我向往的初中生活作文范文（精選7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我向往的初中生活作文范文（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我向往的初中生活作文1
時(shí)光匆匆而去，就這么一盞茶的功夫，我將從小學(xué)生變成初中生了，早就聽(tīng)說(shuō)初中生活非常的辛苦，每晚同學(xué)們家中的都亮著(zhù)燈，匆匆補著(zhù)回家作業(yè)，至10點(diǎn)或11點(diǎn)才能休息。但是這些并不會(huì )嚇到我，我一定會(huì )努力在努力。一分耕耘總會(huì )有一分收獲，這些辛苦也不是白白花費的。小精靈兒童資訊站出品
過(guò)完這個(gè)暑假，我就要踏上一個(gè)新的學(xué)校，這意味著(zhù)一個(gè)新的開(kāi)始，這個(gè)暑假非常的無(wú)聊，無(wú)所事事，我就整天游手好閑的，東看看西逛逛，又覺(jué)得沒(méi)勁。我就一直以想象度日，想著(zhù)新老師是怎樣的呢?有沒(méi)有原來(lái)的老師和藹?同學(xué)又是怎樣的呢?是不是還像小學(xué)里的一樣幼稚可笑?畢竟已經(jīng)不是個(gè)小孩子了。還有新校園又是怎樣的?有沒(méi)有母校的'獨特氣味，空氣是否還帶有芳香?這一切都是個(gè)問(wèn)號。好想走近時(shí)光穿梭機，穿梭到開(kāi)學(xué)那天，我好想見(jiàn)見(jiàn)我的新同學(xué)、新老師。但這只是我的幻想，一切到了那天便會(huì )知道。想著(zhù)想著(zhù)，沒(méi)有防備之際，睡意襲來(lái)，我就暈暈乎乎的睡著(zhù)了。小精靈兒童資訊站出品
當我再次醒來(lái)，已經(jīng)是黃昏了，腦海里浮現出一句恐怖詩(shī)句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。這令我毛骨悚然，再也不敢胡思亂想了。哎，就是好向往初中生活，也許是我覺(jué)得小學(xué)生活太無(wú)聊太無(wú)趣了吧！雖然我的一些初中朋友抱怨說(shuō)，“還是小學(xué)好啊，初中每天作業(yè)一大堆，而且都是難死人不償命，哭泣啊�！钡疫�是很向往初中生活，希望它快點(diǎn)到來(lái)哦。
我向往的初中生活作文2
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個(gè)暑假說(shuō)“goodbye”了，面對我的是即將開(kāi)始的緊張而有趣的初中學(xué)習生活。
踏著(zhù)青春的節拍，我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門(mén)，我相信，我快樂(lè )美好的青春一定就會(huì )在這未來(lái)的三年里綻放異彩，對于這未知的世界，未知的的學(xué)習我已經(jīng)做好了準備。
中學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美好的名詞�？梢栽谀敲疵利惖男@中成長(cháng)、學(xué)習。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。
我憧憬中學(xué)里那燦爛的知識光芒，憧憬中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹(shù)木。中學(xué)是一個(gè)擁有來(lái)自各個(gè)學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個(gè)人都是一條小魚(yú)，正吸收著(zhù)陽(yáng)光的'營(yíng)養、海水的滋潤。我一直向往著(zhù)溫馨、美好的初中生活，中學(xué)就好比一個(gè)大家庭，給了我溫馨;老師又好像天空的星星，讓我們回想起走來(lái)的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
我向往的初中生活，就像正在成長(cháng)的小草，渴望陽(yáng)光雨露。當我們邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著(zhù)我正逐漸成長(cháng)，也意味著(zhù)我將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習并重的;但我認為，在中學(xué)里，我會(huì )把更多的精力放到學(xué)習上，可也得勞逸結合。不過(guò)業(yè)精與勤荒于嬉，當我成為一名真正的中學(xué)生時(shí)，我必將更加努力，更加勤奮。向往初中快節奏的生活，就等于期待更完美的自己！
向往初中生活，就像向往明天的朝陽(yáng)，它充滿(mǎn)希望和美好，讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧！去書(shū)寫(xiě)人生中最華麗的一章！
我向往的初中生活作文3
小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現在我的眼前。中學(xué)對我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開(kāi)始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因為他們可以在那么美麗的校園中成長(cháng)、學(xué)習。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想，我的初中生活應該是多姿多彩的！
初中生活應該是有競爭力的。我知道，在初中考試完的時(shí)候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競爭。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個(gè)突破自己的超越！
