認識自我初中優(yōu)秀作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的認識自我初中優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇1
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。世界上沒(méi)有十全十美的人，我們總會(huì )有有點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是當局者迷啊，我們常常只看見(jiàn)自己的閃光點(diǎn)，卻忽略了自己本身存在的缺點(diǎn)。
當字典家族中都好，句號和感嘆號在為誰(shuí)最偉大而爭論時(shí)，字典說(shuō)了一句最正確的、令人反省自我的話(huà)——你們只看到自己的長(cháng)處，沒(méi)有看到自己的短處。確實(shí)如此，我們常常只看到自己的長(cháng)處，然后便引以為傲，甚至不可一世地傲視他人，自以為自己很了不起，卻忽略了自己本身存在許多的缺點(diǎn)，而它們足以掩蓋了你所有的閃光點(diǎn)，甚至使你一敗涂地。
趙括自以為讀懂了兵書(shū)，且在口頭爭辯中使他人啞口無(wú)言，便真成大將軍了，便真的以為自己是驍勇善戰的領(lǐng)兵大將軍了，卻不知自己缺乏實(shí)戰經(jīng)驗，自己尚且能力有限。最終他一敗涂地。
假如趙括能意識到自己缺乏經(jīng)驗這一短處，虛心請教，逐漸積累實(shí)戰經(jīng)驗，那么他也不至于敗得那么慘。也許他能推翻歷史，成為真正的英雄。但如今已不可能了。假如他能全面認識自我，清楚自己的長(cháng)處與短處，綜合應對，那么也許今天我們心目中的趙括就不是“紙上談兵”這四字了。
長(cháng)處是閃光點(diǎn)，是絢麗的色彩，是閃光的'金字塔，它總是讓我們欣然接受它，且引以為傲。所以長(cháng)處總會(huì )讓我們看見(jiàn)�？啥烫巺s是一滴墨水，它不受我們待見(jiàn)，卻可使一盆澄清的水變黑�？梢�(jiàn)短處雖小，其影響卻大。
木桶原理是眾所周知的常識，一只木桶能盛多少水取決于那只斷的木條。同樣，一個(gè)人能走多遠，能有多成功，與他的短處也是息息相關(guān)的。假如一個(gè)學(xué)霸，他永遠都考第一名，但卻不善與人交流，總是獨自一人學(xué)習，那么你會(huì )覺(jué)得他將來(lái)能很成功嗎。
長(cháng)促與短處是相對存在的，他們共同影響著(zhù)我們的未來(lái)，與我們的成功是息息相關(guān)的。因此，全面認識自我是十分重要的。
蘇軾說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碑斎晃覀內艘簿褪潜容^復雜的，全面認識字我，將有助于我們更加接近成功，使我們的人生路走得更平坦些。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)淘氣的小女孩，家人都稱(chēng)我“淘氣包”。我的額頭上有兩條彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙明亮的眼睛，它們掛在紅彤彤的臉上，一笑起來(lái)它們會(huì )瞇成一條縫，淡紅的小嘴變成夜空中的彎月亮；一生氣，嘴巴一撅，足可以放下一支鉛筆啦；眼一瞪，活像兩個(gè)小圓球。 我現在已經(jīng)是三年級的.小學(xué)生了，但我還是和以前一樣很淘氣，人家說(shuō)我像一個(gè)小男孩，不過(guò)我自認為我很淑女，才不是一個(gè)淘氣的小男孩呢。
我只是平時(shí)手有點(diǎn)癢癢，上次姐姐過(guò)生日，我切了一小塊蛋糕，然后跑到姐姐面前說(shuō)：“姐姐，祝你生日快樂(lè )！”姐姐當時(shí)感動(dòng)得哭了，我趁機把蛋糕抹在了姐姐的臉上，哎，姐姐真是白感動(dòng)了一場(chǎng)，我就是這樣淘氣。
當然，我還有一股不服輸的勁，生活不會(huì )一帆風(fēng)順，每當我考試失利或遇到不順心的事時(shí)，我總會(huì )笑一笑，然后暗暗對自己說(shuō)：“失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗，成功的果實(shí)才會(huì )更加香甜�！� 我特別喜歡看書(shū)，在我枕頭下總會(huì )藏著(zhù)幾本書(shū)，睡覺(jué)時(shí)我喜歡打開(kāi)燈，躺在床上看書(shū)，然后沉浸在書(shū)中的情節中進(jìn)入夢(mèng)鄉。 我的長(cháng)處可多了，特別會(huì )裝哭。在家時(shí)，有時(shí)姑姑和我搶電視看，我就會(huì )張開(kāi)嘴巴喊：“姑姑欺負我，嗚嗚，大欺小，大魚(yú)吃小魚(yú)，嗚嗚……”姑姑就會(huì )把遙控器給我，讓我看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片。 不過(guò)我還有一個(gè)小缺點(diǎn)：愛(ài)發(fā)脾氣。我發(fā)脾氣時(shí)，頭上好像有一把火在燃燒，不過(guò)要是有誰(shuí)來(lái)好言好語(yǔ)來(lái)相勸，給我降降溫，我的火氣會(huì )立馬下來(lái)，不再繼續發(fā)脾氣。我可愛(ài)吧！ 我還很懂事呢！媽媽不在家時(shí)，我會(huì )自己打掃房間，媽媽常�？湮沂恰扒诳煨氊悺�。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇3
想一矢中的，首先必須認清自我，一定要弄清以下三個(gè)問(wèn)題。
你現在是干什么的？你將來(lái)要干什么？你過(guò)去是干什么的？
這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現在再到將來(lái)，而是從現在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現在的你，他希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基于你的歷史和現狀。
所以，第一個(gè)問(wèn)題，你是干什么的'？現在是干什么的？回答這個(gè)問(wèn)題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區別開(kāi)來(lái)，在共同點(diǎn)的基礎上更強調不同點(diǎn)，否則你絕無(wú)可能在眾多的應征 求職 者中奪魁。
對于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深， 自我鑒定 就越成功。
隨后，著(zhù)手回答第二個(gè)問(wèn)題：你將來(lái)要干什么？如果你申請的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對未來(lái)的自我設計。你的回答要具體，合理，并符合你現在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。
然后，再著(zhù)手回答最后一個(gè)問(wèn)題：你過(guò)去是干什么的？你的過(guò)去當然都在履歷上已有反映。你在 面試 中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的過(guò)去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執著(zhù)、職業(yè)目標的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn)，收集過(guò)去的資料，再按目標主次排列。
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用這樣的方法，以現在為出發(fā)點(diǎn)，以將來(lái)為目標，以過(guò)去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在 面試 的時(shí)候不一定有機會(huì )或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問(wèn)題的內在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì )體現在自我表述的整體感覺(jué)中，使你的形象栩栩如生。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇4
泱泱中華，無(wú)數的人才用自己的實(shí)踐去訴說(shuō)，去表達：積極的自我認識，能讓人自信與快樂(lè )。
