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【通用】八年級作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
期末考試正在進(jìn)行著(zhù)，時(shí)間一分一秒地流逝著(zhù)，我已呆坐在椅子上有半個(gè)小時(shí)了，因為有一道數學(xué)題我怎么想也想不出來(lái)�？粗�(zhù)時(shí)間一分一秒的“逃”，我開(kāi)始出冷汗并浮躁起來(lái)�！霸趺戳�?沒(méi)事吧?”一個(gè)溫柔的聲音飄入我的耳際，原來(lái)是監考老師來(lái)到我的身旁，伴隨而來(lái)的是一包面巾紙。我看了監考老師一眼，心里有說(shuō)不出的感激。老師笑著(zhù)給了我一個(gè)堅定的.眼神：“如果熱，把窗戶(hù)開(kāi)開(kāi)，別悶著(zhù)�！笨粗�(zhù)老師遠去的背影，我的心里已澎湃起伏了。一股熱流頓時(shí)溫暖了我的全身，我精神也為之一振，頭腦也清醒多了。我先避開(kāi)那道難題，集中注意力檢查前面的題，保證這些題不丟分。待檢查完后，由于情緒鎮定了，后面的那道難題居然也有了靈感，并順利地完成了。
啊，是老師的關(guān)愛(ài)給了我力量，老師的愛(ài)就像一盞明燈，是它照亮了我解題的方向。
八年級作文 篇2
回憶以往，天真中泛著(zhù)傻氣；看看現在，蓬勃中帶著(zhù)幾分斗志；想想未來(lái)，自己是不是每天抱著(zhù)書(shū)傻看？成長(cháng)的滋味真不好說(shuō)��！
想想原來(lái)。我到了幼兒園的年齡，本來(lái)在家說(shuō)好了去的，可是看見(jiàn)一看那里：鐵柵欄圍著(zhù)、大人們露出了“壞笑”……這跟爸爸媽媽說(shuō)的一點(diǎn)也不一樣��！我頓時(shí)嚇傻了，一屁股坐在了人行步道上。這一哭不要緊，竟把剛剛停止啜泣的孩子們都給帶哭了！爸爸把我拉起來(lái)，跟我說(shuō)了一些話(huà)，我不在大哭轉而了啜泣。最后，我不得不開(kāi)始了我的上學(xué)之路。四年后，幼兒園畢業(yè)了，上了小學(xué)，感覺(jué)好自豪。走在大街上想告訴全世界我一年級了！上小學(xué)了！剛進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，我好激動(dòng)，那是，我猛然發(fā)現：我沒(méi)有哭！
這滋味真沒(méi)法說(shuō)。
六年又過(guò)去，小學(xué)也畢業(yè)了。和相處了六年的同學(xué)也再見(jiàn)了，看看現在，上了中學(xué)，我感覺(jué)作業(yè)量加大。邁進(jìn)了新的門(mén)檻又認識了新的'老師同學(xué)每天捧著(zhù)書(shū)看，提起筆寫(xiě)卷子，又和“X、Y、Z”“親密接觸”；和“A、B、C”做“好朋友”但我還是喜歡學(xué)習，認為那里有很多“待開(kāi)發(fā)”的知識。而那些雙休日，我也不當回事，也把納入學(xué)習計劃的范疇內，奔波在幾個(gè)補習班中，樂(lè )此不彼。
成長(cháng)的滋味真是五味俱全��！它是人生中不可缺少的調味品，讓我的生活五彩繽紛�！鞍�，來(lái)嘍！”“看看！瞧你干了什么？”唉！我又打翻了一個(gè)五味瓶！
八年級作文 篇3
我是一桿路燈，豎立在寬敞的道路旁。不論刮風(fēng)下雨，我依然屹立在道路旁，為人們照亮夜行的路。夜深人靜的時(shí)候，刮過(guò)一陣風(fēng)，冷冷的，我不禁打了一個(gè)寒顫，心想：“回家吧!外面冷�！笨墒寝D頭一想：“我如果走了，人們出行就會(huì )不方便了，還是堅持一下吧!”于是，我不分晝夜的站在了路邊，做起了航標燈一樣的工作。
可是，事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，在我睡覺(jué)的時(shí)候，被一陣嘈雜聲吵醒了，只聽(tīng)有一個(gè)小朋友說(shuō)：“我們比誰(shuí)跳的高啊!”我心想：“現在的小朋友懂得鍛煉身體了�！闭胫�(zhù)，只見(jiàn)其他的小朋友同意了。他們向我走來(lái)，我猜他們是想要我作證。
誰(shuí)知他們一個(gè)接一個(gè)的在我眼睛下跳，在我腳下跳，在我身邊跳，啪的一下，我的眼睛被打了，疼得我直流淚，不過(guò)這也沒(méi)有用，阻止不了他們，也不愿離去，只有挨著(zhù)。只見(jiàn)他們一個(gè)接一個(gè)打在我的'身上，打在眼睛上的次數越來(lái)越多。最后，我的眼睛被他們打破了一只。他們還在攻擊我的另一只眼。我覺(jué)得我的心正在破裂。
漸漸的，我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已離去，將我孤零零的丟在了路上。我哭了。更覺(jué)得自己錯待了人們。我全心全意的為人們做事，換來(lái)的卻是一陣鉆心的疼痛。晚上，我奄奄一息了，人們都在談?wù)撐�，我昏迷了�?/p>
至死我也沒(méi)有明白，為什么人們要這樣對待我呢?
