我心中的初中生活作文3篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我心中的初中生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我心中的初中生活作文1

　　很難想象，步入初三我竟然還有如此好心情，腳底仿佛安裝了彈簧，走路就顯得格外輕松了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。

　　初三的教室只能傳出讀書(shū)聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級組長(cháng)的口諭，可是到了我們班就失靈了，因為有我，日日緊張的學(xué)習和體育課上魔鬼般的訓練，同學(xué)們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊一塊的，笑也是苦笑，樣子好可怕，每每看到這種情況，我就會(huì )開(kāi)個(gè)玩笑，或講個(gè)笑話(huà)，或者仰天長(cháng)嘯數聲，大家就會(huì )被我吸引，沒(méi)有人會(huì )認為我得了神經(jīng)病，對我的好意，他們會(huì )很在意的捧捧場(chǎng)，傻乎乎的跟我瘋笑一番，誰(shuí)說(shuō)何以解憂(yōu)唯有杜康。不經(jīng)意間就忘記了沉重，得到片刻的放松。因此大伙兒就很在意我。

　　我的同桌是一個(gè)愛(ài)美的女生，晚三下后拒絕加餐，我就裝出吃驚的樣子說(shuō)“哎呀，人比黃花瘦啊”語(yǔ)文老師接口說(shuō)“綠肥紅瘦啊”于是大伙兒笑做了一堆。

　　上周，我因生病請假一周，周末回來(lái)，大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我，男同胞們圍了過(guò)來(lái)又拍肩膀的.，有捅我一拳的，還有笑的，女同胞一律的注目禮，我被他們的熱情搞的分不清東南西北了，以至于失禮，再加上地理學(xué)的不好，下講臺時(shí)一下子摔倒了，額角與桌角親密接觸，誕生了一個(gè)大包，但我還是笑了，像許三多一樣，大伙兒的吃驚就變成喜悅。落座后好友聚到一起七嘴八舌地說(shuō)你怎么才來(lái)啊，我有那么好嘛，我一頭霧水，他們說(shuō)教室里沒(méi)有誰(shuí)都行，唯獨沒(méi)有我不行，學(xué)習太緊張，教室里太悶了，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，我是他們的調味品，生活中沒(méi)有鹽能行嗎?

　　我笑的力度太大了，不僅感染了同學(xué)，而且緩解了上課氣氛，一次小考后，老師氣沖沖的“闖”進(jìn)教室，把卷子往桌子上一扔，環(huán)視了一周，皺著(zhù)的眉頭間聚集著(zhù)憤怒，頃刻就要爆發(fā)，我看老師怒氣沖沖的樣子，竟然笑了出來(lái)，真是罪過(guò)，老師好不容易蓄足了怒氣，被我輕輕一笑竟攪得煙消云散，就連老師也抵不過(guò)笑的力量，嘴角一揚，氣氛就緩和下來(lái)了。下課后許多同學(xué)就很感激我，說(shuō)我是四兩撥千鈞。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)，一看到我就想起了陶淵明，我一點(diǎn)兒不吃驚，盡管東籬無(wú)句話(huà)可采，抬頭無(wú)南山可見(jiàn)，可我依舊悠然。

　　同學(xué)們，放下煩惱，放出來(lái)吧，不要讓學(xué)習的壓力壓垮了自己，學(xué)會(huì )自我調節，讓自己的嘴角上揚，讓笑容把春天留住。

　　當然，我也相信，能笑到最后的才能使真正的高手。

我心中的初中生活作文2

　　希望我的初中生活是美好而充實(shí)的，希望在初中生活的每一天都是忙我碌的，希望我和同學(xué)在學(xué)校和睦相處，無(wú)話(huà)不聊，成為一個(gè)受歡迎的好學(xué)生。

