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通往成功的路作文15篇【優(yōu)秀】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的通往成功的路作文，歡迎閱讀與收藏。
通往成功的路作文1
條條大路通羅馬，但成功需要堅持與勇氣�！}記
我家門(mén)前有一條柏油路，年久失修。不知何時(shí)冒出一個(gè)施工隊，整日敲敲打打，挖出一條長(cháng)長(cháng)的壕溝盤(pán)踞在路邊，還是的塵土漫天飛揚。那天，我沿著(zhù)這條坑坑洼洼的路去買(mǎi)東西，車(chē)子一下下顛簸著(zhù)。起先，路上的行車(chē)寥寥無(wú)幾，可在不知不覺(jué)間，車(chē)輛都放慢了速度，路面變得擁堵不堪。我詫異的抬頭張望，卻被眼前的景象震呆了。
兩臺大型掘土機霸道的占據大半條街，炫耀般揮舞著(zhù)大鏟子歡快的施工。原本平整的路面變得面目全非，地上流淌著(zhù)青黑色的河水，隱隱散發(fā)著(zhù)腐臭的氣息；而路的另一邊，來(lái)往的車(chē)輛絡(luò )繹不絕，多是大型運輸車(chē)，一片繁忙的景象�？粗�(zhù)眼前的景象，一想到我待會(huì )要從這些龐然大物中穿行，我就止不住的心驚膽戰。這時(shí)，我想到了退縮。但不敢與無(wú)功而返的心情驅逐了怯懦，我騎上了這條充滿(mǎn)危險的路。這時(shí)，一輛天青色的大貨車(chē)從我身旁掠過(guò)，我連忙跟上去。當我踏上污水的一剎那，我才真正體會(huì )到這條路的坎坷，我又想到了退縮，可是我身后有一輛白色面包車(chē)緊緊跟隨，使我陷入了進(jìn)退維谷的'境地。我只能無(wú)奈的隨波逐流，奮力的在污水中前行。忽然，從斜后方?jīng)_出的自行車(chē)吸引了我的注意。只見(jiàn)那人鎮定而靈巧地穿梭于形形色色的車(chē)輛間，臉上掛著(zhù)閑適猶如漫步花園，而不是身處危機四伏的公路上�？粗�(zhù)他輕捷遠行的背影，我心中的恐懼像潮水一般褪去，露出刻滿(mǎn)勇氣的灘涂。
十米，九米，八米……有了勇氣相伴，充滿(mǎn)艱難險阻的路變得不再漫長(cháng)。我終于到達了終點(diǎn)。事后回想起那時(shí)的恐懼，已沒(méi)有太多的感觸，但這件事卻給我帶來(lái)思考與感悟：面對未知的路，我們充滿(mǎn)恐懼；踏上艱難險途，我們會(huì )心驚膽戰；獲得成功，需要堅持與勇氣。走過(guò)一段路，不僅失去了恐懼，還能收獲沿途美麗的風(fēng)景。面對未知而充滿(mǎn)迷惑的未來(lái)，讓我們收拾好行囊，揣起堅持與勇氣，就此起航！
通往成功的路作文2
“條條大路通羅馬”人生都有失敗和挫折，只要動(dòng)動(dòng)腦筋，成功就會(huì )向你飛來(lái)。
記得小時(shí)候，我才上二年級，那時(shí)我畫(huà)畫(huà)的水平有了大大提升，已經(jīng)被同學(xué)們稱(chēng)為“小畫(huà)家”了。那時(shí)還小有名氣，所以有點(diǎn)沾沾自喜。
有一次上美術(shù)課，我的畫(huà)又被老師表?yè)P了，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我該去考級，我聽(tīng)了半信半疑，讓爸爸帶我去看看。來(lái)到了考級室，老師給了我一張紙，畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，哎呀，黑色的彩筆把畫(huà)弄臟了。我心里急的都快哭了，完了完了，考級肯定過(guò)不去了，同學(xué)們看見(jiàn)了，一定會(huì )嘲笑我的。我急得像熱鍋上的'螞蟻，老師馬上要收畫(huà)了，這可怎么辦呀？我東張西望的，看見(jiàn)墻上畫(huà)了一只小花狗，我眼睛一轉，于是我拿起白色的畫(huà)筆畫(huà)了幾下，那原本畫(huà)壞的黑色花紋變成了小斑點(diǎn)狗，老師收卷了，結果，等級出來(lái)了，我竟然通過(guò)了！同學(xué)們都把我稱(chēng)為“達芬奇”呢！我也不好意思地笑了。