深知自我，活得瀟灑。
李白做官多次被貶，無(wú)數次的貶官令常人難以接受，甚至會(huì )自己獨特的寫(xiě)詩(shī)才能，能言山河之豪放，又不輸小溪之婉轉。于是李白毅然辭去朝廷官位，仗劍行天下，活得如同仙人一般瀟灑和快樂(lè )。所至之處，詩(shī)意盡來(lái)，隨口就是一句：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！钡淖孕排c豪橫；再不濟就是：“呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁�！钡拇髿馀c灑脫；又或是：“山高水長(cháng)，物象萬(wàn)千，非有老筆，清狀何窮”的不覺(jué)喜悅與贊揚和“往事隨風(fēng)去，深藏功與名”的淡然與肆意。正是李白對自己才能的積極認識，才讓李白從黑暗的官場(chǎng)中拾回自信與快樂(lè )，成為了流芳百世的'謫仙人。
縱使千百年后，人們依然清晰地記得，大唐盛世中，一住紅裝白衣的詩(shī)人，用自己的雙手，書(shū)寫(xiě)了無(wú)數自信與快樂(lè )的詩(shī)篇。
不懼質(zhì)疑，堅信自我。
當代歌手李榮浩在出名之前，被觀(guān)眾嘲笑眼睛小，聲音沙啞，但李榮浩沒(méi)有被評論所影響，因為李榮浩深知自己擁有獨特的煙嗓，能賦予歌曲滄桑之感，令歌曲更有情感，更能深入人心。經(jīng)一番努力后，終于創(chuàng )曲《年少有為》，獨特的聲音令聽(tīng)眾身臨其境，也讓李榮浩收獲眾多粉絲，獲得了他在樂(lè )壇的快樂(lè )與自信。
正如《年少有為》的歌詞一樣：“假如我年少有為，不自卑。懂得什么是珍貴�！笔前�，只有積極認知自我，才能讓李榮浩懂得自信與快樂(lè )的珍貴。
我們或許無(wú)法模仿李白：“茫茫大夢(mèng)中，唯我獨先覺(jué)”的不羈，也不會(huì )如李榮浩的聲音道盡人世凄涼，但我們只要善于去發(fā)現自己的閃光之處，建立積極的自我認知，也能閃耀自信與快樂(lè )的光芒，照徹世間。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇5
怎樣認識自我？”這是一個(gè)很好的問(wèn)題。有的人會(huì )反問(wèn)：“天天看著(zhù)自己，難道還不算認識自我嗎？”實(shí)際上認識自我不只是表面上的認識，還有內在的認識。認識自我對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。對于人而言生活就好像是一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻都反射出自己：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、性格、愛(ài)好……等等
生活之中的我是這樣是這樣的一個(gè)人。
童年時(shí)的我是一個(gè)小孩子，天真、無(wú)邪、活潑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。心中的'小天地總是彌漫著(zhù)歡樂(lè )。
少年時(shí)的我在人生的道路上已經(jīng)正式邁出了一小步�，F在的我是這樣的——我已步入了學(xué)堂，對于學(xué)習我是莽莽懂懂的。同樣我也是一個(gè)調皮、淘氣的小學(xué)生，經(jīng)常被老師批評、懲罰。在時(shí)間的磨礪下，這些凸出棱角被磨平，變得光滑起來(lái)了！
一天一天的成長(cháng)，一天一天的進(jìn)步。我已不再是原來(lái)的年幼無(wú)知小少年，并且踏進(jìn)了中學(xué)的校園，現在的我是一個(gè)青少年，一名中學(xué)生。
雖然年齡、身高、智力都明顯得到了增長(cháng)，但自身卻是消極懶惰的，缺乏自立自強的精神�！皩W(xué)習就像逆水行舟一樣，只有堅持不懈才能到達勝利的彼岸！”而我則不知道堅持不懈向前劃而退后。
即使如此，我依然能斗志復燃。因為我永遠都能保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，至今任何的困難和挫折也沒(méi)能將我壓垮。我相信明天永遠都是美好，我相信自己一定力挽狂瀾。
這就是我，也許我并不是一個(gè)完美的人，但永遠都是最好的自己！
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇6
鏡子有什么用呢？
或許有人會(huì )偷偷地笑著(zhù)說(shuō)：“你這個(gè)問(wèn)題是否問(wèn)得有點(diǎn)兒離譜，有點(diǎn)兒傻呢？這不，連三歲的小孩都知道，它可以讓人看到自己的長(cháng)相。難道說(shuō)鏡子還有其他的妙用嗎？”
當然，鏡子真正的妙用是在它的“里面”。
學(xué)校的樓梯口，一面鏡子鑲嵌在那兒，課余時(shí)間，總能看到一些同學(xué)站在它面前，照照自己，又看看別人……由此想到，家家戶(hù)戶(hù)、男女老少都離不開(kāi)鏡子。
盡管鏡子很平凡，但它十分誠實(shí)。在它面前，我們看到的東西是真實(shí)的、可信的，沒(méi)有任何的隱瞞，更沒(méi)有任何的改變。
活潑、可愛(ài)、漂亮的你去照鏡子呀，鏡子里同樣有一個(gè)活潑、可愛(ài)而又漂亮的你；相反，一個(gè)長(cháng)得很丑的人，是絕對不可能在鏡子里變得漂亮的。
在這一點(diǎn)上，它和“哈哈鏡”的區別可大啦！同學(xué)們肯定照過(guò)哈哈鏡，在它前面，人全變樣兒了，胖胖的你變成瘦瘦的，高高的'他變成矮矮的……
不過(guò)最終，它只能博得大家放聲一笑罷了。
而鏡子卻不一樣，從它身上，我看到了一種以誠相待的品格。我想：這不正是我們當代學(xué)生應該具備的嗎？
現在，有些獨生子女，在家里受到了爺爺、奶奶、外公、外婆、爸爸、媽媽的寵愛(ài)，因而變得自高自大……
真有那么高，那么大嗎？建議你去照照鏡子，它會(huì )告訴你，真實(shí)的你是怎樣的。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇7
我是七年級學(xué)生，我是語(yǔ)文代表。在日常生活中，我熱愛(ài)學(xué)習，成績(jì)優(yōu)秀，勤于思考，遵守公德，舉止得體，文明禮貌，是一個(gè)開(kāi)朗的學(xué)生。在老師、家長(cháng)、同學(xué)的幫助下，我創(chuàng )造了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
我上課認真聽(tīng)講，思考問(wèn)題很好。每節課都細致靈活。對問(wèn)題有自己的看法，能舉一反三，有困難也能進(jìn)步。在知識的海洋里，我是一個(gè)貪婪的探索者。在業(yè)余時(shí)間，我不斷充實(shí)自己，充實(shí)自己。我喜歡讀書(shū)。每天能寫(xiě)完作業(yè)就找時(shí)間看書(shū)。
在學(xué)習中，如果遇到無(wú)法理解的問(wèn)題，我會(huì )問(wèn)老師問(wèn)題。正是這種勤奮、不知疲倦和好奇的精神造就了我廣泛的知識基礎和良好的學(xué)習習慣和能力。成績(jì)一直名列前茅，經(jīng)常獲得“三好學(xué)生”的光榮稱(chēng)號。
在班級生活中，我樂(lè )于助人，有許多好朋友。當學(xué)生在學(xué)習上有困難時(shí)，我可以表現出耐心和熱情，認真解釋?zhuān)钡嚼斫鉃橹�。同時(shí)，作為語(yǔ)文的代表，我努力完成老師布置的任務(wù)，積極配合老師。我希望成為老師的得力助手。
除了學(xué)習，我還有很多愛(ài)好。我學(xué)過(guò)美術(shù)，獎狀五六袋裝，素描七級，水粉六級證書(shū)。我在校園開(kāi)放日帶的作品獲得了同學(xué)們的高度贊揚。我也會(huì )彈琵琶。在元旦晚會(huì )上，我的表演《琵琶語(yǔ)》贏(yíng)得了大家的好評。我獲得了琵琶十級證書(shū)，但成績(jì)并不理想。有時(shí)間再來(lái)挑戰。
總之，我是一個(gè)開(kāi)朗、自信、樂(lè )于助人、好學(xué)的.學(xué)生。我不為自己的成就驕傲，也不滿(mǎn)足于自己的成就，因為我知道，我的心里有一個(gè)更高更廣闊的世界。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇8
在這個(gè)尊重個(gè)性，崇尚自我的今天，我們需要經(jīng)常對自己說(shuō)“不”。
