【實(shí)用】二年級作文300字匯編4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的二年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字 篇1

　　春天是生機勃勃的，夏天是赤日炎炎的，秋天是碩果累累的，冬天是大雪紛飛的。一年四季里，我最喜歡冬天。

　　冬天，雪花在空中飛舞，好像美麗的白蝴蝶。操場(chǎng)上，草地結冰了，同學(xué)們都不有自主的把帽子戴在了頭上，拉上了拉鏈，紐扣也扣上了。教室里，同學(xué)們的手都快凍僵了，但還在認真聽(tīng)講，專(zhuān)心寫(xiě)字。外面傳來(lái)一片歡笑聲，是什么？哦 ，原來(lái)是小朋友們在外面堆雪人、打雪仗、滾雪球。好玩極了。其實(shí)冬天一點(diǎn)兒也不冷。因為有爸爸和媽媽的溫暖，老師的呵護，所以一點(diǎn)兒也不冷。草地上，小草的頭收回去了，花朵也不在露出美麗的笑臉了。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雪越下越大，就像天上的仙女撒下來(lái)的輕紗覄蓋著(zhù)大地，也像許多棉花在空中。

　　冬天是你的季節，我的'季節，大家的季節，讓我們在這個(gè)季節里盡情的享受吧！美麗的冬天我愛(ài)你。

二年級作文300字 篇2

　　今天，我還在睡覺(jué)，做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)了20年后，自己成為了一位非常有名的科學(xué)家。一天，我正在苦惱該制造什么樣的新奇機器人。后來(lái)我就翻我用過(guò)的.什么東西來(lái)研究制造？然后我腦子里一片雜亂，于是就決定去街上散散步。

　　在路上我看見(jiàn)了有幾個(gè)小朋友背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，然后我就急忙跑回實(shí)驗室找到了我以前用過(guò)的書(shū)包，把里面的課本啊，飛塵啊，全都倒了出來(lái)，再把它來(lái)做實(shí)驗。不一會(huì )兒，一個(gè)書(shū)包人就完美的出來(lái)了。這個(gè)書(shū)包人跟我們普通人類(lèi)有許多的相同點(diǎn)，比喻說(shuō)他跟我們人類(lèi)一樣擁有四肢，還有眼睛，耳朵，嘴巴。好多好多和人一模一樣的相同點(diǎn)，特別是嘴巴，還可以隨時(shí)一張一合，還能用書(shū)包拉鏈將它的嘴巴“封住”。

　　它還有特殊的功能，你只要按一下在他書(shū)包正面的一個(gè)藍色按鈕就能夠隨時(shí)隨地變形。第一次按他就會(huì )變成跟普通的書(shū)包一樣，再按一次就會(huì )變成書(shū)包人。但是請注意：不要一直按那個(gè)按鈕，不然他就會(huì )爆炸的哦。

　　現在，我的書(shū)包人已經(jīng)開(kāi)始銷(xiāo)售了，然后我的科學(xué)進(jìn)展就更加強大了。

　　最后，媽媽就把我叫醒上學(xué)了。

二年級作文300字 篇3

　　從前，有一只很迷信的'老虎，他做任何事情都要討個(gè)好口彩。

　　有一天，森林里動(dòng)物聚會(huì )。老虎看到老同學(xué)個(gè)個(gè)珠光寶氣，開(kāi)著(zhù)名車(chē)，羨慕極了。心想：他們能大把大把地賺錢(qián)，我為何不能呢？于是，他想找一個(gè)合作者，做生意。第二天，老虎到森林日報社刊登廣告，尋找生意伙伴。

　　過(guò)了不久，小馬找上門(mén)來(lái)，說(shuō)：“尊敬的老虎先生，我們可以合作嗎？我可以讓你賺大錢(qián)�！崩匣㈥�掰手指說(shuō)：“不行，不行，咱們倆合作，馬馬虎虎，成不了大事�！�

　　小花蛇也找上門(mén)來(lái)，說(shuō)：“我們合作吧！我能把每件事都做得很完美�！崩匣⒆チ俗ツX袋說(shuō)：“不行，不行，咱們倆合作，虎頭蛇尾，沒(méi)有前途�！�

　　一個(gè)月過(guò)去了，合作者沒(méi)有找到，老虎急得茶飯不思。這時(shí)，狐貍看透了老虎的心思，說(shuō)：“你找龍哥不就行了嗎，龍騰虎躍，多吉利呀！”老虎拍手叫絕。于是，他主動(dòng)上門(mén)拜訪(fǎng)龍哥，說(shuō)：“我們倆才是最好的合作者……”龍哥聽(tīng)了老虎的話(huà)，開(kāi)心地答應了。

　　小馬和小花蛇聽(tīng)說(shuō)老虎和龍哥要合作了，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“他們倆一起合作，能有好嗎？每天龍爭虎斗，我們就等著(zhù)看熱鬧吧！”

二年級作文300字 篇4

　　“下課！”老師話(huà)剛落，一大群同學(xué)蜂擁而出。我找來(lái)胡曉平、駱櫻函和許程晨，說(shuō)：“我們分組踢毽子，好不？”許程晨說(shuō)：“人太少了，再叫兩個(gè)吧！”后來(lái)又叫了兩個(gè)同學(xué)：劉鈺、黃昕渝。我和駱櫻函、黃昕渝一組。

　　比賽開(kāi)始了，我們組先踢，駱櫻函把毽子一拋、一踢，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)…”我在心里默默地數著(zhù)�！扒钒藗�(gè)！”有人高喊起來(lái)。黃昕渝踢了三個(gè)，一共是十一個(gè)，輪到我踢了，毽子不聽(tīng)話(huà)地飛了。哎！只踢了一個(gè)，我看看他們組的成績(jì)，結果第一輪回我們組輸掉了三個(gè)。第二輪，駱櫻函的高分不但扳回了我們第一組的分數，還讓對手輸掉了兩個(gè)，第二輪回輪到我踢了，我深呼一口氣，接過(guò)毽子，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…”我竟然踢了九個(gè)，哇！這是我的最高紀錄哈！黃昕渝又踢了七個(gè)，這一輪，我們每個(gè)人都發(fā)揮了自己的`好成績(jì)，結果讓他們欠我們十九個(gè)�！岸６６�。。�！鄙险n了，我們急忙收回毽子，結果了我們豐富的課余時(shí)間，回歸到嚴肅的課堂中了…

　　小小毽子滿(mǎn)天飛，課余活動(dòng)真精彩！

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