不管什么困難，你只要改變一下，就會(huì )把事情做得更完美。因為通往成功的路不止一條，這句話(huà)我牢牢地記在心間。
通往成功的路作文3
辦法是成功的途徑，如果一個(gè)辦法行不通，那你不妨試試另一條路。
——題記
漫漫人生路，總會(huì )有諸多絆腳石擋在我們前方，阻礙我們。第一條路已被阻塞，與其迷惘徘徊，倒不如轉身，試試第二條林蔭小道。
條條大路通羅馬，既然目的地同樣精彩，過(guò)程崎嶇一點(diǎn)自然很尋常了，遇到阻礙，放棄必然不是第一選擇，但如若努力嘗試過(guò)卻毫無(wú)結果，那該怎么辦呢？你當然可以打著(zhù)“專(zhuān)一到底，誓不言敗”的旗號，在困頓處踱步徘徊，止步不前。然而，還有一種選擇會(huì )向你招手——放棄不適合你的方法，重新開(kāi)辟出新的一條道路。雖然這種方法會(huì )很艱難，它意味著(zhù)你當初付出的所有努力都付之東流，但是新的路也會(huì )帶來(lái)新的機遇，新的挑戰，新的希望，一個(gè)嶄新的自己。新的'路上風(fēng)景也許不是最美，但卻最真實(shí)，最簡(jiǎn)單。
古人很早就悟出這個(gè)道理，于是有一句廣為流傳的話(huà)產(chǎn)生了:留得青山在，不愁沒(méi)柴燒。放棄不一定都是懦弱，更多的時(shí)候，它是一種釋然，一種智慧。學(xué)會(huì )在適當的時(shí)候放棄，未嘗不是一種成長(cháng)之道。通往成功的路不止一條，只要你想，哪怕是黃沙荒漠，也會(huì )開(kāi)出嬌艷玫瑰。
既然不能跳舞，那就彈琴吧！
通往成功的路作文4
在森林學(xué)校里，有一只特別愛(ài)下五子棋的小猴，可是每次比賽它都會(huì )輸給別人。
“第十屆五子棋比賽開(kāi)始了！”隨著(zhù)主持人的宣布，比賽選手都上場(chǎng)了，當然也有小猴。比賽開(kāi)始了，氣氛緊張了起來(lái)。小猴緊鎖眉頭拿起棋，又放下，猶豫再三，終于下了一顆子，可又覺(jué)得不好，神情嚴肅極了。小猴總是喜歡堵別人的路，卻不注意自己的棋。它總想：當我把別人的棋堵完后自己就可以贏(yíng)了�？墒�，還沒(méi)等小猴把對手的棋堵完，小猴就輸了。這不，“��！”小猴尖叫了一聲，百密一疏，有一個(gè)地方?jīng)]有堵上，小猴又輸了。
回家的.路上．小猴垂頭喪氣，一路踢著(zhù)地上的小石子。朋友叫它，它一聲也不吭�；氐郊�，猴媽媽一看到它的表情，就知道小猴又輸了。猴媽媽坐在小猴旁邊，溫柔地摸著(zhù)小猴的頭，和藹地說(shuō)：“小猴，你棋技不錯，怎么比賽就輸呢？”小猴把事情完完整整地說(shuō)了一遍，猴媽媽笑了笑：“孩子，你要放松，不要緊張，也不要怕輸。不能老是堵別人的路，這樣也會(huì )堵了自己的路，給別人一條路，就等于給自己一條路！”
通往成功的路作文5
爸爸對我說(shuō)過(guò)：“通往成功的路不止一條，路要靠自己來(lái)探索的。孩子，要記住啊!”媽媽也常這么說(shuō)。今天，石頭老師的一堂課讓我更充分地明白了這句話(huà)的含義。
一上課，石頭老師拿出一個(gè)紅的塑料袋，讓我們猜里面有什么？教室里頓時(shí)議論紛紛。一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“是核桃！”老師一愣，但馬上說(shuō)：“表?yè)P他！”頓時(shí)，教室里“嘩”地響起了雷鳴般的掌聲。石頭老師又問(wèn)：“你是怎么知道的？”
“因為上課前房校長(cháng)說(shuō)過(guò)了，核桃帶了沒(méi)有？所以我就知道了�！薄霸僖淮伪�?yè)P他！”老師高興地說(shuō)。哦！原來(lái)是房校長(cháng)泄露了天機啊。
