初中生活的作文6篇【實(shí)用】

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的初中生活的作文6篇，歡迎大家分享。

初中生活的作文 篇1

　　“誒……，你看看你，上廚房忘記關(guān)燈……走廊的燈又忘關(guān)了！”不用看就知道是我啰嗦的老媽在嘮叨�！埃翰痪褪菦](méi)關(guān)燈嗎！知道了知道了！”我不耐煩的答道�！澳恪�…”老媽馬上火冒三丈。這是老爸走過(guò)來(lái)了，在老媽耳邊嘀咕幾聲，老媽的表情由陰轉晴，不一會(huì )兒，老爸笑瞇瞇地說(shuō)“我們來(lái)打個(gè)賭好不好？”我一臉懷疑的看著(zhù)他們，老爸看我懷疑的樣子，忍住笑，正色道“如果你贏(yíng)了，我們不再來(lái)罵你，還答應你三個(gè)愿望，好不好？”老爸伸出三個(gè)手指在我面前晃了晃“不過(guò)……要是你輸了，要乖乖聽(tīng)話(huà)，人走燈關(guān)！”“嗯……這條件挺誘人，輸了我也穩賺不虧！”我一邊想一邊說(shuō)“：好��！不過(guò)條件不能太刻薄”老爸見(jiàn)我上鉤了，邊說(shuō)出了打賭內容：一天之內不用電！不用電？這也太簡(jiǎn)單了吧！，我不經(jīng)思索，脫口而出“：好，一言為定！”“：一言為定！”我們擊掌相約，這時(shí)老爸好像想起什么，說(shuō)“：一天指今天24點(diǎn)到明天24點(diǎn)��！”不過(guò)這是我的思緒已經(jīng)飄到九霄云外去了，老爸說(shuō)的什么一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……

　　第二天，我迷迷糊糊起床，瞥見(jiàn)桌上的紙條，迷糊一下子被喜悅代替，haha，老爸老媽不在家��！我沖進(jìn)書(shū)房，想打開(kāi)電腦，卻則么也打不開(kāi)，我一下子反應過(guò)來(lái)，誒！今天跟老爸老媽打賭不用電，自然也不能玩電腦！可惡！老爸一定把電閘關(guān)了！，可惜了這個(gè)好機會(huì )��！我遺憾的走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，不是吧，冰箱也罷工了……吃冷的吧。才咬了一口，就吃不下了，沒(méi)辦法，只好頂著(zhù)寒風(fēng)跑步去買(mǎi)熱乎乎的包子。好容易到了家，因為沒(méi)電不能開(kāi)暖氣，真是太冷了！吃完了早飯，沒(méi)電……干什么好呢？看書(shū)！我翻出一本厚厚的書(shū)，泡上一杯果珍，美美的躺在搖椅上看起來(lái)……

　　上午的時(shí)間一晃而過(guò)，因為有書(shū)的陪伴，我分不出太大區別，下午，我剛要打開(kāi)書(shū)，一個(gè)電話(huà)來(lái)了。一接電話(huà)，哎！是好友，她打來(lái)干嘛？我剛要開(kāi)口，她在電話(huà)里大叫：“我看到一樣好東西��！還在內測的游戲�。�！聽(tīng)別人說(shuō)很好玩的，網(wǎng)速高，畫(huà)面流暢，唯美系，不過(guò)嘛……只開(kāi)放半天哦！抓緊了！，哦還有你玩不玩��？？”我支支吾吾了半天，也沒(méi)說(shuō)出個(gè)所以然來(lái)，好友聽(tīng)我支吾了半天，猜出我不能玩游戲了，扔下一句“：你看著(zhù)辦吧！拜拜！”說(shuō)完她掛了電話(huà)，我窩了一肚子氣，幻想則么拿好友出氣。氣憤過(guò)了，懊悔來(lái)了。真實(shí)的`，干嘛要打這個(gè)賭啊，害我有游戲不能玩，真不該和老爸打這個(gè)賭！

