【熱】通往成功的路作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的通往成功的路作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

通往成功的路作文1

　　又到了馬不停蹄地上課的星期六了。唉！想想就犯愁。這不，我又要去上英語(yǔ)課了。

　　當我趕到英語(yǔ)教室時(shí)，離上課還差五分鐘，同學(xué)們正在排隊等老師批改作業(yè)。我趕忙從書(shū)包中翻找出作業(yè)本，站到隊伍的后方排隊等候。突然，我的耳邊響起了李若樨的背書(shū)聲。我十分疑惑：李若樨背課文干什么？上次老師不是只布置了抄反面的句型嗎？想著(zhù)想著(zhù)，我繞過(guò)了隊伍，來(lái)到了李若樨的身旁。

　　“李若樨，上次王老師不是只布置了抄句子嗎？你背課文干什么？”我小聲地問(wèn)。

　　“什么？你竟然不知道要背課文？王老師上次下課時(shí)明明說(shuō)了要背課文呀！”李若樨非常驚訝。我仔細想了想，可是一點(diǎn)印象也沒(méi)有。

　　“上課了！”不知是誰(shuí)的一聲叫喊，把我拉回了座位。整整一個(gè)小時(shí)，老師的話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，盡想著(zhù)怎么向老師交待，心里就像有十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。直到老師敲了敲我的桌子，我才如夢(mèng)初醒般地回過(guò)神來(lái)。

　　課間休息的時(shí)間到了，同學(xué)們都一窩蜂地跑出了教室，而我卻怎么也高興不起來(lái)：怎么辦？上次的課文沒(méi)背，要是老師找到我的`頭上來(lái)我該怎么交代呢？突然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)點(diǎn)子：今天的這篇課文我在家預習過(guò)，再加上老師的講解，應該可以背下來(lái)吧？

　　于是，我心里揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子，來(lái)到了老師的面前，張口就背。課文中的語(yǔ)句像放電影似的在我的腦海里一一重現，我十分流利地背完了這篇課文，而且一個(gè)英語(yǔ)單詞都沒(méi)錯！我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這個(gè)事實(shí)！我驚喜地瞪大眼睛，看著(zhù)老師鄭重地在我的名字后面寫(xiě)了一個(gè)“A++”。上課之后，老師還當著(zhù)其他同學(xué)的面夸獎了我，我的心里美滋滋的。

　　這時(shí)，我突然想到了最近學(xué)的一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。我所經(jīng)歷的這件事與課文中的情形如出一轍。正如文中父親所說(shuō)的那樣：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試！”

通往成功的路作文2

　　有始有終，才能成功。人生道路漫長(cháng)，堅持，則是通往成功的重要道路。歷史的長(cháng)河源遠流長(cháng)，多數人皆因堅持而走向成功。走向成功的路上，必有凹凸不平之地，必有蜿蜒曲折的羊腸小道，也有無(wú)數的障礙擋著(zhù)去路，但只有不懼艱險，堅持正確的信念，迎接我們的，一定是意外的驚喜，意外的成功。

　　清朝初期的著(zhù)名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯，因為堅持才走向成功。他同參與編撰了我國重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩，在賓客們面前丟了面子，從而遭到了賓客們的批評。萬(wàn)斯同惱怒之下，掀翻了賓客們的桌子，被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū)，到閉門(mén)思過(guò)，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開(kāi)始用心讀書(shū)。轉眼一年多過(guò)去了，萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū)，父親原諒了兒子，而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯堅持長(cháng)期的勤學(xué)苦讀，終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的`著(zhù)名學(xué)者，并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

　　正是因為堅持，萬(wàn)斯通曉歷史，為我國編寫(xiě)了重要史書(shū)。

　　寫(xiě)得一手好字的王羲之，因為堅持才走向成功。王羲之7歲練習書(shū)法，勤奮好學(xué)。他練字專(zhuān)心致志，達到廢寢忘食的地步。在吃飯走路也揣摩字的結構，不斷地用手在身上劃字默寫(xiě)，久而久之，衣襟也磨破了。17歲時(shí)他把父親秘藏的前代書(shū)法論著(zhù)偷來(lái)閱讀，看熟了就練著(zhù)寫(xiě)，他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來(lái)黎明，每天練完字就在池水里洗筆，不知用了多少墨水，寫(xiě)爛了多少筆頭，終于成為了有名的書(shū)法家，被譽(yù)為“書(shū)圣”。