在成績(jì)和榮譽(yù)面前，我們需要清醒地對自己說(shuō)“不”。盡管我們渴望得到他人的贊揚和肯定。小時(shí)候，父母和老師經(jīng)常教導我們從小要誠實(shí)，考試要為自己考，而不是為了榮譽(yù)和考分去考。是自己的真實(shí)成績(jì)換來(lái)的榮譽(yù)，我們會(huì )感到榮耀，不是自己的真實(shí)成績(jì)換來(lái)的榮譽(yù)，我們會(huì )感到恥辱。
當我們把父母的忠告當作一種束縛時(shí)，我們需要清醒地對自己說(shuō)“不”。有句話(huà)說(shuō)得好，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！睂Π�，我們不應將父母對我們的苦口婆心當作一種束縛。這不是一種束縛，是一種愛(ài)，一種父母對子女超脫世俗的愛(ài)。
當我們把老師的教誨當作一種說(shuō)教時(shí)，我們需要清醒地對自己說(shuō)“不”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兂３０牙蠋煴扔鞒上灎T、園丁。園丁給我們施肥，我們怎么能當作一種罪惡呢？老師教誨我們是為了讓我們有所上進(jìn)，而并不是一種說(shuō)教。
當我們把同學(xué)善意的批評當作一種妒忌時(shí)，我們需要清醒地對自己說(shuō)“不”。真正的`友誼是能夠大膽地告訴朋友他的缺點(diǎn)或錯誤，哪怕會(huì )因此反目成仇。而不是唯唯諾諾，任其發(fā)展就可以。我們應該直面同學(xué)對自己善意的批評，虛心接受，并改正錯誤，而不是把它當作一種妒忌。
對自己說(shuō)“不”，是正視自己缺點(diǎn)和錯誤的表現，這需要一種勇氣，更需要一種善于自我認識的智慧。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇9
大家好，我叫文惠�，F在已經(jīng)上小學(xué)三年級了。我是一個(gè)討人喜歡的小姑娘。不信，請聽(tīng)我一一道來(lái)。
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。這幾天，媽媽又給我買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)太好看了，我喜歡極了，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。一次，我正在看書(shū)，媽媽叫我吃飯。我沉醉于書(shū)中，根本顧不得理會(huì )媽媽。媽媽叫了好幾次也不見(jiàn)我出來(lái)，便到房間硬是把我拉了出來(lái)。我雖然坐在飯桌前，但心里只想著(zhù)書(shū)中的情節，結果匆匆吃了幾口飯就又跑回房間去看書(shū)了，媽媽也拿我沒(méi)辦法。
我最討厭的事就是每天早起了。每次我還沒(méi)睡夠，就被媽媽給叫醒了。她硬是讓我去背書(shū)。我害怕媽媽發(fā)火，只好起來(lái)迷迷糊糊地背，結果背了半天也沒(méi)記住，反而害得我上課有點(diǎn)兒瞌睡。
在爸爸、媽媽眼里，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的.孩子。每天的家庭作業(yè)我都認真完成，并認真檢查。完成作業(yè)后，只要看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)，我就跑過(guò)去幫忙，倒水、擦柜、擦玻璃……干得熱火朝天。
爺爺奶奶也很喜歡我。因為我很懂事。那次，奶奶在做飯，我看到奶奶很忙，于是說(shuō)：“奶奶，我幫您切菜吧！”奶奶說(shuō)：“好吧，注意點(diǎn)，別切住手了�！蔽艺f(shuō)：“您放心，我都這么大了，只要小心點(diǎn)兒，肯定切不住手�！闭f(shuō)完就動(dòng)手切起來(lái)。所以，每次幫奶奶做家務(wù)，奶奶都要夸上我幾句。
這就是我，你們喜歡我嗎？
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇10
每一個(gè)不同的自我都是獨特的，都有自己生活的標準；每一個(gè)人也都是可貴的，都在自己的舞臺上演繹自己的人生。因此，清楚地認識自己就顯得十分必要了。
在小學(xué)的時(shí)候，我曾經(jīng)在早讀時(shí)記過(guò)一位同學(xué)的名字。那同學(xué)是老師的孩子，平時(shí)就瞧不起同學(xué)，在那次早讀時(shí)，更是囂張，竟然和別的同學(xué)吵起架來(lái)，記他的名字本有些讓他改正的意思。過(guò)分自負的心理使他氣急敗壞地朝我嚷道：“你快把我的名字擦掉！”我沒(méi)有理會(huì )他，本想等他表現好一些以后再擦去，可他卻愈演愈烈，甚至發(fā)展到喊出：“我找人來(lái)揍你！”的話(huà)，這是大家都始料未及的。最后，只得由老師出面，才把這件事給解決了。他也受到了應有的懲罰。什么樣的人才擔得起英雄二字呢？我想，他們必是兼具領(lǐng)導者的心智氣魄，與一個(gè)農夫的胸懷。華盛頓便是這般一位平民英雄。從平民到三軍將軍到平民到總統，最后到平民。他只在國家亟需時(shí)受任于危難之間，挽大廈于將傾之后，又安然歸還權杖給國家，繼續做一個(gè)安貧樂(lè )道的農夫。像華盛頓這般的英雄，勤勤懇懇掃灑自己的一方戶(hù)庭，抬起頭看看外面的塵雜，笑笑，推開(kāi)自己的家門(mén)，揮帚驅蠅。恬談地，做轟轟烈烈的事。所以，只有能夠正確認識自己的.人，才能進(jìn)一步尊重他人，那么，如何才能認識自己呢？
首先，我們要知道自己的優(yōu)點(diǎn)。雖然它是最容易被我們找到的，但卻最容易迷惑我們，因此，“原原本本”地認識它很重要。第二，要了解自己的缺點(diǎn)。這需要學(xué)會(huì )一定的方法，比如自我觀(guān)察、自我反省、相互比較、詢(xún)問(wèn)他人、科學(xué)鑒定等。這些都有助于尋找自身的不足。之后，我們就可以改正這些短處，拿出勇氣去突破自己，揚長(cháng)避短！第三，要有自信心。找出自己的優(yōu)勢。發(fā)掘自身的潛力，在現有的基礎上進(jìn)步，就會(huì )逐漸樹(shù)立起自信心，不斷走向成功。
的確，在人際交往過(guò)程中，處處都需要我們用敏銳的眼光去觀(guān)察不斷變化著(zhù)的自我，處處也都需要尊重，那么，在尊重他人之前，請欣賞一下獨特的自我，然后給別人以應有的尊重。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇11
哥白尼用火的考驗讓人類(lèi)認識到“天圓地方圓”的錯誤；法布爾畢生致力于了解昆蟲(chóng)世界的精致。托爾斯泰用墳墓的簡(jiǎn)樸讓在物欲橫流的世界里追逐的人知道生命的真諦；甘地一生堅持不懈的斗爭讓世界知道了和平與獨立的重要性。中國人民用幾代人的`鮮血知道了社會(huì )主義在中國的正確性。
理解的過(guò)程是漫長(cháng)的，但理解的結果是美好的。然而，最難知道的是自我意識。
人，無(wú)論是高尚的，猥瑣的，優(yōu)秀的，卑劣的，聰明的，愚鈍的，往往在人的奔涌中迷失自我。在沒(méi)有時(shí)間自我反省的思想下，人們往往自我感覺(jué)良好。我不知道，當你覺(jué)得天空布滿(mǎn)灰塵的時(shí)候，最重要的是擦擦你不那么清澈的眼睛。
有自知之明的人比比皆是。魯迅這位偉大的老師，從來(lái)都是“指指點(diǎn)點(diǎn)，俯首甘為孺子�！钡淖月�。他愛(ài)年輕人，支持年輕人，甚至開(kāi)年輕人補鞋的玩笑。但當他發(fā)現“年輕人也有bug”的時(shí)候，他并沒(méi)有因為想挽回面子而走自己的路，而是及時(shí)反省自己，解剖自己，這讓他更受后人的尊敬。當代偉大作家史鐵生在與頑疾的斗爭中，正確認識到自己的缺陷和價(jià)值，能夠以平和的心態(tài)對待生活中的坎坷和磨難。他寫(xiě)道：“我常以為丑女造美人計，懦夫襯托英雄，愚者引證智者，眾生改佛�！�
偉人往往是智者，他們不僅為我們發(fā)現真理，也為我們樹(shù)立了敢于面對自己的榜樣。對于普通人來(lái)說(shuō)，認識自己并不是那么簡(jiǎn)單�！�9。11事件”后，一些美國政府和學(xué)校開(kāi)始每天唱國歌、宣誓，以喚起人們的民族意識。但是，一些真正能反省自己的美國人意識到，這種做法說(shuō)明美國政府熱衷于戰爭，而非和平，美國政府一心反恐，卻未能靜下心來(lái)思考美國的一些問(wèn)題是否造成了這種局面。
一個(gè)人最好的品質(zhì)就是認識自己，改正錯誤。只有這樣，人類(lèi)才能發(fā)現生活的美好和他人的優(yōu)點(diǎn)。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇12
