)現周?chē)�已�?jīng)沒(méi)有人了，我暗叫一聲：“慘了，這次一定是遲到了，我可是從來(lái)都不遲到的�！蔽壹涌炝四_步，快速向教室趕去，校園里靜悄悄的，一個(gè)人都沒(méi)有，我恨不得自己有八只腳，可是這只能是幻想。

　　好不容易到教室了，我不敢進(jìn)去，害怕學(xué)生會(huì )嘲笑我是個(gè)懶惰鬼，可是不進(jìn)去怎樣上課呀？我的心里激烈地斗爭著(zhù)，我想起了小英雄雨來(lái)，還有劉胡蘭姐姐，鼓起勇氣走了進(jìn)去。呀，一個(gè)人也沒(méi)有。

　　我看了看黑板，寫(xiě)著(zhù)周末作業(yè)：一篇日記，一張試卷，還有……我恍然大悟，原來(lái)今天是星期六啊，不用上課。

　　走在明麗的秋天，我哈哈大笑，這真是一件有趣的.事��！

有趣的事二年級作文 篇6

　　一天，正在上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師看見(jiàn)我們心不在焉的樣子，就給我們出了一個(gè)“問(wèn)題”：“有四只母雞，分別是ōóǒò，一天她們下了一個(gè)蛋，這只蛋不是ō下的，也不是ó下的`，更不是ò下的，那么，這只蛋是誰(shuí)下的？”我們異口同聲地回答：“是ǒ（我）下的�！被卮疬^(guò)后，我們都哄堂大笑了，知道我們上當了。

有趣的事二年級作文 篇7

　　每當我想起這件事都會(huì )哈哈大笑！

　　暑假的一天，天氣非常炎熱爸爸見(jiàn)天氣好就說(shuō)：“兒子，今天我帶你去學(xué)游泳好嗎？”我一聽(tīng)是學(xué)游泳就爽快地答應了

　　來(lái)到游泳池里，池水剛換，清澈見(jiàn)底，看得見(jiàn)游泳的人的每一個(gè)動(dòng)作。我和爸爸換好游泳褲后，爸爸撲咚一聲就跳進(jìn)水里，大約游了五、六米后就叫：“兒子，快下來(lái)呀，爸爸在這等著(zhù)你呢�！蔽乙矒溥艘宦�，跳進(jìn)水里，在水里，我手舞足蹈的亂弄著(zhù)，還嗆了幾口水。爸爸見(jiàn)了笑得在水里踢水呢，我見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“有什么好笑的，我是第一次學(xué)游泳嘛，有什么好笑的.�！卑职终f(shuō)：“其實(shí)游泳也是有技巧的，首先：手腳同時(shí)出動(dòng)，手劃后腳蹬要這樣順著(zhù)去，我試著(zhù)游了一下，哇！果然游得了五、六米。經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的學(xué)習，我終于學(xué)會(huì )了游泳。爸爸見(jiàn)我學(xué)會(huì )了泳會(huì )心的笑了！

　　游泳可真有趣！

有趣的事二年級作文 篇8

　　在我童年的時(shí)候，發(fā)生了許多有趣的事，其中“神奇的摩擦力”這件事使我記憶猶新。

　　記得一個(gè)星期六的下午，是閱讀欣賞課。只見(jiàn)高老師一進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我帶你們做個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的`名字叫神奇的摩擦力�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“好�！�

　　高老師親切地說(shuō)：“我要做實(shí)驗了，你們可要看仔細了�！苯淌依锪⒖贪察o下來(lái)，只見(jiàn)高老師左手拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，右手拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，然后每隔三、四頁(yè)把兩本書(shū)對夾起來(lái)。接著(zhù)，高老師問(wèn)：“哪個(gè)大力士能把書(shū)拉開(kāi)？”同學(xué)們都爭著(zhù)要上臺去拉。第一個(gè)上臺的是我，你看我很有力的抓住兩本書(shū)的兩邊向外拉，我的臉都憋紅了，可是書(shū)還沒(méi)有拉開(kāi)。后來(lái)高老師又請了兩位、四位、六位、八位同學(xué)先后上臺，可是都沒(méi)有把書(shū)拉開(kāi)。這是怎么回事呢？是高老師的手上有膠水嗎？我們紛紛上臺摸一摸高老師的手，并沒(méi)有膠水呀！我們更加好奇了，高老師笑了，說(shuō)：“這就是摩擦力的作用，書(shū)越厚摩擦力越大�！卑�，多么神奇的摩擦力��！

　　這神奇的摩擦力是不是很有趣��？你也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗吧！

有趣的事二年級作文 篇9

　　每當星期三的大課間，我都會(huì )興奮的跳起來(lái)，當然，原因只有一個(gè)，那就是進(jìn)行我最喜愛(ài)的游戲拉網(wǎng)捕魚(yú)。

　　上個(gè)令我興奮的星期三，我們班聚集在綠油油的草地上玩拉網(wǎng)捕魚(yú)。李老師剛開(kāi)始就為難了我們全體男生，因為第一局當網(wǎng)的'是全體女生！我不禁倒吸一口涼氣，想：這次拉網(wǎng)捕魚(yú)肯定極具挑戰性。

　　三，二，一，開(kāi)始！伴隨著(zhù)李老師一聲令下，男生們開(kāi)始飛快的四處逃竄，女生們則窮追不舍。我跑進(jìn)了別的班后面躲了起來(lái)，一些男生已經(jīng)被抓到了，所以退出了游戲。等等，我發(fā)現了什么不對勁的地方——李晞媛，湯歡鈺兩個(gè)女生正以迅雷不及掩耳之勢向我飛奔而來(lái)。我心中暗叫不好，向著(zhù)另一個(gè)方向飛速逃跑，可我哪是她們的對手，分分鐘她們就追上了我，就在他們快要碰到我的時(shí)候，下課鈴救活了我這個(gè)命懸一線(xiàn)的幸存者。

　　真是次激烈的拉網(wǎng)捕魚(yú)��！

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