初中生活的作文300字匯編7篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的初中生活的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中生活的作文300字 篇1

　　像風(fēng)兒一樣，你只知道風(fēng)吹過(guò)，卻不曾碰到過(guò)風(fēng)！

　　生活是什么？人們迷霧，卻不知你現在做的事就是生活。比如：你現在在玩游戲，看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )。這就是生活。

　　我們曾享受過(guò)風(fēng)給我們帶來(lái)的涼快。卻不曾知道生活帶給我們的快樂(lè )。你只記得生活帶來(lái)的痛苦，卻忘記了生活的美好。風(fēng)帶著(zhù)我們走入了美妙的生活。風(fēng)又帶走了我們昨日的傷感。生活亦幸�；蛲纯�。

　　曾經(jīng)的我們不曾珍惜過(guò)身邊的朋友，現在的我們慢慢的長(cháng)大，知道了珍惜身邊的每一件小事亦或者大事。但不管是小事還是大事，我們都懂得了珍惜。生活讓我們珍惜身邊的所有事物。我們感謝生活。

　　生活讓我們付出了多少青春，我們埋怨生活。但生活也回報了知識給我們，我們卻不曾跟生活說(shuō)聲謝謝。

　　陽(yáng)光明媚的早晨！喂！昨天的作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？借我抄抄。另一個(gè)人回答：我也沒(méi)寫(xiě)，我還等著(zhù)你給我抄呢。這就是一個(gè)早晨所做的事。早晨的`生活悄悄的過(guò)了，有幾個(gè)人珍惜過(guò)。

　　生活是如此的靠近我們，而我們呢！不懂得珍惜，把生活拋棄在腦后。有誰(shuí)想過(guò)生活就如同時(shí)間的一部分，你不珍惜他，他又怎么可能珍惜你呢？

初中生活的作文300字 篇2

　　初中，是學(xué)習的一個(gè)嶄新階段，也是一個(gè)大大的挑戰；即使有些科目豐富有趣，有些百般無(wú)聊，但隨著(zhù)時(shí)間的累積，日日堆疊的課業(yè)壓力，似乎沒(méi)有喘一口氣的機會(huì )，因此一個(gè)月兩次的社團活動(dòng)，就變成調劑身心的.輕松時(shí)刻了。

　　一開(kāi)始，我的第一首選是羽球社，卻因為人數太多而無(wú)法如愿加入，不得已退而求其次，只好轉到棋藝社。

　　沒(méi)料到第一次去時(shí)，它立刻給了我極度的震撼，并不是因為棋逢敵手，戰況激烈，而是整個(gè)棋藝社，幾乎無(wú)人會(huì )下棋。我只得枯坐發(fā)呆，大嘆知音難尋��！

　　我非常擔心自己對社團活動(dòng)，好像快要失去熱情了，轉換念頭之際，我決定起而行之，就來(lái)當個(gè)棋藝小老師吧！看看我周?chē)�的同學(xué)們，莫不是對棋藝充滿(mǎn)期待與憧憬，既然蜀中無(wú)大將，我何不利用這個(gè)天賜良機，教幾個(gè)徒弟，說(shuō)不定教學(xué)相長(cháng)之下，我也有機會(huì )培養出青出于藍的優(yōu)秀弟子。

　　既然參與了，我就不輕言放棄，或許也是個(gè)轉機呢！

初中生活的作文300字 篇3

　　從小學(xué)到初中，我覺(jué)得是每一個(gè)人的重要一跳，同時(shí)也是一個(gè)新的開(kāi)始。

　　初中的`學(xué)習科目比小學(xué)多了，小學(xué)由語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等，初中多了地理、歷史、政治等幾門(mén)副科。

　　以前我滿(mǎn)腦子都是玩兒。而到了初中，我的腦子里裝滿(mǎn)了英語(yǔ)單詞，數學(xué)公式，語(yǔ)文課文，我感覺(jué)到初中的生活真辛苦。

　　初中的課本也比小學(xué)的課本厚了不少，作業(yè)也比以前多了，因此玩兒的時(shí)間也少了，每天都有內容要背下來(lái)，也有很多作業(yè)要寫(xiě)，感覺(jué)腦子都快炸了。

　　不過(guò)，并不是每天都是這么辛苦，有時(shí)上綜合課就可以放松心情，用紙折疊東西；有時(shí)攻克了一道難題，受到老師表?yè)P時(shí)；有時(shí)上臺背課文，同學(xué)稱(chēng)贊自己時(shí)；就感到初中生活很甜。

　　初中生活有時(shí)甜，有時(shí)苦。就是這么豐富多彩！

初中生活的作文300字 篇4

　　生活就是一個(gè)調味盒，可以說(shuō)是酸甜苦辣樣樣俱全，使我的生活變得多姿多彩。

　　酸

　　一天，我去親戚家吃晚飯，吃了許多菜�？墒�，看上去很美味的魚(yú)還沒(méi)動(dòng)。嗯，再夾一塊吧!忽然，我的喉嚨里似乎有什么東西卡住了，你心中一驚，把這事告訴媽媽。媽媽聽(tīng)了對我說(shuō):“應該是魚(yú)刺，不過(guò)你別怕，喝酸醋可以軟化魚(yú)刺�！蔽衣�(tīng)了趕緊喝了幾大口酸醋，魚(yú)刺總算下去了。我胃里翻江倒海，有種酸酸的感覺(jué)，實(shí)在難受。