人生的境界是自己意識的構成，浮華的世界似乎越來(lái)越模糊。太多的外人期待它，太多的人期待它能豐富我們的生活，造成一個(gè)人理想世界的空白。這樣的空白太寬太大，如鳥(niǎo)飛過(guò)海洋，讓人猶豫不言。夜深人靜的時(shí)候，他們清晰的想象著(zhù)你童年的夢(mèng)想和夢(mèng)想是什么，它們現在在你的生活中處于什么位置？
在同樣的人類(lèi)空間里，我們不禁發(fā)現古人對自己的認識是很清楚的。太多的文人騷客，除了寫(xiě)作和繪畫(huà)，似乎很少關(guān)心其他的事情。李賀說(shuō)：“我20年前出生的時(shí)候很失落，心里充滿(mǎn)了悲傷和感激�！敝挥�20歲的人衣衫襤褸。在他這個(gè)年紀，渴望升官的是別人，也是別人期待官位的時(shí)候，他卻忽略了這些閑暇時(shí)光。后人在試圖打開(kāi)他堅守的精神世界的產(chǎn)品時(shí)，卻發(fā)現美麗而神奇的34等神奇的精神果實(shí)并沒(méi)有被覆蓋。
遵從別人的期望，才能出名，才能為物質(zhì)世界的富足而奮斗。其實(shí)像古人一樣自?shī)首詷?lè )已經(jīng)成為一種傾向，在這個(gè)精神世界逐漸消失的社會(huì )早已消失。但只有在沒(méi)有功利的時(shí)候，心才像水一樣清澈。司馬遷在別人眼里完全是個(gè)廢人。蘇格拉底每天都帶著(zhù)他肥胖的身體走路。貝多芬在別人眼里是聾子，但他們都超越了別人的期望，成為偉人。我們不禁反思他們對生活的自我理解。所有精神偉大的人都有一顆自我理解的.心，強大的精神意識可以幫助他們擺脫外部趨勢的干擾。在他們心中，他們選擇的潮流是通往靈堂的捷徑。無(wú)論不同時(shí)代發(fā)生什么，他們都在自己選擇的道路上努力奮斗，永不放棄�！捌D難困苦使你成功”，他們在別人期望的悖論中走向榮耀。
有些人一生都在尋找別人期待的成功人生，而商人在勞作，政客在疲憊。只有有心的人才會(huì )回到源頭，把成功的魚(yú)從自己認定的精神家園中搶救出來(lái)。最后，他會(huì )像漁夫拉海帶一樣，把自己成功的人生拉得越來(lái)越長(cháng)，最后拉滿(mǎn)整個(gè)大海。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇13
我們要合理的認識自己，因為只有合理的認識自己，才能讓自己過(guò)得快樂(lè )。不能過(guò)于高看自己，也不能低看自己。我們要找好自己的位置，來(lái)看待自己。
過(guò)高看自己會(huì )使自己狂妄自大，目中無(wú)人，感覺(jué)自己就是這個(gè)世界上最厲害的人一樣。記得有一次，數學(xué)考試之前我把所有的知識點(diǎn)都記在了腦海里，并且自己以為能靈巧地運用這些知識。在考試的過(guò)程中感覺(jué)還有些不錯，很快就寫(xiě)完了一整張卷子。然后草草地檢查了一遍，考試上也沒(méi)檢查出有什么漏洞的地方，沒(méi)有就開(kāi)始玩兒了。下場(chǎng)考試感覺(jué)這樣的課程考110分以上沒(méi)有一點(diǎn)問(wèn)題。而到了考試成績(jì)發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的數學(xué)才考了八十八分，連90分都沒(méi)有到。這完全超出了我的意料因為110分和90分之間差了兩個(gè)大題的分，這是我完全沒(méi)有想到的。我沒(méi)有想到會(huì )是這種結果，可能是因為我這次太過(guò)于高看自己，眼高手低了。
低視自己會(huì )讓自己看不到自己自身的價(jià)值，感覺(jué)自己好像就是一個(gè)可有可無(wú)的角色一樣。沒(méi)有了自己的存在感。做事情就感覺(jué)變得毫無(wú)意義。比如說(shuō)你掃地吧，可能你掃完了家沒(méi)有人知道是誰(shuí)找的，你自己這樣以為，而掃的不干凈的時(shí)候就立馬會(huì )有人指出是你。我們要合理的看待自己，不要去想的那樣，過(guò)于空大，那樣的東西很多很多都是可望而不可即的，所以我們要擺正自己的`位置。在自己的位置上，大展拳腳。但我們時(shí)刻都要記住不能太過(guò)于驕傲自信，那樣會(huì )是自己，過(guò)過(guò)于自大找不到自己的位置。在驕傲的高臺上，定會(huì )要狠狠的摔下去。
我們要找到自己的位置，合理的看待自己。只有這樣才能使自己的明天變得更美好。為了更加美好的明天我，正確看待自己。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇14
不偽飾自己：正視內心，堅信自己的潛力。
不要拒絕創(chuàng )造性地生活，不要拒絕勇敢地行動(dòng)。其實(shí)，人應該懂得堅信自已的潛能，活出真實(shí)的自我，做個(gè)簡(jiǎn)單的自已，外圓內方是簡(jiǎn)單做人的根本。勇于挑戰自我，無(wú)所畏懼、永不退縮地去行動(dòng)。隨機應變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益匪淺。要相信自已，自已并不卑微，要勇于向他人證明自己的`能力。只有內心才能影響我們，其他所謂的外部條件都只是懦弱者的借口。人類(lèi)最大的弱點(diǎn)就是自貶身份、低估自己的能力，亦即廉價(jià)出賣(mài)自已。每個(gè)人都不應該低估自己的能力，遇到事時(shí)不要去想怎樣去逃避而是怎樣去面對。常言道，世上無(wú)難事，只怕有心人。只因為有不相信自己的人多了，世界上才有“困難”這個(gè)詞語(yǔ)。自己把自己不當回事，他人更瞧不起你，生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度。
氣質(zhì)是一個(gè)人內在涵養或修養的處在表現。因此就要不斷提高自己的知識、品德修養，不斷豐富自已。堅持自己的原則，沒(méi)有監督下的原則，才是一個(gè)人的真正的道德底線(xiàn)。聰明的人不僅要打扮自己的處表，更要裝飾自己的心靈。人生終究是自己的，不論是命運還是機會(huì )，都要依靠自己去創(chuàng )造和改變。所以，永遠別說(shuō)這個(gè)世界沒(méi)有給我們機會(huì )，而是要學(xué)會(huì )去爭取、把握機會(huì )。成功需要等待，機會(huì )的出現是沒(méi)有規律的，但只要你能蓄足能量、充分準備，那么，機會(huì )一出現你就能一次逮個(gè)正著(zhù)。人都是好逸惡勞的習性，假如不是被環(huán)境所迫，多半都只會(huì )安于現狀，不求改變，挺起腰桿做人，耐住性子做事。對待挫折和因難，惟有永不放棄，堅持到底，才能感受到勝利的喜悅。只要肯去努力、抓住機遇，你會(huì )發(fā)現一味的抱怨和自卑多么的愚蠢。
事業(yè)常成于堅忍，毀于急躁——薩迪。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇15
這個(gè)世界上的問(wèn)題，是不能僅僅用語(yǔ)言來(lái)解決的，即便你是愛(ài)因斯坦，如果你陷進(jìn)了口水戰中，你也會(huì )因為無(wú)緣于真理而失敗于自己的愚陋和無(wú)知。要知道，求知并非是要把別人打敗，因為打敗愚蠢之人的人可能更愚蠢。我們要的是真理，而非口水戰的勝負。
就量子力學(xué)的描述方面，當愛(ài)因斯坦意識到自己和波爾等人的口水戰無(wú)助于問(wèn)題的解決之后，便創(chuàng )造性地提出了EPR佯謬的'科學(xué)方法：用量子力學(xué)的描述方式得到一個(gè)量子力學(xué)不能夠接受的結論，然后再去檢驗這個(gè)結論。
就如何去認識自己這個(gè)古老的話(huà)題來(lái)說(shuō)，前人之所以始終找不到答案，不過(guò)是過(guò)多地陷進(jìn)了口水戰之中，從而為了爭辯的勝敗而掩蓋了所應該追求的真理罷了。
尼采說(shuō)過(guò)：“偉大的自我意識，不是作為個(gè)體，而是作為人類(lèi)：讓我們思索，讓我們回顧，讓我們走大大小小的路�！痹谖铱磥�(lái)，為國家著(zhù)想，為民族著(zhù)想，為全世界人的利益著(zhù)想，從整體看待問(wèn)題的自己就應該是那個(gè)真正需要我們認識到的自己。
周恩來(lái)，他在很小的時(shí)候就立下了宏大的志向——“為中華之崛起而讀書(shū)”，而不是為了他自己。領(lǐng)導人，他在紐約聯(lián)和國總部出席第七十屆聯(lián)合國大會(huì )一般性辨論時(shí)指出：“……打造人類(lèi)命運共同體�！比绾握J識自己，其實(shí)就是一個(gè)尼采所說(shuō)的“為什么而活”的問(wèn)題。如果你搞明白了這個(gè)問(wèn)題，你也就真正認識了你自己。
