八年級作文【優(yōu)秀】

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的八年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　她—對我來(lái)說(shuō)只是一個(gè)陌生人，卻讓我一直銘記在心。

　　那天是很普通的一天，我和爸爸要去綿陽(yáng)，但爸爸的小電動(dòng)車(chē)坐不下，所以我必需要去乘公交車(chē)。

　　爸爸給我拿來(lái)1.5元，但這時(shí)又來(lái)了一個(gè)車(chē)，爸爸說(shuō)這車(chē)可以坐到家門(mén)口，就讓我坐這個(gè)車(chē)，我就問(wèn)爸爸：“要給多少錢(qián)��？”“只要3元”心想：三元我還是有的。就匆忙上了車(chē)。

　　上車(chē)，看到每一個(gè)座位都只坐了一個(gè)人，終于看到一個(gè)美女姐姐，于是就到她旁邊坐下。她剪著(zhù)齊耳短發(fā)，頭發(fā)還帶點(diǎn)紫色，正低著(zhù)頭玩手機，她給我的第一印象就是冷血�？墒钱斘易叩剿�那時(shí)，她開(kāi)口了：“你坐里面？”聽(tīng)到她的聲音，突然覺(jué)得好溫暖。走進(jìn)座位，售票員便來(lái)了：“到哪？”“xx七社，多少錢(qián)？”“4.5”心想：爸爸騙人，不是3元嗎？還好我還有錢(qián)！我左摸摸右摸摸，摸出來(lái)的`卻只有4元！我帶著(zhù)一種乞求的口氣，說(shuō)：“我只有4元！”那個(gè)售票阿姨也很尷尬地說(shuō)：“只有4元嗎？”“我來(lái)給�！边@個(gè)溫暖的聲音再次溫暖我的心！當售票員走時(shí)，我便對姐姐說(shuō)：“謝謝，請你吃棒棒糖！”我又拿出一個(gè)棒棒糖給自己吃。

　　我們只是陌生人，但她卻愿意幫助我，當時(shí)車(chē)上那么多人，都沒(méi)人愿意，只有她！所以我把她稱(chēng)呼為“公交美女姐”。她讓我懂得了愛(ài)心……

八年級作文 篇2

　　凡事預則立，不預則廢。新的學(xué)期我確立了新的目標，“學(xué)習成績(jì)進(jìn)位爭先，潛力素質(zhì)全面發(fā)展”，為此，我制定了新學(xué)期計劃。

　　在文化課學(xué)習上，堅持課前預習、課后復習，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，上課認真聽(tīng)講，用心思考，踴躍發(fā)言，平時(shí)遇到學(xué)習上的`問(wèn)題及時(shí)請教，多與同學(xué)交流，不讓問(wèn)題過(guò)夜。在語(yǔ)文學(xué)習方面，側重多讀，關(guān)心國家大事，養成每一天讀報的習慣，堅持每周安排半天課外閱讀，一個(gè)月看一本中外名著(zhù)，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學(xué)學(xué)習方面，側重多練，每一天晚上堅持一小時(shí)數學(xué)練習，每周堅持半天奧數學(xué)習，及時(shí)鞏固和深化課堂學(xué)習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語(yǔ)學(xué)習方面，側重“三多”，即多聽(tīng)、多說(shuō)、多背，堅持每一天早上英語(yǔ)朗讀背誦半小時(shí)，每一天聽(tīng)英語(yǔ)錄音半小時(shí)，平時(shí)多練習用英語(yǔ)交流，熟練掌握所學(xué)語(yǔ)法、句型、生詞，全面提高英語(yǔ)讀、聽(tīng)、說(shuō)潛力。

　　在文體發(fā)展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發(fā)展一兩項專(zhuān)長(cháng)。在體育鍛煉方面，堅持每一天半小時(shí)跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績(jì)，增強體質(zhì);在文藝和興趣愛(ài)好方面，主要是在學(xué)習之余，練練琴、學(xué)學(xué)電腦等，盡量控制玩電腦游戲的時(shí)光，做到不影響學(xué)習，張馳有度，勞逸結合。

