初中感恩作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的初中感恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中感恩作文1
“滴水之恩，涌泉相報”是我們中華民族的傳統美德.
一個(gè)成功的人，一定懂得如何愛(ài)別人.因為他熱愛(ài)父母，熱愛(ài)親人，熱愛(ài)社會(huì )，熱愛(ài)祖國――有愛(ài)走遍天下。而愛(ài)，就是在感恩之中油然而生的。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )回報，才是人生中最成功的事。
作為孩子，首先要學(xué)會(huì )感恩父母�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們人生中如此精彩，美好的那么多第一次。是誰(shuí)教會(huì )我們走第一步路？是誰(shuí)教會(huì )我們說(shuō)第一句話(huà)？又是誰(shuí)教會(huì )我們認第一個(gè)字？......是父母！
記得我生日那天，爸爸正在出差，但他卻特地千里迢迢趕回家，為的只是讓我快樂(lè )。而媽媽則為我準備了一桌豐盛的美味佳肴。當我得知她因此割破了手卻強忍著(zhù)不讓我知道時(shí)，我的鼻子突然一酸，淚水不爭氣地往下流淌，“爸，媽?zhuān)銈?.....你們這么愛(ài)我，我......我一定會(huì )好好報答你們！”“不，孩子，只要你開(kāi)心，我們就滿(mǎn)足了�！眿寢尩脑�(huà)語(yǔ)如同輕柔的春風(fēng)般吹拂著(zhù)我幼小的心靈。爸爸一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“只要你現在努力學(xué)習，將來(lái)找到一份好工作，自己能幸福時(shí)候就好�！蔽亦嵵氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭......
是啊，父母的愛(ài)是無(wú)私的，更是偉大的�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄儾痪万炞C了這句話(huà)嗎？
一聲問(wèn)候，一杯暖茶，一張賀卡，一束鮮花......這些都能感恩父母。但是，父母真正想要的是什么？既然兒女是父母的全部，那他們還企求什么？當然，是我們的未來(lái)。因此，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)感恩父母，這才是我們應該做的，也是我們以現在的能力最合適的感恩方式。
于是，從此我認真對待每一個(gè)問(wèn)題，認真對待每一個(gè)作業(yè)，認真對待每一堂課。只要是關(guān)于學(xué)習的方面，我都一絲不茍。我抓緊每分每秒，如饑似渴地學(xué)習著(zhù)，學(xué)習著(zhù)......在學(xué)習的天空中，我是一只為了感恩，為了回報的小鳥(niǎo)；在知識的海洋里，我是一條追求愛(ài)心，追求真理的魚(yú)兒。終于，“皇天不負有心人”，在期末考試中，我取得了顯著(zhù)的成績(jì)。當我向爸媽匯報這個(gè)喜訊時(shí)，他們的臉上露出了久違的'笑容，笑容如花般綻放在我眼前，似乎這瞬間成了永恒。我多么渴望，這一幕將定格，成為一副永不褪色的畫(huà)卷，一個(gè)永不逝去的神話(huà)。
辛勤養育之恩，終生難以回報。感恩父母，這不僅是一種基本禮儀，也是一種健康心態(tài)，更是一種社會(huì )進(jìn)步的體現。
感恩父母，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣作我自己；
感恩的心，
感謝命運，
花開(kāi)花落，
我一樣會(huì )珍惜。
......
學(xué)會(huì )感恩，我們才能有一種積極的生活態(tài)度去面對復雜的現代生活；學(xué)會(huì )感恩，我們才能微笑面對困難的挫折；也只有學(xué)會(huì )感恩，我們才能發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)十分美好。愛(ài)的熏陶，感恩！
初中感恩作文2
母親，像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹(shù)苗能茁壯成長(cháng)；母親，像慈愛(ài)的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著(zhù)我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我去搏擊萬(wàn)里長(cháng)空。世界上唯一不變的，就是媽媽對孩子的愛(ài)，以及孩子對母親的`眷戀！
記得小時(shí)候，記得小的時(shí)候我的胃不好，肚子疼就像家常便飯，出入診所更是平常。上四年級的時(shí)候，我的早飯便是一些面包和一杯熱牛奶。有一天早晨，我被鬧鐘叫了起來(lái)，躺在床忽然想起，面包沒(méi)有了！媽媽早已出門(mén)上班，而昨天晚上我忘記和媽媽說(shuō)了，沒(méi)辦法，只能空腹喝牛奶了。洗漱完畢后，我也沒(méi)有熱牛奶，把牛奶直接喝進(jìn)去了，便步行走向學(xué)校。剛走到學(xué)校門(mén)口，一陣刺痛忽然來(lái)臨，就猶如被針扎一般。我忍著(zhù)痛，一步拖著(zhù)一步的走到班里，坐到了我的位上，趴了下來(lái)。同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的都到了，我同桌剛到門(mén)口，看到我有氣無(wú)力、雙手掐腰的樣子，便知道我又肚子疼了。她跑過(guò)來(lái)，著(zhù)急的問(wèn)我：“你怎么了？是不是早上吃涼的東西了？”我說(shuō)：“大仙不愧是大仙，一猜就準呀！”她對我微笑著(zhù)說(shuō)：“你都疼的這樣了，還有心思鬧著(zhù)玩！等著(zhù)，我這就去找老師�！辈灰粫�(huì )兒，老師就被她叫來(lái)了。老師對我說(shuō)：“還能撐著(zhù)嗎？要不你回家休息休息，明天再來(lái)吧！”我狠命的搖頭，老師也懂我的意思，走到了講臺上，搬了一把椅子坐了下來(lái)。老師注視著(zhù)我們，反倒有些不自在。我抬了抬頭，看到‘早讀任務(wù)：讀語(yǔ)文課文第11課’這幾個(gè)大字寫(xiě)在了黑板上。早讀是語(yǔ)文，課代表早早的就把早讀任務(wù)寫(xiě)在了黑板上。于是，我便拉開(kāi)書(shū)包，默讀起了語(yǔ)文課文。我的肚子越來(lái)越疼，我全身都在發(fā)汗。細心的同位發(fā)現了，問(wèn)我要不要去告訴老師，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師邊給我媽媽打了電話(huà)。
不一會(huì )，媽媽來(lái)了。她敲了幾下門(mén)，老師示意她進(jìn)來(lái)，于是媽媽跑進(jìn)來(lái)幫我收拾了一下書(shū)包，與老師再見(jiàn)后便離開(kāi)了。
回到家后，媽媽拿了藥片給我吃。吃完以后媽媽叫我睡覺(jué)，自己便出去買(mǎi)菜去了。買(mǎi)回菜了以后，媽媽知道我很餓，便開(kāi)始做中午飯了。一個(gè)小時(shí)之后，媽媽把我叫了起來(lái)：“吃飯了！”我在床上爬了起來(lái)，吃了藥后感覺(jué)好多了，但還是沒(méi)大有力氣。媽媽見(jiàn)狀，便拿了一個(gè)“床上學(xué)習桌”放在我的床上，把菜都端到了桌子上。媽媽盛滿(mǎn)了飯，我們吃了起來(lái)。我看到了汗像斷了線(xiàn)的珠子似得不停的往下掉，我含著(zhù)淚水到媽媽的身邊撲向了她的懷抱。那時(shí)候我多么想對媽媽說(shuō)一句：“媽媽?zhuān)x謝你，我愛(ài)你”但是話(huà)到嘴邊又咽了下去。
當我剛出生時(shí)，我就注定是“一條永不干涸的小溪”，雖然剛剛出生時(shí)沒(méi)有一滴水，但是在成長(cháng)中有了媽媽每天對我細心的“澆灌”，我把她澆灌的這些水源一點(diǎn)一點(diǎn)的儲存起來(lái)，匯成了一條永不干涸的小溪！
我的母親雖普通，但她給予我的母愛(ài)卻很偉大。感謝她吧，我們本想要一片“樹(shù)葉”，但她卻給了我們一片“藍天”！
初中感恩作文3
那天，我依晰記得是老師的生日，是回報“母親”的日子。上午，老師為我們傳授知識，她親切地走到某一位同學(xué)的旁邊，輕輕敲兩下他的桌子，“來(lái)，你來(lái)說(shuō)一下你對這句話(huà)的理解!”清脆的聲音在耳邊回蕩。當同學(xué)在講述自己的理解時(shí)，她會(huì )將耳朵微微貼近同學(xué)，聽(tīng)到同學(xué)精彩的回答，她會(huì )一邊“嗯”一邊點(diǎn)頭認可。倘若有的同學(xué)不會(huì )，她便會(huì )拍拍他的肩，心平氣和的說(shuō)：“來(lái)，坐下在好好想想�！泵慨斖瑢W(xué)回答問(wèn)題，她都會(huì )十分緊張，生怕學(xué)生回答得不好。我們都知道，老師生氣，是希望我們更好，老師雖然嘴上說(shuō)想放棄哪個(gè)學(xué)生，但她依然精心雕琢著(zhù)這塊不完美的玉石，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是形容我們親愛(ài)的老師――這個(gè)辛勤的園丁的嗎?老師無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私的傳授給我們知識的場(chǎng)景，至今仍歷歷在目，老師的遵遵教導，至今印在心間。為了回報老師，我和親愛(ài)的同學(xué)們一起為老師的生日出謀劃策，一起為老師唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的快樂(lè )和甜蜜都停留在這一刻，這個(gè)老師和同學(xué)們歡聚一堂的日子里，感謝您，老師，謝謝您的尊尊教導!
