大自然作文精品【8篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的大自然作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1

　　大自然在不斷變化著(zhù)，為我們人類(lèi)提供大量資源的同時(shí)也帶給我們很多啟示。

　　今天我在家里的一處角落里發(fā)現了一只小小的蜘蛛，它在干什么呢？經(jīng)過(guò)我的`仔細觀(guān)察，我終于發(fā)現它在織網(wǎng)。一開(kāi)始它先緩慢的吐絲，在一個(gè)角落固定好后，再拉著(zhù)絲向對面的墻爬去。在空中架起一座“橋梁”后，它開(kāi)始慢慢地從外往里繞圈。過(guò)了三四分鐘，它就把輪廓結好了，剩下的步驟就簡(jiǎn)單了。真可謂熟能生巧，它結的越來(lái)越快，也越來(lái)越美觀(guān)，像一個(gè)勤勞的紡織姑娘。不大一會(huì )兒，一個(gè)即細密又輕薄的網(wǎng)就好了。我心想：好精致的網(wǎng)��！

　　我從小蜘蛛身上學(xué)會(huì )持之以恒，只有這樣才能?chē)L到奮勇拼搏的快樂(lè )。我還學(xué)到了做事要做得完美，就要把基礎打牢，腳踏實(shí)地。

　　讓我們共同去尋找大自然的啟示吧，讓它為我們創(chuàng )造光明而輝煌的道路。

　　評語(yǔ)：本篇文章通過(guò)描寫(xiě)觀(guān)察一只蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程，從中學(xué)到了不少大道理。小作者把蜘蛛織網(wǎng)的過(guò)程刻畫(huà)得流暢自然，而且把蜘蛛比喻成勤勞的紡織姑娘，真是生動(dòng)形象又很有趣哦！

大自然作文 篇2

　　我從大自然中學(xué)到了語(yǔ)文。

　　一場(chǎng)春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了。在陽(yáng)光的照射下，到處生機勃勃。鳥(niǎo)兒歡快地歌唱；布滿(mǎn)露珠的草木好像在贊嘆著(zhù)這場(chǎng)春雨；園子里的一串紅，紅紅的花朵上站立著(zhù)綠綠的水珠。輕輕一碰，好像珠子一樣滾下來(lái)，落在綠綠的葉子上，掉到地上“碎”了。陽(yáng)光花朵上移動(dòng)著(zhù)的雨珠在陽(yáng)光的發(fā)射下顯得異常絢麗。

　　春雨潤物，是如此無(wú)聲無(wú)息�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的意境在大自然中盡情地舒展。

　　夏天來(lái)了，我來(lái)到一片荷塘，感受夏日的氣息。曲曲折折的荷塘上，到處都是碧綠的荷葉，荷葉圓圓的，像一個(gè)個(gè)圓圓的盤(pán)子。葉子一片接著(zhù)一片，無(wú)邊無(wú)際，一直延伸到水天相接的遠方。粉紅的荷花形態(tài)各異，各不相同，有打著(zhù)朵兒的，有半開(kāi)著(zhù)的，也有全開(kāi)著(zhù)的。在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗鮮紅。

　　這不正是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”嗎？

　　夏天悄悄地走了，秋天悄悄地來(lái)了。一天，放學(xué)回家，我走到院子門(mén)口，忽然聞到一股清香。什么花這樣香呀？一個(gè)疑問(wèn)在我腦中浮現。我隨著(zhù)香味走著(zhù)走著(zhù)就來(lái)到了一棵桂花樹(shù)下，抬頭一看，原來(lái)是桂花所散發(fā)出的`香。桂花是米黃色的，一叢一叢地聚在一起。

　　不由得使人想起宋之問(wèn)的“桂子月中落，天香云外飄”。

　　北風(fēng)呼嘯，喚醒了寒冷的冬天。一場(chǎng)瑞雪飄然而至。清晨，街道上、田野里、城市中都被白雪所覆蓋，白茫茫的一片。遠處的山上，像穿了一件厚厚的白色羽絨服。樹(shù)上落滿(mǎn)了雪花，像朵朵梨花在樹(shù)上盛開(kāi)。

　　真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！

　　大自然充滿(mǎn)著(zhù)神奇，蘊藏著(zhù)奧秘。它盡顯美好風(fēng)光的同時(shí)，也時(shí)時(shí)傳遞著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的語(yǔ)文信息。走進(jìn)自然，就走進(jìn)了神奇的語(yǔ)文天地。