　　距我去學(xué)校報告還有五個(gè)月。這五個(gè)月說(shuō)短也不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)�？墒�，在我眼里這五個(gè)月過(guò)得飛快，時(shí)光飛逝，該來(lái)的總會(huì )來(lái)。我非常珍惜這五個(gè)月，時(shí)光短暫��！我想用這五個(gè)月的時(shí)間做一些有意義的事。比如：我會(huì )用玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習更多的知識或多讀幾本書(shū)，時(shí)間寶貴抓緊學(xué)習��！現在多努力會(huì )對以后有好處的！

　　在這五個(gè)月里只有三個(gè)月可以讓你抓緊復習。如果現在不好好學(xué)習，就會(huì )讓你后悔的。我要在這三個(gè)月里好好學(xué)習，考上一個(gè)好初中，做一個(gè)有用的人，將來(lái)好好報答父母，不會(huì )辜負你們對我的一片苦心。我知道你們這么辛苦是為了誰(shuí)，是為了我們。給我們一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，讓我們好好學(xué)習，然后考上一個(gè)好的學(xué)校，取得一個(gè)好成績(jì)，讓自己的父母高興，使自己出人頭地，找一份好工作。

　　只有好好學(xué)習，才能成大器，創(chuàng )造一番自己的天地。

　　在這三個(gè)月里我很緊張，怕自己考不好。就在我氣餒的時(shí)候，媽媽給我給予了鼓勵：不要緊張，做回以前的自己，拿出該有的自信，加油！

　　我猜在初中生活中，我也是一個(gè)好學(xué)生。應該經(jīng)常受老師的夸獎和鼓勵，同學(xué)們的喜歡。

　　在初中應該會(huì )比小學(xué)累很多，每天的課也會(huì )很多，幾乎沒(méi)有時(shí)間休息。每天回到家都會(huì )做作業(yè)到深夜，才會(huì )睡覺(jué)。再由預習到復習。每天，只有努力地學(xué)習，才能過(guò)的充實(shí)。

　　我們離開(kāi)了小學(xué)的生活，離開(kāi)了在六年里朝夕相處的同學(xué)和老師，我將要踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，在小學(xué)里，我們生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，進(jìn)入中學(xué)后。我們的學(xué)習會(huì )更加的刻苦，我們不能再像小學(xué)時(shí)一樣，作業(yè)拖拉，不遵守課堂紀律。上了中學(xué)后，我即將成為一名中學(xué)生，我還會(huì )在中學(xué)中不斷提高自己的課外知識，和同學(xué)友好相處，做一名品學(xué)兼優(yōu)的初中生

　　初一的生活是絢麗多彩的，緊張而又充實(shí)的'，初中是石，擦亮我腳下的星星之火；初中是火，點(diǎn)燃我前進(jìn)的盞盞明燈；初中是燈，照亮我探索的漫漫長(cháng)路；初中是路，帶領(lǐng)我們攀登人生的巍巍高峰。醒目中的初中生活是絢麗的，是快樂(lè )的，在與新同學(xué)相識后會(huì )在自己的初中生活畫(huà)上上精彩的一筆；心目中的初二的生活是艱苦的，在于在與新同學(xué)相識一年后，我們將迎來(lái)第一次的人生挑戰。我要與同學(xué)并肩作戰，共同面對；我心目中的初三生活是痛苦與快樂(lè )的。痛苦，正是那寫(xiě)不完的習題和家長(cháng)給予的期待和壓力�？鞓�(lè )是在這個(gè)時(shí)段，我感受到與學(xué)習到的肯定和智慧。不知是語(yǔ)文課上之乎者也那么難懂，不知是數學(xué)課上的函數那么難解，不知是化學(xué)書(shū)上的公式那么難記。

　　當然這也是哥哥姐姐向我訴說(shuō)的。也許初中生活會(huì )比哥哥姐姐所講的更加的恐怖。但是我有信心響亮而有自豪的說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還看今朝！”

我心中的初中生活作文3

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。初中也許是學(xué)習生涯中最難的一個(gè)旅途，但也是極為重要的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。當然，初中的整個(gè)旅途也是你自己決定的。

