【推薦】微感動(dòng)作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的微感動(dòng)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微感動(dòng)作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)：“天大地大，吃飯最大”。不吃飯哪里來(lái)的力氣工作？所以人們自古就對美食特別執著(zhù)，也有許多人去探究美食中的奧妙。
北京的烤鴨、日本的壽司、美國的快餐、重慶的火鍋都是世界各地的美味！有的注重味道，像重慶的火鍋；有的則側重營(yíng)養，像美國的快餐。雖然我并沒(méi)有品嘗過(guò)這些美食，但也認為它們是超級好吃又美味的食物，不過(guò)我始終覺(jué)得媽媽做的飯菜是最有味道的。
小時(shí)候，我的家里并不富裕，不如其他家庭那樣每頓飯都有肉食，媽媽覺(jué)得我和弟弟妹妹都正是長(cháng)身體的時(shí)候，既要吃的好點(diǎn)又要有營(yíng)養，所以媽媽隔三差五的去村子里買(mǎi)一只兔子或者殺一只自家養的雞，給我們做大盤(pán)雞吃。食材很普通，只有土豆和雞肉或者兔肉，再加一些調料，但媽媽做得非常認真，總能做出獨一無(wú)二的味道。
在我的記憶里，媽媽每天早晨都會(huì )烙幾張雞蛋餅—雞蛋和面攪拌均勻，再切一些蔥花加進(jìn)去，最后做出一張薄薄的圓圓的雞蛋餅，不僅好吃又營(yíng)養！雖然雞蛋非常有營(yíng)養，但我自小不喜歡吃煮雞蛋，所以媽媽才做了雞蛋餅。
當然啦，我最喜歡的是媽媽手工做的紅薯面條！只要我周末回到家紅薯面條是我必吃的食物，我認為紅薯面條加上媽媽采的野菜是最完美的搭配，讓我吃了還想吃，愛(ài)不釋口、欲罷不能！
逢年過(guò)節，媽媽的飯菜花樣更是數不勝數、美味不斷！媽媽總能用簡(jiǎn)單又普通的材料做出最美味的食物，每次我都能從食物中體會(huì )到媽媽的用心，聞出關(guān)愛(ài)的味道，品嘗出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福！
但現在媽媽的腿不小心受傷了，躺在床上不能動(dòng)，也沒(méi)有辦法為我們做美味的食物了。所以我自己學(xué)會(huì )了做飯，我也想像媽媽為我們做飯一樣給她做一頓飯。食材很簡(jiǎn)單，調料很特別—只是面條加上我滿(mǎn)滿(mǎn)的感恩和期望。
媽媽做的飯給了我感動(dòng)，我做的飯給了媽媽關(guān)愛(ài)！
微感動(dòng)作文 篇2
冬天的天總是早早就黑了，我下了課，等母親來(lái)接我。等了很久，開(kāi)始變得慢慢不耐煩，寒風(fēng)直竄進(jìn)我的脖子里，割在臉上，生疼。一束束車(chē)光亮起，卻一次次失望。后來(lái)，母親終于到了，我質(zhì)問(wèn)她為什么又遲到，剛想開(kāi)口，卻又什么都沒(méi)說(shuō)，眉頭緊鎖著(zhù)。
東流逝水，葉落繽紛，日子就像指尖流過(guò)的細沙，在恍然間悄然滑落。一個(gè)不經(jīng)意間，我幫母親關(guān)掉鬧鐘，卻發(fā)現密密匝匝的，都是小鬧鐘。原來(lái)，事情不是我想的那樣，暖流，溢滿(mǎn)心間。
或許，親情就是這樣，沒(méi)有轟轟烈烈的驚天動(dòng)地，卻又彼此陪伴著(zhù)，在意著(zhù)。在不經(jīng)意間，溫暖，彼此。
微感動(dòng)作文 篇3
感動(dòng)是什么?它在千百年間不停地為人們詮釋著(zhù)，延伸著(zhù)，升華著(zhù)。沒(méi)有感動(dòng)，便沒(méi)有給予他人的更多的愛(ài)，沒(méi)有感動(dòng)，身邊就沒(méi)有溫暖。因為感動(dòng)，我們更深刻地體會(huì )到了生命的含義。
