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感恩大自然的初中作文

時(shí)間:2025-10-13 16:34:15 大自然 我要投稿

感恩大自然的初中作文

名人傳讀后感600字1

  古今中外,一位又一位名人影響,激勵著(zhù)我們,他們往往經(jīng)歷了一次又一次的磨難才鑄就了今日的輝煌。當我第一次翻開(kāi)《名人傳》之《貝多芬傳》的時(shí)候,我被貝多芬忍痛負病堅持創(chuàng )作的精神感染了,我情不自禁地一頁(yè)又一頁(yè)地翻下去,隨之而來(lái)的米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事更是令我心潮起伏。

感恩大自然的初中作文

  人盡皆知,貝多芬的音樂(lè )影響了一代又一代人,那是他為后世留下的享用不盡的精神糧食?韶惗喾胰淌懿⊥醋V寫(xiě)樂(lè )章,不受世俗鄙夷,不向權貴低頭的故事就少有人知了。讀了《名人傳》中貝多芬的故事,我牢牢記住了貝多芬的這句話(huà):“幾個(gè)蒼蠅咬幾口,決不能羈住一匹奔騰向前的駿馬!边@不正是貝多芬堅貞不屈奮斗不止的心聲嗎?是的,當你全力前進(jìn)時(shí),勇士是決不會(huì )因為一些煩俗的小事而放慢或停止腳步的。我們的學(xué)習不也這樣嗎?在你努力向上時(shí),別人突然說(shuō)了幾句傷害你的.話(huà)或受到其它打擊時(shí),明事理的人定不會(huì )跟他斤斤計較,而是以平靜態(tài)度對待,勇敢堅持努力,以至達到取得成功。

  再看《名人傳》中的米開(kāi)朗基羅,一個(gè)不配的雕塑家,他用自己的血淚創(chuàng )作了一件件偉大的杰作。在書(shū)中有這樣一段描述:“米開(kāi)朗基羅英雄般的天才,有著(zhù)藝術(shù)般的幻想,可是,從1520年到1527年間,生活的境遇讓天才米開(kāi)朗基羅疲憊不堪,藝術(shù)的幻想,不斷地破滅,痛苦之后還是痛苦!痹瓉(lái)米開(kāi)朗基羅沒(méi)有兒子,只有一個(gè)侄子,所以他把愛(ài)都傾注在侄子身上,但侄子卻不知思圖報,一次又一次的傷害著(zhù)米開(kāi)朗基羅,他徹底失望了。但盡管如此,他還是創(chuàng )作了許多輝煌的作品,勇敢堅持自己的想法。盡管他已不在人世,但他的作品仍激勵著(zhù)我們奮斗不息。

  名人們勇于堅持真理和正義,他們?yōu)閯?chuàng )作表現人間真、善、美的世界而耗盡了畢生的心血,他們的一生,充滿(mǎn)著(zhù)艱辛與苦難,但他們沒(méi)有放棄。我們要學(xué)習貝多芬的堅持不懈,學(xué)習米開(kāi)朗基羅的勇敢抗爭……牢記只有敢于堅持才能鑄就天才。

名人傳讀后感600字2

  貝多芬這個(gè)名字,可謂是家喻戶(hù)曉,耳熟能詳了。我從小便很崇拜貝多芬,就算鋼琴老師并沒(méi)有多向我介紹他,但從他的作品中,我總能感受到一種不同的氣息,也許——關(guān)于靈魂。

  他與莫扎特不同,莫扎特的作品,總是洋溢著(zhù)幸福與愉悅,節奏較快,音符跳躍。而貝多芬的作品是多變的:風(fēng)格各異,心情憂(yōu)郁,便寫(xiě)出悲愴凄涼的曲;心情平靜,便奏出流暢優(yōu)雅的音樂(lè );心情快樂(lè ),便彈出輕快甜美的音符。每一段旋律,都表現出一種情感;每一篇樂(lè )章,都演繹著(zhù)一個(gè)人生;每一次演奏,都奏醒人們的靈魂。

