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護蛋行動(dòng)作文【優(yōu)選】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的護蛋行動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
護蛋行動(dòng)作文1
今天，我們老師布置了一個(gè)作業(yè)，叫護蛋行動(dòng)，一開(kāi)始我覺(jué)得很好笑，但經(jīng)歷過(guò)了就覺(jué)得難。
我給雞蛋包了四個(gè)“保護層”，第一層是保鮮袋，第二層是兩張雙層紙巾，第三層是一塊舊布，第四層是個(gè)小絲袋，我心里想這樣就萬(wàn)無(wú)一失了，我高興得眉開(kāi)眼笑。
到了學(xué)校我就開(kāi)始忐忑不安，我非常小心得保護雞蛋，人多時(shí)我就緊張得想盡快走到教室，好不容易走過(guò)了“危險區”。我十分擔心，把雞蛋放在書(shū)包里，下課時(shí)我也盡量保護，可實(shí)在放心不下，玩時(shí)也時(shí)刻放在手中，寸步不離，上衛生間時(shí)也放在袋子里，時(shí)時(shí)刻刻保護著(zhù)，不讓雞蛋受一丁點(diǎn)兒傷害。
下午，體育活動(dòng)爬桿時(shí)差點(diǎn)掉了下去，我連忙接住，我自己也快摔下去了，我把雞蛋扔進(jìn)沙坑里快速跳下來(lái)，飛快地奔向沙坑，我小心翼翼地拿起雞蛋把保護層打開(kāi)，仔細看，還好雞蛋安然無(wú)恙。我又玩了爬桿，我從上面掉了下來(lái)，雞蛋從我口袋里飛了出來(lái)，我連忙用手接住，這時(shí)在我慶幸雞蛋沒(méi)有破時(shí)，我摔了下來(lái)，雞蛋還好有“保護層”，不然就要“命歸黃泉”了。
放學(xué)時(shí)，我心里十分害怕，因為怕雞蛋被同學(xué)們碰破了，果然這時(shí)一個(gè)“手榴彈”飛了過(guò)來(lái)，我的雞蛋碎了。
到了家，我問(wèn)媽媽當時(shí)我在媽媽肚子里時(shí)是怎樣的？“當時(shí)，做什么事情都先想著(zhù)你，怕你受傷，什么不健康的食品都不敢吃，怕對你有害，做什么事情都不方便，彎腰都不好彎……”
我聽(tīng)了后心想原來(lái)保護雞蛋這個(gè)行動(dòng)是讓我們認識到做什么事情都不簡(jiǎn)單，當媽媽也就更難了，我愛(ài)我的`媽媽?zhuān)?/p>
護蛋行動(dòng)作文2
一大早，我走進(jìn)教室，就覺(jué)得很奇怪：咦，今天怎么這么安靜呢？噢，原來(lái)今天是“護蛋日”啊。同學(xué)們都帶了雞蛋，我也不例外，兩個(gè)圓溜溜的雞蛋正在我口袋里躺著(zhù)呢。
我還沒(méi)到座位上，就聽(tīng)見(jiàn)周炎錕在叫：“啊，有人的雞蛋摔破了�！闭媸情_(kāi)門(mén)紅啊，這么快就破了。我聞聲趕去，只見(jiàn)地上正躺著(zhù)一堆蛋黃，破碎的蛋殼漂浮在蛋黃上……
回到座位上，我的雙手一刻都不敢離開(kāi)口袋，我怕我的雞蛋滾到地面上也會(huì )粉身碎骨。剛坐下不久，就又聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，原來(lái)朱倩葦的“雙胞胎雞蛋”雙雙落地，全破了。我更加擔心了，拿出雞蛋，一看，沒(méi)破，一顆懸著(zhù)的心又放了下來(lái)。
上課了，我心中又開(kāi)始緊張起來(lái)，但課還是要上的吧！我認真地聽(tīng)課，但總還是忍不住要去看一眼。好不容易挨到下課，往常同學(xué)們都會(huì )蜂擁而出，到走廊上去玩耍，但今天，同學(xué)們不但沒(méi)有出去，還都一動(dòng)不動(dòng)，安安靜靜地坐在教室里。我覺(jué)得沒(méi)趣，就把雞蛋拿出來(lái)放在桌子上，然后又拿出一本書(shū)來(lái)看。正當我看得津津有味時(shí)，我的`雞蛋忽然滾了起來(lái)，眼看就要摔下去了。我趕緊用手接住，“啊，好險！”我全身都嚇出了冷汗。
