我的挫折作文[常用15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的我的挫折作文，歡迎閱讀與收藏。

我的挫折作文1

　　段成長(cháng)的故事，一首五味的歌。學(xué)生時(shí)代的生活天真爛漫，趣味無(wú)窮：成長(cháng)的記憶既美好，甜蜜，又有冒險與驚喜。亦或苦惱與彷徨，仿佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸。成長(cháng)，每個(gè)人都在經(jīng)歷，同學(xué)們，你的成長(cháng)過(guò)程一定是多滋多味的吧？甚至代表著(zhù)一連串的欣喜，改變，沖突，苦惱，驚訝吧？

　　開(kāi)始學(xué)步時(shí)，我們幼小的心靈是多么恐慌，又是多么的好奇��！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時(shí)，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來(lái)，再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實(shí)了。上幼兒園時(shí)，我們這些在親人懷抱里成長(cháng)的花朵，怎能受得了！當我們走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著(zhù)家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會(huì )兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無(wú)謂的掙扎。這時(shí)，我們學(xué)會(huì )了適應，學(xué)會(huì )了如何在這個(gè)環(huán)境里生活，這難道不是在挫折中成長(cháng)嗎？

　　上小學(xué)時(shí)，一切又變了。這里不再是同齡人的天地了，這里有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會(huì )帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會(huì )因為做錯題，念錯字而受到老師小小的懲罰。這時(shí)，我們會(huì )試著(zhù)和老師溝通。終于，我們發(fā)現了他們的和藹，友善。發(fā)現了他們的親切，便逐漸適應了。這時(shí)，我們已經(jīng)在成長(cháng)的道路上邁出了堅定的一小步……

　　上初中了，在經(jīng)歷了小時(shí)候的種種挫折后，我們終于在成長(cháng)的道路上踏出了堅實(shí)的腳步。但是，在這時(shí)候，我們面臨的，才是更大的考驗。各種考試有時(shí)的失利，不會(huì )打倒我們，我們不會(huì )氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會(huì )再跟老師賭氣，而是總結經(jīng)驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的初三，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的'挫折。但在這最后的寶貴的一年中，我們越挫越勇�？梢源_切的說(shuō)，我們的成長(cháng)道路中充滿(mǎn)著(zhù)挫折，成長(cháng)需要挫折，因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長(cháng)的道路上越走越走，越走越好。

　　成長(cháng)其實(shí)離不開(kāi)挫折，如果你視挫折為絆腳石，每次都刻意的去躲開(kāi)，那么即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長(cháng)大。

　　以后的人生道路中讓挫折伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧！記住，成長(cháng)離不開(kāi)挫折。

我的挫折作文2

　　書(shū)法一直是我自認最拿手，也是令我最得意的項目。最近，我終于拿下學(xué)校參加市語(yǔ)文競賽的代表權，想到有機會(huì )可以為校爭光，心中真有無(wú)比的快樂(lè )啊!

　　在這段期間中，我犧牲了許多的課余時(shí)間，每天晚睡早起，一整天泡在房間中苦練，我最?lèi)?ài)的樂(lè )高軍團、剛買(mǎi)的課外書(shū)、和不打會(huì )手癢的籃球…等，全都一股腦兒丟在一旁，每天念念不忘的就是快去練習寫(xiě)書(shū)法。但我似乎走火入魔，常�；嫉没际�，甚至欲速則不達。媽媽只要一給我建議，我竟當耳邊風(fēng)，有時(shí)甚至一糾正我的缺點(diǎn)，我就翻臉比翻書(shū)快，大發(fā)脾氣，于是和媽媽面紅耳赤的大吵一架，似乎是家常便飯。但人家只要一分耕耘 ，就能有一分收獲，而我“十分耕耘”，彷佛永遠得不到她的肯定，我對于媽媽的一字一句愈來(lái)愈敏感，甚至愈來(lái)愈討厭。眼看比賽日期一天比一天接近，我的心也開(kāi)始忐忑不安。

　　比賽當天，一看到現場(chǎng)高手如云，各個(gè)都有備而來(lái)，我的心中立刻被一顆沈甸甸的大石頭壓得喘不過(guò)氣，我只好默默的準備比賽用具。比賽鈴聲一響，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得到，只剩監考官來(lái)回的走步聲。頓時(shí)我的手早已不聽(tīng)使喚，愈寫(xiě)愈快，愈寫(xiě)愈丑，直到我驚覺(jué)不妙，早已來(lái)不及了，我快速寫(xiě)完，收好用具，匆匆離去。名次公布后，我的心立刻墜入谷底。我想起當初自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，而現在“名落孫山”，給了我很大的打擊，我這次跌得真的'太慘了。我的眼晴紅了，想盡量忍住不哭，但眼淚卻一下子就嘩啦嘩啦奪眶而出。這時(shí)，媽媽在一旁拍拍我的肩膀，輕輕告訴我：“沒(méi)關(guān)系，勝不驕敗不餒�！彼�又說(shuō)：“只要這一秒 不放棄，下一秒就有希望�！蔽揖o緊抱著(zhù)媽媽?zhuān)�放聲大哭�?/p>

　　經(jīng)過(guò)這次的挫敗后，我真的要改一改我的牛脾氣了，更要感謝媽媽一直無(wú)怨無(wú)悔陪伴我、也不斷替我加油打氣，而且“人外有人、天外有天”，做事絕不能眼高手低，而且樂(lè )意接受別人的批評，認真反省，才能改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，也愿我能把挫折當作老天爺給我的禮物，讓我愈磨愈強，再接再厲，加油。

我的挫折作文3

　　如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色，更是一種冷色，灰色的心情是壓抑的 讓人的心一直懸在半空中，難受之極。我相信人人都有挫折，但是我們遇到的挫折程度有所不同�；疑�是可以改變的，改變成自己喜歡的顏色。我曾經(jīng)也改變過(guò)挫折的色彩，讓我生活有了新的顏色。

