初中生活的作文匯編[10篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的初中生活的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生活的作文 篇1

　　時(shí)光如梭，歲月如流，六年的小學(xué)時(shí)光如流水般消逝，我們也從一個(gè)天真爛漫的孩童成長(cháng)為一個(gè)有知識的人想到馬上就要告別同學(xué)，心中就有無(wú)限的不舍與眷戀。

　　我忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過(guò)了多么美好的歲月，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場(chǎng)上盡情地玩耍�？墒�，六年時(shí)間眨眼過(guò)去，我們就要分手了，我的心中怎么能夠平靜呢？畢業(yè)了，擺在我們的面前會(huì )是怎樣的一條道路呢？無(wú)論什么路，一句話(huà)，路都是靠自己走出來(lái)的，正如魯迅先生所說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路，你希望自己會(huì )變成什么樣，你就該知道你要為以后付出多少，努力多少！大家需要懂得一個(gè)道理，天下沒(méi)有不散的宴席，正如太陽(yáng)下山，當它再回來(lái)的時(shí)候，你會(huì )看到一個(gè)不同的天地，一切都會(huì )重新開(kāi)始。我們雖然離開(kāi)了同學(xué)，可是卻有了自己的新天地。我們將會(huì )以一個(gè)更成熟的方式思考問(wèn)題，真正的踏入到社會(huì )，在其中體驗著(zhù)成長(cháng)和實(shí)踐的樂(lè )趣，“在過(guò)程中進(jìn)步”。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話(huà)，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長(cháng)談，一束鮮花的清香……在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè )些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們越來(lái)越近，初中的學(xué)習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

　　轉眼時(shí)間飛逝，六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端，回想起來(lái)，那一場(chǎng)場(chǎng)演出，一個(gè)個(gè)比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿(mǎn)了我們的感情。喜怒哀樂(lè )是那樣與我們密不可分，與同學(xué)在一起的那種純真的快樂(lè )，是值得讓人一輩子去體會(huì )、感受與回味的。我那可敬的.老師，學(xué)生只想在這里對您說(shuō)聲辛苦了。多年以來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年，您真了不起！六年，這漫長(cháng)的時(shí)間多寂寞難耐呀！尤其是同學(xué)有時(shí)一犯個(gè)錯誤，您就更費心了。您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。有時(shí)，一想到這些，我就不由得會(huì )讓淚水掛在臉頰旁。默默時(shí)，您的我笑容還會(huì )浮現在我眼前。這些年來(lái)，是您，讓我懂得了：陽(yáng)光是這樣哺育大地的；雨露是這樣滋潤禾苗的！有時(shí)您生病代課，不和學(xué)生們說(shuō)，還故意要隨著(zhù)我們去吧！

　　點(diǎn)評：本文語(yǔ)言雖然并不華麗,但卻極為準確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親氏。含蓄雋永,意味深長(cháng)。

　　但是結尾部分太過(guò)倉促，而且全文主題不明確，建議小作者從開(kāi)始部分就表明中心主題，要求寫(xiě)的是圍繞愛(ài)的感悟展開(kāi)，但小作者寫(xiě)的太泛泛，不具體。希望小作者繼續努力。

初中生活的作文 篇2

　　“報告，第一小隊準備就緒�！薄皥蟾�，第二小隊準備就緒�！薄昂�，全軍準備，沖��！”哈哈，被我們騙了吧，現在呀可不是在什么戰場(chǎng)上，而是我們在玩“水槍大戰”游戲呢！不和你多說(shuō)了，我還要“打仗”呢�！俺晕乙粯�?zhuān)�哈哈中槍了吧！”絲——“誰(shuí)呀？竟敢偷襲我，好呀，你個(gè)壞小雨，吃我一槍�！睆埫�迪怒吼道�！昂呛�，你打不中我吧！嘻嘻，拜拜我先撤了�！苯z——絲——絲……雙方經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的大戰，戰況終于揭曉了，最后的結局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！