  天才卻總是活在痛苦中的。

  貝多芬是音樂(lè )家,卻恰恰失去了聽(tīng)覺(jué)——他甚至不敢向人訴說(shuō),貝多芬天生憂(yōu)郁而暴躁的性格,使得除了與他深交的人,無(wú)人膽敢靠近。他也愛(ài)過(guò)一兩個(gè)女孩,但卻由于各種原因沒(méi)能在一起。明明是人人熟知的.音樂(lè )家,卻常因為經(jīng)濟問(wèn)題而苦惱。在他的命運中,仿佛卻少了太多本該擁有的快樂(lè ),被黑暗和痛苦籠罩,卻也正因為這些可怕的經(jīng)歷,在他生命道路上留下的烙印,使他的靈魂得到一次又一次的升華,使他的作品得到一次又一次“神的洗禮”。他沒(méi)有太多語(yǔ)言,音符就是他的話(huà)語(yǔ),這樣的話(huà)語(yǔ)卻少有人聽(tīng)得懂——使他不得不在他的世界中,僅有他的世界中,無(wú)盡的孤單著(zhù)。

  他崇拜巴赫,那也是崇拜上帝——巴赫的曲子,總是教堂的專(zhuān)屬。而上帝、命運似乎從不眷顧他,給他的打擊,一個(gè)比一個(gè)大。他從不屈于苦難,“以苦難換得歡樂(lè )”,是他對此唯一的詮釋?zhuān)苍裨,也想要放棄,但在崩潰邊緣,總是藝術(shù)拉了他回來(lái),回到看似光明卻黑暗無(wú)比的無(wú)法自拔的深淵。

  一切的歡樂(lè )因藝術(shù)而起,一切的痛苦也由此而來(lái)。藝術(shù),像個(gè)深遠的黑洞,無(wú)限地吸引著(zhù)他,又不斷將他從陶醉中拋棄出去,將他狠狠摔在谷底。

  晚年的他被病魔糾纏著(zhù),戲弄著(zhù),他卻仍在堅持創(chuàng )作,因為只有在音樂(lè )中,他才能感受到心靈上的一絲慰籍。

  一八二七年三月二十六日,他在暴風(fēng)雨中猝然長(cháng)逝,那天,他也許聽(tīng)得見(jiàn)命運在向他召喚:來(lái)吧,來(lái)我這里,那邊的光明是痛苦的,這里的黑暗是甜美的。

名人傳讀后感600字3

  《名人傳》由三大家組成——音樂(lè )家、雕塑家、文學(xué)家。這三大家分別是音樂(lè )巨人貝多芬、雕刻巨人米開(kāi)朗琪羅、文學(xué)巨人托爾斯泰。

  貝多芬告訴我們,熱愛(ài)與堅持是成功的全部?jì)群。他曾說(shuō)過(guò):“藝術(shù),這是高于一切的上帝!”他發(fā)自?xún)刃膶σ魳?lè )有一種崇敬,他認為,自己的職責就是把他的藝術(shù)奉獻給“可憐的人類(lèi)”,喚醒沉睡的心靈,給他們以斗爭的勇氣。所以,當貧窮和疾病困擾他時(shí),他并沒(méi)有退縮,反而從藝術(shù)的世界里尋找生命的快樂(lè )。在他的音樂(lè )里,有田園的氣息,有英雄的戰歌,有歡樂(lè )的主題,更有與命運抗爭的勇氣,世界沒(méi)有給他歡樂(lè ),他卻為世界創(chuàng )造了歡樂(lè )。

  貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè )遺產(chǎn),更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了,一個(gè)人也許身體會(huì )有缺陷,生活會(huì )陷入困境,但假如你有一個(gè)自由、豐富的精神領(lǐng)地,那么你一定不會(huì )被打垮,因為一但精神領(lǐng)地被侵略,你整個(gè)人都會(huì )塌了,每日生活在悲傷之中,事事無(wú)成。所以,我們應該用熱愛(ài)和樂(lè )觀(guān)來(lái)做為人生大廈的基石,讓歡樂(lè )成為生命的主題,讓堅持化作最好的建材,來(lái)成就我們美好的人生。