下課時(shí)分，所有的“小蜜蜂”都從蜂巢里飛了出來(lái)，在校園――這一片樂(lè )土上玩耍、嬉戲，和朋友在主席臺上聊天、傾訴，和同學(xué)在操場(chǎng)上比賽、奔跑，我們在這里一起哭，一起笑，一起經(jīng)歷重重困難，一起品嘗苦盡甘來(lái)的滋味。場(chǎng)上，有的同學(xué)在打架，有的同學(xué)在玩耍。感謝母校，次給我一幫如此淘氣可愛(ài)的同學(xué)!
這個(gè)夏天，我們即將分別，離開(kāi)母校，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，向著(zhù)自己的目標努力前行，感謝母校，讓我認識了親愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們。再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們!
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
別了！我敬愛(ài)的老師！敬愛(ài)的方老師，是您教會(huì )了我品字、賞句、修改，一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jì)都傾注著(zhù)您對我的培養。敬愛(ài)的`余老師，是您教會(huì )了我分數、小數、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周老師是您教會(huì )了我英語(yǔ)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競賽的證書(shū)是我送給您的回報！
別了！我可愛(ài)的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè )。當我們班獲得校藝術(shù)節一等獎時(shí)，大家都笑了。那是喜悅的笑容。當我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí)，我們大家都憤怒地看著(zhù)他們，看得他們無(wú)地自容，看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當我們班在行為規范方面屢屢遲到時(shí)，我們嘆氣了，那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí)，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè )的喊聲。
別了！我親愛(ài)的母校！看學(xué)校的操場(chǎng)，我們就會(huì )聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)――體育課和競爭激烈的運動(dòng)會(huì )。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上，我曾有過(guò)無(wú)數測驗失利，更有過(guò)無(wú)數次練習成功。在運動(dòng)會(huì )進(jìn)行的大操場(chǎng)上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，我可愛(ài)的同學(xué)，我敬愛(ài)的老師！
初中感恩作文4
鳥(niǎo)有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰，亦有感恩之心感激之情。
懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈；懷抱一顆感恩的心猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙；懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船；懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。字里行間流露著(zhù)深情，字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的瓊漿玉露。母愛(ài)偉大，父愛(ài)亦然，父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭，看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背，看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)，一種莫名的淚淌下面頰，我哭了，那是親情的呼喚。
看著(zhù)那少不經(jīng)事的小弟把母親氣得落淚，看著(zhù)父母望子能成龍的憂(yōu)慮，看著(zhù)父母因孩子成績(jì)一再滑落而著(zhù)急，額角的一條條銀蛇爬滿(mǎn)額頭，一種滾燙的東西從眼眶中迸出，那是感恩的淚。
父母給予我們生命，哺育我們成長(cháng)，教育我們長(cháng)大，沒(méi)有父母便沒(méi)有我們，當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場(chǎng)，我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)費而不辭辛苦地奔波著(zhù)，每當返里時(shí)，我的心為見(jiàn)到父母而高興，與此同時(shí)，又為向父母索要生活費而隱隱作痛。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
我們要懂得報答父母的養育之恩，我們要珍惜父母的深情。
假期里，我與父母朝夕相伴，望著(zhù)父母肩頭沉重的擔子將脊背壓彎，我一陣心酸，我幫父母打掃房間，做做家務(wù)，聊以表達對父母的愧疚。
作為一名高中生，在家的時(shí)日并不多，回想當初在學(xué)校里，想到家中日夜勞作的父母，頓感心力倍增。父母對子女的愛(ài)最無(wú)私，我身臨其境，感受頗深。
看到祖父離開(kāi)人世，我想到日益衰老的父親，我恐怕百年之后，父親或母親離開(kāi)我們，我們將無(wú)所依靠……我不敢再往后想，那將是多么可怕��！
我們仍是初中生，能給予父母的并不多，好好學(xué)習是我們能給他們的"惟一的`回報，優(yōu)異的成績(jì)是能給他們的最好的精神慰藉�？吹阶约旱暮⒆訉W(xué)有所成，父母才會(huì )感到他們的付出值得，他們的辛苦沒(méi)有白廢。
感恩的心的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì )出現粉紅。一生都懷抱感恩，紙的底色也便是粉紅，也就有了美好的人生。
父母的苦不是我們所能想象出來(lái)的，多少次，深夜里他們將我們送入醫院；多少次，風(fēng)雨中他們盼望著(zhù)我們趕快回家；多少次，月光下他們教給我們做人的道理；多少次，……“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，”父母的恩情深似海，我們要時(shí)刻懷著(zhù)感恩的心，積極地回報我們的父母。
人的一生就是感恩的一生，我們沐浴著(zhù)別人的恩澤而來(lái)，感恩是我們一生的使命，讓我們以感恩的心將我們的愛(ài)撒向這個(gè)世界。
我們都是有思想的群體，父母，每個(gè)人都有，生我者父母，養我者亦是父母，借此機會(huì )，我向辛勤勞作的爸爸媽媽深鞠一躬，道一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！�?/p>
初中感恩作文5
每個(gè)人生活在這個(gè)世上，都應該常懷一顆感恩之心。我們要感謝父母，感謝他們對我們多年的養育；我們要感謝老師，感謝他們對我們辛勤的教導；我們要感謝社會(huì )，感謝他們對我們的關(guān)愛(ài)。父母是我一生中最重要的兩個(gè)人。母親將我帶到這個(gè)世上，給予我關(guān)愛(ài)，父親教導我，讓我學(xué)會(huì )去關(guān)心別人。十多年前的一天，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，父母滿(mǎn)面微笑的迎接這個(gè)嬰兒的到來(lái)。這著(zhù)個(gè)嬰兒的到來(lái)，也隨之給父母增加了負擔。父母們肩負著(zhù)將這個(gè)嬰兒養大的責任。雖然這個(gè)擔子很重，但父母毫無(wú)怨言的撫養這個(gè)嬰兒長(cháng)大。為了給這個(gè)嬰兒舒適的生活環(huán)境，父親辛苦的在外工作，母親辛苦的照顧著(zhù)這個(gè)嬰兒，而這個(gè)嬰兒卻總是認為，父母照顧自己，為自己付出是天經(jīng)地義的。因為她不了解，也不知道父母的辛苦。
