照片里的故事初中作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的照片里的故事初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
照片里的故事初中作文1
我有許許多多的照片，每一張照片就像記憶沙灘上的小貝殼，其中最閃亮的那一枚，是我和爸爸一起打羽毛球的那一幕，這張照片記錄的是一個(gè)歡樂(lè )的瞬間。
去年暑假，我見(jiàn)鄰居家的'小哥哥在打羽毛球。羽毛球飛來(lái)飛去，像一只小白鴿，我羨慕極了，就纏著(zhù)爸爸教我打羽毛球。終于等到火辣辣的太陽(yáng)下山了，我們來(lái)到公園的空地上。爸爸先發(fā)球，只見(jiàn)他把球往空中一拋，輕輕一拍，羽毛球像子彈一樣射過(guò)來(lái)，我忽然害怕起來(lái)，球會(huì )不會(huì )打到我？我緊緊地閉上眼睛，握著(zhù)球拍的手胡亂一揮，“噹”的一聲，羽毛球撞在拍桿上，沒(méi)飛多遠就掉在地上，看來(lái)這“小白鴿”可不聽(tīng)話(huà)。別看爸爸膀大腰圓的，打起球來(lái)卻是個(gè)靈活的胖子。球呢，仿佛也在和我作對，我往這球往那，我往那球往這，總是接不到。一會(huì )兒工夫，我就累得氣喘吁吁，握著(zhù)球拍的手汗津津的，滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是汗珠。一次又一次的失敗并沒(méi)有將我的斗志澆滅�！皠e灰心，失敗乃成功之母”，我為自己加油鼓勁。一旁觀(guān)戰的媽媽也走向前來(lái)手把手的教我要領(lǐng)。當羽毛球再次飛向我時(shí)，我緊緊握住球拍，盯著(zhù)它的腦袋，使出九牛二虎之力一拍，“啪”，羽毛球筆直的飛過(guò)去了，“耶！我成功了！”我又跳又笑，像一只歡快的小鹿，風(fēng)兒揚起我的裙角，晚霞映紅我的臉龐，路旁的花兒也向我頻頻點(diǎn)頭�！斑青�！”媽媽用手機定格下這個(gè)歡樂(lè )的瞬間。
這張照片讓我記住了，“世上無(wú)難事，只要肯攀登”的道理。你看，我笑得多燦爛��！
照片里的故事初中作文2
我從小很喜歡照相，所以有好幾本影集，每當看的時(shí)候，都很懷念，但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。
那是兩年前的一個(gè)暑假，幼兒園同學(xué)邀請我去動(dòng)物園玩，在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服，上頭還應了一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)圖案，表情看起來(lái)很?chē)烂C。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個(gè)夏天，我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀，墻是用石頭蓋的，到處都是綠油油的大樹(shù)和灌木叢，翠綠無(wú)比。我們下車(chē)走了好長(cháng)一段路還沒(méi)有到公園門(mén)口，我覺(jué)得異常疲憊，都不明白該先邁哪只腳了。我就問(wèn)叔叔：“叔叔還有多長(cháng)時(shí)間才能到參觀(guān)動(dòng)物的地方”叔叔說(shuō)：“快了，立刻就到了�！�
最終到了，我看見(jiàn)一幅壯觀(guān)的景色。一座用石頭堆成假山，山前還有一片湖水，小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底，都能看見(jiàn)湖底的'沙石和好多紅色的小金魚(yú)在歡快的游玩，在陽(yáng)光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀(guān)的假山也不敢虛弱，爭著(zhù)要讓游客到它身上來(lái)攀登。
我們在石頭上追逐打鬧，媽媽見(jiàn)我們玩的開(kāi)心，就讓我們拍一張照，我和同學(xué)早早就站好了，我還擺了一個(gè)造型呢�？墒撬牡艿苓�慢悠悠，細心翼翼地向我們站的巖石走來(lái)�！斑青辍毕鄼C拍攝了這寶貴的一幕，可是小弟弟還沒(méi)有走過(guò)來(lái)，半截腿沒(méi)拍上，正是遺憾��！