　　正是因為堅持，王羲之赫赫有名，成為了書(shū)法史上的一段佳話(huà)。

　　杰出青年尼克·胡哲，因為堅持才走向成功。他天生沒(méi)有四肢，這種罕見(jiàn)的現象醫學(xué)上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來(lái)是沒(méi)有難成的事。他擁有兩個(gè)大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監，著(zhù)名演說(shuō)家，更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。在尼克的人生體驗中，有這么一個(gè)關(guān)鍵詞，就是“永不放棄”。這個(gè)詞對他的成長(cháng)，真的是太重要了。無(wú)論是用額頭按飲水器倒水，還是用“小雞腳”做各種各樣的動(dòng)作，尼克在最初嘗試的時(shí)候都要經(jīng)過(guò)幾十次，甚至上百次的失敗，才能掌握這種技巧。每當失敗的時(shí)候，尼克總是對自己說(shuō)：“失敗不可怕，要繼續嘗試。只要堅持，一切皆有可能！”

　　正是因為堅持，尼克·胡哲活得很成功，盡管他有天生的缺陷，可堅持的鍛煉使得他走向成功，成就輝煌人生。

　　可見(jiàn)，任何一項成就的取得都與堅持是分不開(kāi)的。唯有堅持，才能在無(wú)限的知識海洋中獵取到真智實(shí)才，開(kāi)拓知識領(lǐng)域。凡是遇到困難，只要堅持下去，就能夠走向成功的終點(diǎn)。

通往成功的路作文3

　　爸爸對我說(shuō)過(guò)：“通往成功的路不止一條，路要靠自己來(lái)探索的。孩子，要記住啊!”媽媽也常這么說(shuō)。今天，石頭老師的一堂課讓我更充分地明白了這句話(huà)的含義。

　　一上課，石頭老師拿出一個(gè)紅的塑料袋，讓我們猜里面有什么？教室里頓時(shí)議論紛紛。一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是核桃！”老師一愣，但馬上說(shuō)：“表?yè)P他！”頓時(shí)，教室里“嘩”地響起了雷鳴般的掌聲。石頭老師又問(wèn)：“你是怎么知道的？”

　　“因為上課前房校長(cháng)說(shuō)過(guò)了，核桃帶了沒(méi)有？所以我就知道了�！薄霸僖淮伪�?yè)P他！”老師高興地說(shuō)。哦！原來(lái)是房校長(cháng)泄露了天機啊。

　　老師給每一個(gè)人分了一個(gè)核桃，并問(wèn)大家怎么打開(kāi)它。教室再次議論紛紛：有的說(shuō)拿牙咬（咬不開(kāi)的，還會(huì )把牙咬壞），有的說(shuō)在地上砸（好像還行），有的說(shuō)拿工具（萬(wàn)一沒(méi)有呢），有的說(shuō)拿手捏（不知道別人行不行，反正我捏不開(kāi)）……

　　石頭老師笑盈盈地等大家說(shuō)完，然后神秘地說(shuō)：“我有一個(gè)秘密武器，知道是什么嗎？”老師大概知道我們猜不到，所以得意地哼著(zhù)：“5551|3332~~~”慢慢地拿出一把小刀。

　　“��？刀子怎么開(kāi)核桃��？撬？切？敲？我們百思不得其解。這時(shí)，老師做了一個(gè)不可思議的動(dòng)作，把刀尖插進(jìn)核桃里，三轉兩轉核桃就開(kāi)了！

　　隨后老師給我們講了其中的.道理：核桃的殼很硬，但這么堅硬的殼也有一個(gè)弱點(diǎn)——它的頂部有個(gè)長(cháng)柄、凹進(jìn)去的地方，像人的肚臍一樣。這里不像其他地方那么堅硬，所以用刀子就能撬開(kāi)。

　　��！我恍然大悟。確實(shí)，通往成功的路不止一條！

通往成功的路作文4

　　從古至今，具有勤奮好學(xué)，刻苦鉆研精神的名人有很多。而這樣的精神正是值得我們學(xué)習的。今天我就來(lái)講講我最喜愛(ài)的詩(shī)人——蘇洵。

　　少年時(shí)，蘇洵雖貪玩，不務(wù)正業(yè)。但在他二十七歲時(shí)就勵志讀書(shū)。有一年端午，他的妻子端了一盤(pán)粽子和一盤(pán)白糖放在他的書(shū)桌旁。等到中午時(shí)，他的妻子來(lái)收盤(pán)子時(shí)，發(fā)現粽子都被吃光了，但白糖卻一口未動(dòng)，而硯臺上卻沾著(zhù)不少糯米粒。原來(lái)蘇洵太沉迷于學(xué)習而錯把硯臺當成了放白糖的盤(pán)子。正是他的.這個(gè)故事讓我深受啟發(fā)。