莊子和惠子曾有過(guò)一次關(guān)于“子非魚(yú)焉知魚(yú)之樂(lè )”的辯論，兩人都使用了同一種思維，但討論到最后都未討論出結果：莊子說(shuō)：你又不是我，你怎么知道我不知道魚(yú)的快樂(lè )？但惠子卻說(shuō)：你又不是我，你怎么知道我不知道你不知道魚(yú)的快樂(lè )？不管你采用什么方式，總之，打口水戰的人都是不夠明智的。我們還需要為了認識自己而去爭辯嗎？
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇16
人生十大難事里面一定包括“認識自己”。對于自己是一個(gè)什么樣的人，我們都以為我們知道，但其實(shí)在具體怎么做的時(shí)候，我們又會(huì )詫異“這是我嗎？”好似這個(gè)居住在我身體里的是另外的人，不是我自己。
認識自己，堪比移居月球。小時(shí)候老師讓我寫(xiě)“我”的那天，是我第一次意識到“認識自己”是一件難事，也是我第一次意識到我對周?chē)说恼J識比對自己的認識要深。移居月球是我們人類(lèi)暫時(shí)還沒(méi)能實(shí)現的愿望，我相信“認識自己”也是絕大部分人呈現未知茫然狀態(tài)的一件事情，兩者的`相似程度有得一拼，不管是那一種先實(shí)現，都值得我們好好慶祝一番。
認識自己，相當于看真相。后來(lái)長(cháng)大一點(diǎn)，我又發(fā)現一個(gè)重要的點(diǎn)，那就是“認識自己”或許沒(méi)那么難，難得是看見(jiàn)真相的那一刻，我們到底有沒(méi)有勇氣去看，有沒(méi)有勇氣接受這一真相，進(jìn)而在接受真相后去熱愛(ài)生活。我知道我還暫時(shí)未能，經(jīng)常被自己給驚訝到，也經(jīng)常在一次又一次的驚訝中感嘆“原來(lái)我是這樣的��！”然后又忘掉，再在下一次的驚訝中感嘆。其實(shí)這根本就不是真正在認識自己，而是游走在問(wèn)題的邊緣而已。
認識自己，難也得去面對。說(shuō)白了，認識自己，最難的就是面對這樣的自己。當我們發(fā)現自己并不如我們所設想的那么美好，當我們發(fā)現自己并不如別人所期待的那么善良，當我們發(fā)現自己并不是別人口里所贊美的那個(gè)人時(shí)，請坦誠的去面對吧！認識自己，認識這個(gè)真實(shí)的自己，認識這個(gè)雖然你并不想接受的自己。當徹底認識自己，以致接受自己之后，我們一定可以找到自己最最舒服的狀態(tài)，去面對學(xué)習，面對生活，面對還未到來(lái)的未來(lái)。
請相信，當你認識了你自己時(shí)，你已經(jīng)解決了人生中十大難事中的一件，一定要為自己慶祝！
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇17
生活中，我們總能從別人的口中聽(tīng)到他們對自己的評價(jià)，但認識自己，也需要自己認真的去思考，去發(fā)現。
別人嘴中的自己終歸摻雜了他們的主觀(guān)評價(jià)，別人對我們的評價(jià)是以他們看事的角度去看待我們所作所為，并且以此來(lái)總結出他們眼中的我。
就比如，別人會(huì )根據他們看到我們生活中的一些事情，然后以此來(lái)對我們下結論。他們會(huì )根據我們做事的特點(diǎn)來(lái)分析我們的為人處世，甚至于性格特點(diǎn)。但是，他們畢竟只是看到一部分的我們。人是立體的，每個(gè)人都很很多面，別人眼中的我們也只是看到了自己的一面。所以。別人對我們的評價(jià)雖然有很大的借鑒意義，但終歸不能讓我們認識真實(shí)的自己。
認識自己，這就要求我們不僅要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，還要我們自己去反思自己。
“一日三省吾身�！闭J識自己，我們要靜得下心來(lái)，針對自己的所作為為不斷的深入剖析，并且從中找到關(guān)鍵，找到自己做錯的事，隨后更要懂得改正。
生活中不少人習慣性的聽(tīng)從別人對自己的評價(jià)，然后根據這些評價(jià)去改正自己。這樣也并沒(méi)有錯，但是在這之前，我們還要做一件不可忽略的'事情，那就是進(jìn)行自我思考�？偛荒�，別人說(shuō)我們錯了，我們就改，如果這樣做的話(huà)，未免太過(guò)盲目。
認識自己也是非常重要的，不管是在我們的學(xué)習上，還是在未來(lái)的工作上，這都是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題。只要認識到了自己，找到自己的人生定位，我們才會(huì )更容易找到自己的成功之路。不至于，因為高估或低估自己而錯失生活中很多的機會(huì )。認識自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷的發(fā)揚，找出自己的缺點(diǎn)，不斷的改正，這樣才能迎來(lái)一個(gè)更好的自己。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇18
在古希臘巴納斯山口的巨石上，刻著(zhù)“認識你自己”的字樣。許多古希臘哲學(xué)家認為，人類(lèi)的最高智慧就是認識自己，就像一個(gè)人愛(ài)別人，那個(gè)人和他有著(zhù)同樣的真實(shí)需求一樣。人必須認識自己，認識自己，才能明白自己生命的意義，自己的價(jià)值，什么是真正的幸福，如何實(shí)現這些需求。
走在繁華的大街上，看著(zhù)匆匆來(lái)來(lái)往往的人，不禁感慨人生的漫長(cháng)和復雜。人都在同一個(gè)起點(diǎn)，為了不同的目標，各走各的路。大多數人都在追求名利，認為名利就是幸福。其實(shí)他們并沒(méi)有真正的目標。他們都把社會(huì )價(jià)值觀(guān)當成自己的`價(jià)值觀(guān)。靜下心來(lái)想想。名利真的是我們真正想要的嗎？我們真正的目標是什么？如果連最基本的東西都不知道，沉迷于名利，那就好像一只小船在大海里不停地搜尋。船上滿(mǎn)是錢(qián)的時(shí)候，夜幕已經(jīng)降臨，其他的船越來(lái)越遠，我們的彼岸還很遠，我們旺盛的精力已經(jīng)耗盡。我們唯一能做的，就是一個(gè)人守著(zhù)一堆沒(méi)用的寶貝，夢(mèng)想著(zhù)彼岸的風(fēng)景。
作為一名學(xué)生，我們應該了解自己，知道我們應該做什么和不應該做什么。擺脫浮躁的思想，充分發(fā)揮自己的獨特優(yōu)勢。但也有一些年輕人盲目跟風(fēng)，當曾經(jīng)流行的東西不再流行時(shí)，突然意識到自己的青春早就沒(méi)了，依然兩手空空。
仔細想想，你生命中最重要最值得追求的是什么？有沒(méi)有堅定的追求？
人應該找到自己，活出自己想要的生活。人生如戲。在我們自己生活的舞臺上，我們是制片人、導演和主角。我們是戲的中心，周?chē)娜顺淦淞恐皇桥浣恰?/p>
認識真我，才能永遠保持真我，才能穩住“心”，才能在生命的海洋中駛向彼岸。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇19
人生中最重要的不是認識他人，而是認識自己。
學(xué)會(huì )認識自己，需要不畏流言的心態(tài)。
“蘭之猗猗，揚揚其香。不採而佩，于蘭何傷？”一首《猗蘭操》完美詮釋了孔子的作為�？鬃又苡瘟袊�，傳播儒學(xué)，只為實(shí)現心中的“周禮”。路上起起蕩蕩，卻始終被眾人垢病�？鬃有闹泻卧幌胴潏D閑適，怎會(huì )想聽(tīng)眾人的誹謗？但他所念的是崇高的理想，他決心去追尋�？鬃硬辉僖馑说目捶�，不再留心旁人的評論，他不畏流言，在戰火紛飛的列國之中，尋到了一片心靈的圣地，只給世人留下“于蘭何傷”的背影，醉心于自己心中的本真。
學(xué)會(huì )認識自己，需要不求名利的放棄。
默默無(wú)聞老人吳錦泉忙碌大半生，卻在次次捐贈中認識自我。一次次磨刀的辛苦所得不多，老人何曾不想圖個(gè)安穩晚年，吃一餐豐盛的飯？吳錦泉將汗水掙來(lái)的錢(qián)捐了出，得到的不是虛榮，而是滿(mǎn)足，是高尚的心靈。老人意識到，辛苦一生不能只得來(lái)物質(zhì)的滿(mǎn)足，而是要精神的充實(shí)。摞摞硬幣，化為墳寸寸溫暖，讓老人在晚年領(lǐng)悟出真正的自我。
學(xué)會(huì )認識自已，需要不屈的精神。
次次的仕途不順，一幕幕的腐敗讓李白看清朝廷的`陰暗，他四處漂泊卻四外碰壁，但李白沒(méi)有失意，他想信，“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！彼鎸Τ顜�，總是滿(mǎn)心熱血，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼海�！崩畎状未蔚淖晕夜膭�，不只是激活了他的心，更是讓他明白，樂(lè )觀(guān)，豁達讓人的一生變得光輝。不屈服于壓力的李白，終究認識到他的豁達胸懷。