父母與恩師，便是先例。感動(dòng)使海倫。凱勒在家教教師的引導下，由頑劣變得安靜，繼而成為享譽(yù)世界的盲人女作家;是感動(dòng)使達爾文在父親的鼓勵下，充分發(fā)揮想象的天賦，成為了進(jìn)化論的倡導者。有了父母和老師，才能有我們后天的成就;因為他們，我們深深的感動(dòng)。月明星稀的夜晚，些許人早已安寧地進(jìn)入夢(mèng)境。老師，卻在昏黃的燈光下批作業(yè)，備課;父母則在忙碌的腳步中堅持工作，勤儉持家，我們已得到充分休息，而他們，卻因為我們的存在，無(wú)法早早入睡。
頑強的生命，也值得人敬仰與深思。只是偶然，放學(xué)回家的我在樓道里發(fā)現一只瓢蟲(chóng)，小小的，只因被人翻過(guò)身來(lái)，而在那里拼命掙扎著(zhù)�？粗�(zhù)它那逐漸減緩的動(dòng)作，我心想：掙扎的時(shí)間應該不短。到底是什么力量在鼓勵著(zhù)這只弱小的蟲(chóng)子奮起抵抗命運及自己的愚癡?沒(méi)有別的，是愛(ài)的力量，正如人的生命，用執著(zhù)的信念去把生命渲染。我被震撼，感動(dòng)了。靜靜地挑了根小木棒，將瓢蟲(chóng)翻起。聯(lián)想到自己，多少次小小的失敗與挫折(苦痛)都足以壓垮自己，不愿反抗，只懂隨波逐流。我甚至比不上一只小小的蟲(chóng)子嗎?是的，我們需要明白：
當你擁有頑強的生命，何須去懼怕環(huán)境的惡劣?
當你擁有堅忍不拔的意志，又何須去在乎歲月的挫折?克服困難，抵抗命運，我們只要努力，同樣能看到希望。讓我們把生命之光傳遞，讓生命放射出無(wú)限的光輝!
微感動(dòng)作文 篇4
“你該干什么干什么，你別管我行不行！”那個(gè)男人一時(shí)語(yǔ)塞，房間里靜下來(lái)。
他，我的爸爸。記憶中，他的身影多是模糊的。唯有那次，我的腳被開(kāi)水燙傷，他迅速找到毛巾，用兩只并不怎么寬厚的手，笨拙的幫我包扎。
長(cháng)大了，我開(kāi)始討厭他的不負責任又多管閑事，討厭他的自以為是又吊兒郎當，討厭他的前腳答應后腳忘記。漸漸地，他成了“不靠譜”的代言詞，我們之間變得陌生，交流少之又少。
上了初中，學(xué)習開(kāi)始緊張，而我又選擇了住校，雖每逢周末，他會(huì )興沖沖主動(dòng)接我，可我總沒(méi)有話(huà)說(shuō)。我以為我們會(huì )一直這樣下去，不曾想，初二的暑假，一切都發(fā)生了變化。
初二暑假，報預科班成了最普通不過(guò)的事，大家都希望利用暑假好好拼一把。正在媽媽猶豫到底報不報預科班的時(shí)候，他突然自告奮勇地說(shuō)“我來(lái)教吧！”眼睛仿佛閃著(zhù)激動(dòng)的光。媽媽答應的很爽快，我心里卻窩著(zhù)火，充滿(mǎn)了不屑和疑惑：他竟要做我的老師？
就這樣，我沒(méi)有選擇的被迫接受了這一事實(shí)�！斑@題應……”對面的他拿著(zhù)筆認真的給我講著(zhù)題，窗外偶爾吹來(lái)一絲涼風(fēng)，吹走了心中燥熱，給人灌注了活力�！拔覜](méi)聽(tīng)懂，再講一遍吧…”“這不對吧？”挑錯、看他窘態(tài)仿佛是我最大樂(lè )趣。令我意外的'是，他好像沒(méi)了脾氣，竟和我相安無(wú)事的和諧的度過(guò)了一個(gè)暑假。
我挑錯挑的威風(fēng)極了，可轉眼到了開(kāi)學(xué)，看看自己的練習冊，錯誤百出，我很是后悔，想著(zhù)手補一下基礎，翻翻書(shū)，發(fā)現到處都是知識漏洞，無(wú)從下手。我曾想過(guò)再找他來(lái)幫忙，卻拉不下面子，賭氣似的瞪著(zhù)課本，心中全是后悔。
“我來(lái)幫忙�！彼峙芰诉^(guò)來(lái)，用手揉了揉鼻子，隨手拿起一根筆，用他少有的耐心和細致，在紙上列出了知識體系，一一為我講，如麻線(xiàn)團一般的思路漸漸理清了。
看著(zhù)他用心用力為我講題，一筆一劃地在紙上寫(xiě)著(zhù)、畫(huà)著(zhù)；看著(zhù)他頭上日漸稀落的頭發(fā)與眼中的勞累，我突然意識到其實(shí)一切都在發(fā)生改變，其實(shí)父親的呵護從未離開(kāi)。那一瞬間，我仿佛又看到了那笨拙的手正在細細的包扎著(zhù)燙傷的腳……
微感動(dòng)作文 篇5
在我們的生活中，有著(zhù)隨處可見(jiàn)、一瞬間就會(huì )感動(dòng)我們。
