回首初中作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的回首初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回首初中作文1
天使的眼淚落入正在張殼賞月的蠣體內，變成了一粒珍珠�！}記
往事已過(guò)去，過(guò)去已成歷史。黑暗，黑暗。伴隨我的只有黑暗，還有那深不可測的痛苦，我討厭蠣，因為是它讓我生活在黑暗之中，但是，我更討厭為什么那顆珍珠偏偏是我，是我。
曾經(jīng)我也輝煌過(guò)，但現在……
上天為什么要讓我面對這不公的現實(shí)。
我不知在黑暗之中呆了多久，一百年，兩百年，或是更長(cháng)更久，這種日子直到一群貪婪的人讓我見(jiàn)著(zhù)了太陽(yáng)，讓我來(lái)到了人間才結束。痛苦的日子終于過(guò)去，因為我見(jiàn)著(zhù)了陽(yáng)光。我不知道他們是為什么，把我看得比生命都還重要，越來(lái)越多的人都來(lái)爭奪我，都想得到我，我曾聽(tīng)一位老者說(shuō)，只要得到我就能得到世界。我真的有那么重要？事實(shí)似乎能說(shuō)明一切，每一個(gè)得到我的人都被另一個(gè)想得到我的人殺死，然后，這個(gè)人又會(huì )成為另一個(gè)想得到我的人的祭品。這似乎就像一個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的圈，無(wú)限的循環(huán)著(zhù)，轉動(dòng)著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的前進(jìn)我越來(lái)越喜愛(ài)這血一般的冷酷，在我體內的魔性也漸漸的成長(cháng)、壯大。我漸漸的有了生命，有了控制人的力量，我成了惡魔，那得到我的人終究也脫不了成為惡魔的命運，我想他們應該清醒了，害怕了吧！但事實(shí)卻非如此，而是越來(lái)越多的人加入了這個(gè)圈，人越來(lái)越多，圈也越來(lái)越大。
雖然高興，但我又有些渺茫，他們到底是為了什么。每每想這個(gè)問(wèn)題的時(shí)，我的心底就會(huì )傳出一個(gè)痛苦的嘶吟“因為你是他們想要的，達成他們的愿望吧！把每一個(gè)得到你的人送入地獄”。
于是我又開(kāi)始了的殺戮，把老人砍成肉泥，把小孩剁成肉醬。就是親得如兄弟的'朋友也會(huì )反目成仇，自相殘殺，使兒子背叛老子，使士兵背叛將軍，同樣，也能使臣民背叛君主，當然，這些事都是由我的傀儡去完成。
天下的壞事都讓我全占了去，我高興，因為我有迷人的外表，魔鬼一般的本性。
但，終究，邪惡會(huì )被正義壓倒。當有兩個(gè)人在互相爭奪我并雙雙死去的時(shí)候；當我正得意于我的杰作的時(shí)候；忘形于我的戰功的時(shí)候，一只溫暖、真誠而無(wú)一絲邪惡，貪婪的小手，把我撿了起來(lái)。她的手讓我承受不住，因為她有天使一般的心，我有魔鬼一般的本性，她望著(zhù)我，眼里滿(mǎn)是高興與驚訝。我高興，我冷笑，看來(lái)，世上再也沒(méi)真誠善良的人了，但我始終不能在她的眼里找到那貪欲與邪惡，只有那清澈的雙眼讓我驚訝，更別說(shuō)進(jìn)入她的內心，讓我控制。于是，我害怕，我驚恐，我更無(wú)奈，無(wú)奈于她的的內心竟無(wú)一絲邪惡的存在。
不知是命運的不幸，還是上帝的安排，一次偶然，我被掉在了那可惡的海灘上，頓時(shí)，我便如逃脫魔掌一般的高興了起來(lái)。確實(shí)，那小女孩對我來(lái)說(shuō)，如同魔鬼，就像我對那些人類(lèi)一樣，堅不可摧。
新的希望，讓我急切的等待著(zhù)第一個(gè)貪婪的獵物。
但我絕望了。
因為忽然的一陣風(fēng)，讓我回到了海里，那海對別人來(lái)說(shuō)并不可怕，但它對我來(lái)說(shuō)，它不僅僅是海，也是死亡的邊沿。
繼而一層浪又襲了過(guò)來(lái)，它們不知是在歡迎我還是憎恨我，來(lái)得那么猛，那么烈，那么富有激情，我被顛得早掉了魂，不知所措。四周忽的恢復了平靜，一片漆黑。我頓時(shí)驚醒，我驚恐，我絕望，如同墜入萬(wàn)丈深淵，我知道，一切都已結束，包括我的生命。
那個(gè)沒(méi)有終點(diǎn)的圈裂開(kāi)了一絲缺口，變成了一條線(xiàn)，一條沒(méi)有終點(diǎn)的直線(xiàn)，它讓我出離了邪惡，轉而是怨恨，怨恨那天使制造了我，卻又不讓我享受陽(yáng)光。
這顆珍珠固然美麗、但它始終沒(méi)有弄明白是誰(shuí)制造了它。天使、蠣、還是那邪惡、貪婪的人類(lèi)。
