【實(shí)用】初中感動(dòng)作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的初中感動(dòng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中感動(dòng)作文 篇1

　　傍晚走在放學(xué)的路上，鮮紅的夕陽(yáng)溫柔的照在我的臉上，微風(fēng)襲來(lái)，撫摸我的臉頰，衣角隨風(fēng)飄動(dòng)，頭發(fā)宛如在水中游動(dòng)一般。

　　風(fēng)兒突然猛烈起來(lái)，刮得走在樹(shù)下的我睜不開(kāi)眼睛，葉子隨風(fēng)飄落，從我的身邊輕輕滑落。我睜開(kāi)了眼睛，看著(zhù)已經(jīng)無(wú)風(fēng)的天空，一片金光色的殘葉慢慢在空中演繹著(zhù)最美的華爾茲。心中微微的.一顫，莫非這就是傳說(shuō)中的那種感覺(jué)嗎——感動(dòng)。

　　我看那片葉子靜靜的躺在地上，只要有一絲微風(fēng)到來(lái)，他就可以再次登上“舞臺”，大樹(shù)就是葉子心中最好的觀(guān)眾。

　　葉子與大樹(shù)離別了，我的目光也隨著(zhù)葉子飄動(dòng)，他在空中頑皮地打了個(gè)彎，像是小時(shí)候的我，他向我飄來(lái)了，我本能的去伸手接，但它卻落在了我的頭上，在夕陽(yáng)的照耀下，我的頭發(fā)與殘葉竟變成了一樣的金色光，我用手輕輕的把葉子摘下，放在手中，看著(zhù)那清晰的紋路卻泛起一絲金黃，心中有一絲莫名的感動(dòng)。

　　風(fēng)停了，夕陽(yáng)落了，葉子消失了，沐浴在人來(lái)人往的校園中，我還剩下什么？那就是感動(dòng)。

　　殘葉落幕，秋葉煙雨；殘秋孤寂，方才知那感覺(jué)無(wú)法比擬，你，一片如此普通但又令我感動(dòng)的葉子。

初中感動(dòng)作文 篇2

　　感動(dòng)，一種久違的體驗；感動(dòng)，一種醉人的滋味；感動(dòng)，無(wú)法預定也不能舍求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈，就是這輕輕一觸，演繹出人間的`刻骨銘心。我就曾經(jīng)被感動(dòng)過(guò)……

　　記得我讀一年級的時(shí)候，由于數學(xué)考試考差了，垂頭喪氣、渾向無(wú)力地往家走，邊走邊想媽媽看到分數臉上晴轉陰的表情，不禁嘆了口氣，又發(fā)現考試用完了筆，只好去文具店買(mǎi)支鋼筆。

　　我低著(zhù)頭走到水果攤旁邊，一不小心把一籃桔子打翻了，我心頭一震，暗叫不好，連忙蹲下胡亂地撿一、二個(gè)桔子，抬頭一看，發(fā)現攤上沒(méi)人，便無(wú)似的跑了，可突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊：“別跑！把桔子撿起來(lái)！”我更加不安，跑得更快了。

　　可到了家，一摸口袋，鋼筆怎么沒(méi)有了呢？糟啦！肯定是掉在水果攤上了。我只好硬著(zhù)頭皮回到水果攤上了。我弓著(zhù)身子，躲在角落里，看攤上有沒(méi)有人，突然，發(fā)現有人在指我，邊指邊說(shuō)，“就是他，把一籃桔子打翻了，”我更加羞愧了，顯得不好意思。但跑已經(jīng)來(lái)不及了，突然后面有人喊我，我回頭一看，��！是攤主，這下，我以為自己會(huì )被罵得很慘，結果攤主沒(méi)有批評我，反而把鋼筆還給了說(shuō)：“小朋友，把桔子打翻了沒(méi)關(guān)系，只在撿起來(lái)就行了�！蔽医舆^(guò)鋼筆點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“叔叔，謝謝您把鋼筆還給我，我一定不會(huì )忘記您的教誨的�！睌傊髡f(shuō)：“能承認錯誤就是好孩子，我不找你了，你忙自己的去吧！”這時(shí)，淚水打濕了我的眼睛，不爭氣的金豆豆全部往下跳。

