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成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文（通用24篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 1
對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，不團結，就不會(huì )有成功。
——題記
雖然已到了寒冷的十二月，但初冬的霧日依然暖陽(yáng)高照，青口小學(xué)第二屆趣味運動(dòng)會(huì )就在這樣風(fēng)和日麗的天氣里舉行了。趣味運動(dòng)會(huì )的召開(kāi)，牽動(dòng)著(zhù)全校師生的心。盡管清晨冷風(fēng)襲襲，可是這絲毫影響不到氣宇軒昂的同學(xué)們�！坝⑿凵嵛移湔l(shuí)，勝利當仁不讓�！甭暵暿难郧滞高\動(dòng)員們的斗志昂揚。隨著(zhù)主持人的一聲令下，眾人期待已久的時(shí)刻終于來(lái)到了。
我們比的第一個(gè)項目是定點(diǎn)投籃，原本寂靜的賽場(chǎng)因為有了大家的加油聲而熱鬧起來(lái)。時(shí)間快速的流逝，很快就輪到我了，心里難免會(huì )有些緊張。我看了看手里的球，又看了看籃框，匆匆地投出了第一個(gè)球，結果出手就后悔了。在浪費了第一次的機會(huì )后，我開(kāi)始擔心自己也要“剃光頭”了。第二次，我比剛才更謹慎些，沒(méi)有那么倉促了。果然，球聽(tīng)話(huà)地穿過(guò)籃框掉了下來(lái)。我在心里為自己歡呼，心想：籃球啊，送佛送到西，你就再進(jìn)一次籃吧!可能由于太自信的緣故，第三個(gè)球又沒(méi)進(jìn)。我安慰著(zhù)自己：沒(méi)關(guān)系，下午還有兩項比賽呢!
下午，養精蓄銳過(guò)后的36個(gè)集體又重新站到了競技的舞臺上。運動(dòng)場(chǎng)上的場(chǎng)景，處處是競爭，卻又處處洋溢著(zhù)友愛(ài)的氣息。一片議論聲中，我們開(kāi)始了“集體跳繩”。原以為我們2組最差最差也應該能跳10多下，可是沒(méi)想到第一次跳繩就因為一個(gè)褲腳結束了。我沮喪萬(wàn)分，自己似乎已經(jīng)看到了“失敗”在向我們招手……但是在第二次的比賽中，我還是調整好了心態(tài)，決心一定要創(chuàng )出佳績(jì)�？墒恰昂貌蝗菀住碧搅�9下的時(shí)候，又結束了。我氣得“咬牙切齒”——只能期待其他組的精彩表演了。令人出乎意料的是，3組竟然跳了58下，創(chuàng )下了“有史以來(lái)”最好的成績(jì)。同學(xué)們的'掌聲響成一片，面對這個(gè)喜訊，我還是勉強擠出了一個(gè)笑容。
勝者要繼續加油，敗者也不要氣餒，因為我們還有最后一次機會(huì )：拔河!由于6班對2班的結果是6班勝出，他們也就成了我們的“對手”。兩方很快就“嚴陣以待”了，只等著(zhù)裁判的哨聲。邊上是兩堵墻，被同學(xué)們擠得個(gè)水泄不通�！皣u……”比賽開(kāi)始，我使出了吃奶的勁兒，可繩子中間的那個(gè)小磅秤還是被六班“引誘”過(guò)去了。在第一次的失敗后，我們垂頭喪氣地和他們交換了比賽位置。這一次，不知是因為換了場(chǎng)地還是更努力了的關(guān)系，我們竟然贏(yíng)了!第三次，需要抽簽，結果抽到了地比較滑的那一邊。盡管如此，可我們還是用了全身的力氣，希望“歷史”能被改寫(xiě)。遺憾的是，沒(méi)有成功。就這樣，我們的拔河成績(jì)位居第四。
場(chǎng)上浴血搏殺的是紅花，場(chǎng)下默默奉獻的是綠葉，這樣，就組成了一個(gè)不可分割的團隊。它爆發(fā)的是無(wú)窮的力量，它使一盞溫馨暖人的燈點(diǎn)亮。那是我們的604，演繹了團結與友愛(ài)。因為拼搏者，是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)，不管是勝利的笑容，失敗的眼淚，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為運動(dòng)會(huì )鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力。
這次，我們學(xué)到了很多，也失去了很多，總的來(lái)說(shuō)，悲喜皆而有之。
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 2
元旦節那天迎來(lái)了一年一次的冬季運動(dòng)會(huì )，全校師生都聚集在操場(chǎng)上觀(guān)看激烈的運動(dòng)會(huì )。通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我從中也受到了深刻的啟示。
下午的最后一場(chǎng)比賽——接力賽開(kāi)始了，我們的心情無(wú)比的激動(dòng)。隨著(zhù)裁判員一聲哨響，我們班的超人——高紅嬌像離弦的箭一樣沖出起跑線(xiàn)。跑道兩邊的同學(xué)們大聲地吆喝著(zhù)：“加油！加油！快點(diǎn)跑呀！”。瞬間，到了第五個(gè)人周兆琪。只見(jiàn)他快速地跑去，全班同學(xué)都為他加油助威，他有點(diǎn)胖，生怕在這節骨眼上會(huì )出事。正當他接近下一位同學(xué)時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了——“撲咚”一聲摔倒在地上。
站在兩邊的同學(xué)驚得眼珠子都快要掉出來(lái)了，我們恨不得一下子跑去把他拽起來(lái)，然后使勁推他一把�？墒沁@樣做事犯規的。當大家急的`不知所措時(shí)，班主任來(lái)了，“行嗎？有問(wèn)題沒(méi)？”不知是老師的到來(lái)起來(lái)作用，還是怎么的，周兆琪竟然爬了起來(lái)，握緊接力棒又奮力追去�？删鸵驗檫@一個(gè)小小的失誤，原本在搖搖領(lǐng)先的速度，現在落在了最后。我們有點(diǎn)在心里埋怨起來(lái)，開(kāi)始灰心了�？衫蠋煹囊痪湓�(huà)“只要努力，一切皆有可能�！庇旨て鹆舜蠹业亩分�，我們又開(kāi)始興奮起來(lái)。比賽到了最精彩的時(shí)候，我們班的高腳老王出場(chǎng)了，只見(jiàn)他緊握接力棒，脖子上的青筋凸起老高，腳下像踩著(zhù)一陣風(fēng)，眨眼之間，就連超二組。時(shí)間飛一樣的流逝，飛毛腿——羅森出場(chǎng)了，你看他緊閉雙眼，騰云駕霧般的就沖到了最前面�？吹竭@激動(dòng)的場(chǎng)面，我們把嗓子都喊啞了，把手都怕麻了�！暗谝幻�，多么驚險的第一名！”班長(cháng)興奮的喊道。每當想起這次比賽，我的心里就會(huì )涌起一陣陣暖流。只要團結一致，勝利就在前方。
無(wú)論時(shí)間怎樣的流逝，我們永遠都不會(huì )忘記這一刻，不會(huì )忘記我們在賽場(chǎng)上的拼搏，更不會(huì )忘記這驚險的，來(lái)之不易的第一名！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 3
大家一定知道魯冰花吧？它一般種在茶園中，不是供人欣賞的，而是花落后變成茶的肥料，讓它長(cháng)得更好、更香。我們組也有3朵“魯冰花”，從開(kāi)學(xué)就“培育”我這個(gè)“茶葉”。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，換了座位，要重選小組長(cháng)。我這個(gè)小組和以前不一樣，一個(gè)班委也沒(méi)有。所以，投票決定誰(shuí)當小組長(cháng)。我才想開(kāi)口說(shuō)“同意田抒雨的舉手”，沒(méi)想到宋博？就打斷了我的思路，笑嘻嘻地先說(shuō)起來(lái)：“同意蔣靜宜的舉手！”說(shuō)完，他便和小涵一起賊兮兮笑著(zhù)，毫不猶豫地高舉右手。突然，我把頭向左一轉，沒(méi)想到田抒雨想了想，也舉起了左手，右手拍在我肩上，低著(zhù)頭大笑不止。天哪，他們是約好的嗎？這么整齊一致地舉起手，簡(jiǎn)簡(jiǎn)簡(jiǎn)直像合伙做案一樣！我呆滯地看著(zhù)他們，心想著(zhù)�！熬瓦@么決定了，蔣靜宜當小組長(cháng)！”宋博？搖著(zhù)椅子，一臉得意看著(zhù)我，我也無(wú)奈地苦笑著(zhù)。
當然，他們不止“培育”了我一次。
