【精華】跳繩二年級作文300字18篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的跳繩二年級作文300字，歡迎大家分享。

　　跳繩二年級作文300字 1

　　時(shí)間過(guò)的可真快呀！轉眼間就要跳繩比賽了。

　　今天早上，同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習，生怕我們班得不了第一后，同學(xué)們都得不上星了。

　　跳繩比賽馬上開(kāi)始了，同學(xué)們都在拼命的練習。我們正準備要一分鐘練習跳繩，可是裁判員就過(guò)來(lái)叫我們去準備比賽了。這時(shí)，我的`心好象頂倒我的嗓子眼兒了！我心里非常緊張，想：我們會(huì )不會(huì )得第一呢？

　　不知什么時(shí)候（不知怎么的）就到我們了。裁判員一吹哨，同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來(lái)了：一會(huì )兒（慢的能跳）70個(gè)、一會(huì )兒（快的能跳）150個(gè)！快跳快跳，很快就要1分鐘了！停！裁判員說(shuō)（一聲令下），同學(xué)們紛紛到老師那兒?jiǎn)?wèn)成績(jì)，聽(tīng)到自己的成績(jì)后大家都很高興，也都很滿(mǎn)意。因為大家都盡了最大的努力。

　　陳老師說(shuō)：你們別太高興了，后面還有大繩呢。同學(xué)們聽(tīng)了覺(jué)得很對，就把高興的心情逐漸安靜下來(lái)（個(gè)個(gè)摩拳擦掌，趕緊冷靜下來(lái)商量對策）。

　　我們在練習的地方認真的練習大繩，老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準備，這次我們跳得可是大繩，但是我可不緊張。到我們了，我們像風(fēng)吹著(zhù)風(fēng)車(chē)專(zhuān)一樣快。一會(huì )兒就跳了100多個(gè)呢！

　　跳繩二年級作文300字 2

　　陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，小麗很喜歡跳繩，所以下課鈴一響，她就跑去操場(chǎng)跳繩。

　　到操場(chǎng)，她看見(jiàn)有許多同學(xué)也在操場(chǎng)上跳繩，便挑選了一個(gè)人少的位置。她拿起跳繩，先把繩子解開(kāi)，然后雙手握住繩柄，用腳踩住跳繩，雙手向上拉，把繩子拉直，接著(zhù)把繩子甩到身后，準備開(kāi)始跳繩。

　　她雙手往前掄繩子，當繩子落到腳下的那一瞬間，她就趕緊一抬腿，繩子就從她腳下劃過(guò)，她跳得飛快，還不時(shí)地變換著(zhù)花樣，忽而雙腿跳，忽而向前跳，忽而往后跳，忽而單腿跳……繩子不間斷地在她頭上一閃而過(guò)，發(fā)出“呼呼”的響聲，腳尖踩著(zhù)地面發(fā)出“噠噠”的響聲，就像樂(lè )隊在演奏樂(lè )曲一樣。過(guò)了一會(huì )兒，她的臉色也越來(lái)越紅潤，晶瑩的`汗珠順著(zhù)臉頰緩緩滑落，她整個(gè)人沐浴在燦爛的陽(yáng)光中，耀眼極了！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，上課鈴聲響了，小麗抹了抹額頭上汗珠，把跳繩卷起來(lái)，然后開(kāi)心地向教室走去。

　　跳繩二年級作文300字 3

　　每個(gè)人都有自己的玩具，我小時(shí)候也有許多各式各樣的玩具，比如：芭比娃娃、小汽車(chē)、小夜燈、拼圖等等……但是這些都是我小時(shí)候玩的，現在我長(cháng)大了，不去玩小孩子玩的玩具了，那樣會(huì )顯得很幼稚。我現在喜歡的即是一件玩具，又是一個(gè)運動(dòng)工具，它就是跳繩。

　　跳繩就只有一條繩子和兩個(gè)手把組成，別看它結構那么簡(jiǎn)單，其實(shí)玩起來(lái)的花式特別多，這也是我喜歡的原因。

　　每當星期天我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，總會(huì )抽出時(shí)間來(lái)跳繩，跳繩有單人跳、雙人跳和三人跳，又分為往后跳、單腳跳和普通跳等花式，我最喜歡的是三人跳。