中午，我去解小便，雙手一直捧著(zhù)雞蛋，小心翼翼地走著(zhù)。當我出來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現雞蛋沒(méi)有了，我趕緊摸了摸口袋，哦，原來(lái)我把雞蛋放口袋里了，又一次有驚無(wú)險。
終于放學(xué)了，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走在回家的路上：“勝利就在眼前，我一定要完成任務(wù)�！边@樣想著(zhù)，兩手又情不自禁地攥緊了雞蛋，一步一步地走上六樓，把雞蛋交給了媽媽。
護蛋行動(dòng)雖然結束了，但蔣老師的話(huà)還在耳邊回蕩著(zhù)：“同學(xué)們，你們護蛋一天就已經(jīng)困難重重，而爸爸媽媽把你們養這么大不是更辛苦嗎？以后可一定要好好孝順自己的爸爸媽媽哦……”
護蛋行動(dòng)作文3
星期四，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：護蛋行動(dòng)�！白o蛋行動(dòng)”？大家各個(gè)都心花怒放，十分興奮�？墒�，現在回想起那令人提心吊膽的“護蛋行動(dòng)”，還真是讓我心有余悸。
這天早上，我突然想起要實(shí)施護蛋行動(dòng)，于是我就從冰箱的小抽屜里隨手拿出一個(gè)小雞蛋。不過(guò)，盡管它長(cháng)的十分可愛(ài)，但我還是懶得給它穿“外衣”，而是直接無(wú)情地將它插進(jìn)了我冰冷的上衣口袋里。
到了學(xué)校，只見(jiàn)同學(xué)們各個(gè)都在那兒展示者自己的“心肝寶貝”，過(guò)了一會(huì )兒，竇樂(lè )拿著(zhù)自己的雞蛋蹦蹦跳跳地跑了過(guò)來(lái)，他的雞蛋外殼裹了一層比誰(shuí)都厚的“盔甲”。竇樂(lè )覺(jué)得自己的蛋怎么也不會(huì )被打碎，為了驗證，王貝貝拿著(zhù)竇樂(lè )的雞蛋向下一扔，大家都圍了過(guò)去想看看結果，只見(jiàn)黃黃的蛋液在透明膠的縫隙中流淌著(zhù)。我立刻回到了我的座位上，想著(zhù)：還是坐在座位上比較安全。
就這樣安安穩穩的坐到了下午，在上體育課之前，我的雞蛋也許是不太想上體育課，趁著(zhù)我不注意之時(shí)，偷偷的滑了出來(lái)，啪的.一聲碎了，黃黃的蛋液又一次出現在我們面前，我心想：完了！就立刻拿了些餐巾紙，為我的雞蛋收尸，同學(xué)們都幸災樂(lè )禍的笑著(zhù)，接著(zhù)就都離開(kāi)了。
終于放學(xué)了，大部分同學(xué)都護住了自己的雞蛋，還有一些人的雞卻不幸“生亡”。從這次護蛋行動(dòng)中我體會(huì )到：原來(lái)父母辛苦地將我們養大是多么不容易的事��！
護蛋行動(dòng)作文4
星期五放學(xué)時(shí)包老師微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，周一你們每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校�！�
大家聽(tīng)了都很奇怪，紛紛在下面議論。有的說(shuō)：“咦，帶雞蛋做什么呢？吃了？還是……”，有的說(shuō)“是不是活動(dòng)搞完了拿來(lái)煮荷包蛋，中午當午餐呀？”我心想：帶個(gè)雞蛋干什么呢？是不是要把雞蛋捐獻給飯堂呀？還是用自己的能力把小雞孵出來(lái)呢？真是充滿(mǎn)了期待！
到了周一這天，大家都帶了雞蛋到學(xué)校，同學(xué)們都很興奮，不知道包老師葫蘆里賣(mài)什么藥。但是幾節課后，不少同學(xué)的雞蛋已經(jīng)“光榮犧牲”了，有的是自己不小心弄掉在地上摔個(gè)粉身碎骨，有的是別的同學(xué)碰到了壓個(gè)四分五裂，雞蛋碎了的同學(xué)一個(gè)個(gè)垂頭喪氣：“唉，我的荷包蛋泡湯嘍！”最有趣的是馬浩文的雞蛋，下午都準備放學(xué)回家了，黃彬彬和馬浩文打鬧起來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，馬浩文的雞蛋從課桌上掉了下來(lái)，黃色的蛋黃流了出來(lái)，真遺憾啊，他都快勝利了！包老師哈哈笑道：“又一個(gè)雞蛋碎啦，讓我們?yōu)樗б环昼�！”哈哈哈，教室里頓時(shí)笑聲響成一片，清點(diǎn)了一下，雞蛋沒(méi)碎的有