　　好容易到了晚上，爸爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我今天過(guò)得好不好，我哭著(zhù)一張臉，答道“你看我好不好？”接著(zhù)我向老爸到了一大堆苦水，老爸聽(tīng)完，捧腹大笑，笑完了莊重地說(shuō)“孩子，生活中，有一些人，認為保護地球是其他人的行為與自己無(wú)關(guān)，但是地球是大家的，溫室氣體讓地球發(fā)燒，因為有大部分人認為地球發(fā)燒事不關(guān)己。只要自己享受好就行，如果地球也是個(gè)人，她一定會(huì )哭，是她養育了我們，卻要我們來(lái)毀滅她，！地球不是個(gè)資源無(wú)底洞，他被我們迫害的千瘡百孔，你看其實(shí)四川地震，颶風(fēng)，就是因為他們那邊破壞環(huán)境厲害得緊！現在，極端天氣來(lái)的頻繁，一會(huì )兒暴雪，一會(huì )熱。就是因為我們破壞地球！”我聽(tīng)得羞愧但當，從那以后，我便不再浪費……

　　我認為啊，享受并不是壞事，但被享受束縛了心靈，卻是可悲的

初中生活的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的課余生活，豐富多彩的課余生活可以給我帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡地樂(lè )趣。我的課余生活也是豐富多彩的，比如：讀書(shū)、游泳、下棋……

　　我最喜歡讀書(shū)。小時(shí)候，我有很多不明白的問(wèn)題，現在基本上都能在書(shū)中找到答案，我覺(jué)得書(shū)真是一種奇妙的東西。書(shū)就像我的“營(yíng)養品”一樣，在我家那個(gè)屬于我自己的書(shū)柜里放滿(mǎn)了“營(yíng)養品”。每當我看到書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣，如饑似渴地“吃”起來(lái)。

　　除了讀書(shū)，我還喜歡下各種各樣的棋，比如：跳棋、象棋、五子棋。媽媽是我下棋的啟蒙老師，一有時(shí)間，我就拉上媽媽下上幾盤(pán)跳棋，偶爾還會(huì )贏(yíng)上兩盤(pán)。像姑父這樣的高手來(lái)到我家，我當然不會(huì )放過(guò)和他下棋的機會(huì )啦！最近我又迷上了象棋，那種猶如在戰場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬的`感覺(jué)，真是太爽了，一兵一卒的變化都有可能改變整個(gè)棋局的變化。我感覺(jué)象棋真是太奇妙了。

　　這就是我豐富多彩的課余生活，大家知道了嗎？豐富的課余生活既增長(cháng)了我的知識，又開(kāi)發(fā)了我的智力，我覺(jué)得課余生活真是其樂(lè )無(wú)窮��！

初中生活的作文 篇3

　　時(shí)間像流水一樣過(guò)得很快。一轉眼，就要跟三年的初中生活說(shuō)“拜拜了”。

　　每想到這里，我的心里久久不能平靜�；厥淄�事，有考試不及格的悲傷，有考高分的自豪，有和同學(xué)們一起的狂歡，也有失去朋友的失落。

　　忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁，問(wèn)題解決了是何等的快樂(lè )；也忘不了幾個(gè)同學(xué)一起討論一道數學(xué)題而爭論得面紅耳赤，各執己見(jiàn)，簡(jiǎn)直要傷了同學(xué)之間的和氣，最后不得不請物理老師仲裁；更忘不了夜自習課上，同學(xué)們指點(diǎn)江山，對伊拉克戰爭充滿(mǎn)了憤滿(mǎn)，結果是擾亂課堂秩序被罰圍操場(chǎng)跑一整天，雖嘗著(zhù)自己摘來(lái)的苦果，但心里卻樂(lè )滋滋的。

　　初中是少男少女多夢(mèng)的季節，我的`夢(mèng)想就是當一名籃球運動(dòng)員，為此，我把我的課余時(shí)間都交給了它。夏天，中午吃完飯，我就和幾名同學(xué)一起到操場(chǎng)上�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照射著(zhù)我們，盡管這樣，也阻擋不了我們對籃球的欲望，結果是作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，得到的卻是老師的紅牌警告。

