【熱門(mén)】初中生活作文錦集四篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中生活作文5篇，希望對大家有所幫助。

初中生活作文 篇1

　　初中的新生活已不知不覺(jué)的從我指尖溜走了四個(gè)星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說(shuō)一些話(huà)。

　　初中是獨立的。是個(gè)做人的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說(shuō)的.只有一個(gè)字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過(guò)三年嗎？我不禁又想，與其熬過(guò)三年不如愉快地過(guò)三年，初中其實(shí)也是快樂(lè )的——這里沒(méi)有家長(cháng)的每天嘮叨，這里無(wú)拘無(wú)束，這不是每一個(gè)孩子所想要的嗎？初中同時(shí)也是快樂(lè )的。

　　初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學(xué)，可同時(shí)也迎來(lái)了新同學(xué)：葉俊杰，就像個(gè)哥哥，會(huì )為我們分擔煩惱，似乎一切煩惱經(jīng)過(guò)他的分擔，就煙消云散了；方梓默，像個(gè)弟弟，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“開(kāi)玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著(zhù)老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂(lè )了許多；李龍杰，又像一個(gè)兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達，可做為一個(gè)朋友，似乎又是一個(gè)再好不過(guò)的選擇。初中有這么多的新同學(xué)，真幸福呀！

　　初中同時(shí)是需要努力的�？荚嚌u漸多了，老師也開(kāi)始排名了，競爭不經(jīng)意間就出現了，像一場(chǎng)長(cháng)跑比賽，時(shí)時(shí)刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來(lái)，如果只記著(zhù)傷痛，那么成功就會(huì )忘了你；只要我們時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)努力，那么成功離我們就不遠了，讓我們一起通過(guò)努力讓成功記著(zhù)我們吧！

　　多彩的初中，我發(fā)現自己已經(jīng)漸漸愛(ài)上了你。

初中生活作文 篇2

　　很清楚地記得兩年前，剛剛踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，那時(shí)是我們看著(zhù)初三學(xué)子為升學(xué)而奮斗，那時(shí)候，初三對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么遙遠而虛幻的詞語(yǔ)。如今時(shí)光帶走了過(guò)去，穿越了歷史，現在在那里埋頭苦干的人卻成了我。

　　一年又一年的春華秋實(shí)，一年又一年的聚散離合，它們鮮活而真實(shí)地在身邊上演�，F在，初一的懵懂，初二的激奮都已成為過(guò)去式，這歷史的舞臺，輪到我們上演。田家炳中考第一的頭銜讓我們驕傲又充滿(mǎn)惶恐，這樣輝煌的成績(jì)等待著(zhù)我們續寫(xiě)，未來(lái)的重任壓在肩頭。前輩們的努力換來(lái)我們的驕傲，而我們，也要用我們的奮斗換來(lái)以后學(xué)子們的自豪。這些話(huà)聽(tīng)來(lái)斗志昂揚，積極向上，但它充其量只是美麗的誓言，一切的一切都建立在這個(gè)事實(shí)上——人在初三。

　　人在初三，游思妄想要杜絕，無(wú)限煩悶要省卻，所有心中快樂(lè )的原因皆來(lái)源于解決了一道難題，背會(huì )了一首新詩(shī)，掌握了一個(gè)語(yǔ)法，熟記了一道公式。人在初三，不僅僅是我們在初三，我們的老師，我們的父母也在初三，他們每一天的鼓勵和批評，欣慰和失望都取決于生為初三學(xué)子的我們；人在初三，我們的每一天從清晨朗朗書(shū)聲中開(kāi)始，又從披星戴月的作業(yè)中結束；夾雜著(zhù)出其不意的.測驗，暗自與心中的對手較勁。如此反復交替，著(zhù)實(shí)是勞累繁雜的。會(huì )有同學(xué)叫苦吧，也會(huì )有人覺(jué)得悵然，可是，這不就是初三么？我們想過(guò)千遍萬(wàn)遍的初三，中考前的那一片征程。絢爛的未來(lái)是需要付出一些的，但只要從中我們學(xué)會(huì )了承擔的能力，學(xué)會(huì )了堅忍奮發(fā)地生活，學(xué)會(huì )將壓力化為動(dòng)力，學(xué)會(huì )了初三學(xué)子應該學(xué)會(huì )的一切，只有這樣，我們才會(huì )慢慢具備一顆面對挫折的勇敢的心，只有這樣征程上的阻礙反倒有了存在的意義，畢竟人生的精彩也在于奮斗。