老師給每一個(gè)人分了一個(gè)核桃，并問(wèn)大家怎么打開(kāi)它。教室再次議論紛紛：有的說(shuō)拿牙咬（咬不開(kāi)的，還會(huì )把牙咬壞），有的說(shuō)在地上砸（好像還行），有的說(shuō)拿工具（萬(wàn)一沒(méi)有呢），有的.說(shuō)拿手捏（不知道別人行不行，反正我捏不開(kāi)）……
石頭老師笑盈盈地等大家說(shuō)完，然后神秘地說(shuō)：“我有一個(gè)秘密武器，知道是什么嗎？”老師大概知道我們猜不到，所以得意地哼著(zhù)：“5551|3332~~~”慢慢地拿出一把小刀。
“��？刀子怎么開(kāi)核桃��？撬？切？敲？我們百思不得其解。這時(shí)，老師做了一個(gè)不可思議的動(dòng)作，把刀尖插進(jìn)核桃里，三轉兩轉核桃就開(kāi)了！
隨后老師給我們講了其中的道理：核桃的殼很硬，但這么堅硬的殼也有一個(gè)弱點(diǎn)——它的頂部有個(gè)長(cháng)柄、凹進(jìn)去的地方，像人的肚臍一樣。這里不像其他地方那么堅硬，所以用刀子就能撬開(kāi)。
��！我恍然大悟。確實(shí)，通往成功的路不止一條！
通往成功的路作文6
人生是一條長(cháng)路，有許許多多岔路口。
有的人，選了正確的路，便走向成功；有的人，選了錯誤的路，便走向失敗。
這條路絕非平順，甚至布滿(mǎn)荊棘；但只要堅持，往往就能達到成功的彼岸。
在古希臘的'海上，英雄奧德修斯四處漂泊輾轉，尋找歸途；吟游詩(shī)人至今還在傳唱他的事跡。他自遙遠的特洛伊歸來(lái)，被神女困于島上七年，但他不改初衷，一心只盼返回故鄉伊塔卡。期間他遭受磨難，被波塞冬憤怒折磨得死去活來(lái)，但他沒(méi)有被同伴死去、食物短缺等困難嚇倒，終于返回伊塔卡，與家人團聚。
朋友們，請看吧；我們的人生之路未曾像他那樣多舛。他最終經(jīng)受住那樣多的苦難，得以歸返；難道我們還不能實(shí)現目標和理想？只要目標足夠堅定，成功便唾手可得。
北宋大文豪蘇軾，以文章“雄視百代”，流芳千古；但他的仕途并不成功�；蛟S我們認為他的人生是成功的，但若以世俗的標準衡量，他的生活則確實(shí)不甚如意了。他曾官至禮部尚書(shū)，卻又貶至一個(gè)小縣官；這是極大的人生落差，也無(wú)怪那一聲“閑人”的喟嘆！但他有因此消沉嗎？未曾。蘇軾的文章總是豪情萬(wàn)丈，開(kāi)闊灑脫的；而他的文風(fēng)則得益于心胸的開(kāi)闊豁達。良好的心態(tài)是多么重要！面對人生，我們應當永遠能笑得出來(lái)；不管擺在你面前的是滿(mǎn)分考卷還是紅燈高掛。
如果人生是片海，則海岸便是成功。我們便是船，堅持像槳，心態(tài)像帆；不管順風(fēng)逆風(fēng)，只要這些齊全，成功的海岸就在眼前。
通往成功的路作文7
成功是一個(gè)看似容易但實(shí)踐起來(lái)卻很難的東西，成功也像大街小巷一樣，這條大街到不了“目的地”（這里指成功）。我們可以去試試另一條小巷，總有一條是通往成功。我是個(gè)急性子，一個(gè)題如果做了兩遍還是錯了，我就覺(jué)得心里很生氣，但是媽媽的'一句話(huà)使我受益匪淺：你不能老是這樣，這個(gè)方法不對，說(shuō)明你還是不太會(huì )，我們可以問(wèn)問(wèn)會(huì )的人或者換個(gè)方法做做，這不就行了嗎！
我夢(mèng)想的大學(xué)是英國劍橋，我想為什么不先從英語(yǔ)單詞開(kāi)始入手呢，從那時(shí)我與我那些牛肉干、紅茶、話(huà)梅就揮手說(shuō)拜拜了，每月的零花錢(qián)都存起來(lái)，等攢夠了就買(mǎi)一些英語(yǔ)練習做做，也讓媽媽給我報了英語(yǔ)練習班，通過(guò)我從小到現在的努力也得到了報償。英語(yǔ)老師非常信任我，讓我當了英語(yǔ)課代表，這時(shí)我就像乘著(zhù)一架歡快的小飛機在王國里漫游，但沒(méi)有永遠都是晴天的時(shí)候，暴風(fēng)雨又要來(lái)了，可能是因為老師非常信任我，我有點(diǎn)飄飄然了。
