精選《我》初中作文300字合集七篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的《我》初中作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

《我》初中作文300字 篇1

　　林沖是不是大俠？答案是否定的！林沖上梁山，完全是被別人逼迫之舉，他不是自發(fā)地為了“廣大人民群眾”的利益，而是完全為了自己的需要，比如說(shuō)為了繳投名狀而去劫楊志的金銀。

　　但林沖是不是英雄？答案是肯定的！林沖不僅是英雄，而且是當之無(wú)愧的大英雄，悲劇英雄 林沖是一個(gè)相對懦弱的人，他對于天外橫禍，采用“姑息遷就”的態(tài)度；對于咄咄逼人的陷害，也是采用“忍得一時(shí)之災，可消百日之禍”的方案；我們看到，發(fā)配滄州，他依舊幻想“刑滿(mǎn)釋放”后，重新和家人團聚，再好好地過(guò)日子。林沖恨高俅父子，但對他們有所顧忌，他知道，以自己的能力，是遠遠不能捍動(dòng)大宋王朝的根基的，哪怕這個(gè)政府再腐朽再沒(méi)落，匹夫之力量對比國家機器，那是螳臂當車(chē)。所以我們看見(jiàn)，發(fā)配前的林沖，做好了一切準備：寫(xiě)下休書(shū)，希望妻子能夠重新生活。 林沖的休書(shū)，完全是為了別人考慮，不想因為自己而連累最親愛(ài)的`人，林沖人性的偉大之處就是他是一個(gè)有血有肉、有情有義的“人”，他坦蕩而不自私、磊落而不矯情。這一點(diǎn)是其他好漢無(wú)法相比的。所以我眼中的林沖是一個(gè)愛(ài)心滿(mǎn)懷的悲劇英雄，一個(gè)被時(shí)代葬送的英雄。

《我》初中作文300字 篇2

　　在我小時(shí)候，每天玩和睡，幫不上媽媽的忙，上小學(xué)時(shí)，只是到了沒(méi)事干的時(shí)候才會(huì )去找媽媽?zhuān)瑤蛬寢屪鲲�，做家�?wù)。直到現在，我才會(huì )抽出時(shí)間幫助媽媽。

　　前幾天，我突發(fā)奇想，想要吃蛋糕，就把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屚�意了，我忽然間想起了小學(xué)時(shí)，媽媽也為我做過(guò)一次蛋糕，那時(shí)，我什么事也沒(méi)有，坐在客廳看電視，媽媽在廚房幫我做蛋糕，我一點(diǎn)忙也沒(méi)幫上，那時(shí)我，感覺(jué)好像一切都是應該的，我應該坐在客廳里，媽媽?xiě)�該在廚房里工作。而現在的我，已經(jīng)不是原來(lái)的.我了，已經(jīng)有了翻天覆地的變化，當媽媽去廚房時(shí)，我不自覺(jué)地跟了過(guò)去，認為媽媽是為我做蛋糕，我應該去幫忙。

　　做蛋糕時(shí)，我盡我最大的努力，幫媽媽做力所能及的事情，打雞蛋、攪蛋黃、準備材料，都是由我干的，我雖然很忙，但我忙的快樂(lè )，忙得充實(shí)，比以前更加踏實(shí)了。

　　這幾天，我每天都會(huì )幫助媽媽準備晚飯，雖然只是剝蒜、打雞蛋，但我并沒(méi)有不高興，反倒很樂(lè )意做這些事，我發(fā)現了，自己好像更喜歡幫助父母了，好像變得更孝順了。

　　人的一生都在變化著(zhù)，我也在不停地改變著(zhù)，我要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中做起，變得越來(lái)越孝順，成為父母的好幫手。

