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實(shí)用的成功作文實(shí)用9篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成功作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成功作文 篇1
忙碌了兩個(gè)星期，終于把論文寫(xiě)完了，發(fā)給潘老師后，他來(lái)電話(huà)說(shuō)“文章寫(xiě)得非常不錯，等他有空后幫我修改一下，爭取拿去發(fā)表”。并鼓勵我多讀些書(shū)，說(shuō)我很有前途。
畢業(yè)論文是瞎亂寫(xiě)的，這次算是第一次認真寫(xiě)論文，沒(méi)想到得到老師這樣高的評價(jià)，我真的很高興，對自己的學(xué)術(shù)生涯有了充足的信心。
我現在的不足是看的`書(shū)太少，對很多問(wèn)題把握不準，對刑訴的一些基本理論和學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)缺乏了解。今后要加強這方面的學(xué)習，多用些時(shí)間看一些有水準的論文和專(zhuān)著(zhù)。
當然這篇文章有少數語(yǔ)句是直接復制別人的東西，這樣做怕有些不恰當，以后要把這部分內容改掉。但文章的框架決沒(méi)有借鑒別人的東西，其中的有些觀(guān)點(diǎn)是有獨創(chuàng )性的。
這篇論文的成功，我自己付出了極大的努力，包括資料的收集和后來(lái)的寫(xiě)作過(guò)程，都是比較辛苦的。我不惜花了50多元的高價(jià)買(mǎi)了樊崇義的那本實(shí)證研究的書(shū)，現在看來(lái)這錢(qián)沒(méi)有浪費。
成功作文 篇2
什么叫成功？成功就是你干一件事獲得了好的成績(jì)。
成功要忍受力：人家吃不了的苦，你要吃得了。人家忍受不住的寂寞，你要忍受得了。要經(jīng)得起人家夸，也要經(jīng)得起人家罵。
成功要有明確的目標，要敢于實(shí)施，不要光打雷不下雨，你不實(shí)施，你有再宏偉的目標，你也實(shí)現不了。記住，方法一定比困難多。
只要你有精神，只要你有想法，只要你想干，就一定會(huì )成功。硬著(zhù)頭皮上吧！
樂(lè )觀(guān)，我們要有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。年輕的心態(tài)，積極向上的心態(tài)。失敗是常有的，如果失敗過(guò)后我們沒(méi)有良好的心態(tài)，積極向上的心態(tài)去面對，我們再回頭看的話(huà)，一直就會(huì )是失敗。我們只有向前看，才會(huì )成功，才會(huì )有機會(huì )。
有想法如果說(shuō)沒(méi)有動(dòng)作等于是沒(méi)想法，有動(dòng)作不管是對還是錯，時(shí)間還是會(huì )證明。
要有一顆，積極向上不斷進(jìn)取的一個(gè)學(xué)習精神，要有學(xué)習力，要善于去總結，善于去對別人進(jìn)行了解，善于傾聽(tīng)。別人說(shuō)什么的時(shí)候，可能不是你愛(ài)聽(tīng)的，但一定對你有用。人家走過(guò)來(lái)的人，肯定多少都有自己非常過(guò)人的一面。
自己的思維開(kāi)闊一點(diǎn)，把心敞開(kāi)，然后和同行多接觸。每個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)都有很多，自己認為自己行，最終不比人家行。
放在提升自己的身上，要去學(xué)習，一個(gè)是從書(shū)本上，另外一個(gè)是學(xué)習別人的'經(jīng)驗和失敗的教訓，這樣你才能成功。當你覺(jué)得自己行的時(shí)候，往往是你最危險的時(shí)候，當你很自滿(mǎn)的時(shí)候，你的一個(gè)決策，很可能會(huì )帶來(lái)很多災難性的后果。
在走向成功的過(guò)程中學(xué)習很重要，要不斷的學(xué)習。一個(gè)人不能面面俱到，要不斷去積累，這樣自己才能走向成功。
不怕苦，第二要鉆研，決心要大，能夠吃苦。如果不能夠吃苦，自己的事情不親自干，有些事情是干不成的。
只要有一顆真正想要成功的心就行，沒(méi)有條件你就去創(chuàng )造條件。你可以想盡你可以想到的方法與辦法，你去做各種嘗試，去爭取你沒(méi)有的資源。
上面的方法，只要你做了就一定會(huì )成功。
成功作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)的好，失敗是成功之母。因為我的這件事情，就驗證了。