27人，雞蛋“光榮犧牲”的`有25人。包老師接著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天讓你們帶雞蛋到學(xué)校，就是讓你們明白一個(gè)道理，愛(ài)護自己的物品，要象愛(ài)護自己的眼睛一樣小心！”
聽(tīng)了包老師的話(huà)，我把我的雞蛋小心翼翼地從書(shū)包里拿出來(lái)，從一開(kāi)始，我就折了個(gè)小紙盒，在紙盒下面墊了一層紙才把雞蛋放進(jìn)書(shū)包去，這一天，我從書(shū)包拿書(shū)本都很小心，所以我的雞蛋才完好無(wú)損。包老師搞的這個(gè)活動(dòng)很有意義，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有責任心。
護蛋行動(dòng)作文5
昨天上午，張老師給我們布置了一項奇怪的任務(wù)——“護蛋行動(dòng)”。
聽(tīng)老師說(shuō)，“護蛋行動(dòng)”主要的意義是讓我們能體會(huì )一下做媽媽的感受。把一個(gè)雞蛋當做自己的孩子，如果它摔碎了，那么任務(wù)就失敗了。
我懷著(zhù)既興奮又緊張的心情奔回了家。一回家，我就打開(kāi)冰箱，取出一顆肉紅色的.雞蛋，小心翼翼地放在給它精心準備的盒子里。里面鋪滿(mǎn)了厚厚的棉花，白胖胖的蛋娃娃在盒子里靜靜地躺著(zhù)，活像一個(gè)睡熟了的嬰兒，可愛(ài)極了。
第二天，我比平時(shí)足足快了半小時(shí)到校。一個(gè)早上，我都抱著(zhù)盒子不松開(kāi)，生怕自己的“小兒子”被別人打碎了。還好！雞蛋有驚無(wú)險！
“開(kāi)始做早操！”隊長(cháng)大吼一聲，轉向升旗臺。廣播聲響起，我們趕緊做起了早操。這個(gè)早操同學(xué)們都做得格外小心，生怕一不留神，我們的“雞蛋孩子”就變成了“殘疾蛋”。
早操終于結束了，我拍了拍手里的盒子，跟它說(shuō)起了悄悄話(huà)。最后，我打開(kāi)盒子看了一下，“��！怎么會(huì )這樣！”我大聲喊道——我的“小兒子”竟然不見(jiàn)了！我失落極了，沒(méi)想到任務(wù)就這么失敗了。晚上回到家，我才知道了真相——原來(lái)，媽媽早上看見(jiàn)了我盒子里的蛋，就把它做成“荷包蛋”了。
經(jīng)過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我明白了媽媽十月懷胎是多么辛苦，多么不易。我們才保護了雞蛋一天，而媽媽卻養了我們這么多年！這就是母愛(ài)！我一定要好好學(xué)習，報答媽媽的養育之恩。
護蛋行動(dòng)作文6
前幾天，老師布置了一個(gè)奇怪的任務(wù)，讓我們做蛋媽媽?zhuān)暮亲o蛋寶寶一天。
我在回家的路上，就在想有什么辦法讓蛋寶寶完好無(wú)損呢！一回到家，我就開(kāi)始幫蛋寶寶找窩，可是放在盒子里，要蓋上蓋子的蛋寶寶會(huì )悶的`，放在布里，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，看不到蛋寶寶的情況，我只好自己做了個(gè)，先把紙折成盒子形，很容易掉下去，我就把盒子和蛋放進(jìn)一個(gè)小袋子里。
由于今天早上出門(mén)太匆忙，把蛋寶寶忘在家里了，那時(shí)，我在學(xué)校突然想起來(lái)了，我很害怕，因為雞蛋被我放在了床的邊緣，很容易掉下去，我就這樣坐立不安，幸好媽媽最終幫我送了過(guò)來(lái)，我才安心了下來(lái)。我覺(jué)得我這個(gè)蛋媽媽太不稱(chēng)職了，沒(méi)有責任心。