　　我曾經(jīng)想過(guò)初三會(huì )是怎樣的一種生活。是作業(yè)和考卷堆砌出來(lái)的世界？是叮嚀和鼓勵醞釀出來(lái)的氣氛？是競爭？是拼搏？如今人在初三，反倒有些迷茫�；蛟S都是，又或許都不是。初三是一個(gè)熔爐，整個(gè)初中三年的辛勤和努力，歡悅與悲傷全部都在這里面交融匯聚然后等待升華。但是剔出雜質(zhì)，洗盡鉛華的過(guò)程是艱辛又漫長(cháng)的，但只要沖破最后一層關(guān)卡——中考，先前的一切就都有了價(jià)值。

　　漸漸開(kāi)始懂得，初三就是初三。耕耘和播種，明媚和憂(yōu)傷，積極和頹廢，甚至是身邊一直陪伴的老師同學(xué)，都只是初中的最后一年的內容了。這一年的時(shí)間短暫而漫長(cháng)，我們可以做的很多又很少，把握好吧，把握好初三，把握好九年義務(wù)教育的最后一年，總不會(huì )錯的。只有這樣，當我們站在終點(diǎn)線(xiàn)上的那一天，回頭看我們行進(jìn)過(guò)的路程，才不會(huì )感到遺憾。待到收獲的時(shí)候，待到山花真正爛漫的時(shí)候，但愿在叢中笑的人是每一位畢業(yè)生。

　　【篇四：初中生活】

　　今天就開(kāi)學(xué)了，我一想到我第一次離開(kāi)我父母自己獨自生活5天就非常激動(dòng)，我在就厭倦了在父母翅膀下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活的日子了。平時(shí)總想找點(diǎn)事干但又沒(méi)大事。

　　隨著(zhù)去中學(xué)的專(zhuān)用車(chē)的高速行駛，我的思想也在軌道上飛速行駛這，我在想初中生活會(huì )是怎樣的呢？這是很期待呀！車(chē)呀車(chē)呀快點(diǎn)到吧。

　　終于到了，我已經(jīng)不顧我媽對我的嘮叨在好奇心的催使下我在這充滿(mǎn)神秘的環(huán)境四處亂穿。我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我媽對我的嘮叨，只知道在我書(shū)包里有很多好吃的。我也不管就仍在了媽媽剛鋪好的'鋪上。在媽媽的看護下到了我的新教室，里面有很多我未來(lái)的同學(xué)，他們和我一樣都高興的合不攏嘴。有認識的不認識的，我也和他們一起不管認不認識在一起說(shuō)話(huà)，問(wèn)一些個(gè)人信息等無(wú)聊的話(huà)題。

　　一會(huì )新的老師來(lái)了介紹了自己，然后說(shuō)今天不上課讓我們互相認識認識。一上午我都非常開(kāi)心，但中午到了去吃飯我看到那人山人海的隊伍，我垂頭喪氣的離開(kāi)了，還是去商店把，但一會(huì )我又回來(lái)了，那商店的人排隊都排到門(mén)外了。習慣就好了，我在這樣安慰自己。天很熱去洗洗手把。那水龍頭那的人更多還大部分是比我大的。我看排到下午不知能不能排起了。在這饑渴難耐的情況下我無(wú)奈的回到教室睡覺(jué)。我當時(shí)差點(diǎn)哭了，想到家里那衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的幸福生活在想一想這的生活真是哭笑不得呀！我開(kāi)始笑自己太天真的認為自己一人的生活是這么好過(guò)的。

　　由于第一次自己生活不習慣，我的錢(qián)在星期三就用完了，在這時(shí)我想起了媽媽給我那的好東西，我幾乎是含著(zhù)淚吃的。

　　在這樣的情況下我艱難的過(guò)了5天或回到了家，我在要到家時(shí)我激動(dòng)的要哭但忍住了，我快跑到了家里，我媽正在做飯我立刻眼淚留了下來(lái)，忍已經(jīng)沒(méi)有意義了，“媽?zhuān)�我回�?lái)了”媽媽回過(guò)頭看了看我，幫我把眼淚擦了。沒(méi)等我說(shuō)媽媽就說(shuō)習慣就好了。我已經(jīng)哭的說(shuō)不出來(lái)話(huà)了。還是家好呀。

　　雖然初中生活很苦，但正所謂“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……

初中生活作文 篇3

　　生活像一杯水，你需要去好好管理它，如果你不去呵護它，只把他放在手心里，它便會(huì )在不經(jīng)意間溜去。相反的，如果你善待它，把它放在容器里，便會(huì )有意想不到的答案。這就完全取決于你的態(tài)度了。

