初中新生活作文（通用50篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的初中新生活作文，希望能夠幫助到大家。

　　初中新生活作文 1

　　陽(yáng)光普照，秋高氣爽。九月一號，我終于升入了初中，迎來(lái)了嶄新的初中生活。這是一條雪白的起跑線(xiàn)，不論小學(xué)多么優(yōu)秀還是多么糟糕，從今天起，一切歸零。我們將昂首闊步踏上新征程……

　　初中生活豐富多彩，發(fā)生了許多有趣的事情，而最具有特色的就是吃午飯了，哈哈，我這個(gè)“吃貨”的關(guān)注點(diǎn)和別人不一樣啊……和小學(xué)時(shí)老師在教室里給每個(gè)孩子打飯完全不同，初中的午飯是需要自己以百米沖刺的狀態(tài)沖到學(xué)校食堂去搶的。

　　上午第四節課下課鈴響了，這鈴聲無(wú)疑是我們進(jìn)軍食堂的沖鋒號。很慶幸，我們老師沒(méi)有拖堂，要不然就不知道得等到什么時(shí)候才能吃上午飯呢！一大群人手持飯卡從教學(xué)樓上沖下來(lái)，樓層低的同學(xué)以他們獨有的優(yōu)勢率先闖進(jìn)食堂，樓層高的同學(xué)急得直跺腳，終于以博爾特的速度飛進(jìn)食堂，可沒(méi)想到，有人竟比博爾特還快，每個(gè)窗口都已經(jīng)排得滿(mǎn)滿(mǎn)當當啦。

　　食堂打飯的七八個(gè)窗口前都排滿(mǎn)長(cháng)龍，從頭到尾，無(wú)奈，只好隨便挑一個(gè)人少的窗口，可轉念一想：人少的窗口，菜肯定不好吃，于是又趕緊轉戰人多的'窗口，排在我身后狡猾的學(xué)生也猜到了這一點(diǎn)，于是就會(huì )出現這樣一幅畫(huà)面：有的窗口門(mén)可羅雀，而有的窗口卻是人山人海。呵呵！

　　聞著(zhù)香飄四溢的美味佳肴，我焦急的在隊伍里朝前張望，恨不得下一個(gè)就是我。終于輪到了，哇，一盆盆各式各樣的菜肴讓人直咽口水。有青椒炒牛肉，有木耳肉片，有糖醋排骨……最吸引我的還是土豆和雞排。我打了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)子菜和米飯，牢記媽媽囑咐，不要太貪心，飯菜必須吃光，不能浪費。費了九牛二虎之力打上了飯，可又沒(méi)有座位。這是“搶飯吃”的有一大特點(diǎn)。好不容易等著(zhù)先來(lái)的同學(xué)吃完空出了兩個(gè)座位，我趕忙邀請好友過(guò)來(lái)一起坐下，邊吃邊聊，學(xué)校生活中趣事，上學(xué)到的知識，小學(xué)的往事……相談甚歡。狼吞虎咽地享受可口的飯菜，把一盤(pán)子飯菜吃了個(gè)精光，摸著(zhù)圓鼓鼓的肚子，不由感嘆，唉，這世道，混口飯吃還真不容易吶！

　　吃飽喝足送了餐盤(pán)之后，我們從容的走出食堂，或在小賣(mài)部排隊買(mǎi)零食，或在操場(chǎng)上觀(guān)看高年級英俊瀟灑的學(xué)長(cháng)們籃球比賽，或倚在墻邊與好友激情飛揚的聊天，或早早回到教室對當天的學(xué)習進(jìn)行回顧……總之，沒(méi)有人會(huì )在食堂里逗留，大家都自覺(jué)地為晚來(lái)的同學(xué)騰出座位。這是高新一中的優(yōu)良傳統習慣，我們要繼承和發(fā)揚下去。

　　在食堂里吃飯使我明白了一個(gè)道理，當今社會(huì )競爭激烈，壓力很大，凡事不努力拼搏，就會(huì )落在后面。今后做事不能再像以前那樣磨磨嘰嘰，一定要干脆利索，積極努力，為實(shí)現理想而奮斗！

　　初中新生活作文 2

　　來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。

　　中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的？

　　中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。

　　愿我們美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影！，告別了的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園

　　的門(mén)檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的`初一生活。 我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動(dòng)成果。記得在小學(xué)我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現了我的夢(mèng)想。

　　當我走進(jìn)一個(gè)新的班級時(shí)，看到一位位新同學(xué)，他們的歡聲笑語(yǔ)，使我想起了那活波可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)�？吹矫课恍吕蠋�，他們在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學(xué)課堂，我的初一生活是“酸”的。

　　當我在座位上悶悶不樂(lè )時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來(lái)幫助我，因為我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，還不熟悉。每次我沒(méi)有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

　　在段考的時(shí)候我沒(méi)有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時(shí)，聽(tīng)到老師批評的話(huà)語(yǔ)，回到家父母就急著(zhù)問(wèn)我的分數。我無(wú)可奈何，只好硬著(zhù)頭皮把成績(jì)告訴父母，這時(shí)我感到我的初一生活是”辣”的。

　　期考快要來(lái)臨，作業(yè)；試卷逐漸增多，光是作業(yè)就壓得我咽不過(guò)氣來(lái)一張張白白的試卷又來(lái)了， 在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一整天都沒(méi)有閑的時(shí)候，這是我感到我的初一生活是”苦’的。

　　我的初一生活真有趣，參雜著(zhù)“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，使我的生活更充實(shí) 動(dòng)人 愉快……。

　　每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

　　輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂(lè )，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

　　初中新生活作文 3

　　輕松愉快的小學(xué)生活像一抹彩云已飄然遠去，在向往和懵懂中走進(jìn)了初中生活。

　　沒(méi)想到初一生活竟然與原來(lái)預想的大相徑庭。我想象中的初中生活應該是緊張而充滿(mǎn)長(cháng)大的快樂(lè )的。應該是充滿(mǎn)了奇麗的幻想和自由的快樂(lè )，再沒(méi)有人像對待乳臭未干的毛孩子那樣對我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，盡管這樣，還是有許多動(dòng)人的畫(huà)面會(huì )永遠留在我們記憶的底片上。

　　一、

　　老師說(shuō)我們已經(jīng)長(cháng)大了，不能再像以前那樣思想和說(shuō)話(huà)了。比如我們叫太陽(yáng)是太陽(yáng)公公，現在叫大哥更好，當然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽(yáng)大哥還沒(méi)有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著(zhù)世界，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面，但是，唉，還得起床，總不能天天當“懶蟲(chóng)”吧。我的那只襪子呢？上下幾個(gè)回合總算在沙發(fā)的后面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺(jué)得還有一件事沒(méi)做，是什么呢？哦，還有門(mén)面沒(méi)修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鐘，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書(shū)包往肩上一抗，駕上我的“捷馬”飛馳而去。

　　二、

　　小學(xué)時(shí)只有兩份作業(yè)，語(yǔ)文和算術(shù)，只能是過(guò)水洼。

　　現在是作業(yè)的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，才可能達到老師指定的目的地。

　　這不，歷史老師引導我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉出來(lái)，語(yǔ)文老師又把我們帶進(jìn)了唐朝，隨孟浩然去拜訪(fǎng)他的好友，去感悟“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話(huà)桑麻”的清麗意境；英語(yǔ)老師文質(zhì)彬彬，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來(lái)，努力做出紳士狀，“Lady first，please�！�，“studyorkhard”，鸚鵡學(xué)舌般學(xué)鳥(niǎo)語(yǔ)，一邊在腦海里做著(zhù)翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和；數學(xué)老師非�！敖苹�”的問(wèn)我們“1+1=？”，我們驚詫莫名，沒(méi)有人回答等于“2”，結果老師大笑，說(shuō)：“幼兒園的孩子也知道等于2，你們怎么越學(xué)越聰明了？”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷，說(shuō)今天的.題目非常簡(jiǎn)單，非常好做。我們全體暈菜！

　　三、

　　不過(guò)也有一些以前不曾有過(guò)的感覺(jué)和情緒。仿佛突然之間我們長(cháng)大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現在就非常淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長(cháng)的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說(shuō)了，更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。

　　原來(lái)初中生活就是這樣的呀！

　　初中新生活作文 4

　　低碳低碳，很多人嘴上么說(shuō)了N遍，但是行動(dòng)么……壓根就沒(méi)做……今天，就讓我帶你見(jiàn)識見(jiàn)識低碳的作用！

　　很多人在家里電燈、電視都通宵開(kāi)著(zhù)，你不知道，這樣會(huì )排放多少二氧化碳��！還有這樣浪費電，遲早有一點(diǎn)人類(lèi)會(huì )面臨過(guò)度使用大自然的懲罰的！

　　我們家也開(kāi)始了低碳活動(dòng)。我們每天早上的碗刷完后的水用來(lái)沖廁所，接下來(lái)晚上晚餐的時(shí)候用外面的燈光。因為廚房那里的燈光比較強，然后隔壁的小區也會(huì )比較亮，所以每天都有燭光晚餐了！我原本擔心老爸老媽會(huì )不會(huì )低碳呢？我想錯了！老爸老媽很低碳。他們還少看電視、少用水、不用燃料電器了�？偨Y下來(lái)，第一個(gè)低碳的總結就是在生活節能的減耗。

　　我來(lái)采訪(fǎng)你：你家的冰箱里從來(lái)都是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的嗎？如果你說(shuō)是，我就會(huì )嚇死的！你以為我在嚇你家有錢(qián)嗎？NONONO,我在嚇你那么不懂得低碳。你說(shuō)冰箱咋會(huì )有低碳么？我告訴你，如果里面的東西太多的話(huà)那么電的消耗就會(huì )大大增加。冰箱的工作就是根據主人的調度然后讓每一個(gè)物體都有這個(gè)溫度。你可以劃分區域，這里放什么，那里放什么，這樣就不會(huì )費電啦！前提是東西不要太多哦！

　　給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)：家里最不容易發(fā)現而且又會(huì )排出二氧化碳的.是什么？你說(shuō)冰箱？NONONO!你說(shuō)電腦？NONONO!你說(shuō)插座？我想說(shuō)，你好聰明好棒！沒(méi)錯，就是插座。你別小看它，它只要一插上，就會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)排放二氧化碳，你要是充電的話(huà)，那……哦天吶！

　　我媽媽還養了好多花。有蘆薈、仙人掌、蘭花、綠蘿……這些都是清新空氣的。我媽媽每天都護養它們，讓它們快快長(cháng)大，就可以多多清新空氣了。每次我看到媽媽那么認真，我都禁不住想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你好棒！�?/p>

　　你想讓自己時(shí)尚但又很環(huán)保么？那么讓我來(lái)告訴你吧！時(shí)尚行業(yè)不僅僅關(guān)注時(shí)裝潮流，更關(guān)注思想態(tài)度。目前，真正有格調的時(shí)尚態(tài)度是堅持環(huán)保。我們在關(guān)注聯(lián)合國氣候變化大會(huì )的同時(shí)，也希望倡導一種健康永續的生活方式：搭乘大眾運輸工具、穿棉麻天然織物、使用二手貨品，將“環(huán)保時(shí)尚”推行到底！嘿嘿，夠環(huán)保吧！

　　現在，我想提醒你們的是：近日，去參觀(guān)"世界低碳與生態(tài)經(jīng)濟大會(huì )暨技術(shù)博覽會(huì )"，讓我對什么是低碳生活有了比較直觀(guān)的了解。低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節電、如果說(shuō)保護環(huán)境，保護動(dòng)物，節約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活。

　　總之一句話(huà)：讓我們低碳吧！

　　初中新生活作文 5

　　由于疫情的原因，今年五一假期，我們家都沒(méi)有出去。但是后來(lái)，我實(shí)在閑不住了，就真的到小區廣場(chǎng)呼吸了一口新鮮空氣。

　　“快別扎堆了，走走走，看見(jiàn)你們就心煩！”社區管理員沖著(zhù)條廣場(chǎng)舞的大媽們那么嚷嚷著(zhù)。大媽媽們感覺(jué)不服氣，但也無(wú)可奈何，只能灰溜溜地離開(kāi)了。

　　我繼續向前走了走，忽然間，一個(gè)女孩和一個(gè)老婦人的舉動(dòng)引起了我的注意。

　　“慢點(diǎn)吃，別噎著(zhù)！”只見(jiàn)那個(gè)老婦人拿出身上的一點(diǎn)干糧遞給了小女孩——她們兩個(gè)都是乞丐�！袄掀牌�，您不餓嗎？”那個(gè)姑娘眼巴巴地望著(zhù)老婦人�！安火I！看見(jiàn)你，我就不餓了！”老婦人此項地笑著(zhù)。

　　我問(wèn)旁邊的管理員：“她們倆是誰(shuí)？”那社區管理員笑了笑：“她們倆都是乞丐，老婦人七八十歲，小姑娘十來(lái)歲。她們絲毫不認識，只是因為前些日子老婦人給了她一點(diǎn)干糧，她就對老婦人感恩戴德，說(shuō)‘一生一世愿為她做牛做馬’之類(lèi)的�！�

　　聽(tīng)到這里，我的眼球不禁濕潤了。是啊——我比她們這些孤兒要幸福太多！我享受了這些孤兒可能一輩子享受不了的“榮華富貴”！可是，我們這些“生在蜜罐里的人”卻絲毫沒(méi)有把這些當做事，反而認為“這是我們應得的.”！瞬間，我就覺(jué)得自己有點(diǎn)不知廉恥，感嘆“自愧不如”。

　　再看看剛剛那個(gè)管理員吧！笑？我不相信世界上有人還會(huì )對待可憐的事物幸災樂(lè )禍。但是我沒(méi)有資格去評判別人，只能通過(guò)別人來(lái)認知自我�？窗�，天空中翱翔這多種鳥(niǎo)兒，有百靈、老鷹、大雁、小燕子……但是，我誰(shuí)都不學(xué)，唯學(xué)極樂(lè )鳥(niǎo)，不僅僅是因為極樂(lè )鳥(niǎo)羽毛的美麗，她的羽毛更能夠折射出人性的美麗。

　　找找看，我的上衣口袋里還有幾塊錢(qián)。我飛跑到超市：“先生，買(mǎi)兩瓶溫可樂(lè )！”然后帶著(zhù)這兩瓶可樂(lè )，又飛跑回廣場(chǎng)：“小姐，您的可樂(lè )！”女孩做出貴族般半蹲的姿勢，微微抬頭：“先生，您的卡片�！崩蠇D人也微笑著(zhù)：“公子不口渴嗎？婦人我不喜甜，麻煩公子捎回吧！”我微笑著(zhù)：“看到您和小姐，我就不渴了。我先行一步�！闭f(shuō)完，我返回家中。

　　我在卡片中寫(xiě)下了。就在前天——五四青年節，我收到一份快遞。

　　媽媽問(wèn)：“前些日子，我也沒(méi)有買(mǎi)化妝品��？那這是？”媽媽輕輕扯開(kāi)包裹，里面有一只信封：“先生收�！眿寢寙�(wèn)：“先生是誰(shuí)？”我就把事情的前因后果給媽媽講了明白�！凹热皇沁@樣，那塊撕開(kāi)信封，看看里面究竟是什么吧？”爸爸問(wèn)。

　　“先生感謝您給我買(mǎi)的可樂(lè )�！蔽椅⑿σ幌�，寫(xiě)了寫(xiě)：“不客氣�！奔幕厝チ��？墒�，下面一行被折疊了，我沒(méi)有看：“我——不是乞丐！我——是個(gè)做公益的人�！�

