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感謝對手作文(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的感謝對手作文6篇,希望對大家有所幫助。

感謝對手作文 篇1
人的一生中有許多需要感謝的人,父母,他們養育了我;老師,他們教育了我;朋友,他們幫助了我。但還有一些人應該感謝那就是我們的對手。
沒(méi)有競爭的對手,就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。我記得在書(shū)上看到過(guò)這樣一則故事:在一個(gè)小島上有群馴鹿,有些人非常喜歡它們,就安排獵人將小島上馴鹿的天敵——狼趕盡殺絕,結果卻出現了一幕他們極其不愿看到的.現象:馴鹿整天處于沒(méi)有對手的舒坦環(huán)境中,不怕吃不飽,也不怕被狼吃掉,原先善跑的它們不愿再奔跑,因而整個(gè)馴鹿群的體質(zhì)越來(lái)越差,繁衍能力也明顯下降。那些人不明白其中的道理,就去請教動(dòng)物專(zhuān)家,動(dòng)物專(zhuān)家告訴他對手對于馴鹿的重要性后,那些人又專(zhuān)門(mén)從其它地方引進(jìn)了些狼,在狼的“威逼”下,馴鹿不得不天天練習奔跑的本領(lǐng),其體質(zhì)自然得到增強。
可見(jiàn),許多時(shí)候有了對手就會(huì )進(jìn)步,就會(huì )有收獲,沒(méi)有了對手就會(huì )退步,就會(huì )有消亡的一面。
當然,對手對人的有益影響也是不容置疑的,雅典奧運會(huì )男子三米跳水冠軍彭勃在賽后接受記者采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“我特別感謝兩個(gè)人,一個(gè)是對友王克楠,一個(gè)就是對手薩烏丁。如果今天沒(méi)有王克楠到場(chǎng)給我的鼓舞,我的金牌就不會(huì )拿得這么順利。我之所以要感謝薩烏丁,是因為他發(fā)揮得太出色,刺激了我更加努力地比賽!边@就足勉勵證明了對手對人的發(fā)展的重要性了。
所以說(shuō),我們要感謝對手,感謝他們帶給我們的壓力,讓我們努力奮斗,前進(jìn)。
感謝對手作文 篇2
常言道:“人逢對手,將遇良才!比松缆飞蠒(huì )遇到許多阻礙,他們便是我們的對手。對手不僅可以是挫折,還可以是我們自己。然而,只要我們恰當應對,這些對手也成為助我們成功的“貴人”。
古往今來(lái),建立了豐功偉績(jì)的成功人士往往都是對手造就的!拔耐蹙卸荨吨芤住,仲尼扼而作《春秋》,屈原放逐,乃賦《離騷》……”司馬遷正因被囚,才有了被稱(chēng)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》的千古流傳。
人生充滿(mǎn)挑戰,對手也就無(wú)處不在。聰明的人善于利用對手,楚漢之爭中的劉邦,正是利用了西楚霸王在率先進(jìn)入咸陽(yáng)時(shí)的狂妄自大、失去民心、為所欲為等弱點(diǎn)而力挽狂瀾,戰勝了對手,建立漢朝。愚昧的人習慣埋怨對手,于是他們也因此被對手輕易埋葬。實(shí)際上,這些人的前程就是被自己親手葬送的。
不難看出,一個(gè)人若忘記了對手,那他注定要失敗。南朝才子江淹年輕時(shí)就是鼎鼎有名的文學(xué)家,其詩(shī)、文在當時(shí)評價(jià)極高作文吧可是他做官后卻不思進(jìn)取,沒(méi)能戰勝自己——這個(gè)最大的對手,隨著(zhù)年歲的.流逝,其文思非但大不如從前,反而退步不少,最后給后世落得個(gè)“江郎才盡”的笑談。