　　那年夏天，我正在書(shū)桌前啃著(zhù)一道難題，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，額頭上的汗珠順著(zhù)我的臉頰滑下，而面對這道難題我還是束手無(wú)策。正當我準備放棄時(shí)，爺爺走進(jìn)來(lái)看向我，看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的的我，爺爺大笑起來(lái)，幫我擦擦額頭上的汗說(shuō)：“記得咱爺孫兩常讀的那些詩(shī)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳悄氵�記得你最喜歡的詩(shī)人嗎?”爺爺問(wèn)道，我興奮地說(shuō)道：“那當然啦。我最喜歡的人可是蘇洵啦，其中我最會(huì )背他的《云興于山》：云興于山，霿霿為霧......誰(shuí)為山川，不如羽毛�！睜敔斝χ�(zhù)說(shuō)“那你記得他年少時(shí)對學(xué)習的那種鉆研精神嗎?”我想了想說(shuō)“嗯，爺爺我一定不會(huì )讓你失望的�！�

　　于是我又重新拿起演算紙和筆，一遍一遍的演算并且將不懂得地方畫(huà)上了問(wèn)號。在這炙熱的中午里，陽(yáng)光照耀大地。我不停的尋求答案，汗水浸透了我的衣服......直到看到太陽(yáng)只剩下半邊天，我急忙拿著(zhù)手中難題跑下樓，騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到老師家里，將手中的難題拿給老師看并向老師請教不懂的地方。老師十分耐心地講解。再弄懂了之后，老師讓我重新做一遍�！把�!山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這道難題終于被我解開(kāi)啦，并且我又多想出了一種解題的方法�！蔽殷@呼起來(lái)!我連忙跑回家向爺爺展示我的成果，爺爺欣慰的笑了。

　　大地上的最后一縷陽(yáng)光也消逝了。在這個(gè)充實(shí)的下午，正是蘇洵讓我明白了通往成功的路是勇于創(chuàng )新，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)。

通往成功的路作文5

　　沒(méi)有嘗試，就沒(méi)有成功；唯有面對困難或危險，才會(huì )激起更高一程的決心和勇氣�！�—納爾遜——題記

　　題記起到了總領(lǐng)全文的作用？

　　“成功”這個(gè)詞大家并不陌生，那是一種快感，自豪感，成就感！

　　不過(guò)在每次成功之前，“失敗”是必不可少的，“失敗乃成功之母”。

　　想那愛(ài)迪生，通過(guò)幾千次失敗，才發(fā)明了電燈泡，為世界帶來(lái)光明，成為世界歷史的一個(gè)重要一個(gè)人物；而霍金為物理學(xué)界做出巨大貢獻，研究“黑洞”，“粒子”，在歷史也是赫赫有名的人物，在物理界也是有巨大有巨大影響力的。

　　那么這些偉人是如何成功發(fā)明創(chuàng )造的呢？

　　過(guò)渡順暢自然？

　　我先要說(shuō)的是；通往成功的路不止一條，為什么這么說(shuō)呢？

　　假設愛(ài)迪生失敗九千九百九十九次，最后一次成功，那么在這九千九百九十九次失敗里，愛(ài)迪生要克服的是什么？自己的失落感。

　　如果愛(ài)迪生在這九千九百九十九次，都按照一種方法研究，那么大家覺(jué)得愛(ài)迪生會(huì )成功發(fā)明電燈泡嗎？

　　我的回答是一定不可能。

　　因為如果只用一種思維解題，達不到很好的效果，應達多元化，從各個(gè)方面解題，不只沉著(zhù)一種解題方式，有時(shí)候，反思維也是方法，人的腦子千變萬(wàn)化，思維，邏輯是可以不斷變化的'。

　　道理深刻？

　　希望每個(gè)人都知道，通往成功的路不止一條，不要走一條路，有時(shí)候，走一條彎路，也是好的！

通往成功的路作文6

　　媽媽常說(shuō)：“通往成功的路不止一條�！�

　　有一天，數學(xué)老師說(shuō)明天要考試，我們大家，一個(gè)個(gè)提心吊膽，生怕考試考不好被家長(cháng)批評和教育。

　　那天晚上，我以為數學(xué)很好考，就在家里做了幾道題目，再看了幾分鐘數學(xué)書(shū)，而且媽媽問(wèn)我，復習怎么樣時(shí)，我還欺騙媽媽說(shuō)我自己做得很好，還說(shuō)自己肯定考一百分。而媽媽聽(tīng)了這些話(huà)后心里甜甜的`。

　　可第二天，數學(xué)試卷一發(fā)下來(lái)，一道道計算題映入眼簾，我慌了，說(shuō)：“這么難��？”