國慶節前的一節數學(xué)課上，正講著(zhù)研習單�？娎蠋熢谖覀冇懻摰臅r(shí)候，下去拿了一些整理第一單元比較好的`研習單。她在教室走了一圈以后，讓我們結束討論，并問(wèn)：“還有誰(shuí)的比較好？”全班都靜下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)小涵左手拿著(zhù)自己的研習單，右手往后指著(zhù)我：“老師，蔣靜宜做的好�！痹谛『f(shuō)到一半時(shí)，田抒雨也接著(zhù)和她一起說(shuō)。才說(shuō)完，宋博？歇都不歇地說(shuō)：“對對對，老師，蔣靜宜做得好！”聽(tīng)著(zhù)，我也慌亂地說(shuō)著(zhù)：“老師！田抒雨寫(xiě)得才好，字比我多，內容比我豐富�！闭f(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，不等我說(shuō)完，繆老師拿著(zhù)我的研習單看著(zhù)，也收了上去�！澳憧�，”田抒雨又笑著(zhù)，“苦口婆心”地對我說(shuō)，“我們要結合全組的力量培養你這個(gè)人才！”
于是，我們組就結合全部的“魯冰花”“培育”我這個(gè)“品質(zhì)高、氣味香的茶葉”。雖然小組長(cháng)不是我想當的，但只要做，我也不會(huì )辜負他們，做最好的“茶葉”！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 4
團結是一塊磐石，堅不可摧；團結是一團火焰，熊熊燃燒；團結是一道亮光，照亮前路。團結，是以柔克剛的力量。
一日，我在家門(mén)口不遠處發(fā)現了一處蟻穴。于是，接下來(lái)的日子里，我常常來(lái)觀(guān)察它們的生活情況。我常給它們帶點(diǎn)吃的東西，它們的日子過(guò)得挺不錯�？墒�，有一天，因為我的一個(gè)失誤，讓我見(jiàn)識到了這種小昆蟲(chóng)竟然又如此強大的力量。
那天，我剛喂過(guò)那些身披黑外套，頭頂兩根天線(xiàn)的小黑螞蟻。我準備用火柴點(diǎn)燃酒精燈。當我用火柴頭擦盒子時(shí)，剛點(diǎn)燃的火柴，因我的手一滑，掉入了螞蟻的家里�；鸷芸鞜搅伺赃叺�'干草。螞蟻群里的一只小螞蟻發(fā)現火情，迅速爬回窩里去報告。其它螞蟻聽(tīng)聞著(zhù)火了，立刻趕出來(lái)。
剛開(kāi)始，螞蟻巢似乎炸開(kāi)鍋了一樣，很多螞蟻到處亂竄，不知所措，不過(guò)很快，它們就鎮定下來(lái)。等螞蟻們爬出窩，其中一只長(cháng)老模樣的老蟻組織起大家，幾只小蟻先抱成一團，青年蟻將小蟻團團圍住，老蟻又圍在青年蟻的外邊。就這樣，一個(gè)蟻群團成了一個(gè)球形。
那個(gè)球滾動(dòng)起來(lái)，試圖逃出火災。又過(guò)了些時(shí)間，我聽(tīng)到啪啪的聲響，這些聲音此起彼落。這聲音是什么？那是快喪命的螞蟻臨終的最后呼喊：“一定要堅持好好活下去！”老蟻做為小蟻的墊腳石，它們的死是有意義的，它們的死是光榮的，它們?yōu)榱俗屜伻焊訌姶�，這種死，對于螞蟻來(lái)說(shuō)，值了！
我趕緊去倒了一杯水，潑了過(guò)去，把火撲滅了。螞蟻這才從火災中脫險，一層一層地爬下來(lái)，回到窩里。雖然此時(shí)的螞蟻巢穴已經(jīng)面目全非了，可是，它們試圖修補起來(lái)。
從這次螞蟻遇險，我收獲許多。團結，就是一種強大的力量，即使是最不起眼的小螞蟻，也有莫大的力量。
小小的螞蟻有著(zhù)強大的團結力量，好似斑羚飛渡，又似雜技人塔，也像生命之輪。團結，多么強的力量��！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 5
在四年級的迎面接力賽上，我們班得了第一名。這個(gè)第一名不是用我們這條“飛毛腿”得來(lái)的，而是用我們班這股團結的力量得來(lái)的。
當天下午，我們胸有成竹的來(lái)到操場(chǎng)上。接力賽隊員們都到了預備線(xiàn)后，同學(xué)們或多或少都有些緊張。只見(jiàn)郭老師高舉發(fā)令槍?zhuān)o接著(zhù)“澎”地一聲，這一聲響徹云霄，仿佛把白云都給嚇跑了！這一聲下去后，我們的迎面接力賽正式拉開(kāi)了序幕。
張蕓萱把接力棒交給徐逸飛，徐逸飛快速地接過(guò)接力棒。這次接力賽徐逸飛跑得異常地快，平時(shí)都沒(méi)有這么快，今天，他就像一只剛從籠子里放出來(lái)的兔子，快馬加鞭地跑起來(lái)。但是人經(jīng)常經(jīng)不起表?yè)P，慢慢地，徐逸飛跑錯了道，正準備把接力棒交給四班的同學(xué)，但四班的同學(xué)并沒(méi)有接。等徐逸飛反應過(guò)來(lái)，我們班已經(jīng)落后了很多。我們班的同學(xué)從徐逸飛手中接過(guò)接力棒，奮力地跑起來(lái)。這次失誤并沒(méi)有給隊員們造成情緒上的影響，反而使隊員們更加有經(jīng)驗，有些同學(xué)還安慰徐逸飛：“失誤是難免的`，并不重要，重要的是你為什么失誤！”
在同學(xué)們的吶喊聲中，隊員們跑得像風(fēng)一樣快。同學(xué)們的吶喊聲催促著(zhù)我們：快點(diǎn)，在再快點(diǎn)！當徐子寒把接力棒交給魏杰民后，魏杰民更加奮不顧身，閃電般的向前沖！他超過(guò)了二班，超過(guò)了四班，超過(guò)了五班，六班，七班。唯獨沒(méi)有超過(guò)一班。
當寇桐菲把接力棒交給我后，我不管三七二十一，腦海一片空白，只浮現了一個(gè)字——沖！馬上要到終點(diǎn)了，五米，四米，三米，二米，一米……就在那最后的一米，我超過(guò)了一班，就在那關(guān)鍵的一米，我們班獲得了勝利。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)有驚無(wú)險的接力賽，我領(lǐng)教了團結的力量，這股力量可以使我們從萬(wàn)丈深淵中走出來(lái)，這股力量可以讓我們在絕望之中反敗為勝。這場(chǎng)迎面接力賽不僅僅是一場(chǎng)體育比賽，更是一場(chǎng)團結的比賽。只要比賽沒(méi)有結束，我們就有勝利的希望，哪怕是最后一秒鐘！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 6
在花壇的邊緣，綠葉當中，有五顏六色的花球。那是什么花？我不知道。我只知道小花里有巨大的力量。
那不是一個(gè)大花球，而是一朵小花。細看，小花分成五瓣，很可愛(ài)。指尖輕輕滑過(guò)花瓣，感受它們的光滑細膩�；ㄇo也很嬌嫩，輕輕一碰就搖搖晃晃，好像要掉下來(lái)。但是手指回到了原來(lái)的位置，為它支撐著(zhù)較大的花朵。
好像大花球中央有什么東西，是梗的歸宿。就像在宇宙中，地球的引力吸引月球，使月球不會(huì )離開(kāi)地球�；▋�，為什么要在一起？
有一個(gè)關(guān)于這些花的故事：這些花將參加選美比賽。小花看著(zhù)艷麗的玫瑰，素雅的.百合，繁花似錦的牡丹，不可避免的會(huì )動(dòng)搖：我那么丑，沒(méi)有漂亮的衣服，我能贏(yíng)嗎？在他身后，姐妹倆也嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？吹竭@里，小華說(shuō)：“姐妹們，我們一定要參加這場(chǎng)比賽�，F在時(shí)間不多了，決定誰(shuí)先出去吧！”
太搞笑了。我說(shuō)你，你說(shuō)她，她說(shuō)我，但我不能決定。直到該玩的時(shí)候，大家還在互相拒絕。小華真的很著(zhù)急。那邊的評委已經(jīng)在不耐煩的催促了，這邊又沒(méi)有協(xié)議，她就不肯出去。她不得不大喊：“大家別吵了。這樣好嗎？我數“一，二，三！”大家一起出去�！鯓�？”“好！“大家都喊�！币弧�！"
小花蜂擁而出，變成了一個(gè)大花球。評委們傻眼了，——這么壯觀(guān)。你怎么能用一個(gè)“好”字來(lái)形容這樣一個(gè)鼓舞人心的美人呢？這個(gè)世界上，怎么會(huì )有這么美好的事？曇花一現肯定沒(méi)有他們的美麗和稀有！評委們立即給了他們冠軍的稱(chēng)號。
冠軍的稱(chēng)號從何而來(lái)？這是抱在一起的花。那個(gè)擁抱，團結的力量感染了在場(chǎng)的每一朵花；那個(gè)擁抱結合了他們的小魅力，形成了不可抗拒的美麗。大自然的資源是可以耗盡的；精神資源取之不盡，用之不竭！
連小花都能有統一感，為什么不去做呢？其實(shí)不是沒(méi)有團結的力量，而是看我們是否愿意和別人團結.