每當看到這張照片，讓我都回味無(wú)窮，眼前浮現出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂(lè )。
照片里的故事初中作文3
時(shí)光匆匆，彈指間，我已經(jīng)從一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小女孩，變成一個(gè)擁有夢(mèng)想懂得把晶瑩的淚珠藏抑在深處的女生，成長(cháng)的過(guò)程中，流逝的只是時(shí)光嗎？
翻開(kāi)那本塵封已久的相冊，任思緒流動(dòng)其中，我最終明白，流逝的最多的則是兒時(shí)如歌的歲月。
不經(jīng)意，我的目光觸到這一張照片，這是一張極其出眾，對于我來(lái)說(shuō)十分珍貴的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚藍的上空，迎接那一顆耀眼的滑動(dòng)的煙火。
記得，那是春節的時(shí)候。由于爸爸工作的需要，我們要離開(kāi)故鄉，離開(kāi)爺爺奶奶。小時(shí)任性的我，一想到要與伙伴們分別，就躲在小屋里哭個(gè)不停，就連春節也是悶悶不樂(lè )的。爺爺奶奶明白這將是在故鄉的最終一個(gè)春節，為了讓家庭氣氛活躍，鼓勵爸爸買(mǎi)來(lái)煙花。爺爺竟然唱起了多年來(lái)一向沒(méi)唱過(guò)的京劇。
我不明白，離別的時(shí)刻，為何這般熱鬧。
爺爺奶奶千叮萬(wàn)囑，期望我和姐姐勤奮努力，給家人爭光，還送我們每人一首小詩(shī)。
爸爸放起了煙火，望著(zhù)那空中蕩漾的迷人的星火，我和姐姐興奮的'把手迎向天空。就在那一刻，相機留下了這永恒的美麗瞬間。
就在我們回過(guò)頭的一剎那，我驚呆了，全家人齊刷刷的站在那里看著(zhù)我們，就這樣注視著(zhù)，沉默的空氣也忍不住變成了雪花翩翩飛舞。
從家人的目光里，我似乎看到了那股暖暖的愛(ài)的河流；那條長(cháng)長(cháng)的情的絲帶；那個(gè)硬硬的巖石般的期望。
誠然，歲月如歌而過(guò)，但兒時(shí)就已埋下的真情與期望卻還存在；縱然，�？菔癄�，那深情的目光將永遠是我前進(jìn)的動(dòng)力。
這張乘載期望的照片不僅僅記下了我兒時(shí)的笑臉，還記下了故鄉燦爛的夜空。
照片里的故事初中作文4
照片，記錄美好，記錄生活，記錄成長(cháng)，看著(zhù)泛黃的照片，我的思緒久久不能平靜，我撫摸著(zhù)其中的一張，它講述著(zhù)我童年的一件往事，讓我想起了他。小時(shí)候，和爺爺奶奶住在鄉下，爸爸媽媽在城里打工，爺爺總是帶我出去玩，去山頭上摘果子，去湖里抓魚(yú)抓蝦，給我編草帽，爺爺總能想起來(lái)一些好玩的`，讓我的遠離父母的童年生活也豐富多彩，充滿(mǎn)了樂(lè )趣，那已經(jīng)是快到夏天了，我和爺爺去村口的湖邊抓魚(yú)，爺爺說(shuō)抓到回去要吃烤魚(yú)，我就蹦蹦跳跳的抓魚(yú)，然后一不小心掉進(jìn)湖里。
湖也不深，我爬起來(lái)繼續抓魚(yú)，就是渾身濕透了，爺爺在那邊比較深釣魚(yú)，我在這邊橋下抓魚(yú)，爺爺慈祥的看著(zhù)我玩，心里應該也是開(kāi)心的，就是這樣一副場(chǎng)景，被剛好回家的爸爸媽媽拿相機拍了下來(lái)，本來(lái)爸爸媽媽是回家有事的，但走到村口，看到我和爺爺一老一少，一個(gè)釣魚(yú)，一個(gè)抓魚(yú)，很有意思，就拍了下來(lái)，后來(lái)我抓到一條小魚(yú)，爺爺釣到了一條大魚(yú)，我們就和爸爸媽媽一起回到了爺爺得家里，爺爺把小魚(yú)烤著(zhù)給我吃了，大魚(yú)讓奶奶給爸爸媽媽燉了，爸爸媽媽不�；貭敔敿�，所以那次我記得很清楚，好像沒(méi)過(guò)多久，因為我上學(xué)的問(wèn)題，爸爸媽媽就把我接到了城里。
后來(lái)，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，爸爸媽媽也越來(lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間回去看爺爺，只能每年過(guò)年，全家人聚一聚，回去看看爺爺奶奶�？粗�(zhù)我手里的這張爺孫二人祥和的照片，我又想起了小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，嬉笑打鬧的日子，想起了爺爺。照片中的故事早已過(guò)去，那一瞬間的美好被永遠凍結，我想說(shuō)，爺爺，我想你了。