上課就不太認真了，測試的成績(jì)也直線(xiàn)下降，這時(shí)我意識到了，老師說(shuō)你現在再學(xué)還不晚，等你到了六年級再想趕就來(lái)不及了。從那時(shí)起，別人學(xué)三個(gè)單詞我學(xué)六個(gè)，這是我才漸漸趕上來(lái)，期末考試又從90到了100。母親的一句話(huà)使我終生難忘——通往成功的到路不止一條。
通往成功的路作文8
為成功者樹(shù)碑立傳是新聞的主打品拍，這也并非創(chuàng )稅收業(yè)績(jì)的保證，也并非對影響力的跨界宣傳，但這確確實(shí)實(shí)是給一些正在追尋完美的人的一本切身行動(dòng)指南集錦，過(guò)分的夸耀，往往能使通往完美路上的人制造和夸耀程度同重的天平砝碼，這也就是在競爭過(guò)程中求超越的巧妙與巧合，機緣與實(shí)力的共同作用才創(chuàng )造出驚人的升力。
19世紀末期，外國科學(xué)家認為，人類(lèi)所能達到的運動(dòng)極限速度是80幾公里，而這也就是超越可能的根基。
就事論事的說(shuō)，因為那時(shí)跑的最快的汽車(chē)也跟本達不到那種水平，所以制造不斷先前的速度是衡量一個(gè)車(chē)好壞的重要標準，而汽車(chē)生產(chǎn)廠(chǎng)商也尋求了突破，1901年，也就打破了這一說(shuō)發(fā)，當時(shí)的那種水平所制造的.汽車(chē)時(shí)速都在五六十公里，85公里那都應該是科學(xué)家能吹則吹的數字，有數字，就有突破，現在，80公里，成了大多高速公路上的最低限速。有理由相信，有虛夸才有與虛夸相等的現實(shí)。
但，成功往往還是現實(shí)的，現實(shí)的成功來(lái)自于創(chuàng )新，那就是要培養，創(chuàng )新型人才，感嘗試型人才，的，把機會(huì )留給這些人，因為，將來(lái)的世界屬于他們！
成王敗寇一念之差，創(chuàng )新，就是風(fēng)險的附帶品，也就是沒(méi)有幾個(gè)真正創(chuàng )新成真的，多是研究失敗的意外偶然產(chǎn)物，這些附屬品，反倒成了當今世界的主流文化。信仰來(lái)源于對于，功的理解，就像馬克思主義一樣，人類(lèi)的生活最后共產(chǎn)化，這也是必然的趨勢，那么，這就是理解對了，要注重信仰，就要學(xué)會(huì )自我認知，理想也許是永遠不會(huì )實(shí)現的，但是不會(huì )實(shí)現的理想有些是廢料，有些，又成了高度物質(zhì)文明的墊腳石，有可能，這墊腳石還附著(zhù)彈簧，它，能發(fā)揮無(wú)窮大的力量，有些，你不能完成的理想，把他公之于眾，或許是你沒(méi)想到，或者不真的有這個(gè)能力，當別人恰好知道了你這個(gè)理論時(shí)，他也就可能把你的理想現實(shí)化，共享的好處遍地流金，這也就是成功者的自我樹(shù)碑立傳。
想要完成理想，就首先要完成現實(shí)虛擬化，首先，你要觸類(lèi)旁通，把一個(gè)現實(shí)從固有理論，像夸張甚至是可笑方向擴展，使其有靈活的運用空間，足夠的知識，十足的能力，理論不是一成不變，大多數理論，也只是大多數人進(jìn)過(guò)實(shí)踐、實(shí)驗、覺(jué)得確實(shí)可用的多相情愿，但如果你的理論，比上述原有理論更加實(shí)現化，更加有說(shuō)服性，那就說(shuō)明，你創(chuàng )造了新理論，新概念。
創(chuàng )新是不斷升級的，開(kāi)著(zhù)蘭博基尼，用著(zhù)智能手機，玩著(zhù)便攜式網(wǎng)絡(luò )終端，想想過(guò)去的馬車(chē)、飛鴿傳書(shū)、和土算盤(pán)，你就會(huì )覺(jué)得，是成功者的創(chuàng )新，把你現在所擁有的絕大部分東西以看似不可能再到讓你習以為常地呈現。
