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感謝對手作文

時(shí)間:2025-02-02 09:53:59 對手 我要投稿

感謝對手作文【薦】

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的感謝對手作文9篇,希望對大家有所幫助。

感謝對手作文【薦】

感謝對手作文 篇1

  對手,是自己的壓力,也是自己的動(dòng)力。有人視對手為眼中釘、肉中刺,但是往往對手給自己的壓力越重,由此激發(fā)的動(dòng)力就越強。對手之間,是一種對立,也是一種統一。

  不知你是否聽(tīng)過(guò)沙丁魚(yú)的故事,很久以前,挪威人從海里捕撈的沙丁魚(yú),還沒(méi)等運回海岸,便都口吐白沫,奄奄一息。漁民想了很多的辦法,但都失敗了。然而,有一條漁船,卻總能帶回活魚(yú)上岸,所以他賣(mài)出的價(jià)錢(qián)自然比別人高出幾倍,有人在問(wèn),這是為什么?原來(lái),這條船是在沙丁魚(yú)槽里放進(jìn)鲇魚(yú)。鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當魚(yú)槽里同時(shí)放有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú)時(shí),鲇魚(yú)出于天性就會(huì )不斷地追逐沙丁魚(yú)。在鲇魚(yú)的追逐下,沙丁魚(yú)拼命游動(dòng),激發(fā)了內部的'活力,從而才活了下來(lái)。

  這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)永恒的真理:對手雖然可怕,但它卻能不斷地激發(fā)自己。對手不一定是敵人,它有時(shí)是我們人生中不可缺少的“摯友”。

  有了對手,人生才有激情;有了對手,生命才有光彩。對手,是一個(gè)促進(jìn)你超越自我,勇往直前的朋友。

  當然,也有人害怕對手。害怕對手做得比自己好,害怕對手搶了自己的風(fēng)頭。但是,不管你無(wú)視對手,否認對手,還是侮辱對手,躲避對手,對手都依然存在。并時(shí)時(shí)刻刻地提醒你、激勵你。

  學(xué)習、工作、事業(yè),誰(shuí)都可能遇到對手,誰(shuí)都盼望超過(guò)對手。但無(wú)論成功還是失敗都不要忘了感謝對手,因為是他,和你一起追逐,一起攀登,一起較量,一起騰飛。同樣的,對于對手來(lái)說(shuō),你也是他的對手。你們互相激勵著(zhù)、鼓舞著(zhù),最后,將一起迎接勝利的輝煌,成功的喜悅。

感謝對手作文 篇2

  感謝對手,是他們造就了我們。

  漫漫人生路,我們總會(huì )遇到很多對手,所謂的對手,就是某一個(gè)方面比我們強。當我們年少讀書(shū)時(shí),我們的對手就在我們周?chē)膶W(xué)習環(huán)境中,張三的文筆好,李四的成績(jì)好……面對這樣無(wú)言的`挑戰,我們是嚇得趴下還是發(fā)揮自己的強項繼續勇往直前?對手并不可怕,可怕的是,面對對手自甘頹廢墮落,甘拜下風(fēng),失去搏擊的勇氣,自己認為自己不行,認為自己不可能做到,而喪失了勇往直前的銳氣。過(guò)早地退出人生的道場(chǎng),在角落里茍且偷生。

  當我們長(cháng)大成人時(shí),我們的對手遍布在生活中各個(gè)角角落落,職場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng)、情場(chǎng)等等,職場(chǎng)中,不斷地被打壓、排擠,官場(chǎng)中,仕途坎坷,屢戰屢敗,生意場(chǎng),本來(lái)一樁已經(jīng)到手的買(mǎi)賣(mài)就等拍板,結果半路殺出一個(gè)程咬金,攪黃了原本的勝券在握,使你傾家蕩產(chǎn),一敗涂地。當處在這樣的人生境地,不恨對手那是假的!不僅恨而且恨透了!誰(shuí)甘一蹶不振?殊死一搏,要有一種大丈夫寧死沙場(chǎng),寧可站著(zhù)生絕不跪著(zhù)死的氣魄,這就是氣節。將恨化為動(dòng)力,歷艱辛受萬(wàn)苦,幾經(jīng)磨難,像唐僧西天取經(jīng),路有妖魔鬼怪,不得真經(jīng)不罷休,閻王見(jiàn)了也害怕。幾度春秋,幾番風(fēng)雨,“苦心人天不負,三千越甲可吞吳”!成功了,勝利的曙光已經(jīng)到來(lái)!這時(shí)想想對手,我們怎么能不感激他們的出現,若不是他們,我們有可能平順,但絕沒(méi)有這樣如此恢弘的人生體驗,這是絕無(wú)僅有的,比成功和勝利更令人喜悅與值得慶賀。這時(shí)候,可以驕傲的說(shuō),只有我才能做到!我們要感激那些對手。

