第一次上講臺作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的第一次上講臺作文，希望能夠幫助到大家。
第一次上講臺作文1
人生有很多第一次，媽媽曾跟我說(shuō)我的第一次說(shuō)話(huà)，第一次走路，第一次……可我卻什么都不記得了。但是，四年級上冊的那一次我是永遠也忘不了的。
開(kāi)學(xué)第一天，老師就說(shuō)：“過(guò)幾天，我會(huì )給每個(gè)同學(xué)上講臺來(lái)介紹自己的機會(huì )”。那時(shí)，我既興奮又緊張，興奮是因為我可以認識新同學(xué)，緊張是因為我怕我說(shuō)不好。
時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼，就到了介紹自己的那一天。我的學(xué)號是22號，所以到我上臺還有一點(diǎn)時(shí)間，雖然我昨天就想好了臺詞，也練了許多次。但我還是害怕極了，當同學(xué)說(shuō)郭珈寧準備時(shí)，我慌了，心怦怦地跳得厲害，手腳也不聽(tīng)使喚了，腳底下好像有棉花一樣，軟軟的走上講臺，我一只手去拿話(huà)筒的時(shí)候，另一只都不知道放哪里好�！拔摇绷税胩�，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出口，可是，當我看到同學(xué)們燦爛的笑容，老師期盼的眼神時(shí)，我就大膽地開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，原來(lái)自我介紹也沒(méi)那么難，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，那種害怕過(guò)去了，我都不知道我是怎么做到的。
我想，我從一個(gè)不怎么敢介紹自己的人變成了一個(gè)敢大膽介紹自己的人，雖然這次的活動(dòng)中，我不是說(shuō)的最好的那一個(gè)，但它讓我學(xué)會(huì )了勇敢，我永遠不會(huì )忘記這次活動(dòng)!
第一次上講臺作文2
我在班里是個(gè)很平常的學(xué)生，學(xué)習并不冒尖，但是，一次講課改變了我在班中的命運，第一次上講臺講課。
一次，老師在大家毫無(wú)準備的情況下，給我們布置了一個(gè)任務(wù)：“這堂課，我們請同學(xué)們上臺講課�！薄鞍�？”教室里一片驚訝聲。
老師讓同學(xué)們先準備十五分鐘�！暗未�，滴答”，時(shí)間一分鐘一分鐘地過(guò)去了，一位同學(xué)大方的站起來(lái)，講起了一道英語(yǔ)題。她講地很認真，不愧是我們班的“小天才”。
哎，我可不敢上去，雖然已經(jīng)準備好了，可我還是不敢上去，況且，老師也不會(huì )叫到我。我正這樣想著(zhù)，突然，“張再媛！”老師叫到了我的名字。老師溫和的望著(zhù)我，似乎看穿了我的心思。啊，一個(gè)平常不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，竟會(huì )被老師叫到講臺！同學(xué)們投來(lái)疑惑的目光。我有些遲疑的走上講臺，腦子里一片空白。我悄悄看了老師一眼，老師的眼光里充滿(mǎn)了鼓勵和信任。于是，我鼓起勇氣，講起了準備好的學(xué)習內容。
叮鈴鈴……，下課了，同學(xué)們圍著(zhù)我，對我刮目相看。老師也說(shuō)：”你講的真精彩��！“還對我滿(mǎn)意地笑了。
從那以后，我學(xué)習的勁頭更足了，成績(jì)也越來(lái)越好了，成了大家公認的好學(xué)生。
真的，我永遠也忘不了我第一次上講臺講課的情景。
第一次上講臺作文3
上周開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主題是【怎樣提高孩子的閱讀能力】那天老師就讓我上臺講個(gè)小故事以及怎樣在家課后看課外書(shū)的。當時(shí)我的心情又高興又緊張。
當老師喊到我的名字上臺時(shí)，我覺(jué)得很不好意思，臉上火辣辣的`，看到那么多家長(cháng)向我投來(lái)贊揚的目光，媽媽伸著(zhù)大拇指說(shuō):“夢(mèng)茹，你最棒！”
“歡迎曹夢(mèng)茹同學(xué)上臺演講”。頓時(shí)，想起了熱烈的掌聲。
上了講臺，只看見(jiàn)下面好多家長(cháng)的目光看著(zhù)我。我更加緊張了，心仿佛要跳出來(lái)似的�！�
不要緊張，大大膽的說(shuō)出來(lái)吧”。老師安慰我說(shuō)。也許是她的話(huà)給我帶了勇氣，我接過(guò)麥克風(fēng)，想了想，很順利的演講了一篇小故事，有講了在家平時(shí)看的什么課外書(shū)。
我講完，連忙跑回自己的座位。這是，掌聲又想起來(lái)了。比開(kāi)始的掌聲更響亮些，這掌聲是對我的鼓勵和贊許。
有了這第一次的演講，我想以后會(huì )更有自信和信心。
第一次上講臺作文4
讀了三年書(shū)，我從沒(méi)有上講臺讀自己的作文的經(jīng)歷。平時(shí)我連作文的草稿都不敢讓別人看一眼，今天卻要上講臺讀自己的作文，這可是破天荒頭一回，叫我如何認識好呢？
上課鈴響了。我的心跳加快，盡管昨晚自己偷偷的讀了三遍草稿，但現在心里還是慌得很。該死的作文課，出餿主意的老師，虧你想的出……
老師講了一些克服害怕心理的方法后，說(shuō)：“相信每一個(gè)同學(xué)都是英雄，現在開(kāi)始�！�
一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……天��！下一個(gè)就是我了。此時(shí)的我，心里就像打鼓。老師溫和的看著(zhù)我似乎在鼓勵我。我沒(méi)有動(dòng)�！巴蹶蠟榕瑢W(xué)爭光！”女同學(xué)為我加油，我也想站起來(lái)可就是腿不聽(tīng)使喚……“男同學(xué)開(kāi)始偷笑了……不知是勇氣還是賭氣，我沖到講臺上，突然教室里鴉雀無(wú)聲。是我的勇氣征服了他們，還是他們等著(zhù)我出洋相？
按照老師所講的方法，我雙手緊握一下拳頭便開(kāi)始讀起作文。這是的我只覺(jué)得臉上火辣辣的，真想立即沖下講臺，當我剛要轉身時(shí)，正好碰上老師那溫和而充滿(mǎn)鼓勵的目光……
不知為什么，讀著(zhù)讀著(zhù)，我的聲音越來(lái)遠大，腰也直起來(lái)了。這時(shí)，我多么希望作文草稿再長(cháng)些……再長(cháng)些……
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