這個(gè)不懂事的嬰兒就是我�，F在這個(gè)嬰兒長(cháng)大了，長(cháng)成了一個(gè)懂事的中學(xué)生了，她知道自己應該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，感謝父母。老師是我人生中的一盞指路明燈，指引我走向成功的道路。從牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知孩童，到現在的已經(jīng)長(cháng)大了，懂事了的青少年。是老師將學(xué)生們引上正道，無(wú)私的、毫不保留的將自己的知識傳授給學(xué)生，默默辛勞。老師們無(wú)怨無(wú)悔的做著(zhù)祖國辛勤的園丁，勤勤懇懇的培育著(zhù)祖國的花朵。老師的愛(ài)，叫做“師生情”。我失落時(shí)，老師一個(gè)鼓勵的眼神，一句安慰的話(huà)語(yǔ)，總會(huì )讓我感到溫暖；我犯錯時(shí)，老師一句批評的話(huà)語(yǔ)，總會(huì )讓我內疚好幾天；我成功時(shí)，老師告訴我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
有一位老師說(shuō)過(guò)：我們不需要太多的贊美，也不需要華麗的詞藻，我們愛(ài)的是老師這份神圣的職業(yè)，和一群可愛(ài)又質(zhì)樸的學(xué)生。這句話(huà)，無(wú)疑是所有老師的心聲，老師們只希望學(xué)生能夠學(xué)到知識，將來(lái)能夠有一個(gè)美好的未來(lái)。我感謝老師對我的`辛勤教導，感恩老師對我的諄諄教誨。然而，再多華麗的語(yǔ)言，也不如我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)報答老師對我們的教導。我們還要感謝這個(gè)社會(huì )，正是有了這個(gè)社會(huì )，許多善良而又無(wú)辜的人們，得到了幫助。汶川大地震中如果沒(méi)有“中國扶貧基金會(huì )”，受災的人們，哪來(lái)的吃的、喝的，還有帳篷呢。當人們得知汶川大地震的人們沒(méi)住的地方，也沒(méi)吃的后，紛紛去“中國紅十字基金會(huì )網(wǎng)站”捐款，還有去郵局捐款，捐物�！跋愀厶貏e行政區”當時(shí)也緊急調撥了幾百頂帳篷，送到災區，而且還派專(zhuān)人去災區考察災情、慰問(wèn)災民。如果沒(méi)有全社會(huì )的幫助，地震給汶川人民帶來(lái)的創(chuàng )傷怎么會(huì )恢復的那么快。而且，地震已過(guò)去三年多了，現在的汶川比地震前的汶川美麗了許多，并且當地經(jīng)濟十分繁榮，當地的人們也喜歡現在的汶川，他們在那里生活的非常幸福、快樂(lè )。請相信我們的社會(huì )是偉大的，而它也需要我們的呵護。
晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否也應該點(diǎn)燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著(zhù)甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著(zhù)，賦予我們人生不懈進(jìn)取的自信和勇氣。真誠的感恩，要從真正感悟愛(ài)的真諦開(kāi)始；真誠的感恩，要從我們生活中真正品味到愛(ài)和溫暖開(kāi)始；真誠的感恩，要從點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，感受身邊的愛(ài)。
初中感恩作文6
在這個(gè)世界里，有一種偉大的愛(ài)，她并不求回報，只是無(wú)限的付出，她明如太陽(yáng)，清如碧泉，美如朝霞，這種美麗的，感人的愛(ài)，就是母愛(ài)。
我們每個(gè)人都有自己親愛(ài)的母愛(ài)，母愛(ài)散布在各地，在許多故事中，母愛(ài)往往是最偉大的，有許多故事可以使我們記憶猶新。
其中一篇是：一位母親上山干活，把孩子放在溪水旁，母親去干活，剎那間，不經(jīng)意的回頭，她發(fā)現有一匹狼正朝自己的孩子奔來(lái)，她嚇壞了，急忙跑過(guò)去，她和狼幾乎同時(shí)到達，狼撲上這位母親的孩子時(shí)，母親舉起了斧頭，打向了狼，狼跳起來(lái)，這位母親幾乎瘋了，流星般的.打向狼，最終將狼打死了。
當這位母親抱起自己的孩子時(shí)，她發(fā)現孩子的懷抱中抱著(zhù)一只小狼崽，她十分愧疚，并不是因為她打死了一只狼，而是，因為她打死了一只充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的母狼。
這個(gè)故事十分感人，使人難以忘懷。
每人都在成長(cháng)的過(guò)程中享受著(zhù)母愛(ài)，我也不例外，回憶童年，記得在上小學(xué)一年級的時(shí)候發(fā)生過(guò)這樣一件事：
有一次在假期里，下午我與幾個(gè)好朋友出去玩，拿了幾元錢(qián)出去了。
我們在一邊玩，一邊逛，四處走走，后來(lái)，直接去一個(gè)人家中玩耍，后來(lái)，快六點(diǎn)了，我們看天快黑了，就走了。
我與另一個(gè)朋友一邊走一邊玩，到樓下時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)了，等我回了家，已經(jīng)七點(diǎn)多了；媽媽生氣的質(zhì)問(wèn)我，說(shuō)：“你到哪里去了，你不知道媽媽有多么擔心嗎？”我低下頭，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄鹆�，我以后再也不這么晚回來(lái)了！”媽媽這才不太生氣了。
從那以后，我再也不敢晚回家了，即使晚，也會(huì )提前跟媽媽說(shuō)，使媽媽不再為我擔心。
媽媽不僅擔心我的安全，還擔心著(zhù)我的健康。
在三年級的時(shí)候，樓下來(lái)了個(gè)女孩，我們常在一起玩，有一次，我們玩扔球，我們一個(gè)一個(gè)的扔，玩了很久，知道各自的媽媽來(lái)找時(shí)，才依依不舍的回了家，回家后，媽媽生氣的問(wèn)：“為什么不早回家，作業(yè)怎么辦，萬(wàn)一出危險，出了意外，那怎么辦？”我小聲的嘟囔了一句：“這不是沒(méi)事嗎，今天不是星期五嗎！”不好被媽媽聽(tīng)到了，說(shuō)：“一次一次，就不怕嗎？”我說(shuō)：“怕！”媽媽又說(shuō)：“好了，快做作業(yè)吧！”
直到后來(lái)，我才明白，媽媽是擔心我感冒，所以讓我快回家。
我認為，母親無(wú)刻不擔心著(zhù)我們，恨不得雙眼睛盯，松都不松開(kāi)，因為：
今年暑假，我報了個(gè)內蒙古出訪(fǎng)團，――暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，但在臨出發(fā)的前兩天，我有點(diǎn)不舒服，于是，媽媽擔心地問(wèn)：“沒(méi)事把，要不不去了，”我說(shuō)：“我挺想去的，”于是，我就出發(fā)了，到了之后，媽媽問(wèn)我怎么樣，我說(shuō)，還好，沒(méi)事，媽媽這才放心了。
媽媽十分擔心我，愛(ài)護我，使我心懷感激，恨不得用自己換出更多時(shí)光送給母親，使母親更加年輕
母愛(ài)，多么偉大而美麗啊，我們應該好好珍惜，然而，有些人，險母親麻煩，話(huà)多，愛(ài)叨嘮，十分討厭母親，我認為，母親的叨嘮才是我們應該了解的，因為母親擔心我們，所以不斷的叨嘮，所以，珍惜母親吧，不要等到失去才會(huì )好好的珍惜，那樣，一切都晚了。
哦，母愛(ài)，你是美麗的，你是慈祥的，你是充足的，你是富裕的，更重要的是，你是無(wú)私而偉大的！
我們應當珍惜母愛(ài)，疼愛(ài)母愛(ài)，以自己的平安、健康換取母親的安寧。
初中感恩作文7