  米開(kāi)朗琪羅的性情膽小怕死,因第一次迷信嚇得發(fā)神經(jīng)之后又發(fā)生了不止一次。他的膽小懦弱、優(yōu)柔寡斷讓我對他充滿(mǎn)鄙視,但他那高超的雕刻技術(shù)讓我不得不敬佩。他也用著(zhù)頑強的毅力闖過(guò)一道道難關(guān),一步步接近成功。

  列夫·托爾斯泰是一位偉大的作家,他有過(guò)許多名言:“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙!钡腵人生也是充滿(mǎn)坎坷。他曾穿著(zhù)破爛的衣服坐在車(chē)站里,被別人認為是腳夫。

  三個(gè)巨人三種不同人生,但都或受病痛的折磨,或有悲慘的遭遇,或因內心的惶恐矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦惱,幾乎窒息,毀滅了理智。但他們之所以能堅持自己艱苦的歷程,全靠對藝術(shù)的執著(zhù),對理想的追求,對人類(lèi)的愛(ài)和信心。

名人傳讀后感600字4

  優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人,還能使人更深刻地認識世界、了解人生。它可以告訴人類(lèi)太多有益的東西,就像《名人傳》這本書(shū)。它,就讓我們明白了,想做一名成功的人,就是要付出!

  《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳三篇傳記。描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè )家,一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是在人生怨患困頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運抗爭的音樂(lè ),為后人留下了享受不盡的精神食糧;米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng )造出了不朽的杰作;托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大,他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。

  他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢,不因悲苦與劫難而一味地沉淪,那么就一定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界!他們的'觀(guān)點(diǎn)無(wú)疑是對的,要不然他們怎么會(huì )被后來(lái)人一代代的贊揚呢?他們就是抱著(zhù)堅定的信念與世人抗爭!他們不管家人對他是怎樣的態(tài)度,甚至是把他們當成瘋子,他們仍然堅持,他們?yōu)樗麄兊膲?mèng)付出了一切,當然,這一切,是有回報的,這回報讓他們一舉成為世界聞名的人!

  我身邊,有一位大哥哥,他,也跟貝多芬差不多。他小時(shí)候成績(jì)優(yōu)異,家里人都為他驕傲!可是在他高考那一年,他卻莫名其妙的選擇了當演員這一專(zhuān)業(yè)。家里人全部反對,認為這條路能成功的人士寥寥無(wú)幾?伤年裥宰雨襁^(guò)了所有的人,家里人終于同意了。結果,經(jīng)過(guò)他多年的奮斗,許多導演都非?春盟,想讓他接手新的片子。家里人為此大辦慶宴,再一次為他而自豪。

  青少年朋友們在成長(cháng)的過(guò)程中,肯定也有這樣的事,他們需要有楷模,也需要有警惕,如果你們認為自己的路是對的,那你們就去走吧!哪怕失敗了,你們也不會(huì )遺憾的!你們仍有信心去試著(zhù)走另一條路。

名人傳讀后感600字5

  今天下午,我讀了《名人傳》。其中一篇關(guān)于愛(ài)迪生的文章,使我久久不能忘懷,雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)愛(ài)迪生,但在我腦海中卻清晰的浮現出他的形象:一個(gè)本身強力壯的人,因勞累過(guò)度,眼睛布滿(mǎn)血絲,顯得疲憊不堪。