《我》初中作文300字 篇3

　　也許是由于性格孤僻的原因吧，我喜歡坐在墻角里，不被別人注意到，就像院里墻角的一棵小草一樣清靜。

　　每當坐在墻角，我就精神勃發(fā)，似乎那一堵墻就是我的精神支柱。坐在墻角里，我總有一種舒適的`感覺(jué)。墻就像是我的好朋友一樣，每當我遇到煩惱時(shí)，它就會(huì )讓我依靠，使我的煩惱很快消失掉。當我累了的時(shí)候，它也會(huì )讓我倚在它身上，閉眼休息一會(huì )兒。

　　墻不僅是我的朋友，還是我的老師。上課的時(shí)候，它就像老師一樣提醒我要集中注意力聽(tīng)講；當我想朝外看的時(shí)候，“他”就用“他”那寬大的背脊擋住我的視線(xiàn)，使我不得不認真聽(tīng)講。到夏天，雖然，我享受不到窗口涼爽的風(fēng)，但是依偎在它的懷里，使我心情平靜，不知不覺(jué)也就涼快了，正是“心靜自然涼”。

　　��！坐在墻角里真好！假如沒(méi)人愿意坐墻角，就來(lái)對我說(shuō)，我愿與所有的墻角做朋友。

《我》初中作文300字 篇4

　　又是一個(gè)靜謐的夜晚我依舊手捧一本名著(zhù)在月下細細品讀，彎彎的月勾起我的點(diǎn)滴回憶。

　　小的時(shí)候我就對書(shū)情有獨鐘，那時(shí)的我大字不識一個(gè)只是纏著(zhù)爺爺給我讀一樣靜謐的夜一樣蒼老的大槐樹(shù)下?tīng)敔攷ьI(lǐng)我在書(shū)的海洋里遨游年少無(wú)知的'我希望像白雪公主一樣可人，像孫悟空一樣無(wú)所不能。

　　長(cháng)大后，我進(jìn)了小學(xué)，老師教會(huì )我認字查字典，于是乎我不再纏著(zhù)爺爺為我講故事我要自己讀，一手拿字典一手捧著(zhù)《愛(ài)的教育》坐在同樣靜謐的夜同樣蒼老的大槐樹(shù)下我在憑借自己的能力認知不同的故事情節。年少懵懂的我希望自己能博覽群書(shū)。

　　后來(lái)啊，上了3年級的我學(xué)了幾首唐詩(shī)宋詞我被李太白等人帶到了唐朝依舊靜謐的夜依舊蒼老的大槐下我追隨李杜二人的腳步穿越到了唐朝。我羨慕李白的浪漫情懷杜甫的深沉。我被深深的吸引了，于是我又開(kāi)始不自量力的寫(xiě)詩(shī)。

　　現在啊，初中的大門(mén)向我敞開(kāi)了我有更多的機會(huì )與名人接觸有時(shí)候心血來(lái)潮也寫(xiě)點(diǎn)讀后感由于讀了不少的書(shū)所以我的作文寫(xiě)得有了一些進(jìn)步。每每我的作文在班上傳閱時(shí)我就會(huì )激動(dòng)不已。然而我知道學(xué)無(wú)止境我應該繼續讀書(shū)學(xué)習。

　　流水它帶走光陰的故事改變不了我對書(shū)得熱情。

《我》初中作文300字 篇5

　　我希望有人可以把我帶到一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方，不要丟我一個(gè)人在黑暗、孤獨的`地方。有誰(shuí)可以打開(kāi)我心中的“小黑屋”。

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽因為工作忙碌而很遲回家。即使哥哥在家，他也很少管我。我內心很空虛，性格越來(lái)越孤僻。

　　有一次，爸爸要上晚班，很遲回來(lái)。臨走前，我戀戀不舍地說(shuō)：“爸爸，晚上，記得早點(diǎn)回來(lái)�！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，我又輕聲地說(shuō)了一聲，再見(jiàn)。爸爸轉身就離開(kāi)了。

