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我的初中生活作文

時(shí)間:2025-09-19 16:29:14 初中生活 我要投稿

【推薦】我的初中生活作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的初中生活作文7篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】我的初中生活作文匯編7篇

我的初中生活作文 篇1

  初中的生活豐富多彩,校園大了,同學(xué)多了,課程變了,我的想法也不一樣了。在這個(gè)豐富多彩的初中生活中有酸,有甜,有苦,也有辣。與小學(xué)相比,我發(fā)現我變了,變得堅強了,能獨立生活了。

  在這個(gè)校園中,與眾不同的我展現與眾不同的風(fēng)采,展現與眾不同的亮點(diǎn)。

  “叮鈴鈴”上課了,嘹亮的宣誓聲從每班的教室里傳出。我們富有感情的朗誦著(zhù),臉上的'表情也跟著(zhù)變化。!我們是早晨的太陽(yáng),正在徐徐上升。

  "x+3y+x...合并同類(lèi)項"數學(xué)老師正在給我們復習舊知識。當然,只有一個(gè)目的,就是讓我們每個(gè)人都能考一個(gè)好成績(jì),F在我才明白,數學(xué)語(yǔ)言“x、y、a、b”和英語(yǔ)“X、Y、A、B”是不一樣的.

  “Let' begin“這是英語(yǔ)老師上課時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)。有的同學(xué)認為這很枯燥,每一節課都一樣,但是我卻認為這是一個(gè)新的開(kāi)始,孕育著(zhù)新的希望。

  正如團歌的歌詞一樣“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代,我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來(lái)......”我們是雄鷹,是海鷗,在藍藍的天空翱翔,越飛越高,越飛越遠......

我的初中生活作文 篇2

  絢麗的青春色彩,染成一道七色的人生之路。豐富多彩的初中生活,似五彩大餅盤(pán)。在這里,充溢著(zhù)芬芳的氣息……

  “十碗!”

  體育課后,肚中空空如也,我迅速來(lái)到食堂買(mǎi)飯,一看,前面的人早排成了一條長(cháng)龍。為了省時(shí),我便和十來(lái)個(gè)女生嘀咭,決定一次買(mǎi)十碗飯一起分吃!笆!”“啊!什么?”賣(mài)飯的師傅驚得張大了嘴巴,譽(yù)了我們一眼,隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭,旁邊的人都笑了起來(lái)!昂!就賣(mài)給你!焙!密謀成功了。我滿(mǎn)心喜歡。不料,被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄,“十碗”便成了我的雅號。真叫人生氣!

  “聽(tīng)話(huà),去打針!”

  起床鈴早已響過(guò),室友們陸續起床,我卻核在床上一動(dòng)不動(dòng)。迷迷糊栩,好像有人問(wèn):“你是不是生病了?”我才懶得去理她,繼續蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了,有的忙著(zhù)推車(chē),有的組織湊錢(qián)……室長(cháng)來(lái)到床邊,和藹可親地說(shuō):“快起來(lái),去打針!”

  “媽呀!”我嚇得一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”坐起來(lái)。我最怕打針了。室友們卻認為我撒嬌,齊擰眉:“不準耍小孩子脾氣?炱鸫!”儼然一副副家長(cháng)面孔。

  天哪!從此,我再也不敢賴(lài)床了。

  我擔任“護士長(cháng)”

  寢室門(mén)前的花盆里栽著(zhù)一株金橘,油綠發(fā)亮,生機盎然。大家都很喜歡。室長(cháng)“大人”把看護這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護士長(cháng)”,我一本正經(jīng)地吩咐手下:“記住,別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲(chóng)、除草、施肥,偷徽者小心受罰!眱晌皇窒慢R聲應答:“遵命!”