照片里的故事初中作文5
我翻開(kāi)相冊的第一頁(yè)，一眼便看見(jiàn)那最顯眼的位置上的一張照片。畫(huà)面上是：一個(gè)小女孩，也就是我，迎著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，清風(fēng)的.輕拂，瞇著(zhù)雙眼，吐著(zhù)舌頭，雙手捧著(zhù)五串糖葫蘆。一臉地興奮卻又不失頑皮的模樣，讓我忍俊不禁起來(lái)。
思緒隨著(zhù)微風(fēng)飄到6年前的一個(gè)黃昏：
我跟隨著(zhù)爸媽去登山，一直到了下午才肯下山，跑到半山腰時(shí)，大概是玩累了吧！我從一只歡快的兔子，變成一只動(dòng)作遲緩的烏龜，慢悠悠的下著(zhù)，動(dòng)作是那么生硬。爸爸見(jiàn)狀轉過(guò)頭來(lái)，鼓勵我說(shuō)：“琪琪，快點(diǎn)！你太慢了，下面有賣(mài)糖葫蘆的阿姨哦！慢的人沒(méi)有冰糖葫蘆吃嘍！”一貫享有“小讒貓”美喻的我，立刻來(lái)了精神，我馬上又恢復“本性”，朝山下狂奔起來(lái)，把媽媽的“十大注意”拋在腦后。
很快，我便來(lái)到了山下，已經(jīng)氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗了。我也顧不上了，用2。0的視力開(kāi)始掃遍人群，直到我捕捉到了糖葫蘆的身影，才停下來(lái)休息一下。不一會(huì )兒，爸就趕上來(lái)了，我朝爸爸跑過(guò)去，臉上好像寫(xiě)著(zhù)：你是逃不掉的！沒(méi)等爸爸說(shuō)話(huà)我馬上說(shuō)：“爸！冰糖葫蘆！”說(shuō)完，把手伸向爸爸，抓住他的衣袖，爸爸只好無(wú)可奈何的隨著(zhù)我往“美味”走去�！拔乙@個(gè)，這個(gè)，還有那個(gè)……”我開(kāi)始毫不客氣地“點(diǎn)菜”了�！鞍�！吃大虧了！”爸爸感嘆完，無(wú)奈地掏出錢(qián)包，替我付了錢(qián)。當時(shí)，我恨不得多長(cháng)幾只手，好多拿一點(diǎn)。爸爸又說(shuō)：“你個(gè)小讒貓！”我聽(tīng)了，沖著(zhù)他做了鬼臉。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在一旁看熱鬧的媽媽抓拍了這一難得的瞬間。
相片記錄著(zhù)我兒時(shí)的歡樂(lè )，還珍藏著(zhù)我兒時(shí)的美好回憶，也隱藏著(zhù)一些耐人尋味的小小故事。作文
照片里的故事初中作文6
照片上紙做的骰子明晰可辨，它豐厚了我那一周的閱歷，也讓我懂得生活。
那是暑假的最后一周，天空似乎總是在湛藍中夾帶著(zhù)一絲灰色，雖暖但總是有風(fēng)，每天都能想起“總把杭州作汴州”的滋味，花開(kāi)得記不得有多好，但總不如開(kāi)學(xué)后的絢爛。我的心，也像風(fēng)一樣不安，難以捉摸。
我每天很“喪”，但又“快樂(lè )”。還記得為了打發(fā)時(shí)間而立起來(lái)的二十多枚硬幣，把塑料切成許多小塊，悄然煮一點(diǎn)面，做檸檬汁……我做了許多事，但是最終還是叫著(zhù)“無(wú)聊”，似乎我回到了無(wú)理取鬧的小孩的年歲。
如此渡過(guò)了幾天，我決議做一些更好玩的事，比如——自己制造游戲。拖延了幾個(gè)小時(shí)，我才執起筆，粗制濫造了一張“護眼游戲圖”，還做了一個(gè)紙骰子。表面上教育人要維護眼睛的意義，實(shí)踐也是剽竊一個(gè)已有游戲的創(chuàng )意。我由于又“發(fā)明”了一個(gè)東西而欣喜，媽媽看后笑道：“你真是無(wú)聊透頂了呀！”
我笑了笑，大模大樣地走了幾圈，便又覺(jué)無(wú)聊了，嘆道：“為什么每天都是這么無(wú)聊？”能做的事情，我曾經(jīng)做了個(gè)遍，只好拾起我的本業(yè)：學(xué)習。但做任何事，我都感受不到其中的樂(lè )趣。
難道，是我自己出了問(wèn)題？
我開(kāi)端不時(shí)質(zhì)問(wèn)自己，每日依舊徘徊。
一個(gè)聲音砸開(kāi)了混沌的我。在最后幾天，父母在看《中國詩(shī)詞大會(huì )》。聽(tīng)到聲音時(shí)，我忽然醍醐灌頂�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！薄拔冶境袢�，鳳歌笑孔丘”……