　　在農村，這樣戲水的畫(huà)面隨處可見(jiàn)，孩子自由自在的玩耍著(zhù)，大人們忙著(zhù)農活，不管一天下來(lái)怎么樣，只要開(kāi)心就好。

　　“小雨，快換好衣服免得著(zhù)涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說(shuō)道�！皝�(lái)了，來(lái)了�！蔽疫B忙穿好衣服，拿起工具就趕了過(guò)去�！奥�點(diǎn)，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來(lái)塊石頭坐了下來(lái)，（因為水深，我們這么大的孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個(gè)人靜靜地看著(zhù)水面。碧波蕩漾著(zhù)，周?chē)�的小草盡情的跟著(zhù)河水的節奏舞蹈著(zhù)，河水欣賞著(zhù)周?chē)�的美景，不禁笑了起�?lái)，水面上姐姐們忙碌的身影與周?chē)�的一切變成了一份美麗而又自然的�?huà)。一個(gè)人靜靜地看著(zhù)水，看著(zhù)水邊的一切，看著(zhù)水邊姐姐們收獲來(lái)的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無(wú)限的歡樂(lè )與美好的記憶。

　　…………

　　就這樣，我們在水的擁抱中，水的給予中，度過(guò)了一個(gè)個(gè)開(kāi)心、美好的“水生活”。品嘗著(zhù)螺絲，孩子們一個(gè)個(gè)都是那么的津津有味�，F在，每當回想起那些在農村是度過(guò)的'“水生活”我都會(huì )情不自禁的笑起來(lái)，那年那月的記憶在夢(mèng)中依舊美好。

　　雖然，現在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會(huì )永遠珍藏這份水帶給我的快樂(lè )，我會(huì )永遠銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛(ài)你，愛(ài)你博大的胸懷任我們玩耍，愛(ài)你慈母般的關(guān)懷讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。

初中生活的作文 篇3

　　現在，大家的生活過(guò)得都很好，很舒適。而對于我來(lái)說(shuō)，這樣的生活卻缺少了一些快樂(lè )與幸福。

　　我想要的生活：沒(méi)有太過(guò)分的要求，也不是用錢(qián)財、豪宅、汽車(chē)、漂亮衣服、山珍海味來(lái)衡量的，它是平凡的，因為平凡中才能得到內心深處真正的快樂(lè )。

　　我要想的.生活：每天上學(xué)的時(shí)候，在路上碰到熟人，給對方一個(gè)甜甜的微笑，說(shuō)今天一定是美好的一天，我們大家一起加油，努力吧！

　　我想要的生活：在學(xué)校見(jiàn)到老師，熱情地打招呼，不要有意地避開(kāi)老師，要多走近老師。

　　我想要的生活：每天開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習，把所有的煩惱都拋到九霄云外，對每一天都充滿(mǎn)信心，不要害怕，勇敢地向前邁出每一步。

　　我想到的生活：不管我們走在哪里，都可以呼吸到新鮮空氣，聞到沁人肺腑的花香，走在森林里可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，鳥(niǎo)兒在枝頭嬉戲、玩耍。

　　我想要的生活：走在大街上，每個(gè)人都是快樂(lè )地微笑，街道上看不到白色垃圾，汽車(chē)都是電動(dòng)的，人們?yōu)榱斯澞芎湾憻捝眢w騎上了自行車(chē)或者選擇步行。

　　我想要的生活，就是如此的平凡，但這種平凡的生活里，卻有著(zhù)不平凡的快樂(lè )和幸福。

初中生活的作文 篇4

　　如酥的小雨，潤濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進(jìn)了初三的大門(mén)。

　　有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和隱晦;也有人說(shuō)初三是一朵嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚;還有人說(shuō)初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著(zhù)絲絲魚(yú)肚白出發(fā)，揣著(zhù)密密的星辰回家。

　　可是——

　　初三的我，開(kāi)開(kāi)心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著(zhù)春天的希望;初三的我快快樂(lè )樂(lè )，猶如含苞的蓓蕾，滿(mǎn)載著(zhù)夏的激情;初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著(zhù)冬的充實(shí)。

　　初三是個(gè)忙碌的時(shí)節�？嚲o拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無(wú)奈，只得告別心愛(ài)的集郵冊，親愛(ài)的"格格"，可愛(ài)的.乒乓球，精彩的電視節目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??