　　三人跳的時(shí)候要兩個(gè)人各站一頭，然后拿著(zhù)手把使勁往高處搖三百六十度，這時(shí)中間的`那位同學(xué)就要奮力地抬高雙腿越過(guò)去，三人跳必須三個(gè)人搭配默契才能使跳繩順利進(jìn)行下去，這就是一次成功的跳繩。

　　跳繩不但能讓我們強身健體，還能讓我們開(kāi)發(fā)智力，增強下肢力量。使我們得到無(wú)限的快樂(lè )和健康的身體，我超級喜歡我的玩具跳繩。

　　跳繩二年級作文300字 4

　　下午的第三節課是課外活動(dòng)，老師要求我們每一個(gè)人學(xué)習一種花樣跳繩。老師讓兩個(gè)人甩繩，一共有兩個(gè)大跳繩。兩個(gè)跳繩都向里面轉，先甩左邊的那條繩，再甩右面的那條繩。

　　我在隊伍的中間。起初，我覺(jué)得這種花樣跳繩很難成功，所以先看著(zhù)前面的同學(xué)跳。有很多的同學(xué)都跳了進(jìn)去，我也覺(jué)得這種花樣跳繩也不難嘛！便整個(gè)人精神起來(lái)，甚至想快點(diǎn)兒跳進(jìn)去。

　　經(jīng)過(guò)了好久，終于熬到了我�？粗�(zhù)兩條繩在空中飛舞，繩子打在地上，發(fā)出了“啪啪”的聲音。我找準時(shí)機，一下子鉆了進(jìn)去。但我剛準備想抬腳，繩子便碰到了我的'腿。老師對我說(shuō)：“你跳得太慢了�！�

　　吸取了上一次的教訓，我不再跳的那么慢了。我鉆進(jìn)跳繩里面，把腿抬得高高的，速度也明顯比原來(lái)快了，生怕自己短，大約跳了五六個(gè)以后，我斷了。但我還是很高興，起碼我會(huì )跳了。

　　我終于學(xué)會(huì )了跳花樣跳繩，完成了老師留給我的任務(wù)。

　　跳繩二年級作文300字 5

　　今天大課間的時(shí)候，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳短繩，有的在跳長(cháng)繩，可熱鬧了！

　　瞧，吳悠在練雙腳跳。她先找來(lái)一塊寬闊的空地，接著(zhù)雙腳并攏，踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，一看就像一個(gè)跳繩高手。然后，她開(kāi)始跳了，只見(jiàn)她雙手握緊繩子，手腕快速轉動(dòng)，一甩、一跳，繩子就從她腳下溜了過(guò)去，還發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音。吳悠目視前方，眼睛一眨也不眨，辮子上下舞動(dòng)，像一個(gè)風(fēng)車(chē)在快速地旋轉。旁邊的同學(xué)都大喊：“加油！加油！”為吳悠鼓勁。

　　吳悠的雙腳跳是往前跳的.，而蔡馨樂(lè )卻是往后甩的。只見(jiàn)她慢悠悠地走了上來(lái)，拿起繩子放在腳尖前面。她開(kāi)始跳了，繩子一甩到腳后面就輕輕地跳了過(guò)去。她越跳越快，一副嚴肅的樣子，“嗒嗒嗒”的甩繩聲搭配“嘩嘩嘩”的裙擺聲，宛如一首運動(dòng)交響曲，振奮人心！

　　時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去，叮鈴鈴，上課了，我們只好拿起繩快速地走回教室，期待下一個(gè)課間的來(lái)臨。

　　我們喜歡跳繩，你呢？

　　跳繩二年級作文300字 6

　　午休結束了，同學(xué)們在操場(chǎng)歡快地跳繩。

　　看！吳悠在跳雙腳跳，她先找到了一塊空地，雙腳并攏，踮起腳尖，膝蓋微

　　微彎曲，還發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音，好像一個(gè)紅色的東西罩著(zhù)她。吳悠雙手握緊，手腕轉動(dòng)著(zhù)，非�？斓厮χ�(zhù)繩子，拼了命地跳著(zhù)。她眼睛盯著(zhù)前方，一眨也不眨。辮子也跟著(zhù)她跳了起來(lái)，好像它也想跳一樣。她跳得非�？�，好像是一個(gè)正在奔跑的'豹子。她心想，我一定能刷新全班記錄。