  我了解到:愛(ài)迪生八歲上的學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū),就被老師斥為“低能兒”,而被攆出校門(mén)。從此以后,他的母親就是他的“家庭教師”。十一歲那年,他實(shí)驗了他的第一份電報。十二歲的時(shí)候,他獲得在列車(chē)上售報的工作。他一邊賣(mài)報,一邊兼做水果蔬菜生意,只要一有空,他就去圖書(shū)館看書(shū)。他買(mǎi)了一架舊的印刷機,開(kāi)始出版自己的.周刊——《先驅報》。并用所掙的錢(qián)在行李車(chē)上建立一個(gè)化學(xué)實(shí)驗室。1862年8月,愛(ài)迪生救出了一個(gè)在火車(chē)軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對此非常感謝,就教他電報技術(shù)。從此,愛(ài)迪生便和這個(gè)神秘的電的世界發(fā)生了關(guān)系,踏上了科學(xué)的征途。

  愛(ài)迪生除了在留聲機、電燈、電話(huà)、電報、電影等方面作出了卓越的發(fā)明和貢獻以外,在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著(zhù)名的發(fā)明和創(chuàng )作。

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才,不過(guò)是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!”1878年9月,愛(ài)迪生決定向電力照明這個(gè)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書(shū)籍,決心制造出價(jià)錢(qián)便宜,經(jīng)久耐用,而且安全方便的電燈。為了尋找經(jīng)久耐用的燈絲,他和助手從1600多種材料中逐一加以篩選,最終找到了經(jīng)久耐用、價(jià)格便宜的材料,制成了普通人家也可以買(mǎi)得起的電燈。而他研究蓄電池花了九年的時(shí)間,試驗了九千多種材料,失敗不下五萬(wàn)次,最后連他的助手都堅持不住了,但是,他仍堅忍不拔,毫不動(dòng)搖,百折不饒,終于成功了。

  他的每項發(fā)明都是通過(guò)艱苦勞動(dòng)贏(yíng)來(lái)最終的成功的,這些都是他的心血和汗水的結晶,我們要努力學(xué)習,像愛(ài)迪生一樣,堅持不懈,用辛勤的汗水澆開(kāi)我們成功的花朵!。

名人傳讀后感600字6

  暑假的時(shí)候,我讀了一本名為《名人傳》的書(shū),作者羅曼·羅蘭在書(shū)中主要敘述了德國音樂(lè )家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰三位名人苦難和坎坷的一生,謳歌了他們與命運頑強抗爭的崇高精神。其中,使我觸動(dòng)最大的人物是偉大的作曲家、鋼琴家、指揮家路德維!し病へ惗喾。

  貝多芬出生于貧寒的家庭,父親是男高音歌手,性格粗魯,愛(ài)酗酒,母親是個(gè)女仆。貝多芬本人相貌丑陋,童年和少年時(shí)代生活困苦,但他表現出了非凡的音樂(lè )才能,他的父親產(chǎn)生了要他成為音樂(lè )神童的愿望,成為他的搖錢(qián)樹(shù)。他不惜打罵貝多芬,迫使貝多芬從4歲起就整天沒(méi)完沒(méi)了的練習羽管鍵和小提琴。

  1792年12月貝多芬離開(kāi)了故鄉波恩,前往音樂(lè )之都維也納刻苦學(xué)習?芍筘惗喾业腵聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越衰退。他的感情也因此而終結。但是這時(shí)貝多芬正處于創(chuàng )作的極盛時(shí)期,對一切都無(wú)所顧慮。在受到世人矚目的同時(shí)接踵而來(lái)的是最悲慘的時(shí)期:經(jīng)濟困窘,親朋好友相繼離散,耳朵也已全聾,應對生活苦難,貝多芬并沒(méi)有屈服,而是靠自我的努力,扭轉了維也納當時(shí)輕浮的音樂(lè )之風(fēng),同時(shí)創(chuàng )造了世界頂級音樂(lè )寶典,他堅強的意志和不懈的努力使我深受感動(dòng)、敬佩萬(wàn)分。

  “不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,這又使我聯(lián)想到中國西漢時(shí)期史學(xué)家司馬遷《史記》的編撰過(guò)程,前蘇聯(lián)作家保爾柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》創(chuàng )作歷程,當代張海迪身殘志堅的刻苦學(xué)習精神,等等這些人的經(jīng)歷不僅僅印證了這句詩(shī)詞,更在感召和激勵著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的一代代有志者。

