來(lái)自身邊的愛(ài)初二作文

　　課文《最大的麥穗》講蘇格拉底讓弟子們去麥地里找最大的麥穗，弟子挑挑揀揀，兩手空空，蘇格拉底便借此告訴弟子們道理

　　這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當時(shí)的教育背景，讓弟子們通過(guò)實(shí)踐明白道理，而不是死死板板的“教書(shū)模式”他的這種創(chuàng )新模式值得我們學(xué)習。

　　創(chuàng )新，歷來(lái)就是一個(gè)人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng )新創(chuàng )新精神，才能夠舉一反三。況且，無(wú)論你干什么，是學(xué)生、老師、工人......只要有了創(chuàng )新精神，那么就一定可以提高工作或學(xué)習效率。如：你發(fā)明了簡(jiǎn)算法則可提高算數效率。你發(fā)現杠桿原理，則可省不少力......總之，只要有了創(chuàng )新精神，可以對做事起到事半功倍的作用。再說(shuō)，蘇格拉底在內的古希臘三賢不也是有了創(chuàng )新精神才成功的。

　　相比之下，我們中國教育從來(lái)創(chuàng )新都不大。

　　我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習科學(xué)知識。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈......可我們很少做實(shí)驗，對上述理論也只是只聞其聲、未見(jiàn)其人。國家現在這么富裕，也不買(mǎi)一些專(zhuān)用器材，更別說(shuō)從小培養了。

　　在醫療、軍事、工業(yè)......一直仿照外國所以一直落后其他國。

　　所以我覺(jué)得，我們中國應知前恥而后勇，吸取前車(chē)之鑒。大大利用創(chuàng )新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應學(xué)習蘇格拉底的創(chuàng )新精神，“將創(chuàng )新進(jìn)行到底”！

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