有一次，我在外面玩，爸爸說(shuō)：“依蔓，你會(huì )騎自行車(chē)嗎？”我說(shuō)：“爸爸，就算我不會(huì )，我自己也會(huì )解決的�！蔽倚南耄候T自行車(chē)這么簡(jiǎn)單。于是我洋洋自得起來(lái)。后來(lái)，我坐在自行車(chē)上，腳踩在腳踏板上，便騎起來(lái)。我自言自語(yǔ)：“原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單呀！”話(huà)音剛落，突然，車(chē)頭失去了控制，我摔倒在地上，腳擦破了一層皮。這件事以后，我一直愁眉不展，幾近自暴自棄。
過(guò)了一天，我終于知道了我的不足：我不能驕傲，要學(xué)會(huì )謙虛。于是，我叫爸爸過(guò)來(lái)，教我騎自行車(chē)。首先，我坐在自行車(chē)上。然后腳踩在腳踏板上。后來(lái)，我用腳用力踩下去。一開(kāi)始，是爸爸在背后扶著(zhù)我騎。慢慢的，等我騎到一半，爸爸就放開(kāi)了手。我說(shuō)：“爸爸，我們接下來(lái)往哪里騎呀！”我見(jiàn)爸爸沒(méi)有回應，于是，我轉過(guò)頭去，發(fā)現爸爸并沒(méi)有在我背后扶著(zhù)我。我驚慌不已，控制不好車(chē)頭，就又摔了個(gè)狗啃泥。但經(jīng)過(guò)一次次的.摔倒，一次次的失敗，我終于成功學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
這件事情讓我懂得了一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì )謙虛，不能驕傲自大，要想學(xué)會(huì )一門(mén)新技藝，需要經(jīng)歷失敗，但不能灰心，要找出自己的不足并改正，才能成功，因為失敗是成功之母。
成功作文 篇4
新學(xué)期即將開(kāi)始，我觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，本期主題是“創(chuàng )造向未來(lái)”。
每個(gè)人都離不開(kāi)創(chuàng )造力，隨著(zhù)科技的發(fā)展，人類(lèi)的生活水平也在不斷提高，這就是“創(chuàng )造”精神帶給我們的。那么，怎樣能夠創(chuàng )造更好的未來(lái)呢?看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我有了答案。
整個(gè)節目向我們講述了很多成功者的故事。我發(fā)現，他們的成功都不是機緣巧合，他們在追尋夢(mèng)想的路上都遇到了無(wú)數挫折和坎坷。但他們都無(wú)一例外的克服了困難，憑借超強的意志堅持了下來(lái)，并實(shí)現了自己的夢(mèng)想，到達了成功者的巔峰。成龍叔叔從一個(gè)跑龍套的演員做起，即使只有短短一瞬間的鏡頭，他也絲毫不怠慢，認認真真地做好每一個(gè)細節;面對別人的冷眼與嘲諷，他強忍住淚水，一聲不吭，為了達到自己的目標和理想，繼續堅持和忍耐，一步一個(gè)腳印，一次比一次好。功夫不負有心人，成龍叔叔最后成為了全球著(zhù)名影星。雖然已是家喻戶(hù)曉，但他仍堅持不用替身，親自完成每個(gè)高難度動(dòng)作。他身上因拍戲而受的傷數不勝數……看了攝影師解叔叔為生在窮苦地區卻熱愛(ài)讀書(shū)的孩子們拍的照片，心里不由自主地涌起一陣敬佩之情：那些孩子們對讀書(shū)的渴望、對學(xué)習的.執著(zhù)追求深深地打動(dòng)著(zhù)我。聽(tīng)到“大眼睛”“小光頭”“大鼻涕”對解叔叔說(shuō)的話(huà)，我的眼淚不禁奪眶而出。
作為一名初中生，想要實(shí)現自己的夢(mèng)想，就要在新的學(xué)期里制定一些計劃和目標來(lái)完善自己，并且為達成這些計劃和目標努力。在平時(shí)，我必須嚴格依照計劃按時(shí)按量地完成相應的任務(wù)，不把今天應做的事留到明天。相信只要我持之以恒，不斷進(jìn)步，不怕吃苦，就一定能戰勝困難，走向成功，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
成功作文 篇5
‘湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿(mǎn)天星辰，心情是一個(gè)傳說(shuō)，亙古不變地等候；成長(cháng)是一扇樹(shù)葉的門(mén)，童年有一群親愛(ài)的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有。那些我愛(ài)的人，那些離逝的風(fēng)，那些永遠的誓言一遍一遍；那些愛(ài)我的人，那些沉淀的淚，那些永遠的誓言一遍一遍�！�
夜晚，我做在窗子邊，耳畔忽然傳來(lái)這首歌。是啊，時(shí)間就像風(fēng)一樣，一溜即逝。
正如朱自清散文集的'《匆匆》中寫(xiě)的——早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著(zhù)旋轉。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著(zhù)面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
是��！光陰來(lái)得匆匆，去也匆匆。在意大利的一所學(xué)校中，學(xué)生在上課前有這樣一句話(huà)——昨天、今天、明天，昨天已經(jīng)逝去，今天正在度過(guò)，但也會(huì )逝去，明天還未到來(lái)。
要知道，時(shí)間是不會(huì )等人的。正如英國莎士比亞所說(shuō)————拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。要知道，在人年輕力壯時(shí)，是會(huì )有許多事要做的。在幼年時(shí)讀書(shū)；在中年時(shí)成家立業(yè)。許多事在你老了就不能做了，只剩后悔，但世界上是沒(méi)有后悔藥的。所以乘你現在年輕，多做一些力所能及的事吧，至少到你老了你不會(huì )后悔，因為你曾經(jīng)努力過(guò)了堅強過(guò)了。
李大釗曾說(shuō)過(guò)‘我以為世間最可貴的就是“今”，最易喪失得也是“今”。因為它最容易喪失，所以更覺(jué)得它寶貴�！サ谋闶チ�，就再也挽回不來(lái)了。今天的事情就在今天將它做完，何必等到明天呢？若你這樣一天拖一天的，那你終究難成大業(yè)。
要記住，一年之計在于春，一日之計在于晨；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；強中自有強中手。風(fēng)雨之后必有彩虹，但前提是你懂得珍惜時(shí)間！
成功作文 篇6
讀書(shū)，可以增長(cháng)你的知識底蘊，讓你被更多人認可，尊敬；可以讓你去實(shí)現自己的夢(mèng)想，可以讓你看到一個(gè)截然不同的世界。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，越來(lái)越多的職業(yè)將被淘汰，如果我們現在不努力學(xué)習，那么，在未來(lái)，我們可能就面臨著(zhù)與AI競爭的嚴酷處境。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，唯有讀書(shū)，可以讓我們變得有價(jià)值，可以讓我們隨著(zhù)年紀的增長(cháng)而升值，唯有讀書(shū)，才可以讓我們在這人生的.舞臺上越演越出彩，成為自己的主角。
讀書(shū)增長(cháng)你的見(jiàn)識
我們常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。在讀書(shū)之后，我越發(fā)地意識到，原來(lái)世界這么大，我想去看看！繁華的上海，秀麗的桂林，巧奪天工的黃石公園......
在讀書(shū)之后，我也結識了很多朋友，有了很多老師，像比爾·蓋茨，喬布斯，毛主席……他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗都告訴我：在這個(gè)世界上，不讀書(shū)是不行的，唯有讀書(shū)，才能成功。
讀書(shū)與努力，你成功的階梯
經(jīng)常會(huì )聽(tīng)別人說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦敲醋x書(shū)和努力，就是你成功的階梯。有了夢(mèng)想，就要努力去追逐，不去努力，它也只能是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)而已。這個(gè)世界上，不止你一個(gè)人在努力，還有很多人在努力地讀書(shū)，在讓自己升華，所以，讀書(shū)吧！趁著(zhù)大好年華！
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”“書(shū)中自有糧千粟”。書(shū)里有真的黃金和糧食嗎？沒(méi)有，但書(shū)中的知識就是一綻綻閃閃發(fā)光的黃金，書(shū)中的知識就是支撐我們的精神食糧。