　　在每次考試完后，我拿著(zhù)成績(jì)單和老師改的試卷，踏著(zhù)步伐走往家走，我的腦海里滿(mǎn)是成績(jì)單和我試卷上的鮮紅的字跡。不知不覺(jué)地，走到了家門(mén)口，此時(shí)我的心跳得更快了，我就在此地徘徊……我閉上了眼睛，沉默了一會(huì )兒，不知不覺(jué)的聽(tīng)見(jiàn)了像我走來(lái)的沉重的步伐，哦，爸爸。這是我的心砰砰直跳，手和腳一直在抖動(dòng)，不知道放在哪里？最后，我鼓起勇氣向他走去……他接著(zhù)拿過(guò)我的成績(jì)單和試卷，不知怎么了？他露出了微笑。他說(shuō)：“兒子，我聽(tīng)老師說(shuō)你在學(xué)校學(xué)習很努力。這次的成績(jì)雖然考差了，但是我不會(huì )批評你，不過(guò)你還得繼續努力�！痹谖衣�(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我放松了許多。在晚上，父親對我說(shuō)：“人生不經(jīng)風(fēng)怎能見(jiàn)彩虹？更何況，失敗乃成功之母。其實(shí)，是失敗并不可怕，可怕的是失去生活的勇氣。相信吧，只要你努力，你就會(huì )成功�！蔽衣�(tīng)到這里，我的心情豁然開(kāi)朗。我在以后的日子里，我在課堂上專(zhuān)心叫講，課余時(shí)間里認真寫(xiě)作業(yè)。例如，背誦一些古詩(shī)我一些英文單詞等。在課后請教他人，經(jīng)過(guò)我學(xué)習的.努力，終于在我取得了優(yōu)異的成績(jì)。然后，我的努力沒(méi)有白費，也增添了我的自信。

　　所以，我們可以改變挫折的色彩，讓我們的生活充滿(mǎn)燦爛的顏色。如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色，我改變了他的顏色，所以，我覺(jué)得挫折可以是向上的紅色。因為有了挫折，我在努力，更促使我努力，我才取得了屬于自己理想的成績(jì)，所以我應該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力。經(jīng)過(guò)了這次的努力，我也不再怕挫折了。挫折是來(lái)磨練我們的意志，只要你的意志力夠高你就會(huì )成功。老師們常說(shuō)：“變挫折為努力；變壓力為動(dòng)力�！彼�以我們只能正確看待挫折，才能使我們的青春更加美好。最后，我的青春是美好的，他是因為有了挫折，更因為我戰勝了挫折，所以我青春里有挫折，不是灰色的，而是我喜歡的顏色。其實(shí)我與大家都不同，因為我的青春里有挫折的色彩。

我的挫折作文4

　　人生的小船在茫茫大海中盲目航行，企圖尋找大陸。但海上的大風(fēng)大浪一直阻止這小船，船只能承受，但大風(fēng)大浪終將過(guò)去，希望也必將來(lái)臨。

　　我駕駛小船航行時(shí)遇上前所未有的風(fēng)浪。

　　天空下起傾盆大雨，雨中的一切景物仿佛都蒙上了一層陰霾。

　　那天領(lǐng)成績(jì)單，我內心忐忑不安，當我看到我的成績(jì)時(shí)，我驚呆了，“388，怎么這么高？”我的內心一陣竊喜。再仔細看了看那寫(xiě)滿(mǎn)成績(jì)的單子時(shí)，我發(fā)現我看錯了，“388”下面的“308”才是我的'。

　　簡(jiǎn)直就是殺人誅心，眼睛被那電腦打印的黑色數字刺穿，內心被那數字層層包裹，無(wú)法呼吸。

　　外面閃起雷電，我的心一陣狂風(fēng)暴雨。

　　老師也專(zhuān)門(mén)盯著(zhù)我，把我叫進(jìn)了辦公室給我一頓教育，而我只能低著(zhù)頭在一旁一直回答“嗯”，那是我僅能說(shuō)出的詞了，老師最后讓我長(cháng)了長(cháng)記性。

　　一切都像噩夢(mèng)�；氐郊抑懈改竼�(wèn)起期末成績(jì)，我只能心虛的忽視。爸爸翻查了我的書(shū)包，他拿起了我藏得特深的那張紙，并仔細地閱讀，我害怕極了，以至于我無(wú)知無(wú)覺(jué)地坐在椅子上不敢動(dòng)，媽媽把爸爸拉到我的視線(xiàn)盲區，和爸爸偷偷商量著(zhù)什么，而我也沒(méi)有察覺(jué)。

　　讓我感到意外的是爸爸沒(méi)有打我，反而用帶著(zhù)慈愛(ài)的目光說(shuō)：“兒子，這次考砸了并不要緊，你已經(jīng)到了叛逆期了，打你不是目的，那只會(huì )讓你更加叛逆，這事在你心中隔這么久，估計也不是滋味兒吧，從領(lǐng)到成績(jì)一直難受到現在，我相信在你自己的心里一定做過(guò)自己自我反省，知子莫若父，我何嘗不是這樣，我在這里也就希望你自己能夠管控自己，做自己的主人�！�

　　爸爸的一番話(huà)，不禁讓我流淚，壓抑心中許久的結瞬間解開(kāi)，我沉浸在愛(ài)的潮水中。

　　每每回想起這件事，我都會(huì )充滿(mǎn)力量，愛(ài)是我疏解心結的一劑良藥，我相信我是被愛(ài)包圍的，因為愛(ài)如水，身體里的70%都是水。

　　那一次挫折我至今記憶猶新，他讓我明白人生的小船不會(huì )一帆風(fēng)順，但只要有直面挫折的勇氣，風(fēng)浪終將過(guò)去。

我的挫折作文5

　　挫折，是人人所厭惡的，而幸福卻是人人所向往和追求的，但他們之間有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　——題記

　　我是從花蕊中啟程的，我最初的心思被春風(fēng)解釋得很芬芳，流蘇般的花粉滋潤著(zhù)我，暖暖的陽(yáng)光呵護著(zhù)我，雨露在我的體內呢喃，清風(fēng)在我的耳畔細雨，它們悄悄的告訴我，外面的世界很精彩。去尋找你心中的天堂吧！

　　于是，我毫不惋惜的將一份嫣紅投入泥土，等待著(zhù)生命的開(kāi)始、、在那搖曳動(dòng)蕩的日子里，我一度充當著(zhù)狂風(fēng)的玩偶，我擔心還沒(méi)有迎接生命就已經(jīng)默然停止了。

　　外面、、并沒(méi)有陽(yáng)光、雨露、清風(fēng)所訴說(shuō)的那么美好，我從來(lái)都不知道，他們還有一群兄弟姐妹：烈日、暴雨、狂風(fēng)。

