有關(guān)二年級語(yǔ)文作文25篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的二年級語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級語(yǔ)文作文 1
星期五的清晨，小麗來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現一向來(lái)的很早的同桌同學(xué)小明還沒(méi)有來(lái)。她想小明會(huì )不會(huì )在路上堵車(chē)了？可是，直到快打上課鈴了小明還沒(méi)有來(lái)。于是，她想小明是不是生病了？一想到生病時(shí)痛苦的.樣子，小麗就想到她自己生病時(shí)的樣子。頭上蓋著(zhù)涼毛巾，身上捂著(zhù)被子，滋味很難受。小明今天所學(xué)的知識也沒(méi)學(xué)到。想到這里，他打算放學(xué)后去看望小明。
放學(xué)后，小麗收拾好書(shū)包飛快得向家跑去�；氐郊覌寢屢�(jiàn)她急急忙忙地向外走，便問(wèn)小麗：“你要去干什么？”小麗說(shuō)：“今天小明沒(méi)有來(lái)上課，我想他可能是生病了，我要去看看她，順便把今天所學(xué)的知識給他講一講�！眿寢屨f(shuō)：“好孩子，你去看他給他帶些水果吧！”于是，媽媽讓小麗把桌子上的蘋(píng)果給小明帶著(zhù)。小麗拿著(zhù)蘋(píng)果和書(shū)本蹦蹦跳跳地去了小明家。小麗到了小明家，小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見(jiàn)小明躺在床上身體很虛弱，他連忙把她帶的蘋(píng)果給小明吃并告訴他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過(guò)蘋(píng)果高興得吃起來(lái)。瞬間，小明的病好像好了許多。吃完水果，小麗還把當天老師講的知識給小明講了一遍。雖然小明生病了沒(méi)有去上課，但是由于小麗的幫助他并沒(méi)有落下老師所講的知識。小明說(shuō)：“謝謝你，小麗！”小麗說(shuō)：“不用謝，關(guān)心他人是我們少先隊員應該做的�！蔽覀兌家P(guān)心身邊的每一個(gè)人，當他們需要關(guān)心的時(shí)候，我們要伸出友誼之手。
給小明復習完功課后，小麗就高高興興地回家了。
二年級語(yǔ)文作文 2
一天，小羊獨自跑到森林中去找小兔玩耍。在路上，小羊發(fā)現了一棵大樹(shù)后面有一只大灰狼。小羊想：糟糕，怎么辦呢？這下可死定了！它看看周?chē)�，沒(méi)有別的'動(dòng)物可以幫助自己，心里又想：我假裝沒(méi)有看到，一邊慢慢地走，一邊想辦法。終于想出了一個(gè)好主意。它左搖右擺，走著(zhù)走著(zhù)，突然倒在地上，狼迫不及待地跑了上來(lái)，看見(jiàn)小羊口吐白沫，四腳亂踢，好奇地問(wèn)：“你怎么了？”小羊輕聲地說(shuō)：“昨天，主人在草地上打了許多農藥，我忘記了，在草地里吃了許多草，可能是中毒了�！�
狼心里想：小羊中毒了，我吃了它也會(huì )中毒的，我還是去別的羊吧�！袄窍胪昃妥唛_(kāi)了。小羊爬起來(lái)，馬上跑到了小兔家，把自己在路上的經(jīng)歷告訴了小兔，小兔說(shuō)：”動(dòng)腦筋就會(huì )躲過(guò)災難。你真聰明！“
二年級語(yǔ)文作文 3
我的家鄉在寧夏同心縣，這里不僅人熱情好客，而且有各種好吃的食品，如：油香馓子、手抓羊肉、湯碗子。今天我給大家要介紹的是家鄉的甜玉米。
秋天，玉米就成熟了。每根玉米大約有30厘米長(cháng)，像一根金棒子，有的直挺挺地伸出來(lái)把金色的'希望顯示給人們看；有的倒掛下來(lái)，向人們顯示著(zhù)它的成熟和沉重。這時(shí)，農民伯伯都在地里忙著(zhù)收玉米，有的割，有的扒，有的用車(chē)往家拉。別提有多高興了。