　　初中新生活作文 6

　　初中的生活里，有快樂(lè )，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著(zhù)自己長(cháng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著(zhù)愛(ài)著(zhù)護著(zhù)的“小公主”，“小少爺”。代表著(zhù)自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(cháng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨立完成的。

　　在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著(zhù)護著(zhù)，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺(jué)得上了初中要學(xué)會(huì )自覺(jué)。在家里，現在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說(shuō)長(cháng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因為沒(méi)有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠！因為那個(gè)肩膀上靠著(zhù)的人是從前的.我！

　　個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長(cháng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷！這種代價(jià)太大了，也太痛了！讓我一時(shí)反映不了！

　　郁悶的時(shí)候，總在想著(zhù)以前的一切！以為只要自己成績(jì)好了，父母也自然會(huì )更疼愛(ài)自己！可是當自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí)，他們卻只說(shuō)了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著(zhù)：也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復以前的成績(jì)和自己！

　　初中的生活留下了無(wú)數的痛苦與快樂(lè )！痛苦是短暫，快樂(lè )是永久的！這是我一直堅信的！

　　也許在你的初中生活里，也有過(guò)無(wú)數個(gè)苦與甜吧！

　　對于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了！也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì )記得和回味初中的生活！

　　初中新生活作文 7

　　中學(xué)，是一個(gè)全新的地方，是大家生活中的新起點(diǎn)，中學(xué)也就變成了大家改變的地方。假如如此的話(huà)，大家就需要要有目的和我們的向往：除去好好學(xué)習，考上好高中外；還有就是掌握大家中學(xué)生的獨立自主的生活能力；大家也需要要擁有和培養個(gè)人的好的品質(zhì)，自然而然也要要愛(ài)心和寬容之心。

　　中學(xué)，是大家的新起點(diǎn)，新開(kāi)始，新生活，所以大家需要改正缺點(diǎn)，增進(jìn)優(yōu)點(diǎn)，當然也要有全方位的方法與計劃。

　　中學(xué)是與小學(xué)截然不一樣的，規章規范也是不同的.。所以進(jìn)入了中學(xué)必須要可以了解的認識問(wèn)題與解決問(wèn)題。了解、準確地判斷問(wèn)題。這同時(shí)也訓練了大家考慮問(wèn)題的能力。

　　到了中學(xué)，大家還需要好好的訓練大家的初中生獨立自主的能力。日常，普通的家務(wù)活，是大家人類(lèi)到了中學(xué)生后與生俱來(lái)的能力。這也牽扯的了個(gè)人的自信心與恒心：“只須有恒心，鐵杵磨成針”，這句名最能說(shuō)明恒心它無(wú)比的力量與它那堅不可摧的意志力。只須有恒心，什么困難都能克服，何況是生活上容易的家務(wù)事，是大家初中生肯定可以戰勝的困難；自信心可以說(shuō)它對什么事情都有肯定的幫忙，但自信心并非有益無(wú)害，假如只信心太強的話(huà)，那將演變成驕傲，假如生活中有了驕傲的話(huà)，那將如名言所說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句名言很了解的點(diǎn)出了驕傲的危害，所以大家中學(xué)生應該干什么事都是要自己力所能及的，不要讓驕傲改變你的一生。

　　到了中學(xué)，大家自然也要改掉小學(xué)期間所以不好的面目，用全新的自己去對待新的開(kāi)始。小學(xué)的大家不知道擁有好的個(gè)人品質(zhì)有哪些用？所以不看重這一方面的問(wèn)題，自然而然的形成了“出口成章”的情況，身為中學(xué)生不應該出現這種壞面目，這不但影響學(xué)校的校風(fēng)，也對個(gè)人形象有肯定的影響，所以需要要改，也要改得徹底，同時(shí)也必須要堅持的去改，不可以半途而廢。

　　到了中學(xué)，大家必須要有愛(ài)心和寬容之心。愛(ài)心，是大家并很熟悉的詞，它包含了一個(gè)人的品質(zhì)與修為，它是大家中國人最最容易見(jiàn)到的，“一方有難，八方支援”大家中國人既是這樣，大家中學(xué)生更是這樣，大家要爭當一名要愛(ài)心的中學(xué)生；寬容是大家中學(xué)生最有用的，它是大家中學(xué)生最好解決問(wèn)題的一種方法，俗話(huà)說(shuō)：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，用寬容對待他人，用善良對待仇恨，以自己真誠又善良的心去面對，自然會(huì )得到他人的諒解，中學(xué)生就需要要有寬容的心在心中。

　　中學(xué)，這個(gè)全新的開(kāi)始，全新的生活，自然用那執著(zhù)的信念，去走好大家日常的一小步。

　　初中新生活作文 8

　　別了小學(xué)，往日的嬉笑聲已經(jīng)不復存在。窗外，一片黃葉撲在玻璃窗上，迅速滑下，又被北風(fēng)挾走，卷去了不知名的地方，我撐著(zhù)頭，側臉看著(zhù)這一幕，暗然失神，大家好友是否也被無(wú)情的北風(fēng)刮去了呢？

　　“明天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，請同學(xué)們六點(diǎn)五十趕到新校區……”運動(dòng)會(huì )？小學(xué)時(shí)，最期待的就是運動(dòng)會(huì )了，那時(shí)總可以盡情地和朋友聊天、玩耍，而目前呢……

　　運動(dòng)會(huì )的早晨，我自覺(jué)坐到了看臺的最后一排，看著(zhù)空蕩蕩的操場(chǎng)而發(fā)呆，“喂！”有人重重地拍了我的肩膀，“同學(xué)！你這么早��！”我回頭，原來(lái)是大家班那個(gè)不拘小節的女孩子小奇。她并不胖，但她坐下時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)看臺都在搖動(dòng)，這動(dòng)靜讓我不覺(jué)對她側目。她從身后扯出一個(gè)大旅游包，摔在地上：“你這個(gè)重東西，害得我累死了，看我不消滅你！”她拉開(kāi)拉鏈，將零食一袋一袋拿出來(lái)，“餅干……。糖……巧克力……面包……還有我的寶貝大水杯！”她舉起水杯，仰起頭，“咕咚咕咚”豪飲幾口，順手便把水杯放在我腳邊，“還有奧利奧……”

　　“��！”我驚呼。此時(shí)，小奇的水杯已經(jīng)癱倒在我腳邊，里面的水浸透了我的鞋襪，一股冰涼的氣息，鉆進(jìn)我的`腳心�！澳阕鍪裁�！你為何要把水倒在我腳上？你是否特別討厭我！你說(shuō)目前如何解決？我問(wèn)你如何解決！”我不分青紅皂白，一句句惡語(yǔ)砸向小奇，小奇有點(diǎn)手足無(wú)措，“我……我真對不起……對不起……我不是有意的……”“有哪些好說(shuō)的�！蔽液藓薜牡芍�(zhù)小奇，抱著(zhù)書(shū)包，躲到離小奇最遠的地方上去了。

　　下午，太陽(yáng)忽然發(fā)了威，變得燥熱無(wú)比，我的頭頂上沒(méi)枝葉的蔭蔽，我原以為我挺得住，哪知腦中“嗡嗡”作響，仿佛有幾千只蜜蜂在叫囂，我站起來(lái)想走走，卻眼前一黑栽了下去，在朦朧中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小奇的聲音。

　　我微微睜開(kāi)雙眼，出了什么事？我想坐起來(lái)，一股強大的力量將我按下去，“別動(dòng)！別動(dòng)！中暑第一應該喝點(diǎn)熱水！”是小奇！她正捧著(zhù)早上那個(gè)大水杯，見(jiàn)我回過(guò)神來(lái)，急忙擰開(kāi)蓋，遞給我：“多喝水，才能好得快！”我端著(zhù)那水杯，仿佛里面還溫存著(zhù)早上我的惡言惡語(yǔ)，不覺(jué)的頭一酸……

　　“快點(diǎn)！快點(diǎn)！小奇你太慢了！”綠茵茵的草地上，兩個(gè)女生，自由的飛奔著(zhù)，這片天地是這兩人，這兩顆漂亮的心靈！

　　這就是我的初中一年級新生活，我收獲了純潔暖心的友誼！

　　初中新生活作文 9

　　每個(gè)人大概都有這種感覺(jué)吧，你身臨其境之前和之后的感覺(jué)差別很大吧，是的，我在入學(xué)前和入學(xué)后的感覺(jué)真是天壤之別。

　　入學(xué)前。

　　有些期待，有些好奇，期待的是自己又將步入另一種新的生活，期待著(zhù)結交下一批新的朋友，和他們討論我和我的朋友的一些經(jīng)歷與生活，包括驚險的、刺激的`、愉快的、苦悶的感受，期待著(zhù)和下一批這樣的朋友共同度過(guò)下一次不同的經(jīng)歷，體驗不同的感受。

　　好奇的是：我重新步入的生活將是怎樣的呢？每天能上學(xué)之余，還能跟小伙伴們玩，一起說(shuō)說(shuō)生活趣事，壓力也自然沒(méi)有現在大。有時(shí)放假時(shí)間，爸爸媽媽還能帶我出去玩，去看看江門(mén)的風(fēng)景，甚至是冬天的時(shí)候回回湖南，可以打雪仗、甚至是到澳門(mén)，去看看那美麗迷人的“假天空”嗎？

　　入學(xué)后。

　　走進(jìn)了我所期待、所好奇的生活了，也終于體會(huì )到這種感覺(jué)了。每天早上六點(diǎn)多起床，天才剛剛亮了一點(diǎn)，晨曦還未出現，太陽(yáng)公公也還沒(méi)出來(lái)的時(shí)候便要背上沉重的書(shū)包走上上學(xué)的路；也不用每天上九節課，有時(shí)甚至連下課的時(shí)間也沒(méi)有；也不用每天中午趕回家匆匆吃過(guò)午飯后便趕回學(xué)校；也不用每天太陽(yáng)下山時(shí)，晚霞鋪滿(mǎn)了天空，有時(shí)甚至天空被黑色油漆刷過(guò)一遍的時(shí)候，擠上滿(mǎn)是人的公交車(chē)，在川流不息的車(chē)流中趕回家；也不用每天晚上跟一堆又一堆仿佛永遠都做不完的作業(yè)搏斗，有時(shí)，往窗外望去，天黑了，夜靜了，家家戶(hù)戶(hù)的燈也一盞又一盞地熄了�？墒俏覅s結交了不少好友，結下了深厚的友誼。在班上學(xué)習氣氛非常濃厚，大家相互幫助相互學(xué)習，我生活在如此的班里，更讓我覺(jué)得快活！

　　或許人不該停留在過(guò)去，應該眺望未來(lái)，畢竟人在長(cháng)大，變得懂事。

　　初中新生活作文 10

　　時(shí)間就像一支離弦箭 ， 我從經(jīng)歷了六年風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)來(lái)到了——五十一中。

　　這一天我的心情激動(dòng)的像團熊熊燃燒的大火，高興的把嘴笑成了彎彎的，但是我感覺(jué)身上背了一座，這座足以把我壓的喘不過(guò)氣，因為在小學(xué)從未我們只有三科而現在變成了七科，還多了些從未接觸的科目。但我相信憑著(zhù)“勤奮”兩個(gè)字我就可以當個(gè)愚公，把這座泰山移走。

　　我剛踏進(jìn)五十一中的大門(mén)，就感覺(jué)自己走進(jìn)了一個(gè)溫暖的大家庭，我見(jiàn)到了許多大哥哥大姐姐，她們臉上總是帶著(zhù)微笑，我想這微笑一定是在歡迎我們吧!我喜歡這個(gè)大家庭，喜歡這個(gè)五十一中。

　　我被分為初一二班的學(xué)生，我們的班主任對我們很?chē)栏�，但是，我知道對學(xué)生嚴格的老師，一定可以教出好的學(xué)生。我們語(yǔ)文老師，是一個(gè)慈善，和藹可親的人。她戴著(zhù)一副眼

　　鏡，我們全班同學(xué)都很喜歡她。說(shuō)起英語(yǔ)老師，我們很慚愧，老師教了我們好幾遍英文字母我們還是不會(huì )，26個(gè)英語(yǔ)字母我們從小就學(xué)，可到了中學(xué)我就是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。

　　從小，我的抵抗力就很弱，體育也很差，文化知識也不怎么強，我現在很擔心我的成績(jì)，因為一二班高手如林，讓我沒(méi)有信心，媽媽對我說(shuō)機會(huì )是不等人的'，機不可失，時(shí)不再來(lái)。我點(diǎn)頭說(shuō)恩。對我說(shuō)一次光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。媽媽的話(huà)鼓起我的信心，當我有一點(diǎn)松懈，爸爸媽媽的話(huà)就會(huì )回蕩在我耳邊。我就會(huì )繼續努力。

　　五十一中是我的新起點(diǎn)，它是一個(gè)讓我耳目一新的五十一中，它是一個(gè)讓我大吃一驚的五十一中，它是一個(gè)讓我喜歡的五十一中。

　　初中新生活作文 11

　　初中生活把我們帶入了一個(gè)全新的世界。在這個(gè)新世界里，我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，面對自己成長(cháng)和學(xué)習的新階段。

　　剛進(jìn)入初中，一切都感覺(jué)怪怪的。為了適應新的環(huán)境，我們應該熟悉新的學(xué)校，盡快認識新的學(xué)生和老師，遵守校規，融入新的集體。

　　作為一名中學(xué)生，所面臨的學(xué)習任務(wù)和特點(diǎn)與小學(xué)相比有很大的變化。做事節奏加快，科目增多，難度加深，壓力隨之而來(lái)。

　　早晨，黎明前，鈴聲像號角一樣在我耳邊響起。明明“起來(lái)”這個(gè)詞一直在我腦子里冒出來(lái)，可是我的身體不聽(tīng)我的。唉，真累！我慢慢站起來(lái)，打了個(gè)哈欠，勉強梳理了一下太陽(yáng)穴。

　　來(lái)到操場(chǎng)，整理好隊伍，早操就要開(kāi)始了。每次跑到講臺前，總有隊伍喊著(zhù)響亮的`口號，聲音大到幾乎震聾我的耳朵！

　　下課后，我們一個(gè)接一個(gè)地回到教室，靜靜地等待老師的到來(lái)。當鈴聲第二次響起時(shí)，老師來(lái)了。老師微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，放下書(shū)，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳地寫(xiě)了一些關(guān)于自己的基本介紹。然后，他給我們講了很多小學(xué)老師沒(méi)講的道理，讓我受益匪淺。老師這樣說(shuō)：學(xué)習是一個(gè)探索和發(fā)現的過(guò)程，需要努力和付出。學(xué)習和學(xué)習應該被視為一種樂(lè )趣。我們的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，需要珍惜；如果我們在放棄學(xué)習權利和自找學(xué)習困難之間做出選擇，我們就會(huì )知道享受學(xué)習和知識的權利和機會(huì )是多么幸�！�

　　課后同學(xué)們聊了很多，有的說(shuō)：“學(xué)習就像一杯涼茶，哭死了！”而有的同學(xué)則說(shuō)：“學(xué)習就像一塊糖，甜甜的！”其他同學(xué)說(shuō)：“唉，學(xué)習就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，枯燥無(wú)味！”如果要我說(shuō)，學(xué)習就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天好，一天比一天幸福。