所以，讀書(shū)吧！為了我們自己，為了有更多的選擇，為了實(shí)現夢(mèng)想，為了祖國！
愿你們以書(shū)為馬，以努力為鞭，快步逐夢(mèng)，不負韶華！
成功作文 篇7
今天是6月16日，是一個(gè)特殊的日子，是全民關(guān)注神九發(fā)射的日子。
神九的任務(wù)是與天宮一號對接，形成一個(gè)實(shí)驗性的.小空間站。神九值得關(guān)注的是，一：它上面載著(zhù)首個(gè)再飛航天員景海鵬，二：它上面載著(zhù)中國第一個(gè)女航天員劉洋。三：航天員們到達天宮一號，手動(dòng)對接。
神九發(fā)射場(chǎng)。隨著(zhù)0號指揮員30分倒計時(shí)號令發(fā)出，工作人員開(kāi)始陸續撤退到5公里外的安全地方。發(fā)射塔架附近空無(wú)一人，呈現出一派寂靜。只有指揮員與各部此起彼伏一切正常的問(wèn)答聲。時(shí)鐘一秒一秒地接近18點(diǎn)37分，我的心越跳越快。這時(shí)傳來(lái)了10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、發(fā)射口令。18點(diǎn)37分21秒準時(shí)點(diǎn)火。神箭尾部噴出烈焰和濃煙，37分24秒神箭騰空而起，帶著(zhù)航天員，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想越飛越快，一會(huì )兒，就變成了一個(gè)小亮點(diǎn)，我們只能在紅外線(xiàn)、火箭上攝像頭幫助下，才可以看清。585秒衛星進(jìn)入了太空，710秒太陽(yáng)能帆板展開(kāi)。0號指揮員宣布：神九發(fā)射成功！頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)，歡呼聲震耳欲聾，電視機前的我們也情不自禁地鼓起掌。
��！神九你是祖國的驕傲，是民族的驕傲。
成功作文 篇8
這個(gè)世界上，有的人取得成功，有的人走向失敗。也許你會(huì )說(shuō)我與他的起點(diǎn)不同，我與他的境遇不同，我與他的背景不同，這些他都比我好。但是，不要忘記你有成功的資本，你有選擇未來(lái)的權利，縱然先天鋪墊不同，但是后天的努力決不能服輸，縱然你出身卑微也能到達成功的彼岸
韓信是漢初三杰之一，是西漢的開(kāi)國功臣，是中國歷史上著(zhù)名的軍事家，可以說(shuō)是戰無(wú)不勝，舉世無(wú)雙，然而就是這樣的一個(gè)人，卻出身低微。他出身在貧苦人家，在當時(shí)推舉制的背景下，他沒(méi)有被人稱(chēng)頌的品德，不能靠推選而得到一官半職，經(jīng)商做買(mǎi)賣(mài)也不會(huì )。母親離開(kāi)后，他身無(wú)長(cháng)計，又不會(huì )謀生，常常吃別人家的閑飯，大多數人都厭惡他。
當時(shí)有個(gè)年輕的屠戶(hù)侮辱韓信說(shuō)："你雖然長(cháng)的高大，喜歡帶刀佩劍，其實(shí)是個(gè)膽小鬼罷了。"又當眾侮辱他說(shuō)："你要不怕死，就拿劍刺我；如果怕死，就從我胯下爬過(guò)去。"韓信在仔細地打量了他一番后，低身趴在地上，從他的胯下爬了過(guò)去。這就是我們所孰知的，"韓信受胯下之辱".大丈夫能屈能伸，雖然很丟臉，但是君子報仇十年不晚。況且，流言只是一時(shí)的，沒(méi)有人會(huì )永遠記得這件事。當他功成名就后，人們卻將其當成美談，而不會(huì )再瞧不起他，但如果他真的不屈服，恐怕會(huì )死在那市街小巷，豈會(huì )有后日的率百萬(wàn)之眾，戰必勝，攻必取，有時(shí)候忍耐也是勇敢的一部分。
后來(lái)韓信投奔了項梁，留在部隊，默默無(wú)聞。在項梁死后，又跟隨項羽。韓信多次給項羽獻計，但項羽并不接受。劉邦入蜀后，韓信離楚歸漢，但只做管理倉庫的小官，不被人所知。后來(lái)，他結識了蕭何。韓信多次同蕭何交談，蕭何也十分賞識他。在劉邦被項羽封為漢王后，有數十位將領(lǐng)逃亡。韓信估計蕭何等人多次在劉邦面前舉薦過(guò)自己而漢王不用，也逃走了。蕭何聽(tīng)說(shuō)韓信逃走，來(lái)不及向劉邦報告便去追趕韓信。軍中有人向漢王報告"丞相蕭何逃跑了。"劉邦大怒，如失左右手。