二年級語(yǔ)文作文 4
樹(shù)爺爺住在森林里，他長(cháng)得枝葉茂盛�？墒怯幸惶�，樹(shù)爺爺病了，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有，葉子也都快落完了。
這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)飛來(lái)了。啄木鳥(niǎo)問(wèn)：”樹(shù)爺爺，您這是怎么了？“樹(shù)爺爺說(shuō)：”我生病了�！白哪绝B(niǎo)聽(tīng)了，忙說(shuō)：”那我來(lái)幫您治一治吧�！罢f(shuō)著(zhù)就飛到樹(shù)爺爺身上，幾下就啄出了一只小蟲(chóng)，一口吞了下去。他一連捉了好幾條。
樹(shù)爺爺馬上感覺(jué)舒服了，他說(shuō)：”謝謝你！“啄木鳥(niǎo)說(shuō)：”不用謝�！罢f(shuō)著(zhù)就飛走了。
沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)爺爺又變得枝葉茂盛了，他高興地笑了。
二年級語(yǔ)文作文 5
王老師總是那么溫柔可親，她美麗的眼眸總是充滿(mǎn)了智慧。
王老師嗓音甜美，講課時(shí)的聲音抑揚頓挫，富于變化，就像在唱歌，聽(tīng)起來(lái)開(kāi)好像山澗的清泉，緩緩流過(guò)我們的心田。
王老師上課時(shí)講到重要的地方，提高嗓音，在黑板上一筆一劃的寫(xiě)例題，還不斷的`問(wèn)問(wèn)題，不斷地回答我們問(wèn)題。有時(shí)有的同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，老師會(huì )用眼睛一直瞪著(zhù)他，實(shí)在把老師惹生氣了，老師就會(huì )用粉筆頭去提醒他，讓他認真聽(tīng)講。
前兩天，我參加了學(xué)校組織的山東電視臺小記者資格考試，通過(guò)我的努力，我成功了。我高興地跟王老師說(shuō)：“我通過(guò)了”王老師摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“恭喜你，好好干�！�
王老師批評人的話(huà)語(yǔ)很風(fēng)趣，總會(huì )讓我們捧腹大笑，笑的同時(shí)，我們也心中吸取教訓。
我們的王老師像爸爸媽媽一樣溫柔，我喜歡我們的王老師。
二年級語(yǔ)文作文 6
種葫蘆的人到自己田地里一看，大吃一驚�！鞍パ�？我的小葫蘆怎么都落了？”他又驚訝又心痛。為什么鄰居的葫蘆長(cháng)的這么好呢？他趕緊向鄰居請教。
鄰居告訴他：“因為你的.葫蘆藤的葉子上蚜蟲(chóng)太多了，可不要小看了這些蚜蟲(chóng)，蚜蟲(chóng)是害蟲(chóng)，它雖然小，但是它傷害植物的能力非常強，吃掉葉子的養分。沒(méi)有了養分，葫蘆就沒(méi)法生長(cháng)了，葫蘆就落了。我借給你一瓶殺蟲(chóng)劑，你回去往葉子上的蚜蟲(chóng)一噴就行了�！彼凑锗従咏坏姆椒�，果然殺死了蚜蟲(chóng)，收獲了又大又多的葫蘆。
二年級語(yǔ)文作文 7
我的家鄉是風(fēng)景美麗、物產(chǎn)豐富的鳳凰城，但是我最喜歡的是鳳凰廣場(chǎng)的“音樂(lè )噴泉”。
那里有一個(gè)音樂(lè )噴泉，晚上7點(diǎn)整，鳳凰廣場(chǎng)的音樂(lè )噴泉就會(huì )噴出很多濕漉漉的水珠來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈出現在眼前。
那五顏六色的'霓虹燈在水珠上，美麗極了！有時(shí)候水珠從矮到高，排起來(lái)，隨著(zhù)音樂(lè )此起彼伏。
7點(diǎn)半噴泉就停了下來(lái)，孩子們依依不舍地回家去了。
我喜歡音樂(lè )噴泉，我也愛(ài)鳳凰廣場(chǎng)。二年級語(yǔ)文下冊第三單元作文300字