　　其實(shí)初中生活一點(diǎn)都不累也不苦，就像我們的情緒一樣：快樂(lè )，憤怒，悲傷，恐懼！初一：dyn

　　初中新生活作文 12

　　我的小學(xué)生活已經(jīng)結束，開(kāi)始初中新生活了。眼前的一切都是新的。

　　剛進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，眼前的一切都是陌生的，沒(méi)有安全感。我很內向的，不善于與人交流，每次下課只能遠遠地看著(zhù)別人在一起游戲。我很想和她們一起玩，可我不敢，我害怕她們的拒絕。很快，就有人主動(dòng)找我說(shuō)話(huà)，邀請我和她們一起玩。這樣，很快我就結交了不少的新朋友。有朋友的生活是像糖果一樣甜美的。

　　中學(xué)的作息時(shí)間和小學(xué)有很大的不同。每天早上5:20就要起床了，這比我們在小學(xué)時(shí)整整提前了一小時(shí)，一下子很難適應的，每天早上起床都是一百個(gè)不愿意。洗漱后到教室讀一會(huì )兒書(shū)就要集合跑步了，小學(xué)是不跑步的，那么大個(gè)操場(chǎng)，幾圈下來(lái)早就兩腿發(fā)軟了。還好，經(jīng)過(guò)半個(gè)月的鍛煉我已經(jīng)能堅持下來(lái)了。晚自習要到9:10才下課，我八點(diǎn)半就開(kāi)始打瞌睡了。起得比雞早，睡的比狗晚。就那么一點(diǎn)時(shí)間睡覺(jué)，怎么會(huì )夠呢。中學(xué)是生活是苦的。

　　中學(xué)要學(xué)習的.科目比小學(xué)翻了一番還多，每天的作業(yè)都堆成了山。語(yǔ)文老師的作業(yè)還沒(méi)有完成，數學(xué)老師就來(lái)了，剛剛還在慶幸課間有十五分鐘的休息時(shí)間，可是如果不充分利用這每一個(gè)課間的十五分鐘，作業(yè)是絕對不能按時(shí)完成的。到了星期天，可該好好休息一下吧，一科科的作業(yè)壓的你抬不起頭。中學(xué)的生活是辣的。

　　到了中學(xué)什么事情都要自己干，洗衣服、洗碗、疊被子，哪一樣都得自己來(lái)，自己不做好會(huì )被別人嘲笑的。除了學(xué)習，連鋪床疊被子在這里也是要比一比的，你愿意每天都被別人比敗嗎？中學(xué)的生活是酸的。

　　中學(xué)的生活五味雜陳，酸甜苦辣自己品。

　　初中新生活作文 13

　　帶著(zhù)希望，帶著(zhù)向往，我走進(jìn)了我的初中新生活。在暑假里，我已經(jīng)想好了要做一個(gè)怎么樣的初中生，現在跨入初中校園的我，正走在成為理想初中生的路上了。

　　與我的小學(xué)生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個(gè)稚氣的小學(xué)生，也有了許多自己的想法，現在我想要像一個(gè)愛(ài)學(xué)習的學(xué)生出發(fā)了，我相信我可以改掉自己懶惰的毛病，成為一個(gè)勤奮的初中生！暢想著(zhù)這一切初中新生活的可能性時(shí)，我的新同桌出現了。

　　我的新同桌是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的女孩，看起來(lái)就讓人覺(jué)得她很愛(ài)學(xué)習。與她接觸下來(lái)，她的優(yōu)秀鼓舞了我。她不僅成績(jì)好，而且是發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)學(xué)習。當我們都圍著(zhù)考試的'分數而努力時(shí)，她為著(zhù)一個(gè)真理在努力；當我們都圍著(zhù)初中最終的那一場(chǎng)中考而努力時(shí)，她為著(zhù)她的夢(mèng)想在努力；當我們都圍著(zhù)老師的表?yè)P而努力時(shí)，她為著(zhù)自己的未來(lái)在努力。從與她的接觸中，我認識到自己的好好學(xué)習不過(guò)是在與自己置氣，我并沒(méi)有真正的熱愛(ài)學(xué)習，而與她的相識讓我走上了熱愛(ài)學(xué)習的道路。

　　我開(kāi)始學(xué)著(zhù)她的模樣，重新去認識我們的學(xué)習。初中的學(xué)習是比小學(xué)要多了一些難度的，在克服這些難度的同時(shí)，我逐漸發(fā)現了初中知識的樂(lè )趣，而時(shí)常與同桌的探討與交流，讓我第一次真正發(fā)現了學(xué)習的有趣。我現在在課余的時(shí)間，也會(huì )讀書(shū)了，這一點(diǎn)雖是同桌一直在做的事情，但我確是跟著(zhù)自己的心，到了一定的時(shí)候才自覺(jué)讀起了那些可以帶我了解整個(gè)世界的課外書(shū)籍。

　　現在我和我的同桌已經(jīng)因為對知識的渴望與探索，成為了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定會(huì )越來(lái)越明亮吧！

　　初中新生活作文 14

　　要上初中了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會(huì )有個(gè)不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時(shí)候，我一進(jìn)到操場(chǎng)集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時(shí)，我正逛著(zhù)那完美無(wú)缺的校園，逛著(zhù)逛著(zhù)，卻忘記怎樣才能到校門(mén)口，我心急如焚，繞了幾個(gè)小圈圈后，找到了路，趕緊去校門(mén)口等待家長(cháng)來(lái)接我回家。

　　這幾天，頭腦里面都想著(zhù)，初三要考高中怎么辦？功課壓力會(huì )不會(huì )很大？是不是能像小學(xué)成績(jì)一樣來(lái)的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說(shuō)：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來(lái)的日子就什么都不用怕了�！庇辛藡寢尩倪@句話(huà)，讓我安心許多！

　　在初中的分班里，我發(fā)現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創(chuàng )傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的'朋友！因為在新的分班里有著(zhù)各個(gè)四面八方的面孔美麗的老師和同學(xué)，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著(zhù)我渡過(guò)新的初中生活，也要給老師們、同學(xué)們、朋友們，一個(gè)好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學(xué)長(cháng)、學(xué)姐的呵護、疼愛(ài)。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

　　我現在知道在未來(lái)的初中生活里，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開(kāi)始認真努力！拿下個(gè)好成績(jì)，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢(qián)，越爬越高，成績(jì)要向上提升！

　　初中新生活，我來(lái)征服你！

　　初中新生活作文 15

　　告別多姿多彩的小學(xué)生活，送別六年的歡樂(lè )，離別了曾經(jīng)熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進(jìn)入新的班級，見(jiàn)到新的老師，結識新的同學(xué)，在這一切嶄新的環(huán)境中，我背上知識的行囊，開(kāi)始了我初中的征途……

　　我喜歡我的新班主任，無(wú)論什么時(shí)候的她我都喜歡。初次與班主任見(jiàn)面，腦中無(wú)意浮現出四個(gè)字“淡雅佳人”。

　　平時(shí)的班主任如春風(fēng)一般，她的造型總是那么淡雅，披著(zhù)一頭黑、長(cháng)、直的秀發(fā)，穿著(zhù)長(cháng)裙，踩著(zhù)高跟鞋走進(jìn)教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當我們遇到不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，她就猶如一本會(huì )說(shuō)話(huà)的百科全書(shū)，為我們講解各科難題，用一個(gè)詞來(lái)形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!

　　生起氣來(lái)的班主任，與平時(shí)大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無(wú)防備時(shí)，那一把把旺盛的火苗，向你襲來(lái)，讓你措手不及。無(wú)論如何防備，你的各個(gè)“防御塔”總是會(huì )被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風(fēng)喪膽的千字檢討書(shū)!所以當你感覺(jué)到班主任的火力時(shí)，請你繞道而行、另尋生路!

　　拿起教科書(shū)時(shí)的班主任有如秋天，讓你滿(mǎn)載知識的碩果。對于絕大多數人來(lái)說(shuō)歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的`，我們班的每一節歷史課，只要是她發(fā)出的問(wèn)題，每個(gè)人都會(huì )舉起手來(lái)，躍躍欲試，當然，自毀形象的模仿人類(lèi)的進(jìn)化那就要另當別論啦!每一節歷史課下課，大家都會(huì )拿起歷史書(shū)三五成群地討論著(zhù)歷史的那些事。

　　生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫(huà)面太“美”，無(wú)法回憶。

　　初中新生活作文 16

　　今天是我初中生涯的第三個(gè)星期三，經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習，我的感受頗多。

　　上上周日下午六點(diǎn)多鐘，我們迎來(lái)新學(xué)期第一次周練，我的語(yǔ)文成績(jì)不太理想，大多因為粗心的毛病。是的，很多次，我們平時(shí)作業(yè)和考試，總會(huì )把自己分明能做的題目做錯，通常我們將它歸為“粗心”。但我覺(jué)得，我們遇到這些情況，應勇于反省。粗心，在我看來(lái)，是一種能力的缺陷，一種浮躁心理的表現�？荚囍�，我經(jīng)常因為題目沒(méi)看清楚就下手而失分。

　　中學(xué)里，我們最常見(jiàn)的就是競爭。我身處贊化學(xué)校，是市重點(diǎn)初中，這里的競爭非常激烈，一分之差，往往會(huì )落下十多個(gè)名次，但我尤其喜歡這種競爭的感覺(jué),我希望擁有一種挑戰性的生活。媽媽常對我說(shuō)，自己沒(méi)有資本，拿什么同別人競爭？我覺(jué)得她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。身處這個(gè)環(huán)境，我們不能因為不想競爭，就自我逃避，自我找借口。只愿“逆風(fēng)如解意，容易莫摧殘”，生活猶如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，要想不參與競爭，只能看著(zhù)自己一味地墮落下去。所以，我們應該上課認真聽(tīng)講，仔細地寫(xiě)每一科作業(yè)。

　　步入初中，我的'第一感受就是生活節奏非�？�。在小學(xué)，明天晚上放學(xué)很早，而現在，我們通常都是披星戴月，繁多的學(xué)科，帶給我們的是緊張、忙碌、充實(shí)。在這樣的氛圍里，我有時(shí)會(huì )“忙里偷閑”地看一些雜書(shū)，這些書(shū)，給了我更多的知識，也讓我每一天的生活都有滋有味。

　　古今中外，詩(shī)人眼里的少年是自由的，無(wú)拘無(wú)束的。但是，這與我們現在的生活不相吻合。因此，在學(xué)習中，我們會(huì )找到樂(lè )趣，會(huì )找到成功的感覺(jué)。為了自己的生活，為著(zhù)美好的未來(lái)，奮斗吧！

　　初中新生活作文 17

　　走進(jìn)初中的大門(mén)，我的生活又翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，新的同學(xué)，新的老師，新生活開(kāi)始蔓延……

　　開(kāi)學(xué)了，結束了長(cháng)達6年之久的小學(xué)生活，結束了長(cháng)達兩個(gè)月的暑假。進(jìn)入初中，走進(jìn)新的教室，一張張熟悉又陌生的面孔，浮在眼前。而這些，都將要與自己同窗三年，一起再結束三年的初中。

　　5初中的新生活

　　六年小學(xué)生活被畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。在九月，又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的、豐富多彩的初中生活，真是令人興奮呀!

　　盼望了一個(gè)暑假，終于盼到了八月二十七日到我的`新學(xué)校報到的這一天。我興致勃勃地走進(jìn)了這美麗的校園，腦海中想象著(zhù)以后和新同學(xué)、新老師們在這里學(xué)習生活，心中充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬。

　　可意想不到的是，報到當天我就發(fā)起了高燒，在學(xué)校我就差點(diǎn)暈倒，幸好我們的班主任李老師無(wú)微不至的照顧我才渡過(guò)這一關(guān)脫離險境。

　　直到九月三日我的燒才退，才來(lái)到學(xué)校上課。在家養病期間，我一直急切盼望早日到校上課，病情有些好轉，我就起來(lái)看看新書(shū)，想著(zhù)也許明天就能來(lái)上課。

　　三號這天，我太高興了，早早地起了床，背起書(shū)包，來(lái)學(xué)校上課。一到教室，老師同學(xué)就關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我的病好些了嗎？這使我的心中無(wú)比溫暖。

　　該做操了，可我還不會(huì )，有三位同學(xué)認真地教我，讓我在兩天之內就學(xué)會(huì )了整套操；還有，中午該吃飯了，我還不知道食堂在哪，幾位同學(xué)就主動(dòng)帶領(lǐng)我去，還關(guān)切地說(shuō)：“你的病剛好，買(mǎi)些有營(yíng)養的飯菜吧!”；還有……

　　這一件件小事都表現出老師和同學(xué)的熱情和對我的關(guān)愛(ài)，我以后一定要好好鍛煉身體，努力學(xué)習，來(lái)回報老師同學(xué)和家長(cháng)。

　　我真想說(shuō)聲：“謝謝你們!”

　　初中新生活作文 18

　　呀！轉眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。 酸 今天是上初中以來(lái)的第一 次競選。昨天，我就已經(jīng)準備好了競選稿，打算在今天來(lái)個(gè)“一鳴驚人”�？墒�，

　　在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心里不停地祈禱 ：老天保佑，我一定要競選上��！ 糟了！輪到我了，怎么辦呀？我迫使自己鎮靜下來(lái)，開(kāi)始了競選演講 。但在演講時(shí)，我的腿一直在微微顫抖，全身發(fā)冷，唉！還在緊張。 終于，我演講完畢下臺了。我一邊聽(tīng)著(zhù)別人的演講，一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺(jué) ：我會(huì )落選——雖然我不相信 。 老師宣布結果了，不出所料，我果然落選了�？粗�(zhù)其它同學(xué)一臉的.喜悅 ，我心里酸溜溜的甜 下節課就考英語(yǔ) 了，我一遍又一遍地翻著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，嘴里不停地背著(zhù)英語(yǔ)單詞，渴望 考出個(gè)好成績(jì)。同桌 笑我走火入魔了，我卻不為所動(dòng)：多被一遍保險嘛！ 考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過(guò)的！于是我?jiàn)^筆疾書(shū)，幾乎沒(méi)有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來(lái)。 中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現 被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著(zhù)同學(xué)們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的中學(xué)里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點(diǎn)，前面的路還很漫長(cháng)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗 傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。 愿我們美好的初中生活不會(huì )因你我的某件小事而蒙上一層陰影！

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　　期末考試的分數揭曉，轉眼間，初一生活安然度過(guò)。在這短暫的一年里，我感覺(jué)我進(jìn)入的不僅是武珞路這么一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校，還看到得是一個(gè)新的環(huán)境，一些新的同學(xué)�？赡苄碌纳�活就此啟程。 不應該說(shuō)初一就此畫(huà)上句號，因為這個(gè)旅途還長(cháng)，這只不過(guò)是第一個(gè)休息站，沒(méi)必要終結。 初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經(jīng)也許見(jiàn)過(guò)面卻無(wú)言以對的另些人結識了；因為有了七十班這個(gè)班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的生命記憶里留下一道亮麗的彩虹！ 花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點(diǎn)，各有各的性格。也許我和一些同學(xué)合不來(lái)，但朋友畢竟是朋友，不當朋友，同學(xué)這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。

　　同樣，學(xué)習也是件煩心事。子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎，這句話(huà)用起來(lái)容易，做起來(lái)難。 也許初一課程不會(huì )太難，但考個(gè)好分數對于我卻難上加難，面對成績(jì)的'不穩定，讓我意識到自己的學(xué)習方法的重要性。但要想像 孔子說(shuō)的那樣，將“學(xué)”變“樂(lè )”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。 而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時(shí)也沒(méi)想著(zhù)清理，結果，好家伙，初一的卷子嚇死我呢！

　　看著(zhù)這多多的卷子，我發(fā)現自己在知識的面前真的渺小如宇宙�？墒�，我又真正消化了多少？我可無(wú)話(huà)可說(shuō)。 這初一生活就像人生彩排，只不過(guò)在這學(xué)習中添加一個(gè)符號。但是開(kāi)拍便是下一個(gè)階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。

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　　新的校園，新的同學(xué)，新新的模樣。告別了難忘的六年小學(xué)生活，接踵而至的是多姿多彩的初中生活，在初中里，我們會(huì )變得更加成熟穩重，會(huì )進(jìn)入更廣闊的只是境界！

　　我們都站在同一個(gè)起點(diǎn)，而我們的終點(diǎn)就是堅持著(zhù)自己考上重點(diǎn)高中的理想。在這為理想而奮斗的期間，對于我們就像是經(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)華麗的蛻變。也許，我們會(huì )如同鳳凰欲火重生般的讓人驚艷，但如果三年只是碌碌無(wú)為的話(huà)，換來(lái)的將是淚水和悔恨!

