【必備】初中優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
總有若水三千，只取一瓢
——題記
羅伯特發(fā)現，跟凡事都追求完美，都無(wú)法滿(mǎn)足的人類(lèi)相比，老虎太懂得空隙的妙處了，它簡(jiǎn)直就是一位睿智的哲學(xué)家。令羅伯特印象最深刻的是它們吃飽肚子后與世無(wú)爭，懶洋洋打瞌睡的樣子。在這種情況下，即使獵物在它面前走過(guò)，它也絕不會(huì )為之所動(dòng)。假如老虎會(huì )說(shuō)話(huà)，它肯定會(huì )發(fā)表這樣的感慨“縱有弱水三千，只取一瓢而飲�！币簿褪钦f(shuō)，它懂得給生命留些空隙。
人類(lèi)則不同，他們沉迷與自己的貪欲，“多多益善，多多益善�！彼麄兛偸窃谶@樣叫嚷。
物質(zhì)世界是無(wú)限的，精神世界也是無(wú)限的，但我們的肉身是有限的。以自己有限的生命去追逐無(wú)限的世界，豈不是踏上一天不歸路嗎？把自己埋葬在蒼茫我的無(wú)限之中，反而失去自身的本性嗎？
物欲橫流誠然不可進(jìn)取，但是清心寡欲卻也非常要不得，因為清心寡欲往往會(huì )演變成另一個(gè)層面上的貪欲。
對于可有可無(wú)的一切，如果能夠做到像老虎那樣，只要將肚子吃飽，不論財富、名聲、知識、還是道德的獵物從眼前走過(guò)都視而不見(jiàn)。優(yōu)秀的畫(huà)家不會(huì )將畫(huà)涂得太滿(mǎn)，它懂得空白也是藝術(shù)的'一部分；同樣，優(yōu)秀的建筑家也不會(huì )將樓房蓋得太擠，他懂得綠色也是建筑的一部分。既然如此，我們?yōu)槭裁床粚W(xué)習老虎，給自己的生命留一些空隙呢？
有一個(gè)成功男子，被拿做案例來(lái)分析，研究結果表明，這個(gè)男子除了具有一般的成功條件，如堅持不懈、判斷力強、積極向上之外，還具有一般人不具備的條件：那就是不過(guò)分的野心。雖然野心是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，但是野心如果表現的太過(guò)火，或者企圖心太過(guò)旺盛，就會(huì )變成殺人不眨眼的惡魔。
不過(guò)分的野心就是把驅使自己前進(jìn)的那一股動(dòng)力控制在最完美的狀態(tài)，不像那些自以為可以稱(chēng)霸的人，只會(huì )使蠻勁去逼迫別人，卻不曾想這么做也等于斷了自己的退路。
其實(shí)，我們在物欲橫流的世界里還有足夠的理由滿(mǎn)足自己，我們可以不去理會(huì )更多的欲望而出生入死，我們還可以抵抗太多人間的誘惑和欲望。因為我們需要給我們的生命留一些空隙，那樣我們的生活才會(huì )變得更加愜意與輕松。
初中優(yōu)秀作文 篇2
風(fēng)過(guò)云下一方松堂，著(zhù)一笠煙雨，打傘踏過(guò)曾經(jīng)的回憶，道一句：還 是錯過(guò)�！}記
又是偶路木林，雨漸漸大起，你加快腳步，準備到雪家躲雨，順道再看看那女孩。幾月前拿去的雪家酒還 未動(dòng)過(guò)，不是不喝，只念一份真情。
雪家靜悄悄的，一切還 想都沒(méi)變，若不是酒壇上的灰已經(jīng)被抹去，怕是認為這酒館早已荒廢�！俺嗬鎯��！蹦阋贿吺罩�(zhù)傘，一邊叫喚道，卻沒(méi)人應你，你奇怪地走向庭院，卻只看見(jiàn)一張木椅，椅邊的壇子早已被收起，不知堆在哪個(gè)角落里。
正疑惑間，卻聽(tīng)見(jiàn)些許踩在木板上的腳步聲，離你很近時(shí)卻停了下來(lái)，你轉過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)清秀的女孩，衣著(zhù)樸實(shí)但一精一致，一看便知是大家小一姐。那女孩對你微微一笑，熟練地走到酒館閣樓取出一包茶葉，為你沏茶，你有些受一一寵一一若驚，但我可以很負責任地告訴你，你又有故事可以聽(tīng)了。