忘記了對手的國家,是必定會(huì )沒(méi)落的國度。想我泱泱大清,曾經(jīng)強盛無(wú)比,但同樣自詡地大物博,狂妄自大,不思進(jìn)取,忘記了對手的存在,導致政治敗、國道衰敗。所以,當八國聯(lián)軍的鐵騎橫掃華夏大地時(shí),滿(mǎn)清王朝那曾經(jīng)的銳氣和不可一世突然變得那么渺小和脆弱,整個(gè)王朝最后如風(fēng)雨中搖曳的小舟,消失于茫茫大海。
由此可見(jiàn),對手十分重要。無(wú)論是個(gè)人還是國家,都離不開(kāi)對手,也不可能沒(méi)有對手,沒(méi)有了對手也就沒(méi)有了進(jìn)取動(dòng)力、奮斗目標和施展才能的舞臺。
如今,高三的我們,在學(xué)業(yè)上也需要有自己的對手,他就像一劑強心劑,也是一個(gè)助推器,成為促使我們前進(jìn)的無(wú)窮動(dòng)力。正視你的對手吧,因為他能成就你的明天!感激你的對手吧,因為他能成就你一生的事業(yè)。
感謝對手作文 篇3
鯉魚(yú)在生死關(guān)頭沒(méi)有螞蟻的狠狠咬噬,也不會(huì )重新振作,奮力一搏。人如果沒(méi)有對手而一直處于安逸,就很難進(jìn)步。
正因為有了對手,我們的生活才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡乏味:正因為有了對手,我們才不會(huì )像溫室里的花朵弱質(zhì)纖纖:正因為有了對手,我們才會(huì )變得愈發(fā)堅強。
對手如同懈怠的警戒鞭。
對手也許曾擊碎了我們無(wú)比絢麗的夢(mèng)想,也許對手傷害了我們的尊嚴,但他們也會(huì )是我們無(wú)形的激勵和成功的喜悅。韓信很小的.時(shí)候就失去了父母,主要靠釣魚(yú)換取錢(qián)財維持生活,屢遭周?chē)说钠缫,一次,有一個(gè)屠夫對韓信說(shuō);你雖然長(cháng)得又高又大,但你有本事用你的劍來(lái)刺我嗎?如果不敢,就從我的褲子下鉆過(guò)去!绊n信便忍受了胯下之辱。多年后,韓信衣錦還鄉后卻將侮辱他的人拿來(lái)重用,原因便是屠夫讓他明白:只有強大,才不會(huì )被辱。
對手如同自信的強心針。
大海如果失去了巨浪的翻滾,也就失去了雄渾,人生如果失去了對手,也就失去了前進(jìn)的意義?煽诳蓸(lè )目前是全球最大的飲料廠(chǎng)商,當記者采訪(fǎng)負責人時(shí),他們說(shuō):”其實(shí),我們取得今天的成就很大程度上要感謝百事可樂(lè ),他們是我們強勁的對手,我們如果要戰勝他們,就要把每一個(gè)環(huán)節做的更認真,更細致,所以我們的產(chǎn)品質(zhì)量才會(huì )提高,為大家喜愛(ài)!鞍偈驴蓸(lè )公司也表示,很希望這種良性競爭繼續下去,鞭策大家將產(chǎn)品質(zhì)量提高。
對手如同安逸中的一劑良藥。
對手會(huì )使我們時(shí)刻充滿(mǎn)旺盛的斗志,不斷挖掘自身的潛力,不斷努力。法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒為了探討定比定律進(jìn)行了長(cháng)達九年的辯論。普魯斯特最終發(fā)現了定律,卻向人們宣告貝索勒有一半的功勞,他說(shuō):”如果不是貝索勒的質(zhì)疑,我不會(huì )如此深入的研究定比定律。所以,可以說(shuō)是我們共同發(fā)現了定比定律!
感謝對手,他們,讓我們經(jīng)歷失敗,不再自負;感謝對手,他們讓我們努力拼搏,不再怯懦;感謝對手,他們讓我們時(shí)時(shí)自省,不再迷茫;感謝對手,他們永遠是我們去往成功路上的追趕者。
人生,因競爭而精彩!