成功者的有點(diǎn)就是可以更靈活的，更輕松的存于世界。成功固然是美好的，但，過(guò)分的攀比，過(guò)分的最求，卻會(huì )讓你本已經(jīng)攀地很高，卻因弓過(guò)自蹦而摔落于起點(diǎn)。有些時(shí)候，才需要“知足”。往往成功之后，卻因種種，失去了最平常不過(guò)的也是最簡(jiǎn)單的幸福，那時(shí)你追尋的不是成功，是憂(yōu)慮。
通往成功的路不止一條，然而用的交通工具，也就是原則不能輕易改變，成功者也并非一定要樹(shù)碑立傳，去讓人效仿，因為，走自己的路成功，最爽。
通往成功的路作文9
不知你知不知道，失敗往往是通往成功的路。不知你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，想要取得成功，必須要上一所大學(xué)，這所大學(xué)是每個(gè)人不想上而又必須上的大學(xué)。這所大學(xué)就是——挫折大學(xué)。
挫折大學(xué)分別有兩個(gè)學(xué)府，第一個(gè)是打擊學(xué)府，第二個(gè)是失敗學(xué)府。這所大學(xué)的墻壁是青色，在這所大學(xué)里的人們幾乎是整天碰壁，碰的是鼻青臉腫。他們每天都會(huì )受到不一樣的打擊。雖然這所大學(xué)如此之糟，可是出了這所大學(xué)，它的前面就是成功學(xué)府。
著(zhù)名的`物理學(xué)家居里夫人在提取鐳的時(shí)候，經(jīng)過(guò)幾年的努力，上百次甚至上千次試驗，也就是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次失敗，最后成功的提取了鐳和釙兩種放射性元素，將它們公布于眾，有效的推動(dòng)了放射化學(xué)發(fā)展，曾兩度獲得諾貝爾化學(xué)獎。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生少年時(shí)由于耳聾的原因，8歲上學(xué)，僅僅上了三個(gè)月的學(xué)就被老師斥為“低能兒”而攆出校門(mén)(因“愚鈍糊涂”被勒令退學(xué)了)。他曾經(jīng)因為家庭困窘賣(mài)過(guò)報，挫折并沒(méi)有使愛(ài)迪生灰心，他經(jīng)過(guò)了刻苦的學(xué)習和鉆研，至今為止還沒(méi)有人能打破他持有1099個(gè)發(fā)明專(zhuān)利權的記錄，人們稱(chēng)他為發(fā)明之王。1879年10月21日他把一個(gè)經(jīng)過(guò)碳處理的棉線(xiàn)固定在玻璃泡內，抽出了空氣、封上口、通上電流，它發(fā)光了，一種新的照明物出現了。
其實(shí)失敗是成功中必不可少的學(xué)科，當上帝為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，他也會(huì )為你打開(kāi)另一扇門(mén)。在人生的旅途中，也許你會(huì )遭受到許多失敗和挫折，但你不要輕言放棄，它往往會(huì )是通往成功的一扇門(mén)。
通往成功的路作文10
每一件事的成功之路都不只有一條，都不只是用一種方法去到達目的地，但每一種方法，哪一條路都需要自己積累，去付出才會(huì )有收獲。
在我上三年級的時(shí)候，有一段時(shí)間，我的課落下了很多，成績(jì)也開(kāi)始下滑。我很傷心也很著(zhù)急開(kāi)始拼命往上撥，每天很晚睡課上有12分的精神聽(tīng)課，把老師的每句話(huà)都記在書(shū)上不停的找題目做，但一直沒(méi)有什么用，我記得哭了出來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：”你是在用功代理有沒(méi)有想過(guò)，換一種方法來(lái)呢，”我不哭了，開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，換一種方法學(xué)習。