  可還不到一個(gè)月,金橘竟漸漸憔悴了。痛惜之余,我開(kāi)始責問(wèn)助手:“你們是怎么看護的?我每天澆三次水,可你們……產(chǎn)“哎,我們也沒(méi)閑著(zhù),每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。

  哦,原來(lái)澆水過(guò)多了!怨難呢?

  “閃爍的.燭光”

  今天語(yǔ)文早自習時(shí),同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因為教室里的電線(xiàn)出了毛病,大家都買(mǎi)了蠟燭?!同學(xué)們都在閃爍的燭光下認真朗讀課文!巴!什么氣味?”我的同桌叫了起來(lái)。我抬頭環(huán)顧了一下教室,哦!原來(lái)是眼晴不太好使的麗,為了更清楚地看到書(shū)上的字,書(shū)本離燭火太近而引起了小“火災”。教室里一下哄笑起來(lái),“書(shū)非借不能讀也。七略四庫……”瑯瑯的讀書(shū)聲隨即淹沒(méi)了哄鬧聲。

  啊,多么迷人的初中生活!在這里,我們憧憬著(zhù)美好的明天,用青春的熱情編織著(zhù)七彩的夢(mèng)……

我的初中生活作文 篇3

  天地者,萬(wàn)物之逆光;光陰者,百代之過(guò)客,浮生若夢(mèng),為歡幾何?初中生活,又該如何?

  ——題記

  時(shí)光一去不復返

  小學(xué)生活已成為歷史,成為童年美好的回憶。童年的天藍得醉人;童年的云,白得可人;童年的田園,美得如畫(huà)。遍地盛開(kāi)的野花,鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,使人心曠神怡。小蟲(chóng)、蟋蟀星星點(diǎn)點(diǎn)地徜徉在野花叢中。有時(shí)竟傻傻地祈禱:時(shí)光靜止在那一刻,靜止在快快樂(lè )樂(lè )的那一刻。那只是妄想,時(shí)間老人不會(huì )等著(zhù)你。時(shí)光一去不復返!

  時(shí)間不易,定當珍惜

  時(shí)間的巨輪從我們身上無(wú)情地碾過(guò),現在不會(huì )像兒時(shí)天真地說(shuō),不會(huì )在垂暮之年低頭嘆息,初中的大好時(shí)光,定當付諸行動(dòng),決不虛度光陰。

  走入初中,天真,早已拋卻;成熟,還未來(lái)到,只在兩者徘徊。選擇,在一念之間。錯了,悔恨一生;對了開(kāi)心一世。初中,是我們此生的'轉折點(diǎn)。初中生活,是我們轉折所必經(jīng)的,是構成以后快樂(lè )生活的重要重要資本。因此,要好好珍惜。

  我的初中生活平平凡凡,但沒(méi)有白白浪費。在接下來(lái)的時(shí)間里,我更要好好把握,繪出我人生的精彩一筆!

  初中生活的方式精彩紛呈,初中生活的模樣千變萬(wàn)化,初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中,我僅僅邁出第一步,我會(huì )更加珍惜,并相信自己能夠有一個(gè)正確的選擇,走向成功的殿堂!

  光陰似箭,日月如梭。初中生活會(huì )很快結束,但初中生活在我的生命畫(huà)卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅!