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 7
我們的班級團結友愛(ài)我們這個(gè)班，是一個(gè)團結友愛(ài)，互幫互助的班級。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，和善，是我們的口號；團結，是我們的力氣；頑強，是我們的動(dòng)力；歡樂(lè )，友情，健康，是我們的共性。那么，他見(jiàn)想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎？現在就跟我一起去看看吧！
烈日當空，太陽(yáng)火辣辣的照耀著(zhù)大地，新建的塑膠操場(chǎng)被曬得滾燙滾燙的，樹(shù)上的知了都不滿(mǎn)的叫了起來(lái)，可以想象，這是多么熱的上午�？墒�，全校的同學(xué)一起站在這里，就是為了聽(tīng)校長(cháng)宣布藝術(shù)節的開(kāi)幕。天哪，太陽(yáng)啊，你快點(diǎn)回家吧，不要再玩了，我們就快要被曬昏了。這不，剛一懇求就發(fā)生了“昏倒大事”，我們班上的一位女同學(xué)是在經(jīng)受不住太陽(yáng)的照耀，在眾多同學(xué)前，優(yōu)雅的倒下。同學(xué)們一看，可焦急了，趕忙把那個(gè)同學(xué)扶進(jìn)教室，還從教室里拿來(lái)拖把，走到目的地，開(kāi)頭了清潔大掃除。他們先用掃帚把殘渣掃去，再用拖把用勁拖地�！昂賳�，嘿喲”三下兩下就把地拖的干潔凈凈。還反反復復拖了好幾次。沒(méi)有幫忙做清潔的'同學(xué)，都走到那位暈了的同學(xué)旁邊，不停的勸慰她。事后，那位同學(xué)感謝的不得了，連聲說(shuō)感謝。
還有一次，我們學(xué)校開(kāi)展“體育節”，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都愉快而興奮的不得了，都想一展身手。到了角逐場(chǎng)上，那些要角逐的同學(xué)都在做熱身運動(dòng)，伸伸胳膊踢踢腿。這下進(jìn)行的是200米角逐，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，不停的給角逐的同學(xué)加油。角逐接近尾聲，加油聲一陣高過(guò)一陣，沖啊，那位角逐的同學(xué)一鼓作氣，像長(cháng)了翅膀似的沖向終點(diǎn)。耶，贏(yíng)了，第一名！同學(xué)們相互擊掌，滿(mǎn)臉的笑容�？墒�，不
能忘了我們的功臣啊，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的向他慶賀。此時(shí)，喜悅布滿(mǎn)了整個(gè)班級。
看吧，這就是我們的班級，一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的班級體，一個(gè)頑強的班級體，一個(gè)活潑開(kāi)朗的班級體。在這班級里，有許很多多感人的事，也有許很多多哀痛的事，可是，歡樂(lè )是我們的招牌，友情在我們這個(gè)班級里變得重要萬(wàn)分！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 8
俗話(huà)說(shuō)得好：“人心齊，泰山移”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”你想到了什么呢？沒(méi)錯，就是“團隊”。
由俗語(yǔ)引出主題
你看！“團隊”兩個(gè)字中的“團”拆開(kāi)就是兩個(gè)字“口”和“才”，而“隊”字拆開(kāi)就是兩個(gè)字“耳”和“人”。是呀！只有一個(gè)有口才，有才干的人帶領(lǐng)一群有耳朵會(huì )聽(tīng)話(huà)的人就會(huì )體現出無(wú)限的才干和作為。中國漢字就是奇妙：光有一個(gè)有口才的人，其他人不聽(tīng)話(huà)各干各的也體現不出一星半點(diǎn)的`價(jià)值。所以，必須有一個(gè)口才好的人帶領(lǐng)一群會(huì )聽(tīng)話(huà)的人，才會(huì )有無(wú)限的才干、作為。這就是團隊精神。
拆字解說(shuō)，構思獨特
團隊，讓我想到了這次我們的漢字展示。和老師要我們展示歇后語(yǔ)：要有幻燈片，要有演講，并要以小組來(lái)展示。我一開(kāi)始想：我是組長(cháng)比他們多多少少多些才干，所以我要多干事。于是，我將所有事情打包，他們只用坐享其成。事情不像我想的那樣。晚上，我在家里手忙腳亂又是做幻燈片又是寫(xiě)演講稿。結果第二天什么也沒(méi)辦好。后來(lái)，我用了另外一種方法——分工行動(dòng)。讓文筆好的邱學(xué)杰寫(xiě)演講稿，讓網(wǎng)絡(luò )知識好的李奧來(lái)找資料。晚上，李奧發(fā)來(lái)的資料應有盡有，我做起幻燈片來(lái)得心應手，做出了飛機上掛水壺——高水平（瓶）的幻燈片。第二天，背下邱學(xué)杰寫(xiě)的演講稿。展示那天展示得草帽爛邊——頂好。
根據我準備演講稿的實(shí)力來(lái)說(shuō)明“團結”的重要意義。
后來(lái)，有一天早晨。我來(lái)到學(xué)校，和老師心急火燎地叫我背下一大篇文章。雖然很多是我寫(xiě)的，但還有一大串它認識我，我不認識它，而且要在不到半小時(shí)背下來(lái)，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直比登天還難，時(shí)間迫在眉睫。怎么辦呢？于是，我又想到了“團隊精神”。我找來(lái)了邱學(xué)杰約他和我一起背，果然，兩個(gè)人背快多了，我出色地完成了和老師交給我的任務(wù)！
“團隊”是你成功的一條必不可少的路，“團隊”是一個(gè)你永遠都用得著(zhù)的方法，“團隊”是一輩子也讀不完的書(shū)。學(xué)會(huì )團隊吧！你離成功又進(jìn)了一大步。
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 9
大雁是候鳥(niǎo)。每到深秋，我就看到大雁排成“人”字形，飛往南方過(guò)冬。大雁的隊伍十分整齊，幾乎沒(méi)有一個(gè)掉隊的。即使有一兩只掉隊，那隊伍的步伐會(huì )慢下來(lái)，等掉隊的跟上來(lái)，才加速往前飛。大雁團結、友愛(ài)，正是這種團隊精神打動(dòng)了我。
大雁是我最喜歡的候鳥(niǎo)。每次看到大雁南遷，我都會(huì )想，大雁是動(dòng)物，還這樣團結友愛(ài)。我們人類(lèi)，卻每次因為一件雞毛蒜皮的小事吵架，勸架的往往只是那么幾個(gè)，更多的是看熱鬧的'。大雁飛遠時(shí)，我會(huì )思考，是什么人更應該具有大雁的那種團隊精神呢?我認為，是向導。
我的朋友跟過(guò)一個(gè)旅游團，回來(lái)后，他告訴我：他們在爬天都峰的時(shí)候，他掉隊了。那天天公不作美，有一場(chǎng)大霧。在大霧中，他迷路了。他說(shuō)，當時(shí)他很害怕。但是他堅信，向導會(huì )帶大家來(lái)救他。于是，他站在原地不動(dòng)。果然，向導來(lái)了。一路上，大家都埋怨他，向導卻說(shuō)：“大家不能都怨他，咱們就像大雁的隊伍，要互相關(guān)照，不能丟下任何一個(gè)人�！�
聽(tīng)完朋友講的這個(gè)事例，我佩服那位向導，因為他有團隊精神。這也讓我聯(lián)想到了我們班。最近，在我們班出現了“桌椅風(fēng)波”，就是缺乏團隊精神的表現。兩個(gè)同桌同學(xué)因為桌椅占位的大小引起了矛盾，鬧起了別扭。
這時(shí)，有一些同學(xué)不干了，開(kāi)始幫倒忙，就開(kāi)始了吵架，幫助位置小的同學(xué)吵，戰火越燒越大。本來(lái)，大家只要勸一下占位大的同學(xué)，啥事也沒(méi)了。嘿，我就服了這些同學(xué)了，不但不勸，還要火上澆油。一些同學(xué)呢，還當“幫兇”，跟著(zhù)占位大的同學(xué)瞎起哄。哪位位置小的同學(xué)呢不但不勸大家不要吵，還不說(shuō)一句話(huà)，像是同意他們吵。這是幫忙嗎?幫倒忙!