　　瞧！沈佳羽在跳單腳跳，她也找到了一個(gè)空地，一個(gè)腳抬起來(lái)，只用一只腳來(lái)跳，膝蓋微微彎曲，雙手握緊，開(kāi)始跳了。只跳了一個(gè)就斷了，沈佳羽感到有點(diǎn)失望，她又重新振作起來(lái)，手腕使勁轉動(dòng)著(zhù)，一、二、三……一共跳了十個(gè)，她比之前進(jìn)步了很多，我對沈佳羽說(shuō)：“沈佳羽，你跳得比以前好多了�！�

　　我喜歡跳繩，你們呢？

　　跳繩二年級作文300字 7

　　大多數學(xué)生都盼望周末趕快來(lái)臨，但我卻盼望星期一趕快來(lái)臨，為什么呢?因為我想早點(diǎn)和同學(xué)們一起跳大繩。

　　因為學(xué)校組織了“跳大繩比賽”，所以我們每個(gè)班都在抓緊訓練，這不，星期五，我們開(kāi)始訓練跳大繩。

　　班里好多女生都會(huì )跳大繩，但我卻不會(huì )，看著(zhù)他們跳大繩，我很羨慕。這時(shí)，一些不會(huì )跳的人也來(lái)練，但十有八九跳不過(guò)去，我想：反正我也不會(huì )跳，就試一下吧!

　　一開(kāi)始，我總是不會(huì )往里“鉆”，但后來(lái)，我掌握竅門(mén)了：在繩子落地時(shí)往繩中間鉆，然后跳過(guò)去就可以了。接著(zhù)，難度又提高了，要“連”著(zhù)跳，這可怎么辦呢?看了別的同學(xué)跳的.，我發(fā)現竅門(mén)了：在別人起跳的時(shí)候往前跑，跳過(guò)去就OK啦!最后，我們創(chuàng )造了一個(gè)記錄：連續20個(gè)!厲害吧!

　　跳繩二年級作文300字 8

　　一個(gè)天朗氣清的早上，小豬和小猴相約到公園里跳繩。

　　小豬把繩子的`一頭綁在樹(shù)上，另一頭自己拿著(zhù)，小猴站在中間，開(kāi)始跳繩了。小猴一上一下地跳著(zhù)，活像一只小燕子�？刹盘�了81下，他們就聽(tīng)見(jiàn)了“嗚嗚”的哭聲。只見(jiàn)，小兔姐姐在河對面大聲地哭著(zhù)。小猴連忙問(wèn)：“小兔姐姐，你怎么了？”小兔一邊擦著(zhù)眼淚，一邊說(shuō)：“我想和你們玩，可是這條又寬又長(cháng)的河擋住了我的去路�！毙∝i說(shuō)：“別急，我回家拿一塊木板�！�

　　不一會(huì )兒，小豬拿著(zhù)一塊木板過(guò)來(lái)了。小猴和小豬一起把木板放在河面上，小兔姐姐順利地過(guò)了河，她高興地說(shuō)：“謝謝你們幫我過(guò)河�！�

　　小豬連忙把綁在樹(shù)上的繩子解下來(lái)。小豬拿著(zhù)一頭，小猴拿著(zhù)一頭，小兔姐姐站在中間，他們開(kāi)心地跳了起來(lái)。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，開(kāi)心地在藍天上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌。

　　跳繩二年級作文300字 9

　　一天，在體育課上，我碰到一件讓我為難的事段老師說(shuō)每一個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì )跳繩，下個(gè)月和一班比賽。聽(tīng)到這句話(huà)，我愣住了，心里想：我不會(huì )跳繩呀，這可如何解決呢?

　　正當我在著(zhù)急的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有一個(gè)同學(xué)在叫我，說(shuō)：“走吧，課間的`時(shí)候我們一塊練�！蔽一仡^一看，啊!是楊艷，她想教我，我可真高興。

　　下課了，大家來(lái)到操場(chǎng)。楊艷先教我把繩子放在腳前再跳過(guò)去，第二次讓我單腳跳，第三次讓我連續跳，最初連續跳時(shí)，一直絆著(zhù)腳，后來(lái)通過(guò)慢慢的訓練，跳過(guò)去的數目愈來(lái)愈多，1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)......，最后竟跳到了7個(gè)，我高興的笑了。

　　通過(guò)這件事情，我了解了一個(gè)道理：堅持就是勝利，做事不可以半途而廢，不然就會(huì )前功盡棄，一事無(wú)成，更讓我了解了同學(xué)之間的友誼是多么可貴啊!