　　我是在一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節開(kāi)始我的生命旅程的，那時(shí)、、陽(yáng)光溫暖、微風(fēng)和煦，伴著(zhù)身邊小伙伴身上散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，我深深的陶醉了，原來(lái)，外面的世界如此美好！我貪婪的吸收著(zhù)那清新的空氣，聽(tīng)著(zhù)枝頭鳥(niǎo)兒演唱這美妙的歌曲，頭一次、、感到身體的充實(shí)。偶爾，天空中灑下絲絲細雨，那邊是我最快樂(lè )的時(shí)刻了，我可以舒舒服服的洗一個(gè)澡，享受生命的每一秒。

　　后來(lái)，時(shí)光在小鳥(niǎo)的歌唱陽(yáng)光的撫摸風(fēng)兒的淺吟中慢慢流逝，我覺(jué)得身體越來(lái)越熱，原本快樂(lè )的小鳥(niǎo)不知跑到哪里去了，而我的朋友們都變了，變得讓我一點(diǎn)也不認識了。

　　原本溫暖的陽(yáng)光、應該輕撫著(zhù)的我的陽(yáng)光，變得耀眼灼熱，讓我不敢直視他，我的身體被他照的好熱，我不安的扭動(dòng)著(zhù)身體，想減輕身體被灼熱所帶來(lái)的疼痛，可是、、一點(diǎn)用都沒(méi)有。

　　原本和煦的微風(fēng)，變得狂暴，我從來(lái)都不知道原來(lái)他有如此可怕的一面，好幾次，我險些被他掠下來(lái)，我開(kāi)始有點(diǎn)埋怨那些曾經(jīng)的伙伴了，因為他們從來(lái)都沒(méi)有和我說(shuō)起這些，我有種被欺騙的生氣、惱怒。

　　我不再是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、享受生活的種子了，因為烈日將我灼燒的好疼，狂風(fēng)讓我有種快失去生命的害怕。我不得不為了自己的生存絞盡腦汁。好幾次，都有種想放棄、想頹廢的.沖動(dòng)，原來(lái)、、生命并不是生來(lái)就是享受的。

　　再后來(lái)、、我慢慢的習慣了，習慣了烈日對我的照耀，習慣了狂風(fēng)對我的怒吼，習慣了暴雨對我的擊打，我的心、、變得平靜自然。我學(xué)會(huì )了以平和的心態(tài)去接受面對他們，甚至挑戰他們，并且我有信心打敗他們！或許、、生命必定要經(jīng)受這些。我的身體在他們的陪伴下也漸漸的發(fā)生著(zhù)微妙的變化。

　　終于有一天，我發(fā)現自己穿上了一層美麗的外衣，在他的保護下，烈日不再灼熱，狂風(fēng)已吹不動(dòng)我，暴雨不再冷冽。原來(lái)，我已經(jīng)修成正果。

　　頭一次，以生命的另一種形態(tài)來(lái)看這個(gè)世界，陽(yáng)光一如我開(kāi)始來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候一樣溫暖，微風(fēng)輕輕的在我耳畔廝磨，向我訴說(shuō)溫柔、、他們都來(lái)向我道喜，說(shuō)我歷經(jīng)了生命的喜怒哀樂(lè )，有了一個(gè)完全的生命。哦，我明白了，伴隨生命的不僅是享受，還有苦難、磨練、挫折，其實(shí)這些都不算做什么，只要能戰勝他們，你就會(huì )感到無(wú)比幸福，因為、、擁有生命，本身就是一種享受！

　　看著(zhù)身邊的一切，瞬間，世界被幸福包圍。

　　我從挫折中，感受幸福！

我的挫折作文6

　　有人說(shuō)，挫折也是一種寶貴的財富，它給你的，是成功所帶不來(lái)的財富。

　　人的一生要經(jīng)歷許很多多的挫折，你要想在挫折中收獲“財富”，就需要經(jīng)得住它的重重考驗，在挫折中成長(cháng)。不要由于摔過(guò)跤而不敢奔跑，不要由于風(fēng)雨而詛咒生活，不要由于迷了路而忽略了自然風(fēng)光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，在挫折中成長(cháng)，才能找到生活的亮點(diǎn)，收獲挫折帶給你的“財富”

　　在挫折中成長(cháng)，我要堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，沒(méi)一個(gè)人會(huì )隨隨便的就成功。你只看到了一個(gè)成功人士站在領(lǐng)獎臺上光鮮亮麗的一刻，卻倏然不知他在這背后付出了多少的努力，多大的代價(jià)，經(jīng)受了多少的'挫折。他在“挫折”這片大海中乘風(fēng)破浪，勇往直前，那他可曾害怕?可曾失敗?答案是：當然!但是假如沒(méi)這部分失敗，害怕，他哪兒來(lái)的動(dòng)力呢?他把失敗當作船，把害怕當作帆，成功就在前方的彼岸1

　　在挫折中成長(cháng)，我要以樂(lè )觀(guān)為指向標。不論在什么時(shí)間都要以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去面對每一天。過(guò)去看到過(guò)一句話(huà)，挫折狠狠的給了我一巴掌，我卻第三笑著(zhù)把臉伸了過(guò)去，可挫折卻被我的瘋狂樂(lè )觀(guān)嚇跑了。有時(shí)，面對挫折，大家就是需要這種“瘋狂樂(lè )觀(guān)”的心態(tài)。試想一下，假如你像平時(shí)人一樣一味的躲避挫折，這只能令他愈加的瘋狂，愈加的想要摧毀你。

　　在挫折中成長(cháng)，自信是我的基礎。有了自信，你就有了戰勝所有的勇氣。有人說(shuō)，不要低頭，王冠會(huì )掉，不要流淚，敵人會(huì )笑。挫折就是大家的敵人，你低頭，你流淚，你不自信，都是對挫折有哪些好處，對你，卻一無(wú)是處，只能使自己愈加憐憫自己，你應該抬頭挺胸，甩掉眼淚，大聲對自己說(shuō)，我無(wú)需憐憫!你僅需挫折拜倒在你的腳下!有了如此的自信，任何挫折都不是你的對手。

　　挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)講是絆腳石，叫你卻步不前;而對于強者來(lái)講卻是墊腳石，使你站得更高掌握在挫折中成長(cháng)，你就能愈加的出色!