她問(wèn)你你是否知道這酒館的主人去了哪里，你只說(shuō)不知。聽(tīng)她的'介紹，你算懂了，她，便是那穆雪一兒，“棠梨煎雪”的另一個(gè)主人。你雖不愿多說(shuō)，但也如實(shí)告知那穆雪一兒，赤梨兒曾經(jīng)對你敘述的事，同時(shí)也婉轉地問(wèn)她，到底她是不是真的因為小事而放棄了兩人之間的友情。但穆雪一兒只是品茶不語(yǔ)。
你是喝不慣這淡淡的茶水，準備自己品酒，起身時(shí)，卻被穆雪一兒叫�。骸熬圃绫焕鎯簬ё吡��！闭f(shuō)罷，便拿出一封信，上面用粗制的一毛一筆歪歪扭扭寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)字：走了，酒沒(méi)了。勿念。這最后的“勿念”二字，想必是對這穆雪一兒所說(shuō)，赤梨兒可能真沒(méi)想到，穆雪一兒還 會(huì )回來(lái)，并且看到這一封信。
穆雪一兒終于愿意與你談話(huà)，但終究是大家小一姐，話(huà)里套著(zhù)話(huà)，你只能明白一件事，一件對于兩個(gè)女孩都很重要的事——她們之間，無(wú)法再見(jiàn)了。
赤梨兒她一娘一在生她時(shí)難產(chǎn)死了，她爹身為一個(gè)酒匠，在穆家老爺穆雪一兒爹的手下干活，簽了賣(mài)一身契，終身為一奴一，卻換來(lái)了赤梨兒的成長(cháng)。但因當年的一些事，赤梨兒她爹就走了，雖然穆雪一兒沒(méi)有明說(shuō)，但是你也知道，這事怕是和穆雪一兒的爹脫不了關(guān)系。
穆雪一兒，穆家大小一姐，當她得知這件事的時(shí)候，她已經(jīng)和赤梨兒成了無(wú)話(huà)不談的朋友，只因為赤梨兒曾經(jīng)在她落水時(shí)為她披了一件保暖的外衣，自己卻被人嘲笑。那是一分愧疚，她欠她太多太多，以致于想要讓人躲藏，于是她離開(kāi)了。
穆雪一兒說(shuō)到這兒就不說(shuō)了，她告訴你，明日再來(lái)，她會(huì )說(shuō)完一切，還 讓你帶上曾經(jīng)你帶走的雪家酒。然而在第二日，你來(lái)到雪家，卻沒(méi)有等到人，只有一封信，你看完了之后只能不住的嘆氣。
來(lái)到庭院，那棠梨樹(shù)依舊茂盛的生長(cháng)著(zhù)，你挖開(kāi)樹(shù)下的土，準備將這封信掩埋在土壤，隨歲月逝去，卻觸碰到一個(gè)硬一硬的東西——一個(gè)密封得極好的酒壇，你站了起來(lái)，順手將信放在一旁，掀一開(kāi)酒壇蓋子，迎面的就像撲鼻而來(lái)，那是“棠梨煎雪”！
一陣風(fēng)吹來(lái)，你微微閉上了眼睛，薄薄的信紙被風(fēng)吹起，展一露出纖秀的字跡，那是穆雪一兒的嘆息：
梨兒的字，還 是我教的。
這些，我沒(méi)錯，她沒(méi)錯，錯在人世匆匆，擦身而過(guò)。
錯過(guò)，真的不是錯了，而是過(guò)了嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇3
有這么一位人，在我眼里，他是愛(ài)與責任的化身，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我們。不論什么時(shí)候，他都總能站在我們身邊，鼓勵我們，使我們不斷進(jìn)步。