我的初中生活作文 篇4

  我不再完全寫(xiě)完作業(yè),這樣自然老師那面又不滿(mǎn)意,罵我,打我!所以,從那以后,我寫(xiě)完作業(yè)與否,都將面臨的是挨罵挨打。

  時(shí)間一長(cháng),我漸漸開(kāi)始產(chǎn)生恐懼。早上,我害怕上學(xué)。晚上,我害怕回家。每一天,我都生活在恐懼之中。

  在傷心、痛苦和恐懼之中,我時(shí);叵肫鹦W(xué)的我,那時(shí)的我,是那么優(yōu)秀,各方面都能受到老師的表?yè)P,幾乎每天都生活在歡樂(lè )之中?涩F在,我所擁有的一切都消逝了,我只覺(jué)得,我什么也不是,什么也做不好,每一天都在惶恐與逃遁之中渡過(guò)。我傷心極了。無(wú)數次的夜晚,我躺在床上,默默地流著(zhù)淚,淚水浸濕了枕頭,心里禁不住問(wèn)自己:“這是怎么了?這一切都是為什么?為什么?”此時(shí)我已萬(wàn)念俱灰。我不知道這種痛苦,昏暗的歲月還要持續多久。面對前面的路,我毫無(wú)信心,于是,輕生的念頭無(wú)數次在我的`心里回旋。我認為每天都要挨說(shuō)、挨罵的日子是沒(méi)有任何意義的,帶給我的也只有痛苦。當然,最終我還是戰勝了痛苦,熬過(guò)了那段歲月。

  如今,烏云已消散,但它給我帶來(lái)的傷痛卻永遠印在我心上

我的初中生活作文 篇5

  不知從何時(shí)起,每當我孤獨、寂寞的時(shí)候?倳(huì )有快樂(lè )的笑聲在我耳邊回響。

  當我在上初中的時(shí)候,我真的很沒(méi)有想到我會(huì )在這個(gè)班讀,也想不到在這個(gè)班的同學(xué)那么友好、和諧、樂(lè )觀(guān)。和她們在一起學(xué)習、嬉戲真的很開(kāi)心,和她們在一起有美好、快樂(lè )的時(shí)光,我才知道友情的幸福是什么?墒怯幸惶焱蝗粊(lái)了一個(gè)信息讓我和她們分開(kāi)了,我更想不到的是離開(kāi)了這個(gè)班上到重點(diǎn)班,也沒(méi)有誰(shuí)想到我們會(huì )分開(kāi)。哎!人生中,有很多事情發(fā)展到后來(lái)并不是我們最初所希望看到的結果,F在我再也不是113班里面的一員了,我只是一個(gè)路過(guò)的陌生人而已,我也知道我們的感情再也回不去了。

  自從在上那節班會(huì )課的時(shí)候,我和她們就在上最后一節課了,那時(shí)候就應該要知道,當自己把腳踏出去了,就再也不屬于那里了,我們的感情就再此破碎了,再怎么維持也不可能回到原來(lái)那樣了。就像一瓶飲料一樣,第一次喝還可以,可是只喝了一半留一半放著(zhù),它會(huì )變質(zhì),不可能還像原味一樣。哎!所以要更珍惜現在、把握現在,不要等后悔了再珍惜,人生能有只回是后悔的呢?更何況沒(méi)有后悔藥賣(mài)。如果可以的話(huà),把時(shí)間倒流,讓我們回到過(guò)去吧!我真的不想長(cháng)大,長(cháng)大后什么都會(huì )變。想想,還是童年好,童年很真實(shí),不想現在一樣,人多眼雜、傷風(fēng)敗俗的。

  “時(shí)間”,這個(gè)詞,有時(shí)候它會(huì )傷人,有時(shí)候更讓人厭惡。哎!什么時(shí)候我不再是我了?什么時(shí)候我開(kāi)始失去了自己?什么時(shí)候我的.心里充滿(mǎn)了灰暗和污濁?是什么樣的痛苦和失意,使我變得冥頑不化,成為老師眼中的害群之馬?因為老師的一次次的誤解和忽視,因為同學(xué)之間的互相猜疑,還是因為家長(cháng)無(wú)意中給我樹(shù)立的一個(gè)個(gè)榜樣?