　　可是——

　　我還是愛(ài)屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過(guò)此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就應該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著(zhù)知識的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠探索著(zhù)做人的準則。

　　我還是愛(ài)屬于我的初三的，愛(ài)屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì )品嘗到成功的喜悅；當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會(huì )體會(huì )到生活的樂(lè )趣；當你趁著(zhù)課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì )感到心靈的輕松與愜意。

　　所以我說(shuō)，初三是一朵充滿(mǎn)幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫(huà)，是一輪充滿(mǎn)競爭的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚，讓飛揚的青春在初三長(cháng)大！

初中生活的作文 篇5

　　初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

　　當我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我帶著(zhù)緊張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當我看著(zhù)一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當我看著(zhù)臉上帶著(zhù)嚴厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著(zhù)什么？

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認識全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過(guò)，這也沒(méi)什么不好，聽(tīng)起來(lái)也沒(méi)有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認識新的同學(xué)與老師�。�！我第一次進(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒(méi)有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由��！“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信��！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困�。。�！一點(diǎn)兒自由的.空間都沒(méi)有，不過(guò)，習慣就好！還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅持下去，不被困難嚇倒……

　　本文“我的初中生活”精挑細揀，素材似為主題量身定制。細節描寫(xiě)如“當我看著(zhù)臉上帶著(zhù)嚴厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕”“當我看著(zhù)一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了”生動(dòng)逼真。

初中生活的作文 篇6

　　在過(guò)去的歲月中，我已走過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的路，有笑有淚，那些或深或淺的腳印，都已成為永遠的記憶。告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)中學(xué)的門(mén)檻，擺在我面前的一切都是新的`，但我毫不畏懼，因為這里的一切，都是我所向往和熱愛(ài)的中學(xué)。

　　我原以為初中生活與小學(xué)生活沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)多了幾門(mén)課而已，但事實(shí)上是我錯了，初中生活見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，沒(méi)錯，在小學(xué)時(shí)，我們都還只是少年，只是個(gè)孩子，很多事情都由老師和家長(cháng)來(lái)處理，但是初中卻有了天翻地覆的改變。

　　初中生活如畫(huà)般多姿多彩，早晨，我們迎來(lái)了充實(shí)的一天。學(xué)習的科目是不少，但豐富有趣的活動(dòng)也有很多。課堂上，老師們一個(gè)個(gè)都幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，都飛快地轉動(dòng)大腦，調動(dòng)起自己的思維，積極投入課堂，舉手發(fā)言，陳述自己的觀(guān)點(diǎn)，不害怕錯誤，遇到難題都主動(dòng)迎難而上。操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)們與老師玩耍的背影，同學(xué)們之間沒(méi)有矛盾，都在盡情的釋放友誼，還有老師和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)、開(kāi)玩笑……初中的老師不再讓我們覺(jué)得遙不可及，而都是我們的好朋友，我們的親人，師生之間的那層紗，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的揭開(kāi)，師生之間沒(méi)有隔閡，校園到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。但有時(shí)，校園里卻如夜般靜謐，自習課上，同學(xué)們不再小聲說(shuō)話(huà)，不再東張西望，而是各做各的一份事，不互相打擾，建造了一個(gè)安靜良好的學(xué)習氣氛。午休時(shí)，關(guān)上燈，不用老師的看管，大家都如同在夜里似的，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。我愛(ài)這種生活，自主、自立、自理、自強，在這溫暖的大家庭，我們一同成長(cháng)。