  當然也許我們?yōu)橹冻隽撕芏嗯,但不能一時(shí)得到什么回報,此時(shí)的你,千萬(wàn)別灰心喪氣,相信:奮斗就有收獲,也許我們沒(méi)有到達理想的現實(shí),可畢竟我們收獲了一段精彩的人生歷程,其實(shí)歷難也是人生的一筆財富,與命運抗爭的精神至上光榮。

  是啊,命運應是掌握在自我手中的,不管你的身體在遭受著(zhù)如何的痛苦,不管你的命運有多么坎坷,不管你的人生充滿(mǎn)多少風(fēng)風(fēng)雨雨,只要你能努力戰勝自我,那么完美的未來(lái)便會(huì )在不遠處向你招手。人生務(wù)必有拼搏,有奮斗,才可能取得成功。這便是我讀了《名人傳》所感悟到的。

名人傳讀后感600字7

  《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭寫(xiě)的。讀完這本書(shū),我的心靈被深深地震撼了。這本書(shū)主要是寫(xiě)三位非常著(zhù)名的藝術(shù)家,音樂(lè )家貝多芬,雕塑家米開(kāi)朗基羅,和作家托爾斯泰的故事。

  貝多芬出生貧窮,四歲時(shí)被迫整天不斷的練習鋼琴,他的內心受到了沉重的打擊,但他還是堅持不懈練習。就在他離成功很近的`時(shí)候,疾病無(wú)情地降臨在他身上,他的聽(tīng)覺(jué)越來(lái)越弱,內臟也承受著(zhù)痛苦的折磨。雖然他的身體越來(lái)越弱,但他還是創(chuàng )作了不朽的傳世之作—《第九交響曲》。此曲讓我至今感覺(jué)悅耳動(dòng)聽(tīng)!而且大部分優(yōu)秀作品也是在他耳聾之后創(chuàng )作的。貝多芬最終戰勝疾病,戰勝痛苦,他之所以成功,是因為他不肯屈服于命運,他改變了自己。他的精神震驚了全世界,也震驚了我。假如我生病了,我就不會(huì )像他那么認真的去學(xué)習,他這種不向命運低頭的精神很值得我去學(xué)習。

  米開(kāi)朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸福,他不殘疾也不貧窮,從小時(shí)候就接受貴族教育,很有文化素養。但他的父親看不起他,經(jīng)過(guò)他的懇求后,父親終于答應可以讓他進(jìn)入佛羅倫薩最大的一個(gè)畫(huà)室學(xué)習。他非?炭嗟膶W(xué)習,最終得到了很高的成就,成為了一個(gè)著(zhù)名的雕塑家。我也要向他學(xué)習堅持不懈的精神。

  下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)托爾斯泰的故事吧。他不同于前兩位藝術(shù)家,她出生于貴族家庭,擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭,受過(guò)良好的教育,有很高的文學(xué)素養。他也獲得很大的成就,但是他不在乎自己擁有的一切。他不愿享受生活,不想虛度年華,他想體現自己的生命價(jià)值,弘揚真正的基督精神。

  看完這本書(shū),讓我懂得了不要向命運屈服,要掌握住自己的命運,只要堅持不懈的努力,總會(huì )有成功的一天。

名人傳讀后感600字8

  這個(gè)暑假我讀了《名人傳》這本書(shū),我覺(jué)得很受教育!睹藗鳌分饕獙(xiě)了:一個(gè)音樂(lè )家貝多芬,一個(gè)雕塑家米開(kāi)朗基羅,一個(gè)作家托爾斯泰。他們堅強的意志力、不屈的性格和善良的內心使他們在困難面前,從來(lái)都不放棄。

  貝多芬,1770年12月16日出生于科隆附近的伯恩的一所破屋子的樓上。因為家境貧寒所以他很小就不上學(xué)了。他的一生都是在殘疾的折磨下度過(guò)的,他很孤獨也很寂寞而且他內心受到了沉重的打擊,可他還是堅強地活了下去。當他離成功越來(lái)越近的時(shí)候,他的聽(tīng)力降低了很多,他肺炎的狀況也越來(lái)越糟糕。

