描寫(xiě)春雨的比喻句「推薦」

各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家上午好!

　　我首先感謝領(lǐng)導、老師們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加競聘演講。 我叫張紅梅， 現年40歲，是一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的老師，中共黨員，大專(zhuān)，小學(xué)高級教師，三證一歷符合要求，普通話(huà)為二級乙等，計算機為現代信息技術(shù)初級證�，F已執教22年，我競聘的工資崗位是：中級職稱(chēng)資格九級崗位教師。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我執教22年以來(lái)，我一直擔任班主任工作，擔任過(guò)大隊輔導員和團支部書(shū)記工作。同時(shí)擔任語(yǔ)文、數學(xué)，思品與科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認真負責、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)、刻苦鉆研、精益求精，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻給每一位學(xué)生。俗話(huà)說(shuō)：“江山易改，本性難移”，但我卻在實(shí)踐中體會(huì )到本性是會(huì )在集體中得到改變的。2007年，我接任的五年級(五)班中有一名外地學(xué)生，他剛來(lái)到我班時(shí)，總是不聲不響，獨自一人。但當有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時(shí)，他要么破口大罵，要么拔拳就打，是個(gè)典型的問(wèn)題學(xué)生。我利用晨會(huì )課、班會(huì )課對他進(jìn)行教育，讓班干部成立幫困小組，每天一人，輪流幫助他，使他臉上重新出現了笑容。他的家長(cháng)對我說(shuō)：“我的孩子回來(lái)說(shuō)„……張老師不但沒(méi)有看不起我，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會(huì )節目排練，使我感到了集體的溫暖，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導，循循善誘，老師比媽媽還親，我一定努力趕上大家‟……”“2009年5月21日下午，我們班正在排練唱歌，借讀生金禮貴同學(xué)突然不省人事，看到這種情況，憑我的直覺(jué)，這是著(zhù)痧了，家長(cháng)電話(huà)打不通，我一邊輕聲安慰他，立馬給他刮痧(因為以前我的學(xué)生出現過(guò)多次)，過(guò)了一會(huì )兒他就說(shuō)好過(guò)多了，所以沒(méi)送醫院。下午放學(xué)，當我把金禮貴送回家把情況說(shuō)了后，他的媽媽一下子就哭了，硬抱著(zhù)我說(shuō)：“是我救了他的孩子”。聽(tīng)了家長(cháng)的這些話(huà)，我都不禁流淚，我的一點(diǎn)工作竟然會(huì )給學(xué)生和家長(cháng)如此大的觸動(dòng)。當然后來(lái)想起來(lái)有些后怕，可這以是我的一種責任和無(wú)奈。

　　作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)，并多次評為“先進(jìn)班集體”，我的工作得到學(xué)校教導和學(xué)生家長(cháng)的肯定。

　　在2007、2008、2009三年間帶兩個(gè)畢業(yè)班，畢業(yè)班成績(jì)突出，其中2007屆畢業(yè)生毛帥在全縣畢業(yè)生統測中取得了數學(xué)一百分的好成績(jì)。2008年新增五年級(五)班的數學(xué)成績(jì)由34.8分上升到86.6分，2009屆畢業(yè)班統測中成績(jì)?yōu)椋?2.31分居年級部第一名 ，我也因此兩次被評為“優(yōu)秀班主任”。2007——2008年的年度考核中被評為優(yōu)秀。1987年12月至2002年8月在鳴就中小學(xué)校和雨過(guò)鋪中小學(xué)校任教期間，由于工作成績(jì)突出，被評為鎮級、縣級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導員、鎮級團建目標管理先進(jìn)工作者，年度考核為優(yōu)秀�？傊�在這22年的工作中，自己始終盡心盡職盡責的做好自己的各項工作。我撰寫(xiě)的論文多篇獲獎。

　　各位領(lǐng)導、各位老師，在蒙自第四小學(xué)成立以來(lái)，特別我近三年來(lái)，在教育、教學(xué)、自身素質(zhì)等方面都有所提高。今后我將在各位領(lǐng)導和老師的培養、指導下，會(huì )更加努力工作，獻出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結出更加豐碩的成果。謝謝!

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