盯著(zhù)那張游戲圖，看著(zhù)那五彩繽紛的.顏色，耳中回蕩起李太白的狂歌，我明白了真正需求繽紛顏色的是什么！
于是，開(kāi)學(xué)時(shí)我褪去了稚嫩和迷茫，用我自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是“朝氣蓬勃”的少年重新歸來(lái)了。
我悄然地劃過(guò)照片，笑容著(zhù)整理好書(shū)和作業(yè)。朝氣蓬勃的少年重新歸來(lái)，照片里的故事是塵封的回想。
照片里的故事初中作文7
“是多么偉大的名詞，“母親是多么偉大的職。我們的生命來(lái)源于母，生命的誕生伴隨著(zhù)母親的痛苦,但痛苦中總伴隨著(zhù)甜蜜因此，生命來(lái)自于無(wú)私，生命來(lái)自于偉大。您的無(wú)私我無(wú)法言語(yǔ)，只想用我漫長(cháng)的一生來(lái)報答您吧，用一生來(lái)歌頌您！
每一個(gè)新生命都是上帝贈給母親最好的禮物。在我們一家人的期盼中我的弟弟誕生了。一家人臉上都樂(lè )開(kāi)了花，在病房中躺著(zhù)的母親臉色慘白，卻又因新生命的到來(lái)嘴色不禁上揚，眼晴也一直盯著(zhù)奶奶手中的`孩子奶奶把弟弟抱在懷中，逗著(zhù)他笑，爸爸則拿著(zhù)手機記錄他的笑容。
為了紀念家中迎接新生命，我們在他一百天紀念日時(shí)帶他和我一起去拍了照片。進(jìn)入攝影店之后，弟弟的頭不時(shí)朝邊上望，一雙小眼十分吊滯，到了陌生的環(huán)境，這個(gè)小家伙就呆了呢，眨巴著(zhù)水汪汪的小眼睛，甚是可愛(ài)工作人員帶弟弟去選了衣服，出來(lái)時(shí)他已經(jīng)換上了棕色的帥氣西服工作人員把他抱了起來(lái)，他一點(diǎn)也不怕生，盯著(zhù)那個(gè)叔叔一直看過(guò)了會(huì )，叔叔害羞把頭扭過(guò)去，可那個(gè)小家伙卻把手在叔叔臉來(lái)回晃，仿佛在說(shuō):“你怎么不看我了？快看我！”我們把他放在一個(gè)軟椅上，他不用人指揮自己就開(kāi)始擺姿勢，他翹了翹二郎腿。頭猛地向下低，還露出一抹搞怪的笑；之后他又嬌滴滴地把手放在肚子上，頭向上微微抬起，朝著(zhù)鏡傻樂(lè )呵，口水流到了衣服上，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，大家都被他逗樂(lè )了。
生命像大海，要慢慢賞；生命像美酒，要慢慢品；生命像一本書(shū)，要細細讀……
照片里的故事初中作文8
老照片的故事在一個(gè)秋日的午后，我無(wú)意中看到擺放在桌子上那一本厚厚的像冊，冊子的封面是一幅淡淡的水墨畫(huà)，遠處的山水隱約朦朧，盤(pán)虬臥龍般的枝干上枯葉似蝶翩翩零落。信手翻開(kāi)像冊，心頭的思緒不禁回憶起往日那美好、快樂(lè )的瞬間。
第一張照片看到它令我忍俊不禁。這是我五歲那年春節照的，照片中的我梳著(zhù)那時(shí)流行的“武松八角帽”，身上裹了好幾件棉襖，鼓鼓的，活象個(gè)小熊貓。背景是家里的'墻壁，墻面上涂的油漆已經(jīng)老化脫落，班班駁駁，露出里面泛黃的石灰，坑坑洼洼，凹凸不平，再加上灰蒙蒙的色調，整張照片顯得暗淡陳舊。
第二張照片那是我三年級光榮當上少先隊員時(shí)拍的。照片里的我穿著(zhù)維尼小熊T恤衫和橙色休閑褲，踏著(zhù)被老媽擦得發(fā)亮的小紅皮鞋，最顯眼的就當是我脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，紅通通的似火。那張胖胖的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了自豪，流動(dòng)著(zhù)異彩，襯著(zhù)那鮮紅的紅領(lǐng)巾顯得格外亮麗明快。身后是我家新建的三層小洋樓，簇新的墻面貼著(zhù)青黑色的花崗石，房頂是深紅色的琉璃瓦，整張照片富麗堂皇。
第三張照片這是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)在校園的留影。那時(shí)的學(xué)校操場(chǎng)已經(jīng)由原先風(fēng)一吹就漫天黃沙的戈壁地變成了五顏六色、既平整又干凈的塑膠跑道，操場(chǎng)的兩邊還設立了有關(guān)總臺山遺址的文化長(cháng)廊和假山。我當時(shí)站在刻有“魂”字的假山前，穿著(zhù)漂亮的小連衣裙，脖子上還掛著(zhù)望遠鏡，正微笑著(zhù)伸出手指，做出“勝利”的手勢。