　　跳繩二年級作文300字 10

　　課間，我和康龍雪準備到操場(chǎng)跳繩。

　　我高高興興拿起跳繩和康龍雪一塊兒到了操場(chǎng)，我們找好了一塊兒平地，她說(shuō)：“你先跳，我給你數數�！蔽译p手攥緊了跳繩，眼睛注視前方，心想：這一次我一定跳的更多�？谍堁┱f(shuō)：“預備開(kāi)始！”我腳尖一踮地，雙腿抬起來(lái)，雙手掄起跳繩，只聽(tīng)見(jiàn)跳繩打到地上“啪啪”直響，彩色跳繩從頭上掠過(guò)，又從腳下一閃而過(guò)，好像一個(gè)光環(huán)。我還聽(tīng)見(jiàn)康龍雪為我數數的`聲音，突然壞了，心想：我要堅持，堅持就是勝利，于是我接著(zhù)跳，這時(shí)我覺(jué)得胸前的紅領(lǐng)巾在飄。忽然，康龍雪說(shuō)：“停！”她高興地對我說(shuō)：“你一共跳了130個(gè)�！蔽衣�(tīng)了驚訝的說(shuō)：“我竟然能跳這么多！”接著(zhù)康龍雪跳，我為她數數。

　　跳繩這項活動(dòng)不僅鍛煉了我的身體，還鍛煉了我的意志。

　　跳繩二年級作文300字 11

　　每次課間，許多學(xué)生在操場(chǎng)上跳繩。它們跳得又快又多，讓我又羨慕又焦慮。你可能不信，但我還不會(huì )跳繩！其實(shí)我一直想學(xué)，但是我上初三了，我怕我的笨拙會(huì )讓同學(xué)笑話(huà)我。所以我總是沒(méi)有勇氣在同學(xué)面前學(xué)跳繩。

　　我的乒乓球教練知道我不會(huì )跳繩后，我就要學(xué)跳繩了。我別無(wú)選擇，只能用頭皮學(xué)。當我開(kāi)始跳的時(shí)候，我搖的繩子總是被我的腳抓住。要么我的手快，要么我的腳跳得快，這總是不對齊。過(guò)了一會(huì )兒，我著(zhù)急了，大汗淋漓，有點(diǎn)氣餒�？粗�(zhù)別人像燕子一樣輕盈地跳，而我像熊一樣笨拙，真的不想再學(xué)了。教練好像看出了我的想法，就走過(guò)來(lái)鼓勵我說(shuō)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)�！比缓�，他從中間割斷繩子，讓我先練空抖，然后用手抖的節奏慢慢練腳.漸漸的.我有了一點(diǎn)感覺(jué)，后來(lái)一口氣能跳七八次的時(shí)候，心里就有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　經(jīng)過(guò)幾天的練習，我取得了一些進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習跳繩，我明白了：“無(wú)論何時(shí)做一件事，都要持之以恒，不要在困難面前低頭�！�

　　跳繩二年級作文300字 12

　　在一個(gè)秋高氣爽，涼風(fēng)習習的星期天下午，媽媽帶我去操場(chǎng)上練跳繩，我特別開(kāi)心，一路蹦蹦跳跳的去了操場(chǎng)。

　　媽媽說(shuō)：“你現在開(kāi)始跳一分鐘競速跳吧�！蔽艺f(shuō)：“好的我就來(lái)練一分鐘競速跳�！蔽译p手握著(zhù)繩頭，一只腳踩住繩子中間 ， 雙手用力提了提繩子，看到繩子長(cháng)短合適，于是，我屏住呼吸，雙眼目視前方，大臂自然垂下夾緊，小臂分開(kāi)，帶動(dòng)手腕飛快地繞圈，雙手勻速地搖著(zhù)，腳跟微微踮起，腳尖輕輕地點(diǎn)著(zhù)地面，就像小雞啄米粒 ，只聽(tīng)見(jiàn)嗖！嗖！嗖！繩子飛快的掄起，跳著(zhù)跳著(zhù)，我的腿像灌了鉛一樣，跳不動(dòng)了，胳膊也搖不動(dòng)了，我滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁，筋疲力盡……但是，我仍舊堅持著(zhù)，我心想：“我一定要跳的“你跳的'不錯，一共180個(gè)，繼續加油！”