　　考完后，一看，我這題不會(huì )那題也不會(huì )，我的心里頓時(shí)有了很大的壓力。

　　而試卷改完后，當同學(xué)都樂(lè )滋滋地看著(zhù)分數，只有我一個(gè)人考了七十幾分。

　　后來(lái)，我怕被媽媽打了一頓后，我分析了一下，我做不出來(lái)的原因只有一點(diǎn)，就是沒(méi)有好好復習。

　　又過(guò)了幾天，老師又教完了一個(gè)單元，我想這次一定要考好些。那天晚上，我拼命復習，足足復習到晚上11點(diǎn)半。

　　第二天，老師發(fā)下試卷后，我一看說(shuō)：“哇，可真簡(jiǎn)單��！”我拼命地做了起來(lái)，我只做了20分鐘就做完了，那時(shí)我的手很麻，可我卻渾身輕松。

　　第三天，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我得了100分，同學(xué)們都非常羨慕我，在家里媽媽也表?yè)P了我。

　　那時(shí)我想起媽媽對我說(shuō)的話(huà)：“通往成功的路不止一條！”

通往成功的路作文7

　　每一件事的成功之路都不只有一條，都不只是用一種方法去到達目的地，但每一種方法，哪一條路都需要自己積累，去付出才會(huì )有收獲。

　　在我上三年級的時(shí)候，有一段時(shí)間，我的課落下了很多，成績(jì)也開(kāi)始下滑。我很傷心也很著(zhù)急開(kāi)始拼命往上撥，每天很晚睡課上有12分的精神聽(tīng)課，把老師的每句話(huà)都記在書(shū)上不停的找題目做，但一直沒(méi)有什么用，我記得哭了出來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：”你是在用功代理有沒(méi)有想過(guò)，換一種方法來(lái)呢，”我不哭了，開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，換一種方法學(xué)習。

　　我聽(tīng)從媽媽的建議，在課上正常聽(tīng)課，放學(xué)后開(kāi)始從我不會(huì )的題入手，開(kāi)始去學(xué)習基礎那些基礎的公式、生字、單詞，不再一味的胡亂地復習，開(kāi)始把基礎都認真復習一點(diǎn)一點(diǎn)，積累哪些落下的知識，用更加合理的方法把所有知識應用出來(lái)，發(fā)現一些不一樣的方法，也一樣可以學(xué)習知識，我應該找到最合適自己的方法，那樣不僅到達了目的，還可以事半功倍。

　　我的成績(jì)漸漸回到了從前的分數會(huì )比他更高，我覺(jué)得我學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的'方法。

　　每一件事要去找到最合適自己的方法，在那一個(gè)方法上一步步向前走，這件事是我對學(xué)習這個(gè)詞有了更多的認識，我第一次覺(jué)得原來(lái)還可以這樣學(xué)習適合自己的方法，就會(huì )像養料一樣讓知識的田地更加肥沃，讓知識的大樹(shù)更加茂盛，最后長(cháng)出屬于我們自己的果實(shí)。

通往成功的路作文8

　　人生是一條長(cháng)路，有許許多多岔路口。

　　有的人，選了正確的路，便走向成功；有的人，選了錯誤的路，便走向失敗。

　　這條路絕非平順，甚至布滿(mǎn)荊棘；但只要堅持，往往就能達到成功的彼岸。

　　在古希臘的海上，英雄奧德修斯四處漂泊輾轉，尋找歸途；吟游詩(shī)人至今還在傳唱他的事跡。他自遙遠的特洛伊歸來(lái)，被神女困于島上七年，但他不改初衷，一心只盼返回故鄉伊塔卡。期間他遭受磨難，被波塞冬憤怒折磨得死去活來(lái)，但他沒(méi)有被同伴死去、食物短缺等困難嚇倒，終于返回伊塔卡，與家人團聚。

　　朋友們，請看吧；我們的人生之路未曾像他那樣多舛。他最終經(jīng)受住那樣多的苦難，得以歸返；難道我們還不能實(shí)現目標和理想？只要目標足夠堅定，成功便唾手可得。

　　北宋大文豪蘇軾，以文章“雄視百代”，流芳千古；但他的仕途并不成功�；蛟S我們認為他的人生是成功的，但若以世俗的標準衡量，他的生活則確實(shí)不甚如意了。他曾官至禮部尚書(shū)，卻又貶至一個(gè)小縣官；這是極大的人生落差，也無(wú)怪那一聲“閑人”的喟嘆！但他有因此消沉嗎？未曾。蘇軾的`文章總是豪情萬(wàn)丈，開(kāi)闊灑脫的；而他的文風(fēng)則得益于心胸的開(kāi)闊豁達。良好的心態(tài)是多么重要！面對人生，我們應當永遠能笑得出來(lái)；不管擺在你面前的是滿(mǎn)分考卷還是紅燈高掛。

　　如果人生是片海，則海岸便是成功。我們便是船，堅持像槳，心態(tài)像帆；不管順風(fēng)逆風(fēng)，只要這些齊全，成功的海岸就在眼前。

通往成功的路作文9

　　你想成為No.1嗎?你知道怎樣才能成為No.1嗎?你知道你為什么總是不如別人呢?這些問(wèn)題是否總是纏繞于你的心中呢?如果你聽(tīng)了桂超凡爸爸的講座“成功的法則”，這些問(wèn)題在你的心中也就迎刃而解、勢如破竹了!