  這種迷失的痛苦真的好像深陷沼澤之中,現在必須從沼澤之中走出來(lái)。我不是一個(gè)甘于平庸的學(xué)生,雖然我的成績(jì)不怎么理想,但我決不放棄。我雖然無(wú)法獲得別人的青睞,但我相信自己很棒,我可以沒(méi)有耀眼的光芒,但是我很真實(shí)!其實(shí),我完全可以做一回自己。我這個(gè)人啊有太多太多的事,有太多太多的煩惱,也有太多太多的快樂(lè ),我一點(diǎn)也不覺(jué)得多余,因為這都是我的一部分,也是一部分的我,有一這些東西,我才活得真實(shí),活得才有意義。

  時(shí)間把生命中的每秒都凝固起來(lái),度過(guò)那日出而作,日落而息的每一天,疊在箱子里成為寂寞的過(guò)客了。在別人面前,總把笑容擺得那么巧,那策劃得天衣無(wú)縫的快樂(lè )演繹得司空見(jiàn)慣,卻把寂寞冰冷孤獨的一面藏在心底,不愿承認的荒蕪。原以為自己擁有了一份難得的純真,卻在不經(jīng)意的發(fā)現,成長(cháng)的歲月將自己變得太復雜,知道的東西還不多,不算太健全的大腦想的事情太多疑問(wèn)似乎已封鎖了純真的心門(mén)。

  我知道。日子會(huì )逐漸過(guò)去,歲月想必也將要來(lái)臨的日子里,把這些生活上不可避免的悲愁逐漸忘記,把這一層灰紫色的暮靄和叢生的雜草從記憶里剔除。

我的初中生活作文 篇6

 、賹W(xué)習方面

  時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄流逝,一轉眼,我就步入了初中,開(kāi)始了我的初中生活。再開(kāi)學(xué),我就是初二的學(xué)生了,值得我學(xué)習的東西還很多,但這并不代表沒(méi)有什么值得我懷念的東西了。因此今天,我想花點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下初一剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒的我,那個(gè)懵懂無(wú)知的我……

  說(shuō)起初一剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒,我竟不知以怎樣的方式來(lái)敘述。不知為什么,小學(xué)拿獎狀拿到手軟的我在初一這個(gè)過(guò)渡期的時(shí)候居然開(kāi)始厭倦學(xué)習了:不是上語(yǔ)文課睡覺(jué),就是回家作業(yè)不好好校對,總之壞學(xué)生干的事我干了好幾件……當語(yǔ)文老師找我談話(huà)的時(shí)候我真的,自己都不好意思地哭了,因為以前我的語(yǔ)文學(xué)得最好,也是最感興趣的,可如今的我呢?上課居然都可以睡覺(jué)了。就這樣無(wú)所事事地混了一個(gè)月以后,我考出了人生中最低的分數數學(xué):54。當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我的心拔涼拔涼的。這個(gè)分數無(wú)疑是給了我一巴掌,一個(gè)徹底把我打清醒的巴掌。我的班主任因此還給我父母打了電話(huà)。怎么說(shuō)呢,其實(shí)在那之前,班主任已經(jīng)找過(guò)我幾次了,因為入學(xué)考試我的班級排名是第三,所以老師看到我開(kāi)始墮落的時(shí)候就連忙找我談話(huà)。但我卻一次又一次地做出那些不可理喻的事情,以至于令她失望到透頂,萬(wàn)般無(wú)奈之下,老師只得給我父母打電話(huà)了,現在想來(lái)還真是后悔吶。不過(guò)好在經(jīng)過(guò)那次事件以后,我好好地反省了一次,重新開(kāi)始好好學(xué)習。之后在自身的努力和老師的鼓勵下,我取得了好成績(jì)。(這樣夸自己,是不是有點(diǎn)自戀哈,希望不要介意吶~)