今年，爸爸帶我到鄉下奶奶家玩，那是我們的家鄉，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。鄉村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，走近岸邊，還可以見(jiàn)到在水里暢游的魚(yú)兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現出了一圈圈的波紋。
“嘰嘰嘰”藍天上有幾只小鳥(niǎo)讓我抬起頭來(lái)看它們，它們一會(huì )兒貼著(zhù)水面飛了起來(lái)，
一會(huì )飛到電線(xiàn)桿上，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歌唱。一會(huì )兒飛到大樹(shù)上猛地啄起樹(shù)枝來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
突然，山上有幾個(gè)小孩子走下來(lái)，有些小孩子調皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著(zhù)子彈槍射其他的小朋友，有些調皮的小孩子嘴里含著(zhù)樹(shù)葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧��！
多么快樂(lè )的鄉下兒童��！多么美麗的家鄉��！
二年級語(yǔ)文作文 8
我喜歡四季。春天，生機勃勃；夏天，美不勝收；秋天，金黃燦爛；冬天雪白漂亮。就在這幾個(gè)季節里，都有一種溫暖。
春天，我躺在小草上，讓陽(yáng)光溫暖著(zhù)我，綠綠的小草溫暖著(zhù)我，我喜歡春天的溫暖和生機勃勃的小草。
夏天我來(lái)到金黃的沙灘，藍藍的大海旁，我躺在我的毯子上，既溫暖又舒服。真是美不勝收。
秋天，它雖然沒(méi)有春天和夏天溫暖，但是它溫暖了我的心。我吃著(zhù)媽媽買(mǎi)來(lái)的秋的蘋(píng)果，外面的涼，媽媽凍得耳朵紅了，吃著(zhù)蘋(píng)果，我能感受到媽媽的`愛(ài)，溫暖在我心中。
冬天，我的媽媽依然在風(fēng)雪中接送我上學(xué)放學(xué)，我的心熱乎乎的，雖然外面冷了，但我的心，不會(huì )凄涼。
我喜歡四季，因為我天天都有溫暖。年年都有溫暖。
二年級語(yǔ)文作文 9
一個(gè)烈日炎炎的夏天，小明下午放學(xué)后，他三步并作兩步地跑回家，剛放下書(shū)包就拿起一個(gè)網(wǎng)子和一個(gè)裝青蛙的瓶子連忙跑到池塘邊抓青蛙。他累得滿(mǎn)頭大汗好不容易才抓到幾只青蛙，小明對這幾只青蛙愛(ài)不釋手。因為青蛙有兩只大眼睛，像兩顆晶瑩的玻璃球，鼓得高高的，可機靈了。碧綠的身子，布滿(mǎn)了黑綠色的斑點(diǎn)。白白的大的肚皮一鼓一鼓的，兩條有彈力的后腿，折疊著(zhù)分排在身體的兩邊，真是可愛(ài)極了。這時(shí)小明想應該回家了，到聽(tīng)收音機廣播的時(shí)間了。
回到家后，小明累得一下子做到沙發(fā)上，小心翼翼地捧著(zhù)裝青蛙的瓶子，連打開(kāi)收音機都舍不得放下。忽然，小明聽(tīng)見(jiàn)收音機播出一條新聞。這條新聞是這樣說(shuō)的，“我們大家要保護青蛙，不要捕食青蛙�！�
小明想為什么要保護青蛙呢？青蛙是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？于是，他抱著(zhù)裝青蛙的瓶子馬上跑到書(shū)房，立刻找起書(shū)來(lái)。一會(huì )兒的功夫，他終于找到了那本書(shū)是《動(dòng)物大百科全書(shū)》。這時(shí)他把裝青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙發(fā)上仔細的`看了起來(lái)。在書(shū)中小明看了介紹青蛙的常識，上面寫(xiě)著(zhù)“我們要保護青蛙，青蛙是益蟲(chóng)，它是為我們捕捉害蟲(chóng)的，是我們人類(lèi)的朋友�！毙∶骺戳艘院笙敕帕诵∏嗤�，又想留下小青蛙，真是讓他舉棋不定。最后，小明下定了決心把小青蛙放回池塘去，讓它捕捉更多的害蟲(chóng)，更好地保護稻田。