隔了一兩天，蕭何回來(lái)見(jiàn)漢王，漢王又是生氣又是喜歡，罵道："你逃跑，是為什么？"蕭何答道："我不敢逃跑，我是追逃跑的人。"劉邦問(wèn)道："你去追回來(lái)的是誰(shuí)？"蕭何說(shuō)："韓信啊。"漢王又罵道："軍官跑掉的有好幾十，你都沒(méi)有追；倒去追韓信，這是撒謊。"蕭何說(shuō)："那些軍官是容易得到的，至于像韓信這樣的人才，是普天下也找不出第二個(gè)來(lái)的。經(jīng)過(guò)蕭何的`思想輔導，漢王許諾讓讓韓信做大將，就這樣韓信登上了中國的歷史舞臺，為劉邦攻城拔寨，建立千古功業(yè)，在中國的歷史上留下美名。
韓信的人生經(jīng)歷充分的告訴我們，一個(gè)人不能只看出身而去評定他未來(lái)的成就；一個(gè)人應懂得隱忍，隱忍也是勇敢的一部分；一個(gè)人即使出身卑微，也能到達成功的彼岸
成功作文 篇9
我是一個(gè)孤僻的人，生活中、學(xué)習上，我不太喜歡合作，我從不認為合作給我帶來(lái)什么.最近學(xué)校正如火如荼地開(kāi)展“知榮明恥樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，同學(xué)們在老師的啟迪下，紛紛走出自我封閉的“城池”，高唱著(zhù)“以團結互助為榮”，開(kāi)始交流合作，而我不以為然�？墒悄谴挝锢韺�(shí)驗改變了我一貫的看法。
那一次，我們正在學(xué)《電流》一節，老師說(shuō)這節課要帶我們去物理實(shí)驗室，探究串并聯(lián)電路中電流的關(guān)系。老師安排我們分組做實(shí)驗。真不巧，我與全班公認物理“差生”小A分到一組，老師宣布完實(shí)驗課題、實(shí)驗規則，我便在下面小聲地對他說(shuō)：“待會(huì )兒做實(shí)驗時(shí)，如果你不會(huì )，看著(zhù)我做就行了，知道嗎？”
“好的�！彼槒牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“開(kāi)始實(shí)驗！”老師一聲令下，我們便忙開(kāi)了。
“先是連串聯(lián)電路，電流表接在這兒，示數0.3安培。記好數據��！”我毫不客氣地“吩咐”他，“然后改接到這兒，看！示數還是0.3安培，再……”我洋洋自得，串聯(lián)電路的電流規律已探究成功！
接著(zhù)是并聯(lián)，并聯(lián)電路的連接可比串聯(lián)難得多，我一定要把握好，可不能在他面前丟臉，讓他一個(gè)物理“差生”嘲笑我，我在暗想。
欲速則不達，可能是因為過(guò)度緊張，可能是因為過(guò)分講求速度，也可能是因為自己過(guò)于獨斷專(zhuān)行……有心栽花花不發(fā)，我果真在并聯(lián)電路中出了差錯，測干路電流、支路電流弄得我暈頭轉向，我探究不出實(shí)驗結論。我難堪極了，臉也紅了，心里像揣著(zhù)一只小兔子亂蹦亂跳，手忙腳亂起來(lái)�？粗�(zhù)這些元件，我感到這所有的'電路元件都在嘲笑我，電流表張著(zhù)一張大嘴，尖聲尖氣的叫道：“你不是很好嗎？你不是物理‘尖子’嗎？怎么小小一個(gè)電路就把你難住了？”導線(xiàn)也在瞇眼笑我……我心里難過(guò)極了，怎么辦?
小A似乎看出了我的心思，便拿起筆在紙上寫(xiě)些什么，我心想：他要干什么？是不敢說(shuō)話(huà)而以寫(xiě)的方式來(lái)交流想法嗎？過(guò)一會(huì )兒，他拿起了那張紙，紅著(zhù)臉說(shuō)：“我畫(huà)了一個(gè)電路圖，畫(huà)得不好，照著(zhù)它試試吧�！蔽颐┤D開(kāi)，真的怎么沒(méi)想到仔細分析分析電路，我意識到自己的疏忽大意，便對他說(shuō)：“我和你一起來(lái)動(dòng)手吧�！彼行笆軐櫲趔@”，但很快進(jìn)入了狀態(tài)。
在與他的合作中，我發(fā)現他一點(diǎn)不差，還很細心，動(dòng)作輕快，絲毫不亂。在他的協(xié)助下，我們很快連好了電路。真奇怪，一個(gè)個(gè)元件溫順、有序的排在一起，我們欣慰的笑了。我們小組成為全班做的最快最好的。做完了實(shí)驗，我抬起頭，四處望望：只見(jiàn)有的小組中，你拿一根導線(xiàn)，我拿一個(gè)電流表，手忙腳亂……
回到教室后，我感慨萬(wàn)千，我不由得重新審視以前并不被我重視的“合作交流”。我感到，它幾乎洞察生活中所有的細節。在生活中，合作改善了人際關(guān)系；在科學(xué)界，合作創(chuàng )造了科研成果；在國際上，合作促進(jìn)了人類(lèi)發(fā)展。我相信，如果我們每個(gè)人都樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，合作觀(guān)，我們的國家一定會(huì )更加和諧美好!
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