　　我們與新同學(xué)相處的時(shí)間還不超過(guò)兩天，可他們都是優(yōu)秀的，我們不能因為小學(xué)成績(jì)遙遙領(lǐng)先就自以為是，因為驕傲使人落后！初中的課程要比小學(xué)緊張得多，所以我們要更加努力，因為成功只垂青于努力之人！此外，我們還要戒驕戒躁，擺正好自己的'心態(tài)也是一大關(guān)鍵，因為只有這樣，我們才能更好的學(xué)習!

　　進(jìn)入了初中的生活，感覺(jué)與小學(xué)截然不同！當你走進(jìn)小學(xué)時(shí)，看到的只是天真可愛(ài)的孩子們，聽(tīng)到的是用稚嫩的聲音背誦唐詩(shī)；而到了初中，看到的則是一張張穩重成熟的面孔，聽(tīng)到的是鏗鏘有力的讀書(shū)聲，甚至在他們的交談中也流露出了長(cháng)大的氣息！我們也能從兒童變?yōu)榱松倌�，紅領(lǐng)巾已不再是我們的標志了，可要學(xué)習的還有很多很多！

　　初中的這三年又將是我們人生中的一個(gè)轉折點(diǎn)，會(huì )懂事，會(huì )長(cháng)大，會(huì )明白許許多多，包括思想，學(xué)習，處事，做人等等。而我們要在這一去不復返的三年里，實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　美好的未來(lái)等著(zhù)我們這群充滿(mǎn)朝氣的九零后去創(chuàng )造；空白的五線(xiàn)譜等著(zhù)我們用美妙，悅耳的音符去填滿(mǎn)；成功的凱歌正等待著(zhù)我們去奏響！

　　初中新生活作文 21

　　步入初一，生活開(kāi)始了快節奏，煩惱與快樂(lè )由花季灑向了我。長(cháng)大了，也許吧�？粗�(zhù)周?chē)�同學(xué)們漸漸脫落稚氣的臉，我才發(fā)現花季已經(jīng)走入了我。

　　煩人的心事在不知不覺(jué)中，悄入我的心頭。學(xué)習的忙碌，作業(yè)的繁多，早已打破大人那認為我們這個(gè)年齡是天真爛漫，沒(méi)有心事，沒(méi)有煩惱的想法了。家長(cháng)那迫不及待望子成龍的心理給了我無(wú)盡的壓力，因此我不在快樂(lè )，反而心事重重。

　　在學(xué)校里，面對學(xué)習上的競爭，對我來(lái)說(shuō)是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發(fā)間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)。好想努力走出去，好想見(jiàn)到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著(zhù)它們的美好。

　　學(xué)習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

　　才這短短的時(shí)光中，我已不知所措。學(xué)習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著(zhù)它，“只為自己的將來(lái)奮斗”，這不正是家長(cháng)的口頭禪么?對我來(lái)說(shuō)，現在只能按照家長(cháng)的想法去做，去改變。

　　快看!每個(gè)與我同齡人的頭上都懸掛著(zhù)個(gè)搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著(zhù)它的降落，又要追逐著(zhù)別人的步伐。

　　學(xué)校的節奏是異常的.快，我怕我會(huì )掉隊，怕在人生的樂(lè )曲中缺少一個(gè)音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕�，F在的我已被學(xué)習的煩惱沖昏了頭。望著(zhù)小學(xué)的學(xué)生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經(jīng)綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經(jīng)過(guò)重要一跳的我已精疲力盡了。

　　學(xué)習，我并不討厭你，而是家長(cháng)的不理解給了我學(xué)習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個(gè)了吧!

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　　不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著(zhù)快樂(lè )的寒假結束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節的，我們可以玩的很快樂(lè )，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

　　剛一開(kāi)學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及啊!第一個(gè)也是最讓人頭疼的：寒假玩了很長(cháng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現，寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭，有一種生疏的感覺(jué)�？磥�(lái)寒假還是少玩會(huì )兒，多學(xué)會(huì )兒吧!另一個(gè)便是學(xué)習上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過(guò)寒假明顯比以往的不同，總覺(jué)得玩游戲玩膩了，之后天天伴著(zhù)開(kāi)學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們訴說(shuō)。另外，聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著(zhù)好好學(xué)習的想法。

　　回想一下，之前的`幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué)，輸在了起跑線(xiàn)上，但這個(gè)學(xué)習我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習況且，這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jì)�？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應當的報了一個(gè)補習班，剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中，想象著(zhù)我的學(xué)習成績(jì)。但實(shí)際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著(zhù)下課，我也很想學(xué)習，便努力克服它，就強忍著(zhù)困勁上著(zhù)課，時(shí)間長(cháng)了，也就不困了。之后我便對坤有了免疫了似

　　的上完了課。

　　這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習，去證明我是可以的!

　　初中新生活作文 23

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。

　　上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；與新同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。

　　上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是壓力大。從小學(xué)的三科增加到現在的七科，復習內容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學(xué)習比小學(xué)更加緊張了，學(xué)習的.競爭也相當激烈，上到初中，這里人才濟濟，以前的我不在拔尖，顯得那么微小。以前冠軍的光環(huán)也漸漸的暗淡下來(lái)，從而也會(huì )有一定的壓力。稍不留神成績(jì)就會(huì )拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學(xué)習氣氛才能在三年的學(xué)習中取得成績(jì)。上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

　　初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰場(chǎng)，初中的學(xué)習更緊張，競爭更激烈，不過(guò)全國的初中都一樣。沒(méi)有緊張的學(xué)習，怎么盡快地掌握科學(xué)知識，沒(méi)有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學(xué)習生活。

　　上初中的第一天我就感覺(jué)：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會(huì )自主學(xué)習，提高學(xué)習效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習的有效方法和策略。正確運用它，就會(huì )使我們再學(xué)習中游刃有余，事半功倍。

　　理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現，初中這三年，我會(huì )給未來(lái)打下堅實(shí)的基礎，朝目標一步步邁進(jìn)。

　　初中新生活作文 24

　　六月中，我們才剛唱完畢業(yè)歌，在小學(xué)留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時(shí)光在我們離開(kāi)小學(xué)后，依然無(wú)聲無(wú)息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著(zhù)先前的知識，和無(wú)法形容的恐懼，踏入這個(gè)青少年的專(zhuān)屬地盤(pán)，它的大名叫新豐初中。有人說(shuō)它是天堂，更有人說(shuō)它是地獄。隨著(zhù)快樂(lè )、美好的假期生活的結束，我將成為一名初中生，我將迎來(lái)新的學(xué)期，面對新的生活，見(jiàn)到新的同學(xué)，我心中十分激動(dòng)，充滿(mǎn)著(zhù)對“新”的`美好憧憬。

　　心懷著(zhù)無(wú)限的美好的期望，我迎來(lái)了開(kāi)學(xué)第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)，口中哼著(zhù)曲子，輕松地騎上自行車(chē)，進(jìn)入了嶄新的學(xué)校大門(mén)。

　　在我眼中一切都是新的：幾排涂著(zhù)黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個(gè)干凈的自行車(chē)棚。

　　第一天見(jiàn)到和藹可親的班主任，她梳著(zhù)長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，穿著(zhù)樸素的衣服。她說(shuō)話(huà)的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語(yǔ)文老師，剛來(lái)就為我們上了一節思想品德課：學(xué)校的一日常規，中小學(xué)生行為規范……要求我們從現在開(kāi)始做一名合格的中學(xué)生。

　　初中的森林有許多小學(xué)沒(méi)碰過(guò)的東西，應付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類(lèi)的猛獸打斗。這些初次相見(jiàn)的新到訪(fǎng)客，每個(gè)都有專(zhuān)門(mén)的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導師專(zhuān)門(mén)訓練語(yǔ)文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會(huì )，有時(shí)候把畫(huà)著(zhù)太陽(yáng)的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。

　　初中森林的野獸明顯的比小學(xué)的動(dòng)物兇猛得多，也更為復雜，當然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林后，面對開(kāi)闊的世界時(shí)，成為我們的益友。

　　初中新生活作文 25

　　9月，是秋高氣爽的季節，也是大家新學(xué)期開(kāi)始的季節。今年9月，對于我來(lái)講，和往年不同，小升初的我正式踏入了初中生活。

　　一樣的校園，不同的感覺(jué)；一樣的教室，不同的.同學(xué)。大家在這里成長(cháng)，在這里變化，大家從小學(xué)六年級的大哥哥大姐姐變成了初中一年級的學(xué)弟學(xué)妹。

　　我本以為上了初中就會(huì )比小學(xué)好玩不少，學(xué)業(yè)也會(huì )輕松不少，后來(lái)發(fā)現狀況并非如此的。上了初中后，大家學(xué)習的科目從語(yǔ)、數、英三科變成了七科。原本一天七節課，變成目前一天九節課。晚上還要在校晚修，有些同學(xué)還要在校住宿，作業(yè)量在慢慢增加，早讀的時(shí)間卻在飛速提前。

　　不過(guò)學(xué)校的學(xué)習氛圍還是非常不錯的。早晨，我偶爾起得太早，發(fā)現天都沒(méi)亮，拾掇拾掇書(shū)包，來(lái)到校園，每一個(gè)教室的燈都開(kāi)了，我才知曉大伙都起得好早。初中三年級的學(xué)姐，學(xué)長(cháng)們已經(jīng)開(kāi)始早讀了，朗朗書(shū)聲被人心曠神怡。踏著(zhù)書(shū)聲，同學(xué)們陸陸續續進(jìn)了校門(mén)。到了中午，一大堆的人來(lái)到飯堂吃飯，有些還背著(zhù)書(shū)包，步履匆匆；有些手中還抱著(zhù)書(shū)，爭分奪秒；有些人排隊時(shí)候還在做題，認真至極。黃昏時(shí)刻，大大的操場(chǎng)有著(zhù)零零散散的人，有些在跑步，有些在打籃球，有些在跳遠……晚修，同學(xué)們非常自覺(jué)地拿出當天的各科作業(yè)，在安安靜靜的教室里面認真的寫(xiě)著(zhù)。他們用這種特殊的奮斗姿勢，迎接一個(gè)又一個(gè)美好的明天。

　　我對初中的生活適應才剛最初，這部分陌生的開(kāi)始讓我興趣濃厚，讓我活潑好動(dòng)，讓我憧憬萬(wàn)分。我將攜帶認真和勤奮，以愈加完美的姿態(tài)體驗我美好的初中新生活。

　　初中新生活作文 26

　　當邁入中學(xué)大門(mén)的那一刻，我知道我的初中新生活開(kāi)始了�？吹窖┌椎慕淌覙�，我心情激動(dòng)，那是我將要學(xué)習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時(shí)我求知的樂(lè )園；看到偌大的操場(chǎng)，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。

　　時(shí)間一晃，一個(gè)月過(guò)去了，冥冥中我見(jiàn)見(jiàn)捅入了這新生活，新環(huán)境。同時(shí)也讓我感觸頗深——

　　我看到了湯老師教學(xué)的.與眾不同。那一次，湯老師請我起來(lái)回答問(wèn)題，我匆匆回答完問(wèn)題，正要坐下，就聽(tīng)見(jiàn)湯老師微笑的說(shuō)：“Good！非常棒�！鳖D時(shí)，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個(gè)鼓勵，讓我在每一堂英語(yǔ)課都非常認真，專(zhuān)心的聽(tīng)湯老師講課。是啊，每個(gè)學(xué)生都需要老師對他適當的表?yè)P和鼓勵，因為這就愛(ài)能夠成為他前進(jìn)的動(dòng)力。難道不是嗎？聽(tīng)著(zhù)湯老師的鼓勵，心中又多了份上進(jìn)心。

　　我好看到新同學(xué)的有愛(ài)之心。那次，數學(xué)作業(yè)有一題我做錯了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關(guān)頭，一個(gè)同學(xué)好心的問(wèn)號：“你怎么了？”“我數學(xué)作業(yè)不會(huì )做�！彼�了然點(diǎn)頭，就在我以為他要走時(shí)，他卻拿過(guò)我的本子，思考起來(lái)。望著(zhù)那凝神思考的同學(xué)，第一次體會(huì )到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學(xué)的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉身成為知心的朋友……

　　這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書(shū)。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望著(zhù)那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著(zhù)對昨天的留戀，是對明天的向往，對成熟的渴望……

　　初中新生活作文 27

　　“時(shí)光飛逝，歲月如梭”，在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)升入了中學(xué)。我要適應這里的新環(huán)境，要認識新的同學(xué)，要認識我的中學(xué)老師。

　　我來(lái)介紹一下我的中學(xué)語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師戴著(zhù)一副眼鏡，對我們很好，很溫柔也很和藹，我很喜歡這位老師，其它的老師我也很喜歡。

　　在小學(xué)時(shí)主科只有三科，壓力不算很大，但是上了中學(xué)，科目逐漸變多了，我知道我們越長(cháng)越大，學(xué)的知識也會(huì )越來(lái)越多，壓力也會(huì )越來(lái)越重。但是我并不害怕，因為我始終相信只要我把初中的知識掌握好并且能靈活運用，就不用害怕三年之后的中考了！

　　我的小學(xué)同學(xué)有幾個(gè)和我分到了一個(gè)班的，如果我能和她們其中的.一個(gè)能分到一個(gè)宿舍就更滿(mǎn)足了�，F在我已經(jīng)是中學(xué)生了，面對一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我相信我一定會(huì )和她們成為好朋友的，整個(gè)班級團結起來(lái)，要配合默契，一起為我們共同的班級爭光奪彩。

　　中學(xué)是一個(gè)美好地、最佳的學(xué)習時(shí)期。不要錯過(guò)這個(gè)努力學(xué)習的大好機會(huì )！當我們回首往事的時(shí)候不因碌碌無(wú)為而感到羞愧！所以我們要抓好這個(gè)學(xué)習的好時(shí)間，努力為我們的未來(lái)增添幾分亮麗的色彩。機會(huì )是自己把握的，機不可失、時(shí)不再來(lái)……

　　來(lái)到新的學(xué)校，迎接新的挑戰。面對這么多陌生的臉龐，心中不免會(huì )有些緊張失措。我深信我和這些同學(xué)不管是在學(xué)習還是生活上都將會(huì )成為很好的合作伙伴，互幫互助、共同進(jìn)步......