生命是一條長(cháng)河，每個(gè)人都是石子。唯有認識自己，才能在湍急的河流中找到適合自己的位置，濺起晶瑩的浪花。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇20
只有正確認識自己，才能有一番輝煌的成就。偉大的數學(xué)家陳省身和畫(huà)家黃孕育正式做到了這一點(diǎn)，成就了自己的一生，
田園詩(shī)人陶淵明，‘不為五斗米折腰’官場(chǎng)的河南并沒(méi)有使他迷失方向，毅然放棄了誘人的官位和俸祿，隱居山中，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。他正確的認識到自己的理想，但是會(huì )背景黑暗，在那樣的條件下是很難實(shí)現理想的，于是他過(guò)著(zhù)自己向往的生活，愉樂(lè )身心。正確認識自己，給自己一個(gè)恰當的定位，這樣我們才能正確的認識自己，發(fā)揮巨大的潛能，走向成功。雖不能實(shí)現遠大抱負，但也要能認清自己。
魯迅‘棄醫從文’為國家做出巨大貢獻。他從國家現況來(lái)看，意識到醫學(xué)只能治療人們的外傷，而要從根本上改變國人的思想，必須從文學(xué)出發(fā)。從國家現狀聯(lián)系到自己，正確認識到文學(xué)的重要性，決定奉獻于國家，正是他正確的認識到自己的`理想，自己的責任，他才會(huì )學(xué)習文學(xué)，改變人們的思想，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步、。由于他正確的認識到自己，實(shí)現了自身價(jià)值的最大化，成就了輝煌的篇章。
在人生道路中，我們只有正確認識自己，才能走得更好更遠。學(xué)習中，我們只有給自己一個(gè)正確的定位，確定號下一目標和努力的方向，才可能進(jìn)步。正確的認識到自己的有事和劣勢，才能呢個(gè)培優(yōu)補差，讓自己更上一層樓。生活中，我們應該正確的看待自己，做自己力所能及事的同時(shí)，努力提高各方面素質(zhì)和能力，不斷進(jìn)步。正確看待自己沒(méi)在次計算出上努力使自己前進(jìn)，永不停榭，最終能成就一番輝煌的事業(yè)。
正確的認識自己，確定自己的目標方向，才能有目的的前進(jìn)，不斷進(jìn)步，把人生價(jià)值最大化，每個(gè)人只有正確的認識自己才能過(guò)自己想要的生活，正確的認識自己，使我們的人生豐富多彩。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇21
認識自己，才能認識他人，認識社會(huì )，最終才能走向成功。
例如三國末期東吳名將的周舫其子周處，想成才但又出計無(wú)方，于是橫行鄉里。一天，他看到一位老者愁眉苦臉，便走過(guò)去詢(xún)問(wèn)原因，老者說(shuō)：“南山有害人的白額虎，長(cháng)橋水中有兇惡的蛟龍，再加上你。這三害不除，我怎么高興的起來(lái)呢？”周處聽(tīng)后恍然大悟，忙殺了白額虎，斬了水中蛟，并到著(zhù)名學(xué)者陸云門(mén)下學(xué)習，頗有成就，最后當上了西晉有名的大臣�？吹竭@一活生生的例子，不就是對“認識自己”這四個(gè)字作最好的詮釋么？
再來(lái)說(shuō)美國的多瓦博士，一連找了兩個(gè)月工作都沒(méi)有著(zhù)落，于是，他調整思維，把自己貶低成一大學(xué)畢業(yè)生去謀職，結果獲得一份不錯的工作。他越干越好，逐漸亮出博士學(xué)位，老板大吃一驚。如果多瓦博士沒(méi)有認清自己，調整思維，恐怕他現在還沒(méi)有工作呢！所以，不要怕別人看低你，往往人家在你身上種下的期望的種子越高，人家就會(huì )拒絕你。如果把你自己的身價(jià)降低點(diǎn)，你就會(huì )有很大的發(fā)展空間，再加上你自身的努力，你終會(huì )會(huì )成功的.。
認識自己不僅是要看清楚自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”，信譽(yù)也頗為重要。像美國的伊特，開(kāi)了一家火災保險公司。但開(kāi)張后不久，就有一位在公司投了報的客戶(hù)家里失火，且賠償金額像天文數字一般。于是股份經(jīng)紀人也頻頻要求退股。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，伊特賣(mài)掉了自家唯一的房子，付清了賠償金，得到了那位客戶(hù)的好評。于是在后來(lái)，這件火災保險公司門(mén)庭若市。由此可見(jiàn)，信譽(yù)這根支柱，顯得多么的重要！
認識自己，這四個(gè)字看清來(lái)很抽象，但是如果你在自己的心中設計出一個(gè)完美的自我形象，這就是認識自己了！
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇22
有一個(gè)人，她長(cháng)相平平，有一雙在再平常不過(guò)的近視眼，一張愛(ài)吃零食的嘴巴。沒(méi)有任何特色。鼻子連她自己也不知道長(cháng)的啥樣，只知道他很靈通。
至于她的性格嗎？也是很平常的啦。不喜歡人多的地方，不喜歡和陌生人講話(huà)。在別人眼里，就是一個(gè)性格孤僻的`人�？墒�，只要與她交往過(guò)的人，都不這樣認為。因為她也和朋友之間有說(shuō)有笑的。而且總愛(ài)把她那不特別的牙都露出來(lái)，與特好的朋友在一起時(shí)，在別人眼里，她就是一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑性格外向的人；她特別喜歡一個(gè)人看電視。而且特別能睡，像一頭小豬。她也特別喜歡唱歌總是唱不好。
她的為人嗎？不好說(shuō)。有時(shí)在別人眼里是一個(gè)有正義的人。有時(shí)卻也是不為小人。因為，她會(huì )為不公平事出手；有時(shí)卻也會(huì )說(shuō)些小慌，騙騙人。她對于是非對錯，從不看結果，愛(ài)憑著(zhù)自己的直覺(jué)來(lái)判斷，只會(huì )心里感到可惜。
對于她的學(xué)習，總是馬馬虎虎�？梢灿姓J真的時(shí)候。特別她經(jīng)歷過(guò)失敗之后。態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的改變。也許是習慣成自然吧。一不小心，就松懈下來(lái)，可一發(fā)現，就會(huì )立刻進(jìn)入狀態(tài)。
她的夢(mèng)想是先考上高中，然后在考上大學(xué)，希望一切都可以順順利利。她是一個(gè)白日做夢(mèng)的人，總把事情想的很好，把自己想成一切問(wèn)題的中心，把自己看的很重要，希望一切圍著(zhù)自己轉。
這個(gè)人就是我。
通過(guò)自己寫(xiě)的這些，我認識到了自己，認識到了自己不是那么完美。今后一定要改正自己的缺點(diǎn)，努力完善自己。最重要的是今后要好好努力，追求自己的夢(mèng)想，做個(gè)誠實(shí)得人。加油！加油！
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇23
今天我讀了一篇文章，頗有感受。
這篇文章的內容寫(xiě)的是一只小雞和一只小鴨的故事：小雞在岸上捉蟲(chóng)子吃時(shí)，正好看到小鴨在水中抓魚(yú)吃，這時(shí)小雞想：為什么小鴨在水中抓魚(yú)吃？我卻只能在岸上捉蟲(chóng)子吃呢？我也想去水中玩，而這時(shí)小鴨聽(tīng)到了小雞說(shuō)的話(huà)，趕緊勸它說(shuō)：“你不會(huì )游泳，還是不要下水了，否則你會(huì )有生命危險的�！毙▲喺f(shuō)完后就離開(kāi)了，而這時(shí)的小雞以為小鴨是在嚇唬它，于是想都沒(méi)想，就一下跳下水了，誰(shuí)知小雞的翅膀一遇到水，它就不能拍打了，而不拍打小雞就浮不起來(lái)，這時(shí)小雞連喊救命，正好小鴨聽(tīng)見(jiàn)了小雞的喊叫，游了過(guò)來(lái)，把小雞救上岸了，于是小雞又繼續去捉蟲(chóng)子吃了。
這個(gè)故事告訴我們：人各不相同，各有各的本領(lǐng)，各有各的愛(ài)好，別人能做的事情，而你不一定有能力做。所以對我們來(lái)說(shuō)，有些事情可以做，但有些事情不可以做，所以看到別人的長(cháng)處時(shí)，應該發(fā)現自己的不足之處，加以改正，而不是去嫉妒他人，做自己做不到的事情，這樣很有可能受到傷害，就像現實(shí)生活的我，看到騎自行車(chē)能放雙手，想怎樣騎就怎樣騎，自行車(chē)就像聽(tīng)的'懂他說(shuō)的話(huà)一樣，這使我很嫉妒，也想學(xué)別人一樣放雙手騎自行車(chē)，結果自己摔得個(gè)人仰馬翻，事后才知道這個(gè)人之所以能放雙手騎自行車(chē)，是練了很久的，剛開(kāi)始也是摔跤，只是慢慢的練，練會(huì )了。自從有了這個(gè)教訓之后，我知道了怎樣控制自己不去妒忌他人，知道了有些事情是別人能做的，而自己不能做的，人跟人是不能比的，知道了嫉妒一旦產(chǎn)生，就會(huì )讓人迷失方向，走向不歸路。