在某次教師接力比賽中，就在萬(wàn)眾矚目的時(shí)候，他，突然摔倒了。但他從容地站起來(lái)，似乎根本就沒(méi)有發(fā)生過(guò)。摔得痛與不痛，似乎也只有他知道。但他藏在心里，臉上綻放出燦爛的笑容，做生活的強者。那一身的泥濘，那一身的骯臟，他根本不在乎。我很欽佩他，很敬重他，因為他總是能笑著(zhù)面對人生。他也有他的子女，他的女兒還小，上幼兒園。他不懂得有這么一位父親是多么光榮的事，不清楚他的父親能在他身邊陪她多久，只知道他的父親在忙忙碌碌的工作，如果女兒調皮的話(huà)，定會(huì )遭到批評，因為女兒影響到了他的工作。他的工作每天都得起早貪黑的陪著(zhù)我們，從不訴苦，從不埋怨。我清楚地知道他的工作很累，有人說(shuō)他們的工作會(huì )折壽，因為他們幾乎天天都會(huì )生氣，都會(huì )惱怒。但更有人夸他們，說(shuō)他們的好。的確，他們無(wú)論何時(shí)都會(huì )站在自己的崗位上，有時(shí)候會(huì )遭到家人的.不解。他們就是教師，教師的職務(wù)是辛勤的，他們把一生的心血都放在了自己的學(xué)生上，辛勤的哺育祖國花朵，祖國的未來(lái)。他們希望自己門(mén)下的學(xué)生能夠成為祖國的棟梁，為祖國的建設出一份力。如果說(shuō)他們是園丁，不要單說(shuō)他們的辛勤哺育，他們還會(huì )面臨著(zhù)危險，他們還要不顧一切的去保護學(xué)生的安全�？吹剿麄�，我不禁想到這么一段話(huà)：
帆清楚的知道：在大海上航行，難免被風(fēng)吹折，也有可能被大海吞下，但這些危險絕不會(huì )使帆低下高昂的頭顱！因為帆早已把生命交給了大海，帆懂得：如果離開(kāi)了這沸騰的航海事業(yè)，帆即使活著(zhù)，還不只是一塊閑置的破布。
雖然不是太恰當，但可以說(shuō)明教師的偉大。教師也早已把自己的一生全部?jì)A注在教育事業(yè)上。
我所說(shuō)的就是我的班主任，他在我們心中有著(zhù)美好的形象，我們巴不得所有的老師都能像他一樣，那樣的話(huà)，我們的學(xué)習不會(huì )很枯燥，因為他愛(ài)在課上說(shuō)我們不知道的故事，拓展我們的課外知識，我們每次聽(tīng)得都那么的興高采烈。事實(shí)上，如果老師們都能像班主任這樣，我們會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生無(wú)窮盡的動(dòng)力。
班主任常說(shuō)的話(huà)就是：“不會(huì )的問(wèn)問(wèn)”，一遍又一遍，我們也就漸漸養成了習慣，我是不是會(huì )在書(shū)本上話(huà)記號，來(lái)讓班主任為我解題，不但為我，還有人。有很多的題被問(wèn)了一遍又一遍，但班主任從不煩躁，都耐心的為我們解題。
在生活上，班主任也是一絲不茍的關(guān)心照顧我們，我們如果生病了，班主任總能再第一時(shí)間，為我們批假，讓我們去看病，從不把我們的身體放在第二位。晚上，他總會(huì )提前去查寢，每天都重復著(zhù)同樣的動(dòng)作，同樣的話(huà)語(yǔ)，但他從不煩躁。天冷的時(shí)候，班主任還是說(shuō)：“晚上蓋好被子，關(guān)好窗戶(hù)啊”！呵呵，班主任的無(wú)微不至，讓我很感動(dòng)，所以，我必須加倍努力，成為他的驕傲！
班主任在學(xué)校住宿，他總會(huì )陪在我們的身邊。我清楚地記得有次我去校醫室看病，班主任找不到，本來(lái)我讓朋友去捎信，但他想陪我一起去，沒(méi)告訴班主任，讓班主任十分著(zhù)急，到處找我。我感到十分抱歉，在此向您提出道歉！
初中優(yōu)秀作文 篇4
奐山的山市，是淄川縣八景中的一個(gè)，但是經(jīng)常多年看不見(jiàn)一次。
有一天，孫禹年公子和朋友一起在茶樓上喝酒，忽然看見(jiàn)山頭上有一座孤零零的塔聳立著(zhù)，高指青天。朋友說(shuō)：“看，那兒有一座高塔！”孫禹年說(shuō)：“咦？這里怎么有座塔？近處沒(méi)有這樣的佛寺��！”這時(shí)，又出現了幾十所宮殿，綠瓦飛檐，非常漂亮�！芭�，這原來(lái)是山市呀�！眱扇讼嘁曇恍�。