八年級作文 篇4
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天就在小朋友的眼睛里�？匆�(jiàn)紅的花呀，看見(jiàn)綠的草……”每次唱起這首歌，我最先想到的就是溫暖美麗的春天�？墒墙衲甑拇禾靵�(lái)得特別晚，前兩天還下了一陣暴雪，冰冷刺骨的寒風(fēng)一點(diǎn)也感覺(jué)不到春天的氣息。難道春姑娘睡過(guò)了頭?
這幾天上學(xué)的時(shí)候，我和弟弟在小公園發(fā)現了春姑娘留下的點(diǎn)點(diǎn)足跡：小草被春姑娘叫醒了，柳樹(shù)也被春姑娘吹綠了。瞧，小小的三葉草已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)地露出了嫩綠的小葉子，好似春姑娘灑落的小精靈;柳枝上已經(jīng)密密麻麻地露出了很多苞芽，有的急不可待地露出了稚嫩的綠芽。原來(lái)春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊了!我對弟弟說(shuō)：“咱們一起來(lái)尋找春天的足跡吧?如果我們發(fā)現了一棵嫩芽或是一棵小草，就要大喊一聲‘我找到了一個(gè)春姑娘的腳印’!找到一個(gè)獎勵一張小貼畫(huà)�！�
我和弟弟積極行動(dòng)起來(lái)，一聲聲“我找到了一個(gè)春姑娘腳印”讓旁邊一個(gè)小女孩迷惑不解，她跑來(lái)問(wèn)我：“姐姐，你們找到什么了?”我說(shuō)我們找到春天的足跡了，她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，也開(kāi)始尋找她眼中的.春天。
快來(lái)看，迎春花起得最早，她為了迎接春姑娘歸來(lái)，早早地吹起了黃色的小喇叭;急性的白玉蘭也鼓出了花骨朵，好像再吹過(guò)一陣春風(fēng)，她就會(huì )開(kāi)出潔白的玉蘭花似的，真美呀!“春天就在小朋友們的眼睛里”，春天就在我們的身邊!
一年之計在于春，一日之計在于晨，春天里辛勤播種，秋天就會(huì )有收獲豐收。一寸光陰一寸金，我們要在美好的春光里，種下理想的種子，迎接收獲的季節。
八年級作文 篇5
外婆已經(jīng)65歲了，她一個(gè)人住在老家。
由于上了年紀，加上常年勞作，外婆的后背已經(jīng)開(kāi)始鼓了起來(lái)。爸爸說(shuō)外婆的脊椎有些問(wèn)題，背開(kāi)始駝了，不能再勞累了。外婆不聽(tīng)，只是走路時(shí)身子總往下彎，那滿(mǎn)頭的銀發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
外婆有一大嗜好，不是打麻將，也不是閑聊嘮嗑，而是每天忙完田里的農活，便一心一意伺候著(zhù)她那片園子。園子里種著(zhù)各色蔬菜，肥厚的青椒，嫩綠的雞毛菜，綠油油的韭菜，細長(cháng)細長(cháng)的絲瓜……外婆像對待自己的孩子一樣伺候著(zhù)這些寶貝，澆水、鋤草、翻土、施肥、捉蟲(chóng)，忙得不亦樂(lè )乎。鄉鄰們問(wèn)她，種這么多蔬菜，你一個(gè)人吃得完嗎?外婆總是呵呵笑著(zhù)說(shuō)，有用呢。
前不久，我突然發(fā)現了外婆另一個(gè)特別的嗜好——“轉圈”。
你瞧，中秋節那天，我和媽媽回老家過(guò)節。外婆一見(jiàn)到我們，就像個(gè)陀螺一樣，轉起圈來(lái)。
她先到菜場(chǎng)轉了一圈，買(mǎi)了一些肉和菜，說(shuō)要給我們包餃子。然后又去了莊上的面粉店轉了一圈，買(mǎi)了許多面條，想給我們做陽(yáng)春面——外婆做的陽(yáng)春面，可是十分好吃的，我每次都要吃?xún)赏?