　　練習完跳繩，我和媽媽回到家天已經(jīng)黑了。雖然很累，但是我明白跳繩能鍛煉身體，鍛煉毅力，我決心我還要繼續努力練習，爭取參加明年的三跳運動(dòng)會(huì )，獲得名次，為班級爭光。

　　跳繩二年級作文300字 13

　　學(xué)校馬上要舉辦“三跳運動(dòng)會(huì )”了，張老師說(shuō)：“跳繩是一種全身性的活動(dòng)，能加快胃腸蠕動(dòng)和血液循環(huán)，促進(jìn)全身新陳代謝，又能使人心情興奮起來(lái)。跳繩能促進(jìn)數學(xué)觀(guān)念，能促進(jìn)心靈手巧，能培養節奏平衡�！碧�繩的好處真是太多了，可是我不會(huì )跳繩，這幾天中秋節放假，姐姐教我跳繩，姐姐教我說(shuō)：“腿要直、不能軟、不能下蹲，手要握著(zhù)繩柄，全準備好，就可也跳了�！�

　　我記住姐姐的`要領(lǐng)，可是，一連幾次都沒(méi)有跳過(guò)去，姐姐說(shuō)：“別著(zhù)急慢慢來(lái)�！蔽异o下心來(lái)繼續跳，終于跳過(guò)去一個(gè)，我心里非常高興，繼續跳了半個(gè)小時(shí)趕媽媽叫我和姐姐吃飯時(shí)我就可以跳六個(gè)了，這是我想起媽媽給我講的成語(yǔ)故事《熟能生巧》只要每天堅持練習，一定能把跳繩跳，跳得非常棒。

　　加油，只要我堅持練習，一定會(huì )成功的。

　　跳繩二年級作文300字 14

　　上周日上午九點(diǎn)，我與往常一樣去打網(wǎng)球。

　　一到那里，教練“魔鬼劉”就讓我們跳繩。這可不是普通的跳繩，那根繩子看起來(lái)沒(méi)什么特別，可只要拿起來(lái)就會(huì )發(fā)現手感很不好，手感不好就算了，它還又粗又重，每用一次，整個(gè)人就像要虛脫了一樣。

　　我們開(kāi)始跳了，速度想快又快不起來(lái)，要不然手腕會(huì )崩潰的。所以只能用一個(gè)恒定的超慢速度跳，簡(jiǎn)直是在折磨我們！真不知道那個(gè)魔鬼教練的腦子里裝了多少個(gè)魔鬼，才能想出這么兇殘的訓練方式！也許一千個(gè)，也許一萬(wàn)個(gè)，誰(shuí)都不知道，我邊跳邊想。不一會(huì )兒，原本還精神的.我在一瞬間就筋疲力盡了，手臂沉得像罐了鉛似的。終于，漫長(cháng)的兩分鐘過(guò)去了。沒(méi)想到，休息片刻后，“魔鬼劉”又說(shuō)：“拿好繩子，準備再跳一次！”我整個(gè)人郁悶得好似寒冬臘月里被人當頭潑了一盆冷水，可還是得認命，抓起繩子繼續跳。

　　這次訓練，讓我很難忘，因為那一天差點(diǎn)沒(méi)把我累死。

　　跳繩二年級作文300字 15

　　上學(xué)期，我不會(huì )跳繩�？吹狡渌�同學(xué)跳得這么好，我很羨慕。我暗暗下定決心：一定要學(xué)會(huì )跳繩！

　　說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我學(xué)了幾天，還是不會(huì )跳。我覺(jué)得很難過(guò)：好難！算了吧！

　　媽媽知道了，說(shuō)：“跳繩不好學(xué)！好像一塊大石頭擋住了你前進(jìn)的路。是想繞開(kāi)它，還是想通過(guò)自己的努力把它搬開(kāi)？”

　　我覺(jué)得：在困難中走來(lái)走去是懦弱的`。我必須搬動(dòng)這塊大石頭！爸爸幫我拆跳繩，讓我一步一步分開(kāi)做。熟悉了自然會(huì )跳。經(jīng)過(guò)一周的努力，當我成功跳過(guò)第一個(gè)的時(shí)候，我覺(jué)得好開(kāi)心！接下來(lái)的一段時(shí)間，每天吃完飯我都會(huì )下樓跳半個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無(wú)阻。好事多磨。我從一跳到三再跳到十�，F在我一次能跳八十八！