  面對對手,我們還會(huì )恨他罵他?不,感激!唯有感激!但正因為對手的出現才使我們得以成長(cháng)并認清自己,看到了自己的不足與差距,也使自己發(fā)現自己的優(yōu)勢與長(cháng)處。取己之長(cháng)搏起之短,發(fā)揮優(yōu)勢,這不能不算上上之策。這是比成功更大的成功,這一筆寶貴的人生財富足可以留給子孫受用。

  感謝對手,感謝對手使我們的人生與眾不同,別開(kāi)生面,勇往直前銳不可當!

感謝對手作文 篇3

  我從小便對象棋情有獨鐘,每每看到街上有人對弈,我便如癡如醉,久久圍觀(guān)而興致盎然。在我讀幼兒園的時(shí)候,媽媽就把我送到三角街的林老師那里學(xué)象棋,幾年下來(lái)終于小有成就象棋也成了我形影不離的朋友,猶如水仙離不開(kāi)那清澈的水,松鼠離不開(kāi)那蓬松的大尾巴

  老師和媽媽總是將我推向對弈的舞臺,讓我不斷地參加比賽來(lái)鍛煉自己。常常在比賽中,我過(guò)五關(guān)斬六將,每次都贏(yíng),最多也就是和對手多“盤(pán)旋”一會(huì )兒,而且到?jīng)Q賽前的.幾盤(pán)勝利,真是“橫掃千軍萬(wàn)馬,勝利全不費工夫”。

  然而那次在全縣少兒象棋大賽決賽的那一天,我原以為可以像以前那樣“溫酒斬華雄”“仰天大笑出門(mén)去”,可一開(kāi)局,這“笑意”就煙消云散了,情況馬上就不容樂(lè )觀(guān)了。

  我開(kāi)局太驕傲了,而一時(shí)馬虎丟了個(gè)“馬”,心一下子提了上來(lái),傷心、自卑、緊張等一系列的情緒在我心里縱橫交錯,我心想:完了,完了我最?lèi)?ài)的籃球鞋庫里6沒(méi)了還有一輛自行車(chē)!這盤(pán)輸了,沒(méi)得冠軍,肯定連豪亨牛排也沒(méi)了山外青山樓外樓,強中自有強中手嘛!可是

  對手是一個(gè)弱不禁風(fēng)的男孩,帶著(zhù)眼鏡,眼里閃著(zhù)與他年齡很不相符的鎮定與睿智

  我的手用力地拍著(zhù)桌子,眼淚從心頭上涌了上來(lái),牙齒磨得“吱吱”響,趴在桌子上,靜靜地思考著(zhù)下一步棋怎么走,心里萬(wàn)般個(gè)不甘心,但也只能在這“生死攸關(guān)”中徘徊和掙扎了!

  “車(chē)”“炮”“士”“象”“卒”一粒一粒從棋盤(pán)上消失,已經(jīng)到了再也無(wú)法挽回的地步,死局了,我的心落了下來(lái),放棄“掙扎”了。

  突然,對手站了起來(lái),對裁判說(shuō):“我認輸!”我大吃一驚,只見(jiàn)他扭過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“你一定很想贏(yíng)吧!我讓你贏(yíng),比賽重在參與!”他說(shuō)罷,很真摯地主動(dòng)向我握手,而后揚長(cháng)而去了

  裁判和在場(chǎng)的人員都愕然了,他們的眼睛瞪得像乒乓球那樣大

  遠遠的,在走廊那頭,是那個(gè)對手,他在被他的老師嚴厲地訓斥著(zhù)