我小心翼翼地取出這三張照片仔細端詳，照片的色彩由單一逐漸變得豐富，背景也由簡(jiǎn)陋變得美觀(guān)，我更是從一個(gè)懵懂的幼童變成了一個(gè)懂事的少年。我想：這三張照片不僅見(jiàn)證了我的成長(cháng)，不也見(jiàn)證了我的家鄉的迅速崛起嗎？
照片里的故事初中作文9
在我的大相冊里，珍藏著(zhù)一張我們全家福的照片。
照片中的背景是一個(gè)農家院落，院子里堆滿(mǎn)了金黃色的玉米棒子，顯示秋天豐收的喜悅。
照片中的主角共有十一個(gè)人，分四排排列著(zhù)。最前排坐著(zhù)的兩位慈祥的老人，分別是我的爺爺和奶奶。第二排站著(zhù)三個(gè)孩子，左右兩邊分別是我的堂哥和表哥，中間那個(gè)笑得最燦爛的一位，不用說(shuō)你們也能猜到，那就是可愛(ài)的我呀！對應站在我們三人后面的，分別是我們美麗可親的`媽媽。第四排和我們對應站著(zhù)的三位男士，就是我們英俊慈愛(ài)的爸爸。大家看，從每個(gè)人的表情你能感受到我們是幸福的、快樂(lè )的！
你想知道這張全家福的來(lái)歷嗎？我就告訴你吧。
20xx年的10月2日，我們一大家子驅車(chē)回老家——舞鋼市楊莊鄉小馬莊村，參加我一個(gè)叔叔的婚禮。趕來(lái)參加婚禮的人真多呀，每個(gè)人都笑得像盛開(kāi)的花朵！在大人們喝酒的過(guò)程中，我和哥哥們找了幾個(gè)礦泉水瓶子，灌滿(mǎn)水，再在瓶蓋上扎一個(gè)小孔，用手輕輕一捏瓶子，從小孔射出的水流像噴泉一樣，既好看又好玩，就這樣，我們相互追著(zhù)，你噴我，我噴你，吸引來(lái)了很多圍觀(guān)的小朋友，他們用羨慕的眼光看著(zhù)我們，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高興極了，頓時(shí)，歡笑聲在院子上空回蕩。這期間，大人們則邊喝酒邊聊天，從他們不時(shí)傳出的爽朗的笑聲中，聽(tīng)得出，他們聊的和喝的一樣的痛快。為了能讓這份幸福和快樂(lè )能夠定格到永遠，我們就請人拍了這張全家福。
怎么樣？聽(tīng)了照片里的故事，你一定和我一樣，仿佛又回到了那快樂(lè )的情景中吧！
照片里的故事初中作文10
這是一張彩色的照片，顯然是自拍角度。兩個(gè)女孩并排躺在青綠的草地上，草很嫩，柔軟而清馨。女孩的臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。柔和的陽(yáng)光直射過(guò)來(lái)，在鏡頭下折射出一束光暈，又好像一床陽(yáng)光被，打在女孩的衣裙上。久久凝視著(zhù)這張照片，我想起了那年的時(shí)光。那年我們11歲，上小學(xué)五年級，她是我的好閨蜜欣欣。她是一個(gè)甜美溫柔的`女孩，安靜、最喜歡讀書(shū)，但卻鬼使神差的和我這個(gè)活潑好動(dòng)的女孩成為閨蜜。
就在那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我們一起相約來(lái)到“秘密花園”。所謂的“秘密花園”其實(shí)就是一個(gè)小公園的一角罷了，只不過(guò)游人十分稀少，但那卻是兩個(gè)女孩的天堂。
穿過(guò)一片茂密的竹林，這里的竹子高不可測，呈深綠色，透出一種蒼老遒勁之意，竹子互相輝映，好像是把守這片幽靜的衛士，因此竹林被我們喚作“竹君衛士”竹林中間有一條鵝卵石鋪成的小道因長(cháng)期無(wú)人打理，兩旁便長(cháng)滿(mǎn)了小野花，頗有幾分“曲徑通幽”之味，穿過(guò)竹林便到了“秘密花園”這是一片綠油油的青草地，兩旁有幾棵樹(shù)參天而立。幾塊巧克力曲奇，兩杯檸檬水，足矣。我們便可在這里坐一下午，從秦始皇到晚清藝術(shù)品，從《陋室銘》到《將進(jìn)酒》，上至天文，下至地理。似乎都成了我們的談?wù)撛?huà)題。最后必不可少的便是古詩(shī)接龍了，“路漫漫其修遠兮”，下一句？“吾將上下而求索”我毫不猶豫地回答。來(lái)個(gè)難的，嗯……�！澳菇痖卓諏υ隆钡纳弦痪�？我狡黠一笑。欣欣想了半天，笑著(zhù)：“不會(huì )！”“小笨豬，哈哈……”我笑著(zhù)跑開(kāi)，欣欣當然不會(huì )放過(guò)我了，我們在草地上追趕打鬧著(zhù)，跑累了我們躺在草地上。