　　我堅信一份耕耘，一份收獲！在今后的日子中我一定會(huì )不畏艱難，揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏的。并且會(huì )持之以恒……

　　初中新生活作文 28

　　以前，我經(jīng)歷過(guò)這么多次開(kāi)學(xué)第一天，但是，這次的開(kāi)學(xué)第一天最令我難忘。一想到自己馬上就要升入中學(xué)，心情就無(wú)比激動(dòng)，想象著(zhù)憧憬著(zhù)。中學(xué)生活到底會(huì )給我帶來(lái)怎樣的驚喜呢？

　　新學(xué)期的第一天，我背著(zhù)新書(shū)包，穿著(zhù)新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學(xué)的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來(lái)了，天空中電閃雷鳴。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)老天爺頓時(shí)就潑下來(lái)一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

　　我好不容易拖著(zhù)濕淋淋的身子趕到教室，同學(xué)們一個(gè)個(gè)看起來(lái)都神采奕奕，正在等待著(zhù)上課鈴聲的`響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節數學(xué)課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。

　　第三節課是科學(xué)課，在這節課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我帶科學(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì )兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠(chǎng)》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著(zhù)臉走了過(guò)來(lái)。她嚴厲地對我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著(zhù)淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼��！那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)啊。

　　我暗下決心，以后課上我一定會(huì )好好表現，爭取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！這就是開(kāi)學(xué)第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

　　初中新生活作文 29

　　我在初一（7）班，班主任姓楊，是語(yǔ)文女，個(gè)子偏高，戴著(zhù)一副眼鏡，還總喜歡她那棕黑色的直長(cháng)發(fā)披在肩膀的一邊。數學(xué)也是女的，和語(yǔ)文關(guān)系很好。哦，對了，她姓陳，從小學(xué)算到現在，我已經(jīng)遇到三位姓陳的老師了，而且還都教數學(xué)呢！英語(yǔ)老師的名字我印象最深刻，她叫施蓮，讀起來(lái)怪怪的，不過(guò)我很喜歡上她的英語(yǔ)課。

　　初中和小學(xué)的差別還是挺大的。比如：初中比小學(xué)多了幾門(mén)課，就是：生物、地理和歷史。時(shí)，我非常好奇這幾門(mén)學(xué)科是學(xué)什么的？上課是什么樣的？不過(guò)，也很擔心這幾門(mén)課程會(huì )不會(huì )很難？

　　在開(kāi)學(xué)的第一天，是星期五，正好有節生物課。第一節生物課，老師首先立下課堂規矩，其次，和我們聊了許多我們所知道的奇特生物，就連老師也在向我們學(xué)習，因為我們還說(shuō)到了些她不知道的生物呢！我想，或許老師是知道的，想讓我們自己來(lái)多說(shuō)說(shuō)，多介紹介紹。語(yǔ)文課，同樣是先立規矩，然后，我記得老師還給我們看了篇有趣的文言文，名叫《季姬擊雞記》，是不是很有趣！當天還有一節音樂(lè )課。課上，老師讓我們介紹自己，并說(shuō)說(shuō)自己曾學(xué)過(guò)什么音樂(lè )方面的技能，結果班上都是什么的鋼琴十級、小提琴十級、葫蘆絲十級的，看來(lái)我們班的`音樂(lè )細胞很強大呀！

　　我呢！沒(méi)什么音樂(lè )細胞，但我的手工方面還是杠杠的。當天有一節勞技課，知道勞技是什么意思嗎？就是勞動(dòng)與技術(shù)。小學(xué)有有過(guò)，不過(guò)都變成其他課了�，F在呢，這門(mén)課又回來(lái)了！第一節，老師教我們做中國結。我從沒(méi)做過(guò)，覺(jué)得挺難的。不過(guò)看教程圖，倒是覺(jué)得簡(jiǎn)單，但是一上手，我就暈了�？磥�(lái)，要真正學(xué)好勞技，可沒(méi)那么簡(jiǎn)單呀。

　　面對著(zhù)新的，新的課程，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，讓我們好好努力，向初中，展開(kāi)美好的未來(lái)，出發(fā)吧！

　　初中新生活作文 30

　　童年時(shí)，日子總在軟軟的沙堆和美味的零食中度過(guò)，偶爾也好奇的翻翻連環(huán)畫(huà)，識幾個(gè)字，像歌里唱得，就這樣，一天又一天，迷迷糊糊的童年�？蓵r(shí)間不會(huì )總停在一個(gè)位置上，在不知不覺(jué)中，它就把我帶入了初中校園，開(kāi)始了七年級的生活。

　　上了七年級，那份閑適和無(wú)聊便都與我不辭而別，留下的只是整天忙忙碌碌的寫(xiě)作業(yè)，大汗淋漓的查資料，絞盡腦汁的做習題……不過(guò)，浸泡在這知識的溫泉中，又別是一番滋味。

　　語(yǔ)文課上，我佇立在紫藤蘿瀑布前凝神細思;我躺在江南春天軟綿綿的草地上作夢(mèng);我驚訝在濟南那響睛的冬天里。在古詩(shī)文里，我領(lǐng)會(huì )“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥”的意境，感悟“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲涼。那些美麗的風(fēng)景、雋永的哲理讓我感受良多，受益匪淺。

　　數學(xué)課上，我圍著(zhù)圓圈算它的周長(cháng)，我拆開(kāi)正方體來(lái)看的平面展開(kāi)圖，還有那變化莫測的未知數，雖然讓我吃盡了苦頭，但也使我的腦細胞發(fā)達了不少。

　　英語(yǔ)更調皮，那二十六個(gè)字母跳來(lái)跳去，似乎故意在考驗我的記憶力，不過(guò)，說(shuō)一口流利的`英語(yǔ)是我的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而努力我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得辛苦，反而樂(lè )在其中。

　　真正打擊我信心的卻是沒(méi)怎么太看上眼的生物，那些什么“細胞”、什么“體”搞得我暈頭轉向，看來(lái)想當一名白衣天使的愿望是難以實(shí)現了，老媽肯定會(huì )郁悶，那可是她為女兒安排的最理想的職業(yè)啊。

　　地理課真正讓我領(lǐng)略了“坐地日行八萬(wàn)里”里的愜意，天南海北，大千世界，全都融入這門(mén)學(xué)科中，風(fēng)物地貌，山川河流，氣候變化，滄海桑田，無(wú)一不使我興趣盎然。

　　有點(diǎn)古典味的歷史一直是我的最?lèi)?ài)，小時(shí)候看上下五千年，就很新奇，現在再學(xué)人類(lèi)文明的發(fā)展，朝代的更迭，亂世精英們的爾虞我詐，感覺(jué)非常精彩，禁不住常常發(fā)思古之悠情!

　　總之，七年級的生活在各類(lèi)學(xué)科的渲染下變得豐富多彩，它們就像一個(gè)個(gè)歡快跳躍著(zhù)的音符，組成了我七年級生活的一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

　　初中新生活作文 31

　　大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)十個(gè)大字五十一中學(xué)，的學(xué)校。

　　當你走進(jìn)我們的校園，有一個(gè)美麗的地方，立刻就會(huì )把你的目光牽過(guò)去，那就是正對著(zhù)操場(chǎng)的的小景區。在這第一眼就讓你看到的就是那高高聳立的乳白色的旗桿，旗桿的頂端是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。旗桿前面有個(gè)長(cháng)方形的'花壇，花壇里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，這些花朵在春風(fēng)吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少

　　女亭亭玉立，一片絢麗多姿。嫩綠的頂破了泥土，淘氣的擺動(dòng)的著(zhù)小腦袋“嗡嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去，白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇的翅膀飛了起來(lái)。

　　我偶爾抬頭，天空像一樣深藍，好像用濯過(guò)似舟朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠的漂浮著(zhù)，好像留戀著(zhù)人間美麗的秋色，哪怕只看一眼，都會(huì )讓你心醉。

　　上課了，我們陸續走進(jìn)教室坐好了，這一節是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師告訴了我們她的名字，她姓張；叫宏偉，也就是張老師，張老師給我們講了許多她上學(xué)的故事，張老師說(shuō)在她們上小學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)學(xué)習很好，體育也很好，上初中的時(shí)候就跟一些壞學(xué)生混在了一起，高考的時(shí)候，沒(méi)有考好，上了一個(gè)很普通得人學(xué)校這時(shí)他就覺(jué)得后悔了，就努力的學(xué)，在考大學(xué)的時(shí)候也沒(méi)有考上，就去了一家很低的工廠(chǎng)打工，當年她的去世了，他就更加努力的工作。過(guò)了幾年，他的哥哥因車(chē)禍去世了，他家剩下他嫂子和孩子，所以這一家就全靠他自己來(lái)掙錢(qián)，所以我們要認真學(xué)習；考上好的大學(xué)，老師給我們講著(zhù)我們聽(tīng)的都很入迷，突然，“丁丁丁丁”的響聲，老師說(shuō)下課，身穿漂亮的衣服的同學(xué)們如彩蝶般飛向操場(chǎng)。

　　我們到了新學(xué)校認識了新同學(xué)新老師我們要上課認真聽(tīng)講不會(huì )的去向同學(xué)或老師，我們要和其他學(xué)生一起學(xué)習。向著(zhù)勤奮友愛(ài)誠實(shí)努力去拼搏，要考上一個(gè)重點(diǎn)的高中。

　　這就是我的新學(xué)校。

　　初中新生活作文 32

　　初中的生活，有快樂(lè )，有困惑，有傷心，各種情感交錯其中，讓簡(jiǎn)單的生活變得豐富多彩。

　　快樂(lè )

　　“下課了，走，我們出去玩！”下課的鈴聲剛剛響起，同桌就迫不及待的喊我一起出去打乒乓球，我們像出籠的小鳥(niǎo)飛奔到乒乓球臺前，傾刻間，越來(lái)越多的人加入了我們的隊伍�！凹佑�，快用力打呀！哎呀，小心！”在同桌惋惜的叫喊聲中，我遺憾的惜敗給對手。緊接著(zhù)輪到我的`同桌了，他先是拍拍我的肩膀以示安慰，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走到對手跟前，威風(fēng)凜凜的，好像凱旋而歸的士兵�！翱辞�！”他一邊說(shuō)著(zhù)，一邊用力揮動(dòng)球拍。乒乓球好像被他下了魔咒一樣，竟然特別聽(tīng)話(huà)，他想讓球走到哪里球就落到哪里，最終他獲勝了，不知不覺(jué)上課鈴聲已經(jīng)響了，帶著(zhù)這份不舍的心情，我們快樂(lè )地回到了教室繼續學(xué)習。

　　困惑

　　“同學(xué)們，這道數學(xué)題你們好好的想想，看看誰(shuí)能把它先做出來(lái)�！崩蠋�，話(huà)音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都掛滿(mǎn)了問(wèn)號�！皟儒e角相等，兩直線(xiàn)平行，唉，不對�！薄巴�旁?xún)冉腔パa，兩直線(xiàn)平行，也不對�！贝蠹移咦彀松嗟挠懻撝�(zhù)這道數學(xué)題，但依然沒(méi)有思路，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……同學(xué)們依然迷惘不解，最終在老師的引導下，成功的解出了這道題。雖然在學(xué)習中我們會(huì )面對許多令我們困惑的難題，但不能放棄，只要努力，總會(huì )找到解決的辦法。

　　傷心

　　“這次考試又沒(méi)考好，怎么辦呢？該怎么向老師向家長(cháng)解釋呢？”在初中生活中，我們會(huì )面對許多類(lèi)似于這樣的情況，會(huì )使我們受到打擊，會(huì )使我們傷心流淚。但是我們一定不能放棄，還得繼續站起來(lái)往前走，用努力拼搏來(lái)填滿(mǎn)傷心的情緒。初中生活中有時(shí)傷心是難免的，但只要努力拼搏，只要堅持到底，傷心總會(huì )被快樂(lè )代替。

　　酸甜苦辣咸，初中的生活五味俱全，有時(shí)充滿(mǎn)著(zhù)甜蜜，有時(shí)充滿(mǎn)了悲傷，這就是我的初中生活。

　　初中新生活作文 33

　　從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，這看似只有兩個(gè)字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。

　　現在，我是中學(xué)生，是炳輝中學(xué)初一全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)科，增加到現在的語(yǔ)、數、外、政、史、地、生七門(mén)科，作業(yè)當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿(mǎn)腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿(mǎn)了數學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。初一的生活，好枯燥，好枯燥。

　　我們教室下面是小學(xué)教室，每當看到那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節課和晚自習的到來(lái)。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺(jué)得初一的生活，好酸，好酸。

　　初一的書(shū)很厚，每一本都很厚，初一的.書(shū)很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語(yǔ)和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。

　　去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì )”，老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買(mǎi)糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開(kāi)心。特別是第二天，老師讓我們四個(gè)人主持“元旦聯(lián)歡會(huì )”的時(shí)候，班上來(lái)了很多人，可我們并不在意，各自選了項目，想臺詞，每當我們想起一段自己頗為滿(mǎn)意的臺詞時(shí)，心中的那份快樂(lè )是無(wú)以比擬的。初一的生活，好快樂(lè )，好快樂(lè )。

　　初一的作業(yè)很多，但每當我攻克下一道難題的時(shí)候，每當我受到老師表?yè)P的時(shí)候，每當我受到同學(xué)們稱(chēng)贊的時(shí)候，我感覺(jué)：初一的生活，好甜，好甜。初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的;它是酸的，又不是酸的;它是苦的，更不盡是苦的。它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實(shí)實(shí)在在的初一生活。

　　初中新生活作文 34

　　時(shí)光匆匆，如流水般從指尖劃過(guò)。長(cháng)達六年的列車(chē)已經(jīng)到站，我們已經(jīng)站在了新的起點(diǎn)上，開(kāi)始另一場(chǎng)的長(cháng)跑。

　　今年的九月份我正式的成為了一名初中生。對于我的初中生活，我一直懷著(zhù)新奇、有趣的心情，直到現在為止我依舊對上學(xué)有著(zhù)莫大的興趣。

　　初到學(xué)校

　　九月二號開(kāi)學(xué)，由于特殊原因，我比起他同學(xué)要晚去一天。因此我的座位也是臨時(shí)安排的，有些可惜，不過(guò)好在同桌以前是和我一個(gè)學(xué)校的，少了些陌生感，前面的幾位女生也非常熱情，是我沒(méi)有感到很寂寞。

　　第一天到學(xué)校結識的'人不是很多，只有我前桌那幾位和我的同桌了。她們真的都很有趣啊。上午的課程是我熟悉的語(yǔ)數英，最后的一節課是自習。下午就不同了，有了二門(mén)以前從沒(méi)學(xué)的課程。在我看來(lái)，生物這門(mén)學(xué)科是類(lèi)似與我們小學(xué)的科學(xué)的，但老師講的要比較精細。地理恐怕是我由此一來(lái)最懵的學(xué)科了。最開(kāi)心的就是體育課了，整理了好久的隊伍，我們便解散自由活動(dòng)，以前每次上體育課最期待的就是這一環(huán)節了。

　　這天，我認識了新的同學(xué)，學(xué)習到了新的知識，未來(lái)的三年還會(huì )有更多等著(zhù)我去探索。

　　初露風(fēng)采

　　語(yǔ)文課的時(shí)候要背誦《春》這一課，由于今天下課的時(shí)候有仔細地背誦，于是我便成了班里第一個(gè)背誦下來(lái)的。后來(lái)的其他背誦我也依舊是第一個(gè)，這使同學(xué)們很驚訝。