　　初中生活是我們人生中一個(gè)轉折點(diǎn)，它如畫(huà)般多彩、如鳥(niǎo)般歡樂(lè )、如夜般靜謐、同樣也如荊棘般艱難。讓我們懷著(zhù)夢(mèng)想，懷著(zhù)希望，擁抱屬于我們的燦爛輝煌的初中時(shí)光。

初中生活的作文 篇7

　　戰士，是一個(gè)至高無(wú)上的稱(chēng)號，是無(wú)數人所渴望的，雖然只是一個(gè)稱(chēng)號，但其中有太多苦是我們無(wú)法體會(huì )的，需要親身實(shí)踐，才能有所明白。

　　在暑假的美好時(shí)光后，迎接的是我中學(xué)的第一次軍訓，但這是我第二次的軍訓，有一定的經(jīng)驗，內心既激動(dòng)又害怕。

　　我們這次軍訓的地點(diǎn)是周至，我們剛去時(shí)天氣還很好，但到周至后，天空突然哭了起來(lái)，哭得十分悲傷，讓我們頓時(shí)不知所措，只好找帶傘的人，暫時(shí)躲到里邊。

　　隨后讓我們趕緊回宿舍，換好他們給的迷彩短袖，正式進(jìn)入軍訓生活。

　　由于中午在下雨，就沒(méi)進(jìn)行訓練，休息了一中午。

　　我們宿舍有五個(gè)是我們五班的，有三個(gè)是六班的，一個(gè)二班的和一個(gè)七班的，我們利用了中午這短暫的時(shí)間互相認識了一下，對彼此之間都有一定的了解。

　　到下午后，天氣莫名其妙的好起來(lái)了，我們到了操場(chǎng)上集合，給我們每個(gè)人發(fā)了一把凳子，然后給我們講了將近兩個(gè)半小時(shí)的在這里的軍訓規矩，我們整個(gè)過(guò)程都要直著(zhù)腰坐著(zhù)，渾身上下都是疼的，后來(lái)沒(méi)時(shí)間了，就讓我們回宿舍了，讓我們拿好自己的飯盒到另一個(gè)小操場(chǎng)集合排隊伍，我們花了將近半個(gè)小時(shí)才把每個(gè)班的隊伍分好，然后由一位教官帶我們到食堂吃飯。

　　吃完后，我們回到宿舍把自己的飯盒洗干凈，歇息片刻，我們又被叫了出去集合，這次是叫我們到一個(gè)集展廳里，讓我們學(xué)校的一位政教處老師給我們講校規，這一講就是兩個(gè)多小時(shí)，接近三小時(shí)。

　　我們這一天雖然沒(méi)干什么，但光是坐著(zhù)就已經(jīng)是累得腰酸腿疼了，我們回到宿舍后有一會(huì )兒時(shí)間自行休息，但到10點(diǎn)就必須熄燈睡覺(jué)。

　　我們在這段時(shí)間里不停的聊天熟悉每個(gè)人，到了10點(diǎn)后，教官讓我們全體熄燈，我們是熄燈了，但依然在說(shuō)話(huà)，教官在外面聽(tīng)的頭都大了，便大喊一聲“安靜！”，我們嚇得頓時(shí)不敢說(shuō)話(huà)了，我們等教官差不多睡著(zhù)時(shí)，又用及其低的聲音說(shuō)話(huà)，直到聊累了才睡覺(jué)。