感謝對手作文 篇4
對手是什么,對手就像一面鏡子,可以照出你的長(cháng)處、短處,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有了對手就有了競爭。有了競爭就有了成功和失敗。
我的對手真的是一位“笑力派”。不論在聲樂(lè )、舞蹈、學(xué)習、體育上,我們倆都不分上下。于是不管在第一課堂,還是第二課堂,我們都展開(kāi)了激烈的戰爭。
記得在舞蹈課上,老師表?yè)P她跳舞很有感覺(jué),叫我再繼續努力。于是,我便有點(diǎn)憤憤不平了。在家里的`每天晚上,我都要打開(kāi)音樂(lè ),練習怎樣投入音樂(lè )。第二次上課,老師果然表?yè)P了我,我沾沾自喜。又開(kāi)心又自豪。后來(lái),她也在家練習,總之,我們就是不分上下,一會(huì )表?yè)P我,一會(huì )兒表?yè)P她。
還有就是在體育節的運動(dòng)會(huì )上面。我們倆都跑了200米,在預賽,我已奮力地跑,但她還是得了第一名,我第二名,我就和她相差了0。4秒,我心里很不服氣。接到通知,我們倆都進(jìn)了決賽。我下定決心,這次一定要超過(guò)她,不可以敗在她腳下。
到了決賽,我的自信全涌了上來(lái)。將力量全灌輸到腳上。而她也在壓腿,準備全力以赴!皡!”隨著(zhù)一聲槍聲,我飛快地奔跑起來(lái),一直在第一名,到了沖刺階段,她和我并排了,這時(shí),我開(kāi)始心慌起來(lái),但我也不服輸,竭盡全力向終點(diǎn)沖刺,也可以聽(tīng)見(jiàn)她在我身后的腳步聲。
終于,我獲得了第一名,但她也就和我相差0。8秒,F在,我像吃了蜜一般,心里甜甜的,開(kāi)心極了。她喘著(zhù)氣,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“你也很努力!”我心頭一震。
后來(lái),我倆成了朋友,但還是戰場(chǎng)上的對手。因為有了她,我才有努力的目標,因為有了她,我才會(huì )成功。因為有了她,我才有了無(wú)窮的動(dòng)力,才會(huì )成長(cháng)。我要對我的對手說(shuō)一聲:“謝謝你,對手!”
感謝對手作文 篇5
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事:鮮活的鰻魚(yú)是很貴的?墒谴驌粕蟻(lái)運到集市上卻常常是死去的。而鮮活的鰻魚(yú)價(jià)錢(qián)卻要比死去的貴上一倍,為了使鰻魚(yú)能保持鮮活的生命。漁民常常把裝鰻魚(yú)的地方預備了幾條狗魚(yú)。狗魚(yú)和鰻魚(yú)是對手,兩者相遇立刻活躍起來(lái)的動(dòng)物。因為狗魚(yú)的存在鰻魚(yú)保持了鮮活的生命。
可見(jiàn)對手存在對于我們有何等重要意義。西漢時(shí)如果不是匈奴貴族常出兵西襲擾邊疆地區,邊疆人民生活不得安寧;羧ゲ∫虼嗽诳箵粜倥,保家衛國的的邊疆戰場(chǎng)上,馬不卸鞍,衣不解甲地度過(guò)了戎馬一生,他為了國家和人民的貢獻,為國建勛的精神不正是因為對手匈奴貴族的存在?