回首初中作文2
隨著(zhù)時(shí)間的推移一切的一切都成為了歷史都成為了昨天，一切都成為了回憶，終有一天它們也會(huì )像昨天的昨天那樣塵封在我記憶的記憶的寶盒里。異常清晰卻又是那么的模糊。
這一年發(fā)生了太多改變了太多由那么多的淚水與歡笑組成。我長(cháng)大了，長(cháng)高了懂事了，不用再上那令人想起就想哭的奧數班了……最重要的是我不再是小學(xué)生了我變成了一名中學(xué)生愛(ài)知中學(xué)的學(xué)生，我不知道這是應該令人歡喜還是令人愁。告別了小學(xué)相處六年的同窗好友，又再新的環(huán)境中得到了鍛煉也明白了自己與別人的差距。愁是因為盡管已經(jīng)與現在的同學(xué)相處了一個(gè)學(xué)期了但卻找不到曾經(jīng)美好的那種感覺(jué)，許多人多感覺(jué)十分的假甚至說(shuō)連我自己都那么的假，我給自己的外面套著(zhù)一層透明的保護殼看著(zhù)外面的世界充滿(mǎn)了未知與迷茫。
記得小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候我們都感嘆年少的季節走的是那么的匆忙等我們真正的走向成熟的思想卻發(fā)現彼此留下的是那么的少卻已經(jīng)畢業(yè)了。感嘆曾經(jīng)的無(wú)知與愚昧不懂得珍惜確實(shí)那么的任性。也曾望著(zhù)浩瀚天空說(shuō)是一定在將來(lái)要去珍惜身邊的所有人。畢業(yè)典禮上老師又語(yǔ)重心長(cháng)的嘮叨了許多聽(tīng)的耳朵已經(jīng)長(cháng)繭的話(huà)但是第一次這么用心的去聽(tīng)第一次用心去思考老師說(shuō)的話(huà)第一次用心回憶我們在一起的時(shí)光突然發(fā)現自己原來(lái)還有這么多一直隱藏在心中的回憶寶藏。畢業(yè)的時(shí)候大家都強忍著(zhù)眼眶內早已掙扎依舊的眼淚，心里一想到要各奔東西就酸酸的澀澀的有一種說(shuō)不出道不明的感覺(jué)是那么的強烈，而對于我來(lái)說(shuō)這是我第一次真正的感到離別的痛苦因為我想對于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)這個(gè)集體都像是一個(gè)家一個(gè)大家一個(gè)讓我們感到溫暖感到友情與師情的家，家里的所有人沒(méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系卻互相關(guān)心著(zhù)。記得原來(lái)在三個(gè)班中鬼點(diǎn)子最多同時(shí)又最乖的`就是我們班老師們最喜歡的就是我們班，成績(jì)最好的，個(gè)性最強烈的……
假期是那么的短暫很快我進(jìn)入了一個(gè)新的集體也搬了家。這個(gè)集體剛開(kāi)始我的心里充滿(mǎn)了無(wú)助感一切都是陌生的，冷冰冰的，操場(chǎng)比小學(xué)的大許多但卻令我感到厭惡，老師也是新的，同學(xué)也是新的一切都是新的，這也是我從出生到現在第一次討厭新的而且那種感覺(jué)是那么的強烈，我安慰自己會(huì )好的面包會(huì )有的牛奶也會(huì )有的大家會(huì )接納你這個(gè)來(lái)自外太空的新型生物的。于是白羊座的我不再像原來(lái)那么的放縱自己而是約束著(zhù)自己，我像是被捆綁了起來(lái)無(wú)論如何掙脫都掙脫不掉身上的枷鎖，每天早晨進(jìn)到教室不再有那么多友好的笑臉不再會(huì )得到那么多的問(wèn)候聲也再也不會(huì )有人親昵的叫我一聲；‘熊貓�！蛘摺ゐ��！�。有時(shí)突然好像聽(tīng)見(jiàn)有人這么叫我剛一回頭我就冷靜下來(lái)了，冷冷的笑了笑搖搖頭望著(zhù)發(fā)灰的昏暗的天空自言自語(yǔ)的說(shuō)一句；‘呵呵真是傻�！赜幸稽c(diǎn)點(diǎn)習慣了這樣的灰色寂寞。晚上躺在床上靜靜的看著(zhù)天花板偶爾也會(huì )趴在窗前看朦朧的月。還是因為時(shí)間我漸漸的交了一些朋友雖說(shuō)她們不能讓我停止對曾經(jīng)的向往但仍舊可以讓我受傷的心靈得到一點(diǎn)安慰我不再是那么的寂寞了漸漸看到了一絲光芒雖然那粒光亮米粒般大小但卻照亮了我早以沉睡的對未來(lái)的希望。我傻傻的笑了笑不知道是因為幸福還是因為在孤單中得到一絲溫暖所以有所感慨吧。
每次看到板報我就不由得會(huì )笑，笑什么？笑我最后一次給班里辦板報真的真的用心了，得了第一沒(méi)有給自己帶來(lái)遺憾。
回首初中作文3