我的挫折作文7

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！——題記

　　我的父母是所謂“快樂(lè )教育”的粉絲，在上三年級以前，我沒(méi)有什么課外學(xué)習班，每天放學(xué)就回家自己隨意安排，我也覺(jué)得很是自在。但是后來(lái)學(xué)校組織了一個(gè)社團—數學(xué)小組，激起了我的興趣，很可惜，沒(méi)有任何課外學(xué)習經(jīng)歷的我沒(méi)能通過(guò)選拔。于是我開(kāi)始積極向上、奮發(fā)圖強地學(xué)習奧數知識，同時(shí)讓媽媽幫我購買(mǎi)相關(guān)書(shū)籍，堅持練習。

　　光陰似箭，歲月如梭，一年就這樣過(guò)去了。我終于迎來(lái)了數學(xué)小組的再一次選拔。一發(fā)下卷子，我就發(fā)現很多題目似曾相識，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直簡(jiǎn)單得不得了，就像“掃雷”游戲一樣，很容易解決，連最后一個(gè)附加題也可以輕松解決，果不其然，我順利考入數學(xué)小組，并且是A班，成為了全校唯一一個(gè)之前沒(méi)在數學(xué)小組卻直接進(jìn)入A班的同學(xué)。

　　從此，我開(kāi)始認為小奧不是難題，知識我已經(jīng)牢牢掌握了。覺(jué)得只要是我做出來(lái)的`題就是正確的，不用反復去認真思考和檢查了，我開(kāi)始驕傲自滿(mǎn)，正如書(shū)上說(shuō)的“逆水行舟‘不進(jìn)則退”。我在機構的考試成績(jì)開(kāi)始倒退，并且出現了計算錯誤，爸爸媽媽開(kāi)始提醒我要注意。我仍沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，仍然沉浸在自己的小思想中，覺(jué)得自己不是不會(huì )，就是馬虎而已。果然，在下一次的數學(xué)小組選拔賽中，我失敗了，沒(méi)能考入。這個(gè)成績(jì)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，我開(kāi)始后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸媽媽的勸告，沒(méi)有讓自己認真去審題，我開(kāi)始消沉下來(lái)，接連在各科的學(xué)習中都表現出退步，老師聯(lián)系了媽媽?zhuān)�讓我不要太浮躁�?/p>

　　回到家里，媽媽勸我不要著(zhù)急，更不要灰心，戒驕戒躁，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)。我開(kāi)始按照媽媽的要求，堅持每天練習，注意細節，自主檢查，對不確定的問(wèn)題，找媽媽問(wèn)清楚，有錯誤的問(wèn)題，和媽媽一起找原因，對于媽媽講解后的題，自己重寫(xiě)過(guò)程。在媽媽的幫助下，我端正了學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)了學(xué)習方法。接著(zhù)我去參加了一個(gè)機構的選拔考試，考入了集訓隊。

　　這一次我沒(méi)有沾沾自喜，我明白成績(jì)來(lái)之不易，不能再驕傲了，這個(gè)代價(jià)太大了，不僅僅是數學(xué)，在所有科目上都是這樣，我深深的明白了“驕傲使人落后”的道理。

我的挫折作文8

　　雨依然淅瀝淅瀝下著(zhù)，天空的烏云依然厚重，仿佛就要壓下來(lái)。我站在教室門(mén)口，手里緊緊地攥著(zhù)，心有不憤，連天空都和我作對。

　　是的，這一次測驗我考砸了�？粗�(zhù)試卷上鮮紅的大字，我慚愧之心油然而生。對不起老師對我的辛苦栽培，對不起父母的辛苦工作，破滅了他們希望我成才的心。

　　雨漸漸小了，我靠著(zhù)書(shū)包擋著(zhù)雨跑回了家，很不幸，還是成了落湯雞。奶奶見(jiàn)我全身濕答答的，就叫我回房間換了件衣服。我換好衣服，一直坐在房間里的書(shū)桌上，奶奶見(jiàn)我沒(méi)有什么精神，于是叫我幫忙包包子。

　　剛開(kāi)始，我拿起一塊面疙瘩，依著(zhù)桌子邊緣慢慢揉搓，很快，它就成了像籃球大小的團子。接著(zhù)我按照奶奶的指示把大團子再分成小團子，依次分好后，我又把它們一個(gè)個(gè)的都壓扁，把一勺勺豆沙餡都放在面皮中間，最后用手卷起來(lái)，一個(gè)包子就出來(lái)了�？粗�(zhù)這些包子，多丑��！圓又不圓，還有許多的皺痕。

　　包子全都包好了，放到蒸鍋里整上15分鐘就可以吃了。我迫不及待的打開(kāi)蒸鍋，濃濃的豆沙味撲鼻而來(lái)，��！好香��！然后只見(jiàn)一個(gè)個(gè)宛如仙女姿態(tài)的`包子映入眼簾。

　　經(jīng)過(guò)高溫后的包子不再像原來(lái)的那樣笨挫，擁有許多皺痕，而宛如仙女，這不就是包子在蒸鍋下高溫得來(lái)的嗎？我的遭遇不就如同包子的形成一樣嗎？包子能夠展現更加好的模樣，難道我因遭受挫折就不能戰勝它了嗎？

　　一連串的問(wèn)題紛至而來(lái)，對��！我要像包子那樣，面對挫折時(shí)迎難而上，改正錯誤，而不是灰心喪氣，一直懊悔。我馬上跑回房間，找出試卷，分析自己為什么錯了，怎么解決。突然，奶奶叫我出去吃包子。

　　我出去看到，雨停了，烏云也散了，天空出現了五彩的彩虹，原來(lái)天空沒(méi)有和我作對嘛！

我的挫折作文9

　　青春是命運的交響曲，我們每個(gè)人就是音樂(lè )家，而挫折和困難則是高低不平的音符。我的青春，因挫折而精彩。

　　——題記

　　窗外，雷聲隆隆閃似劍，一直刺穿我的身體，刺進(jìn)我的心里。我手里捧著(zhù)剛剛發(fā)下的數學(xué)是試卷。那鮮紅的分數就像只幽靈，不住的在我腦海中搖蕩。

　　回到家，我全身都濕透了。任憑母親在我身后呼喚了多少聲，我都只是搖搖頭。為什么？為什么上天對我如此不公？我努力了，可是卻換來(lái)這樣一個(gè)結果，這究竟是為什么？青春，究竟為什么要欺騙我？