戰爭中,敵人是我們的對手,我們會(huì )想盡一切辦法去戰勝他。但我們是否想過(guò),學(xué)習中同樣存在各種各樣的“對手”。沒(méi)錯,對手會(huì )給我們帶來(lái)壓力,然而,對手的存在能夠使我們看到自己的不足,能夠正視自己的長(cháng)短,正是這壓力,才促使我們不斷向前,不斷進(jìn)步,不斷向新的高度發(fā)起挑戰。我也有我的對手,我的對手是英語(yǔ)班的“Susie”她每一次的英語(yǔ)成績(jì)都比我強,盡管我自己覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)得不錯,而她每一次總是比我考的好。面對這個(gè)對手,無(wú)形之中給我造成巨大的`壓力,就像肩上背了座大山。于是我開(kāi)始討厭她,甚至有點(diǎn)兒恨她。始終不能明白為何老天要安排如此一個(gè)人,為什么每次都要把我的鮮花和掌聲奪走,每次都令我在比賽之前寢食難安?我決定一定要超過(guò)她。于是,我每天早晨4點(diǎn)起床學(xué)英語(yǔ),并且堅持聽(tīng)1個(gè)小時(shí)的磁帶,背誦當天學(xué)習的知識。期末考試結束,當我看到自己的成績(jì)比她高時(shí),我感謝她的存在,因為她的存在使我看到了不足,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。生命因對手的存在而鮮活;國家因對手的存在而強大;人生因對手的存在而充實(shí)!我感謝對手的存在。
感謝對手作文 篇6
感謝對手,是他們造就了我們。
漫漫人生路,我們總會(huì )遇到很多對手,所謂的對手,就是某一個(gè)方面比我們強。當我們年少讀書(shū)時(shí),我們的對手就在我們周?chē)膶W(xué)習環(huán)境中,張三的文筆好,李四的成績(jì)好……面對這樣無(wú)言的挑戰,我們是嚇得趴下還是發(fā)揮自己的強項繼續勇往直前?對手并不可怕,可怕的是,面對對手自甘頹廢墮落,甘拜下風(fēng),失去搏擊的勇氣,自己認為自己不行,認為自己不可能做到,而喪失了勇往直前的銳氣。過(guò)早地退出人生的.道場(chǎng),在角落里茍且偷生。
當我們長(cháng)大成人時(shí),我們的對手遍布在生活中各個(gè)角角落落,職場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng)、情場(chǎng)等等,職場(chǎng)中,不斷地被打壓、排擠,官場(chǎng)中,仕途坎坷,屢戰屢敗,生意場(chǎng),本來(lái)一樁已經(jīng)到手的買(mǎi)賣(mài)就等拍板,結果半路殺出一個(gè)程咬金,攪黃了原本的勝券在握,使你傾家蕩產(chǎn),一敗涂地。當處在這樣的人生境地,不恨對手那是假的!不僅恨而且恨透了!誰(shuí)甘一蹶不振?殊死一搏,要有一種大丈夫寧死沙場(chǎng),寧可站著(zhù)生絕不跪著(zhù)死的氣魄,這就是氣節。將恨化為動(dòng)力,歷艱辛受萬(wàn)苦,幾經(jīng)磨難,像唐僧西天取經(jīng),路有妖魔鬼怪,不得真經(jīng)不罷休,閻王見(jiàn)了也害怕。幾度春秋,幾番風(fēng)雨,“苦心人天不負,三千越甲可吞吳”!成功了,勝利的曙光已經(jīng)到來(lái)!這時(shí)想想對手,我們怎么能不感激他們的出現,若不是他們,我們有可能平順,但絕沒(méi)有這樣如此恢弘的人生體驗,這是絕無(wú)僅有的,比成功和勝利更令人喜悅與值得慶賀。這時(shí)候,可以驕傲的說(shuō),只有我才能做到!我們要感激那些對手。
面對對手,我們還會(huì )恨他罵他?不,感激!唯有感激!但正因為對手的出現才使我們得以成長(cháng)并認清自己,看到了自己的不足與差距,也使自己發(fā)現自己的優(yōu)勢與長(cháng)處。取己之長(cháng)搏起之短,發(fā)揮優(yōu)勢,這不能不算上上之策。這是比成功更大的成功,這一筆寶貴的人生財富足可以留給子孫受用。
感謝對手,感謝對手使我們的人生與眾不同,別開(kāi)生面,勇往直前銳不可當!
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