第二天下午，我們準備回家時(shí)，外婆又開(kāi)始轉圈了。她一會(huì )兒東屋轉轉，說(shuō)：“你們帶點(diǎn)剛磨的棒頭面吧�！币粫�(huì )兒西屋轉轉，說(shuō)：“再帶點(diǎn)剛下的土雞蛋吧!……”轉來(lái)轉去，那樣子恨不得把她認為所有最好的東西都讓我們帶走。
“不用了，上次帶的'還沒(méi)吃完呢，家里還有呢!”媽媽說(shuō)。
外婆聽(tīng)了，有些失落，呆呆地站在屋子中間，好像不知道干什么了。過(guò)了一會(huì )兒，外婆似乎突然想起來(lái)似的，趕緊轉到了她的園子里，嘴里不停地說(shuō)： “差點(diǎn)忘了，還沒(méi)摘菜呢，就給我的軒軒帶點(diǎn)自家種的菜吧。我種的菜最好了，不打農藥，不施化肥，比你們城里菜場(chǎng)買(mǎi)的要好吃得多，都給你們留著(zhù)呢�！闭f(shuō)著(zhù)，一會(huì )兒轉到絲瓜架前，一會(huì )兒轉到小青菜前，一會(huì )兒轉到韭菜前。不一會(huì )工夫，滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子各色蔬菜遞到我們面前。
“外婆種的菜真好呀!”我怕媽媽不肯要，讓外婆失望，不等媽媽拒絕就先接了過(guò)來(lái)(媽媽總說(shuō)蔬菜不能放時(shí)間長(cháng)，不然營(yíng)養都沒(méi)了，每天買(mǎi)才更新鮮)。
這一下，外婆可開(kāi)心了。她轉身進(jìn)屋很快就找了兩個(gè)塑料袋。在一陣“沙沙”聲后，兩袋子外婆摘的鮮嫩的帶著(zhù)黃花的絲瓜等各色蔬菜就打包完畢。
臨走時(shí)，外婆佝僂著(zhù)腰，邁著(zhù)小步，蹣跚地到路口來(lái)送我們。車(chē)都開(kāi)出去好遠了，我還看見(jiàn)外婆在路口上，向我們揮手，說(shuō)：“軒軒，放假再回來(lái)�！�
我們走了，外婆才不用再忙得轉圈了。
看著(zhù)滿(mǎn)頭白發(fā)的外婆夕陽(yáng)下瘦弱的身影，我的眼睛濕潤了。外婆，我的外婆……
八年級作文 篇6
“爸，媽我不想上學(xué)了�！蔽覒阎�(zhù)一顆忐忑不安的心說(shuō)。爸爸說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“因為學(xué)習成績(jì)太差，還要交那么多的學(xué)費�！薄安簧弦驳蒙�，努力學(xué)習也不至于學(xué)習成績(jì)這么差�！卑职稚鷼獾恼f(shuō)。這是，在一旁的媽媽一語(yǔ)不發(fā)。就在這時(shí)，我哭了，哭得那么傷心，心想：爸爸根本就不理解我。我瘋狂的跑了出去，任憑爸爸、媽媽的叫喊聲在我耳邊響。我在道路上走著(zhù)，我的.心里非常亂，不由自主地來(lái)到了奶奶家。
奶奶見(jiàn)我來(lái)了，非常高興，故意逗我，笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀！我的乖孫女來(lái)了�！蹦棠桃�(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，看到了我臉上的淚水，說(shuō)：“喲！瞧我的乖孫女哭得像個(gè)小花帽似的，又掉‘金豆豆’了，是誰(shuí)惹我的乖孫女了？”這時(shí)在一旁哭泣的我又笑了起來(lái)。奶奶又問(wèn)：“怎么了？”我把不想上學(xué)的事告訴了奶奶，奶奶的臉突然嚴肅起來(lái)說(shuō)：“好孩子，咱回去上，行不？”我說(shuō)：“我決心已定，不想上就是不想上�！蹦棠坛了剂艘粫�(huì )兒，又