于是，小明立刻跑到池塘邊高高興興的將青蛙放掉。他想以后我要告訴所有人我們要愛(ài)
護青蛙，它是我們的朋友。
二年級語(yǔ)文作文 10
今天是星期天，媽媽拿著(zhù)照相機去濱河路邊給我拍照。
早晨，剛起來(lái)，就能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說(shuō)：“快起來(lái)，快起來(lái)，太陽(yáng)公公生氣了！”起來(lái)后，我洗完臉，吃過(guò)早餐就出發(fā)了。��！早晨的空氣正新鮮，在我們的菜園里，有許多花，在那里，就能聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶翩翩起舞的聲音，蜜蜂“嗡嗡”叫的.聲音。到了小河邊，我們聽(tīng)見(jiàn)了小河“嘩啦啦”的聲音。媽媽開(kāi)始給我拍照片，沒(méi)拍完一次照片，都會(huì )發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會(huì )兒，下起了小雨，雨點(diǎn)落到地上發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。雷發(fā)出“轟隆，轟隆”的響聲，好像在說(shuō)：“小朋友，快回家�！边^(guò)了一會(huì )兒，小草、小花都說(shuō)：“明天就可以長(cháng)高了�！庇幸恍┐髽�(shù)上的葉子和雨滴打了一架，葉子發(fā)出“滴滴滴”的聲音。雨點(diǎn)打在我家的窗戶(hù)上，發(fā)出了“噼啪，噼啪”的聲音。
聲音無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只要你用心時(shí)，就一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)。
二年級語(yǔ)文作文 11
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)吹拂，氣候溫暖，爸爸帶我去看油菜花。
一到那里，我很吃驚，既既然所有的梯田里都種滿(mǎn)了油菜花，遠遠望去，一望無(wú)際的。它隨風(fēng)舞動(dòng)，整個(gè)田野一片金黃，就像是金色的海洋；它芬芳撲鼻，遠遠就能聞到它的香味。這里人來(lái)人往，汽車(chē)川流不息，很多人們都紛紛來(lái)觀(guān)看。
我和爸爸來(lái)到油菜地里，我輕輕的拿起一朵油菜花來(lái)仔細觀(guān)察，發(fā)現它的花瓣呈黃色，像金子一樣黃，它的花蕾是暗黃色的。我看到一株株油菜比我還高，小朋友都能夠躲到里面去捉迷藏。我還看到很多蜜蜂一邊“嗡嗡嗡”的'叫著(zhù)，一邊在辛勞的采蜜；很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我又發(fā)現，油菜花有的含苞待放，有的鮮花盛開(kāi)，還有的結成了果實(shí)。
家鄉的油菜花真美呀！我愛(ài)家鄉的油菜花！
二年級語(yǔ)文作文 12
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，小雞和小鴨要去山上看望山羊公公。
他們剛來(lái)到山腳就看見(jiàn)前面橫著(zhù)一條河，小雞犯愁了，問(wèn)小鴨：“小鴨，這該怎么過(guò)去呢？我不會(huì )游泳��！”小鴨眨眨眼：“沒(méi)關(guān)系，你忘了我游泳本領(lǐng)可高了，我可以背你過(guò)河呀�！庇谑切‰u跳到了小鴨的背上，小鴨就劃著(zhù)“槳”游到了河對岸。