　　窗外的雷更響了，閃電慘白慘白的，劃破了天空。這時(shí)，門(mén)被輕輕扣了一下，開(kāi)了。母親走了進(jìn)來(lái)。我懶懶地看了一眼母親，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。母親并沒(méi)有說(shuō)什么，把手里拿著(zhù)的東西輕輕的放在我的桌子上，隨后緩步走出我的房間。雖然沒(méi)有看到，但我感覺(jué)到了身后來(lái)自母親充滿(mǎn)慈愛(ài)的注視。不一會(huì )，我又聽(tīng)見(jiàn)“咔噠”一聲，門(mén)，又嘆息地關(guān)上了。

　　母親走后，我瞥了一眼桌子上的東西。是一盤(pán)磁帶。沒(méi)有花花綠綠的外衣，柔和，樸素的躺在我的桌子上。我暫時(shí)忘記了煩惱，把它塞進(jìn)了錄音機，按下按鈕，注視著(zhù)它。一陣“嘶嘶”聲過(guò)后，熟悉的音樂(lè )穿透我的.鼓膜，似決堤的水一般沖進(jìn)我的中樞系統。我辨認出，那是貝多芬耳聾之后作的《命運交響曲》。

　　音樂(lè )一聲一聲撞進(jìn)我的心門(mén)，闖進(jìn)我的軀體，胸臆中的舞步伴著(zhù)氣息，從生命深處悄然旋起。似一只無(wú)形的大手，折了我靈魂中的旁枝別蔓，我時(shí)時(shí)感到一種抽動(dòng)骨髓的震撼！那是音樂(lè )帶給我的洗滌，也是青春帶給我的啟迪！

　　音樂(lè )終了，母親略帶沙啞的聲音飄進(jìn)我的耳際：“孩子，你要記�。阂淮蔚氖�敗并不代表你永遠的失敗。在青春成長(cháng)中總是會(huì )出現挫折，但重要的是你能不能戰勝挫折。剛才的音樂(lè )你一定聽(tīng)過(guò)，它是貝多芬耳聾之后作的名曲《命運交響曲》。貝多芬身為一個(gè)音樂(lè )家，卻失去了聽(tīng)力，他的打擊是不是比你更大呢？但是他憑著(zhù)頑強的毅力和對挫折挑戰的決心譜寫(xiě)了流傳千古的《命運交響曲》。而你，比他幸運的多。所以，不要灰心，不要喪氣。記住，你的青春時(shí)代正是因為有了挫折才精彩！”

　　原來(lái)，青春是一次考試，他會(huì )給你挫折，但考試的分數不重要，那也不是勝利。只有你戰勝了挫折，堅強了起來(lái)，那才是青春的勝利，那才是青春帶給你的啟迪。只有當那時(shí)，你才會(huì )發(fā)現，青春，其實(shí)因挫折而精彩！

　　又一次考試，我的數學(xué)得了一個(gè)接近滿(mǎn)分的分數。直到我站到領(lǐng)獎臺上的一刻，我才真正明白了：青春，因挫折而精彩！

我的挫折作文10

　　聽(tīng)老師講了一則這樣的故事：晶晶是個(gè)不會(huì )辨別左右的女孩。一天，她與孩子們在院子里玩，不小心摔了一跤。媽媽帶晶晶去醫院檢查，醫生說(shuō)，是骨折。媽媽十分心疼，可晶晶卻說(shuō)，這下我終于知道左邊是那一邊了，就是痛的這一邊。我的心微微地顫了一下，今天的我，不也同晶晶一樣嗎？現如今的我，靠的并不是我超群的智慧，而是靠挫折磨煉出來(lái)的。

　　“快點(diǎn)，我餓了。要吃飯！”“我要買(mǎi)新衣服！”小時(shí)候的我，脾氣倔得很，大人們做的事稍微不滿(mǎn)我的意，我就會(huì )叫或哭，大人們拿我沒(méi)辦法。我從小擔任班長(cháng)，要我的朋友稱(chēng)我為“老大”。沒(méi)辦法，誰(shuí)要我在幼兒園又是小天鵝又是班長(cháng)呢！爸媽視我為掌上明珠，溺愛(ài)我，把我寵成一個(gè)貴氣又刁蠻的小公主。直到那天，爸爸媽媽到異地做生意了，把我丟給奶奶照顧。這下我在幼兒園沒(méi)有立足之處了。以前被我欺負過(guò)的同學(xué)都來(lái)笑我：“張苡寧，你爸爸媽媽肯定是不要你了�！蔽夷睦锸艿昧诉@氣，抓住那同學(xué)的手就咬。我的班長(cháng)被撤了，這時(shí)的我，顯得那么落魄和孤獨。

　　我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，逼自己學(xué)以前最不喜歡的數學(xué)，不再向大人們提出無(wú)理的要求�？墒钦l(shuí)知道，我在背后付出了多少努力？

　　起初，我還不太愿意，天天沖奶奶發(fā)脾氣，奶奶也不會(huì )說(shuō)什么，留下我一個(gè)什么也不會(huì )的人，連吃飯都要人喂。一天，奶奶對我說(shuō)：“你想成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子嗎？”我想都沒(méi)想就說(shuō)：“當然�！薄澳菑默F在開(kāi)始，一切事都要嘗試著(zhù)自己去做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　有多少次，我因逞能干自己削蘋(píng)果而割傷手；有多少次，我因貪玩學(xué)滑板而摔倒了；有多少次，我學(xué)爺爺寫(xiě)毛筆字而把自己弄成了一個(gè)大花貓……隨著(zhù)這些磕磕碰碰的日子，我仿佛越來(lái)越懂事，不憑哭鬧也能拿好學(xué)生的稱(chēng)號。墻上，貼滿(mǎn)了獎狀。這一路走來(lái)，真的感觸很多。

　　先是人群中的孤獨者，再是自己學(xué)做事。今天，我終于看見(jiàn)了那個(gè)嶄新的自己，那個(gè)璀璨奪目的自己。我感謝爺爺奶奶把我帶大，同時(shí)也欣慰自己一路走下來(lái)的信念與決心。啊，風(fēng)雨過(guò)后，我終于看見(jiàn)了美麗的彩虹！在挫折與困難面前，我選擇的是努力的走下去。如果我選擇退縮，不知現在會(huì )變成什么樣呢�，F在的我，再也不是刁蠻傲慢的大小姐，而是一位積極向上的'好學(xué)生、好孩子。我翻著(zhù)小時(shí)候的相冊，十分欣慰，都是我自己一路走下來(lái)的決心和克服一路遇到的挫折造就今天的張苡寧。