　　在群眾生活上，增強群眾榮譽(yù)感，遵守紀律，用心參加各項班群眾活動(dòng)，多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)做好各項班群眾工作，為同學(xué)服務(wù)，在實(shí)踐中鍛練各方面潛力，提高綜合素質(zhì)。

　　鹽中的學(xué)習競爭壓力是很大的，稍不努力成績(jì)就會(huì )掉下來(lái)，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車(chē)尾”，所以努力提高學(xué)習成績(jì)是我在新學(xué)期的第一要務(wù)。

　　計劃定好了，關(guān)鍵在執行。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭，每一天第一時(shí)光提醒自我按計劃朝著(zhù)新目標邁進(jìn)。但愿我的計劃經(jīng)過(guò)努力后能取得預期效果，努力過(guò)了，就不會(huì )后悔。

八年級作文 篇3

　　冬之色為冷的美，白是這個(gè)世界的主色調。拋開(kāi)春的暖、夏的熱、秋的涼，剩下的，就是冬的冷。冷是這個(gè)世界的主旋律，雖只有單調的白，但也美在其中。

　　“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！北眹�冬天的風(fēng)光是南國無(wú)法媲美的，那冰封萬(wàn)里的世界猶如“淵冰厚三尺，素雪覆千里”一般，恍如隔世。而這，正也是南國沒(méi)有的。那些往日威武的大樹(shù)；那些往日奔跑咆哮的江水；那些往日黝黑肥沃的土地；都在雪的世界中，冰的領(lǐng)域里低下了頭，彎下了腰，全都被冰雪所覆蓋，所凍結。

　　雪是最尋常的，雪花被仙女從空中中散落下來(lái)，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異，大小不同的雪花，真像一片片薄冰，映襯著(zhù)陽(yáng)光，還微微露出點(diǎn)粉色！看到雪花飄落，不禁伸手去接。冰冰的.，涼涼的。遠遠地看罷，真是一幅雪中美景。呵，難道這真是上天賜給人們的禮物嗎？

　　幾天幾夜的大雪，讓這個(gè)世界都為之蒼茫，為之震撼。田野里，遠遠望去，白茫茫的一片，這里一尺，那里一丈，潔白無(wú)瑕的像天衣無(wú)縫的素襖。跳進(jìn)去，軟綿綿的，好似遨游在雪海之中。公園上，瞧去，粉色和白色交相輝映，看來(lái)，在這嚴寒之中，唯有梅，敢于與之抗衡；唯有梅，敢于與之爭鋒。在這般情況下，梅的勇氣才會(huì )被贊頌；梅的精神才會(huì )被傳揚；梅的美才會(huì )被展現出來(lái)。

　　當雪花夾雜著(zhù)冰片在空中飛舞，盤(pán)旋，宛如一位冰天雪女在完成生命的絕唱！

　　冬的美令我神往；冬的景令我贊頌；冬的世界，令我神往。冬之美；冬之景；冬之色；冬之態(tài)，哪一樣不值得我們去喜愛(ài)，去贊頌呢？

　　點(diǎn)評：小作者別出心裁的選擇了冬天作為文章的主題，值得肯定，文章中不乏優(yōu)美的語(yǔ)句，例如，“潔白無(wú)瑕的像天衣無(wú)縫的素襖”、“宛如一位冰天雪女在完成生命的絕唱”，文中不少語(yǔ)句都運用了擬人的寫(xiě)作手法，向我們展現了冬天的美麗、活力，也賦予了冬天新的生命，可見(jiàn)小作者的用心！

　　文章不足之處在于，文章第三四五段其實(shí)可以合并為一段，主要來(lái)我們寫(xiě)“雪”的特征、形態(tài)等，如果分開(kāi)做獨立的段落，可能讓讀者產(chǎn)生整體不夠有層次的感覺(jué)，另外，作為青春征文的文章，也應該向我們展示冬天與青春的聯(lián)系，這樣才不至于跑題哦！