我聽(tīng)從媽媽的建議，在課上正常聽(tīng)課，放學(xué)后開(kāi)始從我不會(huì )的題入手，開(kāi)始去學(xué)習基礎那些基礎的公式、生字、單詞，不再一味的胡亂地復習，開(kāi)始把基礎都認真復習一點(diǎn)一點(diǎn)，積累哪些落下的知識，用更加合理的方法把所有知識應用出來(lái)，發(fā)現一些不一樣的方法，也一樣可以學(xué)習知識，我應該找到最合適自己的方法，那樣不僅到達了目的，還可以事半功倍。
我的'成績(jì)漸漸回到了從前的分數會(huì )比他更高，我覺(jué)得我學(xué)會(huì )了很多學(xué)習的方法。
每一件事要去找到最合適自己的方法，在那一個(gè)方法上一步步向前走，這件事是我對學(xué)習這個(gè)詞有了更多的認識，我第一次覺(jué)得原來(lái)還可以這樣學(xué)習適合自己的方法，就會(huì )像養料一樣讓知識的田地更加肥沃，讓知識的大樹(shù)更加茂盛，最后長(cháng)出屬于我們自己的果實(shí)。
通往成功的路作文11
辦法是成功的途徑，如果一個(gè)辦法行不通，那你就可以用另一種方法試試。
——題記
古代司馬光砸缸的故事，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，他不能讓人離開(kāi)水，但他卻能讓水離開(kāi)人，這就是換位思考，我們在生活中也經(jīng)常這樣，下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷吧！
有一次，媽媽叫我到湘匯超市去買(mǎi)一瓶醋和一些糖，我只帶了十元錢(qián)，我拿好東西，到付款臺那兒付款，阿姨說(shuō)：“15元�！蔽毅蹲×�，心里焦急地想著(zhù)，腦子里仿佛塞了一團亂麻，不停地喃喃自語(yǔ)著(zhù)：“該怎么辦呀！”突然，我靈機一動(dòng)，把糖果全部退回去了，然后再給阿姨，阿姨說(shuō)：“7元�！蔽野�10元交了出去，阿姨找了我3元，于是，媽媽問(wèn)：“孩子，糖呢？”我把這件事的.來(lái)龍去脈說(shuō)給她聽(tīng)，媽媽說(shuō)：“我的兒子真聰明，會(huì )換位思考�！�
那是一次決定我暑假命運的考試——期末考試。我開(kāi)始答題，沒(méi)想到試題那么簡(jiǎn)單。我越做越順，但有一題像攔路虎似的擋住了我的成功之路，那是一道連線(xiàn)題，我第一個(gè)不知道，但后面三個(gè)我了如指掌，于是我用排除法干掉了這個(gè)攔路虎，向成功走去。
這個(gè)道理讓我一生受用不盡——通往成功的路不止一條。
通往成功的路作文12
有一次母親帶著(zhù)我來(lái)到房頂，房頂下面是城市廣場(chǎng)，母親和藹的對我說(shuō)：“兒子，你看通往城市廣場(chǎng)的路不止一條，有很多條路可走，一條封住了還能走第二條，生活也是如此，如果這一條路不能到達目的地的話(huà)，那就換另一條路試試�！蔽乙恢卑涯赣H的教導記在心頭。
一天夜晚，我正在家中做作業(yè)，忽然，一道奧數題目就像一只攔路虎一樣把我攔住了。我左思右想，還是想不出答案，對了，我平時(shí)有難題都是找《教材全解》的。這次它也一定能幫我解決難題的，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的白云，可當我翻開(kāi)全解時(shí)，那朵幸福的云消失了，因為全解上根本沒(méi)有我要找的題目�？晌矣窒氲揭粋�(gè)人，那就是我的爸爸，他最近正在學(xué)習奧數，他一定能教會(huì )我的，我又去找爸爸，爸爸看著(zhù)這道題，對我說(shuō)：“兒子啊，這道題我好像在一本奧數書(shū)上看過(guò)，可是，是哪本書(shū)呢？”爸爸說(shuō)完，便鉆進(jìn)書(shū)柜，拿出一大疊奧數書(shū)籍，這本看盾，那本找找，可還是找不到那道題目。我想：要是按照這個(gè)速度，要找到什么時(shí)候��！我還是自己想辦法吧。突然，我靈機一動(dòng)，想到了電腦，我便馬上跑到電腦桌前，打出搜索的關(guān)鍵詞，果然找到了答案。