　　第二天晚上，我再次如約和爸爸道別，爸爸看我心不在焉，就問(wèn)我：“寶貝女兒，你怎么不高興��？”我沉默不語(yǔ)，爸爸接著(zhù)說(shuō)：“如果沒(méi)有別的事，爸爸就走了啊，再見(jiàn)！”說(shuō)完，爸爸就走了。就在關(guān)門(mén)的那一剎那，我忍不住哭了起來(lái)。

　　漸漸地，我長(cháng)大了，也更懂事了�？粗�(zhù)爸爸獨自一人操持家務(wù)，含辛茹苦地把我和哥哥養大。我的心慢慢接納了這種表達愛(ài)的方式。孤獨在逐漸離我而去，讓窗外的陽(yáng)光更多地照亮我的心吧。

《我》初中作文300字 篇6

　　小草，與大千世界的萬(wàn)物相比，雖然很渺小、平凡，但他它具有極其旺盛的生命力。小草，他它不怕狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴和嚴寒酷暑。為什么小草不怕？因為小草渴望生存，渴望生命，便又因此重新站了起來(lái)。

　　今天，我又望著(zhù)窗外的小草，久久地陷入了沉思……

　　有許多人認為，小草是懦弱無(wú)能的代表，認為它那弱小的.身軀經(jīng)不起風(fēng)雨，可事實(shí)總是事與愿違，面對突來(lái)的暴風(fēng)雨，小草它懂得彎腰，而樹(shù)卻不會(huì )，所以暴風(fēng)雨刮不斷小草，卻會(huì )將樹(shù)連根拔起。

　　不過(guò)，小草的可敬之處遠不只這些。

　　一到春天，小草們就爭先恐后地從地里探出頭來(lái)，與人們一同分享這春天的大好分風(fēng)光。它們鋪天蓋地，為它們的地球母親穿上新的春裝。當這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草全部都聚集在一起時(shí)，才讓人們見(jiàn)到了它們的偉大。

　　漫天的野火也燒不完它們，為什么？因為火只能燒壞小草的身軀，卻燒不了小草的那可顆渴望生存的心。這樣，它才對的起唐朝大詩(shī)人白居易的那首《賦得古原草送別》。

　　我想：在漫漫人生路中，每人都會(huì )有坎坷的經(jīng)歷，只要我們擁有小草的那種頑強不屈的精神，黑暗終將退去，光明終將再臨。我永遠也不會(huì )忘記那一叢叢新生的小草，更不會(huì )忘記父母的淳淳教誨！

《我》初中作文300字 篇7

　　從春秋到現代，孔子精神一直永記在我們心中，他的弟子撰寫(xiě)了一本《論語(yǔ)》，我們至都在學(xué)習其中所蘊含的深刻道理。

　　孔子名丘，字仲尼，他被世人稱(chēng)為至高無(wú)上的圣人。

　　一個(gè)人的品德像山一樣高尚，人們便會(huì )敬仰他，一個(gè)人的行為像大道一樣光明正大，人們才會(huì )跟他走，而那一個(gè)人，無(wú)庸置疑就是孔子，然而，天下君王，至於賢人眾矣，當時(shí)則榮，沒(méi)則已焉，孔子只是一代平民，可他的學(xué)說(shuō)已流傳了十幾代，讀書(shū)人都非常尊敬他。

　　孔子教書(shū)不分貧富，只分基礎好與不好，好的`多教些，差的少教些，他自稱(chēng)：吾十有五而志學(xué)于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十耳順，七十縱心所不逾矩。

　　在我眼中，孔子是一個(gè)不慕榮利的人，因為在以前，讀書(shū)是有錢(qián)人才能讀的，而孔子卻不分貧富，再進(jìn)一步說(shuō)，有多少人教書(shū)能夠因人而異，答案10%都不到。

　　上至天子王侯，中國講六藝的人，都是以孔子的學(xué)說(shuō)作為標準，可以看出孔子真是個(gè)至高無(wú)上的圣人��！

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