　　建議作者在文章中向我們說(shuō)明冬天與青春的某種聯(lián)系，這樣不僅僅是向往冬天，其實(shí)也是向往著(zhù)我們的青春！

八年級作文 篇4

　　舉一盞青燈，鋪一張宣紙，點(diǎn)一筆沉默，窗外老海棠樹(shù)搖落了一地星光碎影，在這漫長(cháng)的夜晚我有特別的一種陪伴。

　　臨近考試的夜晚，沉悶的房間里燈光氤氳。老海棠樹(shù)在隨風(fēng)舞動(dòng)。爸爸推門(mén)進(jìn)入房間，坐在一旁用細心的講解為我解疑，我在一旁細心解答，一疊疊草稿紙堆如山高，秀麗的大字寫(xiě)下了一橫橫的解析，使我心領(lǐng)神會(huì )，筆記本上爸爸的字夾著(zhù)海棠花一樣的清香陪伴在我的'左右。那夜晚不再沉悶，那難題不再讓人疑惑，那燈光不再單調，所有都添上了特別的色彩，每晚爸爸就如此這般陪伴在我左右，難道這不是特別的陪伴？

　　老海棠樹(shù)花開(kāi)花落，成了我心中特別的景象，花瓣飄飄，冬去春來(lái)，白花彌漫在心中，花如白雪，吹落在地，但少了幾分凄涼，多了幾分馨然淡雅。更是有了特別的一種陪伴。

　　夜晚，再次掉入作業(yè)的火海，爸爸輕敲門(mén)進(jìn)入了房間，送進(jìn)了桔子，我立馬送入嘴中，一股酸意涌入心頭，我吐出來(lái)直喊酸，爸爸拿走桔子出了房間，我嘴里說(shuō)著(zhù)：“這么酸，還給我吃呀！”一會(huì )兒，我把作業(yè)寫(xiě)完在房廳吃零食，爸爸竟在一旁剝桔子，“來(lái)吃桔子吧！”“不是跟你說(shuō)了酸嗎？不吃！”我不耐煩地答道�！斑@都是甜的，我嘗過(guò)了�！比�盤(pán)桔子整整齊齊地擺在眼前。剎那間，我的眼濡濕了，原來(lái)爸爸一直在邊剝桔子邊辨別酸甜，只為了給我吃那甜甜的桔子。品嘗著(zhù)那不再酸澀的桔子，心里多了幾分溫馨甜蜜。難道這不是特別的陪伴？ 窗外老海棠樹(shù)，撒落一地白花，樸素中不失淡雅，如爸爸給我的陪伴，尋常中不失特別。

八年級作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)這幾天，我“糊里糊涂”的總算徹徹底底的明白了一個(gè)生活的哲理！

　　我前兩年呢？是不怎么喜歡，確切的說(shuō)是不喜歡看電視，但這些天，我卻都在看電視劇，幾部好看的電視劇吸引著(zhù)我的目光，有青春偶像劇，也有古裝的！于是，我就開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題——“我不是不喜歡看嗎？這下怎么這么有興趣了？”。終于，在一次飯后的閑暇之余，我明白了——就是有人也給我講過(guò)，但是印象不深的——生活要用“心”！

　　是啊，要不是我專(zhuān)心的去看這幾部電視劇，沒(méi)有用心去感受主人公的情感，怎么會(huì )被它吸引呢？

　　生活是要用“心”的！

　　這個(gè)“心”的范圍很大，專(zhuān)心、恒心、善良的心、感恩的心……

　　當我們專(zhuān)心的去做一件事的時(shí)候，并不會(huì )去計較得失，并不會(huì )去計較“投資報酬率”，只要樂(lè )在其中！我們付出的努力得到了回報，當然開(kāi)心；假如失敗了，我們也會(huì )坦然的面對，因為最好的成功是無(wú)數次的失敗結晶！

　　現在有很多孩子都覺(jué)得上學(xué)很累，其實(shí)在這個(gè)悠長(cháng)的假期里，我也體會(huì )到上學(xué)其實(shí)不累，反而很充實(shí)，一天了可以接收很多新鮮事物，只要我們有著(zhù)永不言敗的心，就可以在學(xué)習中“獨占鰲頭”！我總結出了5字“真言”——痛并快樂(lè )著(zhù)！不過(guò)，我這樣說(shuō)，并不代表我現在想要開(kāi)學(xué)哦，誰(shuí)不喜歡玩耍��！會(huì )玩的人，才會(huì )學(xué)習，現在的放松，是為了在需要時(shí)更好的發(fā)揮出自己的潛力嘛！