“通往廣場(chǎng)的`路不止一條！”這句話(huà)一直鼓勵我走向成功，母親的教導真的使我一生受用不盡。
通往成功的路作文13
如果把人生比作一條長(cháng)長(cháng)的列車(chē)，那么在人生的每一個(gè)站，我們都會(huì )經(jīng)過(guò)不同的路，這些路，或許有一瀉千里的洶涌。九曲回環(huán)的縈繞，又或許有慷慨激昂的歡暢，淺吟低唱的婉約。
那天窗外的烏云將樓層壓得喘不過(guò)氣來(lái)，狂風(fēng)撕扯著(zhù)樹(shù)木。我坐在房間，手里緊緊拿著(zhù)繪畫(huà)比賽的宣傳單，猶豫不決。
我的.繪畫(huà)技術(shù)不差。但出彩也只限在我們班上，如果全校這種大型比賽輸了，豈不是很丟人。
“吱呀！”門(mén)被推開(kāi)是姐姐。豆粒大的汗水似珍珠般掛在她的眼上。她對我微微一笑。紅暈在她臉上蕩開(kāi)。我想到了姐姐在舞臺上光芒萬(wàn)丈的樣子，整個(gè)舞臺的光輝都被她的洋洋灑灑了去。
姐姐許是發(fā)現了我的心事，便輕聲問(wèn)我道：“怎么啦？”我將繪畫(huà)比賽的宣傳單遞給了她說(shuō)：“我感覺(jué)我不行�！苯憬銋s笑著(zhù)對我說(shuō)：“群星不會(huì )因為螢火的存在，就變得黯然失色�！苯憬爿p輕地摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“你覺(jué)得你行你就行�！蔽艺f(shuō)：“可你是星星，我又不是�！苯憬阌中α耍骸懊總�(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，你不試試怎么知道你不是星星呢？”姐姐的話(huà)如同春雨般滋潤了我的心田。我頓時(shí)恍然大悟說(shuō)道：“我這就去報名�！苯憬阌执蛉さ剑骸皩W(xué)霸還有困難呢�！笔前�，我學(xué)習成績(jì)都那么好了，繪畫(huà)對我來(lái)說(shuō)又有什么困難的呢？
在接下來(lái)的日子里，我每天都與畫(huà)筆打交道。一遍又一遍地勾邊、上色、打稿、印染。說(shuō)實(shí)話(huà)，在這個(gè)過(guò)程中，我的確有放棄的沖動(dòng)。那天我打稿打了幾十遍，卻打不出令自己滿(mǎn)意的效果，我坐在地上放聲嚎啕大哭。真的非常氣憤絕望，但想到姐姐那張笑起來(lái)像天上星星的臉和她說(shuō)的那一句鼓勵的話(huà)，我就又頓時(shí)充滿(mǎn)信心。不就是畫(huà)稿嗎？一次不行，我就再試一次，最終我取得了令自己滿(mǎn)意的效果�？粗�(zhù)那一幅幅畫(huà)，我心里滿(mǎn)是欣慰。
比賽的日子如期到了，我在候場(chǎng)室里想著(zhù)姐姐對我說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)斗志昂揚，最終我取得了第三名的佳績(jì)�？粗�(zhù)那張獎狀，我心想聽(tīng)到了理想綻放時(shí)的聲音。
人生的路總是曲折又漫長(cháng)，那一刻，我在悲戚中，期待歡聲笑語(yǔ)，那一刻，我在入苦思中，期待醍醐灌頂的恍然大悟。
通往成功的路作文14
你相信嗎？我發(fā)現了通往成功的路。
那天，我走到一個(gè)路口，那個(gè)路口有很多條大道，而且都看不到盡頭。路口立著(zhù)一塊牌子，上面都是路標，我選擇了一條我喜歡的路。上路之后，我發(fā)現有很多人和我同行，于是我選擇了和他們結為同伴。以前看到別人在路的盡頭品嘗到果實(shí)時(shí)，總認為這是很容易辦到的事，可當我們真正走起來(lái)，才發(fā)現這條路很艱難。
剛開(kāi)始，大家都平穩地走在路上，互幫互助。過(guò)了一段，有些人便偏離了行駛的軌道，開(kāi)始往深淵滑去，盡管我們千呼萬(wàn)喚，還是無(wú)回天之力。路上的風(fēng)景很多：美麗的花朵、碧綠的草兒、高大的樹(shù)林、甜甜的野果，這些足以讓我們陶醉，但如果我們停滯不前，對它們取之過(guò)度，那么我們同樣會(huì )墜下深淵。人多，自然會(huì )產(chǎn)生競爭，最終能摘到豐碩果實(shí)的.，只能是那么少數幾個(gè)。