大課間了，我想：蛋寶寶一定急壞了，要出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，吸新鮮空氣了，我小心翼翼地拿起它，一邊走路，一邊摸著(zhù)它的腦袋，我帶著(zhù)它一起玩游戲，它似乎也很開(kāi)心，在我的手中滾來(lái)滾去。
上課鈴響了，我慢慢地走進(jìn)教室，讓蛋寶寶穩穩的坐在我的手掌心，有一個(gè)很莽撞，很快的跑過(guò)來(lái)，他的肩膀很用力地撞到了我，我已經(jīng)不在意我怎么了，一心只想著(zhù)但寶寶沒(méi)事吧，我看著(zhù)蛋寶寶，它沒(méi)有受傷，還安安穩穩的躺在我的手上，我想：蒼天��！大地��！謝謝保佑，蛋寶寶沒(méi)事就好。
接下來(lái)的時(shí)間里，我老老實(shí)實(shí)地坐在椅子上做我的“蛋媽媽”，一天下來(lái)，我的蛋寶寶安然無(wú)恙。
今天，我體會(huì )到了照顧寶寶的辛苦，知道了父母對我的關(guān)愛(ài)和照顧，愿天下所有的父母長(cháng)命百歲，不用這么辛苦了！
護蛋行動(dòng)作文7
前兩天,老師說(shuō)要開(kāi)展一個(gè)活動(dòng),同學(xué)們都問(wèn)：搞什么活動(dòng)呢？己經(jīng)好久沒(méi)舉行集體活動(dòng)了。老師故意賣(mài)著(zhù)關(guān)子說(shuō)：我們要搞一次護蛋行動(dòng)。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥(niǎo)那樣歡快。
我們每人得先準備一個(gè)蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個(gè)個(gè)安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花瞭亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個(gè)最大的雞蛋好了。
我把選好的雞蛋畫(huà)上了一個(gè)可愛(ài)的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個(gè)小羅哈瑪吧。蛋寶寶也要一個(gè)溫暖舒適的家呀，我連忙找來(lái)個(gè)漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的`細紙，把蛋寶寶小心翼翼放進(jìn)去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進(jìn)一個(gè)大盒子里，這樣我才放心了。
第二天，我帶著(zhù)雞蛋寶寶來(lái)到了學(xué)校。上課時(shí)，我偶爾瞟了瞟蛋寶寶，生怕它有什么意外。叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們邀我去打籃球，我說(shuō)：我就不去了，要是蛋寶寶破了，那我就不可以得到‘愛(ài)心小天使’的稱(chēng)號了。
就這樣，下課時(shí)我都守著(zhù)蛋寶寶不敢輕易離開(kāi)，同學(xué)們都嘲笑我成了只小母雞。艱難的一天終于熬了過(guò)去了。
第二天，眼看著(zhù)勝利在眼前了，我又帶著(zhù)蛋寶寶來(lái)到學(xué)校，我剛坐下，不知哪個(gè)同學(xué)碰了一下我的課桌，雞蛋掉到了地上，蛋黃也流出來(lái)了�？粗�(zhù)我的蛋寶寶就這樣沒(méi)了，我悲傷地哭了一會(huì )，我后悔自己沒(méi)有好好保護好蛋寶寶，我對不住它。
通過(guò)這次護蛋行動(dòng)，我明白了：做什么事都要謹慎，千萬(wàn)不能毛手毛腳。同時(shí)，我也明白了父母對我的疼愛(ài)是多么的偉大。
護蛋行動(dòng)作文8