看到這個(gè)話(huà)題，我想每個(gè)人都會(huì )有自己獨特的感受吧。雖然贊頌母校的詩(shī)意的句子不少，但是母校每一個(gè)人的心里留下的印象一定是與眾不同的。站在這個(gè)地方，環(huán)顧四周，不知為什么，心中萌生出一種簡(jiǎn)單的感動(dòng)。
母校的清晰的輪廓一直深埋在我的心底，原來(lái)我們對她的一切竟已這么熟悉。這一刻，拋開(kāi)華麗的辭藻，我只想用最樸實(shí)最真誠的話(huà)語(yǔ)，對母校表達我深藏已久卻從未說(shuō)出口的情意。
學(xué)校的大門(mén)，是我們每天上學(xué)放學(xué)必須經(jīng)過(guò)的地方。我還記得我背著(zhù)書(shū)包第一次站在大門(mén)口的景象，是那個(gè)“歡迎初一新生”的橫幅用它的鮮紅與熾熱帶給我深深的暖意。我們像一顆顆青澀稚嫩的果子踏進(jìn)校園，然后在這里度過(guò)三年不朽的青春。我們迎著(zhù)朝陽(yáng)進(jìn)門(mén)，踏著(zhù)日暮出門(mén)。三年前，我們拿到了進(jìn)門(mén)的通行證，這以后，門(mén)就永遠為我們敞開(kāi)。謝謝，母校的大門(mén)。
沿著(zhù)這條林蔭道走進(jìn)來(lái)，左手邊，是安靜守望著(zhù)的操場(chǎng)。不知道為什么，與他對視的那一瞬間，他給我安全感。那一幕幕泛舊的情景在腦海里像放電影一般閃現。訓練后筋疲力盡的我們團坐起來(lái)，仍神采奕奕的暢談理想；中午，伴著(zhù)廣播站傳來(lái)的陣陣樂(lè )聲，那幾排綠色的臺階，成了我們臨時(shí)的食堂；也是在操場(chǎng)上，我們拿著(zhù)相機，隨風(fēng)奔跑，用鏡頭記錄下或歡樂(lè )或感傷。謝謝，母校的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上看夕陽(yáng)，真的很棒。
這條路上，一定布滿(mǎn)了太多太多看不見(jiàn)的足跡，在時(shí)間的沖刷下，一次次被踏平，磨凈。沒(méi)走多遠就看見(jiàn)那座白色建筑物，初三教學(xué)樓。他對我們而言承載了多少特殊的意義。一年前我們遷到這里，開(kāi)始了真正意義上為夢(mèng)想的拼搏，為未來(lái)的`奮斗，時(shí)至今日，我們短暫的駐足也即將完畢，證明自己實(shí)力的時(shí)刻正要來(lái)到。有時(shí)我想，這棟樓就像一座山，我們帶著(zhù)滿(mǎn)身的浮躁與銳意上山來(lái)，進(jìn)行自我的修煉提高，而我們也將背著(zhù)行囊下山去，離開(kāi)這個(gè)閑云野鶴的地方，開(kāi)始新一輪的闖蕩。這棟樓有十個(gè)班，每個(gè)班都有自己的血性與靈魂，每個(gè)班的性格，特點(diǎn)都不盡相同�？梢粯拥氖�，每個(gè)班都有那不知擦了多少遍的黑板，墻上都有那一句句充滿(mǎn)激情與熱血的口號，每個(gè)班都有那么幾個(gè)鬧騰卻可愛(ài)的男孩子，都有立身三尺講臺，把全部關(guān)愛(ài)與心血傾注在我們身上的一位位可敬的老師。謝謝，謝謝初三教學(xué)樓，以及初中遇到的所有人。
我能說(shuō)些什么呢？有時(shí)看到一些寫(xiě)給母校的句子，難免覺(jué)得過(guò)分抒情，可到了這一刻才發(fā)現，它們都遠遠不能表達出我此時(shí)此刻澎湃的心情。我就想靜靜默默地，走遍母校的每一個(gè)角落，然后在一個(gè)地方坐下來(lái)，面對地上斑駁的葉影，面對街上攢動(dòng)的人群，面對遠空中浮動(dòng)的白云，一言不發(fā)地與母校單獨待一會(huì )兒。我想她能聽(tīng)見(jiàn)我那些仍未說(shuō)出的話(huà)語(yǔ)，我想她能給我的不舍與留戀，最大的撫慰。
同學(xué)們有認真地看過(guò)雨嗎？我覺(jué)得我們就像初夏的雨一樣，下得激越且熱烈，下得清冽且單純。而母校，是天空，也是大地。我們從高空中急速落下，放心地跌進(jìn)松軟的泥土里。然后地面開(kāi)始冒出嫩芽，爭先恐后地親吻著(zhù)陽(yáng)光。
我想，對母校最好的感恩，就是要對得起這三年的光陰，努力成為母校的驕傲。有句話(huà)說(shuō)得好，青春不復，不負青春。剩下的日子，讓我們乘風(fēng)破浪，再創(chuàng )輝煌！以百倍的斗志，讓母校以我們?yōu)闃s！
初中感恩作文8
我愛(ài)我的家鄉富拉爾基，因為它春夏秋冬都很美。
春天，在這里，我們脫下白色的銀色衣服，換上淡綠色的衣服。河水在歌唱，鳥(niǎo)兒從南方飛回這里。春天的味道讓我很舒服。
夏天，烈日扇扇子，花兒扇樹(shù)葉，仿佛在說(shuō):“好熱！”因為夏天很熱，所有的攤位都出來(lái)了。人們吃西瓜、哈密瓜、李子和桃子。甚至貨攤都出現在我家附近。不知怎么的，這里擠了一群人，讓我很難開(kāi)車(chē)。每次路過(guò)都要上自行車(chē)下，最后還要推過(guò)去。
秋天是一個(gè)涼爽的季節。樹(shù)葉漸漸落下，每次風(fēng)過(guò)，都發(fā)出沙沙的聲音。然后，一些葉子又掉落了。秋天，那些冬眠的動(dòng)物準備過(guò)冬。人們糧食豐收，人們說(shuō):“秋天是個(gè)好季節！”
冬天，地球被白雪覆蓋。走在積雪的路上，我腳下的聲音嘎吱作響。那些冬眠的動(dòng)物開(kāi)始躺下睡覺(jué)。河水結冰了，人們開(kāi)始挖冰做滑道，冰面上出現了冰車(chē)。
這里的風(fēng)景太美了，想來(lái)就來(lái)吧！我愛(ài)富拉爾基，一年四季風(fēng)景如畫(huà)的地方。
今天我媽讓我給我買(mǎi)個(gè)新書(shū)包，因為我快期末考試的時(shí)候，我媽答應如果我總分全班第一就給我買(mǎi)個(gè)新書(shū)包和一支自動(dòng)鉛筆。于是，我很努力的考了全班第一，一切都有了回報。我終于拿到了全班第一名，就是可以有一個(gè)新書(shū)包和一支新的自動(dòng)鉛筆了。我媽媽帶我去全平?jīng)鑫ㄒ坏摹榜R萬(wàn)里包包”店給我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包，因為那里的書(shū)包質(zhì)量很好。我上一個(gè)書(shū)包是在馬萬(wàn)里買(mǎi)的，用了一年多。去了之后，我看中了一個(gè)卡通書(shū)包，我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙@個(gè)�！蔽覌屨f(shuō):“我給你買(mǎi)個(gè)背大娃娃的書(shū)包，直接背到六年級�！蔽蚁肓讼�，就同意了。我媽媽給我看了一個(gè)粉紅色的�？吹降臅r(shí)候很好看，就說(shuō):“這個(gè)可以�！彼�，我媽買(mǎi)了，我開(kāi)心！
父親節又來(lái)了。
父親節，多么難忘的一天！從我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，父親就牽著(zhù)我的手，帶著(zhù)我十幾年偉大而平凡的.父愛(ài)。這期間有快樂(lè )，有幸福，有辛酸，有疲憊。我永遠不會(huì )忘記我面對成功時(shí)父親是怎么夸我的，告訴我“外面有人，外面有天�！蔽矣肋h也忘不了父親在我面臨挫折時(shí)是如何鼓勵和安慰我的。幾千個(gè)日日夜夜，我的笑容讓他高興，我的煩惱讓他擔心，我的匆忙讓他擔心，我的事成了他的事，他一直關(guān)心我。我知道我在父親眼里永遠是他的孩子，永遠長(cháng)不大的孩子。他會(huì )一直給我更多的關(guān)心和愛(ài)。他就像守護天使，永遠守護著(zhù)我。
時(shí)光飛逝，我十歲了，我十歲了。雖然我不是很好，但是我挺聽(tīng)話(huà)的，這讓我爸更心疼我，更心疼他女兒。
今年父親節，面對一張充滿(mǎn)愛(ài)心的賀卡，爸爸會(huì )怎么做？我不知道，但我知道我可以祈禱和祝福我的父親。雖然父親不再年輕英俊，但他是我的驕傲！他用平凡的父愛(ài)為我撐起一片愛(ài)的藍天！
站在窗前，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，我向它許下一個(gè)愿望:愿父親一生平安，得到兒女的回報！
初中感恩作文9
天下沒(méi)有不散的筵席,還是有那么一天我們畢業(yè)了.我們最終還是各自選擇了不同的路,為各自的目標而朝著(zhù)不同的方向努力.