到了初中，也要經(jīng)得起批評的考驗。不要為了老師的一點(diǎn)批評就在暗地里說(shuō)老師的不好，這就是對自己的`不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn)，要分析自己的錯誤，把錯誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會(huì )無(wú)緣無(wú)故的批評學(xué)生的，所以要發(fā)現缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！再說(shuō)，批評是一種警告，也是一種特殊的愛(ài)。
在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財富！
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩耍。
“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧，遮不住堅毅的目光;生命如歌，掩不住嘹亮的號角;人生無(wú)常，搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著(zhù)這樣的初中生活奮斗！努力！
我向往的初中生活作文4
初中的生活是五顏六色的，我也即將乘坐這輛通往初中的列車(chē)，到達那七彩的“夢(mèng)幻之國”。
初中的生活是——
藍色的。初中，讓我充滿(mǎn)了幻想。讓我對自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì )越來(lái)越廣，我會(huì )從每個(gè)不同的'朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當然，我和他們也都會(huì )成為各自對方的左右手，遇到快樂(lè )時(shí)會(huì )互相分享心中的喜悅;遇到挫折，會(huì )互相扶持，走上成功之路;當遇到委屈時(shí)，朋友們會(huì )為了上刀山，下火海，在所不辭。藍色夢(mèng)幻般的色彩。
綠色的。初中生活，充滿(mǎn)了緊張感，但也不失我們那顆充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)美好的心靈。面對學(xué)校的一切，我眼中是一片綠茵，因為我認為綠色給人帶來(lái)希望，帶來(lái)信心。當我考試失敗后，不會(huì )認為自己沒(méi)有希望，我會(huì )加倍努力總結經(jīng)驗，繼續前進(jìn)，就像李寧廣告上說(shuō)的那樣:一切皆有可能。因為綠色給我帶來(lái)希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗雖然代表著(zhù)死亡，但我堅信我會(huì )從死亡中逃脫，因為我有綠色的指引，我會(huì )充滿(mǎn)信心的去戰勝黑暗的，我堅信只要不輕易放棄，一定會(huì )等待到迎接你的勝利曙光，我一定會(huì )戰勝黑暗的，因為我不會(huì )輕易說(shuō)不可能。
紅色的。紅色代表了熱情，代表著(zhù)成功的喜悅。我穿過(guò)了黎明前的黑暗，迎來(lái)了黎明的曙光，我堅信我一定會(huì )取得成功，因為我對紅色充滿(mǎn)了熱情。
藍色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心，相信未來(lái)的初中生活，我一定會(huì )過(guò)得多姿多彩。
我向往的初中生活作文5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經(jīng)變成一個(gè)中學(xué)生了。我帶著(zhù)對小學(xué)時(shí)光的留戀和對未來(lái)的期望跨入了中學(xué)的大門(mén)。我深深地明白，我已經(jīng)不再是個(gè)小孩子了，應該用更高的要求來(lái)約束自己。爸爸媽媽曾經(jīng)多次告訴過(guò)我：“初中是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是給未來(lái)打下基礎的�！痹撌桥ζ床臅r(shí)候了！
還沒(méi)有上初中，我就已經(jīng)感到有一種壓力，媽媽提前幫我買(mǎi)好了初中的教科書(shū)，要求我預習，暑假里的每一天，不象以往一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一天的功課都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我想：這一定是在為中學(xué)的學(xué)習做一個(gè)完美的開(kāi)始吧?每次休息的時(shí)候，我都在想，中學(xué)的生活是怎么樣的'呢?真的是像媽媽說(shuō)的那樣，大家時(shí)時(shí)刻刻都在競爭，只要稍微一松懈就會(huì )被別人趕超上?
我向往的初中生活里，有艱辛，也有快樂(lè )和收獲。我最喜歡的是科學(xué)課，在科學(xué)課上，我想像動(dòng)物學(xué)家一樣到野外去考察，看一看動(dòng)物的生活方式，感受生存競爭的激烈，并親自制作一些動(dòng)物標本。我想親手用一用神秘的化學(xué)物理儀器，聽(tīng)老師講解一個(gè)個(gè)科學(xué)定律，比如愛(ài)因斯坦的相對論，伽俐略的自由落體定律。我想最主要的還是學(xué)習方面，只有養成好的學(xué)習習慣才能保持良性循環(huán)。媽媽告訴我：“只要上課認真聽(tīng)講，再多的作業(yè)也不可怕�！边@樣我就可以快速地做完作業(yè)，能留出更多的時(shí)間來(lái)做其他我喜歡做事情，比如多讀點(diǎn)課外書(shū)，看報紙等等�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我希望通過(guò)我的努力和勤奮做個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人，達到讀書(shū)的最高境界。