　　當然，生活不是一帆風(fēng)順的，總要是跌跌撞撞才能有收獲，然而它對每個(gè)人都是公平的。

　　A和B是一對6歲的雙胞胎，父親把他們都關(guān)在一個(gè)裝滿(mǎn)牛糞的屋子里，A不停的哭，父親問(wèn)他為什么，他回答道，我要玩具！可B卻玩得不亦樂(lè )乎，這讓父親不解，B卻說(shuō)，我認為，里面肯定藏著(zhù)一條小牛。

　　同樣的環(huán)境，卻有不一樣的答案。

　　你把生活裝進(jìn)一個(gè)正方體里，它就是正方體；你把它裝進(jìn)一個(gè)圓里，它就是圓，這要看你的決定。

　　生活給了列夫-托爾斯泰丑陋的容貌，矮小的個(gè)子，卻又給了他銳利的眼睛，天才的頭腦。他沒(méi)有抱怨生活，杰出的作品讓世人一次次震撼。

　　有的時(shí)候，生活會(huì )給人一些困難，但你要相信，你也一定有比別人擁有的'多的地方。如果哪天，你沒(méi)有了鞋穿，其實(shí)，你應該慶幸，因為比起沒(méi)有腳來(lái)穿鞋的人，實(shí)在是幸福得多。

　　生活給了每個(gè)人不一樣的環(huán)境，或好，或壞，總有屬于自己的一份。

　　請給生活這一杯水，留一份善待的心態(tài)。

初中生活作文 篇4

　　初三生活，我因有你們而幸福。面朝大海，春暖花開(kāi)。

　　——題記

　　時(shí)間流逝，我們已踏入初四的生活，那些曾經(jīng)在一起打打鬧鬧的玩伴找不到了�？偸怯X(jué)得心中空落落的。那些從心底涌到嘴邊的話(huà)語(yǔ)，卻只能硬生生地咽下去。時(shí)間它總像是與我們開(kāi)玩笑，它再也不會(huì )給我們機會(huì )，去傾聽(tīng)彼此的心聲。它總是消逝的那么快，那么遠。所有的不舍在心底蔓延，直至充滿(mǎn)自己的整個(gè)心臟。不舍得與你們分離，不舍得沒(méi)有你們的生活。

　　初三的`生活，我記得有你們的陪伴。那些人，那些事，那些早已刻在心上怎么都抹不去的回憶。我記得在我開(kāi)心時(shí)有兩個(gè)人一同陪我傻笑的樣子，在我傷心時(shí)有兩個(gè)人一同陪我難過(guò)的樣子。我還記得，我們三個(gè)還像個(gè)孩子般一起討論上高中的事情，奢望著(zhù)不該奢望的生活。

　　上課經(jīng)常與老師頂嘴，跟老師插話(huà)，還兼任班長(cháng)職位的人兒。他可是寫(xiě)詩(shī)歌的一級人才，還經(jīng)常讓我去他空間搶沙發(fā)。我不是沒(méi)有記得。

　　忘了大概是什么時(shí)候了，有個(gè)人將原黑板的其中一塊打碎了，可當知道自己做了錯事時(shí)，已經(jīng)晚了。只好等到明天老班來(lái)問(wèn)話(huà)了。一開(kāi)始，總有那么幾個(gè)人承認是自己，在老班苦苦逼問(wèn)的情況下，終于說(shuō)出了實(shí)話(huà)。他們的這種兄弟情，我記得。

　　還有一些人兒，聽(tīng)到下課鈴就聚在一起，不是趴在窗戶(hù)上就是在小賣(mài)部里“混”。他們總是能給我們帶來(lái)出乎意料的歡樂(lè )。

　　說(shuō)到我班女生，那是學(xué)校中都找不到的文靜，可是，我們三個(gè)總是整天瘋瘋癲癲的。我習慣了有你們的生活，我習慣了有你們的疼愛(ài)。

　　還有的人，雖不在一個(gè)班，但是心卻是永遠在一起的。我記得，我有一些姐妹，她們總是在我失落時(shí)給我鼓勵，告訴我要堅強，說(shuō)會(huì )永遠陪著(zhù)我。她們說(shuō)的，我都懂。

　　初三的美好生活，像一幅圖畫(huà)，上面畫(huà)滿(mǎn)了屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初三的事，初三的人，我謹記。

　　這段日子，我會(huì )將它一點(diǎn)點(diǎn)收集起來(lái)，記在腦里，刻在心里。

　　我懷念，深深地懷念著(zhù)……會(huì )不會(huì )再也找不到那久違的快樂(lè )。

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