朋友、老師在我的心中放在最重要的位置.也許是因為曾經(jīng)朝夕相處,每天享受同樣的早餐,一起讀書(shū),一起上課.我們每天總有聊不完的話(huà)題,我們才了解的人和事,我們才知道的語(yǔ)言,我們才明白的笑料.又也許是因為陪伴著(zhù)度過(guò)了許多時(shí)光,大家都見(jiàn)證了我從一個(gè)連口令都不敢喊的膽小班長(cháng),漸漸鍛煉成為了一個(gè)負責得力的好班長(cháng)；同學(xué)們在一天天地長(cháng)高,每次比高都會(huì )高興地告訴我說(shuō),你又長(cháng)高了!或者說(shuō),待在一起五年真的有一家人的感覺(jué),難分難舍,心中有千萬(wàn)個(gè)不舍得.
但是,終于有一天我走出這個(gè)班級,走出那個(gè)校門(mén).當我再踏進(jìn)去的時(shí)候,我再不是這里的學(xué)生,而是一名畢業(yè)生.我還是習慣地走向那個(gè)熟悉的教室,一切物是人非.上課的是一群和我們以前一樣的學(xué)弟學(xué)妹,教課的是以前覺(jué)得好熟悉的老師.黑板報前似乎還是我們在努力地涂涂畫(huà)畫(huà),桌椅仿佛還是我們值日剛剛擺好的.,教室最顯眼的地方寫(xiě)著(zhù)的班級之星卻不是我熟悉的名字…...
曾經(jīng)天真地以為眼前這群每天打打鬧鬧的朋友,現在可以每天一起期待以后,以后也會(huì )永遠一起.我們從來(lái)沒(méi)有想過(guò),有那么一天,會(huì )畢業(yè),從此各奔東西.現在總愛(ài)想起那群朋友,可愛(ài),快樂(lè ),甚至有點(diǎn)傻.
總是在想畢業(yè)之后,大家有了新的朋友,適應了新的環(huán)境,以前的那份情感是不是還會(huì )存在?總是在擔心,我會(huì )不會(huì )是這群人之中唯一喜歡念舊的人?又或者說(shuō),誰(shuí)還會(huì )記得和珍藏這份友誼?
暑假終于好不容易又把大家湊到一起,聊了好多好多.噓寒問(wèn)暖不是我們的作風(fēng),用哭泣來(lái)表達心中的感情也不是我們的方式.偶爾一句,“不如高中我們一起做同學(xué).”表面上沒(méi)有人作太大的反應,但是每個(gè)人心中都一定泛起浪花,敲打著(zhù)內心最柔軟的地方.
記得剛剛考完升中考試,第二天就是我的生日.大家都沒(méi)有作聲,送上禮物,一個(gè)擁抱,眼里含著(zhù)淚水不敢輕易掉下,嘴里噎著(zhù)不知道說(shuō)些什么.之后的那一年,大家還特意把聚會(huì )定在我生日的那一天,沒(méi)有太多話(huà),待在一起就知道彼此在想什么.
又是一年,今年放假特別的早.所以因為時(shí)間,又或者是忘記了,大家把聚會(huì )的時(shí)間提前.依舊沒(méi)有動(dòng)人的話(huà),簡(jiǎn)單的問(wèn)候,還是聊我們熟悉的人和事,唱我們曾經(jīng)最感動(dòng)的歌.如此簡(jiǎn)單,是因為大家心靈相通.其實(shí)記不記得我的生日也無(wú)所謂,人長(cháng)大了,生日就顯得不再那么重要.大家可以聚在一起,我也已經(jīng)足夠的開(kāi)心.
耳邊突然響起生日歌,沒(méi)有預兆,沒(méi)有提醒.“生日快樂(lè ).”原來(lái),這些都不用費力氣記得.認真想想,畢業(yè)了兩年,每有同學(xué)生日,她或者他都會(huì )收到祝福.即使不在一起,但是心心相連.大家對那份感情,那份友誼都是珍惜,愛(ài)護的這份情感不會(huì )過(guò)期,它永遠停留在最純潔,最美的一刻.我們都不應該懷疑這份友誼,難能可貴的友誼.它絕對不是靠時(shí)間和每天在一起來(lái)維系的
生日快樂(lè ).那一刻,我怦然心動(dòng).