我還希望能當上班干部，當老師的好助手，為班級和同學(xué)服務(wù)，從而鍛煉自己的服務(wù)和管理能力，增加自己的責任心。我看了看學(xué)校對我們的要求，也是十分嚴格。和小學(xué)不一樣的是，還要讓同學(xué)參加綜合素質(zhì)評定，這可要考驗我們怎么處理與同學(xué)之間的關(guān)系哦。
我在這拼搏的三年里，要時(shí)刻提醒自己，不能在原地踏步，要勇往直前，努力吧！在我向往的初中生活里，有快樂(lè )，有艱辛，它們將伴隨著(zhù)我走好人生最關(guān)鍵的一步。
我向往的初中生活作文6
在歡笑與祝福中，我們離開(kāi)了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語(yǔ)言成為我升入六中學(xué)校最好的祝愿。因此，我為我的初中生活沉浸在無(wú)限的憧憬之中。從此初中生活在我心中是那樣的'美好、幸福和歡樂(lè )，我幾乎在幻想中度日，讓我這個(gè)滿(mǎn)腦子想著(zhù)歡樂(lè )的小姑娘更對我那即將來(lái)到的初中生活充滿(mǎn)無(wú)窮的期待。
我理想中的初中學(xué)習生活如畫(huà)般多彩。清晨，我們隨著(zhù)歡快的起床鈴蘇醒，擁抱著(zhù)陽(yáng)光，迎來(lái)了這充實(shí)的一天。學(xué)習科目是不少，可是，活動(dòng)也不少。課堂上，老師幽默風(fēng)趣，同學(xué)們不再感到枯燥乏味，腦子飛快地轉動(dòng);操場(chǎng)上，也涌動(dòng)著(zhù)老師與同學(xué)一起娛樂(lè )的倩影;池塘邊，竟還有同學(xué)向老師說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我理想中的初中學(xué)習生活如鳥(niǎo)般歡快。課堂上，同學(xué)們盡情發(fā)言，陳述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，不再害怕于老師的批評與指責;課間，和老師是朋友，不再戴著(zhù)面具，隔著(zhù)膜。校園里彌漫著(zhù)自由的氣息。我理想中的初中學(xué)習生活如夜般靜謐。自修課上，不再有同學(xué)小聲地講話(huà)，不再東張西望。大家都獨自完成作業(yè)，不交流，靜靜地看書(shū)。熄燈后，不再有同學(xué)在黑暗中做事，悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。我理想中的初中學(xué)習生活中，老師與同學(xué)間隔膜在一點(diǎn)點(diǎn)地撕碎;同學(xué)與同學(xué)之間的友誼之花不曾凋謝，在一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大。老師與同學(xué)不是敵人，有時(shí)，只是需要一點(diǎn)理解這個(gè)潤滑劑;同學(xué)和同學(xué)之間沒(méi)有仇恨，有時(shí)，只需要一點(diǎn)寬容這種萬(wàn)能膠理想中的初中學(xué)習生活，令人向往，如磁鐵般吸引著(zhù)我們，但我們可曾換一個(gè)角度去看待我們現在的學(xué)習生活，也許理想中的學(xué)習生活就在我們身邊，有時(shí)，只需要一雙尋找美麗的眼睛！
我向往的初中生活作文7
輕松愉快的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去，初中那嶄新的生活即將展現在我的眼前，那它又會(huì )是怎樣的呢?在這小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)暑假里，我開(kāi)始暢想自己的初中生活。
我憧憬的初中生活首先有舒適的學(xué)習環(huán)境。一進(jìn)校園，就會(huì )聞到一陣花草的清香，道路兩旁種植著(zhù)許多高大的`樹(shù)木，教學(xué)樓的墻壁上掛滿(mǎn)了綠色的爬山虎，微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎上下?lián)u擺，好像綠色的海浪一樣。校園的中間會(huì )有一個(gè)很大的操場(chǎng)，中間有塑膠跑道，籃球架和很多的體育設施，大家在課間、課后都會(huì )暢玩其間。
我憧憬的初中生活雖然清苦，但應該是令人愉樂(lè )的。雖然課程及作業(yè)量大大的增加了，但是同學(xué)之間還是有時(shí)間交流、玩耍。在日常的學(xué)習生活中，同學(xué)們都勤奮努力，積極上進(jìn)。在每個(gè)月的月考前，同學(xué)們都會(huì )做好全面的復習準備，在月考中取得優(yōu)異的成績(jì)。在每次的月考排名中，有人會(huì )高興，有人會(huì )失落，但是他們都會(huì )繼續努力，爭取在下一次的月考中取得更好的成績(jì)。
我憧憬的初中生活里，老師和同學(xué)們都會(huì )成為好朋友。在一種融洽親切的氣氛中，老師會(huì )變成我們傾訴的第一對象，有什么心事都可以跟老師交流，有什么疑問(wèn)都可以請老師回答，有什么不足都可以跟老師探討。當老師批評自己的時(shí)候，我們應該在第一時(shí)間認識到自己錯誤和不足，因為老師不會(huì )無(wú)緣無(wú)故地批評你，而批評也是對自己的一種提升，一種警告。
我憧憬的初中生活里，老師會(huì )定期組織同學(xué)們參加一些有意義的活動(dòng)。比如說(shuō)體育比賽，它能讓我們強身健體，增加勇氣;學(xué)習比賽，它能讓我們增加對學(xué)習的樂(lè )趣，更加積極的學(xué)習;綠化活動(dòng)，它能讓我們增加對大自然的認識，愛(ài)護和保護環(huán)境。開(kāi)展這些活動(dòng)后，會(huì )給我們的生活增添許多樂(lè )趣，也減少輕了我們的學(xué)習壓力。
我憧憬的初中生活是美好的、多姿多彩的，我會(huì )一直期盼著(zhù)這一天的到來(lái)。
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