過(guò)了一會(huì )兒，山上出現了高高低低的.城墻，連綿六七里�！熬尤皇且蛔鞘�！”朋友驚訝地說(shuō)，“還有樓閣、廳堂、街巷！”忽然間刮起了大風(fēng)，使得城市變得隱隱約約。風(fēng)停了，一切都沒(méi)有了，只剩下一座高樓，直入云霄。
禹年說(shuō)：“看那高樓，每層有五間房，窗門(mén)皆開(kāi)；每一行有五處燈。我們何不數數它的層數？”“好！”兩人開(kāi)始數起那高樓的層數。層層往上數，樓愈高，則亮處愈少。數到第八層的時(shí)候，才像星星一般。再往上看，樓層若有若無(wú)，且黯淡。禹年說(shuō)：“唉，這可計算不了它的層次了�！薄皠e惱，看那樓上人，來(lái)往匆匆忙忙�！迸笥颜f(shuō)。孫禹年一看，那些人有的依著(zhù)欄桿，有的站著(zhù)，沒(méi)有一樣的姿態(tài)。過(guò)了一會(huì )兒，樓漸漸降低了，可以看見(jiàn)它的頂部；一會(huì )兒又漸漸像平常的樓房一樣；一會(huì )兒又像高高的平房；突然，那樓如拳頭、豆粒一樣大小。禹年喃喃自語(yǔ)：“終于看不見(jiàn)了�！�
朋友問(wèn)道：“聽(tīng)說(shuō)有早起趕路的人，看見(jiàn)山上有人家、集市、店鋪，和塵世無(wú)別。剛剛我們看到的莫非是就是那景象？”禹年笑答：“是呀，所以人們又把山市叫‘鬼市’，久不聞一見(jiàn)。今日卻被你我二人碰上了�！�
初中優(yōu)秀作文 篇5
徘徊在家旁邊的一棵大榕樹(shù)下，一陣風(fēng)吹過(guò)，我聽(tīng)到了葉子被吹得“刷刷”響的聲音，我看到了由綠色的葉子變成了枯黃色的葉子迎風(fēng)飄落，我聞到了樹(shù)上迎風(fēng)飄著(zhù)的成熟果實(shí)的香味，我也感悟到了綠葉的凋零。沉浸在學(xué)習的海洋中，不知不覺(jué)原來(lái)秋來(lái)了。
都說(shuō)秋天是黃色的，因為葉子變黃了。這是自然規律。一年四季，惹眼的紅色，充實(shí)的綠色，嬌艷的粉色每時(shí)每刻地充斥著(zhù)我們的眼球，但每種顏色都是要經(jīng)歷一個(gè)蛻變與進(jìn)化的過(guò)程，人生也是一樣。
秋天是一個(gè)枯黃的季節但也是一個(gè)豐收的季節，人生總會(huì )有失有得，這才是人生，才證明了我們活著(zhù)。凋零的枯葉尚能“化作春泥更護花”，即使它的一生已經(jīng)結束了，但卻總作出了貢獻，它不會(huì )怨恨自己一生的短暫，因為它曾經(jīng)付出過(guò)，所以它不會(huì )后悔，我們的.一生并沒(méi)有葉子那么短暫，所以我們要經(jīng)歷的比葉子更多，挫折更多，但我們所能承受的又有多少？付出的又有多少？
凋零的枯葉意味著(zhù)又一個(gè)新生命的開(kāi)始，而每一個(gè)新生命都是經(jīng)歷過(guò)三季的洗禮才孕育出來(lái)的，冬天的寒戰，春天的哺育，才到了夏天綻放出最成熟最耀眼的葉子，同樣，人生如果不經(jīng)歷過(guò)挫折與磨難的洗禮，人生會(huì )有意義和那么耀眼嗎？我不敢說(shuō)每一個(gè)成功人士的背后都經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨難，但是我卻能肯定的說(shuō)愛(ài)迪生是經(jīng)歷磨難才發(fā)明了鎢絲燈泡，西門(mén)子是打敗挫折才發(fā)明了發(fā)電機，世界冠軍張怡寧也因為挫折與磨難的鍛煉才成功的。