　　我不會(huì )低頭認輸，只會(huì )昂首抬頭；我不會(huì )張揚炫耀，但會(huì )憑自己的成績(jì)證明一切；我不會(huì )心灰意冷，只會(huì )堅強地努力下去。新的起點(diǎn)，新的出發(fā)，只有在挫折面前永不放棄，才會(huì )領(lǐng)悟真正的道理。

我的挫折作文11

　　似一道光，溫暖我心。卻似一道雷，霹在我心。似千萬(wàn)若水柔情，撫摸我心。卻似飛天瀑布，擊打我心。似一滴甘露，滋潤我心。卻似瓢潑大雨，淋在我心�？偸悄敲床豁樔艘�，我，在挫折中成長(cháng)。

　　颯颯秋風(fēng)，被打擊的我獨自走在大街上，努力控制眼淚，卻不盡人意，就偏偏在臉上跳躍，忍……忍不住了，便放聲大哭，蜷縮在墻角，傳來(lái)幾只麻雀的叫聲，想對老天爺大喊，世道如此不公，為何偏偏針對我……

　　秋風(fēng)掃落葉，我這打擊何時(shí)能掃過(guò)去？想想落葉也是備受挫折的。雖然它落下時(shí)那么義無(wú)反顧，曾身穿綠裝，在這“花艷山碧”的時(shí)光中裝點(diǎn)世界；雖然它落下時(shí)那么瀟灑，曾“力拔裝飾界”，將自己的平凡推向不平凡；雖然它落下時(shí)那么飄逸，飄飄悠悠宛若一名仙子，但，你們何曾想過(guò)，它這樣出彩，究竟是怎樣來(lái)的，它挺過(guò)了挫折才贏(yíng)得了結束的光灑入塵。

　　記得那一抹新綠是如此平凡，雖是新秀，卻還是給人一股舒和的感覺(jué)，但就是因為它平凡，而人們夸贊的卻不是那雍容高貴`嬌媚艷麗的花兒，而是這平凡的嫩葉。心生了嫉妒，那些高高在上的'花兒便瞧不起它，以往的故交也在處處疏遠它，被針對的綠葉，不正和我一樣？雖然沒(méi)有它這么平凡優(yōu)秀，而我為什么要背負孤獨的罵名？

　　我不甘被挫折打敗，而我就是在這挫折中成長(cháng)。

　　光也好，雷也好；水也好，瀑布也好；甘露也好，瓢潑大雨也好；落葉也好，我也好；一帆風(fēng)順也好，但挫折更好！經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才有以后的一帆風(fēng)順，我不斷經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，因為我在挫折中成長(cháng)！

我的挫折作文12

　　著(zhù)名作家巴爾扎克說(shuō)過(guò)：挫折就像一塊石頭，對于弱智來(lái)說(shuō)，就是絆腳石，它讓你卻步不前;而對于強者來(lái)說(shuō)，卻是墊腳石，它使你站得更高。當我面對人生中最大的挫折時(shí)，我做出了強者的選擇。

　　那是在小學(xué)六年級時(shí)，學(xué)校舉辦了一個(gè)演講比賽，當時(shí)我很想參加，就自告奮勇報了名。老師和同學(xué)們都很看好我，都大力支持，父親也很支持我，鼓勵我。于是，我開(kāi)始勤奮練習朗讀和背誦演講稿。每天早上起來(lái)第一件事就是練習發(fā)聲、朗讀，有時(shí)甚至忘記了吃飯。

　　就在我廢寢忘食的苦練下，一周很快過(guò)去了。終于，期待已久的那一天到來(lái)了。

　　清早，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，我就興奮地從床上跳下來(lái)，匆忙洗漱。我換上最鐘愛(ài)的棉襖，認真地梳理了一下發(fā)型，再舒展一下身體。望向窗外，發(fā)現天色還很早，月亮還未完全消失，若隱若現。我再次熟練的背誦了一次演講稿，才滿(mǎn)意地背起書(shū)包往學(xué)校走去。

　　走到學(xué)校時(shí)，天才蒙蒙亮，學(xué)校的人很稀少。走進(jìn)教室，另一位參賽的女同學(xué)早已在教室練習，看得出她跟我一樣興奮，緊張。

　　上午，比賽正式開(kāi)始了，全年級師生齊坐在食堂里，參賽者排著(zhù)一條整齊的隊伍在外等候練習。我排在第八個(gè)，前面七人依次進(jìn)去演講。望著(zhù)前面七個(gè)同學(xué)流利地進(jìn)行著(zhù)演講，看著(zhù)隊伍慢慢地縮短，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里像在打機槍一樣。雖然正值隆冬，我卻溢出了汗水。

　　終于，到我了。我長(cháng)吁一口氣，走上了臺。望著(zhù)臺下黑壓壓的人群和滿(mǎn)臉嚴肅的評委，我的心跳動(dòng)地更快了。我強做鎮定，深呼吸，努力讓自己平復下來(lái)。接下來(lái)我開(kāi)始用洪亮的聲音開(kāi)始演講，進(jìn)行到大半，出乎意料的順利。我本以為可以完美地結束，可到最后一小段時(shí)，我竟然緊張地忘詞了。

　　我努力地在腦海里尋找那遺忘的記憶，可面對臺下的騷動(dòng)和評委的目無(wú)表情，我腦海里一片空白，只有不停地對自己說(shuō)“怎么辦?”我痛苦地煎熬了一分鐘，都快哭出來(lái)了。這時(shí)不知是誰(shuí)在臺下小聲地提醒了我，我才得以將演講完成。我慚愧地鞠了一躬，說(shuō)了句謝謝大家便飛快地跑下了臺。

　　我心情非常糟糕，傷心、難過(guò)、愧疚，最重要的是不知該如何面對同學(xué)和老師。下午上課我根本沒(méi)有心思聽(tīng)，低著(zhù)頭沉思著(zhù)�？偹惆镜搅朔艑W(xué)，走在路上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)嘲笑的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)老師責怪的眼神，我心里備受打擊。刮來(lái)的寒風(fēng)冰冷刺骨，直刮向我那脆弱的心。

　　回到家，面對父親的詢(xún)問(wèn)，我直接回房間，回避父親。父親似乎猜到了，嘆了口氣，不再打擾我。我撲向床，大哭起來(lái)，但聲音很小，盡量不讓父親聽(tīng)到。晚上也沒(méi)心情吃飯，直接睡覺(jué)。