這兩件小事雖小，但意義很大：團隊精神如何體現才是最重要的。像大雁和那位向導那樣，才能體現出團結、友愛(ài)的團隊精神。
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 10
翻著(zhù)長(cháng)城的照片，那秀美的景色和五張陽(yáng)光的笑臉讓我為之一動(dòng)：感謝你，團結。
那天，學(xué)校組織去爬長(cháng)城，這讓我十分激動(dòng)，和幾個(gè)朋友組成一隊后，便開(kāi)始了長(cháng)城之旅。
從山腳向上望，長(cháng)城如一條巨龍靜臥在深山之中，我心中暗自打氣：“加油！”幾個(gè)朋友也互相鼓氣，開(kāi)始行走。初始還好，但路太陡，行走得又慢，費些力氣，不一會(huì )兒，比較胖的怡和格就不行了：“怎么這么遠��？”格氣喘吁吁地說(shuō)：“你們自己爬吧，我不行了�！甭�(tīng)了以后，我堅定地搖了搖頭：“不行！我們是一個(gè)團隊！”并拉著(zhù)她的手，一步一步向前走。此時(shí)，作為一組組長(cháng)的`我，心中只有一個(gè)信念：我們是一個(gè)團隊，我們必須團結！
爬到了萬(wàn)里長(cháng)城，我們遇到了一個(gè)難關(guān)——又長(cháng)又高又陡又窄的烽火臺臺階。我們組中有四個(gè)都沒(méi)問(wèn)題，但怡有恐高癥，我必須特別關(guān)照。稍稍思索，我在心中有了小小的計劃，并分配了一下工作：琪最快，她在前面打頭陣，蒙是第二個(gè)，她負責接格，我則在最后，扶著(zhù)顫抖中的怡。我們小心地下臺階，不快，也不算特別慢。大家在底下為她加油鼓氣，我也耐心地安慰著(zhù)她。在扶她的過(guò)程中，我也不再緊張，舒展了身子，放松了不少。
望著(zhù)前方的烽火臺，琪說(shuō)道：“那里就是我們的目標！為了到那里，我們必須加油！”但我回頭望了一眼大家，卻發(fā)現她們已經(jīng)累得不行，都沒(méi)了力氣。琪拍拍手，說(shuō)道：“大家別放棄！我們努力了這么久才到達這個(gè)地方，怎么能這么放棄呢？我們是一個(gè)團體，團結就是力量！只要我們團結起來(lái)，就一定能到！”她這一番話(huà)說(shuō)的振奮人心，大家的斗志都被點(diǎn)燃。稍微整頓一番后，我們便手拉著(zhù)手，由琪沖刺，我斷尾，一起沖向長(cháng)城最高峰，向著(zhù)我們的終點(diǎn)狂奔而去！
到達烽火臺，望著(zhù)遠處的景觀(guān)，我慨嘆萬(wàn)千：“團結就是力量！讓我們達到了自己的目標。感謝你，團結！”
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 11
升入了初中，讓我認識了許多朋友，升入了初二，朋友之間更加懂得相互關(guān)心，相互團結。
籃球賽將開(kāi)始了，籃球隊所有的隊員都加進(jìn)了練習，去年他們在決賽上敗給了三班，僅僅得了個(gè)第二名，為此該感到很可惜。于是，他們下了決心下一次要的冠軍，為了這個(gè)目標，他們一到體育課就練啊，練啊，希望能一雪前恥。
“不行啊，準確度還是不高��！”“跑得再快一點(diǎn)！”“加油，在堅持一下�！边@樣的聲音幾乎每天都在他們耳邊響起，為的就是在下一屆上奪取冠軍。
終于，他們一直渴望的籃球賽打響了，他們以37：11的成績(jì)殺入了總決賽，他們并沒(méi)為此而驕傲，直到總決賽的前一秒，他們還在練習，因為，他們很清醒，并且也很清楚，他們的`目標不只是贏(yíng)一場(chǎng)，而是一直贏(yíng)下去，知道贏(yíng)得冠軍。
總決賽開(kāi)場(chǎng)了，對方搶先進(jìn)了本場(chǎng)的第一個(gè)球，緊接著(zhù)又是第二個(gè)，但他們也不甘示弱，一下就扳平了，而且還奪多得了六分。也許是發(fā)力過(guò)度，也許是那天狀態(tài)不佳，比分又讓對手領(lǐng)先了。之后到上半場(chǎng)結束，比分都是你兩分，我兩分；你一個(gè)球，我一個(gè)球。雖然上半場(chǎng)雙方的分數都是相同的，但可以明顯看出他們狀態(tài)一直不佳。
下半場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)沒(méi)幾分鐘，他們的防線(xiàn)就被徹底突破了，對方的分數飛快的增長(cháng)，而我們的分數去紋絲不動(dòng)�？赡苁求w力不支，有一個(gè)隊員拍著(zhù)拍著(zhù)就突然滑倒了，開(kāi)始有點(diǎn)發(fā)懵，但當一個(gè)隊友在他背上輕輕拍了一下，又向他伸出手，示意起來(lái)時(shí)，他又立即清醒過(guò)來(lái)，握著(zhù)隊友的手，站了起來(lái)，又在賽場(chǎng)上奔跑。
最終，他們還是沒(méi)能挽回，又只是個(gè)第二名，但他們卻毫不失望，在結束后的一秒，他們又拿起了籃球，開(kāi)始為下屆而準備。
如果我們的青春只有“我”，沒(méi)有“們”那么我不可能明白這么多，謝謝有你們！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 12
轉瞬間，已到初三了，再過(guò)一百天就與學(xué)校生活告辭了�；貞浧饋�(lái)，可謂歡樂(lè )，“苦痛”，應有盡有。至今有些事還記憶猶新。
記得在初一時(shí)的那場(chǎng)拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽(tīng)一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開(kāi)拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依舊照原方案進(jìn)行。這時(shí)只聽(tīng)哨聲響起，只見(jiàn)這時(shí)中線(xiàn)已落入“敵區”了。我們不甘示弱，換過(guò)邊又開(kāi)拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺(jué)有點(diǎn)力不從心，“敵人”太強了，這時(shí)我們依舊聽(tīng)見(jiàn)有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫�，我們輸了，我們無(wú)緣三強了。這時(shí)，我們感到難過(guò)，難受，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說(shuō)：“給，這是給你的.。你們也盡力了，過(guò)關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯的好成果�！边@時(shí)，我特別感動(dòng)，由于那時(shí)我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤(pán)散沙�，F在最終有一盆水把這盤(pán)散沙分散起來(lái)了。我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團結。但在團結之余，又有一份份沉甸甸的友情浮出水面。在我困難時(shí)，會(huì )有救濟之手向我伸出；當我不快樂(lè )時(shí)，會(huì )有快樂(lè )果讓我輕松；當我憂(yōu)愁時(shí)，會(huì )有人出謀劃策。
感動(dòng)時(shí)常發(fā)生，尤其是在我們這個(gè)不太喜愛(ài)表達自己感覺(jué)的班級，曾經(jīng)就上演了這一幕感動(dòng)。
那天，報名去職高的同學(xué)要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，很多人緘默了。原來(lái)說(shuō)要開(kāi)一個(gè)送別會(huì )的，惋惜沒(méi)開(kāi)成。當那些同學(xué)問(wèn)我們要用什么書(shū)，還有什么要幫忙時(shí)，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學(xué)還像平常一樣，依舊那么搞笑，幽默。離開(kāi)校內后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò )。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？
學(xué)校生活真是豐富多彩�；叵肫饋�(lái)，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得漸漸品嘗。
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 13
不算是性格孤僻，卻也不是一個(gè)很好相處的人。常常和同學(xué)不能很好地溝通，更不用提和同學(xué)們打成一片，這樣的境界，我以為我要再活很多年才可以達到。沒(méi)想到這一次的秋游，讓我學(xué)會(huì )了團結，進(jìn)而和其他同學(xué)打成了一片。