 、诮挥逊矫

  剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒,我的成績(jì)可以說(shuō)非常糟糕,以至于沒(méi)有什么朋友和我一起聊天,每天都過(guò)著(zhù)單調無(wú)趣的生活。(新的學(xué)校,我之前的同學(xué)只有兩個(gè)人和我同班,一男一女)自己成天連句話(huà)也懶得說(shuō) ,當然更大的.原因是因為我沒(méi)什么人可以?xún)A訴。不過(guò)后來(lái),隨著(zhù)成績(jì)的上升,我變得越來(lái)越自信,也開(kāi)始活潑起來(lái)了。(唯一令我吃驚的是我開(kāi)始活潑得不像話(huà)),因為我“調戲”的話(huà)語(yǔ),(只可意會(huì )不可言傳哈,記得最深刻的就是那句:你我本無(wú)緣分,全靠我顏值死撐,請廣大讀者千萬(wàn)不要介意我的自戀,哈哈,鬧著(zhù)玩的)漸漸地與班里的女生開(kāi)始熟悉起來(lái)了,打那時(shí)起我才算真正地融入到這個(gè)新的集體里去了,F在想來(lái),我比較遺憾的是初一的時(shí)候總忙著(zhù)幫助別人之間的事兒(是女生的就都知道,兩個(gè)人之間時(shí)間久了,總會(huì )偶爾鬧個(gè)別扭),以至于自己連個(gè)真正的知心朋友都沒(méi)有。每天忙碌于學(xué)習和別人的事中,有很多人都覺(jué)得我每天過(guò)得很充足,然而,其實(shí)我的內心自始至終都是孤獨的,把自己弄得那么忙是去填充我那顆空虛寂寞的心罷了。我不愿停下來(lái),因為我不想去花時(shí)間想這些事情,我努力把自己裝飾成了另外一個(gè)人,我甚至不敢也不愿活出真實(shí)的自己,因為真實(shí)的我太孤獨了……(似乎說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),就說(shuō)到不愉快的話(huà)題那去了)隨著(zhù)時(shí)間的推移我想我會(huì )慢慢地向別人展現出一個(gè)真實(shí)的自我,慢慢地把我那顆空虛的心靈填充完整。

  以上就是我記憶里最深刻的事兒了,希望初二的我在學(xué)習上更進(jìn)一步,也希望我自己可以交到一些知心朋友。雖然值得回憶的事還很多,但我只能先回憶到這里了。

  又及:扶涼小可愛(ài)吶,你什么時(shí)候才會(huì )回來(lái)?我在等你啊,每當我在群里提起你的時(shí)候,小琳兒她們都特別希望你能回來(lái),等你的人很多,所以你快回來(lái)吧……我聽(tīng)他們說(shuō)你在準備初二和中考的東西,但我希望你在學(xué)習的時(shí)候也不要忘了休息,哪天有空回來(lái)看看好嗎?另外送你首歌,下次誰(shuí)欺負你,你就用用這首歌懟回去《Look what you made me do》(來(lái)自一個(gè)文筆不咋樣,但覺(jué)對是誠心誠意的作者)

我的初中生活作文 篇7

  不知不覺(jué)中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉入了初中。在我剛踏入初中生活的大門(mén)時(shí),我對于學(xué)習、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒(méi)底的,還不知“初中”這二字的真正意義。

  從開(kāi)學(xué)以來(lái),初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的.原因。

  軍訓的時(shí)候總以為自己可能揭開(kāi)了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓期間發(fā)現我錯了:初中,意味著(zhù)我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著(zhù)我要獨自一切;初中,意味著(zhù)我即將成熟了;初中………

  初中,我面對著(zhù)所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現出小學(xué)報到時(shí)的場(chǎng)景,一直認為大家要相處一學(xué)期才能相識,然而在這短短的軍訓期間我發(fā)現,我又錯了,我們相識的非?,和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強了還是冥冥之中注定相識呢?

  或許,就是這短短的軍訓,我可能猜不透什么,但我想很快就會(huì )有答案吧。寫(xiě)到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當下筆去寫(xiě)時(shí),為何不知從何而說(shuō)?是啊,有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時(shí)無(wú)法參透,因為我的初中生活才邁開(kāi)第一步。

  以后我的初中生活,我要認真去對待他!

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