　　不錯，我們一出生就是成功的，但是我們在學(xué)習上成功了嗎?如今，我們都處在花季年齡，正是讀書(shū)的'好時(shí)光，可是我們卻“好讀書(shū)，不好讀書(shū)”，等我們老了，就“好讀書(shū)，不好讀書(shū)”了!

　　下面我們就來(lái)談一談成功的八要素!(1)、檢討，(2)、興趣，(3)、目標，(4)、踏實(shí)，(5)、勤奮，(6)、堅持，(7)、心態(tài)，(8)、行動(dòng)。堅持，堅持，再堅持!每天堅持把分數提高0.5分，1分，1.5分，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)兒!只要我們堅持下來(lái)了，我們就是No.1!

　　老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“只要有付出，就會(huì )有收獲!”桂超凡的爸爸就證明了這一點(diǎn)。他每天都看數至少4個(gè)小時(shí)，到目前為止，他看的書(shū)摞在一起，比我們的個(gè)頭還要高呢!這一個(gè)實(shí)例，足以證明“只要有付出，就會(huì )有收獲!“

　　“行動(dòng)”，如果你不具備這一點(diǎn)，你就永遠都不會(huì )成功。我們不能做“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，而應該做到“說(shuō)了算，定了干"!

　　“通往成功的路不止一條”，的確啊，成功的法則有八條，如果你做到了其中的一條，你就有可能成功，成為No.1!

通往成功的路作文10

　　為成功者樹(shù)碑立傳是新聞的主打品拍，這也并非創(chuàng )稅收業(yè)績(jì)的保證，也并非對影響力的跨界宣傳，但這確確實(shí)實(shí)是給一些正在追尋完美的人的一本切身行動(dòng)指南集錦，過(guò)分的夸耀，往往能使通往完美路上的人制造和夸耀程度同重的天平砝碼，這也就是在競爭過(guò)程中求超越的巧妙與巧合，機緣與實(shí)力的共同作用才創(chuàng )造出驚人的升力。

　　19世紀末期，外國科學(xué)家認為，人類(lèi)所能達到的運動(dòng)極限速度是80幾公里，而這也就是超越可能的根基。

　　就事論事的說(shuō)，因為那時(shí)跑的最快的汽車(chē)也跟本達不到那種水平，所以制造不斷先前的速度是衡量一個(gè)車(chē)好壞的重要標準，而汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)商也尋求了突破，1901年，也就打破了這一說(shuō)發(fā)，當時(shí)的那種水平所制造的汽車(chē)時(shí)速都在五六十公里，85公里那都應該是科學(xué)家能吹則吹的數字，有數字，就有突破，現在，80公里，成了大多高速公路上的最低限速。有理由相信，有虛夸才有與虛夸相等的現實(shí)。

　　但，成功往往還是現實(shí)的，現實(shí)的成功來(lái)自于創(chuàng )新，那就是要培養，創(chuàng )新型人才，感嘗試型人才，的，把機會(huì )留給這些人，因為，將來(lái)的世界屬于他們！

　　成王敗寇一念之差，創(chuàng )新，就是風(fēng)險的附帶品，也就是沒(méi)有幾個(gè)真正創(chuàng )新成真的，多是研究失敗的意外偶然產(chǎn)物，這些附屬品，反倒成了當今世界的主流文化。信仰來(lái)源于對于，功的理解，就像馬克思主義一樣，人類(lèi)的生活最后共產(chǎn)化，這也是必然的趨勢，那么，這就是理解對了，要注重信仰，就要學(xué)會(huì )自我認知，理想也許是永遠不會(huì )實(shí)現的，但是不會(huì )實(shí)現的理想有些是廢料，有些，又成了高度物質(zhì)文明的墊腳石，有可能，這墊腳石還附著(zhù)彈簧，它，能發(fā)揮無(wú)窮大的力量，有些，你不能完成的理想，把他公之于眾，或許是你沒(méi)想到，或者不真的有這個(gè)能力，當別人恰好知道了你這個(gè)理論時(shí)，他也就可能把你的理想現實(shí)化，共享的好處遍地流金，這也就是成功者的自我樹(shù)碑立傳。