我的不好相處是在于我很容易就因為一點(diǎn)點(diǎn)自己在意的小事兒而和其他人保持距離，這份距離使得想接近我的人慢慢后退，不想接近我的人，更是消失不見(jiàn)。和同學(xué)在溝通交流上也常常會(huì )出現誤會(huì )，好像我說(shuō)的話(huà)，讓別人聽(tīng)成了外星語(yǔ)，不知道是我真來(lái)自外星還是他們聽(tīng)不懂我的地球話(huà)。人們都說(shuō)一個(gè)人不喜歡你，那可能是那個(gè)人的原因，很多人不喜歡你，那你就得想想自己的原因了�？晌蚁肓讼胛視�(huì )讓別人不喜歡的原因，都是我之所以成為我的原因，我也就沒(méi)再想過(guò)要改，坦然做起了不很好相處的一個(gè)人。
這次的秋游是班主任組織的，為的也就是給我緊張的學(xué)習放松一下神經(jīng)，也讓我們有機會(huì )交流溝通。我不太想交流溝通，卻還是沒(méi)多想的一起參加了。在秋游的時(shí)候，我們由老師帶著(zhù)玩了一個(gè)游戲，分成兩組，每組都要在限定的時(shí)間里去附近的草叢里撿到足夠的松果，在時(shí)間到的時(shí)候，看哪組的松果更多，哪組就獲勝。我所在的那一組是我沒(méi)怎么接觸的同學(xué)組成的一組，我本以為我會(huì )和他們互不說(shuō)話(huà)，只是去尋找松果來(lái)交差。沒(méi)想到我們組的同學(xué)完全不在意我是不是好相處，只是按人頭平等的'分配了每個(gè)人找松果的任務(wù)，在找的過(guò)程中，彼此還會(huì )相互召喚，你告訴我，我告訴你，這般的互相傳遞松果所在的位置，在離限定時(shí)間還有一會(huì )兒的時(shí)候，我們組的同學(xué)已經(jīng)背著(zhù)碩果滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包回到了老師的身邊。
時(shí)間一到，在老師肉眼就可以觀(guān)察到的情況下，我們組撿到的松果已經(jīng)超出了另一組同學(xué)的一半，我們組贏(yíng)了。我們組的同學(xué)互相擊掌慶賀，在這一刻，我明白我這個(gè)不好相處的人，也學(xué)會(huì )了團結。以后的活動(dòng)，我也要把我學(xué)到的團結應用上去，不需要觸及深入相處的點(diǎn)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的團結著(zhù)，實(shí)現一個(gè)團隊的目標。
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 14
什么是力量？力量是當能力發(fā)揮到極致時(shí)所迸發(fā)出來(lái)的能量。能力又是什么呢？能力是一個(gè)人或一個(gè)集體的綜合素質(zhì)。那我將不假思索地說(shuō)：團結就是力量！
星期五那場(chǎng)全校的長(cháng)繩比賽讓我深深體會(huì )到團結就是力量。那天下午，北風(fēng)呼嘯，耀眼的陽(yáng)光下，操場(chǎng)上整齊有序地站著(zhù)各個(gè)班級的跳繩隊。湛藍的天空下，鴉雀無(wú)聲。大家都很緊張，手中的跳繩都攥出了汗水�！K搖起來(lái)�！S著(zhù)主席臺上老師一句話(huà)，六年級組各個(gè)班級的長(cháng)繩接連搖了起來(lái)，長(cháng)繩隊員們個(gè)個(gè)都聚精會(huì )神，眼睛瞪得滴流圓，臉上都掛著(zhù)一絲不茍的嚴肅表情，隨時(shí)躍躍欲試�！昙壗M長(cháng)繩比賽，預備――開(kāi)始！’一聲令下，第一個(gè)沖上去的是我們班的體育明星從開(kāi)闊，他臉上帶著(zhù)堅毅的神情，矯健地開(kāi)了個(gè)好頭。隊員們像串珍珠一樣一個(gè)接一個(gè)跳了起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)掉隊的，平時(shí)嘻嘻哈哈的'同學(xué)們現在都不茍言笑，全神貫注地等待自己該跳的時(shí)刻。十五個(gè)黑乎乎的小腦袋在銀絲般的跳繩中往來(lái)穿梭，應接不暇。作為長(cháng)繩隊中的一員，我當時(shí)深感自豪！在這樣的集體項目比賽中，我覺(jué)得團結就是力量！
比賽進(jìn)行中，雖然寒風(fēng)凜冽，可大顆大顆的汗珠從同學(xué)們的頭上滑下，搖繩的速度漸漸地慢了下來(lái)。突然在隊尾出現了情況，有人絆繩了！大家不得不重新調整，從頭再來(lái)。第一個(gè)絆繩的同學(xué)感覺(jué)很羞愧，可誰(shuí)也沒(méi)有埋怨他，還鼓勵他加油！同在一個(gè)集體，同為一個(gè)集體，團結就是力量！時(shí)光飛逝，５分鐘很快過(guò)去了，比賽結束，我們成績(jì)還不錯，４５５個(gè)，雖然不算最快，但跳得很穩，表現出了我們集體的團結協(xié)作的良好風(fēng)貌。蔚藍的天空下，寬闊的操場(chǎng)上，六年一班一支團結的隊伍伴著(zhù)夕陽(yáng)筆直地挺進(jìn)。
我堅信：團結就是力量！力量是一個(gè)人或一個(gè)集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限，而團結能讓一個(gè)集體的綜合素質(zhì)迸發(fā)到極限！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 15
讀完《知榮辱，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后，我對“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷”、“二人同心，其利斷金�！边@兩句話(huà)有了更深刻的理解。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊藏著(zhù)千百個(gè)小生靈的螞蟻窩。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏，抱成了一個(gè)黑團，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自己弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團的智慧，假如沒(méi)有團結的力量，我想螞蟻家族一定會(huì )全軍覆滅。
由此我想到了我們的班集體，團結讓它擰成一股繩。特別是在運動(dòng)會(huì )上，當運動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí)，我們會(huì )為他大聲加油;當運動(dòng)員滿(mǎn)頭大汗、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì )無(wú)微不至地關(guān)懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級盡自己最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團結精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團結讓每一個(gè)集體充滿(mǎn)了力量和生機!
班集體是這樣，我們同學(xué)之間更應該以團結互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內蒙古一所小學(xué)三年級的學(xué)生，她不僅勤奮好學(xué)，把漢語(yǔ)說(shuō)得非常流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫助即將失學(xué)的李麗走出困境，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂(yōu)。在長(cháng)期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼，互相鼓勵，取長(cháng)補短，共同前進(jìn)。
圖婭的故事，使我懂得了：只有當你給你的朋友以真誠的幫助時(shí)，你的精神才會(huì )變得豐富起來(lái)，你才會(huì )和“善良”、“愛(ài)心”離得更近，你才會(huì )張開(kāi)那對天使的'翅膀，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報，真誠的付出會(huì )讓你收獲意想不到的快樂(lè )。
看來(lái)，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼!看來(lái)，真誠就是力量，這力量是絲，這力量是線(xiàn)!真誠、團結，這力量比鋼鐵還硬，比絲線(xiàn)更韌!讓我們人人都獻出一份真誠的愛(ài)心，讓這繽紛的世界變得更加美好!