　　在生活中我們必不可少也是必須學(xué)會(huì )的——用心去愛(ài)別人！當然，不止是愛(ài)情需要，親情，友情同樣需要！在你所在乎的，你所愛(ài)的`人處于懸崖邊上時(shí)，我們何不伸出自己的雙手，盡到自己最大的努力去幫助他們呢？不求回報的付出，卻給我們帶來(lái)了世間美妙的感覺(jué)——為在乎的人所努力過(guò)的感覺(jué)。這種感覺(jué)不是金錢(qián)卻勝似金錢(qián)。

　　對啊，用心去生活，用心去體驗，用心去愛(ài)每一個(gè)人……其實(shí)人生不必在乎目的地，只要讓自己的心靈去旅行！

　　因為：生活因“心”而“新”……

八年級作文 篇6

　　遺落在鋼筆里的憂(yōu)傷

　　一支鋼筆，在被拒絕后，給我帶來(lái)無(wú)盡的憂(yōu)傷；

　　一支鋼筆，帶來(lái)憂(yōu)傷后，給我帶來(lái)深刻的思索；

　　一支鋼筆，在被思索后，給我帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力；

　　一支鋼筆，帶來(lái)動(dòng)力后，給我帶來(lái)沖刺的目標；

　　一支鋼筆，完成目標后，給我帶來(lái)新的警示；

　　一支鋼筆，給我警示時(shí)，它告訴我：你現在的位置是“0”，你現在是一無(wú)所有的！你的人生沒(méi)有終點(diǎn)，沒(méi)有擁有。

　　一支鋼筆的思索

　　走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

　　然而教室里給我的感覺(jué)卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話(huà)中記載的屬于我的日子，但是它卻沒(méi)有變成現實(shí)。因為“童話(huà)里都是騙人的”。

　　無(wú)奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無(wú)聲無(wú)息地碎了。

　　就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線(xiàn)，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標將要完成時(shí)，迎面走來(lái)的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標，真正的友誼并不是那樣好建立的。

　　鋼筆=動(dòng)力

　　什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì )了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過(guò)，我要好好學(xué)習，用我的全部精力去學(xué)習。所以我也會(huì )努力的向著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠的目標——一中選優(yōu)。

　　其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標的“遙遠”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒(méi)有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。

　　在鋼筆最饑渴的`時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺(jué)在我手上。我發(fā)現鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過(guò)幾天��？難道引領(lǐng)我向目標前進(jìn)的動(dòng)力真的離開(kāi)了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。

　　由于目標的遙遠，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。

　　我也就這樣消沉了下去。

八年級作文 篇7

　　已至秋尾，風(fēng)蕭瑟的很。偶立街頭，竟冷入骨了，很是詫異。

　　像是季節沒(méi)有等待我，尚未忘卻那湖畔的荷香縷縷，就連那甜絲般的柿香也漸漸消逝與腥香的泥中。我很惶恐，這感覺(jué)很奇特，像是掉到了黑洞中，有過(guò)那么一段不被記錄的時(shí)光。無(wú)奈已過(guò)童稚時(shí)期，哪怕再裝天真，也阻止不了心中那份確定。我可能錯過(guò)了盛開(kāi)的秋天。況且前段時(shí)間，霍金先生也說(shuō)了，沒(méi)有黑洞。

　　猛然間憶起《詩(shī)經(jīng)》中的《蒹葭》�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！敝皇窍氲揭黄�朦朧水波，凌凌微光。秋是身著(zhù)華衣羅裙的姑娘，在水一方。及腰青絲隨風(fēng)展，纖纖細指拈過(guò)如雨蘆雪，只讓人看得想流淚。她垂下的眉眼訴說(shuō)著(zhù)什么？不知，也無(wú)從得知。待夕陽(yáng)已至，奔馬濺碎草屑，寒鴉震碎枝上的凝霜。冰河地，殘葉黃，蘆雨如雪如弓張。她在風(fēng)起時(shí)，將要離去，在殘葉后是馬車(chē)。她倚在幔帳旁閱著(zhù)書(shū)，對我偶然一望，卻是驚醒了夢(mèng)中人。