他們想早點(diǎn)見(jiàn)到山羊公公，所以加緊了腳步。不好，小鴨走得太快，不小心掉進(jìn)了坑里，坑太深了，他撲騰著(zhù)翅膀，卻怎么也爬不上來(lái)。小雞連忙俯下身子伸手拉小鴨，手卻夠不著(zhù)。小鴨在坑里很著(zhù)急，小雞在上面也急得團團轉轉，突然，他靈機一動(dòng)：有了，我不是帶著(zhù)水桶嗎？我可以到附近的小河提水倒進(jìn)坑里，水上升小鴨不就浮上來(lái)了嗎？
小雞趕緊行動(dòng)，小鴨終于得救了，他倆長(cháng)長(cháng)地舒了口氣，繼續向山羊公公家趕去。
二年級語(yǔ)文作文 13
冬爺爺帶著(zhù)潔白的雪花和刺骨的寒風(fēng)漸漸離去。春姑娘領(lǐng)著(zhù)暖暖的春風(fēng)迎著(zhù)我們走來(lái)。
我走在鄉間的小道上，原來(lái)被厚厚的白雪蓋著(zhù)的麥苗，在春風(fēng)的吹撫下，它們已經(jīng)長(cháng)出了嫩嫩的綠芽�？蔹S的小草也變成了綠茵茵的`地毯。路邊的草叢里，不時(shí)飛出一兩只小蝴蝶。
河里原來(lái)厚厚的冰，現在已經(jīng)慢慢化開(kāi)，露出的水面上有一些小魚(yú)在水中游來(lái)游去。遠處，一群嘎嘎叫的小鴨正向我游來(lái)，看到這幅情景，我想起了這樣的一名詩(shī)：“春江水暖鴨先知”
我走在回家的路上，看到來(lái)來(lái)往往的人們，有的已經(jīng)脫去厚厚的棉衣，穿上五顏六色的春裝。
哬！春天的腳步已經(jīng)慢慢走近我們，明媚的春光照在身上暖洋洋的“一年之計在于春”讓我們珍惜時(shí)光，努力學(xué)習吧！
二年級語(yǔ)文作文 14
今天晚上，我和媽媽辦公室的叔叔阿姨們一起去吃火鍋。我們正吃得起勁時(shí)，突然一個(gè)阿姨推門(mén)走了進(jìn)來(lái)。阿姨手里拿著(zhù)一張單子，說(shuō)是可以參加抽獎活動(dòng)。阿姨們派我去當代表。我急忙放下碗筷跟著(zhù)阿姨來(lái)到了抽獎臺，我的心里七上八下的，不知道我的運氣到底怎么樣呢？開(kāi)始抽獎了，我把手小心翼翼地伸向抽獎箱，摸出了一個(gè)乒乓球，一看，哇，原來(lái)是一箱啤酒。我高興得跳起來(lái)了。第二輪抽獎開(kāi)始了，我的心情更加激動(dòng)，我閉上眼睛，迅速摸了一個(gè)球出來(lái)。我不敢去看，旁邊的阿姨告訴我：“小朋友，你又中獎了�！蔽覟樽约耗罅艘话押�，這一次是５０元。頓時(shí)，臺下的響起一陣熱烈的`掌聲，我的心都快蹦出來(lái)了，拿著(zhù)紅包像奧運冠軍似的飛跑到媽媽面前。房間的阿姨都為我激動(dòng)不已。
今天可真是個(gè)好日子��！
二年級語(yǔ)文作文 15
今天又是一個(gè)星期六，我和寧寧妹妹到到公園里去玩。
今天的太陽(yáng)真好，暖暖的陽(yáng)光照在我們身上，舒服極了。突然，我看見(jiàn)一些小草冒出了嫩綠的小芽芽。是春天到了！我們跑到小河邊，發(fā)現河里的冰，不知什么時(shí)候沒(méi)了
蹤影；河邊的柳樹(shù)枝上也悄悄長(cháng)出了嫩芽，垂掛到水面，好像在和小河握手，小河高興的嘩啦嘩啦的笑著(zhù)。小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了，站在枝頭上唱著(zhù)歌，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰??它們唱的是迎接春天的.歌，柳枝聽(tīng)得入了迷，隨著(zhù)歌聲跳舞呢！
看到了這些美麗的>景色，我們別提有多高興了。于是，我和寧寧決定分頭去找“春天”，看誰(shuí)找到的最多。等到下午我們又見(jiàn)面時(shí)，她告訴我她找到了燕子、小蟲(chóng)子、嘩啦啦的河水??我說(shuō)我找到了綠草、小花、還有在外面玩耍的小朋友??