初中感恩作文10
我早就想給您寫(xiě)一封信了，但是，因為我始終下不了決心，寫(xiě)感謝您的話(huà)�，F在，我鼓起勇氣，寫(xiě)了這封信。雖然我寫(xiě)的這些話(huà)您并不一定會(huì )看到，但是，我就是想寫(xiě)一封信，給您訴說(shuō)我的心里話(huà)。
一直以來(lái)，我和您的關(guān)系都是比較疏遠的，也沒(méi)能好好的說(shuō)過(guò)話(huà)。每次看到我和媽媽像朋友一樣玩的時(shí)候，您總是要說(shuō)：唉，閨女不要我了！雖然帶著(zhù)幽默的語(yǔ)氣，但是，我還是能感覺(jué)到您內心的悲傷。您在我的心中，是半個(gè)朋友，也是半個(gè)不可靠近的人，您有時(shí)幽默，有時(shí)也很?chē)烂C。我很迷茫，到底是親近一點(diǎn)好，還是遠離一點(diǎn)好，就這樣不知不覺(jué)中，我和您的關(guān)系已經(jīng)凝固了，而我也走不出內心猶豫不決的世界暑假的時(shí)候，我參加了一個(gè)訓練營(yíng)，不能帶手機，而且還杜絕了外界的一切聯(lián)系。那個(gè)時(shí)候，我特別的想家，想家里的親人，想家里的床，想家里的電腦還有娃娃。有一次老師說(shuō)，家人寫(xiě)了信給我們，我特別的高興，腦子里已經(jīng)想象到媽媽給我寫(xiě)的信的內容了。信發(fā)了下來(lái)，我迫不及待的撕開(kāi)了信封，把紙打開(kāi)，引入眼簾的卻是像您寫(xiě)的字跡，我往信的下方看，果然，是您寫(xiě)的信。我是該高興呢，還是該傷心呢？
但是，我還是認真的看了，看到一半時(shí)，眼睛模糊了，隱隱約約感覺(jué)到幾顆淚珠滑落臉頰，我再也忍不住，哭泣著(zhù)，這一刻，我感受到了您對我的愛(ài)。我反反復復的看了好幾遍，最后一句使我想象中您對我的看法徹底改變了：任何事情只要你真心，認真努力的去做就夠了，不管結果如何，爸爸都會(huì )支持你，因為在爸爸心里，我的女兒永遠是最棒的！正是因為這封信，正是因為這句話(huà)，我被您對我的愛(ài)深深的感動(dòng)了，也使我的內心和您又拉近了一步每次考好成績(jì)時(shí)，您總會(huì )夸獎我，每次考不好的時(shí)候，您總是鼓勵我繼續努力，每當我鬧脾氣，耍小性子時(shí)，您總是一直開(kāi)導我，跟我說(shuō)一些大道理，可是，我卻嫌您說(shuō)得太多了，現在，我才明白，您是對我好。在我成長(cháng)的道路上，總有您鼓勵，批評的`話(huà)語(yǔ)在我耳邊回蕩，總有您辛苦工作的身影在我眼前閃過(guò)。謝謝您！您對我的愛(ài)，您對我付出的心血，汗水，從這一刻起，我會(huì )牢牢地刻在心上，永遠不會(huì )忘記。父愛(ài)是偉大的，如撐起的一把巨傘，為你擋雨。父愛(ài)是偉大的，如下起的綿綿細雨，為你濯洗心靈。父愛(ài)是偉大的，如一條寬闊的大路，伴你走完人生父愛(ài)是偉大的，如大海般的寬廣，深沉。父愛(ài)原來(lái)如此的偉大，可是，我卻一點(diǎn)也感覺(jué)不到，每當聽(tīng)到您的聲音在我耳邊回蕩，看到您辛苦勞累的背影在我眼前閃過(guò)，我發(fā)自?xún)刃牡南雽δf(shuō)：您辛苦了！
最近，您和媽媽都在為了我的事吵架，我希望你們不要再為我操心了，我已經(jīng)長(cháng)大了，不再像以前那樣任性，不再像以前那樣不懂事。對于以前做出一些任性的事，請你們原諒我，對不起，爸爸媽媽。感謝您，沒(méi)有您在背后默默的幫助我，我就不可能學(xué)到那么多的道理，謝謝您！祝您身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
您的女兒：宇兒
初中感恩作文11
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺�，是我們素質(zhì)的核心……
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺�，是我們素質(zhì)的核心。
人要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩的人，你會(huì )發(fā)現世界是多少的美好。
不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。感恩，在中國歷史上這樣的例子很多。三國時(shí)期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。
然而，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和外來(lái)受多元文化的影響，中華民族傳統精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘�！案卸鳌币辉~現在在有些人看起來(lái)過(guò)時(shí)了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個(gè)別曾受他資助的學(xué)生，竟不愿承認，這是何等的無(wú)情與無(wú)恥。感恩是美德，而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的一種譴責。社會(huì )感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害免會(huì )導致人的自私、人情的冷漠、社會(huì )道德的滑坡。不知感恩最直接的結果，也使一個(gè)人融入社會(huì )的過(guò)程變得緩慢而曲折。
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺�，是我們素質(zhì)的'核心。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺�，是我們素質(zhì)的核心。
人要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩的人，你會(huì )發(fā)現世界是多少的美好。
不懂得感恩的人，他的眼睛里就缺少淚水，他的靈魂里就缺少彩虹。
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，只有有了感恩的思想，人才能煥發(fā)出無(wú)窮的力量。感恩，在中國歷史上這樣的例子很多。三國時(shí)期，諸侯并起，紛爭天下。劉備三顧茅廬請得臥龍出山，諸葛亮為報知遇之恩，鞠躬盡瘁，遂使劉備與孫曹三足鼎立。民族英雄袁崇煥去世后，佘家義士“冒死葬忠魂”，子子孫孫，生生死死，守墓遺訓，代代相傳，17代人為他守墓370多年。其所感之大恩，大到國家、民族的大義之上。
然而，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展和外來(lái)受多元文化的影響，中華民族傳統精神與美德受到一定沖擊，逐漸被淡忘�！案卸鳌币辉~現在在有些人看起來(lái)過(guò)時(shí)了。不禁想到叢飛，在他重病期間，個(gè)別曾受他資助的學(xué)生，竟不愿承認，這是何等的無(wú)情與無(wú)恥。感恩是美德，而“忘恩負義”卻是違背道德的可恥行為，是對人最重的一種譴責。社會(huì )感恩意識的缺失，其影響不容低估，其危害免會(huì )導致人的自私、人情的冷漠、社會(huì )道德的滑坡。不知感恩最直接的結果，也使一個(gè)人融入社會(huì )的過(guò)程變得緩慢而曲折。
作為一個(gè)新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生，懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺�，是我們素質(zhì)的核心。
感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之
恩，當涌泉相報”，愛(ài)才能讓這個(gè)世界不停旋轉。
初中感恩作文12
世上最辛勤的蜜蜂是誰(shuí)?是老師。世上最辛勤的園丁是誰(shuí)?是老師。世上最勞累的人是誰(shuí)?是老師。老師是神圣的，老師無(wú)微不至關(guān)懷著(zhù)我們。我們，怎么不感謝你?