綠葉的凋零過(guò)程經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，卻總能在暴風(fēng)雨后依然牢固第“栓”在樹(shù)枝上，經(jīng)歷了暴風(fēng)雨后反而更顯得耀眼，看似弱小的形體，卻有著(zhù)無(wú)比的堅強，期中考試后，或許有許多的同學(xué)都落后了，我也一樣，雖說(shuō)是打擊，倒不如說(shuō)是一次磨練，因為它讓我們看清了自己所存在的問(wèn)題，并也成為我們繼續努力的動(dòng)力，或許在這次磨練后，下次的我們會(huì )顯得更加耀眼。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，葉子擺動(dòng)的聲音擾亂了我的思緒，身子感動(dòng)了一絲的涼意，回想剛才所想的，其實(shí)綠葉的凋零確實(shí)是包含了許許多多的哲理，而我剛才還在為成績(jì)問(wèn)題擔憂(yōu)的心情因此一掃而光。我很想說(shuō)，謝謝你秋天，謝謝你凋零的綠葉。
初中優(yōu)秀作文 篇6
now，正當人們愈發(fā)的懷念‘臥冰求鯉’、‘九齡溫席’那散發(fā)著(zhù)暖暖人性光輝的孝道時(shí)，也發(fā)現社會(huì )好像偏了軌，愈發(fā)的不孝了。
孝與不孝的界限，從來(lái)沒(méi)有人丈量過(guò)，卻始終立于人們心中，像一根與生俱來(lái)的標桿。但或許是年數太久了吧，其上銹跡斑斑，搖搖欲墜，也難怪很多人都忽視了它的存在。曾經(jīng)一度堅信，孝道的泯滅只是娛樂(lè )媒體們的夸大其辭，以此引起人們日漸分散的注意力，然后就這樣理所當然的在我們父母的細心呵護下茁茁的成長(cháng)著(zhù)。然而，時(shí)至今日，當身邊親近的人也開(kāi)始上演所謂的‘財產(chǎn)爭奪戰’，忽然驚醒，不孝，已經(jīng)像一場(chǎng)流行大感冒，在社會(huì )的角角落落大肆蔓延，好治卻也易復發(fā)。
詩(shī)經(jīng)，相對于現在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )，確實(shí)充滿(mǎn)了理想的烏托邦色彩，就像陶淵明筆下的世外桃源。這兩者的.理想之處就在于對‘黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )’的描述。那是一個(gè)溫情的社會(huì )，所有的人都是慈眉善目，所有的物都是天然無(wú)公害，甚至連空氣都好聞上很多，脈脈流動(dòng)的事大愛(ài)的力量。居于其中，幼小的孩童與年邁的長(cháng)者自然受到信心呵護。與之形成鮮明對比的是，在這個(gè)社會(huì )保障制度日臻完善的今日，孩童成了學(xué)習的機器，老人竟成了免費的保姆與財源，赤裸裸的不是愛(ài)，是利益糾紛�；蛟S這樣說(shuō)有些偏激，但卻是不容回避的社會(huì )頑疾。究其病灶，罪不在社會(huì )管理，只是人們的價(jià)值取向出了問(wèn)題，只是再強大的社會(huì )管理也無(wú)法扭轉的巨大的細微的力量.
怎么才能讓社會(huì )駛會(huì )回正軌呢?一種強烈的社會(huì )責任感使然，我開(kāi)始想一些人一樣開(kāi)始干著(zhù)急，坐不安寢不寐，甚至嘴角都起了泡。然而看著(zhù)一群自得其樂(lè )的人，心里還是暗暗嘆氣，卻也忽然明白過(guò)來(lái)，只要做好自己，不也就夠了嗎?等到長(cháng)到我們父母這個(gè)年歲，不要忘了將愛(ài)與關(guān)懷給予他們，就像他們現在給予我一樣。但我深知，這絕不是一次等價(jià)交換，因為我們父母給予我們的，遠遠多于、深于我們所能回報的，毋庸置疑。但我們仍要盡力去做。
我是一個(gè)不善于表達感情的人，也還好，孝與不孝不需要令人耳軟的、華麗麗的話(huà)語(yǔ)，只存在于日復一日的關(guān)懷與不離不棄，不然豈不成了不孝之人?