　　這件事如閃電般從我身邊擦過(guò)，又像寶藏一樣埋在心里，不，不是像，它就是我的寶藏。

初中感動(dòng)作文 篇3

　　父愛(ài)使我更加堅強，在我的回憶里，有一件令我感動(dòng)的事……

　　三年級時(shí)，有一次上學(xué)，天出奇的冷，剛走出小區，凜冽的寒風(fēng)撲面而來(lái)，我和爸爸緊挨在一起，互相取暖，走著(zhù)走著(zhù)，風(fēng)刮得更猛了，我瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，從我和爸爸身邊吹過(guò)。爸爸對我說(shuō)：“要堅強，不能被挫折打敗�！彼�慈愛(ài)的聲音充滿(mǎn)了信念與希望。

　　我就要堅持不住了，這時(shí)爸爸快速地沖到我面前，擋住了凜冽的寒風(fēng)。

　　風(fēng)刮得更加猛烈了，爸爸的頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，他卻仍在堅持著(zhù)，我眼里飽含著(zhù)淚水，說(shuō)：“爸爸，不要再堅持了，你……”話(huà)說(shuō)到一半，就被爸爸堅定的聲音打斷了：“人心中要有信念！”在這刺骨的.寒風(fēng)中，我不禁淚眼婆娑。

　　后來(lái)，每當我快要失去希望的時(shí)候，爸爸堅定又有信念的聲音就會(huì )在我的耳邊響起，它讓我不斷前行，不曾放棄。

初中感動(dòng)作文 篇4

　　有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每一個(gè)孩子都是一個(gè)可愛(ài)的天使，他們純真無(wú)暇！以前看了這句話(huà)不以為然，可就在三班中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我對此深信不疑。

　　三班的學(xué)生大部分都很聽(tīng)話(huà)，可就有一個(gè)學(xué)生著(zhù)實(shí)令人頭疼。他雖然很聰明，但是上課總是在交頭接耳或者走神，漸漸地我開(kāi)始不喜歡這個(gè)學(xué)生，甚至想對他不理不睬。

　　有一次上課我發(fā)現他又在走神，當時(shí)正在學(xué)習對話(huà)，我本想馬上喊出他的名字制止，但是我沒(méi)有，我換了一種方法，就把他的名字直接加到了對話(huà)中，結果他吃驚地抬頭看了我一眼，反而不好意思起來(lái)。很奇怪這節課他非常安靜，出于他良好的表現我叫他起來(lái)做了一個(gè)對話(huà)并表?yè)P了他。當時(shí)他眼睛一直盯著(zhù)我，從他的眼神中我讀到了信任與喜悅。這節課我有意的看了他好幾眼并一直帶者微笑。下課了我走的時(shí)候他給了我一張紙條，回到辦公室打開(kāi)紙條上面寫(xiě)著(zhù)：謝謝老師，我喜歡你！我鼻子馬上酸了，不要說(shuō)我矯情，真的是出于內心的感動(dòng)才會(huì )流淚。我沒(méi)有想到自己一個(gè)不經(jīng)意的`動(dòng)作會(huì )帶給一個(gè)孩子如此大的震撼！比起他來(lái)我真是自慚形愧，單單因為他不聽(tīng)話(huà)我就刻意疏遠他厭惡他。而他卻因為我的一個(gè)信任的眼神而高興不已。

　　后來(lái)一段時(shí)間，我連續感冒嗓子不舒服所以聲音很小甚至發(fā)不出聲音，在上課時(shí)后面的同學(xué)聽(tīng)不清楚便小聲議論起來(lái)，班里開(kāi)始亂起來(lái)。我便停止講課，他忽然站起來(lái)朝后邊喊：沒(méi)看到張老師感冒了嘛都別說(shuō)話(huà)了！班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，課繼續進(jìn)行下去。

　　我不能說(shuō)些什么也不知該說(shuō)些什么，只有深深的感動(dòng)！作為教師我清楚地知道每個(gè)學(xué)生不會(huì )因為你教給他多少知識而感激你，他會(huì )因為你珍愛(ài)他們而改變自己。