　　到了第二天，教官要我們走正步、踢正步、跨立、練跑操和一系列軍姿。我們早上練了兩個(gè)多小時(shí)后，教官讓我們在原地坐下休息。

　　隨后讓我們到滿(mǎn)是草地的操場(chǎng)上那里，看那些高一的大哥哥和大姐姐們訓練，但我們不太安省，在隊伍里說(shuō)了很久的.話(huà)，教官聽(tīng)到后，整個(gè)腦子都是炸的，邊沖我們吼了一句，我們就被這可怕的氣勢給嚇到了，立刻停止說(shuō)話(huà)�？戳藢⒔�一個(gè)小時(shí)后，我們又去訓練，等差不多到12點(diǎn)時(shí)，讓我們排著(zhù)隊回宿舍拿好自己的飯盒準備吃飯。

　　我們拿著(zhù)飯盒到操場(chǎng)上集合，輪流著(zhù)換小值打飯，然后讓每個(gè)宿舍的舍長(cháng)出來(lái)領(lǐng)熱水壺，我們宿舍還沒(méi)定舍長(cháng)，就讓我們宿舍里最高的人去了，隨后我們便去吃飯了。

　　吃完后我們每個(gè)人都回到了宿舍，拖著(zhù)沉重的腳步上了床，早上基本是在站著(zhù)，讓我們的腿和腰都很酸，躺上床后我們并沒(méi)有直接睡覺(jué)，而是在說(shuō)話(huà)聊天，這是教官在走廊里巡視，先是警告一次，如果再被聽(tīng)到，就要在走廊里站著(zhù)，我們當時(shí)差點(diǎn)就被叫到外面，最后只好安靜的睡覺(jué)了。

　　下午跟早上一樣，練各種的軍姿到吃飯。我們拖著(zhù)比早上還累的身體回到宿舍，原以為可以休息，結果還有晚訓，讓我們每人拿著(zhù)一把凳子到草坪上坐著(zhù)，給我們又一次把軍訓的規矩說(shuō)了一遍，比上次時(shí)間還長(cháng)，到最后給我們通知了一件重要的事情——第三天晚上有一場(chǎng)跑操比賽，讓我們好好訓練，隨后說(shuō)了一句“帶回宿舍”，我們聽(tīng)到后高興地拿起凳子回到自己的宿舍，我們雖然已經(jīng)很累了，但還是想聊天聊到10點(diǎn)熄燈時(shí)才不說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)。

　　到第三天了，我們先是集合吃早飯，吃完后教官讓我們趕緊到操場(chǎng)集合，給我們展示軍人的折被子的方法，然后讓我們回宿舍照他們折的方法去折被子，隨后他們要檢查每間宿舍。

　　我們便回宿舍照著(zhù)教官的折法來(lái)折被子，很快教官就查到我們宿舍了，教官看了一眼，然后拿了一個(gè)人床上的被子，再一次給我們做示范，然后再看了一眼，就走了。

　　然后先是讓我們在這小操場(chǎng)練軍姿，將近9：00時(shí)，他們的總教官說(shuō)要把我們帶到外面的馬路上，隨后各班的教官便把自己帶的班級帶到馬路上，每個(gè)人手里都拿著(zhù)一把凳子。

　　我們到外面站到相應的位置后，便把凳子一個(gè)一個(gè)傳到臺階這里，開(kāi)始訓練。

　　我們先是把每一個(gè)軍姿先練習遍，然后是把走正步練習將近四五十分鐘，然后讓我們休息差不多十分鐘左右，就接著(zhù)練習踢正步，又接著(zhù)休息。

　　在我們休息時(shí)，四班的教官也讓他們休息，他們教官就找我們教官聊天，說(shuō)看誰(shuí)的班走的好，便激起了兩個(gè)班的斗志。

　　最后各分秋色，打了個(gè)平局。

　　隨后我們便一直訓練跑姿，一直訓練到中午開(kāi)飯。

　　到午休時(shí)，我們已經(jīng)身心俱疲，躺到床上后基本上就睡著(zhù)啦。到了下午時(shí)，我們還是在訓練跑姿，就是為晚上的跑操比賽做準備，在這其中還加了一句口號，為的就是在晚上的比賽中錦上添花。