大自然作文 篇3

　　在我們快樂(lè )童年的成長(cháng)歲月里，曾經(jīng)想起過(guò)各種各樣的聲音。同樣，大自然也有屬于自己的一首歌。

　　美好而又美妙的春天來(lái)臨了，春雨灑向了人間，干渴的大地貪婪地吮吸著(zhù)甘甜的雨露。雷公公也敲起了大鼓，好像是在歡迎春天的到來(lái)。我站在窗前眺望，只見(jiàn)屋檐下那晶瑩剔透的'水珠正有節奏地在往下滴，像是在為春雨伴奏。

　　夏天到了，蟬在樹(shù)上不停地叫著(zhù)，似乎在用它自己喜歡的音樂(lè )轉告人們：“夏天來(lái)了！炎熱的夏天來(lái)了！知了——”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼喚人們到水里來(lái)嬉戲玩耍。

　　夏天結束了，豐收的季節——秋天來(lái)了。在這個(gè)季節里不時(shí)地會(huì )有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。它不僅給人們帶來(lái)了涼爽，還給農民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。這可是農民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時(shí)，這首“歌”還給樹(shù)葉們辦了一場(chǎng)舞會(huì )呢！

　　秋風(fēng)掃落葉，嚴寒飛雪花。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，冬天來(lái)了！這個(gè)季節的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……

　　您聽(tīng)！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風(fēng)在空中呼喚；小鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……

　　其實(shí)，音樂(lè )無(wú)處不在，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿(mǎn)腔的熱情去感受。那么，您一定會(huì )從中得到更多的啟迪和樂(lè )趣！

大自然作文 篇4

　　大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽，夏天茂盛，秋天收獲，冬天休養，我們這個(gè)世界因有四季而豐富多彩。

　　春是一位畫(huà)家�！皶钥醇t濕處，花重錦官城�！碑斘乙髡b這句詩(shī)時(shí)，春天的美景仿佛就在一張紙上，一只畫(huà)筆在勾勒出春的輪廓：桃樹(shù)開(kāi)出艷麗的花朵，農民種下新的水稻，小草鉆出黝黑的土地，柳樹(shù)吐出新的.枝條；春天是一年的起點(diǎn)，“一年之計在于春”，處處生機勃勃，在地里播下希望的種子。

　　夏是一位藝術(shù)家�！暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！被鸺t的太陽(yáng)高懸天空，特別炎熱耀眼，弄得大伙兒都不敢出家門(mén)，但是蟬兒卻忙得不亦樂(lè )乎，每時(shí)每刻都在放聲高唱。夜晚，憋在家里一天的人們都出來(lái)乘涼；人們來(lái)到廣場(chǎng)，跳舞，唱歌。在田園，山上，大自然的任何一個(gè)角落，動(dòng)物們也不甘落后，它們聚在一起，舉辦森林交響樂(lè )會(huì )，青蛙、蟬成為了主角。

　　秋是一位自然科學(xué)家�！按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子�！鼻锸鞘斋@的季節，農民們都在收獲稻谷，田野里一片繁忙的景象。秋風(fēng)瑟瑟，稻田豐收，樹(shù)葉紅得似火，天空藍得如海，秋的美景無(wú)處沒(méi)有這位自然科學(xué)家的功勞。

　　冬是一位攝影家�！按昂�西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船�！卑籽┌}皚，銀裝素裹，大地仿佛都披上了一件白外套，她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓，她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

　　大自然的四季是迷人的，四季來(lái)自大自然，大自然受四季的影響而豐富多彩；大自然更是神奇的，還有許許多多的美景、現象，等著(zhù)我們去發(fā)現，探索。

大自然作文 篇5

　　在中秋假期的最后一天,我們去享受大自然的寧靜,這里山巒疊翠,跟市區繁華的景象比,簡(jiǎn)直是天壤之別,在到步道之前,有一座雄偉的瀑布,一波波的水流從洞里往下面墜落,看到的人一定都會(huì )驚嘆不已。