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 16
“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我醒來(lái)之后看了一眼日歷，開(kāi)心極了，因為今天我們籃球隊要出去打比賽！
到了新城初級中學(xué)的體育館，我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過(guò)去，和隊友們一起穿上統一定制的籃球服，感覺(jué)大家都好帥，在一起氣勢強大。
我和隊友們先在旁邊觀(guān)看別的兩個(gè)球隊打球。王老師指著(zhù)其中一個(gè)球隊對我們說(shuō)：“這種力量技術(shù)比較強大的隊，你們不能硬上，要智取，就像我們之前學(xué)的`擋拆，團隊內部要配合好�！贝蠹衣�(tīng)了，都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輪到我們和其他隊打比賽了，我們摩拳擦掌，一個(gè)個(gè)生龍活虎，在氣勢上我們就已經(jīng)勝過(guò)了對方球隊。這時(shí)，裁判一聲令下，我和隊友飛奔向球�？墒乔虮粚κ忠焕�，球更飛向對手那里去了，然后對手直奔我們的球筐，由于速度太快，我和隊友都來(lái)不及防守，就連我們隊號稱(chēng)“黃金坦克”的金一男也沒(méi)能斷球。一開(kāi)場(chǎng)就被進(jìn)了球，大家都有點(diǎn)喪氣。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，王老師對我們說(shuō)：“你們有沒(méi)有思考？你們?yōu)槭裁礇](méi)能防住他們？”大家你看看我，我看看你，都默默無(wú)言。王老師說(shuō)：“你們是一個(gè)強大的團隊中，靠單個(gè)人的力量是很難打贏(yíng)對手的。如果你們齊心協(xié)力，配合到位，我們是贏(yíng)的機會(huì )很大�！比缓�，王老師給我們細細分解了各自的任務(wù)，相互配合好，讓我們齊心協(xié)力，一定要打贏(yíng)。大家都非常有信心。
第二場(chǎng)比賽，對方對我們說(shuō)：“你們輸定了！”我們說(shuō)：“還沒(méi)打呢！還不知道誰(shuí)會(huì )輸呢�！辈门幸宦暳钕�，我第一個(gè)沖上去，把球拉了下來(lái)，然后直接繞過(guò)對方的隊員把球給了我的隊友。然后下一幕讓大家全驚呆了，我和隊友用了戰術(shù)擋拆，隊友把球傳給我，我雙腳一躍，直接來(lái)了個(gè)暴扣，現場(chǎng)我們一陣歡呼。對手驚呆了，你們居然會(huì )扣籃！
我和隊友們開(kāi)心地抱在一起，這時(shí)我才真真切切地體會(huì )到，原來(lái)齊心協(xié)力的力量這么強大！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 17
今天，我在家門(mén)口看見(jiàn)許多螞蟻在地上爬。我很好奇，便蹲下身子仔細看。
我看見(jiàn)螞蟻們背著(zhù)食，紛紛往家里趕，把食放進(jìn)自己家里，然后又出來(lái)找食。我便拿了一塊餅干放在地上。一只螞蟻看見(jiàn)了，趕緊去搬，可是搬不動(dòng)，就轉身回去找“援兵”。它在回家的路上，碰到了它的同伴，就用觸角一碰，被碰的螞蟻們明白了，然后一起去抬餅干，可還是抬不動(dòng)。螞蟻又回去找了好多“援兵”一起抬餅干。哇!餅干動(dòng)起來(lái)了，變成了一塊會(huì )走路的餅干。螞蟻們把餅干抬到洞口，可洞口還沒(méi)有餅干大呢，怎么辦?螞蟻們想出了一個(gè)辦法。把餅干咬碎，然后一塊一塊地搬進(jìn)了螞蟻洞。
小螞蟻們可真聰明啊!媽媽還告訴我：“螞蟻能搬起比自己身體重400倍的東西�！蔽浵佭�真是個(gè)聰明的大力士呢!團結的作文300字篇7
今天上午，我蹲在門(mén)口吃飯。幾粒米飯掉在地上，引來(lái)了一只“偵察兵“螞蟻。它急急忙忙地到米粒旁邊，那樣子好象一個(gè)三月滴水未進(jìn)的餓漢看到了山一般大的面包——想將食物全搬走，可心有余力不足��！它使出全力，卻只搬得動(dòng)一粒米�！鞍�，它太小了！”我自言自語(yǔ)道。螞蟻“吃”心未死，它又抱緊米粒，一晃身子，將米粒背了起來(lái)，可就像一個(gè)人要搬走一座山一樣，毫無(wú)希望。它只好悻悻而去。
“唉，畢竟是只螞蟻��！”我替它惋惜，“要是它力氣大，那……”我剛要起身回家，驚異便把我拉了過(guò)來(lái)：剛才的'螞蟻卷土重來(lái)，身后還跟著(zhù)大隊人馬。一陣膛目結舌后，我平靜了：螞蟻力量太小，多來(lái)十個(gè)也是沒(méi)用的。我譏諷著(zhù)這些小生靈，覺(jué)得它們是癡心妄想。只見(jiàn)它們有的聚氣凝神，緊抱米粒；有的二蟻聯(lián)手，奮力拼搏；有的發(fā)起蠻勁，搬米疾走……不多工夫，米粒便像是反鄉回國似的移向蟻穴。
聽(tīng)了我的敘述，你還覺(jué)得螞蟻的力量小嗎？有時(shí)，人的力量可能比螞蟻還小，有時(shí)，螞蟻的力量可能比人的力量還大。為什么呢？因為：人心散，搬米難；人心齊，泰山移！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 18
大河有水小河滿(mǎn)，大河無(wú)水小河干�！}記
以前有個(gè)人問(wèn)哲學(xué)家，“一滴水怎樣才不干？”哲學(xué)家回答說(shuō)“把它放進(jìn)大海里�！边@句簡(jiǎn)短的話(huà)，揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團結互助的集體才有無(wú)盡的力量。反之，如果沒(méi)有團結，即使再大的力量也會(huì )枯竭。
我無(wú)意間聽(tīng)到了一場(chǎng)“春天的爭論”——桃花說(shuō)：“春是紅色的，我就是春天吹紅的�！睜颗；ㄕf(shuō)：“春是紫色的，我就是被春天染紫的�！崩婊ㄕf(shuō)：“春是白色的，不然我哪里會(huì )有這銀裝素裹呢？”松柏說(shuō)：“春和我一樣，是綠色的�！毙〔葶@出地面，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“春是綠色的，我就是明證……”真是眾說(shuō)紛紜，各抒己見(jiàn)。春姑娘聽(tīng)了搖了搖頭說(shuō)：“我并不是屬于一種顏色，難道你們忘了嗎？‘萬(wàn)紫千紅總是春’”好一個(gè)“萬(wàn)紫千紅總是春”，我們的班級體也如此。數幾十個(gè)學(xué)生相聚在一起，各有各的特色，各有各的名字。但唯獨不變的是一個(gè)鮮活的名字——九年級五班。既然我們相聚一堂，在一起學(xué)習，我們便親如一家人，互幫互助，互相學(xué)習。
俗話(huà)說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”無(wú)不說(shuō)明團結的神力。集體的`力量不僅取決于成員數量的多少，更取決于成員之間的組織和配合。生活就像一首美妙的樂(lè )曲，有時(shí)需要獨奏，而更多的時(shí)候，是要合奏。我們應該融入集體之中，使之能夠彈奏出更為美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心，愛(ài)護集體。為集體建設出力，集體才會(huì )真正成為我們依戀的家。讓我們團結相處，共創(chuàng )和諧“家園”吧！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 19
微風(fēng)偶爾輕拂樹(shù)梢，湛藍的天際劃過(guò)幾絲潔白的云朵，在陣陣花香中，我們踏上了春游之路，踏上了團結之路。
———題記
團結·步行
繞過(guò)重重山巒，踏過(guò)無(wú)數村莊，疲乏早已把同學(xué)們打敗得七零八落。腳底下陣陣疼痛向我襲來(lái)，陽(yáng)光也不似剛出發(fā)時(shí)那般溫柔，它盡情地照耀著(zhù)，散發(fā)著(zhù)，額頭豆大的晶瑩的汗珠一顆顆滾落。
我們從不輕言放棄!“小含，我來(lái)幫你背書(shū)包!”小虎向面色發(fā)白的小含伸出了援助之手，“我們男生就應該保護女生!”說(shuō)完，他笑了，一排整齊的牙齒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮�！靶±�，你的書(shū)包我背吧!”“對呀!哪個(gè)女生背不動(dòng)的說(shuō)一聲，我們男生來(lái)背!”……就這樣，男生們紛紛背著(zhù)“雙重”書(shū)包上路了。
團結·分享
烈日當空照，邁著(zhù)沉重的步伐，我們終于到了目的地。同學(xué)們迅速分散開(kāi)來(lái)，搶好了領(lǐng)地，鋪起了桌布。桌布紅紅綠綠地長(cháng)在田地里，長(cháng)出了一包又一包美味可口的零食。
“啪”的一聲，一堆零食從女生的'領(lǐng)地飛到了男生的領(lǐng)地來(lái)。一群女生笑嘻嘻的說(shuō)：“這是用來(lái)感謝你們給我們背書(shū)包的!”男生樂(lè )呵呵，漲紅了臉，趕忙從包里掏出一包零食，低著(zhù)頭羞澀地說(shuō)：“這個(gè)很好吃的!給你們了!”女生接過(guò)零食，心滿(mǎn)意足地走了……
團結·歸途
太陽(yáng)漸漸沉西，田野上閃耀著(zhù)紅紅的一片，我們踏上了歸途。
也許是玩得太盡興了些，輕裝上陣的我們反而沒(méi)有覺(jué)得輕松。我們大口地喘著(zhù)粗氣，肌肉時(shí)不時(shí)的一陣收縮，腳底似乎長(cháng)了水泡，疼得人心里直發(fā)慌。
同學(xué)們互相打氣，互相支持�！凹佑�!再堅持一會(huì )兒!堅持就是勝利!”“馬上就到了!大家打起精神來(lái)!”……同學(xué)們還喊起了口號：“一，二，三，四!一二三四!”響亮的口號聲在山間回蕩開(kāi)來(lái)，一遍遍撞擊著(zhù)我們的心靈。
黃昏轉瞬即逝，黑夜從天而降。土地召喚著(zhù)黑夜來(lái)臨，春游召喚這團結精神來(lái)臨!