啊，春天真是太美了，我們希望春天永遠在我們身邊！
二年級語(yǔ)文作文 16
一個(gè)晴朗的星期天，我正和朋友們一起玩老鷹捉小雞，忽然，老鷹兇狠地朝我撲過(guò)來(lái)，我一不小心抓了一下墻角的金桔樹(shù)，弄到了一片樹(shù)葉，于是我便拾起葉子，端詳著(zhù)它。
它的紋理多的出奇，既像尖利的魚(yú)刺，又向繁忙的公路他的正面像光滑的玻璃摸上去輕輕松松像在撫摸柔軟的絲綢反之他的反面粗糙，如果是盲人肯定還以為在摸別人的胡子呢，葉子的`顏色正反上下都不一樣，上面綠的像草地，下面黃的像銀杏樹(shù)葉。
我又聞了聞葉子的味道，雖然他沒(méi)有薰衣草的那段誘人的濃香，也沒(méi)有康乃馨那班美麗的顏色，但他卻有一股令人難以忘懷的清香，令人沉醉，其中心曠神怡我撕開(kāi)葉片里面竟流出了晶瑩剔透的水珠。
我不禁感嘆，他的生命太頑強了，我愛(ài)生命頑強、四季常青的金桔樹(shù)。
二年級語(yǔ)文作文 17
今天，王老師給我們上了一堂與眾不同的語(yǔ)文課——查字典游戲。
同學(xué)們知道要比賽，一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
王老師宣布比賽規則后，就在黑板上寫(xiě)下了個(gè)“苔”字�！� T——ai”，“tai”的拼音迅速地在我的'腦海里閃過(guò)。我迫不及待地打開(kāi)字典，在音節索引中找到了“T”，“tai”四百六十五頁(yè)，這時(shí)我緊張的心里像揣了個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，手心都冒出了汗，教室里更是只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙地翻書(shū)聲�？墒钦斘乙詾榈谝粋�(gè)能查出來(lái)時(shí)，高任飛已經(jīng)一馬當先沖上了講臺，寫(xiě)出拼音和數頁(yè)了，她神氣地昂著(zhù)頭，等著(zhù)王老師為她貼上紅蘋(píng)果。
接著(zhù)王老師又寫(xiě)下了第二個(gè)字，第三個(gè)字 ……
時(shí)間過(guò)得真快啊，還沒(méi)等到我能第一個(gè)查出字來(lái)，比賽就結束了。雖然我有些失望，但是我從這次比賽中明白了：只有不斷地練習，才可以熟能生巧！
二年級語(yǔ)文作文 18
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)彈琴，有時(shí)滑冰，有時(shí)看書(shū)，但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。
我從很小的時(shí)候就看到媽媽在桌子上畫(huà)著(zhù)美麗的圖案，我也很想畫(huà)。有一次媽媽教我畫(huà)小貓，小狗。媽媽先教我畫(huà)了一個(gè)圓圈，可是筆在我的手里好像不聽(tīng)使喚似的.。為什么我畫(huà)的圓圈是不圓不扁，很難看呢？畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)我就不想畫(huà)了。這時(shí)候媽媽鼓勵我說(shuō)：“做什么事不能半途而廢�！眿寢屵�給我講了大畫(huà)家達芬奇畫(huà)雞蛋的故事。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)。
現在畫(huà)筆在我手里變了神筆，我一會(huì )兒畫(huà)了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，一會(huì )兒畫(huà)了一片片潔白的云，一會(huì )兒畫(huà)棵綠油油的小草，一會(huì )兒畫(huà)一道美麗的彩虹……一副美麗的畫(huà)出現在我眼前�？粗�(zhù)我自己畫(huà)的畫(huà)，我內心的喜悅，真是無(wú)法用語(yǔ)言表達。
以后我還要畫(huà)更加美麗的畫(huà)，豐富我的課余生活。
二年級語(yǔ)文作文 19
今天，媽媽帶我去公園玩。
公園里的風(fēng)景真美麗，有碧綠的小草，鮮艷的花朵，高大的樹(shù)木。池塘邊傳來(lái)呱呱叫的聲音，那是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是群青蛙在向我“問(wèn)好”， 知了在樹(shù)上不停地說(shuō)：“好熱好熱！”天上的小鳥(niǎo)圍著(zhù)我飛來(lái)飛去，云姐姐也向我揮揮手，多美的風(fēng)景��！