昨天，老師布置了一個(gè)護蛋行動(dòng)，看誰(shuí)能在一天內把一個(gè)雞蛋保存的完好無(wú)損，我們都覺(jué)得很好玩，可是過(guò)了一天后，我就覺(jué)得這件事的難度和犧牲太大了，先說(shuō)難度吧，你下課的時(shí)候走廊上會(huì )有很多人，要想避開(kāi)這些“障礙物”可不簡(jiǎn)單！犧牲就是要一整天的不踢沙包，因為身子一斜這個(gè)雞蛋就有可能報銷(xiāo)。
我那天晚上特別和媽媽一起包好了蛋，爸爸拿起一個(gè)泡沫袋子，說(shuō)這個(gè)袋子可以防震，電視機就是用這個(gè)東西包裝的，我們把蛋放在袋子里，又好好地端詳了一番，然后又把泡沫袋子卷了好幾層，這樣就不會(huì )被壓爛了。
到晚上，我的心里上躥下跳，又害怕又高興，害怕明天雞蛋第一個(gè)報銷(xiāo)，又覺(jué)得這個(gè)泡沫袋子用在“護蛋”方面上有點(diǎn)大材小用，可一到第二天，可就不是那么回事了。
我到了學(xué)校，第一個(gè)查看的就是雞蛋，拿出來(lái)一看，完好無(wú)損，我這才長(cháng)舒一口氣，又小心翼翼把杜科威的椅子搬下來(lái)，再次查看雞蛋，還是完好無(wú)損，又拿著(zhù)雞蛋向別人展示了一番然后才小心的'放到口袋里。
可第一節課下課以后，我還不知道不能踢沙包，覺(jué)得小心點(diǎn)就行了，我在踢沙包的時(shí)候彎了好幾次身，可是因為蛋是被泡沫袋子擋住的，所以毫發(fā)無(wú)損，可我不小心摔倒了，最先到地的就是盛雞蛋的左口袋，這么一弄，我自己都覺(jué)得那個(gè)部位挺疼，拿出來(lái)一看，哇！幸好是熟的，要不然會(huì )噴的滿(mǎn)地都是，我急忙跑回教室把雞蛋隨手扔到了垃圾桶里。
護蛋行動(dòng)作文9
雞蛋富有很多的蛋白質(zhì)，是我最?lèi)?ài)吃的食物之一。
今天晚上，爸爸又不回來(lái)吃飯了。又只剩下了我和媽媽兩人了，只能吃面條。而我吃面條又必須要有雞蛋，這可怎么辦？媽媽交給了我一個(gè)艱巨的任務(wù)――買(mǎi)雞蛋，當一個(gè)護蛋小勇士。
我拿著(zhù)錢(qián)，很快就出發(fā)了，不一會(huì )兒就來(lái)到了超市。超市里的雞蛋玲朗滿(mǎn)目，看著(zhù)這么多的雞蛋，我不知該買(mǎi)哪樣的。唉，便宜沒(méi)好貨，好貨不便宜，我還是買(mǎi)貴一點(diǎn)的`吧！仔細一挑，質(zhì)量卻實(shí)很好，顏色大有差異，上邊一點(diǎn)也不臟，又滑又嫩。我精挑細選，選出了十萬(wàn)精兵，帶著(zhù)士兵們沖向了戰場(chǎng)。
我緊緊得握著(zhù)雞蛋，生怕一不小心掉在了地上。這次，我一定要當一個(gè)護蛋小勇士，我一邊看著(zhù)雞蛋一邊走路。嘿，這雞蛋還真挺重，看我回家怎么收拾你。我的心砰砰直跳，馬上就要過(guò)馬路了，我看著(zhù)紅燈的變化。3――2――1沖。我帶著(zhù)士兵們沖了過(guò)去，我的手不肯有一絲放松。但這些雞蛋仿佛在給我搗蛋，故意加重了自己，讓我手感到非常累。不行，我不能放松，我一定要保護好雞蛋。
我累得實(shí)在是不行了，只好從右手換成左手了。還好還好，離家不遠了，我托著(zhù)沉重的雞蛋，一步一步的向前走。終于回到了家。
吃著(zhù)自己買(mǎi)的雞蛋，回想著(zhù)剛才的護蛋行動(dòng)，我的心里有說(shuō)不出的高興。
護蛋行動(dòng)作文10
今天下午，老師告訴我們要拿一個(gè)雞蛋回來(lái)學(xué)校。當老師話(huà)音剛落下，同學(xué)們就開(kāi)始議論紛紛：“是不是把雞蛋帶回來(lái)吃呢？還是把雞蛋帶回學(xué)校炒雞蛋吃？“老師說(shuō)：”我們拿雞蛋回來(lái)是要保護它，讓它毫發(fā)無(wú)傷，讓你們感受一下你們父母養育和保護你們的不容易�！�
回家后，我放下了書(shū)包，急急忙忙地跑向冰箱，挑了一個(gè)比較小的雞蛋。我又在家里四處尋找裝雞蛋的盒子，家里那么多的盒子，怎么選呢？于是，我千挑萬(wàn)選，終于選出了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子，把雞蛋放進(jìn)里面了。