有時(shí)別人走在我們前面時(shí)，我們只能努力往前沖，爭取盡快趕上別人，當自己比別人跑得快時(shí)，也不要停下來(lái)，防止別人超過(guò)自己。說(shuō)實(shí)在的，這條路的確很艱難，我們有時(shí)要面臨大海，有時(shí)要面對荊棘，有時(shí)要面對別人扔過(guò)來(lái)的石子，有時(shí)還要面對自己跑不動(dòng)時(shí)……所有的這些你都能承受嗎？
也許你不行，但我可以，因為那條路早已時(shí)刻提醒著(zhù)我——只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹！那條路，就是通往成功之路！路盡頭的豐碩果實(shí)正是成功之喜悅！而路上的鮮花綠草就像是各種誘惑，大海和荊棘就好比各種困難險阻，而那些石子，就是別人給你留下的冷言冰語(yǔ)。
不是嗎，要想成功，就要先在五花八門(mén)的道路里，找準自己的目標，堅持不懈的一步一個(gè)腳印地走下去，遇到誘惑和困難，千萬(wàn)不能放棄，時(shí)刻想著(zhù)：成功離我僅一步之遙了！這就是我找到的——通往成功的路！
通往成功的路作文15
時(shí)光荏苒，歲月無(wú)痕，已逝的終難在無(wú)情的時(shí)間長(cháng)河泛出波紋，激起層層浪花。
時(shí)光回到半個(gè)月前，我去看望許久未見(jiàn)的爺爺奶奶。這兒的樓，依然矮小老舊；樹(shù)，仍舊郁郁蔥蔥。一切都與記憶中的童年一般無(wú)兩。過(guò)了十天，我禁不住對爺爺奶奶的思念，再次前往爺爺家，卻驚奇地發(fā)現：周邊的幾幢房子，竟變成一片廢墟。爺爺奶奶說(shuō)，這些老屋是為了建設而被拆除的。我深知，這些當時(shí)不知耗費多少時(shí)間和人力物力建造的房子，將帶著(zhù)我的回憶，消失得無(wú)影無(wú)蹤，不留任何痕跡，不帶走一片云彩。
建一座房屋絕非一日之功，被毀滅卻只在頃刻間。這引發(fā)我的無(wú)盡唏噓之情。其實(shí)，成功也同樣如此。成功之前，是數不盡的艱難險阻，只有付出不懈的努力，方能到達成功的彼岸。而失敗，或許只需要一個(gè)輕微的.念頭。從古至今，天才數不勝數，可他們卻未必取得了成功，而是走向了失敗。古有方仲永，驚才絕艷，無(wú)師自通，作詩(shī)賦詞，若是努力，必將成為中華歷史中的一位偉大文學(xué)家，可他最終卻因為種種原因，荒廢學(xué)習，最終泯然眾人。今有安德魯。拜納姆，天才型籃球選手，保持著(zhù)NBA最年輕出場(chǎng)紀錄，是科比奪冠一大幫手，卻自甘墮落，最終從NBA中銷(xiāo)聲匿跡。
那么，我們是不是該努力了呢。我們大多并非天才，天資平平，想獲得成功，只有付出更多的汗水。在筑夢(mèng)時(shí)，在建造成功的金色殿堂時(shí)，少不了打擊，少不了挫折，更少不了汗和淚。成功，有多苦，有多累。馬云在成為中國首富前，兩度報考大學(xué)，卻始終失敗，可他沒(méi)有放棄，第三次高考終圓大學(xué)夢(mèng)。他在創(chuàng )業(yè)初期，同樣吃盡苦頭，前兩次試水互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)，都以失敗告終，第三次創(chuàng )業(yè)，也經(jīng)歷了數年發(fā)不出工資的窘境，這才有了如今的阿里巴巴。馬云只是個(gè)普通人，他并非天才，而他卻最終獲得了成功，被譽(yù)為“創(chuàng )業(yè)教父”，激勵一代代年輕人前行。馬云是憑借什么取得成功呢，并非天資，而是努力。他在挫折面前毫不畏懼，始終昂首大步向前。挫折沒(méi)能擊倒他，而是磨練了他，讓他這把鈍劍漸漸成為吹毛斷發(fā)的神兵。
通往成功的路上，可以休息，但絕不能放棄。
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