每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，我們應該取他人之長(cháng)，補己之短。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇24
出現在鏡子里的是一名男生，而且是一名虎頭虎腦的男生，他就是我。
我大概一個(gè)月剪一次頭發(fā)，頭發(fā)很硬。我每次剪發(fā)時(shí)都要洗一次頭發(fā)，但我不喜歡這樣，因為這樣會(huì )使泡沫滴到我的耳朵里，是很癢的。而且我的頭發(fā)很不聽(tīng)話(huà)，昨天還好好的，今天早上像發(fā)生一場(chǎng)爆炸似的，成了爆炸頭。理發(fā)師用剪刀咔嚓咔嚓，不一會(huì )兒就剪好了。
我的眉毛彎彎的，像月亮和小船。我的眼睛和頭發(fā)一樣都很不聽(tīng)話(huà)，要睡覺(jué)的時(shí)候，總有一只眼睛不想睡覺(jué)，所以我一般到十點(diǎn)才能睡著(zhù)。要起床了，兩只眼睛又都不想睜開(kāi)，鬧得我整天上課沒(méi)精神，聽(tīng)不進(jìn)去，考試又沒(méi)考好，回家就要挨罵，這都是眼睛惹的禍呀！這就說(shuō)明了我的眼睛比我的頭發(fā)還能氣人��！
我的`鼻子整天不透氣，往里面一看，哇，一大堆鼻屎，我用紙把鼻屎一粒一粒掏出來(lái)。
我的嘴巴很能吃，中午吃一大碗米飯、半盤(pán)子菜和一大碗湯。連晚飯都要吃一碗稀飯和一大盤(pán)菜呢。我都覺(jué)得我很能吃，每天大吃三頓。
我的牙齒還算白吧，我每次刷牙都用草莓味的牙膏和電動(dòng)牙刷。刷了一分鐘，往鏡子里一看，牙齒不算白也不算黃，還行吧。我還有過(guò)拔牙的經(jīng)歷呢，醫生用鉗子把要掉了的乳牙夾住，使勁拔掉。然后又把嘴巴里塞滿(mǎn)小棉花，防止血流出來(lái)。恒牙剛長(cháng)出來(lái)時(shí)，我不小心把它舔歪了，看著(zhù)好丑呀。
我用鏡子照了照我的臉，我覺(jué)得很滿(mǎn)意，要是皮膚再白一點(diǎn)就好了。
我的手在彈吉他時(shí)會(huì )疼，媽媽給我買(mǎi)了指套，可是戴上指套就不好彈了。哎，真是浪費錢(qián)啊。我在騎自行車(chē)的時(shí)候不小心摔倒了，胳膊摔破皮了，媽媽給我用碘酒消毒，我的傷就有所好轉，媽媽每天都為我涂，愛(ài)護我，我的傷就全好了。
這就是我一個(gè)虎頭虎腦的大男孩。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇25
認識自己，找到自己的身上優(yōu)缺點(diǎn)，只有認識到了自己的人才會(huì )贏(yíng)來(lái)成功。
生活中的我常常在說(shuō)著(zhù)別人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們會(huì )說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)的記憶力很好，誰(shuí)誰(shuí)的性格溫柔，當然也會(huì )說(shuō)忍不住吐槽別人身上的缺點(diǎn)，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)是粗心大王，又有誰(shuí)誰(shuí)的脾氣不好。我們習慣性的站在旁觀(guān)者的'角度去贊揚別人身上的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )挑出我們身邊人上的缺點(diǎn)。但是當我們在評論別人的時(shí)候，不知道你們有沒(méi)有先認識到自己，找到自己身上的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)？
認識自己，不是說(shuō)只認識自己的一部分，而是要全方面的認識自己，從不同的角度來(lái)認識自己、分析自己。
很多時(shí)候，我們在面對自己的缺點(diǎn)時(shí)，都習慣信的選擇忽略，甚至于不承認，這是大不行的。因為不管你自己是如何的選擇不相信，你身上的這些缺點(diǎn)都在，你身邊的人都能感受到，也能看到。執拗一點(diǎn)的人，就連身邊人好心的將你身上的缺點(diǎn)指出來(lái)的時(shí)候，你都還會(huì )反駁、會(huì )否認。但是如果你要成為一個(gè)個(gè)更好的自己，那么你首先就應該多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。你身上被你無(wú)視的缺點(diǎn)，會(huì )在你身邊人的眼中無(wú)限的放大。真正愛(ài)你的人，都不會(huì )放任你身上的缺點(diǎn)不管、不理會(huì )，他們會(huì )好心的勸導你，只是希望你能夠成為一個(gè)更好的自己而已。
認識自己，我們要有一顆謙卑的心，要勇于聽(tīng)取身邊人的建議。發(fā)現了自己的缺點(diǎn)時(shí)，同樣也要積極的去改正。
有時(shí)候，我們面對生活中的一件事屢屢失敗的時(shí)候，你不妨先停下腳步，用一種新的眼光的來(lái)審視自己。我們的成長(cháng)很長(cháng)，我們也都在一直變化，認識自己這也是一個(gè)很長(cháng)的過(guò)程。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇26
記不清是誰(shuí)這樣講過(guò)：“每個(gè)人都是一棵樹(shù)”。 的確，我們生活的世界象一片森林，其中有的人是喬木，有的人是灌木；有的人是參天的白楊，有的人是枝繁葉茂的梧桐。每個(gè)人都有自己的'長(cháng)處。如果你希望有所建樹(shù)，那么首先你就得認識自己的長(cháng)處。 一位好友，曾告訴我：“剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，我一頭鉆進(jìn)古文字中，立志要成為一名訓話(huà)學(xué)方面專(zhuān)家�？墒请S著(zhù)物換星移，我的興趣逐漸轉到了文學(xué)批評上。
我經(jīng)常侃侃而談，不加思索而能出口成章，一語(yǔ)中的�！庇谑撬_(kāi)始對自己進(jìn)行反思，重新選擇了文藝批評，成了專(zhuān)攻文藝理論學(xué)的研究生。他寫(xiě)出了多篇有獨到見(jiàn)地的評論，他的名字也隨之經(jīng)常出現在報端。 類(lèi)似這樣的事例，在我們的生活中比比皆是。七十二行，行行都能出狀元。但問(wèn)題是，一個(gè)人如果不在屬于他自己的那一塊土地上辛勤耕耘，他就永遠不會(huì )得到豐收的果實(shí)。 當然也有失敗者。
因為，沒(méi)有一個(gè)人能肯定自己的認識從一開(kāi)始就是正確的�？墒�，為什么不重新認識自己呢？一個(gè)人只有自己才能知道自己應該做什么，同時(shí)也只有在嘗試之后，他才知道自己真正應該做的是什么。我也曾有過(guò)許多幻想。我曾經(jīng)希望自己成為一名科學(xué)家，一名歌唱家，或者是一名出色的運動(dòng)員。但“巧婦難為無(wú)米之炊”，于是我很快便從幻想回到了自我。從大學(xué)中文系畢業(yè)后，我結合自己的文學(xué)特長(cháng)，在做好本職工作的同時(shí)，刻苦進(jìn)行業(yè)余創(chuàng )作，經(jīng)過(guò)努力終于有了一點(diǎn)小小收獲。 “在歷史的圖表中，你能否找你落腳生存的位置？”美國桂冠詩(shī)人沃倫曾向世人問(wèn)道。是��！你只要能正確認識你自己，你就會(huì )獲得成功與快樂(lè )。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇27
事情是這樣的，我由于學(xué)校還沒(méi)開(kāi)門(mén)，所以就把自行車(chē)放在了金威超市外的平臺上，但由于我剛來(lái)，匆匆忙忙竟忘了拔出鑰匙，匆匆走入校園，緊張的學(xué)習使我無(wú)暇去想那些事情。
直到放學(xué)后，收拾書(shū)包后才反應過(guò)來(lái)，我的車(chē)鑰匙哪里去了？掉了嗎？又在哪里呢？