　　終于學(xué)會(huì )跳繩了！我終于想動(dòng)這塊大石頭了！

　　跳繩二年級作文300字 16

　　我真是太聰明了！我竟然學(xué)會(huì )了雙繩跳！

　　下午第三節課是課外活動(dòng)，老師要求我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )一種花樣跳繩。我們本來(lái)打算跳大繩，結果老師要把兩個(gè)大繩合在一起，一個(gè)反方向，一個(gè)正著(zhù)的，這可難倒我了，因為，我根本不會(huì )跳。

　　開(kāi)始甩了，在排隊的'時(shí)候，看著(zhù)別人跳的挺簡(jiǎn)單的，心想，別人都能跳成，我肯定也能。到我了，我看著(zhù)兩個(gè)繩在我面前飛來(lái)飛去，我有點(diǎn)害怕。我猶豫了一大會(huì )，找準時(shí)機，跳了進(jìn)去。我剛跳進(jìn)去，兩個(gè)繩就纏在了一起，唉！我怎么這么笨！我又試了饑次，還是跟之前一樣，沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步。

　　我不氣餒，接著(zhù)跳。這一次，我竟然跳了四五個(gè)，這真是個(gè)奇跡。不過(guò)我跳的有點(diǎn)慢，跟不上繩的節奏，所以斷了。

　　我又跳，這一次，我竟然沒(méi)有斷。我一邊跳，一邊看著(zhù)張嘉樂(lè )，抑制不住心中的興奮，我笑的像一朵花一樣，開(kāi)心極了！

　　哈哈！我學(xué)會(huì )了跳雙繩！

　　跳繩二年級作文300字 17

　　今天，在最后一節體活課上，李老師讓我們每組找一個(gè)人來(lái)比賽跳繩�？晌也�沒(méi)有給我們組爭光，而得了最后一名。

　　在比賽前，我們班的劉熠燔想讓去參加比賽，但我又想讓她去，因為她是體育課代表，正在這時(shí)李老師走過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)我們誰(shuí)去比賽��？劉熠燔推了我一下，正好我被推到了李老師的前面。

　　比賽開(kāi)始了，我反應慢了一下，大家都開(kāi)始跳了。我也跟上去開(kāi)始跳了，大約跳了十多下后，我被繩子拌了一下，停了下來(lái)。

　　接下來(lái)我繼續跳啊，可我手里的繩子卻被我甩掉了。我連忙撿起繩子繼續，結果越急 越亂，雙手的繩子都掉了。就因為這樣，時(shí)間被我白白的'浪費了。

　　比賽結束，我聽(tīng)見(jiàn)自己是最后一名，我真后悔應該讓劉熠燔去參加比賽的。但最后李老師還是給我們每個(gè)組加了一分。

　　我相信，如果沒(méi)有這次失誤，我一定會(huì )有個(gè)好成績(jì)。

　　跳繩二年級作文300字 18

　　這個(gè)寒假，對我來(lái)說(shuō)最難忘的.事情，我學(xué)會(huì )了跳繩，我很開(kāi)心。

　　以前大家都笑我上課不會(huì )跳繩。我學(xué)會(huì )了跳繩，是我爸媽的。請聽(tīng)我說(shuō)，告訴你一些事情。這個(gè)寒假，天氣很冷。每天晚飯后，我媽媽、爸爸和我都會(huì )去社區鍛煉。我拿著(zhù)繩子站在那里，不敢跳。然而，爸爸媽媽說(shuō)：“這個(gè)寒假，你一定要學(xué)會(huì )跳繩�！庇谑俏夜淖阌職�，決定好好學(xué)習，一定要學(xué)。不再是班上的笑柄。起初，我父親給我看了一個(gè)演示。第一步是雙腳并攏，第二步是雙手握住繩子，第三步是慢慢起跳，耐心的給我講解動(dòng)作要點(diǎn)。我一遍又一遍地模仿父親的動(dòng)作。先跳一個(gè)，再跳兩三個(gè)..日復一日，我終于學(xué)會(huì )了如何一分鐘跳60多次�，F在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了跳繩，我很開(kāi)心，因為我終于可以像其他學(xué)生一樣參加跳繩比賽了。班上再也沒(méi)有人嘲笑我了。

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