第二天，同學(xué)們都拿出了自己的雞蛋，比比誰(shuí)的雞蛋大，誰(shuí)的雞蛋小。上課了，同學(xué)們都把自己的雞蛋放在了臺面上，他們都很擔心自己的雞蛋會(huì )不會(huì )碎掉，所以每寫(xiě)一個(gè)字都要看一眼雞蛋，看看是不是會(huì )碎掉。中午時(shí)，郭永軒的.雞蛋突然從手中摔倒在地上，像跳水運動(dòng)員一樣往下跳，就這樣碎了，這雞蛋似乎在傷心的哭了，想罵它的爸爸沒(méi)有保護好它。下午，老師帶了一大包好吃的走進(jìn)教室里，我的雞蛋沒(méi)有碎，勝利完成任務(wù)。老師給我們都發(fā)了吃的，還拍照片呢。林妙欣在拍照的時(shí)候，雞蛋碎了，太可惜了。
我們通過(guò)保護雞蛋行動(dòng)，深深感受到父母的養育我們是要付出了無(wú)數的心血，所以我們要好好生活、認真學(xué)習、做好家務(wù)活好好報答我們的父母。
護蛋行動(dòng)作文11
老師為了讓我們體驗當媽媽的辛苦，布置了一個(gè)聽(tīng)似有趣，做起來(lái)艱苦的活動(dòng)——護蛋。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得可好玩了，一點(diǎn)難度也沒(méi)有。
剛回到家，馬上找了一個(gè)小雞蛋，把它放到我精心布置的“豪華別墅”——先用小毛巾把雞蛋包裹得像粽子一樣，放進(jìn)一個(gè)零食小罐子，雞蛋寶寶被包得毫無(wú)活動(dòng)空間�？戳丝次业慕茏�，十分滿(mǎn)意，覺(jué)得護蛋簡(jiǎn)單得不過(guò)如此。
第二天來(lái)到學(xué)校，剛開(kāi)始大家都保護得很好，直到老師發(fā)出命令：“從現在開(kāi)始，你的蛋不能離開(kāi)你一秒，上廁所吃飯都要帶著(zhù)！”“��？”大家十分不情愿地嚷道。接下來(lái)，好多同學(xué)的蛋陸續報銷(xiāo)了。有的在打鬧中碎了，有的一不留神摔到了地上，又有的'只是不小心碰到桌子就碎了�？吹竭@一切，我細心起來(lái)，生怕一不小心我的雞蛋寶寶也會(huì )碎了。
接下來(lái)，才讓我感受到所謂的“不方便”。無(wú)論是端飯、走路、上廁所，我都變得極其小心，所有動(dòng)作都慢了一拍，生怕我的雞蛋寶寶磕壞了。到下午，越來(lái)越多同學(xué)的雞蛋碎了，就連那些包了很多防護工作的也不例外。這讓我本來(lái)不踏實(shí)的心又糾了起來(lái)，做起事情來(lái)，總是提心吊膽，現在才意識到，原來(lái)護蛋一點(diǎn)兒也不好玩。特別是下課，走路也不敢快，說(shuō)話(huà)似乎都不敢大聲了，平時(shí)嘻嘻哈哈、吵吵鬧鬧的樣子一掃而光了�？偱沃�(zhù)今天趕快過(guò)去吧，希望在結束護蛋前都不要出什么意外情況，我的蛋寶寶能平平安安才好。
通過(guò)這次體驗，讓我真正感受到了當媽媽的不容易。我們僅此一天就累得受不了，可母親卻要懷胎十月，生下小寶寶還要天天照顧他，怎么能是保護一個(gè)雞蛋那么簡(jiǎn)單呢？媽媽需要付出多少精力和心血呀？辛苦了，天底下所有的媽媽?zhuān)?/p>
護蛋行動(dòng)作文12
今天是“三八”婦女節，一大清早 陳 老師就走進(jìn)教室，對我們說(shuō)：“今天我們舉行‘護蛋行動(dòng)’活動(dòng)，下午每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校來(lái)，能保證雞蛋一個(gè)下午不壞就加五顆紅星。 ” 老師的話(huà)音剛落，教室就沸騰了起來(lái)。
中午一放學(xué)，我拿了一個(gè)雞蛋，用保鮮膜袋子一層一層地包起來(lái)，放在桌上。
下午我到了教室時(shí)候，我卻因匆忙把雞蛋忘在了家里，于是我便向我的同學(xué)借了一個(gè)雞蛋，由于沒(méi)有保鮮膜，我只好用紙一張一張地裹起來(lái)，每過(guò)幾分鐘我都要看看雞蛋壞沒(méi)壞，然后又小心翼翼地放進(jìn)桌肚。