　　在步道入口的前方,有一座木座的吊橋,吊橋下的水流非常的湍急,還好這個(gè)吊橋走起來(lái)非常堅固,我們才不會(huì )害怕。走進(jìn)步道,山剛好擋住太陽(yáng),所以一點(diǎn)都不炎 熱,反而非常涼爽,加上旁邊溪流的潺潺流水聲,讓人神清氣爽,走了不久,我們來(lái)到了升龍瀑布,雖然這個(gè)瀑布比前一個(gè)瀑布小很多,但是因為瀑布的正下方 有一塊石頭,所以打到瀑布的水會(huì )變成水霧,而且人離瀑布很近,所以會(huì )感覺(jué)很清涼,瀑布下有一個(gè)通往河里的小水池,因為水還滿(mǎn)平靜的,我就脫下鞋子,打著(zhù)赤 腳準備進(jìn)入水池里,一踏進(jìn)去,一陣沁涼的感覺(jué)穿透全身。我慢慢往小水池中間的一塊石頭前進(jìn),因為水流越來(lái)越湍急,所以我小心翼翼向前走,過(guò)了幾秒后,終于 走到了石頭上,從石頭上看瀑布感覺(jué)更壯觀(guān),也更清涼。

　　接下來(lái)我們來(lái)到了步道中的第二個(gè)瀑布——大肚瀑布,這一個(gè)瀑布跟上一個(gè)升龍瀑布截然不同,這個(gè)瀑布的水是沿著(zhù)石壁流下來(lái),這一大片石壁看似人造的',但其實(shí) 不,它是一塊渾然天成的石壁,而且離我們很近,只要伸長(cháng)手臂就能碰到冰涼的水流。接下來(lái)我們還看見(jiàn)了有各種不同特色的瀑布,有從高處垂直落下的通天瀑布, 還有兩個(gè)非常接近的夫妻瀑布。雖然我們很想繼續往下走,但是因為之前下雨,瀑布的水過(guò)多,都流到了路面上來(lái),我們只好折原路回去。

　　但是再折回到升龍瀑布時(shí),居然有很多人待在瀑布前方烤肉,這樣不但會(huì )排放廢氣污染新鮮的空氣,也會(huì )不小心留下一些垃圾。在這么美麗也沒(méi)有什么污染的地方已經(jīng)不多了,希望大家能做到“除了腳印什么也不留；除了攝影什么也不取”。

大自然作文 篇6

　　多姿多彩的秋天悄悄地來(lái)了，媽媽帶我去南湖公園游玩，發(fā)現大自然的美。

　　一進(jìn)公園的大門(mén)，我的目光便被那千姿百態(tài)的菊花吸引了。瞧，一朵朵、一排排、一簇簇……都是那么美麗。幾只蝴蝶在這片花海中自由自在地翩翩起舞，深吸一口氣，濃郁的花香讓我們感到神清氣爽。一陣風(fēng)吹過(guò)，菊花也跟著(zhù)跳起舞來(lái)：有點(diǎn)扭動(dòng)自己的身子，有的向我們點(diǎn)頭問(wèn)好……此時(shí)此刻，我仿佛覺(jué)得自己也是朵菊花，和蝴蝶一起玩耍、嬉戲，過(guò)了好一會(huì )兒，我才發(fā)現自己不是菊花，我是在看菊花呢！

　　繼續向縱深行進(jìn)，路旁開(kāi)著(zhù)許多桂花。桂花不像菊花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開(kāi)花時(shí)，只是滿(mǎn)樹(shù)茂密的葉子，開(kāi)花季節，也得仔細從綠葉叢里找細花，桂花不與別的花斗艷，可它的香味兒真是迷人，老遠一股桂花香撲鼻而來(lái)，難怪人們常說(shuō)“桂子開(kāi)花，十里飄香”呢！

　　不知不覺(jué)中，我們已來(lái)到了銀杏林。哇！幾十棵高大挺拔的銀杏樹(shù)錯落有致地坐落在林子里，樹(shù)上一個(gè)個(gè)白果淘氣地從葉子中探出可愛(ài)的小腦袋四處張望，看，有青綠色，也有橙黃色，一個(gè)個(gè)緊挨在一起，像不離不棄好兄弟。幾個(gè)大人拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.竹竿，不停地敲擊可愛(ài)的白果，它們紛紛離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，“噼里啪啦”直往軟軟的草地上掉，里面還夾雜著(zhù)許多銀杏葉，好似下了場(chǎng)“銀杏雨”。人們和小孩連忙飛跑過(guò)來(lái)，爭先恐后地挑那些又黃又大的果子撿，不一會(huì )兒，那“銀杏地毯”就消失不見(jiàn)了，人們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，媽媽告訴我：“將白果外面厚厚的“外衣”剝去，放太陽(yáng)底下暴曬一陣子，就成我們市場(chǎng)上看見(jiàn)的白果了�！�

　　大自然真美！我愛(ài)大自然！

大自然作文 篇7

　　夜幕降臨，昆蟲(chóng)們在他們的森林里舉行了一場(chǎng)晚會(huì )。

　　滿(mǎn)會(huì )的主角當然是高貴優(yōu)雅的蝴蝶夫人和她風(fēng)度翩翩的蜻蜓先生。第一個(gè)節目是由蝴蝶夫人帶領(lǐng)她的好姐妹表演的舞蹈《蝴蝶之戀》。蝴蝶們扭動(dòng)著(zhù)身軀，慢悠悠地飛上天空，這場(chǎng)面真好似國旗隨風(fēng)飄揚，徐徐升上空中。其中最耀眼的當然是蝴蝶夫人，臺下的觀(guān)眾們對她贊不絕口，她以自已婀娜多姿的舞蹈征服了大家，贏(yíng)得了一陣又一陣雷鳴般的掌聲。

　　隨著(zhù)舞蹈的結束，我們迎來(lái)了蜻蜓先生的獨唱。蜻蜓先生像一個(gè)紳士，他向大家鞠躬，理理衣領(lǐng)，便彈起鋼琴，深情地唱了起來(lái)。大家被他的歌聲所沉醉，漸漸地忘記了時(shí)間，直到結束大家才醒悟過(guò)來(lái)。蜻蜓先生的聲音像一塊吸鐵石，而大家則是被吸鐵石所吸的'磁鐵。臺下不是不覺(jué)地傳出了排山倒海的掌聲。

　　第三個(gè)、第四個(gè)……節目都非常不錯，有螞蟻的話(huà)劇，也有兔子的相撲，臺下的掌聲一次又一次地響起，觀(guān)眾們的呼喊一陣又一陣的傳來(lái)。漸漸地，夜深了，大家跑出來(lái)看夜景。天上的星星在空中閃爍，好像小朋友在眨眼睛。月亮則羞澀地躲在云朵里，忽隱忽現。

　　天亮了，結束了這場(chǎng)熱鬧的晚會(huì )，大家又開(kāi)始工作起來(lái)。螞蟻在搬食物，蜻蜓在采集露水，蝴蝶在探索世界。大自然又回歸安靜，只留下美好的回憶。

大自然作文 篇8

　　老師喊：一、二、三！茄子！我們邊喊邊舉起手，比V的手勢，拍完了照片之后又進(jìn)行了詩(shī)歌朗誦比賽，我們朗誦了一首《游園不值》，描寫(xiě)春天的詩(shī)一浪接一浪，隨風(fēng)傳誦著(zhù)，同學(xué)們興致很濃，借吟誦故事來(lái)抒發(fā)自己熱愛(ài)大自然的感情。接著(zhù)謝老師提議大家與大地來(lái)次親密接觸，幾個(gè)男生響應老師的號召，在草坡上打起了滾，滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去，玩得可歡可野了呢！

　　雖然衣服、褲子上全是草和土，不過(guò)這可是大地送的禮物呢，沒(méi)誰(shuí)在意。靜下來(lái)，我看見(jiàn)一座高高陡峭的山崖，令我移不開(kāi)眼光的是石崖中那一株紅色的花，花兒的堅韌頑強、生機勃勃，似乎向大自然和世人們展現它的美麗與精神，在百花盛開(kāi)的春天，那株花也想綻放自己迎接春天。在大地的懷抱中，泥土和野草的清香氣息讓我覺(jué)得心曠神怡，煩躁的心情變得平靜了許多，我們細細品味和感受這春天的美麗。漸漸地，每個(gè)人都從包中拿出好吃的`，在草坡上鋪上桌布，擺上美食，與大自然共同餐飲，不過(guò)時(shí)間不夠，只能又起程回學(xué)校了。

　　在車(chē)上，我們把包中的東西又拿出來(lái)吃，分給這個(gè)人一點(diǎn)，那個(gè)人一點(diǎn)，春天的氣息在風(fēng)中傾聽(tīng)著(zhù)我們的話(huà)，每個(gè)人都爭著(zhù)把自己的快樂(lè )、幸福、愉悅讓別人分享�；匦５穆飞鲜幯�著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲。

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