　　靠近你，感動(dòng)我。親愛(ài)的學(xué)生我會(huì )靠近你，溫暖你。

初中感動(dòng)作文 篇5

　　人生中不同的經(jīng)歷，會(huì )造就不一樣的性格；人生中不同的事情，會(huì )給人留下不同的感受；人生中不同的觀(guān)察事情或事物的角度，會(huì )給人帶來(lái)不同的觀(guān)點(diǎn)。我自認為是一個(gè)堅強的人，但那一次，我真的哭了，無(wú)怨無(wú)悔地哭了。

　　那是我三年級時(shí)的期末考試，因為這場(chǎng)考試對我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，所以考場(chǎng)內安靜極了，能清楚地聽(tīng)見(jiàn)呼吸聲和紙與筆磨擦產(chǎn)生的聲音，即使是生病的我，也毅然來(lái)到學(xué)校，認真地做著(zhù)考卷。

　　可能是生病的'原因吧，整個(gè)上午我都說(shuō)不出的難受，到了下午考語(yǔ)文時(shí)，我終于撐不住了，大口大口地嘔吐起來(lái)，因為我性格比較內向，基本沒(méi)有什么朋友，老師又有事先出去了，所以我忍不住想：“現在恐怕只能自己去找老師了吧！”可接下來(lái)的一幕令我目瞪口呆——幾位跑得快的一邊說(shuō)：“我去找老師�！币贿咃w快跑出門(mén)去；幾個(gè)班干部也拿起掃把和拖把打掃我的嘔吐物；剩下的同學(xué)也紛紛放下手中的筆，圍著(zhù)我站著(zhù)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么樣，還難不難受？要不要喝口水……”

　　很快，老師就趕來(lái)了，一邊詢(xún)問(wèn)我的身體狀況，一邊摸著(zhù)我的額頭，一邊掏出手機給我爸爸、媽媽打電話(huà)，同學(xué)們也一直用關(guān)切、擔心的眼神注視著(zhù)我，頓時(shí)，一股暖流涌上了我的心頭，眼淚先是模糊了我的視線(xiàn)，然后像洪水一樣噴涌而出，我再也忍不住了，大聲哭泣了起來(lái)，一種叫同學(xué)情和師生情的東西，也深深地埋在了我的心底。

　　不久，媽媽就來(lái)了，她帶我去了醫院治療。

　　盡管這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新，因為，那一刻，我感動(dòng)了！

初中感動(dòng)作文 篇6

　　鶯鶯燕燕，夕夕成輝，望著(zhù)窗外淅淅瀝瀝的小雨，久而仰之，這雨幽靈般的飄零進(jìn)我的心頭，手不由的握起筆寫(xiě)下了在桃花深處的那片感動(dòng)。

　　家中的日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè)，換了一本又一本，悄然的來(lái)到一個(gè)漫長(cháng)的夏天。

　　走出校門(mén)的我沒(méi)有了往日的輕盈，甚至有那么一點(diǎn)踉踉蹌蹌，當我將成績(jì)單交給母親手上時(shí)。我能明顯的感受到家庭和諧的氛圍被我這一章成績(jì)單打破。

　　剛睜開(kāi)朦朧的`睡眼，開(kāi)始了那個(gè)漫長(cháng)的夏天。

　　那個(gè)夏天格外炎熱，這蟬鳴也顯得格外鬧耳，沒(méi)有了往日的游戲；有的只是堆積如山的書(shū)，我也傍著(zhù)古人的樣子，手捧書(shū)本，腦袋搖搖晃晃地朗誦著(zhù)：魯迅，浙江紹興人……也許窗外的蟬被我感動(dòng)罷了，竟出奇的安靜。雖說(shuō)沒(méi)有頭懸梁錐刺股，但也相差無(wú)幾。曾經(jīng)有朋友調侃我：如果說(shuō)你那個(gè)夏天在坐牢，那么你的父母就是監獄長(cháng)。不錯的，那個(gè)夏天真有一絲坐牢的韻味。卻也只是自己畫(huà)地為牢。