　　我們在晚飯后又進(jìn)行了一會(huì )兒練習，然后來(lái)到操場(chǎng)上，準備迎接正式的比賽。

　　到了天已經(jīng)黑的看不到自己的手的時(shí)候，照明燈開(kāi)了，我們開(kāi)始比賽。

　　我們每個(gè)人買(mǎi)著(zhù)渴望勝利的步伐，喊著(zhù)有力的口號，心里油然而生了一種榮譽(yù)感，雖然最后沒(méi)有排上前三，但我們已經(jīng)很知足了。

初中生活的作文 篇8

　　同學(xué)們的初中生活也許是五彩繽紛的，也許是?愛(ài)的，也許是很有樂(lè )趣的……而我的初中生活卻是曲折，艱辛而又溫馨的。

　　我的初中生活確實(shí)給我留下了難以忘懷的印象�？既〕踔�，因家在貧困的農村，家境又比較貧窮，我就在艱難中起步，在窮苦中跋涉，到了初二下學(xué)期，多病的母親無(wú)錢(qián)治病，貧病交加，以致風(fēng)濕癥瘋癱臥床不起，迫使我不得不離開(kāi)終日想伴的母校。當我含淚離開(kāi)母校并沒(méi)有說(shuō)明真正的原因。然而，不正常的`舉動(dòng)，卻引起了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的密切關(guān)注。后來(lái)他們特地打聽(tīng)，從同學(xué)那里了解到我輟學(xué)的真正原因。先是班主任在百忙之中徒步到家里問(wèn)情況。班主任深情地說(shuō)：“你的輟學(xué)，我們師生心里都很難受，經(jīng)濟問(wèn)題大家沒(méi)法幫你，至于照顧媽媽?zhuān)�放學(xué)后也可以嘛!”聽(tīng)了班主任的一席話(huà)，我感動(dòng)得哭著(zhù)說(shuō)：“不，老師，我不能拖累大家!”最后班主任懷著(zhù)惋惜和遺憾離開(kāi)了。我目送他很遠很遠……幾天后，校領(lǐng)導和北京愛(ài)心世界的人一起來(lái)到我家，他們代表希望工程給我送來(lái)了溫暖，為我解決了求學(xué)的困難，在愛(ài)心的幫助下，我又背起書(shū)包走進(jìn)了母校�；氐綄W(xué)校，我看到敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)，一雙雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛送來(lái)了真情，一雙雙溫暖的手給了我摯愛(ài)。又到教室里，給我留下的空座位，我又一次留淚了，就這樣，快要完成初中生活了。

　　我的初中生活是這樣曲折，艱辛，但也讓人感到了溫馨。這愛(ài)心，這真情，這溫馨，我永不忘記，它將成為我記憶中的珍寶，成為我人生路上的動(dòng)力。

初中生活的作文 篇9

　　夜，漸漸地深沉了下來(lái)，我獨自一個(gè)人走在鄉間的小路上，看著(zhù)那些鮮麗的暗花，觀(guān)察著(zhù)天空那般明月，手捧茶壺靜靜地坐在長(cháng)石凳上，悄悄地追憶起以前的往事：

　　生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫、色彩繽紛；生活是一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全；生活有萬(wàn)種風(fēng)情，千般滋味，只有仔細品味才能?chē)L到它的真味�！�—生活擁有變換。

　　自信和毅力是成功的基石，成功是對失敗的總結之果；逆境不可怕，關(guān)鍵在人的態(tài)度和精神，只要有了奮斗的精神，逆境同樣可以出成就�！�—生活擁有成功。

　　春天，綠色讓整個(gè)世界充滿(mǎn)生命力；夏天，綠色感到大自然更強大的生命力量；秋天，金色的.果實(shí)是綠的結晶；冬天，綠色的生命在積蓄力量�！�—生活擁有四季。

