頂峰初中作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的頂峰初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　看著(zhù)那高聳入云的五指巖，我不禁打了個(gè)寒顫，雖然這件事過(guò)去了一年多，可是現在卻怎么也不能忘記，那種可以俯視一切的感覺(jué)。

　　“什么��！我們要去爬山？！”我的臉不知覺(jué)的抽搐起來(lái)，要知道我這輩子最討厭的就是“爬山”！“我不去我不去我不去！”我哀嚎著(zhù)，抱怨著(zhù)，就差在地上打滾了。誰(shuí)知老爸無(wú)情的甩給我一句話(huà)----------“沒(méi)用！起來(lái)！走！”

　　到了那五指巖山底，“我的小伙伴們都驚呆了”，那山，確實(shí)可以稱(chēng)為“五指巖”，因為它的形狀就像我們的手指一樣，可是，每根“手指”它都直挺挺的立在那，而且一根比一根高，道路彎彎曲曲的，看著(zhù)就快把我給累趴下，媽媽和阿姨們悄悄的說(shuō)我每次爬山都是最慢的一個(gè)，走都走不動(dòng)……哼！這回就讓你看看什么叫光速！

　　我也不管她們了，自己一個(gè)人沖了上去，過(guò)了一會(huì )兒，我就大口大口的喘著(zhù)氣，走不動(dòng)了，我就慢慢的攀，抓著(zhù)那些松樹(shù)，腳一蹬，嘿！我過(guò)來(lái)了！我看著(zhù)腳邊的小水坑，那水咻咻的流著(zhù)，山上還有知了叫，我舀了把水，洗了洗臉，又精神了，這水可真冰爽！爬著(zhù)爬著(zhù)，感覺(jué)有些暈了，我就站了站，在那樹(shù)蔭下等著(zhù)他們，看著(zhù)我的表弟，表妹們都快爬上去了我才動(dòng)身，他們在一處山洞里停下了，我也上去看，想去歇歇腳，到了那我再也堅持不住了，找了塊石頭就坐了下來(lái)，山洞的石壁有水簾，周?chē)�長(cháng)著(zhù)青苔，表弟還去嘗了一口，喊著(zhù)“這水是甜的！”接著(zhù)表妹們也去喝了，“恩，還真的誒！”他們真的太可愛(ài)了。

　　漸漸的，離“中指”只剩一半的路程了，剩下的就是一大段向上的樓梯了，我正猶豫著(zhù)，看見(jiàn)表哥已經(jīng)向上走去，我也不能輸給他��！一咬牙，邁著(zhù)酸痛的腳，跟上了他！當踏上最后一節樓梯時(shí)，我抬起了頭，看見(jiàn)的是一棵棵挺拔的松樹(shù)，我看著(zhù)腳下的風(fēng)景，從未有過(guò)的風(fēng)景，連高大的房屋都顯得渺小，更別說(shuō)山腳下的人了，看都看不見(jiàn)，我知道他們正抬著(zhù)頭望著(zhù)我，而我也正俯視著(zhù)他們！

　　這就是頂峰，要吃過(guò)苦，嘗過(guò)甜，才能讓你俯視一切的最高峰！