　　甜

　　一天，我和姐姐在站在沙灘上釣魚(yú)，覺(jué)得腳上癢癢的'，低頭一看，原來(lái)是幾只小螃蟹。我叫來(lái)姐姐，捉起了許多小螃蟹。雖然魚(yú)沒(méi)有釣到，但捉到可愛(ài)的小螃蟹，心里還是甜甜的。

　　苦

　　一天，我和爸爸去河邊玩時(shí)，見(jiàn)到一只鐵皮小船，我覺(jué)得好玩，便坐上船，學(xué)著(zhù)船夫的樣子撐起船玩。忽然，我一個(gè)搖晃，跌入水中，好不容易才爬上岸來(lái)，幸好水不深。真是啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出啊!

　　辣

　　一天，考試了，我考得很差。放學(xué)后拿著(zhù)書(shū)包沉悶地回到家里，媽媽覺(jué)察了我的神態(tài)，便問(wèn)我。我吞吞吐吐地對媽媽說(shuō)出了成績(jì)，媽媽很生氣，打了我，我感到火辣辣的痛。

　　生活中的酸甜苦辣太多了，說(shuō)都說(shuō)不完。

初中生活的作文300字 篇5

　　帶著(zhù)小學(xué)的知識，帶著(zhù)小學(xué)的性格，帶著(zhù)小學(xué)的習慣，我們踏進(jìn)了初中的大門(mén)，此時(shí)，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著(zhù)人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。

　　踏進(jìn)班級，一切都是陌生的，陌生的同學(xué)，陌生的老師，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。

　　看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門(mén)課，什么歷史呀、生物呀、地理呀。。。。。。真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒(méi)接觸過(guò)的，我歡樂(lè )，我無(wú)助。

　　上課時(shí)，或是老師講得太快，或是我沒(méi)有書(shū)，而聽(tīng)不進(jìn)去，我失落，我迷茫。若我聽(tīng)得很認真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。

　　��！這神奇的'初一��！把我變成了一個(gè)多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個(gè)乖巧懂事的人，把我變成一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。

　　現在，我才領(lǐng)悟到，初一這個(gè)新階段、新生活是多么美好��！

初中生活的作文300字 篇6

　　關(guān)愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖我的心田，關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮我的未來(lái)。

　　我生活在關(guān)愛(ài)中，每當我遇到挫折時(shí)，她親切的話(huà)語(yǔ)，讓找到自信，每當我生病時(shí)，她期盼的目前光，使我能與病魔做斗爭，當我學(xué)習遇到困難時(shí)，她的耐心指點(diǎn)使我恍然大悟。

　　一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，從客廳里傳來(lái)一陣腳步聲，媽媽?zhuān)∥姨ь^一看，果然不錯，只見(jiàn)媽媽手里端著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶，輕輕的.放在桌上還又輕輕的走出了房間。我喝完牛奶，就繼續與作業(yè)搏斗，忽然一道數學(xué)題不會(huì )做，我左思右想就是想不出來(lái)，就在這時(shí)，那陣陣腳步聲又響起了，媽媽看了看我，又看了看題，問(wèn)我：“怎么了有題不會(huì )做”，我點(diǎn)頭媽媽說(shuō)：“我來(lái)給你講”，在媽媽的耐心講解下，我終于明白了這個(gè)題。于時(shí)，又急忙做了起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，媽媽輕聲說(shuō)道，注意身體��！別太累了，我心頭一震，原來(lái)媽媽時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著(zhù)我的身體情況。

　　當你用心的去觀(guān)察，去體會(huì )時(shí)，你一定會(huì )像我一樣感受到，關(guān)愛(ài)就在我們每個(gè)人的身邊，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。但是在得到別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也要懂得去關(guān)愛(ài)別人，只有這樣，世界才會(huì )變得美麗和諧。

初中生活的作文300字 篇7

　　六月中，我們才剛唱完畢業(yè)歌，在小學(xué)留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時(shí)光在我們離開(kāi)小學(xué)后，依然無(wú)聲無(wú)息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著(zhù)先前的知識，和無(wú)法形容的恐懼，踏入這個(gè)青少年的專(zhuān)屬地盤(pán)，它的大名叫新豐初中。有人說(shuō)它是天堂，更有人說(shuō)它是地獄。

　　初中的森林有許多小學(xué)沒(méi)碰過(guò)的東西，應付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類(lèi)的猛獸打斗。這些初次相見(jiàn)的新到訪(fǎng)客，每個(gè)都有專(zhuān)門(mén)的`馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導師專(zhuān)門(mén)訓練語(yǔ)文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會(huì )，有時(shí)候把畫(huà)著(zhù)太陽(yáng)的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。

　　初中森林的野獸明顯的比小學(xué)的動(dòng)物兇猛得多，也更為復雜，當然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林后，面對開(kāi)闊的世界時(shí)，成為我們的益友。

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