我覺(jué)得我的'鑰匙是在車(chē)上掛的呢？還是上體育課時(shí)，在口袋里跑出來(lái)呢？我立刻飛著(zhù)到了操場(chǎng)進(jìn)行了一番地毯式的搜索之后，沒(méi)有一點(diǎn)鑰匙的影子。
于是我灰心喪氣的走到了自行車(chē)前，我最后的一絲希望也破滅了，于是只好乞求同學(xué)帶我回家，真是患難見(jiàn)真情��！連我認為我最好的都滿(mǎn)口推辭，而一個(gè)不起眼的普通朋友確把我帶回了家。
當我把我的鑰匙丟了的消息告訴媽媽時(shí)，媽媽著(zhù)急的說(shuō)：“快去吧，要不一會(huì )車(chē)就丟了�！弊尠职钟秒娷�(chē)帶上我去金威超市，還拿上鉗子。于是剛回來(lái)我又立即動(dòng)身，往超市趕。
到了超市，正準備敲鎖，突然有個(gè)阿姨叫住了我們說(shuō)，我看到這個(gè)車(chē)子上有一把鑰匙，就拿了下來(lái)，避免讓別人推走，現在看見(jiàn)你們就是這個(gè)車(chē)的主人，鑰匙還給你們，我和父親得知事情的經(jīng)過(guò)后，立即感謝那位阿姨。要不是人家，我的車(chē)子早不知去向了。
我們告別了阿姨。在回家的路上，我想了很多，覺(jué)得阿姨人品也真好，不見(jiàn)利忘益，并且不求回報，為人民服務(wù)，我覺(jué)得，如果人人都像這位阿姨一樣，那樣我們就不必有那么麻煩了。
我想人人不能被利益蒙蔽雙眼，而是因該不求回報，不是自己的東西不要拿，那樣我們這個(gè)世界該是多么美好。
相反，如果人人都見(jiàn)利忘義，黑吃黑，那么我們這個(gè)社會(huì )這個(gè)國家，還談什么和諧，團結，所以，我么應該向那位阿姨學(xué)習。
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇28
我是一位陽(yáng)光燦爛、活潑開(kāi)朗的小學(xué)生。但是我有時(shí)很懦弱，經(jīng)常被別的同學(xué)欺負。從一年級到四年級我總是被一位霸道的男生欺負。
我清楚地記得那是在讀一年級的時(shí)候，我還是一個(gè)剛入學(xué)的小學(xué)生，原以為自己能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)小學(xué)生活�？墒�，開(kāi)學(xué)第二天，那位男生就來(lái)偷襲我，要打我，我當然不會(huì )還手，我只是溫柔地說(shuō)：“你好，我是郎天玥，我們交個(gè)朋友吧！”但他卻咧咧嘴，跑開(kāi)了。由于我都不還手，使得那位男生越來(lái)越起勁！而我卻變得很老實(shí)了！
二年級時(shí)，我開(kāi)始不像一年級那時(shí)的溫柔了，而是變兇了，因為媽媽告訴我，不要做個(gè)沒(méi)主見(jiàn)的'孩子。沒(méi)主見(jiàn)的人只會(huì )被人欺負！那位男同學(xué)老來(lái)打我，我很生氣，向他大吼一聲，并且不理他，可有時(shí)我愿意與他搭話(huà)，但他做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了！我卻被同學(xué)說(shuō)成是壞脾氣的小姐了！
后來(lái)到了三年級，我又變了，我變得自我了。我不知道這樣對不對，他一打我，我就告老師！我很難受，因為老師竟然說(shuō)我怕困難，我很難受！我若不能告老師，那我能怎么辦呢？被他打，只能這樣了！但我們班的女同學(xué)見(jiàn)了，開(kāi)始來(lái)指使我，我變成了她們的仆人，她們什么事都讓我做。我突然覺(jué)得自己好孤單！一直到四上學(xué)期，我變得暴躁了，像火山要爆發(fā)一樣。我就是因為這件事而哭過(guò)許多次，我是個(gè)怕困難的人嗎？
現在到了四下學(xué)期，我要改，于是我組織了女生小組，這樣我告老師時(shí)，也有人幫我，有證明！我變得勇敢了，面對困難我不退縮，而是積極地向前走！我重來(lái)一次，他欺負我，我會(huì )不理不睬！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，有了種種挫折，才能成為一個(gè)真正的好學(xué)生！在以后的生活里要加油！不能做一只縮頭烏龜，要朝前看！郎天玥，你最棒！
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇29
談?wù)搫e人是多么容易，認識自己是多么難能可貴，在上大學(xué)之前，我是一個(gè)性格內向，不會(huì )為自己想的東西所爭取的人，上了大學(xué)之后，我的思想也發(fā)生了天翻地覆的改變。
來(lái)到一個(gè)陌生的城市，看到許多新鮮的事物和接觸到各式各樣的人，有些人是多么努力，有些人是多么消極，而我獨自守護著(zhù)自己的堡壘，從不讓人走進(jìn)我的心里，對有些事總是裝傻，總是用笑來(lái)掩飾，很膽怯，不夠勇敢，對有些事，我的內心是非�？释�，但我就是害怕失敗，害怕別人對我的嘲笑，在乎別人對我的看法。時(shí)間卻依舊在流逝著(zhù)，從未等我，努力的人收獲到自己所期待的結果，消極的人繼續混著(zhù)，我卻一事無(wú)成，我開(kāi)始思考我到底是屬于那一類(lèi)人呢？是對生活對未來(lái)消極的那一類(lèi)人嗎？我不，我不想那樣，我開(kāi)始嘗試改變自己，我開(kāi)始嘗試重新認識自己，我試著(zhù)去承擔一些事，我開(kāi)始思考我所想做的事情，當我一切都想通了，我為自己以前的懦弱而感到羞愧，我為何要在意他人的看法呢？我就是我，那個(gè)獨一無(wú)二的人。
我開(kāi)始主動(dòng)和周?chē)耐瑢W(xué)打招呼，即使別人不理我，我也從未感到惶恐，我要把我所在的城市走一遍，我開(kāi)始積極鍛煉身體，我開(kāi)始向我心中的那個(gè)完美的`男人所邁步，我要為我認為值得的事去奮斗，為我在乎看重的人而不斷努力，我要讓我變成那燒紅的鐵讓我周?chē)娜巳缤粯訛槲曳序v，我不在藏著(zhù)掖著(zhù)，我就是這樣的人，不再在乎別人的看法，我從未傷害別人，也從沒(méi)有對不起別人，讓小小的自己在這大大的世界發(fā)出光和熱，照耀別人也溫暖自己。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！即使嘲笑又何妨，至少我還有我自己可以依靠，只要是自己認定的事就勇敢堅持下去，加油，因為我已經(jīng)認識了自己，我擁有一顆勇敢的心！加油！
認識自我初中優(yōu)秀作文 篇30
小的時(shí)候，很多人可能都不“認識”或是了解自己，不知道自己從何而來(lái)，不知道自己為什么存在這個(gè)世界上，我也不例外！
隨著(zhù)年歲的增長(cháng)，我開(kāi)始慢慢“認識”了自己。
我現在是個(gè)12歲的小學(xué)生，相貌平平：我有一雙能看見(jiàn)物體的眼睛，中等的鼻子，如鉛筆芯般黑的眉毛，粗長(cháng)的手和一個(gè)比較大的嘴巴。
我的愛(ài)好有很多，比如：打籃球、打羽毛球，畫(huà)抽象畫(huà)，摸高等等。說(shuō)起我的專(zhuān)長(cháng)，有點(diǎn)小慚愧，因為比較少。細細盤(pán)點(diǎn)一下，我發(fā)現：我居然只有奔跑和籃球算是比較拿手的項目�；@球和跑步相比，我發(fā)現，其實(shí)我最擅長(cháng)的`還是跑步！可是，會(huì )跑步的人太多了，就憑這小技能，看來(lái)，很難“脫穎而出”��！
因為最?lèi)?ài)跑步，所以，有時(shí)候，我會(huì )晚上抽空下去跑一公里，雖說(shuō)每次出汗如下雨，但我毫不在意，對我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一種不錯的享受！
籃球是我第二擅長(cháng)的項目，每周六早上七點(diǎn)半的籃球課，我會(huì )早早起床，去努力練習籃球技術(shù)�？上疫\氣有點(diǎn)“霉”。每次投球幾乎都不進(jìn)！唉，為此我進(jìn)行加強版訓練—在學(xué)校上體育課的自由時(shí)間里瘋狂進(jìn)行訓練。俗話(huà)說(shuō)，有付出才會(huì )有成就。的確，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的魔鬼訓練，我的命中率確實(shí)有所提升。
我這個(gè)人，一直以來(lái)，最喜歡的是”崇善忌惡“。
雖然，我有很多缺點(diǎn)、少許優(yōu)點(diǎn)，但我想，只要揚長(cháng)避短，通過(guò)努力來(lái)改變以后的自己，比如說(shuō)：勤奮地練習籃球等，我會(huì )努力成為更好的自己！
這就是我認識自己的心路歷程。在你的眼中，想想，自己又是個(gè)什么樣的人呢？
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