　　知識是我們人類(lèi)一個(gè)重要的財富。那么我心目中的初中生活，分為三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，第一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是學(xué)習。學(xué)習是我們整個(gè)人生的一條直接關(guān)系到命運的線(xiàn)。要想讓這條線(xiàn)堅韌，必須要做到自己無(wú)比的勤奮。你要知道，努力不一定會(huì )有回報，但持續的努力一定會(huì )有回報。努力的這一過(guò)程必定是十分艱辛的，必定會(huì )把你的娛樂(lè )時(shí)間抽出很多，但你對自己夢(mèng)想的意念，就體現在這里。

　　馬克思曾說(shuō)過(guò)：在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏艱險，沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點(diǎn)。那么學(xué)習也是一樣的，學(xué)習的路也是很曲折的，學(xué)習這件事，我們就拿海倫·凱勒來(lái)舉例吧。海倫·凱勒的學(xué)習之路必然是十分曲折的，她從小就得了很?chē)乐氐募膊�，但是她并沒(méi)有放棄學(xué)習，她覺(jué)得學(xué)習是人生中至關(guān)重要的事，她的`老師也給予了他更多的希望。雖然她什么也看不見(jiàn)，眼前一片黑暗，但是他卻利用她的感官來(lái)感受整個(gè)世界，來(lái)感受所有人帶給她的溫暖。我們不一定說(shuō)，也要像他那樣身殘志堅，但是我們至少要經(jīng)得住學(xué)習中的一切困難，一切失敗。一步步的走向成功。只有這樣，你的成功之路才會(huì )比任何人都更加鮮艷和豐富。

　　第二個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是責任。許多同學(xué)，也覺(jué)得學(xué)習是為了應付老師的作業(yè)，或是為了得到家長(cháng)的表?yè)P。其實(shí)責任這件事說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，你也知道自己必須要做到，但是在不知不覺(jué)中你就會(huì )觸犯它，不經(jīng)意間你就會(huì )表現出你對學(xué)習的那種厭煩。其實(shí)你也覺(jué)得學(xué)習是自己的事情，其實(shí)你只是字面上表達了自己的決心，但是你的內心卻沒(méi)有給予你真正的回答。

　　一個(gè)人的經(jīng)歷越豐富，那么他的責任就必定會(huì )更加重大。有責任的人，也祥是一個(gè)長(cháng)大后很有成就的人。并不是說(shuō)一定會(huì )成為一個(gè)很有成就的人，但是他絕對不會(huì )像那些小混混一樣，也就是說(shuō)，責任，也是一生中必須要養成的一個(gè)重要習慣。

　　第三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是快樂(lè )。我相信，你的家長(cháng)老師，也必定不會(huì )希望你整天為了學(xué)習而悶悶不樂(lè )，失去了快樂(lè )。如果把整個(gè)人生，比作一個(gè)畫(huà)板，那么快樂(lè )，在其中必定是一個(gè)很鮮艷的顏色。哪個(gè)人缺少了這個(gè)顏色，他的人生必定是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，必定是十分灰暗，那么他的這個(gè)人也必定是非常冷血的�？鞓�(lè )是比學(xué)習更加重要的一個(gè)點(diǎn)，也就是說(shuō)快樂(lè )，是比學(xué)習更高一個(gè)層次，學(xué)習是要快樂(lè )學(xué)習，那么責任也是在你的學(xué)習中慢慢展開(kāi)的。

　　就像高爾基所說(shuō)：生活的美妙就在于它的豐富多彩，要使生活變得有趣，就要不斷的充實(shí)它。自己的人生由自己來(lái)定。如果把人生比作一個(gè)游戲，那么你自己的成敗，是關(guān)于你自己的努力的。我的初中理想生活就是這樣，談不上簡(jiǎn)單，也談不上困難。最重要的是要自己做到，如果我做的，那么我必定會(huì )非常開(kāi)心。也會(huì )對自己非常的肯定。

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