老師，我感謝你，感謝你的和藹可親。在上課，當一個(gè)同學(xué)回答不上來(lái)，你都會(huì )說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。下課你總是和我們一起玩耍，踢踢卷子、打打羽毛球、打打乒乓球等等。
老師我感謝你，感謝你的包容。當我們犯了錯時(shí)，你總是和顏悅色的教育我們，與我們交流，如果是故意犯錯，你會(huì )開(kāi)導我們，師我們感到老師的親切。
記得有一次，我在星期五時(shí)由于急迫想趕快回家所以沒(méi)有認真聽(tīng)老師布置家庭作業(yè)，到了星期一，同學(xué)們都說(shuō)你們寫(xiě)基礎訓練草稿了嗎?基礎訓練這道體怎么做?我一聽(tīng)忙了，趕快問(wèn)同學(xué)：“有基礎訓練嗎?”同學(xué)說(shuō)：“當然有了�！蔽乙宦�(tīng)完了，我沒(méi)寫(xiě)。陳老師一向不喜歡不寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，而且我還是個(gè)好同學(xué)竟然不寫(xiě)基礎訓練，怎么辦?沒(méi)辦法。到了第三接課，老師進(jìn)來(lái)說(shuō)：“把基礎訓練草稿拿出來(lái)來(lái)�！蹦贸鰜�(lái)之后，老師挨著(zhù)坐位一個(gè)一個(gè)檢查，當檢查到我的時(shí)候老師說(shuō)：“你的'呢?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我忘寫(xiě)了�！崩蠋熣f(shuō)：“先給補上，下課后來(lái)我辦公室�！毕铝苏n，我來(lái)到陳老師辦公室陳老師讓我坐下，問(wèn)我：“你為什么，不寫(xiě)齊家庭作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“星期五忘記了�！薄澳銥槭裁床挥��！崩蠋熥穯�(wèn)�！拔蚁朐琰c(diǎn)回家�！蔽艺f(shuō)。陳老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)大孩子了，不能像以前那樣不懂事了。想回家等放了學(xué)記好作業(yè)再回家能耽誤幾分鐘呢?為了那幾分鐘你不寫(xiě)作業(yè)值得嗎?下次不能這樣了，你出去吧�！崩蠋熣f(shuō)地這幾句話(huà)雖然非常簡(jiǎn)單，但很珍貴，從那以后我就下定決心以后不管是什么作業(yè)，我都要認真完成。
老師，我感謝你，感謝你的關(guān)懷。每當同學(xué)生病，你總會(huì )打來(lái)電話(huà)，或著(zhù)急，真誠的新送來(lái)一個(gè)溫暖，一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)安慰使我們感受到了老師您的擔心，您的關(guān)懷。
那是一年冬天鵝毛般的大雪覆蓋了整個(gè)學(xué)校正是那時(shí)因為我不注意身體，所以發(fā)了燒，由于燒的太很，醫生讓我第二天最好在家休息，第二天上學(xué)后，我讓爸爸媽媽給你打電話(huà)，媽媽剛拿起手機，突然電話(huà)響了，媽媽一接竟然是老師您，您的關(guān)心與照顧使我至今都沒(méi)有忘記。
老師我感謝你，感謝你的教學(xué)。你不停的教我知識，也教我哲理，還教育我怎樣做人。你的課堂總是富有生機，總是生動(dòng)有趣，讓我難以忘懷。當我遇到難題時(shí)，你總會(huì )為我耐心講解，直到我弄懂為止，你才帶著(zhù)滿(mǎn)意的微笑。
記得是那堂課，是老師給我們上的〈蟋蟀的住宅〉那一課，老師讓我們分角色朗讀課文，還讓我們表演和畫(huà)蟋蟀住宅，又讓我們把蟋蟀住宅的樣子編成一首小詩(shī)，真是生動(dòng)有趣，豐富多彩。
老師，我要感謝你的太多太多，如果沒(méi)有你，我的人生會(huì )沒(méi)有色彩;如果沒(méi)有你，我的人生會(huì )沒(méi)有生機;如果沒(méi)有你，我的人生回枯燥無(wú)味……;你為我們付出的太多太多，你為教育事業(yè)付出的太多太多，……我怎能不對你擁有一顆感謝的心呢?
初中感恩作文13
每個(gè)人都有自己的正負面，就算全世界都是壞人，也有好的一面。就算是自己的仇家也可能對你的映象會(huì )逐漸變好，所以這個(gè)世界沒(méi)有什么不可能的。
你從一出生開(kāi)始就會(huì )有記憶喜怒哀樂(lè )這些伴隨著(zhù)你長(cháng)大懂事，像爸爸媽媽啊，雖然他們看著(zhù)你長(cháng)大可是他們卻逐漸的變老變老了
所以我經(jīng)常唱：我不想不想長(cháng)大……
長(cháng)大意味著(zhù)責任，我覺(jué)得要感恩一下自己的爸爸媽媽?zhuān)绻梢晕蚁霑r(shí)間暫停在這一刻，應為有句話(huà)說(shuō)：時(shí)間像把殺豬刀。其實(shí)這并不過(guò)分人一生可以有多少個(gè)明天有多少個(gè)十年可以去過(guò)呢？一萬(wàn)年是不可能的……
人會(huì )哭是應為上帝也在為你而哭，人會(huì )笑也是上帝為你而笑，人不可能選擇父母但是父母也不能選擇我們，所以上帝為你關(guān)上一扇門(mén)注定會(huì )為你開(kāi)一扇窗。
我們從一出生就知道，人注定會(huì )死但是我們不是還是快樂(lè )的活著(zhù)么，老師說(shuō)活著(zhù)的意義就是付出。我覺(jué)得其實(shí)每個(gè)人都是不怕死的。
有些人一出生就死了，其實(shí)是上帝不舍得讓這個(gè)小天使離開(kāi)他，有的人活著(zhù)其實(shí)他已經(jīng)死了其實(shí)是不對的，應為活著(zhù)意味著(zhù)你在付出，你在學(xué)習，你在揮灑汗水，并且活著(zhù)就意味著(zhù)受累。
據說(shuō)一個(gè)小天使離開(kāi)天堂來(lái)到人世間的時(shí)候他會(huì )問(wèn)上帝：我要叫這兩個(gè)人社么呢？上帝說(shuō)：你就叫他們爸爸媽媽吧。人一生中經(jīng)歷的事其實(shí)并不是上帝安排好的，世界上并沒(méi)有天才，天才是用百分之一的汗水和百分之九十九的努力換來(lái)的。
在你用蘋(píng)果手機的時(shí)候爸爸媽媽可能在用老手機，在你吃零食的時(shí)候爸爸媽媽可能連瓶礦泉水也舍不得買(mǎi)�？赡苡行┤思液苡绣X(qián)，但是也錢(qián)是用努力換來(lái)的啊，那些人家的小孩可能從小過(guò)著(zhù)奢華的生活，可是長(cháng)大了還是要出去闖蕩。
類(lèi)如：女朋友是不能用買(mǎi)的，而是用自己的真愛(ài)換來(lái)的，我們每天都在理解這“愛(ài)”這個(gè)字，可是愛(ài)到底是社么呢？其實(shí)我也不明白……
“愛(ài)”其實(shí)就在身邊，但是每次“愛(ài)”向你伸出了友誼的手，可是你卻沒(méi)有伸出自己的手，其實(shí)就算全世界的人拋棄你了，可是你還有你自己。你的靈魂還在守護著(zhù)你，并沒(méi)有離去……你的三魂七魄賜予了你思想，敢愛(ài)敢恨敢怒敢罵……
貧困地區的孩子，一天可能只能吃一頓或者就餓一天，這是他們的命不好嗎？是他們不該擁有我們這樣的`生活嗎？不，其實(shí)他們和我們一樣，有爸爸媽媽的愛(ài)有自己的靈魂，即使他們走不出大山，但是他們的思維早已飛出天空宇宙外太空。曾經(jīng)有有一個(gè)天使這有說(shuō)：如果給我再選一次的機會(huì )的話(huà)，我還是會(huì )把選擇權交給上帝。上帝創(chuàng )造了我們，但是確是父母給予我們生命，所以父母其實(shí)就是上帝��！
如果可能我愿意一直寫(xiě)下去……
其實(shí)人都會(huì )變，是時(shí)間磨練了我們，而我們卻是時(shí)間的控制人，所以我們每個(gè)人都是時(shí)間的主宰者，是世界的主人！
今天我們好好學(xué)習，將來(lái)我們學(xué)會(huì )感恩，我們要學(xué)習烏鴉反哺，讓我們從今天起好好的對待自己的父母吧！
初中感恩作文14
投之以桃，報之以李
——題記
意大利有個(gè)女探險家獨自穿越塔克拉瑪干沙漠，當她走出沙漠后他面對沙漠跪下了，緘默良久，有記者問(wèn)她為什么時(shí)，她極為真誠的說(shuō)，我不以為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干沙漠允許我通過(guò)。