寫(xiě)字課的下課鈴聲剛響，就聽(tīng)到一聲女生的`尖叫：“我的雞蛋······”原來(lái)楊子涵的雞蛋流了一地，不好，陸洋洋的雞蛋也“報銷(xiāo)”了，我不由自主地摸了摸我的雞蛋�？晌业耐啦恍⌒淖擦宋乙幌�，我手一松，雞蛋破了一個(gè)洞，唉，保護雞蛋真不容易！
終于到了快放學(xué)的時(shí)間了，老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“有多少同學(xué)的雞蛋沒(méi)壞？”舉手的寥寥無(wú)幾，老師深情地說(shuō)：“其實(shí)這次護蛋行動(dòng)就是為了讓你們體會(huì )當媽媽的不容易，護一個(gè)下午的雞蛋就很累了，當媽媽的撫養你們這么多年，她們是多么地辛苦啊，今天是‘三八’婦女節，請回家給媽媽說(shuō)一聲‘謝謝’！”
放學(xué)后，我第一次給媽媽倒了一杯茶，媽媽的眼角濕潤了······
護蛋行動(dòng)作文13
今天，老師宣布要進(jìn)行一次“護蛋行動(dòng)”。同學(xué)們聽(tīng)了都很納悶，紛紛說(shuō)道：“為什么呢？這跟我們的學(xué)習有關(guān)系嗎？”老師笑了笑說(shuō)：“母親節馬上要到了，是為了讓你們也體會(huì )一下母親懷胎的感受�！�
回到家，我立刻把材料準備好，分別有：一個(gè)生雞蛋、一支勾線(xiàn)筆、一張彩色卡紙、一些棉花。我先幫我的雞蛋取了個(gè)好聽(tīng)的`名字--妞妞，再給它畫(huà)了一個(gè)有趣的表情，然后，用彩色卡紙做了一頂帽子，貼在雞蛋的頭部，最后，幫雞蛋粘點(diǎn)棉花，預防被摔破，這樣，我的雞蛋就保護好了。
第二天，每個(gè)同學(xué)都拿著(zhù)雞蛋走進(jìn)教室，個(gè)個(gè)都小心翼翼的，在一次課間，我正好站在走廊邊，突然，一個(gè)小朋友飛快地跑了過(guò)來(lái)，我馬上用手把蛋抱住，一個(gè)轉身，那個(gè)小朋友迅速地從我身邊跑走了，我心想，哇，好危險呀！幸好我反應快，否則我的蛋就要糟殃了。到了下午第三節課，老師又說(shuō)要大掃除，同學(xué)們都忍不住地說(shuō)道：“��！這次我的蛋要犧牲了！”說(shuō)完，大家就開(kāi)始勞動(dòng)，我和一位同學(xué)是擦玻璃，我一邊用手擦，一邊用另一只手抓著(zhù)蛋，喃喃說(shuō)道：“我一定要堅持下去，不讓我的蛋寶寶受一點(diǎn)傷�！辈⑶�，我還時(shí)不時(shí)地低下頭看看我的雞蛋，這次大掃除感覺(jué)比原來(lái)吃力幾十倍，等到結束，我們班有的人的蛋已經(jīng)破了，有的人的蛋卻還是完好無(wú)損。
通過(guò)這次的“護蛋行動(dòng)”，我體會(huì )到了母親對子女的關(guān)心、愛(ài)護，最后，我要真誠地說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)澣湛鞓?lè )，我一定會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)向您匯報！”
護蛋行動(dòng)作文14
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！贝蠹乙欢ǘ贾肋@首著(zhù)名的《游子吟》吧？它表達了母親對兒子的關(guān)愛(ài)、牽掛�，F在，我們班的同學(xué)為了體會(huì )慈母心，準備完成一個(gè)護蛋行動(dòng)——每個(gè)同學(xué)用一周的時(shí)間保護好一個(gè)雞蛋。