　　第二天早上，我故意裝作感冒，要父親幫我向老師請假，父親無(wú)奈地答應了。等父親走后，望著(zhù)窗外難得出現的太陽(yáng)，我心情好轉了一些。我從書(shū)房里翻出一些雜志來(lái)看，打發(fā)時(shí)間。

　　在我亂翻著(zhù)雜志時(shí)，一篇文章的名字吸引了我，叫做“沒(méi)有一朵不受傷的花”，于是我便開(kāi)始仔細閱讀起來(lái)。

　　這篇文章講述的是：在瑞士伯爾尼中學(xué)一個(gè)生性靦腆的男孩布萊克報名參加了學(xué)校的演講比賽，很多同學(xué)很意外。比賽當天，卻出了岔子，布萊克面對臺下的觀(guān)眾一句話(huà)都講不出來(lái)。同學(xué)們都哄堂大笑，他直接沖出了禮堂。這件事給了他很大的打擊。一天，教導主任查爾斯邀請他到郊外春游。布萊克看到漫山遍野的鮮花很美，卻有蟲(chóng)子咬傷了花瓣，便問(wèn)道：“這么漂亮的'花也會(huì )受傷呀?”查爾斯笑道：“你可以檢查每一朵花，世上并沒(méi)有不受傷的花。每一朵花一生下來(lái)，要么面對蟲(chóng)子的叮咬，要么面對狂風(fēng)的怒吼，或者會(huì )有病菌侵蝕它的肌體�！辈既R克仔細觀(guān)察，果然每朵花無(wú)不傷痕累累。布萊克若有所思�；匦：笏�開(kāi)始積極參加每一項比賽，雖然總是失敗，但他一天天成長(cháng)起來(lái)。第二年，他終于得到了演講比賽的第一名。

　　文章很短，卻富有哲理。我的處境和故事的主人公差不多，同樣面臨失敗，他能振作我為什么不能?

　　于是我受到這篇文章的鼓舞，不再理會(huì )他人的嘲笑與目光，昂首挺胸，勇敢地同挫折作斗爭，把它當做墊腳石踩在腳下。半年后，學(xué)校再次舉行演講比賽，我踴躍地參加了。面對臺下黑壓壓的人群我不再害怕，面對評委的目光我不再恐懼，反而把他當做鼓勵。終于我一氣呵成，獲得了一等獎。

　　人的生命就像洪水在奔流，不遇到島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。在生活中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到各種各樣的挫折和打擊，我們只能坦然正視。世上沒(méi)有不受傷的花，當然也沒(méi)有不受傷的人生。當我們面對挫折時(shí)，就應該像個(gè)強者一樣，把它當做墊腳石，踩在腳下，站得更高!

　　高二我遇到了挫折作文1000字

我的挫折作文13

　　即使翅膀斷了，心也要飛翔。 ——題記人生中有許許多多的挫折，對于成功者來(lái)講，挫折是墊腳石，而對于失敗者來(lái)講，挫折是絆腳石。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習成績(jì)還不錯，但是我上了初中，成績(jì)就非常吃力。

　　失敗接連不斷，月考期中考試期末考試，一次一次的考驗我，成功離我很遙遠，但我從不放棄，因為我堅信堅持就是勝利。一次英語(yǔ)考試，我覺(jué)的題簡(jiǎn)單就沒(méi)有非常在意，草率的應對，成績(jì)發(fā)下來(lái)，使我悲痛交加，真慘，才七十多分，從此以后，不管是什么考試，我都去用心面對。數學(xué)考試，我一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)，一字一字的讀，恐怕自己會(huì )犯錯。結果考試成績(jì)發(fā)下來(lái)了，果然有了進(jìn)步。

　　這次的考試正如那句話(huà)：即使翅膀斷了，心也要飛翔。說(shuō)的正是這個(gè)道理��！只有一點(diǎn)一點(diǎn)的`積累，才能獲取更大的收獲，不付出那有回報，只要功夫深，鐵杵磨成針。

我的挫折作文14

　　每個(gè)人不可能在人生路上一帆風(fēng)順地抵達成功的終點(diǎn)，難免會(huì )遇到挫折。只要不放棄，繼續努力，就一定會(huì )成功。挫折其實(shí)沒(méi)有那么的可怕，每一次挫折都是我們人生的轉折點(diǎn)。只要我們正確的面對挫折，那我們就是邁向了成功的一大步。

　　在我小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，有一段時(shí)間特別喜歡寫(xiě)故事，尤其是寫(xiě)完作文拿去投稿。聽(tīng)到我的`作品在廣播中被念出來(lái)，被全校師生聽(tīng)見(jiàn)，心里不禁有一種說(shuō)不出的高興�？墒�，要讓作文在廣播中念出來(lái)，是需要挑選的，而我，也許有些不自信吧！總是抱著(zhù)僥幸的心理去猜我的稿會(huì )不會(huì )被選中。

　　那一周，我一共投了四篇作文，然而再一次廣播時(shí)，卻沒(méi)有聽(tīng)到我的搞被念出來(lái)。到他們全部都讀完時(shí)，我就知道我的肯定落選了~

　　在我知道后，我非常的不高興，甚至哭泣，但是后來(lái)我的媽媽教導我，告訴我，我這一次失敗沒(méi)有關(guān)系，只要下一次努力就好，再說(shuō)，人哪有不遇到挫折的，如果我們一遇到挫折就一蹶不振，那我們難道要這樣一直頹廢下去么！

　　媽媽的話(huà)使我感觸很深，人如果一直處在順境之中，那對我們的心理，會(huì )是怎樣的呢~ 所以人遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對��！

我的挫折作文15

　　小學(xué)的時(shí)候，因為一些環(huán)境與人緣的問(wèn)題，我的厭學(xué)心理很重，也很怕老師。我記得，小學(xué)三年級的時(shí)候，我因為丟了一張語(yǔ)文試卷而不敢去上學(xué)，僅僅是因為我很害怕她會(huì )打我。

　　我記得有一次我們的語(yǔ)文老師對一個(gè)男生說(shuō)：“你爸媽真是有病�！蔽覀內�班的同學(xué)都很害怕她，

　　那時(shí)候我的數學(xué)成績(jì)很差，我們的數學(xué)老師在每次考完試以后，就會(huì )對我說(shuō)一句：“你每次都是拖后腿的那一個(gè)�！泵慨斖瑢W(xué)們提到我名字的時(shí)候都會(huì )用“數學(xué)白癡”來(lái)形容我。