　　第二節語(yǔ)文課的時(shí)候是由我和另一位同學(xué)給同學(xué)們講的課�！昂镁o張啊，哎，不怕，把他們當成以前班里的同學(xué)就好了�！蔽倚睦锵氚�。講臺上的我雖然表面上風(fēng)清云淡，但身體卻繃得很直，使勁的控制腿不要抖，手也緊緊地握著(zhù)，防止身體發(fā)抖，這倒有點(diǎn)像我小學(xué)剛上講臺展示的時(shí)候。不過(guò)很快我便克服了這種感覺(jué)，變得真正風(fēng)輕云淡。一節課下來(lái)后，得到了老師的夸獎，心里很開(kāi)心。

　　我的初中生活也在繼續展開(kāi)著(zhù)，而我們也在努力的向前奔跑，為著(zhù)美好的明天作出不懈的努力。

　　初中新生活作文 35

　　隨著(zhù)科技的飛速發(fā)展，大多數人都過(guò)上了富裕的生活，還買(mǎi)了轎車(chē)。新世紀初，人們也因此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現了一個(gè)大洞，南北極的冰川繼續融化，威脅到了兩級生物······可是還有沒(méi)有救呢？當然是有的，只要我們從現在開(kāi)始，從自己身上開(kāi)始，保護地球，拯救自己——過(guò)低碳生活。

　　我們首先要從衣食住行開(kāi)始：少買(mǎi)些衣服，少開(kāi)車(chē)，少吃肉······

　　除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節約的小竅門(mén)。

　　以前，我們家的衛生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的'水用的少一些，后來(lái)我上網(wǎng)查了一下，知道如果在馬桶里放一個(gè)可樂(lè )瓶，就可以大大減少水的排放量，后來(lái)我試了一下，發(fā)現真的是這樣。還有我們家以前的電費總要好幾千，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經(jīng)過(guò)我的思考，我覺(jué)得我可以把家里的燈都換成節能燈，我做作業(yè)的時(shí)候，除了晚上，白天的時(shí)候都利用外面的光線(xiàn)寫(xiě)作業(yè)。

　　我們現在的生活都富裕了，在生活中都離不開(kāi)電腦了：電腦打字，電腦設計，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴(lài)著(zhù)電腦幫忙�？墒菍W(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都有了電腦，那可就不“低碳”了，因為電腦要發(fā)電呀，發(fā)電要燒煤啊，長(cháng)時(shí)間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節約用電，每次上網(wǎng)查完了資料，離開(kāi)電腦時(shí)總不記得關(guān)機。爸爸對我說(shuō)電腦長(cháng)時(shí)間的待機，同樣耗費著(zhù)電源，無(wú)意中我就變成了不“低碳”的人了，于是我便寫(xiě)了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會(huì )忘了關(guān)電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當你估計你用電腦已經(jīng)超過(guò)兩小時(shí)時(shí)，請你立刻關(guān)閉電腦。

　　節約每一滴水，節約每一度電，能步行上學(xué)，少坐公車(chē)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，選擇低碳生活，做一個(gè)“環(huán)保小衛士”，那你就是“低碳一族”！

　　初中新生活作文 36

　　不久前，我告別小學(xué)，步入初中，我離開(kāi)了以前生活的小學(xué)，來(lái)到了初中這個(gè)全新的大家庭。我覺(jué)得我如同一只破繭的蝴蝶，我脫下了兒時(shí)的稚氣，飛向初一全新的生活。

　　“新老師”

　　在初中這個(gè)全新的家庭，最重要的還是“一家之主”。我們的班主任是一個(gè)看上去很溫柔的女人。在開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，她和我們相處的很好，仿佛她不是我們的老師，而是一位和我們玩的很好的大姐姐。但正是因為這樣，讓我心里有種不祥預感，真有這樣的老師嗎？果然，第二天，班主任就和我們翻臉了�！按蠼憬恪币幌伦幼兂闪恕袄衔灼拧�，因為作業(yè)沒(méi)有交齊，班主任把我們罵了一頓，可兇了。今后我們不怎么調皮搗蛋了，因為我們知道這個(gè)女人不好惹。也許前一秒，她親切，溫柔的給你講話(huà)，但后一秒，她能變成一個(gè)齜牙咧嘴的“女魔頭”。我簡(jiǎn)直懷疑她祖宗十八代是學(xué)川劇變臉的，這祖傳的手藝，傳到我們班主任這可是一點(diǎn)味都沒(méi)變。

　　“新作業(yè)”

　　在學(xué)校，有一樣學(xué)生恨的不得了，又必須天天和它待一起的東西，那就是作業(yè)。在初中，主課又增加了好幾門(mén)，顯而易見(jiàn)，作業(yè)也增加了一大堆。把作業(yè)堆在桌子上，雖然只有一個(gè)手掌高，但在學(xué)生眼里，那就是一座“高山”。想起小學(xué)作業(yè)的'“小山包”，到現在和初一作業(yè)比起來(lái)，還真是“小巫見(jiàn)大巫”。這些堆積如山的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。唉！明天沒(méi)交作業(yè)的肯定一抓一大把，又要被班主任罵了。

　　在初一的生活里，我有了新的感受，老師不會(huì )一直盯著(zhù)你了，但如果你不自覺(jué)，你可能就會(huì )被老師瞪個(gè)三千次，老師不會(huì )逼你寫(xiě)作業(yè)了，但如果你不交作業(yè)，你的作業(yè)就不會(huì )是“一座山”那么簡(jiǎn)單了。老師也十分注重課堂紀律，要是你講話(huà)，你就完了�？偨Y兩點(diǎn)：一，話(huà)多死的快，二，語(yǔ)少也死得快。你話(huà)多會(huì )被老師罵，你語(yǔ)少，也就是答不上問(wèn)題，你的結果便是“哪里不會(huì )，抄哪里，SoEasy！”（此次引用大美麗老師名言），唉，我也要趕快適應初中生活呀！

　　初中新生活作文 37

　　時(shí)間像流星一樣流逝，轉眼間，我已經(jīng)在校園里度過(guò)了將近五個(gè)春秋。在這幾年里，學(xué)校開(kāi)展了許多許多有趣的活動(dòng)在眾多的活動(dòng)中，我最喜愛(ài)學(xué)校近開(kāi)展的一個(gè)有益身心的大課間活動(dòng)。

　　隨著(zhù)廣播體操的結束，大課間活動(dòng)便開(kāi)始了。頓時(shí)，整個(gè)校園熱鬧非凡。

　　看，大榕樹(shù)下，有一張乒乓球臺。球桌四周邊圍滿(mǎn)了同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。乒乓球小將大得多起勁呀！

　　他們你推我擋，以迅雷不及掩耳之勢，重重一扣，兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，一個(gè)球長(cháng)常常打了十幾個(gè)回合，還不分勝負。圍觀(guān)的小同學(xué)“加油，加油”的喊聲連續不斷，多么精彩的球賽呀！

　　運動(dòng)場(chǎng)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試。我班的同學(xué)緊握住繩子的圓柄，繩子落在地上，發(fā)出“踏踏、踏踏”的聲音，一根根彩色的繩子飛快的轉動(dòng)著(zhù)，好像在演奏一首樂(lè )曲。數數的同學(xué)目不轉睛的盯著(zhù)一雙雙不停跳動(dòng)的腳，專(zhuān)心一意的數著(zhù)�？匆�(jiàn)同學(xué)跳得這么快，我也不甘示弱，拼命的跳著(zhù)，腳尖輕快的一跳一跳，手腕也轉得十分靈活。

　　這時(shí)候不只同學(xué)們在運動(dòng)，還有平常嚴厲的老師們呢！

　　你可別認為老師們不會(huì )運動(dòng)，他們運動(dòng)起來(lái)，比我們還帶勁呢！

　　看！

　　那平時(shí)上課嚴肅的黃老師，整合我們班的一些同學(xué)高興的跳繩呢！

　　她神采奕奕，腳下生風(fēng)，繩子在她的腳下飛舞好像一條花蛇在滾動(dòng)，不時(shí)發(fā)出“嗖嗖”的'聲音。這時(shí)，她的臉上多了幾分和藹，少了幾分嚴肅。同學(xué)們都愿意親近她，和她一起跳繩。大課間活動(dòng)使師生的距離拉近了，大家都樂(lè )也融融。

　　大課間活動(dòng)真有趣呀！

　　這是我們校園生活中最亮麗的一頁(yè)，是最生動(dòng)的音符。這項活動(dòng)不僅增請了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨練了同學(xué)的拼搏意志。讓我們一起唱響校園新生活，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生吧！

　　初中新生活作文 38

　　9月我成功的升級為一名中學(xué)生，別提有多高興了。

　　8月30日，我懷著(zhù)興高采烈地心情向育才走去，路上花兒草兒也在為我站在一個(gè)新的起點(diǎn)歡呼，大樹(shù)也在為我即將開(kāi)始新的生活而高興。

　　走到育才門(mén)口，我瞧見(jiàn)“育才中學(xué)”四個(gè)字在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光，他們似乎有著(zhù)無(wú)窮的魅力和吸引力，我迫不及待的向校里面奔去。

　　走進(jìn)校門(mén)，我一眼就看見(jiàn)了那四個(gè)簡(jiǎn)單的字--正德厚學(xué)，它號召著(zhù)每一個(gè)進(jìn)入育才中學(xué)的學(xué)生，要學(xué)習優(yōu)異，品德端正。我已將要開(kāi)始人生的一段新旅程，我要奮斗!我一定要成為這樣的學(xué)生，讓如今我為之自豪的學(xué)校明天為我驕傲!

　　我在公示欄前找到了自己的名字，然后背上書(shū)包走向一(6)教室。在路上，我一直琢磨著(zhù)我會(huì )有一個(gè)怎樣的.老師，又會(huì )有一群怎樣的同學(xué)，總之我對新生活充滿(mǎn)了期待。

　　走進(jìn)教室，我看見(jiàn)教室前方有一塊很大的奇怪的墨色黑板，下面的桌椅排列整齊。這時(shí)已經(jīng)有幾位同學(xué)端正地坐在那里了。向后瞧去，看見(jiàn)學(xué)哥學(xué)姐們做的黑板報，那上面寫(xiě)著(zhù)有力的打字--拼搏。施壓，初中三年中只要我敢于拼搏，不斷努力，誰(shuí)能保證我不會(huì )生活得很好呢?

　　轉眼間，我已在這里生活了兩天了。驚天，我們將迎來(lái)第一節體育課。我們排著(zhù)整齊的隊伍，“向右轉，報數”這些讓我再一次意識到我已不再是一個(gè)小學(xué)生了，對自身的要求也應更高了，在老師的話(huà)語(yǔ)中我聽(tīng)到了四個(gè)充滿(mǎn)活力的名字--“舞動(dòng)青春”。不錯，這就是要陪伴我們度過(guò)三年的廣播體操。我們每一個(gè)同學(xué)都努力地學(xué)習著(zhù)。

　　當我完成了第一次打飯，不由得覺(jué)得高興;當我完成第一次大掃除，自豪之感油然而生;當我完成第一次演練，覺(jué)得自己長(cháng)大了……

　　初中是我人生路上的一個(gè)重要里程碑，我要讓它散發(fā)光彩。

　　新生活，新起點(diǎn)，我一定要努力拼搏，讓這三年的路一直很完美。加油!加油!加油!

　　初中新生活作文 39

　　這個(gè)暑假我告別了我的母校，我的同學(xué)，我的朋友，也迎來(lái)了我的初中一年級。

　　徐徐的微風(fēng)拂過(guò)，微微的陽(yáng)光掛在天上，蒼翠的樹(shù)筆直的`站在大門(mén)口。就如我的心情高興而又忐忑，在這個(gè)暑假我揮揮手告別了我的小學(xué)，迎來(lái)了我的初中一年級。站在新學(xué)校的門(mén)口懷著(zhù)一種奇特的心情進(jìn)來(lái)。在報完名后，我找到了我的宿舍跟我想象中的不同，在我想象中宿舍應該是寬敞明亮而不是狹小，這讓我的心情有一點(diǎn)低落，不過(guò)我卻還抱有期望。告別爸爸媽媽后，我自己走在校園內�？蓪W(xué)校內沒(méi)我認識的人只不過(guò)一張張陌生的面孔在我眼前掠過(guò)。這讓一向不太活潑的我有點(diǎn)不知所措，也讓我的期望落空不少。

　　新學(xué)校新面孔新事物，讓我產(chǎn)生了一種恐懼的感覺(jué)。

　　我一個(gè)人一人在宿舍，終于到了晚上我要去上晚自習了。我拿著(zhù)書(shū)包往教室去。到了教室后，又是一張張陌上的面孔讓恐懼再一次漫上心頭。我隨便挑了一個(gè)地方就坐下了，我把頭埋進(jìn)來(lái)，想沖淡我們的恐懼。

　　“你吃糖嗎？”

　　她問(wèn)完后將糖遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)糖向她道了聲謝，之后便開(kāi)始和她聊天，她的友好使我的心靜下來(lái)不少。

　　晚上回到宿舍后，宿舍歡樂(lè )的氛圍并沒(méi)把我感染。雖然同桌的友好可以讓我感覺(jué)不再那樣害怕，但卻還是不可以使我不害怕。我躲在被子里偷偷的哭，日漸地外面的聲音不在嘈雜。我以為熄燈了就把頭鉆出了被子，之后我才發(fā)現室友都為我的身邊，雖讓她們都沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)但從她們的眼神我能感覺(jué)她們對我有一種關(guān)心的感覺(jué)。在我近期的那個(gè)女生對我說(shuō)“如何，想家了？”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。這個(gè)時(shí)候又有人繼續說(shuō)，沒(méi)事，大家都是，將來(lái)大伙互有關(guān)照。別傷心。

　　接著(zhù)就有人陸陸續續的安慰我，看見(jiàn)這所有的景象我的心終于放下了，我不再害怕，恐懼。

　　其實(shí)，初中一年級沒(méi)我想象中的那樣難。不是嗎？

　　初中新生活作文 40

　　初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我站在一個(gè)新起點(diǎn)上，面對自身成長(cháng)學(xué)習的新階段。

　　剛升入初中，一切都感到非常陌生，為了適應新環(huán)境，我們應該盡快熟悉新學(xué)校，認識新同學(xué)，了解新老師，遵守校規，融入新集體。

　　作為一名中學(xué)生，所面對的學(xué)習任務(wù)、特點(diǎn)與小學(xué)相比都是一個(gè)巨大的轉變。做事的節奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著(zhù)這些而來(lái)。

　　早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現出“起床”二字，可身體卻不聽(tīng)使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個(gè)哈欠，不情愿的梳著(zhù)云鬢。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，整理好隊伍，早操就開(kāi)始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的'口號，那口號聲非常大，差點(diǎn)震聾了我的耳朵！

　　上課了，我們陸續回到教室，安靜等待著(zhù)老師的到來(lái)。在第二次鈴響時(shí)，老師來(lái)了。老師笑容滿(mǎn)面的走了進(jìn)來(lái)，放下手中的書(shū)，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫(xiě)著(zhù)關(guān)于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學(xué)老師沒(méi)說(shuō)過(guò)的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說(shuō)的：學(xué)習，是一個(gè)探究和發(fā)現的過(guò)程，需要努力努力，再努力，要把學(xué)習學(xué)習當做一種樂(lè )趣，我們的學(xué)習機會(huì )來(lái)之不易，需要珍惜；如果在放棄學(xué)習的權利和拜托學(xué)習的困難兩者中選擇，我們將會(huì )知道，享有學(xué)習和知識的權利與機會(huì )是多么令人快樂(lè )的……