我的班主任楊永昌是一個(gè)優(yōu)秀的老師。他經(jīng)常關(guān)注著(zhù)我們的學(xué)習，經(jīng)常在我們上課時(shí)來(lái)轉轉，把我們上課的一些情況給家長(cháng)說(shuō)說(shuō)。家長(cháng)紛紛說(shuō)到你們老師是一個(gè)盡職盡責的人，你們可要好好學(xué)習，別讓老師失望。盡職盡責的人是因為他們有責任心，他們不是為了金錢(qián)，而是因為自己真心熱愛(ài)這份工作，現在很多人都為了利益昧著(zhù)良心做事，他們拋棄了責。老師的責任在外面的人看來(lái)，可能是沒(méi)什么的，但對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是很好的教育。孩子從一開(kāi)始什么都不會(huì )，他們是通過(guò)模仿大人而學(xué)會(huì )的，大人的行為潛移默化的影響著(zhù)我們�，F在我們大了，能夠辨別自己要學(xué)習的東西。責任是我們必須學(xué)會(huì )的，我們要為自己的未來(lái)負責，為自己的錯誤選擇負責，為自己選擇的人生負責，為自己所在乎的負責……
老師對我們認真負責的心感動(dòng)了我。人生在世，感動(dòng)的事太多太多，盡管有些事小到不能在小，但仍舊可以在一瞬間觸動(dòng)我們的心靈。
微感動(dòng)作文 篇6
家里的那壺茶水總讓我神往而心安。
那是爺爺贈與我的禮物。紫柄，砂身，方方壺，淺淺香。每次歸家，行罷了一天的疲勞，我便常常沏一壺茶水，茶香，壺淳，勞碌的心便很快如棲鳥(niǎo)一樣安定下來(lái)。茶與水家人都悄悄地準備妥帖，永遠是我所喜愛(ài)的鐵觀(guān)音。其實(shí)，他們的用心我都理解。有時(shí)夜深，心涼了，茶還保留著(zhù)喜人的溫度。用手細細地摩挲著(zhù)紫砂壺，觸碰著(zhù)那抹溫淳的溫度，仿佛能直生生地透過(guò)茶壺，穿過(guò)茶水，像一位長(cháng)途后思歸的旅人，感念到其背后的那些溫度，感人的心，倍覺(jué)心安。
愛(ài)上了讀書(shū)，尤愛(ài)上了被感動(dòng)，那一剎那心的戰栗。
想起昨日夜里的挑燈長(cháng)讀，其實(shí)只因遇見(jiàn)了一段令心晃動(dòng)的話(huà)。那是俄國詩(shī)人普希金寫(xiě)給摯友的信：“親愛(ài)的朋友，倘若你在我身邊，我多想帶你去看看……看看這最美麗的雪？”一下子，我疑惑了，戰栗了，忽然間大徹大悟，原來(lái)生活中的每個(gè)細節都可美好，都具有張力與活力��！我一下子如陷入悵惘的風(fēng)，回憶起故鄉與黎明：正像那故鄉里新綠的樹(shù)，興建的房屋與蓬勃的人氣，那些夏夜里的鳴叫的蟬，黎明前籠罩的蛋殼般薄薄的靜——回顧生活，該有多少美被我熟視，漠視掉了啊
。一時(shí)間思如泉涌，如開(kāi)了話(huà)茬的沉默者，那一剎那，我真的背普希金這份赤子般純潔的，充滿(mǎn)活力與真情的善意所感念，所打動(dòng)��！
其實(shí)，真的靜下心去思考，我所遇見(jiàn)的茶，壺，書(shū)，就如同每一個(gè)人在街上舉目所見(jiàn)那般普通，只是正因寄予真情，這些平凡的小細節才更顯生動(dòng)與張力��！那每一次茶香氤氳，每一次夜讀心思，早已如冬日暖陽(yáng)，悄悄化為我心底的點(diǎn)點(diǎn)溫暖。
感謝這些茶書(shū)間的小時(shí)光，小感動(dòng)，給予我心的安寧，心的溫暖，心的渴念。
微感動(dòng)作文 篇7
在那樣一個(gè)特殊的時(shí)期，我迷茫著(zhù)，我驚慌著(zhù)，差點(diǎn)失去了希望。卻忘記了，在那些暗夜般的日子里，至少沒(méi)剩下我獨身一人，還有伸手可摘的星辰相伴，那是我不曾失去的小小感動(dòng)。
是他，是一個(gè)漠不相識的他，是那張真誠的笑臉，是那句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，曾融化我內心的堅冰。
清晨，我邁著(zhù)沉重的腳步進(jìn)入校園。