唉聲嘆氣的說(shuō)：“好孩子，你爸說(shuō)你是應該的，你不上學(xué)，他是著(zhù)急呀！他是不想讓你在莊稼地里干一輩子的活呀！”奶奶的聲音哽咽了，接著(zhù)說(shuō)：“孩子呀，你看你爸、你媽?zhuān)谶@莊稼地里風(fēng)吹日曬，披星戴月地干活，容易嗎？他們現在后悔都完了呀！只好讓你來(lái)改變命運�！�
這時(shí)，奶奶也掉了眼淚。我覺(jué)得非常后悔。不一會(huì )兒，爸爸來(lái)找我了，奶奶擦干眼淚，繼續做飯，我看見(jiàn)爸爸來(lái)了，拿出一幅“小姐”的架子，扭過(guò)頭去不理他�！昂⒆友�，跟爸爸回家，”爸爸用無(wú)可奈何的口吻說(shuō)著(zhù)。我說(shuō)：“今晚在我奶奶家睡�！�
爸爸在那里坐著(zhù)，我不時(shí)用眼角的余光去瞧爸爸，哎呀！我突然發(fā)現，那可怕的皺紋已爬滿(mǎn)了爸爸的額頭，頭發(fā)也白了許多，爸爸老了。此時(shí)我明白了爸爸為了我們，他把一切都獻了出來(lái)，可我……
想到這里，我哽咽了，說(shuō)了聲：“爸，對不起�！�
八年級作文 篇7
他自出生以來(lái)一直被愛(ài)著(zhù)，無(wú)論是父母，親戚，同學(xué)還是老師。但他很郁悶，他認為父母，親戚，同學(xué)，老師愛(ài)自己是理所當然的，根本沒(méi)有人真正愛(ài)他。
他的家離城區整整22站路，每天都是趕末班公交上學(xué)放學(xué)。他總是會(huì )在公交車(chē)站小憩一會(huì )，以便自己不那么累�？墒怯幸淮嗡铧c(diǎn)錯過(guò)了末班車(chē)。他一路三步并作兩步跑去站點(diǎn)，他深知如果他錯過(guò)了末班車(chē)，就要在車(chē)站度過(guò)這一夜。想到這兒，不免有些心急。
——“不用著(zhù)急，等你�！彼ь^看向聲音的來(lái)源，只見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)紅色旅游帽，穿著(zhù)一身運動(dòng)裝的售票阿姨趴在車(chē)窗上對他喊，他在阿姨的目光下走上公交車(chē)，找了個(gè)位置隨便坐下來(lái)。車(chē)上人不多，每個(gè)人都懶懶散散，不是低著(zhù)頭玩手機就是戴著(zhù)耳機閉眼休息。只有身邊的女生緊緊盯著(zhù)自己，手里把玩著(zhù)幾枚硬幣。
阿姨側過(guò)頭，示意司機可以走了，她將車(chē)窗關(guān)好，開(kāi)始從前向后收費。
他摸摸口袋愣住了，出來(lái)得急，根本就沒(méi)有帶硬幣。他將衣服褲子口袋里的所有東西掏出來(lái)一個(gè)一個(gè)的數過(guò)去，眼看就要收到自己了，他此刻非常想玩個(gè)洞把自己藏起來(lái)�！罢垎�(wèn)……”突然，身邊的女孩用白皙的小手戳了戳他的手臂，用帶有娃娃音的稚嫩的聲音輕輕問(wèn)他，“你需要硬幣嗎�！迸⒀酃獠话驳乜聪蛩闹�，假裝在看車(chē)窗外的風(fēng)景。他看向小女孩，因為和陌生人說(shuō)話(huà)而羞紅的臉，害羞地將手中的硬幣小心翼翼地遞出。
售票阿姨來(lái)到他的面前，他無(wú)奈，說(shuō)了聲謝謝后從小女孩手中拿了需要用的幾枚硬幣遞給售票阿姨。
“謝謝�！彼D頭又鄭重地道了謝�！皼](méi)關(guān)系，”小女孩似乎很開(kāi)心，“能幫助你我很快樂(lè )�！�
女孩笑得很甜，這微笑使他的心好像狠狠的中了一擊，他突然感覺(jué)這個(gè)陌生女孩帶給他不一樣的愛(ài)，似乎是一種關(guān)愛(ài)，一種來(lái)自陌生人的愛(ài)。