“咔擦”我伸開(kāi)手臂，按下快門(mén)，便留下了這段珍貴的回憶。久久凝望這張照片，我又想起了那花園、草地、竹林、小伙伴。那美好的回憶能否再重演，那純美的笑顏能否再現？天涯海角，過(guò)樹(shù)穿花都不及你給的快樂(lè )，如果回憶不動(dòng)人，又怎能令天涯斷腸人銷(xiāo)魂。
兩年過(guò)去了，哦那片美麗的竹林，那親愛(ài)的小伙伴，那流走的年華，我好想你。
照片里的故事初中作文11
在我的照相冊里，有一張照片，每當我看到這張照片總會(huì )滿(mǎn)臉羞紅。那時(shí)我六歲，天真的我拿著(zhù)一把拖把，你也許會(huì )問(wèn)，為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì )感到臉紅，我會(huì )慢慢講給你聽(tīng)。
小時(shí)候，媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱(chēng)體重、量身高。記得在六歲的某一天，我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō)：“呀，婷婷在三個(gè)月內就長(cháng)了兩公分！”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了，急忙放下拖把，把我抱了起來(lái)，高興地說(shuō)：“喲，我的寶貝心肝越長(cháng)越高了，你以后要多吃一點(diǎn)飯，多吃一點(diǎn)營(yíng)養豐富的美味佳肴，這樣長(cháng)得更快。
這時(shí)受到奶奶夸獎的我正高興的.照著(zhù)鏡子，忽然，一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著(zhù)的拖把。我左看右看，咦，意外的發(fā)現的拖把竟和我的身高一樣高�！鞍�，我知道拖把幾歲了啦！”我像發(fā)現了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái)，媽媽和奶奶驚呀地對望了一眼，不解地問(wèn)道：“拖把有年齡嗎？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“不會(huì )動(dòng)動(dòng)腦子��？當然是六歲哦！”媽媽疑惑地問(wèn)：“為什么呀？”“因為拖把的身高和我一樣嘛！”我自豪地說(shuō)。頓時(shí)，家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō)：“唉，傻孩子，拖把沒(méi)有身高，只有使用期！”“不嘛！”我撒嬌道�！芭�，我們就聽(tīng)婷婷的！”奶奶安慰著(zhù)我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“好，為了紀念婷婷和拖把今天有同樣的身高，我為你們倆拍張照�！庇谑恰斑青辍币宦�，留下了這張特殊的照片。
現在的我早就又長(cháng)高了一大截了，那拖把只到我的胳肢窩了，因為有那段特殊的交情，所以我至今還沒(méi)舍得扔掉呢！
照片里的故事初中作文12
疑？這是什么。我東啾啾，西瞧瞧。哦，原來(lái)是一張照片。照片里的主的主人公是誰(shuí)？看這里看這里，哈哈！就是我！
照片里的我正拿著(zhù)蚊拍哈哈大笑，究竟發(fā)生啦么事呢？聽(tīng)我娓娓道來(lái)。一個(gè)夏日的夜晚，我正在書(shū)桌上埋頭苦干，正當我做的津津有味的時(shí)候，一位不速之客正開(kāi)著(zhù)戰斗機“嗡嗡嗡”地來(lái)到了我的房間，在我的房間里撒歡兒。我不耐煩的打了一下，心想：哼哼，這下你該飛走啦吧。誰(shuí)知，它不僅沒(méi)有落荒而逃，還不知死活地在我頭上轉了好幾個(gè)圈兒，竟然還膽大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打過(guò)去，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，不但沒(méi)打到它，卻打到了我打的臉，還痛得我“嗷嗷”直叫。這就像一根導火線(xiàn)，一下子點(diǎn)燃了我滿(mǎn)腔的怒火。心想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊。