的確人類(lèi)的一切都是大自然所賜予的，對于這個(gè)世界，人們不可能有征服它的努能力，相反，難道人們不著(zhù)需要懷著(zhù)一個(gè)感恩的心來(lái)感謝大自然嗎？
正如希臘諺語(yǔ)所說(shuō)的：忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。而在慶功宴調戲許姬的將軍，他“得救”了。他沒(méi)有辱沒(méi)楚莊王的不殺之恩，而是奮勇殺敵。他懷著(zhù)一顆感恩之心，浴血沙場(chǎng)，不管他酒品如何，顯而易見(jiàn)的是，至少，他沒(méi)有忘本。
相信你你會(huì )銘記十一月的第四個(gè)星期四，1620年時(shí)，五月花號船滿(mǎn)載著(zhù)102人到達美洲。這些在英國遭受迫害的清教徒，在1620年的冬天過(guò)后，在饑寒交迫的中剩下50多。人地善良的印第安人送來(lái)生活的必需品，并專(zhuān)門(mén)叫人教他們如何在這里生存。按照宗教傳統習慣。移民規定的感謝上帝的日子，并為感謝印第安人，邀請他們一起慶祝節日，而節日的名字正是“感恩節”。以他們誠摯的心靈感謝他們的雪中送炭。人們，需要花一顆感恩之心。
而喬治·馬歇爾也是歷史上的一段佳話(huà)。由于空前絕后的功勛，授予他史無(wú)前例的最高軍銜——陸軍元帥。他堅決反對，因為他的老師的軍銜比他低，他是因為被潘興提拔才有今天的成就，因而對老師感恩戴德，他不愿使他崇敬的老將軍之地位和感情受到傷害。由此可見(jiàn)，無(wú)論在功名利祿中，人們，需要懷著(zhù)一顆感恩之心。
如果你認清馬歇爾懷人員也能到場(chǎng)的是真摯，那么，曼德拉的行為所蘊含的就是高尚。
曾經(jīng)的南非領(lǐng)袖曼拉德，因政治人種糾紛入獄，把他關(guān)在一個(gè)小島上27年，盡管她當時(shí)年事已高，但白人統治者依舊像對待一般的年輕犯人一樣虐待他。在1911年，曼德拉出獄當選總統時(shí)，他說(shuō)，雖然他深感榮幸能接待這么多尊貴的客人，但他最高興的是當初他被關(guān)押在羅本島監獄時(shí)，看守他的三位獄方人員也能到場(chǎng)能到場(chǎng)，他站起身，恭敬地向三位曾關(guān)押他的看守致敬，在場(chǎng)的所有來(lái)賓頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
關(guān)于這些行為曼拉德是這樣解釋的；他年輕的時(shí)候，性子很急，脾氣暴躁，正是在獄中學(xué)會(huì )了控制情緒，牢籠給了他時(shí)間和激勵，使他學(xué)會(huì )了如何處理自己遭遇的'苦難和痛苦。感恩和寬容是源于痛苦和磨難的，必須以極大的的毅力來(lái)訓練。因此，無(wú)論是怎樣的方式，真正曾對你有幫助的，人們，都需要懷一顆感恩之心。
懷一顆感恩之心，是孟郊“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�，書(shū)寫(xiě)綿綿牽掛；懷一顆感恩之心，是韓愈“自然無(wú)不可，范蠡爾其誰(shuí)�！�，勾勒念舊之詞；懷一顆感恩之心，是皮日休“猶有報恩方寸在，不知通塞竟何如�！毖员聿粍俑屑�。
感恩是美德中最微小的，忘恩負義是品行中最不好的。感恩下面為“心”，只有我們帶著(zhù)心去感恩，報那“事出有因”的恩，才是靈魂的健康，是精神上的寶藏，是心靈的愉悅，無(wú)論眼前為何物，人們需要懷著(zhù)感恩之心，放眼世界。
初中感恩作文15
落葉飛揚的樂(lè )章，是樹(shù)木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。我總喜歡幻想，我想：如果我是紅花，我會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的襯托;如果我是蜜蜂，我會(huì )感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈;如果我是荷花，我會(huì )感謝淤泥默默無(wú)聞的滋養，是它讓我“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”;如果我是老鷹，我會(huì )感謝藍天寬廣的胸懷，讓我自由翱翔;如果我是大樹(shù)，我會(huì )感謝陽(yáng)光賜予我生命的能量，讓我有結實(shí)的臂膀。
生活中因為有愛(ài)，所以感謝;因為感謝，所以我懂得了感恩。
感恩老師，是他讓我們從一個(gè)個(gè)幼稚淘氣的小孩兒變成了禮貌懂事，熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)知識，熱愛(ài)生活的健康少年。是他教我們讀書(shū)寫(xiě)字，讓我們熱愛(ài)語(yǔ)言;是他耐心地為我們講解問(wèn)題，孜孜不倦地教導我們學(xué)習;也是他不顧辛勞，廢寢忘食的為我們批改作業(yè);更是他每天起早貪黑，披星戴月，用自己辛勤的汗水澆灌著(zhù)一株株“小樹(shù)苗”。我們的班主任現在已年近四十，但他仍堅守在自己平凡的工作崗位上，用自己的熱，溫暖著(zhù)我們每個(gè)孩子的心;用自己的光，為我們照亮前進(jìn)的方向;用自己的生命譜寫(xiě)著(zhù)新的教育篇章!這正如泰戈爾的名言：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！笔前�，我們的老師辛辛苦苦地教導我們。他們就像園丁一樣，希望我們茁壯成長(cháng);他們就像蠟燭，照亮別人，熄滅了自己;正所謂：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……這叫我們如何不懷著(zhù)一顆感恩的心去感謝栽培我們的老師呢?
當花兒仰起了頭，展示了甜美的笑臉訴說(shuō)著(zhù)感恩的話(huà)語(yǔ)，那是對滋潤它的雨露的感恩；當白云在天空中飄蕩，勾勒出一幅幅綺麗的畫(huà)面，那是對哺育它的藍天的感恩�！}記
兒女對父母的感恩，當從“孝”字開(kāi)始。古人說(shuō)“百善孝為先”，意思就是孝敬父母是良好道德品質(zhì)的基礎。
我們生活在溫暖的世界里，一帆風(fēng)順的經(jīng)歷可能讓我們感到平淡無(wú)味，沒(méi)有體會(huì )過(guò)那些感人故事中生離死別的瞬間迸發(fā)出的'強烈的愛(ài)，但父母的愛(ài)卻無(wú)處不在。它如涓涓細流匯入我們的心田。父母不僅給了我們生命，更給了我們不盡的關(guān)愛(ài)，他們?yōu)槲覀兊某砷L(cháng)付出了多少心血和汗水！
我是一個(gè)幸運兒，有父母那如甘泉般清甜、如大海般寬廣博大的愛(ài)，這足以讓我感動(dòng)終生。
父母的愛(ài)如無(wú)花果一般——不盛放、不炫耀。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，只有樸實(shí)的行動(dòng)。父母的愛(ài)平凡而偉大、恒久而無(wú)私。我們在愛(ài)的襁褓中長(cháng)大，“扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，唱著(zhù)夜曲伴我入眠，心中時(shí)常把我牽掛……”人們常說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，更何況生養我們的父母雙親呢？
感恩不需要驚天動(dòng)地，當是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，或許有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一聲呼喚、一次攙扶、一個(gè)眼神，或許是替他們捶捶背、揉揉肩，陪他們散散步、聊聊天……
對父母的包容和體諒是感恩，對父母的尊重和理解是感恩，對父母的關(guān)心和贍養是感恩……
“感恩”是一個(gè)淺顯易懂的詞語(yǔ)，“感恩”又是一門(mén)深奧博大的學(xué)問(wèn)，它與人終身相伴，和它成為好友，你就會(huì )無(wú)比幸福，你就是一位高尚的人，一個(gè)值得人們敬重的人。
一個(gè)心懷感恩的人，你的每一個(gè)言行父母或他人都會(huì )感受得到，你自己也會(huì )在一次又一次的踐行感恩的行動(dòng)中得到更多的快慰。
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