  我雖得了冠軍,但索然無(wú)味,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得光榮,但是,他讓我明白了:比賽不要太注重輸贏(yíng),而是重在參與,每場(chǎng)比賽都只是一次磨煉提升的機會(huì )。

  雖然比賽,錙銖必較,但結果并不是唯一。過(guò)程更是值得珍惜。這次比賽,深深地讓我震撼,它改變了我一種人生的態(tài)度:千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)

  對手,感謝有你!你讓我變得更加豁達,也許我今后的人生,因為豁達而幸福,因為幸福而更豁達。

感謝對手作文 篇4

  在20xx年xx月xx日國際奧委會(huì )第xx次會(huì )議上,北京戰勝了多倫多,大阪,巴黎,伊斯坦布爾,獲得了第xx屆奧運會(huì )主辦權。全國人民都沉浸在勝利的喜悅之中,而主持人水均益卻說(shuō)了一句令人難以忘懷的話(huà):“我們要感謝對手”

  這句話(huà)我很贊同,正是因為有了這么多強大的國家做對手,北京才會(huì )更有壓力,才會(huì )使我們的申辦工作做的更細致,更完美,因此在這么多國家中才會(huì )脫穎而出。

  面對對手,而且是強大的對手,我們不應該憎恨他的強大,也不能像周瑜一樣感慨“既生瑜,何生亮”

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙丁魚(yú)的故事,在很久以前,挪威人從深海里捕撈出沙丁魚(yú),可還沒(méi)等運回岸,便口吐白沫,奄奄一息了。漁民們想了很多辦法,但都失敗了。然而,有條漁船,卻總能帶活魚(yú)上岸,所以船主賣(mài)出的價(jià)錢(qián)比別人高幾倍,后來(lái)人們才發(fā)現了奧秘,原來(lái)船主在槽里放了鲇魚(yú),鲇魚(yú)是沙丁魚(yú)的天敵,當魚(yú)槽中同時(shí)方有沙丁魚(yú)和鲇魚(yú),鲇魚(yú)出于天性會(huì )不斷追沙丁魚(yú),沙丁魚(yú)就拼命游動(dòng)激發(fā)了內部活力,才會(huì )生存下來(lái)。

  競爭是殘酷的',但也會(huì )給你帶來(lái)收獲,動(dòng)物界如此,人類(lèi)競爭又何嘗不是呢?

  我有一個(gè)關(guān)系甚好的同學(xué),我把她當做朋友又把她當做又把她當做競爭對手,每次考試我都必須要超過(guò)她,他能做到的,我也要做到。所以每次,我都在與她競爭中點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

  沒(méi)有苦寒,就不會(huì )有梅花的芬芳;沒(méi)有磨礪,就不會(huì )有寶劍的鋒利;同樣,人若沒(méi)有對手,就不會(huì )有戰勝自我的輝煌!

  其實(shí),很多時(shí)候,我們確實(shí)是把對手當做敵人的,在榮譽(yù)的金字塔上籠罩著(zhù)太多的光環(huán)等待著(zhù)對手來(lái)爭奪,我們在對手的失敗里品味成功的歡樂(lè ),在對手勝利的狂喜里流下痛苦的淚水,可以說(shuō),對手曾經(jīng)擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)幻,給予我們的卻永遠是莫大的鞭策和不懈的努力。

感謝對手作文 篇5

  對手就要打敗,對手就是敵人,而我認為,我們應該感謝對手。

  記得是那個(gè)星期日,我去鹽城參加10秒鐘速算比賽,我原本心就忐忑不安,當得知對手是無(wú)錫速算少兒組第一名金獎時(shí),我的心是雪上加霜,心里早已涼了半截,這下更是千里冰封。下了車(chē)去,我見(jiàn)了對手,她是個(gè)內剛的.小女孩,我給了她一個(gè)下馬威,她不屑一顧地昂了昂頭,仿佛在向我挑釁。開(kāi)賽了,我以“好好教訓她”的心理應戰,出題老師開(kāi)始報數了:78、193、47、63。剛報完數,她立馬報出了答案,什么,這么快,我很驚訝,我清醒了一下頭腦,出題老師又報出了一組數。我三下兩下求出了結果,報了出來(lái),她也不示弱,比分一直僵持下去,到最后一題來(lái)了,老師剛報完得數,她就報出了答案,我心里想!斑@下完了!笨伤齾s像故意放水似的,說(shuō)錯了得數,還好,我事先算好了得數,報出了答案,經(jīng)過(guò)不懈比拼,我榮獲少兒組單人賽金獎,團體賽銀獎。