　　想要完成理想，就首先要完成現實(shí)虛擬化，首先，你要觸類(lèi)旁通，把一個(gè)現實(shí)從固有理論，像夸張甚至是可笑方向擴展，使其有靈活的運用空間，足夠的知識，十足的能力，理論不是一成不變，大多數理論，也只是大多數人進(jìn)過(guò)實(shí)踐、實(shí)驗、覺(jué)得確實(shí)可用的多相情愿，但如果你的理論，比上述原有理論更加實(shí)現化，更加有說(shuō)服性，那就說(shuō)明，你創(chuàng )造了新理論，新概念。

　　創(chuàng )新是不斷升級的，開(kāi)著(zhù)蘭博基尼，用著(zhù)智能手機，玩著(zhù)便攜式網(wǎng)絡(luò )終端，想想過(guò)去的`馬車(chē)、飛鴿傳書(shū)、和土算盤(pán)，你就會(huì )覺(jué)得，是成功者的創(chuàng )新，把你現在所擁有的絕大部分東西以看似不可能再到讓你習以為常地呈現。

　　成功者的有點(diǎn)就是可以更靈活的，更輕松的存于世界。成功固然是美好的，但，過(guò)分的攀比，過(guò)分的最求，卻會(huì )讓你本已經(jīng)攀地很高，卻因弓過(guò)自蹦而摔落于起點(diǎn)。有些時(shí)候，才需要“知足”。往往成功之后，卻因種種，失去了最平常不過(guò)的也是最簡(jiǎn)單的幸福，那時(shí)你追尋的不是成功，是憂(yōu)慮。

　　通往成功的路不止一條，然而用的交通工具，也就是原則不能輕易改變，成功者也并非一定要樹(shù)碑立傳，去讓人效仿，因為，走自己的路成功，最爽。

通往成功的路作文11

　　禮儀往往會(huì )改變一個(gè)人的人生，它是一條呼，一條看似很深遂，但你只要在通往這條路的轉折點(diǎn)選對方向，就能通向成功的大門(mén)。

　　一位大學(xué)生大學(xué)畢業(yè)來(lái)找工作，這位大學(xué)生衣著(zhù)夾克、牛仔，手上夾著(zhù)一根還未抽完的煙，身上還殘留著(zhù)還未清除的灑味，穿著(zhù)拖鞋，嘴中還津津有味的咀嚼著(zhù)口香糖，給人一種厭惡感，尤其是五顏六色的染發(fā)，那耳垂上的鉆石耳釘，更讓人覺(jué)得反感的，他走進(jìn)了應聘室，臨時(shí)的考官都為見(jiàn)他的第一面給出了評價(jià)，來(lái)工作還是來(lái)干什么！這副模樣真是不重視。對人對事不重視，就是沒(méi)有禮貌，無(wú)知的表現。第一句話(huà)開(kāi)口就是：“這我簡(jiǎn)歷愛(ài)看看，不看地隨你，我大名×××，23歲。其他都在簡(jiǎn)歷上，說(shuō)完，轉身便離開(kāi)了。一個(gè)月，兩個(gè)月，他還是沒(méi)有公司通知，并不為自己的行為而悔過(guò)，開(kāi)始為另一種路線(xiàn)做了打算。

　　使人煥然一新的是他：他認認真真地打理衣著(zhù)，穿著(zhù)襯衫，披著(zhù)黑色外套，一條寬松褲子，那頭發(fā)也梳得光光的，整整齊齊，手中永遠夾著(zhù)一個(gè)公文包，那副樣子讓?xiě)�聘考官賞心悅目。他還沒(méi)進(jìn)門(mén)就先敲三下門(mén)，待考官說(shuō)：“請進(jìn)�！辈胚M(jìn)來(lái)。首先把鞋上的泥在門(mén)口的'地毯上蹭干凈。當他看見(jiàn)有一個(gè)紙屑時(shí)默默撿起放在垃圾桶，隨后微笑地進(jìn)入了應聘室，向各位考官打招呼，就在這時(shí)，一位風(fēng)燭殘年的老人倚著(zhù)拐杖，那皺紋如年輪一般，已顯示出歲月的痕跡，那雙爬滿(mǎn)歲月滄桑的手，已經(jīng)顯示出了青年的勞作，應聘者看見(jiàn)了老人已忘記了考官，不由自主地向老人走去，扶他坐到座位上。邊扶邊說(shuō)：“老人家慢點(diǎn)，別摔了。就這樣老人在應聘者的攙扶下一步步地舒心地走著(zhù)�！翱取笨脊贋榱颂嵝压首骺人��！芭�，來(lái)了”他似乎意識到了應聘官的用意，便又飛奔過(guò)來(lái)，繼續應聘。其實(shí)這只是考官的一場(chǎng)安排而已，這位大學(xué)生做夢(mèng)都想不到，這位就是他的禮儀與做法使他進(jìn)入這家公司。各位考官中這位青年是一個(gè)有著(zhù)中國傳統禮儀的人，他如果沒(méi)有禮儀，他不會(huì )無(wú)禮貌地打招呼。當然那蹭鞋子，那精心打扮，那對老人關(guān)心的那份心，也是具有禮儀的表現。