大家都知道，雞蛋的殼非常脆，輕輕一碰就會(huì )破，所以保護好雞蛋可不是一件容易的事。我首先給雞蛋找了一個(gè)家——一個(gè)精美的小盒子，雞蛋在里面一定很安全�？墒�，我剛把裝了雞蛋的盒子拿起來(lái)，就發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：盒子太軟，起不了保護作用。于是，我就在里面塞了幾張餐巾紙。上學(xué)的路上，我雙手捧著(zhù)雞蛋，生怕被擠壞了，連走路都不敢快，一路小心地呵護著(zhù)，終于到了教室。剛松了一口氣，突然，“啪！啪！”兩聲，我心里一驚：糟糕，我的雞蛋壞了！急忙拿出來(lái)檢查，它沒(méi)壞！原來(lái)是別人的`雞蛋掉在地上了。我不敢有絲毫大意，下課時(shí)，我就坐在座位上看著(zhù)它，生怕被別人擠破了。放學(xué)了，我不敢象往常一樣在外面嬉笑打鬧，捧著(zhù)雞蛋徑直回了家。該睡覺(jué)了，我把雞蛋放在窗臺上，睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)它，看著(zhù)看著(zhù)我就不知不覺(jué)地睡著(zhù)了……。兩天過(guò)去了，我們班一共破了十幾個(gè)雞蛋，幸好我的雞蛋還完好無(wú)損。
這個(gè)特殊的護蛋行動(dòng)讓我有了深深的感慨：我們保護一個(gè)雞蛋都這么難，更何況爸爸媽媽照顧我們呢！所以，我們應感恩父母，好好地愛(ài)他們。
護蛋行動(dòng)作文15
星期一語(yǔ)文課，老師交給我們一項任務(wù)——“護蛋”行動(dòng)。要求每人帶一個(gè)生雞蛋，在一個(gè)星期內隨身攜帶，雞蛋沒(méi)有受到傷害者獲勝。老師話(huà)未說(shuō)完，整個(gè)教室都沸騰了。
放學(xué)回家，我連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得急放下，便迫不及待地跑到冰箱邊，打開(kāi)冰箱，從里面選了一個(gè)又大又白的雞蛋，用彩筆畫(huà)上了好看的圖畫(huà)，并且取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“小白”。之后，我又開(kāi)始琢磨怎樣把雞蛋保護好：直接放口袋里、書(shū)包里，太危險了；用塑料袋，絕對行不通……思前想后，我認為用盒子裝更加安全。于是，我找來(lái)一個(gè)嶄新的盒子，拿一些棉花塞在盒子里，并用餐廳紙把雞蛋包好，把她輕輕地放在盒子里，準備迎接“護蛋”行動(dòng)。
第二天早上，我帶著(zhù)“小白”開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，發(fā)現很多同學(xué)都在欣賞對方的雞蛋，大家興奮不已。我把蛋寶寶從書(shū)包里拿出來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)課桌里，不敢離開(kāi)座位，生怕別人把她弄破。上課鈴聲響了，匆忙中聽(tīng)到有人的雞蛋爛了，看著(zhù)他們依依不舍地把蛋寶寶扔進(jìn)垃圾桶，真是幾家歡樂(lè )幾家愁��！
第一節課下課后，我們又把雞蛋拿出來(lái)玩，突然一個(gè)同學(xué)不小心撞了我一下，我的蛋寶寶調皮地從手中滑落。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我連忙伸手去接，有驚無(wú)險的是，蛋居然神奇地落在了我手上，嚇得我冷汗淋漓。
在我的細心呵護下，我的蛋寶寶安然無(wú)恙地度過(guò)了第一天。接下來(lái)的幾天，我都在擔驚受怕中度過(guò)，感到從未有過(guò)的'壓力。終于等到星期五了，我的蛋寶寶完好無(wú)損，如愿以?xún)數貥s獲了“護蛋小能手”稱(chēng)號，我的心里比喝了蜜還要甜。
這幾天的護蛋行動(dòng)真不容易��！由此我想到了爸爸媽媽含辛茹苦地養育我，真的很辛苦。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？我暗下決心：好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報父母的養育之恩。
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