人們都說(shuō)過(guò)去的都讓它過(guò)去了吧。我覺(jué)得非常有道理，但是我卻辦不到。每次當我一個(gè)人在房間里面的時(shí)候，一幅幅畫(huà)面浮現在我眼簾：“陳鑫”我知道這是胡在叫我，每天都是這樣，偶爾我會(huì )去叫她。這樣的日子總是重復著(zhù)，重復著(zhù)。當時(shí)的我并不知道，這樣平凡的事，總會(huì )在我孤獨時(shí)使嘴角揚起淡淡的微笑。
到了初中，由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽(tīng)得見(jiàn)，生活老師的催促聲。對，生活變了，不再那么溫馨了。雖讓我不習慣，但是老媽說(shuō)：不可能給你換學(xué)校了，太麻煩了。當時(shí)的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的，時(shí)間沖淡這種想法。
為什么，我會(huì )突然想起這件事呢？哦！我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩在叫：某某，下來(lái)玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊，我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。
迎新春了，當在3次鐘聲之后，人們都在歡呼，而我卻在流淚，回首往事，我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過(guò)的，至少給我的映像是這樣的'。我給她打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)她在學(xué)校過(guò)得好不好，問(wèn)她有沒(méi)有找到好朋友，問(wèn)她學(xué)習如何，問(wèn)她每天早上有沒(méi)有和她一起上學(xué)�？赡芪液軉�，但真得很想知道，很想，很想。
給她打完電話(huà)，我真得很擔心，擔心昔日的好朋友會(huì )不會(huì )忘記我，會(huì )不會(huì )有了其他的比我更好的朋友，也許我是自私的，但這也是一個(gè)孤獨者對朋友的唯一的希望。我嘗試著(zhù)在新學(xué)校找一個(gè)好朋友，但總覺(jué)得不太適合，張老給我說(shuō)：不能讓社會(huì )適應你，要你去適應社會(huì )。我努力著(zhù)，但還是失敗了。
難道我真的要在回憶往事中度過(guò)這3年么？不，我不想浪費時(shí)間，我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個(gè)讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個(gè)也好。
童年像一艘船往事甜蜜卻回不去，我好想走入時(shí)光的隧道回到以前。
記得上幼兒園的時(shí)候，室外有由鐵欄桿圍成的‘海綿樂(lè )園’又綿又軟。欄桿是由普通的欄桿找人鋸掉一大部分，再用海綿包上的。我們可以坐在上面任意玩耍，不去拘束自己的玩意我們在欄桿上坐著(zhù)一起玩傳話(huà)游戲和擊掌游戲，可是有個(gè)性的我卻總不愿意玩那種游戲。幼兒園的阿姨問(wèn)我：“為什么不和小伙伴一起玩”。我說(shuō)：“我喜歡玩騎大馬”。過(guò)了幾天，幼兒園的樂(lè )園里出現的木馬，可小時(shí)候總被我叫成大馬。一下課我就跑去玩，阿姨就在課上宣布：“從今天開(kāi)始只有上課好好聽(tīng)講。守紀律的才可以去‘海綿樂(lè )園’。從那以后，我在課堂上不翹“二郎腿”了，不吃零食了，不和小朋友淘氣了，而是認真聽(tīng)講了坐的整整齊齊。老師每次提問(wèn)我都回答的十分出色，這樣我一下課就可以玩木馬了。不過(guò)有一次睡午覺(jué)，別人吐的口香糖跑到我的頭上取不下來(lái)了，我只好剪掉那些頭發(fā)，課上卻讓我哭了很長(cháng)時(shí)間。然而在那段時(shí)間最讓我難忘的還是幼兒園的老爺爺為我們做的黑芝麻糊。早上來(lái)到幼兒園一碗香甜可口的黑芝麻糊比市場(chǎng)上賣(mài)的好喝多了。那一絲絲香甜至今回味在我的口中。
時(shí)間一去不復返。我懷念那充滿(mǎn)樂(lè )趣，活力的‘海綿樂(lè )園’。每當散步路過(guò)那里時(shí)我都會(huì )停下腳步去拜訪(fǎng)一下。老爺爺依然是往我的手里塞入自己家做的黑芝麻糊。啊，芝麻糊還是那么香甜可口……
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