　　當然以上這兩人的截然不同的態(tài)度，有截然不同的人生，一個(gè)還在過(guò)著(zhù)吊兒郎當的生活，整天問(wèn)父母拿錢(qián)，另一個(gè)有禮貌的大學(xué)生，進(jìn)上次應聘進(jìn)入這家公司，十分努力，終于有了自己的公司，開(kāi)始了財富之路。并有了家庭，生活十分幸福。

　　這所講述就是禮儀的重要，禮儀就像水一般，你浪費了水，它就再也回不來(lái)了。如果你珍惜它，那它就會(huì )流入你身體，為你解渴。當然禮儀也一樣，能改變一個(gè)人的人生，當然這機會(huì )也在于你把握不把握的住，如果你把握住了，那前進(jìn)吧！那勝利的大門(mén)將為你打開(kāi)，那勝利的花朵將為你綻放。

通往成功的路作文12

　　成功，燦爛而閃亮；而通往成功的路上，崎嶇而泥濘！

　　——題記

　　泥濘的小路

　　來(lái)到巍峨的大山腳下，我就下定決心：一定要征服它。順著(zhù)上山唯一的小路向上爬，我才知道是多么艱難。小路狹窄無(wú)比，夾在兩塊巨石之間，中間是泥土小路。前陣子下了雨，小路上織著(zhù)星羅棋布般的小水洼，污泥地更是一腳踩下去幾乎可以淹沒(méi)整只鞋。我心中打起退堂鼓。抬頭看向山頂，一片翠綠的山尖籠罩在云霧之中，猶如仙境。那便是山項，成功的頂峰！我頓時(shí)充滿(mǎn)了斗志，繼續向前。通往成功的路是泥濘的！

　　荊棘的樹(shù)林

　　走過(guò)泥濘的小路，一片樹(shù)林阻擋了我前進(jìn)的步伐。時(shí)值晚春，嫩綠的荊棘刺已轉變?yōu)闇\褐色，一根根刺似魚(yú)鉤一般，讓人心生畏懼。但，登頂的信念仍驅使我繼續前進(jìn)。我撿起一根木棍，用于撥開(kāi)荊棘。但有些荊棘仍橫在路中央，用木棍撥動(dòng)不了，我只好直接沖過(guò)去，身上扎了不少刺，多了不少血痕。但我依然咬著(zhù)牙向前走。通向成功的路注定是布滿(mǎn)荊棘的。成功，離我更近了！

　　湍急的河流

　　穿過(guò)布滿(mǎn)荊棘的樹(shù)林，一條湍急的河流擋住了我的去路。遠處，有一座橋連接著(zhù)兩邊，但它太遠了，只能隱約看到輪廓。時(shí)間，似乎所剩無(wú)幾，通過(guò)橋過(guò)河，似乎太費時(shí)，也太費力了。我找了一處兩岸相隔較近的'地方，運足力氣，縱身一越，想跳到對岸。但，我估計還是出了差錯，我一腳踏進(jìn)冰冷的水中，穩了穩身子，所幸沒(méi)有跌倒，但鞋子卻濕了。唉，在成功路上遇到阻礙的河流時(shí)，真應該尋找橋梁，踏實(shí)前進(jìn)，想快速通過(guò)，很可能會(huì )死得很慘！

　　終于登上山頂，考驗過(guò)我的困難盡收眼底，成了一道道亮麗的風(fēng)景。成功，是燦爛的、令人羨慕的，可何曾有人看到成功背后的艱辛。成功的小路，很難走，卻更令人難忘！

通往成功的路作文13

　　你相信嗎？我發(fā)現了通往成功的路。

　　那天，我走到一個(gè)路口，那個(gè)路口有很多條大道，而且都看不到盡頭。路口立著(zhù)一塊牌子，上面都是路標，我選擇了一條我喜歡的路。上路之后，我發(fā)現有很多人和我同行，于是我選擇了和他們結為同伴。以前看到別人在路的盡頭品嘗到果實(shí)時(shí)，總認為這是很容易辦到的事，可當我們真正走起來(lái)，才發(fā)現這條路很艱難。