  一直到現在,我還一直記著(zhù)這個(gè)人,記著(zhù)她那不屑一顧的眼神,記著(zhù)好快那昂著(zhù)的頭。

  是啊,正是因為她的鞭策,我獲得了如此榮譽(yù),我要感謝我的對手——李雅。

感謝對手作文 篇6

  對手是可恨的,我今天卻要感謝他。

  小時(shí)侯,我學(xué)習不佳,常被別人看不起。小學(xué)四五年級時(shí),我才開(kāi)始知道學(xué)習是自己的事。起初,我把目標定在超越前面的二十名,老師和父母都鼓勵我,相信我有能力去跟同學(xué)競爭。沒(méi)過(guò)多久,我辦到了。不過(guò),我再也沒(méi)有因此而停止腳步,因為我心中有著(zhù)更高遠的目標。我每天學(xué)習得更自覺(jué)了,預習復習一點(diǎn)也不松懈,為了最快追上別人,我主動(dòng)向爹媽請求報名去學(xué)培訓班。雖然我在不停努力,不過(guò)我也知道,在我前進(jìn)的同時(shí),別人也在努力。

  小學(xué)快畢業(yè)時(shí),我又有了一個(gè)新的目標,那就是要在畢業(yè)考試中擠進(jìn)前十名。遺憾的是,由于對手過(guò)于強大,這次我沒(méi)有做到。我只名列班級第十一名。

  一進(jìn)中學(xué),競爭越來(lái)越激烈,壓力也隨之越來(lái)越大。我始終都在尋找自己的發(fā)展強項和學(xué)習突破點(diǎn),后來(lái),在老師的幫助下,我找到了自己的強項——背書(shū)、記憶。歷史與社會(huì )這一全新的學(xué)科,從剛一接觸我就喜歡上了它。第一次單元考試,不夠理想,才89分,第二次也就88。5分,班里來(lái)比雖然不錯,可我并不滿(mǎn)意。我就暗暗下定決心要超越班里歷史與社會(huì )這科學(xué)得最厲害的同學(xué)。期中考試時(shí),天遂人愿,我以94分排名全班第一,我終于成功了!

  現在回過(guò)頭來(lái)想一想,如果沒(méi)有對手,如果沒(méi)有競爭的壓力,也就沒(méi)有今天的我。沒(méi)有了對手,我可能失去追趕的目標,可能失去前進(jìn)的'動(dòng)力。感謝他們——我學(xué)習的對手!

  沒(méi)有洼地,青山的高峻哪里來(lái)?沒(méi)有濁流,清泉的透徹何處現?沒(méi)有虎狼,綿羊也可以統治世界。沒(méi)有對手,人生便失去了意義。

  “人言死后還三跳,我要生前做一場(chǎng)!

感謝對手作文 篇7

  成長(cháng)中的我們奔跑著(zhù),是為了追趕對手一方,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價(jià),是為了不讓對手一方說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè )的緣由——競爭的壓力。

  我們的生活正因為有了對手一方才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因為有了對手一方我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅強;正固為有了對手一方,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手一方,生活的圖畫(huà)才會(huì )流光溢彩,生活的琴弦才會(huì )奏出歡快的樂(lè )章。

  因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手一方當成朋友,心里就會(huì )坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手一方,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手一方會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對手一方迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲,因為你想磨煉自己。

  不要逃避對手一方,也不要埋怨對手一方,敞開(kāi)你寬廣的.胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對手一方!

  如果你回避對手一方,就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì ),沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣,永遠不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手一方,就會(huì )使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠不會(huì )有輝煌的成功。只有微笑著(zhù)面對生命中的所有對手一方,人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。

  在成長(cháng)的征途中,對手一方是同行者,是挑戰者,是激勵者。

  甜甜同學(xué),感謝你的對手一方吧,失去了對手一方會(huì )失去很多人生的精彩。

感謝對手作文 篇8

  在我的人生中遇到過(guò)很多比賽,不管是輸還是贏(yíng)我都是微笑的看著(zhù)他們,對他們說(shuō)聲:“謝謝!”