　　夢(mèng)想往往會(huì )和現實(shí)之間發(fā)生沖突，我們應該正確選擇，面對現實(shí)，為了今后有條出路，籃球不得不被暫時(shí)割舍，而把時(shí)間和精力投諸于功課上。

　　初中三年就像一部苦與樂(lè )譜寫(xiě)的樂(lè )章，而以上只是整個(gè)樂(lè )章的小片段。

　　朋友，你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂(lè )嗎？

初中生活的作文 篇4

　　今年的暑假剛過(guò)，到了9月份，我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。

　　剛進(jìn)中學(xué)，我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境，新老師，新老師，新同學(xué)和新集體。我面對他們，向他們友好地打著(zhù)招呼，他們向我回應點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛，有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下，過(guò)了一個(gè)星期，大家面對眼前的`初中環(huán)境熟悉了。

　　在初中生活里，學(xué)習科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習，剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習方法、學(xué)習態(tài)度。我學(xué)習的時(shí)侯你加上了挫折一樣，學(xué)不完這門(mén)作業(yè)又漏學(xué)那門(mén)作業(yè)。我想：怎么辦？自從學(xué)了七年級（上冊）《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后，里面記錄了孔子和***的言行，孔子說(shuō)要找到學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習，果然，我找到了學(xué)習方法，學(xué)習成績(jì)也小學(xué)六年級作文有所提升。自身修養也端正了。

　　在這樣的初中生活時(shí)克又發(fā)現了一個(gè)大題目。學(xué)習中的家庭作業(yè)也多了，以前做很少作業(yè)，現在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡，后來(lái)，我進(jìn)步了寫(xiě)字速度，字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái)，在初中生活這么有趣，這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái)，真是五年級作文太有趣了，原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨立的人，為將來(lái)的社會(huì )生活打下了良好的基礎。

　　初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所說(shuō)的，老師就要罰你，這樣說(shuō)來(lái)，我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規章制度可以把你成為一名好學(xué)生，這是初中生活的規章制度。

　　我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。

初中生活的作文 篇5

　　如果說(shuō)初中生活，是一首激勵我們奮發(fā)向上的戰歌，那么，正是這嘹亮的戰歌，激勵著(zhù)我們在學(xué)海里盡情遨游，在書(shū)山中奮力攀登，伴著(zhù)我們走過(guò)三年的美好時(shí)光，如果說(shuō)中秋之夜是一杯醇濃的美酒，那么，正是這飄香的美酒，陶醉著(zhù)我們，在集體的懷抱里，互幫互學(xué)，攜手并進(jìn)，走過(guò)令人心醉的三年歲月，這將存在我們的記憶中。

　　今天，我無(wú)意向桌角看了一眼，一本黃色皮子的同學(xué)錄印入我的`眼簾，我不經(jīng)翻開(kāi)了它，想起了初中生活。

　　三年前我到了一個(gè)陌生的環(huán)境，不禁發(fā)出陣陣嘆息 ，沒(méi)有幾個(gè)人是我認識的，老師安排我和一個(gè)陌生的男孩坐同桌，他主動(dòng)和我打招呼同桌你好，頓時(shí)我感到一股暖流流進(jìn)了我的心里，他接著(zhù)說(shuō)：我叫，我說(shuō)：我叫，就這樣我們認識了，后來(lái)我們經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧的。