無(wú)神的雙眼中映出了一片灰色，小鳥(niǎo)的動(dòng)人鳴唱，回蕩的悠揚歌聲，仿佛都成了世外之音，同學(xué)們朝氣滿(mǎn)滿(mǎn)的臉龐也讓我木訥呆板的表情顯得更為突兀。我就這樣緩緩的，慢慢的走在校中林萌路上，猶如行進(jìn)在暗夜之中。
身后突然傳來(lái)一陣急促歡快的腳步聲，沒(méi)讓我在意，只是很快“腳步聲”出現在我的視線(xiàn)范圍內。那是校門(mén)口的門(mén)衛，他十分高大，從粗獷的長(cháng)相看出作文來(lái)是個(gè)十分樂(lè )觀(guān)活潑的人，他正拿著(zhù)飯盒，準備去打飯。我停下來(lái)，等他走出視線(xiàn)的范圍。這一舉動(dòng)卻好像引起了他的注意，他偏過(guò)頭，看向我，這讓我有些不自然，以為這舉動(dòng)使他有些不快。
可片刻后，那張憨厚老實(shí)的臉突然沾染上了笑意，寬大的嘴夸張地咧開(kāi)，本就略小的眼睛幾乎瞇成一條縫，黝黑的臉龐甚至要綻放出光彩來(lái)，這張略帶傻氣的滑稽笑臉，讓我幾近啞然失笑，也讓我對這個(gè)人騰生好感。
他突然開(kāi)口，用蹩腳的普通話(huà)對我說(shuō)：“怎么這么沒(méi)精神，要打起精神來(lái)呀！”
我一怔，他已經(jīng)又邁著(zhù)急促歡快的步伐前進(jìn)了，似乎口中還哼著(zhù)某個(gè)陌生的小調。我心中驀地一暖，似乎所有的困境都顯得不堪一擊了。
一張笑顏，一個(gè)問(wèn)候，那就是我暗夜中的星辰，微小而閃亮！
微感動(dòng)作文 篇8
這個(gè)世界上的任何事情都可能帶給你感情。哪怕只是一顆小小的糖果，也能讓你的記憶有一種特別的味道和顏色，帶給你一種微小卻發(fā)自?xún)刃牡挠|動(dòng)。
那天是我的生日，我媽媽從市場(chǎng)回來(lái)給我們帶了一袋糖果。眼尖的我，突然發(fā)現了其中唯一的巧克力。我立刻喜上眉梢。我侄子看到了，一定要和我打。我立刻緊緊的抱著(zhù)巧克力，像一只炸毛的野貓一樣憤怒的說(shuō)：你平日里搶的還不夠嗎？今天是我的生日，你就不能讓我做一次嗎？我不知道我侄子也是貓，但他是只可憐的小貓，對著(zhù)他奶奶撒嬌。媽媽自然偏愛(ài)他，罵我：把糖給他！你多大了，不能照顧好你侄子，讓我少操心？不就是一塊巧克力嗎？八百年沒(méi)吃過(guò)了。我氣得把巧克力扔在地上，沖進(jìn)臥室。
我撲倒在床上，抱著(zhù)我的毛絨狗靜靜地哭了。仿佛陳在我耳邊唱著(zhù)《從沒(méi)有人心疼我》:沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我，我在一個(gè)人的角落里。沒(méi)有人能看透這篇作文，.我的眼睛最后一次脆弱了。沒(méi)有人會(huì )愛(ài)我，很多謊言都會(huì )成真。沒(méi)有人陪我，我在一起也會(huì )很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，侄子輕輕推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)。我馬上爆發(fā)：滾！誰(shuí)允許你進(jìn)來(lái)的？我侄子顯然被我嚇到了，猶豫了一下，但最終還是慢慢移動(dòng)，站在我身邊。他把巧克力塞進(jìn)我嘴里，然后拿出一個(gè)蝴蝶結，拿在我手里，對我說(shuō)：阿姨，我沒(méi)吃巧克力。在網(wǎng)上看到一個(gè)視頻說(shuō)可以把糖紙扎成蝴蝶結，所以想給你扎一個(gè)。阿姨，別生氣，我現在就去！說(shuō)完，他就出去了。
我愣住了！我錯怪他了嗎？嘴里的巧克力漸漸融化，甜味充滿(mǎn)了整個(gè)嘴巴。我拿起嬌小的弓，發(fā)現鉛筆寫(xiě)的一行字：祝阿姨生日快樂(lè )！一瞬間，我熱淚盈眶
那顆小糖果，帶著(zhù)奶香的甜味，那小小的獨特的蝴蝶結，還有那費盡心血寫(xiě)出來(lái)的文字，永遠留在我的記憶里。每次想起來(lái)心里總有一絲絲的感動(dòng)！
微感動(dòng)作文 篇9
至今想起，化學(xué)課上的老師對我的關(guān)照，都覺(jué)得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng)，但這微感動(dòng)依然激勵著(zhù)我前行。