　　只有啟程，才會(huì )到達理想的目的地；只有拼搏，才會(huì )獲得輝煌的成功；只有播種，才會(huì )有收獲；只在追求，才會(huì )品味堂堂堂正正的人生，啟程了，人生生命才真正開(kāi)始；啟程了，人才能獲得做人的聰明�！�—生活擁有啟程。

　　信任是一種彌足珍貴的東西，沒(méi)有人用金錢(qián)可以買(mǎi)得到，也沒(méi)有人可以用引誘或武力爭取得到，它來(lái)自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂里的清泉，它可以拯救靈魂，滋養靈魂，讓心靈充滿(mǎn)純潔和自信�！�—生活擁有信任。

　　幸福其實(shí)是無(wú)遮無(wú)攔的，它就像孤云出岫，朗月懸空，就像山坡上靜靜地吐著(zhù)芬芳的花。它沒(méi)有圍墻，擁有它也不需要門(mén)票，只需要一顆沒(méi)有蒙塵的真心，需要一雙沒(méi)有障礙的眼睛�！�—生活擁有幸福。

　　習慣常常決定一個(gè)人的成敗，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教育的任務(wù)就是要培養好的習慣，在眾多的好習慣中，培養自己的責任心是最重要的�！�—生活擁有習慣。

　　……

　　生活有更多的擁用，而所需要的擁有是與更多的努力分不開(kāi)的，朋友們，讓我們一起努力奮斗吧，為青春注入更多的擁有而加油、加油、再加油。

初中生活的作文 篇10

　　當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚愕，我何時(shí)已經(jīng)長(cháng)大？仿佛新入學(xué)的小朋友中，還摻雜著(zhù)我那小小的影子；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候；我驚喜，我何時(shí)已經(jīng)獨立？看那擁擠的大門(mén)口，有我獨自一人的身影；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我驚慌，我何時(shí)已經(jīng)成熟？在那夜深人靜的時(shí)候，把心事細密地鎖進(jìn)抽屜；當我跨入初中大門(mén)的時(shí)候……

　　時(shí)間就是這樣匆匆，不給我們一點(diǎn)向老師告別的時(shí)間，六年前我什么都不懂，是老師用她那無(wú)盡的愛(ài)心和耐心，吹開(kāi)了我心頭那求知的花蕾。我又怎能忘卻老師那諄諄教誨和看我摔傷時(shí)的淚眼，那是包含了老師對我們的愛(ài)��！

　　時(shí)光就是這樣匆匆，是我們來(lái)不及向同學(xué)做一番深切的告別，三年級，成績(jì)一項較好的我考到了班級的十幾名，是同學(xué)用他們的安慰和歡笑撐開(kāi)了遮擋陰霾的傘。我又怎能忘卻那時(shí)開(kāi)心和不開(kāi)心的往事��！那些事包含了我們的同學(xué)情誼呀！

　　歲月就是這樣匆匆，為什么就不能給我們一點(diǎn)時(shí)間去追憶，去懷念我的老師，我的同學(xué)，我的朋友……為什么就不給我們一點(diǎn)回憶那桌椅，那墻報，那黑板的過(guò)程��！它們還記得是誰(shuí)在教師節到來(lái)之際，把它們裝飾一新的么？時(shí)間啊，請你停一停，留戀一下我們一起走過(guò)的歷程吧！

　　可那畢竟已是過(guò)去，那只是我們一起珍藏的.美好回憶。

　　當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我懂得，我已經(jīng)長(cháng)大，我已不再是那個(gè)脆弱的小女孩；但我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我明白，自己已經(jīng)獨立，不再是那個(gè)衣來(lái)伸手的小寶寶；當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我清楚，自己已經(jīng)成熟，是不再依賴(lài)媽媽的大孩子，當我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候……

　　朋友啊，過(guò)去只適合我們懷念，我們必定要在新的旅程里，乘風(fēng)破浪，勇往直前！

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