下車(chē)后，女孩叫住了他并給了他一個(gè)擁抱，她說(shuō)：“我奶奶說(shuō)過(guò)：‘人之所以長(cháng)兩條胳膊是為了擁抱我們所愛(ài)的.人’�！睋肀н^(guò)后，小女孩走了與他相反的路線(xiàn)，他一直在思索小女孩的話(huà)的意思，后來(lái)他明白了，他是被愛(ài)著(zhù)的。
“來(lái)自陌生人的愛(ài)愿你被這世間溫柔以待�！�
八年級作文 篇8
深秋的一天，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到人工湖玩耍。
沙灘成了歡樂(lè )的海洋，到處都是玩耍的小孩，或游戲、或戲水，干凈而又濕潤的沙子成了我們爭相玩耍的道具。我也經(jīng)不住這誘惑，很快成為其中一員。我先堆起一座座城堡，又壘起了一堵堵圍墻……�！翱炀热�，小孩落水了”突然傳來(lái)了一陣呼救聲。循著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)一個(gè)小孩正在水中掙扎，隨著(zhù)每一次掙扎，他的頭部和手時(shí)而露出水面，時(shí)而沒(méi)入水中。這時(shí)，小孩臉上露出了不安的神情，一雙小手拍打著(zhù)水面。那小孩隨時(shí)都會(huì )有生命危險，見(jiàn)到眼前的一幕，我的心一下子提到了嗓子眼，仿佛空氣和時(shí)間一下子凝固了。正在這千鈞一發(fā)之際，只見(jiàn)一中年男子衣服沒(méi)顧的脫，就縱身跳入水中，拼命的`向小孩游去，我覺(jué)的時(shí)間仿佛一下子變長(cháng)了，幾米的距離仿佛是那樣的遙遠，終于那男子迅速抓住了將要沒(méi)入水中的小孩，并用盡全力把小孩舉過(guò)水面。這時(shí)又有幾人跳入水中接應施救者，小男孩被傳到岸邊，岸邊一下子沸騰了起來(lái)，人們歡呼雀躍，拍著(zhù)雙手迎接凱旋歸來(lái)的大英雄，有的人相互擁抱，來(lái)掙脫緊張的心情，并相互傳遞著(zhù)歡心和鼓舞。孩子救上來(lái)了，只見(jiàn)那中年男子用手抹了一把臉，雙手抱緊肩頭，貓著(zhù)腰一溜小跑跑向家去。后來(lái)得知他是一位中學(xué)老師，因為救人新買(mǎi)的手機也不能使用。但那手機卻見(jiàn)證了這刻骨銘心的一刻。
我的眼角濕潤了，他的背影雖然非常矮小，但在我的心目中越來(lái)越高大。
八年級作文 篇9
位于同安區汀溪鎮的云頂山海拔1175.2米，是廈門(mén)第一高峰。每年的早春時(shí)節，山上就開(kāi)滿(mǎn)了杜鵑花，猶如冬日凌寒傲放的紅梅；又像天邊燃燒的朝霞，把整片山坡都映紅了……
慕名而來(lái)的賞花人沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)：云頂山真美呀！
然而，它們的美麗也給它們帶來(lái)了不幸：愛(ài)美的小姑娘折了一大捧杜鵑花高高興興地下山了，喜歡盆景的老爺爺也挖幾棵回家了……
他們沒(méi)有想到；杜鵑花在流淚，云頂山在生氣……
于是，一場(chǎng)營(yíng)救杜鵑花的行動(dòng)開(kāi)始了。
20xx年春天的一個(gè)星期天，我和爸爸的網(wǎng)友們準備了8塊告示牌和幾把鋤頭，浩浩蕩蕩上了云頂山。山路陡峭，崎嶇不平，遍布著(zhù)石子，稍不留心，踩到了石頭就會(huì )連人帶石一起滾下去。那些扛著(zhù)工具的叔叔一定很幸苦！你看，他們那顆顆汗珠不住往下落，滴落在路邊綻放的杜鵑花上。
上云頂山的路幾乎是筆直向上的，但偶爾也會(huì )有分叉。這時(shí)，告示牌就起到了至關(guān)重要的作用。我們的告示牌一般在分叉路口處設置一個(gè)，上面既有路標又有環(huán)保告示語(yǔ)，真是一舉兩得。
你看，前面叉路口有片小松林，地上雖然不是很臟，但也有一兩個(gè)礦泉水瓶和一些塑料袋，看來(lái)曾經(jīng)有人在這兒休息過(guò)，于是我們在這兒樹(shù)立了第一塊告示牌：