媽媽從草叢中捉了一只小蜻蜓送給我，小蜻蜓長(cháng)得真可愛(ài)，它長(cháng)著(zhù)一雙黃色透明的.翅膀，眼睛象一對綠寶石，黑色細長(cháng)的尾巴上還有一道道黃色的斑紋，就象一架小飛機。媽媽告訴我小蜻蜓是益蟲(chóng)，它能吃掉蚊子等好多害蟲(chóng)，是人類(lèi)的好朋友。我想每個(gè)小動(dòng)物都是一個(gè)小生命，應該讓它們回到大自然的懷抱中去，于是我就松開(kāi)手，把它放回到天空。小蜻蜓在空中飛來(lái)飛去，好象在跟我說(shuō)：“謝謝你！”
愉快的公園游行很快就結束了，不過(guò)媽媽說(shuō)她會(huì )經(jīng)常帶我來(lái)玩的，我希望下次還能碰見(jiàn)那只可愛(ài)的小蜻蜓。
二年級語(yǔ)文作文 20
今天，我跟爸爸去深圳灣公園尋找春天。
路上，風(fēng)呼呼的吹過(guò)來(lái)，有點(diǎn)涼，但比冬天暖和一點(diǎn)，沒(méi)有冬天那么刺骨。到了公園，我們看到了愛(ài)喝水的紅樹(shù)長(cháng)出了尖尖的芽，像醫生用的針；小草長(cháng)出了嫩綠的葉子，像一片地毯；路邊不知名的野花，有的紅，有的黃，有的白…… 五顏六色，好看極了；茁壯的樹(shù)木在風(fēng)中跳著(zhù)舞，像啦啦隊一樣，在歡迎春天的.到來(lái)。
在回家的路上，我發(fā)現了有的樹(shù)光禿禿的，爸爸說(shuō)：“這棵樹(shù)好奇怪呀，春天到了，怎么還不發(fā)芽呢？該不是已經(jīng)被凍死了吧！”我仔細一看，原來(lái)樹(shù)枝上已經(jīng)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。我把這個(gè)發(fā)現告訴了爸爸，爸爸說(shuō)我眼睛真亮。
今天，我們找到了春天，它就在我們的眼前，到處都可以看見(jiàn)�！按猴L(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春”，啊，春天真美！
二年級語(yǔ)文作文 21
轉眼間，一年即將過(guò)去。又是過(guò)年的時(shí)候，每個(gè)人的.臉上掛著(zhù)笑容，喜氣洋洋。
爸爸在忙碌地掛著(zhù)又大又紅地燈籠，一對燈籠好像一邊咧嘴笑一邊在說(shuō)話(huà)呢!我只想再掛上一對燈籠，讓它們聊地更歡。趁現在還早，我和妹妹一起去買(mǎi)了對聯(lián)和福字，順便買(mǎi)了些煙花準備一起放。跟爸爸一起認真地把對聯(lián)貼好，再把福字貼在大門(mén)上，調皮地我們還把福字貼在燈籠上，笑地大家合不攏嘴，頓時(shí)門(mén)口有了新年的氛圍。媽媽買(mǎi)了一大箱禮物，準備過(guò)年走親訪(fǎng)友，不知道有沒(méi)有我和妹妹的份呢?好，不管這么多了。我連忙把鞭炮拿出來(lái)，點(diǎn)上火，“啪啪啪......”妹妹嚇地捂住耳朵。本還想再放一個(gè)鞭炮，妹妹拉住不讓放了。接著(zhù)，又把煙花拿出來(lái)，妹妹急忙跑到房里躲起來(lái)了�？粗�(zhù)窗外，“好美呀!”妹妹叫起來(lái)。忽然不遠處傳來(lái)一陣喊聲：“過(guò)年了，過(guò)年了!”我們一家都笑了。
新年到了，我很開(kāi)心，因為又長(cháng)大了一歲，在新的一年中，我要更加認真努力學(xué)習。
二年級語(yǔ)文作文 22
我家養了一只可愛(ài)的小狗。
它有一身雪白雪白的嗎？一對三角形的耳朵總是耷拉在那。兩只眼睛烏黑烏黑的，像兩顆黑寶石一樣，小小的.鼻子上有一張大的嘴，一張開(kāi)就露出尖尖的牙齒，夏天，它總喜歡吐舌頭乘涼，四條粗粗的小腿，腳底下長(cháng)著(zhù)鋒利的爪子。甚至后面還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，高興的時(shí)候總喜歡搖來(lái)?yè)u去。
每次我吃飯，它總是在我身后汪汪的叫，好像在說(shuō)：“小主人家吃什么好東西，也給我吃點(diǎn)吧！”我給它扔了一塊骨頭，它一下子就撲上去，用兩條前腿按住，津津有味地吃起來(lái)，吃完了再舔舔嘴邊說(shuō)：“骨頭真好吃，再來(lái)一塊吧！”我每次去上補習班，它都喜歡跟著(zhù)我們的車(chē)跑在后面說(shuō)：“小主人去哪呀？帶上我吧�！蔽覌屪屛易屗厝�，它不肯，我們只好停下，把它帶上車(chē)。