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 20
嘿，綠野村，我親愛(ài)的故鄉，您想我了嗎？今天，本小姐又回來(lái)看您了�？�，您又變樣了。您的發(fā)怎么有點(diǎn)枯黃了？您的身上怎么又長(cháng)出了那黃澄澄的果實(shí)？是因為秋天吹來(lái)的涼風(fēng)讓您著(zhù)涼了嗎？
今年我的到來(lái)，不光為了學(xué)習新的知識，還為了做有趣的體育運動(dòng)——拔河。
來(lái)綠野村都一天半了，還不拔河，我開(kāi)始有些不耐煩了。
又過(guò)了一陣兒，拔河比賽終于開(kāi)始了，體育老師先說(shuō)比賽規則：雙方拉麻繩，凡是中間的紅領(lǐng)巾拉過(guò)了本隊的河界就算贏(yíng)，比兩次，如果打平再加一局。最后贏(yíng)的班級與其他班進(jìn)行最后的PK。
首先，是我們班和一班PK，一班斗志昂揚，我班也不甘示弱，走路鼻孔也是朝上的。
一班把麻繩的一端使勁拉緊，他們一點(diǎn)也不團結，老是吵嘴。我們班一開(kāi)始也不團結，但是很快發(fā)現不對勁了，于是又團結一心奮勇"抗敵"。
“預備，開(kāi)始！”“拉呀！”我們吶喊，那響聲震耳欲聾。張老師給我拍了一張經(jīng)典照片，我不顧擺造型，只顧奮勇“殺敵”。我們個(gè)個(gè)臉漲得通紅，嘴里還喊著(zhù)：“二班二班，獨一無(wú)二，只爭第一，不拿第二……”我為了讓我班贏(yíng)得比賽，努力得鞋都掉了。小軍用上了吃奶的`勁，手差點(diǎn)都被劃傷了，可嘴里還喊著(zhù)：“二班必勝，二班加油！”……功夫不負有心人，我班終于贏(yíng)得了比賽。接下來(lái)的一局，毫無(wú)疑問(wèn)我們又贏(yíng)了。
接下來(lái)的幾局，我們都是滿(mǎn)載而歸，可跟五班比時(shí)，就沒(méi)那么容易了。
五班有幾頭“大黑�！�，拽得我們狼狽不堪，我們并不灰心，大喊：“一二，一二，一二，一二……”大家男左女右，齊心協(xié)力，團結一心，用力地拉著(zhù)，終于，大賽奪冠！我們全體，歡呼雀躍，高興地喊著(zhù)：“團結的力量是不可戰勝的！”
開(kāi)心只是那么一會(huì )兒，但是有一點(diǎn)我卻始終不會(huì )忘記：團結一心就是勝利，齊心協(xié)力，加油！加油！加油！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 21
“一分鐘計時(shí)……預備……開(kāi)始！”在比賽哨聲吹響的那瞬間，我們班跳繩隊的同學(xué)們像燕子一樣，輕盈、快速地“八字”穿梭著(zhù)，場(chǎng)外的拉拉隊掀起一陣陣的吶喊聲和數數聲：“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……100……200……230，231。耶，我們成功啦！我們勝利啦！”同學(xué)們擁抱在一起，跳啊、喊啊……在歡呼聲的背后，我們有著(zhù)一番不尋常的經(jīng)歷。
1分鐘八字跳繩是校運動(dòng)會(huì )上的`一個(gè)團體項目。為了能拿到名次，在運動(dòng)會(huì )的前幾個(gè)星期，我們班1/3的同學(xué)都參加了跳繩隊。剛開(kāi)始訓練的時(shí)候，有些同學(xué)沖到繩子底下，兩腿向上一蹦，腳一提就過(guò)去了，可有些同學(xué)卻像一只膽怯的小老鼠，老是灰溜溜地從繩子底下鉆過(guò)去，還有一些同學(xué)侮次都跟不上節拍。沒(méi)過(guò)幾天，跳繩隊就爆發(fā)了“戰爭”，大家一起到老師那里去評理。
“老師，我們不跳了！他們老是說(shuō)我們！”只要有點(diǎn)點(diǎn)不小心就罵我們！”“就是！就是！”他幾個(gè)同學(xué)也七嘴八舌地附和著(zhù)，一臉委屈的樣子。體育委員提高了嗓門(mén)：“老師，下個(gè)星期就要比賽了，有些人到現在還不會(huì )跳，怎么辦？”“誰(shuí)叫你們老罵我們，害得我們太緊張，越跳越慌，越慌跳得越差！”“你們不也一樣��！”火藥味越來(lái)越濃。
“你們是不是很想把繩跳好，在比賽中取得好成績(jì)呢？”龔老師微笑地問(wèn)。
“那當然，我們還想得第一名呢！”同學(xué)們紛紛說(shuō)道。
“那大家思考一下，我們怎樣才能跳得更好？”龔老師接著(zhù)問(wèn)。
這時(shí)候，大家都把頭低了下去，陷入了沉思……
“老師，我們要團結起來(lái)，不要互相責備�！蓖瑢W(xué)們不好意思地說(shuō)。
“對，大家想得很好。但如果有同學(xué)跳不好，那怎么辦？”
“我們要鼓勵他，幫助他！”大家爭先恐后地回答著(zhù)。
“不錯，在一個(gè)集體活動(dòng)中，要學(xué)會(huì )容忍別人的錯誤，悅納別人的缺點(diǎn)，有一顆寬容的心，才能合作愉快，才能取得成功�！�
“老師，您放心，我們不會(huì )再吵架了�！拔覀儠�(huì )努力的！”
我們把手疊到了一起，“加油！”
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 22
為了準備這場(chǎng)比賽，我們班可是做了充分的準備，可是“人算不如天算”這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯，因為比賽的前一天，我們班的“足球小將”李志在練球時(shí)不小心扭了腳，所以在比賽時(shí)不能充分的發(fā)揮實(shí)力。
比賽分上下兩半場(chǎng)，上半場(chǎng)剛開(kāi)始的時(shí)候，我們班一直占上風(fēng)，但對方的球員雖算不上專(zhuān)業(yè)，可也不能小看他們，加上我們的隊長(cháng)李
志可能因為受傷的腳在作痛，跑起來(lái)落了人家一半。所以上半場(chǎng)下來(lái)，我們班還是保持在“0紀錄”線(xiàn)上，六（3）班卻連進(jìn)了3球，上半場(chǎng)結束時(shí)，我們只能忍受著(zhù)（3）班的'“欺凌”了。
中場(chǎng)可以休息20分鐘，我們的啦啦隊也跑到了球員的休息室，但在門(mén)口我們卻停了下來(lái)。因為我們聽(tīng)到了這樣一段話(huà)“雖然上半場(chǎng)我們輸了2球，但只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì )拿回那2球……”這是隊長(cháng)李志的發(fā)話(huà)，接下來(lái)便是我們全體球員的響應。我們在聽(tīng)了他們的話(huà)后意識的退了回去。
下半場(chǎng)開(kāi)始了，知道他們的“目標”后，我們啦啦隊也更加賣(mài)力了。我們驚奇地發(fā)現，我們的小隊長(cháng)李志在進(jìn)攻開(kāi)始時(shí)退到了守門(mén)員的位置，前鋒則由第二實(shí)力最強小輝補上，看到他們的調整，我們頓時(shí)明白了實(shí)意。