　　別走！我急急吶喊。深秋的樣子，明顯多了分清冷。風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，殘葉在地上咔咔作響�；绎w上了空，迷了眼，落了淚。只是別走，我的`快要錯過(guò)的深秋。我知道時(shí)候已微遲，馬蹄聲響徹林中，她隨時(shí)將要離去�？墒�，我還有那樣的多的話(huà)未曾去說(shuō)。

　　是何時(shí)戀上著(zhù)略顯愁意的深秋呢？怕是不曾得知了。但在涼如白玉的風(fēng)中，我得知我戀秋。在香如印度香袋的果子下，我得知我戀秋。在驕奢的桂香四溢間，我得知我戀秋。秋，給了我更多思想的時(shí)間，就這樣坐在開(kāi)著(zhù)的窗前，聽(tīng)著(zhù)很引共鳴的歌，寫(xiě)著(zhù)文字，看著(zhù)手一點(diǎn)點(diǎn)的凍得蒼白，偶爾滴下幾滴略顯矯情的淚水，享受著(zhù)靈魂的放空。

　　秋可以很高調的擴著(zhù)她的孤獨美。她用曼妙的身姿舞著(zhù)稍顯凄涼的美，她用空靈的眸子述著(zhù)殘缺美，她醉倒了一片當局人。

　　在深秋的暗夜里，才會(huì )有一種自由感。全世界在這時(shí)都有些孤獨，這種孤獨是每個(gè)人心中未曾跨過(guò)的坎。這種孤獨也讓人跨越了年齡，地位。只剩一顆同戀著(zhù)深秋的靈魂。

　　春華秋實(shí)。浮華下，更是戀著(zhù)秋的深沉。馬兒馬兒你慢些跑，別讓你的韁繩弄傷了你的騎馬人。馬兒馬兒你慢些跑，讓我所戀的深秋多留些許時(shí)分。

八年級作文 篇8

　　我居住在大都市里，高樓大廈林立，五步一個(gè)便利商店，六步一個(gè)超市，一輛輛各式各樣的名車(chē)塞得街道馬路水泄不通，弄得天空一片烏煙瘴氣，大行其道的快餐店，解決上班族最困擾的三餐問(wèn)題，都市完備的生活機能，帶給我們無(wú)限的便利生活，我喜歡都市，但我總念念不忘外婆家那美麗的鄉村景致，純樸的田園風(fēng)貌。

　　我是個(gè)都市人，每天一早打開(kāi)窗戶(hù)，一棟棟高樓大廈忙著(zhù)和我道早安，我已經(jīng)習慣這樣車(chē)水馬龍的景象，對于熱鬧街市總擠滿(mǎn)了人潮也早已司空見(jiàn)慣。忙碌是都市人的代名詞，緊湊的'行程，鄰居間即使碰面，也只是擦肩而過(guò)入門(mén)各自媚，都市被緊張的氣氛籠罩著(zhù)，“我很忙”、“我沒(méi)空”，成為都市叢林最常聽(tīng)見(jiàn)的問(wèn)候語(yǔ)，在這繁忙的城市中，緊湊的步調、課業(yè)的壓力不時(shí)壓得我喘不過(guò)氣，讓我不由得想起我最向往的那日升之處的最美的鄉村。

　　每當逢年過(guò)節，媽媽總會(huì )帶我回外婆家，拋開(kāi)一切煩惱，感受鄉村的樸實(shí)和濃厚的人情味，沉浸在山水田園中，沐浴在新鮮的空氣中，欣賞金黃色的稻穗在田中迎風(fēng) 擺動(dòng)她最美的舞姿，壓力全拋到九霄云外，浸在晨霧中，不用鬧鐘來(lái)叫，便能在悠悠的雞鳴聲中醒來(lái)，傍晚在河堤旁靜靜坐著(zhù)，享受涼風(fēng)，沒(méi)有落日的景色，卻有著(zhù)橘紅色的晚霞相伴，平房炊煙是鄉村獨有的風(fēng)采，在這美麗的風(fēng)景中，我樂(lè )于做個(gè)鄉村之子。

　　我喜歡都市，享受都市帶來(lái)的多元便利，但在假日時(shí)，我卻又總難忘鄉村的田野風(fēng)光，對我來(lái)說(shuō)都市美麗，鄉村景好，兩樣我都無(wú)法割舍。

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