我大步流星地走向客廳，仔細尋找著(zhù)蚊拍�？刹恢^(guò)了多久，我連蚊拍的影子都沒(méi)看到。蚊子像嘲笑我似的，在我的眼前晃來(lái)晃去。我心想：還是算了吧，我大人有大量，不跟你斤斤計較。我垂頭喪氣地坐到沙發(fā)上。咦？怎么這么硬？我的心里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號。我起身一看，哈哈！是蚊拍！蚊子，這次我一定要把你徹底消滅掉！我怒氣沖沖地高舉起蚊拍�？晌米釉缫巡灰�(jiàn)蹤影。怒火中燒的'我沒(méi)有放棄，我朝四面八方望了望，發(fā)現它正悠然自得地停在一個(gè)小角落里。我笑逐顏開(kāi)，躡手躡腳地靠過(guò)去，以迅雷不及掩耳之勢使勁一拍，蚊子就命歸西天了。我拿著(zhù)蚊拍不停地揮舞，像揮舞著(zhù)一面勝利的旗幟，只聽(tīng)“咔擦”一聲，這一刻就被媽媽的相機永遠的記錄了下來(lái)。
童年的趣事多又多，“咔擦”一聲記錄下來(lái)，等以后翻開(kāi)相冊看一看，一段段美好的回憶便會(huì )重現心頭，是那么的快樂(lè )，是那么的有趣！
照片里的故事初中作文13
輕輕拉開(kāi)上過(guò)鎖的抽屜，拿出一張可能因為放的時(shí)間太長(cháng)而蒙了一層灰的彩色照片，上面有我，我的好朋友。
我看著(zhù)照片上的人兒，是笑的那樣開(kāi)心，雖然背景是一個(gè)普通的廣場(chǎng)，但也好像因為那抹笑容而增了彩，添了色。她，爸爸說(shuō)我們倆從媽媽肚子里就是好朋友，感情好得像親姐妹。那次上廣場(chǎng)，是我們倆第一次這樣出來(lái)玩，都十分開(kāi)心。當時(shí)正好有一個(gè)賣(mài)棉花糖的，爸爸就給我們一人買(mǎi)了一個(gè)。我還記得，我說(shuō)了一句：“嘿，你瞧,它都比我們的頭大了！還軟軟的，像云朵！”說(shuō)著(zhù)，還把手伸進(jìn)棉花糖里，弄了一手糖，粘粘的。爸爸就趁我們開(kāi)懷大笑時(shí)照下了這張照片，也保存了下來(lái)。
我的好朋友，在幼兒園和中學(xué)時(shí)我們都“膩”在一起，可在小學(xué)時(shí)沒(méi)有。記得幼兒園畢業(yè)那天，叔叔突然來(lái)，把你接走了，我當時(shí)很疑惑，之后就傳來(lái)你轉學(xué)的“噩耗”，是真的`，我當時(shí)就大哭了一場(chǎng)，但也無(wú)能為力。后來(lái)的小學(xué)時(shí)光，我也慢慢適應了沒(méi)有你，但還是總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。一直到六年級，父母告訴我要轉學(xué)，轉到一所你在的學(xué)校，我當時(shí)十分激動(dòng)。但在我進(jìn)入新班級時(shí)，我迫切的尋找你，卻只看到一張張陌生的面孔。當在我激動(dòng)的心漸漸被失望澆透的時(shí)候，有一個(gè)人大叫了一聲我的名字，那張陌生又熟悉的臉，是你！我們抱在一起，激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。下課后，你來(lái)找我，一起說(shuō)著(zhù)我們童年的傻事，包括那個(gè)棉花糖。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們都笑出聲來(lái)，原來(lái)，有你的時(shí)光是那么美好。
我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)照片細數我們經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的好朋友，謝謝你。
網(wǎng)絡(luò )上有一句話(huà)“友誼的小船，說(shuō)翻就翻”。但我不相信，在我們友誼的小船上，有用我們美好經(jīng)歷編成的帆，相信我們的友誼定能夠揚帆遠航！
照片里的故事初中作文14
慢慢地，輕輕地，我翻開(kāi)了昔日的影集，一張張老照片帶給我的是一個(gè)個(gè)歡快，悲傷的老故事，隨著(zhù)那案上的茶香，幽幽地浮上我的心頭。惟那張老照片，帶給我的只是心的一次顫動(dòng)、眼的一次模糊。