初中優(yōu)秀作文 篇7
淡紫色的花香中有著(zhù)金黃色的葉舞，如癡如醉。
——題記
春天，花開(kāi)。
走在長(cháng)廊中，陽(yáng)光透過(guò)那一片淡紫色，照出斑斑點(diǎn)點(diǎn)，微風(fēng)迎面吹來(lái)，張開(kāi)雙臂，想要擁抱那一片美麗的景色。發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩，閉上眼，深吸一口氣，沁人心脾的花香就毫無(wú)遮掩的在身邊跳舞，
如同身穿紫色衣衫的女子在陽(yáng)光下起舞，明亮的笑容灼傷了眼睛，卻不愿移開(kāi)視線(xiàn)，如醉如癡。
那花沒(méi)有沒(méi)有玫瑰的濃郁，也沒(méi)有牡丹的華貴，更沒(méi)有百合的清冽，那花有的是淡淡卻不失色的花香。紫色的花朵一朵朵簇在一起，正如同一片瀑布，從上向下看，只見(jiàn)綠色中隱藏的紫色，調皮的笑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，絲毫不遜色于令人屏神觀(guān)嘆的花。
秋天，葉落。
走在樹(shù)下，金黃色的扇子隨風(fēng)落下，伸手接住，金黃色中還殘留著(zhù)一抹綠色，將葉拋下，讓它融于地上的顏色。遠遠望去，一片金黃色在風(fēng)中舞動(dòng)，美麗清明，
宛如女子舞蹈時(shí)羅裙的輕盈舞動(dòng)。閉上眼，任憑那些金黃色落在身上，仿佛這樣就能讓身上沾染金色。抬頭，望著(zhù)一樹(shù)的金黃、如醉如癡。
那葉沒(méi)有楓葉的熱烈，也沒(méi)有松針的堅韌，更沒(méi)有橡葉的.寬大，那葉有的是金黃卻不失優(yōu)雅的葉脈，金黃色的脈絡(luò )舒展開(kāi)來(lái)，像一把把小扇子掛滿(mǎn)了樹(shù)枝。秋風(fēng)拂過(guò)，葉片飄動(dòng)，宛如風(fēng)鈴般發(fā)出沙沙聲響，令人陶醉。
那花，有一個(gè)夢(mèng)幻的名字—紫藤蘿;
那葉，有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字—銀杏葉。
初中優(yōu)秀作文 篇8
地面的灰被弄地翻騰起來(lái)，順著(zhù)氣流枯枝敗葉也得意地一同飛上天去，天上的云彩被染地更加有神韻，天空一片混沌。
大樹(shù)像一個(gè)彈簧，拼命地搖著(zhù)，從泥水中仿佛要掙脫出來(lái)。樹(shù)葉時(shí)而墨綠，時(shí)而灰白，枝條不時(shí)地被拉長(cháng)，又被縮短，變得不知所措。小鳥(niǎo)奮力地飛，卻絲毫沒(méi)動(dòng)地方，越飛越累，最后被從天而降得的水柱狠狠地砸在地上，連聲響兒也沒(méi)有。
玉米被一次又一次地打倒之后，就再也沒(méi)有起來(lái)。那些低矮的莊稼也被無(wú)情的.淹沒(méi)。泥鰍鉆進(jìn)泥里嚇的不敢出來(lái)，蒼蠅爬滿(mǎn)窗戶(hù)動(dòng)也不敢動(dòng)，也不嗡叫，黑乎乎的。
墻角兒的大門(mén)，被關(guān)了又開(kāi)，突然，咔！它再也關(guān)不上了，斜著(zhù)身子，承受著(zhù)一切。
房頂被砸地咣咣作響，玻璃也被打得粉白。圈里的豬被嚇得驚慌失措，跑了出來(lái)。不放心的奶奶怕出現意外，便出去了，剛跨出門(mén)檻，便走不動(dòng)了，臉上的痛苦的表情已說(shuō)明了一切。
巨大的雷聲從天空上沉悶的滾過(guò)，閃電不時(shí)撕開(kāi)天際的黑暗，一瞬間照亮所以的罅隙，然后一瞬間又重新歸于漆黑。
孩子們趴在門(mén)口被外面的景象驚呆了。
初中優(yōu)秀作文 篇9
今天和同學(xué)去電影院看電影《蝙蝠俠大戰超人》。
對于這部影片對于大多數正義者聯(lián)盟的粉絲來(lái)說(shuō)可能要失望，這部影片的劇情跟以往的超人無(wú)敵的劇情和蝙蝠俠的機智有很大不同。首先是超人的英雄形象被人質(zhì)疑，并被人陷害，而蝙蝠俠卻死亡了被人復活已經(jīng)不再是人類(lèi)，而結局更是超人身死而出現了復活的希望。本人對這部電影的最大吐槽點(diǎn)就是后來(lái)出現的怪物為啥是浩克的會(huì )飛行版本，而技能與超人一樣并且比超人更強。-----這是是認為這個(gè)電影最大的bug。
