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初中生作文【優(yōu)】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的初中生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
我的初中生活——告別了，初中的三年……就像自己成長(cháng)的一個(gè)階段，懂得很多，也經(jīng)歷了很多，當踏進(jìn)初中時(shí)，毛頭小丫一個(gè)，如今，懂得社會(huì )的骯臟與黑暗，知道一個(gè)單純的，難以在這社會(huì )生存。
初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓人難以忘懷，在初三，我一直盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄取通知書(shū)，拿到畢業(yè)證，意味著(zhù)，我不再是個(gè)初中生，而我的初中生活也告一段落。
20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業(yè)證了，一個(gè)小紅本，如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，說(shuō)不出什麼，只知道，有些同學(xué)，是最後一次的見(jiàn)面，可能不會(huì )再有再見(jiàn)吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個(gè)班，總讓老師生氣的一個(gè)班，那都因為，我們貪玩……
想起我們的體育訓練，很辛苦，想起我們班的同學(xué)，心里滿(mǎn)是欣慰，因為，我們曾做過(guò)同學(xué)，想起6月23日的那一天，我們中考結束，教室哩，地板上都被一層層的'書(shū)覆蓋著(zhù)，都撿起地上的書(shū)打起書(shū)扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五顏六色的，五花八門(mén)，那些字龍飛鳳舞……
那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個(gè)字<亂>想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個(gè)個(gè)同學(xué)，想起一次次晚自修，心里一種感覺(jué)油然而生。
在天空陰霾時(shí)，想起學(xué)校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時(shí)光，那些散落的青春，時(shí)間的輪回，在不停的轉動(dòng)，歲月的時(shí)光，不可復返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業(yè)了，初中的三年，永別了。
初中生作文 篇2
五十年代初期，我出生在魯北平原黃河南岸一個(gè)普通農民家里，離開(kāi)家鄉已有40多年了，因為父母早已不在，所以很少回老家。童年的往事已經(jīng)很遙遠，但那些純真的經(jīng)歷對我依然清晰。我記得小時(shí)候我們家鄉的天空是湛藍的，天上的云朵是潔白的，村外的道路旁、壕溝里、嶺子上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野花，許多野花、野草是很好的中草藥材。村東頭有一條小河，河溝里的水清澈見(jiàn)底，各種小魚(yú)在水草間游來(lái)游去，有小白條、沙巴頭，麥穗魚(yú)，小泥鰍，還有會(huì )蟄人的小嘎魚(yú)。每年的夏天和小伙伴們到河里抓魚(yú)是最開(kāi)心的事情。星期天我和幾個(gè)要好的小伙伴，拿上臉盆、水桶和鐵鍬來(lái)到河邊，河水不深，我們首先用鐵鍬在河里筑起一道泥壩，把上游的.河水攔住，再到下游十幾米處的地方筑起一道同樣的泥壩，然后大家齊心協(xié)力用臉盆、水桶以最快的速度，將兩壩之間的水掏出�？纯蠢镞叺乃２欢嗔�，就開(kāi)始把剩下的水攪渾，各種小魚(yú)就會(huì )被渾水嗆得浮到水面上來(lái)了。用這種渾水摸魚(yú)的辦法，一次就能收獲好幾斤。
夏秋的夜晚也是孩子們最快活的時(shí)候，生產(chǎn)隊的打麥場(chǎng)是社員們聚集的地方，就像城里的中心廣場(chǎng)。吃過(guò)晚飯后，干了一天農活的大人們，拿上小板凳或草席來(lái)這里乘涼、聊天。這里也是孩子們玩“打仗”、捉迷藏的好去處。記得有一次我們幾個(gè)小伙伴趁生產(chǎn)隊保管員沒(méi)注意，偷偷地爬上了高高的麥秸垛，躺在上面軟軟的舒服極了。沒(méi)有燈光的夜晚，月亮格外明亮，聽(tīng)老人們說(shuō)，圓圓的月亮里面有一棵大松樹(shù)，松樹(shù)下面有一位老奶奶正坐在那里紡棉花，可是我怎么看也看不出來(lái)。突然一道亮光劃破天空，眨眼間又消失在夜幕里，有的小朋友說(shuō)是流星，也有的小朋友說(shuō)是火星，爭吵聲傳到了在不遠處乘涼的保管員耳朵里，他打著(zhù)手電筒朝我們這里走來(lái)。一看有人來(lái)了，大家趕忙從麥秸垛上往下溜，我一不小心從高高的麥秸垛上摔了下來(lái)，腦袋磕在石頭碾子的木框上，血直往外流，大嫂從家里拿來(lái)一把白面捂在傷口上，血慢慢止住了，至今頭上還留有一塊月牙形的傷疤。
初中生作文 篇3
在蟬的鳴叫，我步入了一個(gè)熟悉而又陌生的學(xué)�！坠踔�，這里給我帶來(lái)了一種說(shuō)不出的喜悅。
我漫步在操場(chǎng)上，環(huán)視四周，頓時(shí)感到有一種莫名的魅力吸引著(zhù)我向教學(xué)樓走去，我想：這里將是我學(xué)習知識的圣地，我將要在這里展開(kāi)我人生的畫(huà)卷。一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，校園就在這一瞬間仿佛因為我的到來(lái)變得寧靜幽雅，而我正如那羽翼漸豐的雛鷹，躍躍欲試，在這知識的海洋里自由翱翔。
走進(jìn)教室，同學(xué)們都面帶喜色，一股暖流如決堤的江河涌進(jìn)我的心頭，我輕輕的走到我的座位上，不一會(huì )兒，一個(gè)陌生的面孔向我們走來(lái)，他和藹的對我們說(shuō)：“同學(xué)們好，我就是你們的班主任，今后我們將共同生活在一起，希望大家能相互幫助，友愛(ài)和睦，共同成長(cháng)、共同進(jìn)步……”。
時(shí)間在老師的'粉筆頭下悄悄地滑走，我們的知識也隨之增加。從周一走進(jìn)學(xué)校我就像上了發(fā)條的機器，不停的轉動(dòng)，這樣的生活雖然緊張但卻充實(shí)，每當解決一道難題是，心里的那種成就感是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，雛鷹搏擊藍天，藍天不會(huì )給它的都是風(fēng)和日麗，只有經(jīng)歷困難的磨礪，雛鷹才有可能成長(cháng)，才有可能飛的更高、更遠。學(xué)習的過(guò)程雖然痛苦但卻快樂(lè )著(zhù)。我喜歡這種痛并快樂(lè )的感覺(jué)。
在學(xué)校里，學(xué)習生活雖然緊張，但我們也會(huì )忙里偷閑，開(kāi)學(xué)有兩個(gè)月了，我已經(jīng)交了許多好朋友了，正因為有了他們，我的學(xué)習生活不再單調，學(xué)習上我們相互勉勵，生活上我們互相照顧，彼此分享大家的喜怒哀樂(lè )，雖然有時(shí)候也會(huì )磕磕碰碰，但我們絕不會(huì )讓它持續到第二天，老師看在眼里，喜在心頭……
人們都說(shuō)中學(xué)階段的學(xué)生是最辛苦的，而我的初中生活才剛剛開(kāi)始，我已經(jīng)做好了準備，不管今后會(huì )遇到怎樣的困難，我都會(huì )勇敢的去面對，這就是我的初中生活，痛并快樂(lè )著(zhù)！
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