你們說(shuō)我對小狗有趣嗎？
二年級語(yǔ)文作文 23
今天，我和爸爸一起去江心嶼玩。在路上，我看見(jiàn)了江心嶼上著(zhù)名的雙塔：一座是東塔，另一座，當然就是西塔了。
西塔上有一顆茂盛的大榕樹(shù)。幾乎可以把整個(gè)塔頂都蓋住了。在家的`時(shí)候呀，常常聽(tīng)見(jiàn)姐姐們說(shuō)：“西塔上的大榕樹(shù)呀，是小鳥(niǎo)們游玩的時(shí)候，把種子播進(jìn)去的�！笨墒�，我卻認為，是人們在建造西塔的時(shí)候，經(jīng)過(guò)精密的計算，把種子播進(jìn)去，任由它們生長(cháng)，才長(cháng)成這個(gè)樣子的。
東塔里，則是有那著(zhù)一百零百座佛像，一座一座金黃金黃的佛像哪，似乎全部都是金子打造而成的，燦爛至極。
快到岸邊的時(shí)候，我看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)從我旁邊飛了過(guò)去。聽(tīng)見(jiàn)它們嘰嘰喳喳地嚷嚷著(zhù)，好像在唱歌，這歌聲陣好聽(tīng)哪。
游船到了江心嶼上。江心嶼的游客們人來(lái)人往，好不熱鬧。
江心嶼的寺廟里，還有一幅對聯(lián)：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，朝長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)消。
江心嶼真不愧是溫州的一大亮星��！
二年級語(yǔ)文作文 24
說(shuō)起老師，我們每一個(gè)人都會(huì )有很多的感觸吧！老師教會(huì )了我們知識，讓我們明白做人的道理。老師是個(gè)偉大的職業(yè)，老師是一個(gè)神圣的職業(yè)。
進(jìn)入四年級，我又開(kāi)始了人生的一個(gè)新成程，在這，我應該好好把握自己，讓自己以后有個(gè)美好的未來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期里，我覺(jué)得語(yǔ)文老師是我的精神支柱，當我第一眼看到他時(shí)，我發(fā)現他很像電視劇《松柏巷里萬(wàn)家人》中的萬(wàn)長(cháng)華。于是我和幾個(gè)同學(xué)私底下就叫他萬(wàn)長(cháng)華，他在當中扮演的`角色很搞笑，于是我就私下關(guān)注著(zhù)他，發(fā)現他有很多優(yōu)點(diǎn)，比如罵人，熱愛(ài)幫助人等，在我的心中找就把你樹(shù)立成我的偶像，天天都學(xué)著(zhù)他，他是一個(gè)有理想，有抱負，有責任心的好老師，我希望和他一起度過(guò)高中三年，讓我以良好的心態(tài)及偉大的理想一起放飛吧！
老師，希望你能陪伴我三年，還有我想叫他萬(wàn)長(cháng)，不知道他是否會(huì )答應，希望他會(huì )答應吧！
我愛(ài)我的語(yǔ)文老師萬(wàn)長(cháng)。
這就是我的好老師。
二年級語(yǔ)文作文 25
上課了，老師捧著(zhù)一個(gè)箱子，興高采烈地走進(jìn)了教室。我們都不禁好奇：那是什么呀。聽(tīng)著(zhù)我們的疑問(wèn)聲，老師笑了笑，打開(kāi)了箱子――原來(lái)是楊桃呀！這些楊桃，黃綠色的外皮，閃著(zhù)油亮亮的光，像涂了一層乳酪似的，與眾不同的是，它有五條突出的棱。從正面看它像橢圓形，從側面看像個(gè)五角星。
看著(zhù)這可愛(ài)的'楊桃，同學(xué)們的口水都流下來(lái)啦！老師把楊桃切成一片一片的，分給了每一個(gè)同學(xué)。我小心翼翼地把它放在鼻子前，立馬聞到了一股淡淡的清香，忍不住伸出舌頭輕輕地舔了一下，感覺(jué)又酸又甜。我用牙把皮撕了下來(lái)，然后二話(huà)不說(shuō)將它整個(gè)塞進(jìn)了嘴里，狼吞虎咽地嚼了起來(lái)，酸甜清爽的汁水，在我的口中跳起了舞，味道還真不錯呢！
這真是一堂讓人口水直流的美食課，我們認識了楊桃，嘗到了楊桃，真是開(kāi)心！
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