那張照片，是在我還很小的'時(shí)候，舅舅為我們所拍攝的，雖然時(shí)間已久，但仍然可以清晰地看見(jiàn)：夕陽(yáng)西下，黃昏照進(jìn)廚房，外婆站在鍋邊，哥哥和姐姐坐在一旁擇菜，我和妹妹站外婆身邊，我們幼稚的臉龐上沾滿(mǎn)了鍋灰，黑漆漆的，卻笑意盈盈。每次從相冊里翻出這張照片，回想起當時(shí)，嘴角也還會(huì )止不住地上揚。
那個(gè)時(shí)候，外婆在做飯，哥哥姐姐在一旁擇菜，而我和妹妹因為年紀小，什么也不用做�？善�，我和妹妹都不是能安分的主，看到大家都有事做。即使我們怎樣鬧騰，也不理我們，便去鍋邊轉悠，美名其曰:“幫外婆煮飯”�？勺隽藳](méi)多久，我們就像發(fā)現了新大陸一樣，找到了鍋灰！手摸一摸鍋邊，手指便會(huì )粘上鍋灰，再摸到臉上，就多了一道黑色的痕跡。不一會(huì )兒，我們就成了兩個(gè)“小花貓”。而大家看著(zhù)我們黑漆漆的模樣，也不禁笑了出來(lái)。笑聲引來(lái)了舅舅，舅舅看著(zhù)我們的樣子，“咔嚓”一聲，就把當時(shí)的我們，定格在了照片里，永久的保存了下來(lái)。
時(shí)光如白馬過(guò)隙，我們在慢慢長(cháng)大，外婆卻在慢慢變老，曾經(jīng)挺直的身體，也慢慢佝僂下去；曾經(jīng)能背起我們的肩膀，也漸漸消瘦。月光透過(guò)雕花的窗，斑駁的墻上掛滿(mǎn)了老舊的相框，那是外婆風(fēng)華正茂的模樣，而如今的外婆已兩鬢成霜，臉上的皺紋就像歲月的痕跡，述說(shuō)著(zhù)時(shí)光匆匆�？煽粗�(zhù)外婆笑意盈盈的樣子，似乎又回到了以前。
再一次翻出這張照片，看著(zhù)這張已經(jīng)微微泛黃的照片，我又好似回到了那一瞬間，美好的回憶涌上心頭。小小的照片啊，記錄了我美好的童年時(shí)光，也見(jiàn)證了我的成長(cháng)！外婆慈祥的笑容伴我長(cháng)大，每當庭院開(kāi)滿(mǎn)了桂花，淡淡的花香都是愛(ài)的牽掛，夕陽(yáng)西下，歲月染白了她的發(fā)絲，愛(ài)如晚霞散落天涯。我愿時(shí)光善待我們心中那個(gè)最重要的外婆，也愿時(shí)光莫要匆匆走過(guò)！
照片里的故事初中作文15
奶奶的床頭，放著(zhù)一張照片，有關(guān)我的童年；晶瑩的淚珠，有著(zhù)一個(gè)真我，無(wú)關(guān)我的現在。
照片里的我，在家鄉的原野上，流著(zhù)世界上最純潔晶瑩的'淚珠，一只小貓把少不經(jīng)事的我嚇得五官俱變，兩只小小的手兒緊緊攥著(zhù)身旁笑得無(wú)奈的奶奶。
在我的記憶中，夕陽(yáng)下那只貓張牙舞爪，老虎一般的紋絡(luò )布滿(mǎn)全身，殺氣騰騰的鼻頭高高皺起，一片烏黑，像夢(mèng)中索命的撒旦。許是因為那時(shí)我還小，剛及奶奶腰間，尚需年近花甲的奶奶扶持著(zhù)行走，才會(huì )覺(jué)得那惡貓如此可怕，以至于驚慌失措、嚎啕大哭。
據奶奶回憶說(shuō)，我一直是個(gè)天使寶寶，不吵不鬧，安安靜靜的自?shī)首詷?lè )，平和淡定，處變不驚，就連醫生的大頭針襲上臂膀，我也只是眉頭微皺。
但那次，僅僅被一只小小的貓，嚇得魂不附體、痛哭流涕。奶奶說(shuō)她當時(shí)覺(jué)得好笑，便也沒(méi)有抱我起身，只等看我如何動(dòng)作。誰(shuí)知下一步我直接雙手雙腳緊緊攀住奶奶的身軀，小臉深深埋入她臟兮兮的衣襟里，淚水瞬時(shí)沾濕她的衣裳。奶奶這才趕忙彎腰掰開(kāi)我緊握的雙手，將我牢牢抱在懷里，我顫抖著(zhù)蜷縮著(zhù)身子，奶奶用皴裂粗糙的手掌輕撫著(zhù)我后背，口中喃喃輕語(yǔ)：“奶奶在，奶奶在……”
她說(shuō)，我從黃昏哭到深夜，直到啜泣著(zhù)入睡。
直到后來(lái)，我遇到一些真正值得去害怕、哭泣的事時(shí)，我卻不去哭了。那是奶奶彌留之際，一樣的夕陽(yáng)，大人們叫我去看她最后一眼時(shí)，我搖頭拒絕轉身離開(kāi)。我怕，怕一進(jìn)門(mén)，我那份偽君子式的堅強會(huì )被決堤的洶涌的淚水沖垮。我選擇心靈筑起高墻，拒絕一切情感沖刷。
我用我的名字筑起高墻，將被貓嚇得蜷縮在奶奶懷里的我囚禁起來(lái)，她哭泣，我也哭泣，因為我們同樣畏懼失去，同樣在面對失去。
以照片里的故事，獻給故去了的她，以及看不見(jiàn)了的她。
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