　　下課后，同學(xué)們議論 紛紛，有的說(shuō)：“學(xué)習就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學(xué)卻說(shuō)：“學(xué)習就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學(xué)說(shuō)：“唉，學(xué)習就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)聊透了！”要我說(shuō)啊，學(xué)習就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

　　其實(shí)，初中生活一點(diǎn)也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

　　初中新生活作文 41

　　結束了漫長(cháng)的小學(xué)畢業(yè)假期，大家非�？熳呷胄碌膶W(xué)校，還來(lái)不及看全每一個(gè)新鮮的面孔，就被推入烈日下的磨礪。大家這部分小孩，在家在校都沒(méi)受過(guò)什么苦，對軍訓的苦累更沒(méi)定義�；貞浫雽W(xué)來(lái)的七天軍訓，有笑有淚，有辛苦也有感動(dòng)。

　　1、天，炎炎烈日就給了大家一個(gè)下馬威。厚實(shí)的軍訓服，單一的.軍訓內容，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，甚至幾個(gè)小時(shí)，除去標準化的動(dòng)作，大家只能在心中低聲地叫一聲累�！罢�步、跑步、起步走！一二一，一二一……立正！”口號一遍遍響起，大家的腿腳已經(jīng)麻木，完全憑本能去應付，強撐著(zhù)站軍姿，身上的每塊肌肉都受到壓迫，意識開(kāi)始飄忽，沒(méi)辦法控制表情，只能拼命地想象休息時(shí)的樣子。這里沒(méi)自由，沒(méi)個(gè)性，大家追求相同，追求一致。天天太陽(yáng)睡醒，張開(kāi)明媚的懷抱，鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歡唱，而大家無(wú)人不感覺(jué)新的一天又開(kāi)始漫長(cháng)難熬。但沒(méi)一位同學(xué)放棄，除去服從，還是服從，也只有服從。

　　練習場(chǎng)上回蕩著(zhù)同學(xué)們嘹亮的口號聲：“一，二，三，四……”稍息，立正，齊步走……這部分看上去容易的動(dòng)作，仿佛在教官眼中永遠也不達標，握拳，擺臂，每個(gè)步子都有嚴格的需要，而且還要整齊劃一。記得看過(guò)如此一句話(huà)：“假如我無(wú)所畏懼，我會(huì )如何做？”目前我想，假如無(wú)所畏懼，那就一往無(wú)前。軍訓最后要進(jìn)行會(huì )操并評選出色集體，當大家踏著(zhù)整齊的節奏經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，驕傲和這幾天的努力讓我有想流淚的沖動(dòng)，無(wú)論名次怎么樣，大家真的已經(jīng)是英雄。

　　軍訓七天結束，站軍姿，走正步，練隊形，這部分天天訓練的內容可能不會(huì )出目前大家的日常了。但，大家陽(yáng)光下的汗水，咬牙堅持的意識，團隊合作的精神，同甘共苦的拼搏，遵守紀律的習慣等等，已經(jīng)通過(guò)融入大家的行為，對大家的學(xué)習和生活必將影響深遠。

　　軍訓，告別小學(xué)的稚嫩；軍訓，迎接初中的洗禮。軍訓，是首次走出課堂的訓練經(jīng)歷，是首次迅速地融入集體的嘗試。新的初中生活，大家來(lái)了！

　　初中新生活作文 42

　　時(shí)光匆匆，歲月悠悠。告別小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光，初中生活拉開(kāi)帷幕。成長(cháng)的臺階又將更上一層，學(xué)習的步伐永不停歇，我們將聆聽(tīng)知識的召喚！

　　不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們體會(huì )綻放的熱烈，平凡讓我們體會(huì )朝陽(yáng)與日落的從容。新學(xué)期、新夢(mèng)想、新集體、新生活。一切的一切，都是嶄新的開(kāi)始。忘記過(guò)去的失敗與傷心，記住，這一刻我們將揚帆起航。

　　老師教我們要像成熟的麥子一樣低著(zhù)頭，那是要我們學(xué)會(huì )謙遜；要像一群螞蟻能抬走骨頭，是要我們學(xué)會(huì )團結；要像溫柔的水滴穿巖石，那是要我們學(xué)會(huì )堅持；要像勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，是要我們學(xué)會(huì )付出。教師是園丁，我們是花園中的花朵，我們在不斷汲取知識的養分，努力綻放最美的自己。但是初中的生活，不只是五彩繽紛，還有酸甜苦辣。

　　酸：走進(jìn)金海，遠離父母，遠離自己熟悉喜愛(ài)的一切，很多時(shí)候會(huì )想哭，心里會(huì )酸酸的。但這是鍛煉自主能力，超越自我潛力的機會(huì )，也是向父母親展示自己成長(cháng)的機會(huì )。這酸是成長(cháng)必須經(jīng)歷的階段。

　　甜：新學(xué)校的一切，都讓我們感到興奮無(wú)比。優(yōu)美的校園，整齊的路隊，活躍的課堂，親切的老師，友善的同學(xué)，一切都是那么美好。因為有了我們的存在，給這原本五彩的'校園又增加了一道風(fēng)景線(xiàn)。再看看那些花草樹(shù)木，賞心悅目，讓我們心情舒暢，愉快地度過(guò)每一天。這甜是我們不斷前進(jìn)的源泉。

　　苦：三天的軍訓，推翻了我們對軍營(yíng)所有的夢(mèng)想。三天前的我們稚嫩無(wú)比，三天后我們的意志變得堅強，同時(shí)我們也明白了軍訓的意義和學(xué)校的良苦用心。這苦既是考驗，也是我們前進(jìn)的可貴經(jīng)歷。

　　辣：學(xué)習任務(wù)的增加，相對玩耍時(shí)間的減少，每天忙碌充實(shí)。學(xué)校的教育模式是對我們心智的一種磨煉。這辣，是讓我們快速向前的助力器。

　　雖然我們還是株幼苗，但只要堅忍不拔，終會(huì )成為參天大樹(shù)；雖然我們還是涓涓細流，但只要鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；雖然我們還是一只雛鷹，但只要心存高遠，終會(huì )翱翔藍天！

　　初中新生活作文 43

　　我即將小學(xué)畢業(yè)，邁進(jìn)初中的校門(mén)。我對初中的生活充滿(mǎn)好奇心，初中生活到底是什么樣子的呢?我不知道。但是，我想象中的初中生活是一杯檸檬茶，是一杯苦咖啡，一杯烈酒……

　　我想象中的初中生活是一杯檸檬茶。進(jìn)入初中就意味著(zhù)我們會(huì )和小學(xué)的校園、老師、同學(xué)分開(kāi)，心中充滿(mǎn)不舍之情，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)澀，就像檸檬茶入口時(shí)的味道。但是，我們能進(jìn)入更美麗的校園，在初中結交更多的良師益友，那種感覺(jué)，有點(diǎn)薄荷的清爽，就像檸檬茶回味時(shí)的清香。初三生活在于先苦后甜，它就像一杯檸檬茶，入口是有是苦澀的，回味時(shí)是清新的。

　　我想象的初中生活是一杯苦咖啡。聽(tīng)許多上了初中的哥哥姐姐說(shuō)，初中的生活比小學(xué)累多了，上了初中，我們將會(huì )將會(huì )進(jìn)入到一個(gè)更緊張的學(xué)習氛圍，學(xué)習緊張，功課繁多，很苦，很累。但是我們仍然相信會(huì )有成功的那一天，為了成功時(shí)的輝煌，我們再苦再累也值得。初中生活在于細細品味，它就像一杯苦咖啡，入口時(shí)是苦的，細細品味后，回味無(wú)窮。

　　我想象中的初中生活是一杯烈酒。初中的時(shí)間是永遠不會(huì )等人的。那歡快的.節奏給人一種振奮的感覺(jué)，令人亢奮激情。因為身在緊張的學(xué)習氛圍之中，一不小心就會(huì )跟不上節奏，所以我們必須隨時(shí)保持著(zhù)熱情與激情。初中生活在于“忙中偷樂(lè )”，它就像一杯烈酒，使我們在緊張的氛圍中隨時(shí)保持激情，再苦也能笑著(zhù)面對。

　　我想象中的初中生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的夢(mèng)想就是曲中的旋律，它帶給我們無(wú)限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識多了，見(jiàn)識廣了，機會(huì )多了，我們也慢慢長(cháng)大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個(gè)過(guò)程。

　　我想象中的初中生活是檸檬茶，是苦咖啡，是烈酒……不，它不止是這些，它還是一首暢想曲，我們的夢(mèng)想就是曲中的旋律，它帶給我們無(wú)限遐想與希望。上了初中，接觸的人多了，知識多了，見(jiàn)識廣了，機會(huì )多了，我們也慢慢長(cháng)大了。我并不知道初中生活到底是怎樣的，但是我知道，它是讓我們脫離幼稚，邁向成熟的一個(gè)過(guò)程。

　　初中新生活作文 44

　　轉眼間，我的人生第一個(gè)學(xué)習階段在不知不覺(jué)中結束了，又開(kāi)始了我人生的第二個(gè)階段——初中生活。開(kāi)學(xué)第一天，緊張、開(kāi)心、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，來(lái)到我即將要生活三年的學(xué)�！�—壽陽(yáng)三中。邁進(jìn)校門(mén)的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說(shuō)話(huà)聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環(huán)境卻又充滿(mǎn)“誘惑”，充滿(mǎn)了智慧，讓我渴望去了解它，渴望去探索它�？释�遨游在書(shū)的海洋里�！芭�荊斬棘”。

　　新生入學(xué)軍訓是讓我們著(zhù)重學(xué)會(huì )并強化隊列隊形和廣播操，這些在我們看起來(lái)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻練習了有四天的時(shí)間，雖然太陽(yáng)照射著(zhù)我們，讓在操場(chǎng)站了一上午地我們疲憊不堪，但是經(jīng)過(guò)了這五天的新生入學(xué)軍訓，我明白了初中與小學(xué)的差距，對比小學(xué)，初中的學(xué)習生活更加艱苦、嚴厲，也更加地枯燥乏味，只有比小學(xué)更加努力地、認真地學(xué)習，才能取得良好的成績(jì)，必須把小學(xué)六年的'壞習慣改正，保留優(yōu)良的好習慣，才能迎頭趕上，適應更加艱苦的三年初中學(xué)習生涯。初中上學(xué)早上要六點(diǎn)五十到學(xué)校進(jìn)行二十分鐘的晨讀，七點(diǎn)十五才正式上課，更早的上學(xué)時(shí)間和其它的不適應，考驗著(zhù)我的耐心和決心，但我也會(huì )盡快調整好最佳狀態(tài)，在我的初中三年中發(fā)揮出我的最佳水平，考出我的最佳成績(jì)。盡量超越我小學(xué)

　　初中非小學(xué)，沒(méi)有了那么多玩樂(lè )嬉戲的時(shí)間，但我仍然追求著(zhù)我的愛(ài)好，不同的是，不再把練字當作“玩玩”了，而開(kāi)始鉆研它其中的奧妙。這練字的時(shí)間是擠出來(lái)的，主要任務(wù)當然還是學(xué)習，那個(gè)淘氣的我是屬于小學(xué)的，讓它隨著(zhù)小學(xué)的生活漸漸遺忘吧！

　　時(shí)光如水，歲月如梭，一分一秒，默默地走過(guò)。時(shí)間過(guò)得真快，我也在不經(jīng)意之間變化著(zhù)。讓我從小學(xué)的記憶中走出，讓?shí)湫碌奈叶冗^(guò)這豐富多彩，渴望已久的初中生活吧！要好同學(xué)變了，以前熟悉的老師變了，進(jìn)入初中以后，很多都變了，但我的學(xué)習的決心不會(huì )變，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，在知識的殿堂邁出更大、更穩的一步。

　　初中新生活作文 45

　　告別童年，走進(jìn)初中的校門(mén)，我知道我將在這陌生的校園里，展開(kāi)一段全新的學(xué)習之旅，并且與師長(cháng)同學(xué)締結一份溫馨的情誼。教室里，因為生，同學(xué)們無(wú)形中就以畢業(yè)學(xué)校為類(lèi)別分成幾個(gè)群組活動(dòng)著(zhù)，從熱絡(luò )的交談氣氛可以得知：這是一個(gè)活潑好動(dòng)的班級。環(huán)視各角落，有一個(gè)同學(xué)讓我不禁對她產(chǎn)生了好奇，穿著(zhù)嶄新的校服，她跟我們外貌上沒(méi)有太大的不同，但那落單的身影、對著(zhù)同學(xué)露出懇切的笑容讓我了解：她很羨慕那些有說(shuō)有笑的同學(xué)，內心渴望也能擁有友誼。不過(guò)，她以捉弄他人作為積極交友的方式，立即引起反效果，尤其男同學(xué)對她的回擊特別粗暴，我知道他們十分憤怒但，那樣的報復也太過(guò)分了吧！

　　她總是在感到委屈時(shí)默默流淚，但沒(méi)多久又若無(wú)事然地尋求加入下課時(shí)正在玩鬧的小組，要是不深入了解，是不會(huì )知道她的外套印著(zhù)鞋印、書(shū)包曾被丟棄于垃圾桶、座位邊學(xué)用品的散落一地并非由于無(wú)心的碰撞，而一場(chǎng)痛罵可能才剛剛幕......我看到這情景時(shí)，是多么錯愕，我不懂，為什么同學(xué)們可以無(wú)視她那無(wú)辜而呆滯的眼神，當她哭泣時(shí)有何以可以不心軟呢?總在一旁關(guān)切的我一次次地在內心吶喊，猶豫著(zhù)該適時(shí)地說(shuō)些什么、做些什么。

　　我終究沒(méi)有站出來(lái)，對于才剛進(jìn)入的新班級，我也有交友的渴望，我希望成為大家的朋友，若是我糾正了他們或是向老師說(shuō)明狀況，我可能會(huì )被排擠，我不希望受到他人的指責與冷落。但，事情的`發(fā)生越來(lái)越頻繁，她與眾人的爭斗以一種先捉弄他人繼而受到嚴厲報復的循環(huán)模式不斷上演，我的內疚與日俱增，讓我心事滿(mǎn)懷。我到底該怎么辦呢?默默地冷眼旁觀(guān)?還是忍受被排擠的風(fēng)險將事實(shí)告訴老師?甚至是更勇敢地出面勸導同學(xué)？

　　最后，我內心的良知戰勝了畏縮，我決定向老師報告，寧可忍受被排擠的命運，也不愿任由畏懼吞噬我的正義感，說(shuō)出來(lái)后，我松了一口氣，身心大感自在開(kāi)闊，原來(lái)選擇正確的路是這么愉悅事。之后，老師期勉大家學(xué)習包容，并教導她尊重才能獲致友誼，同學(xué)們漸漸地不再欺負她，我也沒(méi)有被排擠，雖然她因為心智較不成熟的因素仍會(huì )搗蛋，但大家越來(lái)越能接納包容，老師說(shuō)這是我們成長(cháng)的一個(gè)機會(huì )，對我而言結束天人交戰的苦惱而至海闊天空的自在，我想我做了正確的抉擇。

　　初中新生活作文 46

　　我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將邁入初中這所嶄新的校園環(huán)境，我要開(kāi)始學(xué)會(huì )長(cháng)大了。