心得體會(huì )有好多，不得不說(shuō)國外大片的邏輯思維確實(shí)比國產(chǎn)劇更加的有思維邏輯性，首先是顛覆以往的主角光環(huán)，把以往不可能失敗的英雄形象給改變了，讓我們反思自己的生活工作中所遇到的不足，也許前期是時(shí)光會(huì )一直一帆風(fēng)順，但是真正讓自己成長(cháng)改變的就是挫折，超人都遇到了挫折，更何況我們這些普通人，我們的一生也許會(huì )有很多不可想象的事情，但是當狗血泡沫劇的事情真正發(fā)生在我們生活中的時(shí)候，也許你連笑都是哭著(zhù)笑的。很多人說(shuō)人生應該是精彩的，但是如果光是精彩的.人生也許一輩子會(huì )變成一個(gè)不懂人情世故的敗家子，eg：小明一生下來(lái)他爸就是國總統，他媽是聯(lián)合國主席，小明的家里有全球百分之90企業(yè)的股票，一直到高中身邊不缺白富美，一直到老了，他快樂(lè )的死去。------------也許小明的生活很富裕，但是他的人生絕對不算精彩。真正精彩的事情是我們在失敗之后努力了重新超越困難，當突破困難的一瞬間仿佛小孩子找到了自己心愛(ài)的玩具，很開(kāi)心很開(kāi)心，在社會(huì )中我們自己也許很渺小，但是自己生活的精彩首先要享受生活，開(kāi)心愉快才會(huì )幸福美滿(mǎn)，也許這些話(huà)我是站在90的角度來(lái)說(shuō)，但是更多了其實(shí)是對我們自己的內心來(lái)說(shuō)---------------你真的快樂(lè )嗎？
人生有著(zhù)超人不被理解的無(wú)奈，有著(zhù)家庭朋友的不信任，也有著(zhù)四海為家的流浪漂客，但是如果你感到真快樂(lè )的話(huà)，即使吃再多苦又能如何？人生在于拼搏在于奮斗更多的是我們要堅信自己走的路是陽(yáng)光明媚充滿(mǎn)幸福的，即使再多困難，我們也會(huì )笑著(zhù)面對。 送給那些徘徊迷茫的人們，希望大家都找到屬于自己的路。
初中優(yōu)秀作文 篇10
隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，我來(lái)到了2100年，那里有天翻地覆的改變，當然，我們乘坐的船也不例外。我們以前的船使用鐵和木頭來(lái)做的，可2100年的船是用廢舊電池來(lái)做的。這艘船能解決水和土地污染的問(wèn)題，還能作戰巡邏，保護地球。
這艘船所到之處，能發(fā)出強大的電磁波，可以使河水的清澈見(jiàn)底，土壤更加肥沃。船里還有許多按鈕，有紅、白、綠、黃、黑和土黃六種顏色，每種按鈕有不同的作用：按下紅色的按鈕，根據污染情況發(fā)出不同的報警聲；按下白色的按鈕，就會(huì )噴射出水霧，進(jìn)行消毒處理；按下黃色的按鈕，會(huì )發(fā)射環(huán)保導彈，將大塊的污染物炸成碎末；按下綠色的按鈕，會(huì )撒下活性分解物，通過(guò)生物分解技術(shù)將污物分解處理；按下黑色的按鈕，飛船將吐出大大的吸盤(pán)，將分解后的污染物吸收到船內；按下土黃色的按鈕，表示污染已被清除，可以安全離開(kāi)。
這艘船還肩負著(zhù)巡邏作戰的任務(wù)，防止制造污染的.敵人侵略我們美麗的地球。船上的廢電池是有磁力的，要是敵人導彈攻擊就會(huì )被反彈出去；廢電池里也有點(diǎn)電，假如有特務(wù)來(lái)炸船他也會(huì )被電死；這艘船的大炮有強大的功能，可以發(fā)射紫外線(xiàn)導彈，會(huì )讓敵人喪失戰斗能力。
現在，我必須努力學(xué)習，長(cháng)大之后構建我的理想之船，為后人帶來(lái)更美好的明天，使我們的地球越來(lái)越美麗。
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