　　到了初二的時(shí)候，進(jìn)入了一個(gè)陌生的班級，第一天進(jìn)入班級的時(shí)候和一個(gè)陌生的同學(xué)做了同桌，與她的第一句話(huà)很簡(jiǎn)單。

　　“我跟你換個(gè)位子吧，你那邊都是我們班的�！蔽沂裁炊紱](méi)說(shuō)，只是答應了一聲。

　　初一的那場(chǎng)分班拆散了我原有的班級。開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )課，老師選班委，把幾乎所有的班委都交給了原來(lái)她們班的學(xué)生。我們的語(yǔ)文老師也很奇怪，每次在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我很正確地回答了她的問(wèn)題，她卻在班級里表?yè)P別的同學(xué)。我的同桌對我說(shuō)了一句：語(yǔ)文老師是不是對你有意見(jiàn)。

　　同學(xué)們有各自的團體，還好班級里有兩位最親密的朋友陪在我左右，三人也組成了一個(gè)團隊。時(shí)間長(cháng)了，由于老師的各種語(yǔ)言，與同學(xué)們異樣的眼神，我變了，變得討厭上學(xué)，討厭老師，討厭同學(xué)了。

　　那時(shí)候的每天放學(xué)，晚上我都會(huì )和朋友出去，甚至有時(shí)候和一些在社會(huì )上打工的人一起玩，時(shí)間長(cháng)了，我學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，但當時(shí)的我對此無(wú)所畏懼。

　　到了下半學(xué)期，我的那兩位朋友忍受不了同學(xué)們的種種嘲諷，相繼退學(xué)了。從此我變得更孤單了，原本應該性格開(kāi)朗的我變得沉默寡言，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人回家，一個(gè)人……

　　但那時(shí)候我好像忽然覺(jué)悟到了什么，斷絕了與那些社會(huì )上打工的朋友的一切聯(lián)系，專(zhuān)心學(xué)習。在一次月考中，我的語(yǔ)文成績(jì)取得了全班第一。

　　升上初三，我也應該懂得了學(xué)習的重要性吧，每天放學(xué)我都會(huì )一個(gè)人就在教室寫(xiě)作業(yè)，每次我都會(huì )最后一個(gè)走，到家就是七八點(diǎn)了，回家做作業(yè)也要至凌晨幾點(diǎn)。

　　沖刺那一階段，每天埋頭奮筆疾書(shū)到深夜的我換來(lái)了語(yǔ)文成績(jì)98分，全班倒數第二，我至今還記得語(yǔ)文老師那鄙夷的眼神與在全班同學(xué)面前對我的諷刺。我也記得在全班同學(xué)都不敢回答她的問(wèn)題時(shí)，我說(shuō)出了自己的想法卻換來(lái)了她在全班同學(xué)面前的`批評：“你這思維奇怪的，回答問(wèn)題根本不沾邊，我勸你以后回答問(wèn)題前先三思�！�

　　這句話(huà)聽(tīng)得我心如刀割，那時(shí)候的我放棄了考高中的想法，來(lái)到了上海市工商外國語(yǔ)學(xué)校面試商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。

　　她對我說(shuō)：你選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候專(zhuān)業(yè)還要來(lái)選你！還有你考不上高中就是能力差！

　　我什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑！坦然面對這一切，心想還有沒(méi)幾天就要到新的學(xué)校去重新開(kāi)始了。韓寒不是也會(huì )說(shuō)過(guò)嗎：無(wú)論你做什么，總會(huì )有一些人在后面笑你。所以不要害怕被別人嘲笑，哪怕你勵志做第一位華人的美國總統。

　　那時(shí)候同學(xué)們也并不愿意和我為伴，女生有11人，而我每次都會(huì )成為那個(gè)第11個(gè)人，每次體育課，仰臥起坐的時(shí)候，老師出于無(wú)奈，讓一個(gè)男生來(lái)幫助我完成。

　　這個(gè)狀態(tài)一直保留到了初三畢業(yè)，心理學(xué)專(zhuān)家說(shuō)過(guò)人一旦處于這種冷暴力的環(huán)境中是很難活下去的，但我很幸運地活到了畢業(yè)。

　　后來(lái)我來(lái)到了工商外，來(lái)再來(lái)這個(gè)學(xué)校以前我就沒(méi)有想過(guò)要交什么很好的朋友，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我就一直獨來(lái)獨往，但沒(méi)過(guò)多久，就有一些同學(xué)主動(dòng)找我來(lái)溝通，很快我就跟大家打成了一片。新的學(xué)校，打開(kāi)了我原本封閉的心靈，讓我變得像原來(lái)那樣性格開(kāi)朗。

　　我也原本以為，中職學(xué)校的老師會(huì )像以前老師那樣喜歡成績(jì)優(yōu)良的學(xué)生，但我發(fā)現她們不僅注重各門(mén)功課的成績(jì)，更以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標。也是在中職學(xué)習中，我有了人生第一個(gè)夢(mèng)想，成為一名文字編輯，這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自我的職業(yè)生涯規劃書(shū)，當時(shí)為了規劃書(shū)，我找到了我曾經(jīng)的德育課老師，她當時(shí)很樂(lè )意幫助我，面對我獲獎后的回答也很誠懇：我的任務(wù)就是幫助我的學(xué)生，這也是我的職責，擔不得如此感謝。

　　我們的班主任也在各類(lèi)活動(dòng)中發(fā)覺(jué)了我身上的閃光點(diǎn)，鼓勵我去參加各類(lèi)活動(dòng)，很多時(shí)候也把班級里唯一的名額留給我，當然我也從來(lái)沒(méi)有讓她失望，每一次都帶著(zhù)名次回來(lái)了。

　　他們的好不僅僅讓我感受到了感動(dòng)，更讓我學(xué)會(huì )了如何用欣賞的眼光去看待別人，我是一個(gè)成長(cháng)與挫折中的孩子，我也要感謝那些挫折，讓我更加的自信，沉穩與陽(yáng)光。

　　讀完這段文字的你：如果你有相同的經(jīng)歷看到了這段文字，那么請你記住，在世界的某一個(gè)角落還有一個(gè)跟你有著(zhù)相同經(jīng)歷的人打下了以上文字，請你一定要記得，總有一天你會(huì )變得很優(yōu)秀，請你耐心地等待。若沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的情形，謝謝看完這段文字的你，也請你勿忘初心，活出自己，挫折會(huì )讓你變得更成熟。

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