  也許我的舉動(dòng)會(huì )讓很多人不得其解,那么我告訴你:“你的對手是你的一位‘老師’,在爭奪中我們得到的不僅僅是勝利后的獎勵,還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神!庇涀∧鞘潜泉剟罡匾臇|西。

  記得那是一個(gè)冬季,我的伙伴王雨欣想來(lái)一場(chǎng)友誼跑,我不假思索的'答應了!

  我們站在跑道上聽(tīng)著(zhù)裁判的槍聲。開(kāi)跑,因為是冬季,漫天大雪將跑到覆蓋上,在北風(fēng)的撫摸下變成了堅硬的冰,路地有些滑。我跑了一半,腳下一滑飛了出去,我的腳被扭傷了。一直在我前面跑得王雨欣,聞聲跑了過(guò)來(lái)?墒且惨徊恍⌒牡幕艘货,腳被冰劃傷了。我們望著(zhù)彼此不約而同的笑了。我們互扶著(zhù),跌跌撞撞的跑到了終點(diǎn)。

  從這場(chǎng)小小的比賽中,我們共同獲得了勝利,可是我知道在這次比賽中我得到的不僅僅是勝利后的喜悅,而是勝利之后我們共同創(chuàng )建的友誼還有堅持不勝的精神。

  在比賽中對手不僅是敵人,也是朋友,那么我們的對手是值得我們感謝與敬佩的,不是嗎?人生對手無(wú)數,珍惜每一次的交手,那么你學(xué)到的會(huì )更多,因為對手就是我們的“老師”!

感謝對手作文 篇9

  感謝對手!每當記者訪(fǎng)問(wèn)每位成功人士都會(huì )問(wèn):“你成功了,那么,你最想感謝誰(shuí)?”而他們都會(huì )不假思索地回答道:“感謝對手!”正當大家不解之時(shí),這位成功人士又神采飛揚地說(shuō)道:“如果你有一位能力和你不相上下的人,那么,這個(gè)人將會(huì )點(diǎn)亮你斗志的燈,他會(huì )使你越戰越勇,一往無(wú)前!”是!生活中,我們需要這樣的對手,學(xué)習中,我們更需要這樣的'對手。

  我有著(zhù)一個(gè)最好的朋友,同時(shí)也是我的“對手”。那就是班里的“體育冠軍”——漢欽。

  記得那是三年級的時(shí)候,有一天,體育課上,老師讓我們學(xué)打籃球,并且讓漢欽為我們做一個(gè)投籃示范,只見(jiàn)漢欽運著(zhù)球,一個(gè)箭步地沖過(guò)去,到達二分線(xiàn)外時(shí),他猛地一跳,跳到最高處,雙手把籃球用力一投,連那個(gè)籃球都乖乖地進(jìn)了籃筐里,會(huì )場(chǎng)響起熱烈的掌聲。漢欽做完示范之后,老師讓我們一人領(lǐng)一個(gè)球和小伙伴們一起練習,我選擇漢欽和我一起打球,我們一起來(lái)到體育場(chǎng)后,漢欽一人直到打得滿(mǎn)頭大汗才來(lái)問(wèn)我要不要打籃球,我因為不懂投籃技巧,再加上身子笨重,怕沒(méi)有投進(jìn)球而被漢欽笑話(huà),便一各種借口來(lái)推辭,漢欽看到我這個(gè)模樣,哈哈一笑,嘴里說(shuō)著(zhù):“膽小鬼,連這都不敢!”我氣極了,發(fā)狂似的投起球來(lái),可是,越急越投不中,我靈機一動(dòng)對著(zhù)漢欽的樣子投了起來(lái),到二分線(xiàn)外,一個(gè)魚(yú)躍把球投了出去,“啪”球進(jìn)了,我圍著(zhù)操場(chǎng)跑起來(lái),大喊著(zhù):“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”漢欽也在一旁露出了微笑,連聲對我說(shuō):“恭喜你,你戰勝了自我!敢于向困難挑戰!”這時(shí),我才讀懂了漢欽剛才的行為!爸x謝你,漢欽!”我默默地說(shuō)。

  有了對手才能激出你的斗志,開(kāi)發(fā)出你的潛質(zhì),感謝我們的對手吧!

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