　　剛開(kāi)始，大家都平穩地走在路上，互幫互助。過(guò)了一段，有些人便偏離了行駛的軌道，開(kāi)始往深淵滑去，盡管我們千呼萬(wàn)喚，還是無(wú)回天之力。路上的風(fēng)景很多：美麗的花朵、碧綠的草兒、高大的`樹(shù)林、甜甜的野果，這些足以讓我們陶醉，但如果我們停滯不前，對它們取之過(guò)度，那么我們同樣會(huì )墜下深淵。人多，自然會(huì )產(chǎn)生競爭，最終能摘到豐碩果實(shí)的，只能是那么少數幾個(gè)。

　　有時(shí)別人走在我們前面時(shí)，我們只能努力往前沖，爭取盡快趕上別人，當自己比別人跑得快時(shí)，也不要停下來(lái)，防止別人超過(guò)自己。說(shuō)實(shí)在的，這條路的確很艱難，我們有時(shí)要面臨大海，有時(shí)要面對荊棘，有時(shí)要面對別人扔過(guò)來(lái)的石子，有時(shí)還要面對自己跑不動(dòng)時(shí)……所有的這些你都能承受嗎？

　　也許你不行，但我可以，因為那條路早已時(shí)刻提醒著(zhù)我——只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹！那條路，就是通往成功之路！路盡頭的豐碩果實(shí)正是成功之喜悅！而路上的鮮花綠草就像是各種誘惑，大海和荊棘就好比各種困難險阻，而那些石子，就是別人給你留下的冷言冰語(yǔ)。

　　不是嗎，要想成功，就要先在五花八門(mén)的道路里，找準自己的目標，堅持不懈的一步一個(gè)腳印地走下去，遇到誘惑和困難，千萬(wàn)不能放棄，時(shí)刻想著(zhù)：成功離我僅一步之遙了！這就是我找到的——通往成功的路！

通往成功的路作文14

　　媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：“一個(gè)問(wèn)題，有許多不同的答案，通往成功的路不只一條�！蔽乙猜�(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：“當上帝封住你的路的同時(shí)也會(huì )為你開(kāi)出另外一條新的道路�！�

　　一天晚上，我回家學(xué)作業(yè)，遇到了難題。這個(gè)題目就像一個(gè)巨大的“門(mén)”，把我拒之在門(mén)外，可我去找不到開(kāi)啟大門(mén)的“鑰匙”，我絞盡腦汁也想不出答案。��！對了平時(shí)我不會(huì )寫(xiě)作業(yè)，我都上網(wǎng)查資料的。我大喜過(guò)望，仿佛腳下踩著(zhù)一朵幸福的白云�？梢圆�，五花八門(mén)的答案都不是我想要的“鑰匙”，頓時(shí)，我叫幸福的.白云消失。我垂頭喪氣的去找媽媽請教，媽媽也想不到，把我心里自信的火苗撲滅了。對了，老師說(shuō)過(guò)，許多的答案和方法都可以從工具書(shū)里找到。忽然，我心里的火苗頓時(shí)在一次燃燒。終于，皇天不負有心人，經(jīng)過(guò)我有一字一字的查“鑰匙”艱辛的被我拿到了。

　　我相信，只要堅持不懈，即使這條路再苦再難，經(jīng)過(guò)幾次波折，是可以通往成功的。

通往成功的路作文15

　　“條條大路通羅馬”人生都有失敗和挫折，只要動(dòng)動(dòng)腦筋，成功就會(huì )向你飛來(lái)。

　　記得小時(shí)候，我才上二年級，那時(shí)我畫(huà)畫(huà)的水平有了大大提升，已經(jīng)被同學(xué)們稱(chēng)為“小畫(huà)家”了。那時(shí)還小有名氣，所以有點(diǎn)沾沾自喜。

　　有一次上美術(shù)課，我的畫(huà)又被老師表?yè)P了，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我該去考級，我聽(tīng)了半信半疑，讓爸爸帶我去看看。來(lái)到了考級室，老師給了我一張紙，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，哎呀，黑色的彩筆把畫(huà)弄臟了。我心里急的都快哭了，完了完了，考級肯定過(guò)不去了，同學(xué)們看見(jiàn)了，一定會(huì )嘲笑我的。我急得像熱鍋上的'螞蟻，老師馬上要收畫(huà)了，這可怎么辦呀？我東張西望的，看見(jiàn)墻上畫(huà)了一只小花狗，我眼睛一轉，于是我拿起白色的畫(huà)筆畫(huà)了幾下，那原本畫(huà)壞的黑色花紋變成了小斑點(diǎn)狗，老師收卷了，結果，等級出來(lái)了，我竟然通過(guò)了！同學(xué)們都把我稱(chēng)為“達芬奇”呢！我也不好意思地笑了。

　　不管什么困難，你只要改變一下，就會(huì )把事情做得更完美。因為通往成功的路不止一條，這句話(huà)我牢牢地記在心間。

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