  他再次受到了更加痛苦的折磨,但是,他不向命運低頭一直都在和命運斗爭,在耳朵聾后,貝多芬這位偉大的.音樂(lè )家還創(chuàng )作出動(dòng)聽(tīng)的不朽之作,他的精神值得我學(xué)習。

  米開(kāi)朗基羅,1475年3月6日出生于卡波熱斯。他的父親是這個(gè)地方的一名法官。米開(kāi)朗基羅看起來(lái)比貝多芬幸運點(diǎn)兒———他不貧窮也不殘疾更沒(méi)有疾病,從小受到了良好的教育,有很高的文化素養和藝術(shù)水平。但他精神上承受著(zhù)比貝多芬更大的折磨,因為他們的國家多災多難,他的雕塑作品都在戰爭中毀滅了。所以他非常傷心難過(guò),每天吃的很少,拼命的工作。他在生命最后一段時(shí)間里,還是不停地工作,他將自己的一生全部奉獻給了藝術(shù)。他這種敬業(yè)的精神,值得我們去學(xué)習。

  托爾斯泰是俄國最有名的作家,他出生于富貴家庭,有很高的文學(xué)天賦。但他不貪圖享樂(lè ),蔑視物質(zhì)享受。托爾斯泰是一個(gè)天性善良的人,他了解窮人的疾苦,為窮人寫(xiě)作。他勇敢的站起來(lái),承擔自己的責任。我們應該向他學(xué)習,做一個(gè)善良有責任心的人。

  我讀完這本書(shū),我懂的了一個(gè)道理:沒(méi)有誰(shuí)的生活是一帆風(fēng)順的,面對困難我們不能輕易放棄,在學(xué)習上也要刻苦努力,知難而進(jìn)。

名人傳讀后感600字9

  《名人傳》,我讀著(zhù)他,他使我感受到語(yǔ)言中散發(fā)的魅力,情感里攜帶的陽(yáng)光,是那么使人熱血沸騰。我了解到貝多芬悲催的命運,他小小年紀就擔負起生活的重擔,雖然家境貧寒,但是他人窮志不窮,考上了大學(xué)。在他擁有遠大的抱負時(shí),卻因為聽(tīng)力障礙而痛苦不堪,但他卻不放棄,正如他在筆記里寫(xiě)到:“勇敢不屈!盡管身體虛弱,但是我的天才將會(huì )得勝的!我已經(jīng)二十五歲了,人必須在這一年顯示出他的完整的人格。

  然而,他也是愛(ài)國之人。他寫(xiě)出一系列戰爭樂(lè )曲,是他被視作“歐洲之榮光”。貝多芬生性傲岸而自由不羈,但在我眼中,他是一個(gè)有錚錚鐵骨、不趨炎附勢的真君子。他自卑他與別人的不同-耳聾,他害怕別人的嘲笑,正因如此,他還是在不停地創(chuàng )作樂(lè )曲,一生都在演繹著(zhù)內心最真實(shí)的感受。

  不同于貝多芬,米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)瘋狂的人。他干上一天活,就得歇上四五天,但是他依然干活,他內心希望得到別人的認可。他喜歡和頭腦簡(jiǎn)單的人交朋友,他會(huì )去欣賞他們的樂(lè )趣,而自己也會(huì )得到快樂(lè );面對權貴,他絲毫不去畏懼,甚至會(huì )違背權貴而受到傷害。

  托爾斯泰,擁有冷峻的洞察力,對博愛(ài)的夢(mèng)想以及人與人間的.和平夢(mèng)想。他的童年生活是不幸的,父母雙雙離世,他曾出版《夫妻間的幸!贰稇馉幣c和平》《復活》等書(shū)。即使如此,這使我覺(jué)得他是沒(méi)有主心骨的靈魂,永遠搖擺不定,不往向前。

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