有關(guān)二年級作文匯總四篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　誰(shuí)說(shuō)在學(xué)校就沒(méi)有快樂(lè )，我們會(huì )覺(jué)得在學(xué)校有一種在家沒(méi)有的快樂(lè )，那就是有很多伙伴和朋友一起學(xué)習、玩耍，可以有集體活動(dòng)，在家想找個(gè)玩的伙伴都不容易，在學(xué)校我們很開(kāi)心！即使是上課我們也能充滿(mǎn)歡笑，因為我們喜歡，不信你看，我們今天綜合實(shí)踐課繼續“走進(jìn)社區”，我們前幾節課了解了碧桂園“南小區”“豪園社區”，今天我們走進(jìn)國際會(huì )所，步行出發(fā)！

　　我們參觀(guān)了國際會(huì )所，里面有餐廳、美發(fā)廳、金店，很豪華，對面就是碧桂園超市。我們沿著(zhù)走廊大廳往后走，我們發(fā)現了一塊“室外桃園”的寶地，這里是一片青青的草地，很寬闊，再往左看有個(gè)籃球場(chǎng)，我們看見(jiàn)許多碧桂園的保安在集訓，老師讓我們學(xué)習一下怎么站立，他們好整齊。我們參觀(guān)完了國際會(huì )所，來(lái)到草地上自由活動(dòng)一會(huì )兒，我們奔跑著(zhù)、開(kāi)心的笑著(zhù)！

　　青青的草地，踩上去軟綿綿的，有的人說(shuō)：“好涼爽啊，真舒服！”草地上有點(diǎn)點(diǎn)的'白色像棉花一樣的飛絮，就問(wèn)老師這是什么，老師告訴我們那是木棉花開(kāi)過(guò)后飄落下來(lái)的飛絮，我們拾起來(lái)許多，用嘴巴將其吹起，木棉花絮就隨風(fēng)飄起，好漂亮！

　　我們的學(xué)校生活是多姿多彩的，我們的成長(cháng)是充滿(mǎn)歡笑的！我們喜歡學(xué)校的生活，喜歡和小朋友們、老師們在一起的日子，看到我們開(kāi)心的笑臉，大家應該感覺(jué)得到，我成長(cháng)，我快樂(lè )！愛(ài)你——豐富多彩的校園生活！

二年級作文 篇2

　　今天，弟弟到我家來(lái)玩，爺爺為我倆買(mǎi)了一副軍棋�；氐郊�，我和弟弟就激戰起來(lái)。我們各自排完兵，布完陣。弟弟一上場(chǎng)就把我打頭陣的“旅長(cháng)”給廢了，我連忙派出“炸彈”，想炸掉他的那員虎將。他馬上就進(jìn)行了“行營(yíng)”。我想，這枚棋肯定不會(huì )低于“軍長(cháng)”。于是，我先下手為強，把我最器重的“司令”帶入了對方的陣地，把他的“軍長(cháng)”送入了極樂(lè )世界。弟弟也不甘示弱，他舉起躲行營(yíng)里那枚棋子，把我的'“軍長(cháng)”打入了十八層地獄。

　　打打殺殺好一陣子，弟弟發(fā)現他背著(zhù)“軍棋”的“工兵”可以從左側的鐵道線(xiàn)逃回大本營(yíng)。于是，他腳底抹油，一走了之�！斑@次我輸了，下次我要把你打敗�！蔽覍Φ艿苷f(shuō)“好��！”弟弟沾沾自喜地說(shuō)�？墒俏倚睦飬s氣憤交加。

二年級作文 篇3

　　新學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了，你們準備好了嗎？

　　老師們，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的長(cháng)假，相信你們已經(jīng)徹底的身心得以放松。面臨即將開(kāi)始的新工作，也已調整好全身心投入工作的心態(tài)，精神飽滿(mǎn)的迎接新一屆學(xué)生。以更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗傾注心血于每個(gè)學(xué)子身上，讓每一個(gè)從你身邊經(jīng)過(guò)的孩子都得到最好的發(fā)展，讓你們淵博的知識和崇高的思想得以繼承與發(fā)揚。

　　孩子們，經(jīng)過(guò)漫長(cháng) 的假期，相信你們不僅痛痛快快的玩過(guò)，而且在玩的同時(shí)也不忘充實(shí) 自己的知識積累 。很多孩子參加了特長(cháng)班，利用假期使自己的愛(ài)好特長(cháng)更好的得以發(fā)展；還有孩子和父母長(cháng)輩一起去游覽祖國的山河，拓寬視野的同時(shí)，也深深的從課本外從生活中從身邊感受到祖國的美好河山。當然，也有很多孩子不忘復習學(xué)過(guò)的知識，積極主動(dòng)的預習了新學(xué)期要學(xué)習的知識，為新學(xué)期打下了好基礎。

　　快樂(lè )而充實(shí)的假期即將結束，又迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)年。 老師 ，你們都準備好了嗎？從心理上準備好以怎樣的`新姿態(tài)面對一班陌生的面孔；從身體上準備好每天忙忙碌碌奔波課堂與家庭之間；從思想上準備好 如何用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法應用于課堂。

　　孩子，你為新學(xué)期做好準備了嗎？ 面對陌生的教室， 陌生的同學(xué)和陌生的老師，你從心理上準備好如何融入這個(gè)大家庭了嗎？ 面對陌生的課本，不懂的知識，你準備好如何攻下這一個(gè)個(gè)知識的堡壘了嗎？曾聽(tīng)到一個(gè)孩子的稚言：“媽媽?zhuān)�我不想上學(xué)前班�！薄盀槭裁�？”媽媽問(wèn)，孩子稚嫩的回答道：“學(xué)前班的我都不會(huì )，大班的字我會(huì )寫(xiě)�！� 相信 大一點(diǎn)的孩子們都不會(huì )再這么想了，但不乏會(huì )有孩子面對新學(xué)期有膽怯心理：新老師兇不兇？要學(xué)習的難不難？能不能學(xué)會(huì )？其實(shí)，請孩子們放心：每一個(gè)老師都是會(huì )像爸爸媽媽一樣愛(ài)學(xué)生如自己的孩子 。面臨的新知識正因為我們不會(huì )才要去學(xué)，請相信：只要我們想學(xué)，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的。

二年級作文 篇4

　　我們家有兩只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。

　　毛毛很乖，不餓的時(shí)候它就會(huì )把食物藏起來(lái)。你們知道嗎？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的樣子很可愛(ài)。

　　狼牙很調皮，每天晚上放學(xué)的時(shí)候它都會(huì )在家門(mén)口等著(zhù)我，一見(jiàn)我就會(huì )咬住我的褲腿往屋里拖。等我寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，它又會(huì )跑到我的本子上，在上面踩上幾朵小梅花。我假裝生氣去打它，它不但不跑，反而伸出小舌頭舔我的手，粘粘的，軟軟的，我們倆就鬧在了一起。

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