　　從小便聽(tīng)說(shuō)初中會(huì )比小學(xué)累很多，玩耍的時(shí)間也會(huì )隨之減少，更多的，是學(xué)業(yè)的伴隨。我很高興也很欣喜地來(lái)到了我所就讀的初中。一進(jìn)校園，我就感受到了來(lái)自初中校園的熱情歡迎。

　　迎接我的是班主任兼語(yǔ)文老師，她看起來(lái)很和藹的樣子，當時(shí)在課堂里非常嚴厲，任何在開(kāi)小差的同學(xué)總是能被她第一時(shí)間發(fā)現出來(lái)，但是在課余的時(shí)間里，她總是能和我們打成一片，有時(shí)候我們有不懂的知識點(diǎn)都會(huì )問(wèn)她，她也非常耐心仔細地教導我們，因為她對待工作兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，我們同學(xué)都對她很是尊敬。

　　還記得剛剛踏進(jìn)校園的那一刻，我很是緊張，同時(shí)也非常期待，媽媽帶著(zhù)我買(mǎi)了文具和書(shū)籍，在走進(jìn)商店的時(shí)候，我感覺(jué)像打開(kāi)了新世界的大門(mén)，商店里有很多的課堂知識難點(diǎn)講解書(shū)籍，包含了初中所有的內容，還有課外閱讀的書(shū)籍。這樣我感受到了初中和小學(xué)生活的不同之處，初中的知識更多了。

　　在初中生活的前面幾天里，還有些不適應，因為我們還增加了晚自習，我深刻認識到迎接我的是海量的知識點(diǎn)，需要我認認真真的去聽(tīng)講，上課不能夠開(kāi)小差，否則遭罪的是自己！因為上課如果沒(méi)有認真聽(tīng)講，就會(huì )很容易錯過(guò)老師所授予的知識點(diǎn)，到了晚自習的時(shí)候，面對老師布置的作業(yè)就會(huì )無(wú)從下手，不知道怎么辦。

　　于是，為了好好的將老師的每一堂課的知識點(diǎn)都牢牢記住，我在桌子上貼了一張小便簽，時(shí)時(shí)刻刻警惕著(zhù)自己，上課不能開(kāi)小差，要認真學(xué)習，否則我就會(huì )錯過(guò)很多知識點(diǎn)。不僅如此，我還專(zhuān)門(mén)為每一門(mén)科目都準備了筆記本。這樣，在老師講解課堂知識重點(diǎn)和知識難點(diǎn)的時(shí)候，我就能用筆快速地將老師講的內容給記錄下來(lái)。這樣不僅能記住老師所講的.重點(diǎn)，還能進(jìn)一步加強我對它們的理解的記憶，這樣等到考試的時(shí)候，能夠有條理的復習，節省時(shí)間。

　　我很喜歡初中生活，雖然學(xué)習的時(shí)間比小學(xué)更加緊湊，但是我覺(jué)得這樣的日子過(guò)得非常充實(shí)，徜徉在知識的海洋里。當然除了每天的主要課堂，我們還有額外的興趣課堂，豐富我們的課外知識和動(dòng)手能力，每一天的校園生活我都過(guò)得非常充足。

　　初中新生活作文 47

　　“哈哈��！終于可以踏進(jìn)初中的大門(mén)了�！蔽乙贿叴┮路�，一邊說(shuō)�！皠e以為邁進(jìn)初中就是件好事”媽媽一邊盛著(zhù)飯一邊對我說(shuō)“初中可不 是那么好過(guò)，每天早起晚歸，作業(yè)又多，科目也多，哎！我怕你到時(shí)

　　學(xué)習跟不上��！”“哼，那可未必，俗話(huà)說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成針，我就不信我跟不上學(xué)習�！薄暗鹊侥汩_(kāi)始初中上學(xué)的時(shí)候再說(shuō)吧！”

　　吃過(guò)飯，我就來(lái)到了第二中學(xué)�！巴廴�！這里的人太多了，都是來(lái)報名的吧！”我自言自語(yǔ)道。進(jìn)入校門(mén)，就得去看通知表，看看在哪個(gè)班級，看表的人太多了，我費了好大得勁才擠了進(jìn)去。從上往下，從左往右。都沒(méi)我的名字，不會(huì )吧，弄了半天原來(lái)這張表上沒(méi)有我的媽名字啊，哎！我只能繼續在人海里擠個(gè)不停了。終于，功夫不負有心人，好歹讓我在五班的通知表上找到我的名字了，不管了，我撒腿就往5班教室里跑，“呼呼”終于讓我給找著(zhù)了，為了這貨，我跑了一樓，又跑了三樓，沒(méi)想到的是他竟然在二樓，真是“功夫就負有心人那！”不管了，先走進(jìn)教室再說(shuō)。

　　進(jìn)入教室，看到一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕了：不是吧，我沒(méi)走錯教室吧，怎么我一個(gè)認識的人都沒(méi)有啊，哎，還是找個(gè)座位坐下吧，左望右望，終于在一處地方落下了點(diǎn)，哈哈，這個(gè)座位，沒(méi)有人，我先坐下了。坐下板凳，我就 變成了一個(gè)“甩手掌柜”，書(shū)包仍在桌子上，再去交那張報名的.紙，在我交紙的過(guò)程中，也有不少人陸續進(jìn)入教室，交完紙了，回到座位上，呀！這情況讓我打吃了一驚，我旁邊的座位上盡然坐著(zhù)一位“紳士”，我氣的搖了搖頭，坐在了座位上�！岸鞫�，大家靜一靜�！边@時(shí)班主任不知道從哪冒出來(lái)了，說(shuō)：“大家來(lái)齊了沒(méi)有，1對，2對，3對 …… 對，來(lái)齊了，現在我先自我介紹一下：我姓張，是你們的數學(xué)老師，也是你們的班主任，初中這三年就有我給你們當班主任了�！苯又�(zhù)張老又說(shuō)了一堆�！艾F在該講下常識了，我要先給你們上上政治課，聽(tīng)說(shuō)你們素質(zhì)有點(diǎn)。好了，咱先上政治吧�！薄鞍。。�！”全班人異口同聲道�！鞍�！也沒(méi)用！”接著(zhù)長(cháng)老來(lái)了個(gè)“唾沫星子打開(kāi)會(huì )”，哎！這苦日子呀！

　　終于講完了，現在就要軍訓了，這又是一個(gè)噩夢(mèng)般的開(kāi)始呀！

　　初中新生活作文 48

　　在踏入初中校園的第一步時(shí)，我的心里就像是有五味瓶倒了，好大的校園，實(shí)驗樓，寄宿部，教學(xué)樓……初二初三的同學(xué)們都穿著(zhù)黑褲白邊的校服，好衣服學(xué)院風(fēng)氣！緊張，興奮，激動(dòng)……的心情溢滿(mǎn)了我的整個(gè)身體，神經(jīng)也繃得緊緊的。初中和小學(xué)可不再一樣了，不能那樣開(kāi)心的玩耍，輕輕松松的上學(xué)，而是要將老師的每一句話(huà)，每一個(gè)字都吸收進(jìn)去，為考重點(diǎn)高中而做準備！

　　同學(xué)們都還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，而我必須得要給他們以及老師們留下一個(gè)好印象……此刻，一位穿著(zhù)黑裙的女老師站在講臺上，用嚴肅的面孔，凌厲的目光從左往右掃視著(zhù)全班同學(xué)，好像一眼就能看出哪個(gè)好哪個(gè)壞。在老師的目光來(lái)臨前，大家都不由自主地挺直了身板，頭抬的高高的，兩手端端正正的擺在桌前，不露出一絲馬腳。反正這位老師給我的第一印象就是一個(gè)字——嚴，卻不知我給老師的第一印象是什么。

　　老師說(shuō)道：“從今天開(kāi)始，我就是你們的班主任，黃老師，你們進(jìn)了七班這個(gè)教室就得要我七班的學(xué)生摸樣，女生扎個(gè)馬尾辮，男生短發(fā)，統統不能穿牛仔褲進(jìn)校，以后發(fā)了校服就穿校服，還有小學(xué)的壞習慣全部改掉不要讓它影響你的初中，聽(tīng)到了嗎！”

　　“聽(tīng)到了！”同學(xué)們齊聲的回答。

　　“好，接下來(lái)就是班規……”老師說(shuō)幾句話(huà)就看一下我們，我完全不能開(kāi)任何小差，聽(tīng)老師講著(zhù)這些班規我真的覺(jué)得初中和小學(xué)完全沒(méi)法比！

　　接下來(lái)的幾天，每一個(gè)老師我都見(jiàn)過(guò)了，溫柔的思想品德老師，和藹的語(yǔ)文老師，酷酷的`體育老師，美麗的英語(yǔ)老師�？茖W(xué)老師的課神奇有趣，歷史老師的課發(fā)言激烈。我覺(jué)得每一位老師上的課都很充實(shí)，幾乎沒(méi)有什么問(wèn)題好問(wèn)的，把每一個(gè)知識要點(diǎn)講完就正好下課了，一點(diǎn)也不拖拉，跟小學(xué)老師比起就是語(yǔ)速較快，內容較多，其他的都ok的。這讓我既緊張又精神的上好每一堂課。

　　最后就是食堂和晚自習，食堂里每天的菜都有新花樣，同學(xué)們要先排隊，再盡情地挑選自己喜歡的三個(gè)菜，這讓我們完完全全的獨立起來(lái)。

　　晚自習是寫(xiě)老師布置下來(lái)的作業(yè)，三堂課給我們寫(xiě)的時(shí)間，在這段時(shí)間里，大家都安安靜靜的寫(xiě)作業(yè)，除非遇到什么比較復雜的題目才會(huì )小聲的和同桌討論討論，這樣，我挺開(kāi)心的，沒(méi)有任何的不自在。

　　這就是我在初中的活，我過(guò)得實(shí)實(shí)在在！

　　初中新生活作文 49

　　9月1日下午，我踏進(jìn)了這所名�！�—南海實(shí)驗中學(xué)，去開(kāi)始中學(xué)的新生活。

　　我在這之前從未住過(guò)宿，而宿舍的集體生活使我有些不適應：8個(gè)人一間宿舍，在短短一個(gè)小時(shí)15分鐘內怎么合理安排洗澡、洗衣服和吃飯？怎么按要求疊好被子？洗頭之后頭發(fā)沒(méi)干怎么辦？……我有太多太多的困惑。唉，誰(shuí)讓我沒(méi)參加軍訓呢？這一切，我只能慢慢地去適應。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現了一些“小秘密”：晚練過(guò)后，先去飯堂吃飯，在最后一個(gè)窗口打飯是最快捷的.。利用20分鐘吃完飯后，回宿舍練一下琴，打電話(huà)給爸爸媽媽?zhuān)�或者跟舍友聊聊天。最后一個(gè)洗澡，這樣既不會(huì )有人催，也不會(huì )不夠時(shí)間。最后8分鐘就用來(lái)洗衣晾衣。謹記三個(gè)“最后”，這樣就能合理安排好時(shí)間了！

　　因為南實(shí)全是高手，所以我上課打起了十二分精神，認真記好每一個(gè)知識點(diǎn)，積極舉手發(fā)言，不斷完善自己。同時(shí)，我還擔任了數學(xué)科代表一職，每天幫老師收作業(yè)和搬電腦，每次測驗幫忙登記同學(xué)們的分數。借此職位，我跟同學(xué)們有了更多地接觸，在新學(xué)校也結識了許多新朋友。自己的數學(xué)成績(jì)也在不斷地攀升，老師也給予了我許多鼓勵。在語(yǔ)文方面，我的隨筆得了“優(yōu)”的評價(jià)，摘抄全班最高分、早讀優(yōu)秀也給了我很大信心。另外，我還將與幾名同學(xué)代表班級在朗誦比賽中朗誦徐志摩的《再別康橋》，和半個(gè)月后的區朗誦比賽，這是我意想不到的！政治和歷史方面，我把該背的知識全部背好，歷史默寫(xiě)獲得了滿(mǎn)分；生物和地理課將作業(yè)完成好，特別是地理，爭取在級里排一個(gè)好名次。更令我滿(mǎn)意的是我在這個(gè)星期的10個(gè)表?yè)P名單里上了8個(gè)，使我非常高興。

　　我們八班是國際班，所以每個(gè)星期有額外的12節英國劍橋初中標準課，包括了英語(yǔ)、數學(xué)、物理、化學(xué)和生物。因為我有良好的英語(yǔ)基礎，容易掌握老師講的每一個(gè)內容。所以在班里排名很前，而我的香港小同桌也在課上用英語(yǔ)跟我對話(huà)，使我保持了我的英語(yǔ)口語(yǔ)優(yōu)勢。

　　這就是我的初中新生活！雖然忙碌，但是充實(shí)且有意義。我相信我會(huì )在接下來(lái)的日子里越做越好，爭取第一次月考拿到全級前200名！

　　初中新生活作文 50

　　我相信有不少人是看了標題后選擇讀我這篇文章的。什么是新生活？又為什么會(huì )有重生？怪哉，怪哉，難不成是玄幻小說(shuō)？且慢，且慢，客官你聽(tīng)我說(shuō)……

　　現在的全世界好像又恢復到了氏族社會(huì )。你會(huì )問(wèn)，上古的有虞氏，華夏氏不是已經(jīng)消失千年，如何復來(lái)氏族一說(shuō)？客官別急，最近，出現了一個(gè)“低頭氏”，范圍之廣遍布全球，數量之大逾越幾十億……嘿，他們拿著(zhù)的，叫手機，說(shuō)是現在已經(jīng)進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不能out了；他們那手機，方便是方便，啥都可以做，但是啊，我看他們做事效率很低，經(jīng)常做到一半就又去玩那手機去了……

　　現在，你應該明白了，所謂新生活，便是如今的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。每一個(gè)時(shí)代都會(huì )其獨特的特征，而我覺(jué)得，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的代名詞除了方便以外，還有一個(gè)，叫“碎片化”。

　　什么叫碎片化？舉個(gè)例子吧，當你在看一本紙質(zhì)書(shū)的時(shí)候，會(huì )不會(huì )有一種想要去看看自己喜歡的漫畫(huà)更新了沒(méi)有，明星有沒(méi)有出了新歌的沖動(dòng)？于是你手一癢，拿起了手機，下定決心看完就繼續讀書(shū)結果剛看完，發(fā)現有未讀信息，一咬牙，又打開(kāi)了微信，剛聊完，又發(fā)現手機里有最新的小說(shuō)……

　　這就是碎片化，讓人做事的.效率變得越來(lái)越低，思考的時(shí)間或次數也隨之減少，碎片化，就像一個(gè)黑洞，你渾然不知它的存在，它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不吞噬著(zhù)你的時(shí)間與動(dòng)力。

　　那么，如何擺脫這個(gè)“大胃王”？唯有經(jīng)歷一次重生。

　　不不不，客官您可別想錯了，不是那種磐涅重生；不不不，也不是那種洗髓排污。要的，只是一種心靈上的提問(wèn)。

　　胡適老先生曾說(shuō)過(guò)，區別生活有意義與否的方法在于三個(gè)字：為什么。要擺脫碎片化的生活，就要過(guò)有意義的生活，什么是有意義的生活？就是你能夠說(shuō)出自己為什么要做每事的原因，這就叫有意義。為什么要看一本好書(shū)？為什么我要去看漫畫(huà)的更新？為什么我下定決心看完就放下手機卻又繼續看了下去？

　　所以，我恭恭敬敬地請諸位經(jīng)歷重生。

　　請記住，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

　　在新時(shí)代，新的生活，我以問(wèn)重生。

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