　　三年的初中生活像曇花一現那樣，在我們身邊緩緩的走過(guò)，不時(shí)掉下一朵朵花瓣。記得那年學(xué)校組織我們練正步走，老師給我們請了一位指導員，在指導員的帶領(lǐng)下，我們不斷重復著(zhù)那一套機械、單調、枯燥的列隊動(dòng)作，那時(shí)，總覺(jué)得指導員嚴厲的幾乎沒(méi)有人情味了，緊急集合，正步走，一天下來(lái)，渾身骨頭都好像散了架�；氐桨嗬�，同學(xué)們都痛罵指導員為法西斯但是由于我們的辛苦訓練，我們班在運動(dòng)會(huì )上取得了很好的成績(jì)，我們突然覺(jué)得法西斯變成了好朋友。記得開(kāi)運動(dòng)會(huì )時(shí)，同學(xué)們在賽場(chǎng)上努力的拼搏，我們也在辛苦的做好后勤工作，經(jīng)過(guò)同學(xué)們努力的拼搏，我們取得了好成績(jì)。還有和同學(xué)們去摘棉花的日子，我們大家有說(shuō)有笑，雖然干的很累，但很開(kāi)心，到了中秋節大家還在一起吃月餅、賞月，雖然那些月餅硬的可以砸死人，但我們都很開(kāi)心，回想起初一時(shí)年少無(wú)知，兩小無(wú)猜的我們，如今已經(jīng)變成了有思想，有抱負的青年回想起同學(xué)們?yōu)榱税嗉壟�力拼搏的日子，我流下了傷感的淚花。

　　回首過(guò)去，我們都曾在校園里哭過(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、甚至胡鬧過(guò)。也曾有過(guò)痛苦，開(kāi)心，快樂(lè )，彷徨，掙扎。但我深深的明白 ， 天下沒(méi)有不散的宴席，短短的三年時(shí)光已稍縱即逝，雖然我們即將分離，但曾經(jīng)的美好會(huì )永遠留在我的心中。

　　過(guò)去多少歡樂(lè )，留戀都將成為記憶，遺憾的是我們都將分離，快樂(lè )的是我們都在長(cháng)大，都已長(cháng)大。

初中生活的作文 篇6

　　不知不覺(jué)，我們已過(guò)了初中生活的一半了，只剩下一個(gè)半的學(xué)期，馬上我們就要離開(kāi)培育了我們三年的校園和可敬的老師們了。一路走來(lái)，既有苦也有樂(lè )，而且我們還能在苦中作樂(lè )。

　　說(shuō)到苦，我倒不覺(jué)得學(xué)習和作業(yè)是如此多而感到煩惱，因為學(xué)習本身就是我們生活在世界上的必經(jīng)之路每一個(gè)人都要度過(guò)，因為學(xué)習負擔重，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)只能怪自己沒(méi)完成任務(wù)，可見(jiàn)在作業(yè)量方面，我們沒(méi)資格說(shuō)“苦”。因為能通過(guò)在做作業(yè)上，知道自己有什么作業(yè)知道和不知道做的，不知道的我們可以到老師那咨詢(xún)，會(huì )做的說(shuō)明了，自己是有實(shí)力的。倒是在學(xué)習總是上有一些煩惱，例如一道數學(xué)題，如果我們絞盡腦汁也想不出解法來(lái)，那么有人會(huì )說(shuō)“唉！算了吧！我見(jiàn)到這種題就苦惱，真倒霉。我想這種心態(tài)是我們不應具有的。因為我們要在不知道的題目中學(xué)習。在不久之后，我們將通過(guò)中考踏入高中的大門(mén)。那么就有多數人為考不起高中或特重點(diǎn)高中而苦悶。處在初中階段的學(xué)生比如我，因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。

　　唉！初中生活特別是初三最苦，好像一天二十四小時(shí)還不夠我們支配，一周七天還不夠我們學(xué)習；但是我們也伴著(zhù)這些苦在逐漸長(cháng)大，逐漸成熟，可見(jiàn)“苦“也有利于我們在實(shí)際生活中的鍛煉。我喜歡獨立思考，然后再與同學(xué)甚至是老師辯論，我覺(jué)得這對我來(lái)說(shuō)可以是一種莫大的`樂(lè )趣，是��！同學(xué)之間互相交往思想是多么有趣��！多么有益��！還有一處樂(lè )趣：化學(xué)課生動(dòng)活潑，老師是親切和藹，幽默，灰諧，我們都愿意上他的課，在他的課上，我們可以笑得很開(kāi)朗卻又不擔誤課程，上他的課，我的感覺(jué)棒極了。也正因為這樣讓我的學(xué)習有所進(jìn)步。

　　初中的生活是多姿多彩的，是無(wú)與倫比的。我愛(ài)初中生活。初中教育了我的一切。

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