公共場(chǎng)所 ， 測試美德。
不設監考 ， 祝你合格。
我們又往上爬了大約200米，終于看到了成片的杜鵑花叢，我們想，這里的'杜鵑花應該最容易受到傷害，于是我們又立了第二塊牌：
除了你的腳印，什么都別留下；
除了你的照片，什么都別帶走。
山上有些地方表面是泥土，其實(shí)地下都是亂石，一挖下去鋤頭都會(huì )彈回來(lái)，我們換了幾個(gè)地方都是這樣。于是我們就在地上用樹(shù)枝掏了個(gè)小洞，然后再撿來(lái)石子把告示牌的柱子塞實(shí)，再用腳跺扎實(shí)了才離開(kāi)。
就這樣，我們一路爬，一路插，直到下午2點(diǎn)，終于到達山頂，把帶來(lái)的最后一個(gè)告示牌立在了廈門(mén)的最高峰，上面寫(xiě)著(zhù)：
美在廈門(mén)，感謝有你！
山頂有個(gè)水泥井圈做成的垃圾池，垃圾已經(jīng)快滿(mǎn)了，于是我們用帶來(lái)的環(huán)保袋把垃圾裝下山，整整裝了32袋才裝完，正好每人提兩袋。
當我們像少林寺的提水和尚那樣每人平提著(zhù)兩大袋垃圾在紅艷艷的杜鵑花海中雄赳赳地下山時(shí)，我們別提多自豪了，這時(shí)，一名網(wǎng)友定格住了這最美一道風(fēng)景。
啊，如果每個(gè)人都能成為一道風(fēng)景線(xiàn)，那廈門(mén)該會(huì )多美呀！
八年級作文 篇10
雨過(guò)是否天晴？
風(fēng)雨過(guò)后總會(huì )有彩虹，至少會(huì )有晴天！
孤獨了，寂寞了
心也獨自在外流浪了
累了，痛了
卻還不得不繼續下去
多想放棄，多想遠離
只是默默的看著(zhù)就好
為什么我不是一陣風(fēng)
吹過(guò)就好
為什么我不是一場(chǎng)雨
雨后彩虹
為什么我不是空氣
至少是無(wú)色的…
現實(shí)，
真的太現實(shí)
現實(shí)的我無(wú)力去奢望什么
現實(shí)的我無(wú)法去達到夢(mèng)想的彼岸
現實(shí)的'我不知道為什么要活下去
生活，生活
生容易，活好難
跌倒了又能怎樣，
爬起來(lái)繼續走
哭了又能怎樣，
擦干眼淚生活還是得繼續
受傷了又怎樣，
強忍著(zhù)痛還是得笑著(zhù)面對
累了又怎樣，
無(wú)力承受又怎樣，
最后只能自己分擔。。。。。。
能夠抬頭的背后，
又有誰(shuí)懂呢…
我累了，
真的累了，
只想安安靜靜的
當到了極點(diǎn)的時(shí)候，
真的想就這樣放棄了…
放棄夢(mèng)想，
丟棄理想
變成無(wú)知也好，
失敗者也罷…
可是
有太多的不舍
有太多的不甘
有太多的無(wú)可奈何…
生活還在繼續
生命還在延續
未來(lái)還在向我招手…
夢(mèng)想依舊在彼岸停留
加油！
路還是得繼續向前走！
打造自己的未來(lái)，
沒(méi)有誰(shuí)能幫你走
自己的路自己選擇，勇敢面對，繼續走完這一生！
在微博上瀏覽信息，一句非常理智的話(huà)映入我的眼簾：“生命中，靠人人會(huì )走，靠山山會(huì )倒，不要想到誰(shuí)能幫你，那只是短暫的，只有自己堅強！”當我看到這句話(huà)時(shí)，我頓時(shí)感到了人生的真理，潮起潮落，滄海桑田，生命還要得到時(shí)代的變遷。也許現在老師會(huì )幫你，同學(xué)會(huì )幫你，父母會(huì )幫你，但一旦當你真正的走出校園，步入社會(huì )，你能靠的人只有你自己，未來(lái)的一切打拼只有自己去面對。經(jīng)起大風(fēng)大浪，這才能得到真正的成熟與獨立！
——后記
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