　　不出所料的我留級了，初進(jìn)4班我甚至有一點(diǎn)高傲，總是喜歡冷漠待人，慢慢的，你們一次又一次原諒我的無(wú)禮，一次又一次接受了我的冷漠，逐漸的我也被感化了，融入了這個(gè)大集體，在我的記憶中，班上每一個(gè)人都或都或少給了我一份感動(dòng)。

　　細下心來(lái)想想，我們也到了長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天的年紀了，過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴你們又是否記得。被我戲稱(chēng)為班草的阿黃，可愛(ài)的徐老師，睿智的張老師，機智的楊老師及那個(gè)不服責任的班長(cháng)我你們都還記得嗎？

　　寫(xiě)到這里月光襲來(lái)，推開(kāi)門(mén)，踱步，踱步，怎奈道：秋雨連綿繚人心弦欲與秋風(fēng)試比醉，空使得半生淚。

　　我有一個(gè)家它的名字叫初三四班。

初中感動(dòng)作文 篇7

　　平凡的世界中有許多不平凡的愛(ài)，我被這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)感動(dòng)。

　　——題記

　　當我們放慢繁忙的腳步，回望那平凡的世界，我們會(huì )發(fā)現生活中處處有感動(dòng)，生活中處處充滿(mǎn)愛(ài)。

　　每次去公園散步，總會(huì )看到那些面容紅潤、精神抖擻的老人。有的在練拳、有的在舞劍、有的在唱歌……那些練拳的老人，兩腳開(kāi)立、摩拳擦掌、動(dòng)作干脆利落，出拳踢腿十分有力。那些舞劍的老人，穩如泰山、神態(tài)自若，用劍從空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。那些唱歌的老人雖年事已高，卻仿佛當年英姿依舊，雄厚、嘹亮的歌聲在公園中回蕩。他們用利落的動(dòng)作、沉著(zhù)的'步伐、爽朗的歌聲，告訴我們：雖然老了，也一定要活出精神、活出精彩。他們對生命的愛(ài)感動(dòng)了我。

　　每天走在街頭，總會(huì )看到那些辛勤工作的清潔工。他們拿著(zhù)掃帚、提著(zhù)清潔袋、推著(zhù)清潔車(chē)，默默地穿行在城市的大街小巷，不辭勞苦。他們或彎腰、或下蹲，不放過(guò)每一片落葉、不放過(guò)每一個(gè)紙片、不放過(guò)每一個(gè)角落，只為了城市更美麗。他們黎明摸黑起床，深夜才踏上歸途，冬天冒著(zhù)嚴寒、夏天頂著(zhù)驕陽(yáng)，默默無(wú)聞地美化城市，卻沒(méi)有絲毫的抱怨。他們用默默的背影、辛勤的汗水、無(wú)聲的付出，告訴我們：再平凡的勞動(dòng)也是美麗的。他們對工作的愛(ài)感動(dòng)了我。

　　每次路過(guò)獻血車(chē)，總會(huì )看到那些獻血者。他們勇敢地走向前，沒(méi)有絲毫的猶豫。他們安靜地坐在椅子上，耐心地等待護士采集血液。他們的臉上帶著(zhù)一絲輕松快樂(lè )的笑容，他們獻出的不止是鮮血，還獻出了團結友愛(ài)的精神、無(wú)私奉獻的品質(zhì)。他們用無(wú)畏的面容、無(wú)私的胸懷、博愛(ài)的情懷告訴我們：用有限的生命可以傳遞無(wú)限的愛(ài)。他們對社會(huì )的愛(ài)感動(dòng)了我。

　　紅塵有愛(ài)、人間有情。那些老人、那些清潔工、那些獻血者，他們用自己的行動(dòng)延續著(zhù)一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)縈繞在我心頭。無(wú)論生命、工作、還是社會(huì )，認真和奉獻都詮釋著(zhù)生命的真諦。讓我們放慢繁忙的腳步，發(fā)現生活中的點(diǎn)滴感動(dòng)，領(lǐng)悟生活中的愛(ài)。

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