隊長(cháng)李志的實(shí)力是第一的，但他的腳受了傷，所以守門(mén)員的位置也許適合他，第一的走了，當然由第二的補上。
只見(jiàn)在下半場(chǎng)比賽中，我方的“士”氣大加，每個(gè)人都是全神貫注地傳著(zhù)球，特別是前鋒小輝，他速度神快的帶著(zhù)球直奔球門(mén)，我們的守門(mén)員隊長(cháng)也不錯，對方的球都被他接了下來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)，我們終于追上了紀錄，還領(lǐng)先了一球，時(shí)間快到了，在著(zhù)緊張的時(shí)刻，我們全體球員都好像“護駕”似的一起胡著(zhù)小輝向球門(mén)前進(jìn)。
“嘭”的一聲，時(shí)間到了，在這最后一刻，足球被我們的“護駕”隊安全的送進(jìn)了球門(mén)，不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽我們贏(yíng)了，我們在賽場(chǎng)上歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，這場(chǎng)比賽還不僅為我們贏(yíng)得了榮譽(yù)，還讓我們懂得了“團結的力量勝于天”！
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 23
唉，其實(shí)我特別不喜歡和我們班級一起做值日，團結就是力量。真的，我不是不喜歡勞動(dòng)，恰恰相反，我是那種喜歡快節奏的人， 就是每次手上停下來(lái)，不去做事情的話(huà)，我就會(huì )特別難受的。所以我很愛(ài)勞動(dòng)，在家里也是這樣，在學(xué)校里也喜歡和同學(xué)一起勞動(dòng)，甚至我愿意弄完自己手上的事情也幫他們一起做值日勞動(dòng)的……
可每個(gè)班級中我相信，也總歸會(huì )出現那么一兩個(gè)極品人物的吧？是的，我們班的極品人物就聚集在了那天的值日中，那幾個(gè)人平時(shí)紀律不好調皮搗蛋，給班級抹了不少黑的話(huà)那也就算了，畢竟是一個(gè)班級的同學(xué)�？墒亲鲋等盏臅r(shí)候，他們也喜歡連累大家呢，做值日拖拖拉拉的，別的星期的同學(xué)一般五點(diǎn)多就能到家了，我們卻六點(diǎn)多才剛剛做好值日，每次做好值日我都腰酸背疼的，因為我一個(gè)人就擔了三個(gè)人份的勞動(dòng)，可是沒(méi)辦法，我只能和他們一起分擔了，多分擔倒是也做得快一點(diǎn)，否則如果等他們去做的話(huà)，還不知道猴年馬月呢？可最讓人氣憤的不是這個(gè)，他們就是喜歡拖累大家，每次都要耗到五點(diǎn)多才肯開(kāi)始做值日，這讓大家都很晚才能回到家。我家住的`離學(xué)校倒不是很遠， 所以我不是很在乎，可是其他同學(xué)就不一樣了，六點(diǎn)多才做完值日，住的遠的同學(xué)甚至七八點(diǎn)才能到家。我們每天的學(xué)業(yè)壓力也是非常之大的，每天要寫(xiě)很多的作業(yè)，可是這樣，那些同學(xué)還要給我們添麻煩，所以對于明天的做值日其實(shí)是不容樂(lè )觀(guān)的。真是，想到明天的值日我嘴角的弧度就沒(méi)了，碰到這幾個(gè)同學(xué)還真的是無(wú)話(huà)可說(shuō)��？
希望他們每天能行行好吧，讓我們能早點(diǎn)做完值日早點(diǎn)回家吧。我其實(shí)很不理解他們的行為，拖拖拉拉的難道對自己就有什么好處嗎？大家一起團結起來(lái)，早點(diǎn)做完值日，一起開(kāi)開(kāi)心心回家泡熱水澡睡覺(jué)這不是一件很開(kāi)心的事情嗎？為什么他們把勞動(dòng)就變得苦不堪言嗯？真是不理解吧，團結就是力量嘛，一起做值日肯定很快就能做完啊，如果有一個(gè)人的力量散掉了，那么我們大家凝聚起來(lái)的力量也肯定會(huì )少一些……
成功來(lái)源于團結高三學(xué)生作文 24
此起彼落的音樂(lè )聲、整齊且輕快的舞蹈、有條有理的政見(jiàn)……等，這就是我們五年級時(shí)的優(yōu)秀班級競選發(fā)表會(huì )，至于我們班是否如愿以?xún)數漠斶x，在這里就先賣(mài)個(gè)關(guān)子啰！
在選前，我們班和在菜市場(chǎng)的婆婆媽媽一樣，七嘴八舌的挑選著(zhù)合理的政見(jiàn)；有人充分的發(fā)揮自己的“藝術(shù)家”天分，揮舞著(zhù)畫(huà)筆在“加油扇”表面上畫(huà)上栩栩如生的“名作”；更有許多同學(xué)播放著(zhù)音樂(lè )，借由“東倒西歪”、“左搖右晃”的舞步來(lái)尋找靈感和選票……總而言之，從頭到尾全班都絞盡腦汁，為我們這位多才多藝的候選人增添風(fēng)采、提高當選率！
“萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)！”什么事都妥善準備好了，當然少不了去各班挨家挨戶(hù)的懇請支持啰！而我也是出去拉票的其中一人。出去拉票時(shí)，我感覺(jué)到這位優(yōu)秀班級散發(fā)出種種吸引人的魅力，也發(fā)現班上的每個(gè)同學(xué)都齊心協(xié)力、努力不懈的拉票，默默的展現出我們班競選團隊分工合作的精神。
令人迫不及待的優(yōu)秀班級發(fā)表會(huì )終于到來(lái)，全班抱著(zhù)一顆雀躍又忐忑的心，上臺發(fā)表著(zhù)政見(jiàn)，看大家緊鑼密鼓的.表演著(zhù)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)十全十美的政見(jiàn)發(fā)表會(huì )。表演完后，如雷的掌聲響徹云霄，使我們信心十足，認為我們班當選優(yōu)秀班級是理所當然，而且當之無(wú)愧。
開(kāi)票結果出來(lái)了！我們班以高票當選本屆的優(yōu)秀班級，全班都欣喜若狂，連忙拉開(kāi)大嗓門(mén)齊聲高喊：“謝謝支持！謝謝支持！”這些天的努力，證明了我們分工合作的重要性。
俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，勝過(guò)一個(gè)諸葛亮�！比耸侨壕觿�(dòng)物，不可能一個(gè)人獨自生活著(zhù)，但若有許多人互相扶持、分工合作，那事情會(huì )更快速完成，甚至事半功倍。所以，我從這次的優(yōu)秀班級競選活動(dòng)中知道了合作的意義�！白圆蝗缙鸲小敝婪止ず巫鞯闹匾�，就要隨時(shí)隨地，馬上開(kāi)始行動(dòng)喔！
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