開(kāi)學(xué)不久，我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午，化學(xué)老師提著(zhù)它的背包來(lái)到了教室，她把包放下，說(shuō)：“同學(xué)們，上課之前我們先來(lái)一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)，誰(shuí)愿意上來(lái)寫(xiě)？”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭，生怕點(diǎn)到自己，我也不例外，開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：老師，你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然，老師叫道：“張小涵，你上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)�！蔽覐埓罅俗彀�，心想：完了完了，我沒(méi)有背��！于是極不情愿的一步一步地向講臺挪去。老師讓我把前二十號元素默寫(xiě)一遍，但我只是拿著(zhù)粉筆在黑板上畫(huà)圈圈，不知所措。到老師問(wèn)我為什么不寫(xiě)時(shí)，我小聲回答道：“我不會(huì )寫(xiě)，我忘了�！蔽业拖骂^，本以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚，說(shuō)：“那你先下去吧�！庇谑�，我紅著(zhù)臉低下頭匆匆地回到了座位上，一節課都是那么的不自在，如果能隱身，我只想藏起來(lái)，總覺(jué)得這一節課怎么這么長(cháng)。
下課的鈴聲終于響了，老師收拾東西準備離開(kāi)，我走上前去，說(shuō)“老師，這一次的聽(tīng)寫(xiě)我沒(méi)有背�！薄笆遣皇怯悬c(diǎn)兒不甘心啊，那我下一次上課之前還提問(wèn)前二十號元素，你可要舉手啊�！闭f(shuō)著(zhù)，老師拿著(zhù)她的背包匆匆離開(kāi)。
第二天，一上化學(xué)課，老師說(shuō)：“昨天，張小涵同學(xué)私下給我說(shuō)他昨天聽(tīng)寫(xiě)的都不會(huì )，他不甘心。還想再聽(tīng)寫(xiě)一遍�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，直接拿起粉筆向講臺走去。很快我就把老師今天所要聽(tīng)寫(xiě)的內容的答案寫(xiě)在了黑板上。轉頭將粉筆放到盒子里，拍了拍手上的灰，向我的座位上走去。又停了一會(huì )兒，老師看了看黑板，對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，看一看張小涵寫(xiě)的有問(wèn)題沒(méi)有？你們看看，只要你們相信自己，我能行！你就一定可以的！”
下課后，老師找到我，對我說(shuō)：“張小涵，只要你努力，什么干不成？你的上課狀態(tài)很好，作業(yè)完成的也不錯，加油！我相信你一定可以把化學(xué)這門(mén)課程學(xué)好�！�
老師說(shuō)的這句話(huà)雖說(shuō)很平常，也許她對許多的學(xué)生都說(shuō)過(guò)，但就是這幾句話(huà)，讓我永遠記得這份來(lái)自化學(xué)課上的微感動(dòng)，它也會(huì )激勵著(zhù)我前行。
【【推薦】微感動(dòng)作文九篇】相關(guān)文章：
【推薦】微感動(dòng)作文三篇04-23
【推薦】微感動(dòng)作文3篇03-31
【推薦】微感動(dòng)作文四篇03-15
關(guān)于感動(dòng)的作文：雨天里的微感動(dòng)04-27
微感動(dòng)作文九篇04-24
【精選】微感動(dòng)作文三篇04-18
【必備】微感動(dòng)作文四篇03-29
精選微感動(dòng)作文六篇03-19