畢業(yè)作文[優(yōu)]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)作文1

　　您知道嗎?作文網(wǎng)給了我發(fā)展的空間，使我的作文越來(lái)越好，平時(shí)，我的作文再好，也不能讓別人知道�，F在，有了這個(gè)網(wǎng)址：作文網(wǎng)�，F在我來(lái)給您講講我的作文吧。

　　我的作文剛開(kāi)始寫(xiě)了三篇，可是結局是——您駁回了。當時(shí)我非常生氣，因為我覺(jué)得我那三篇作文寫(xiě)得不錯。但是，我想了想：您駁回是有理由的，不可能沒(méi)有理由就駁回。于是，我思考了起來(lái)。

　　終于，我把您駁回的其中一篇作文稍微修改，被您錄用了。知道后，我信心大增，一口氣寫(xiě)了好幾篇作文，都被您錄用了。我當時(shí)非常高興，因為第一是，我的作文終于被別人看到啦!第二是，我終于賺到了稿費。我高興的原因是我一直想幫媽媽爸爸做些事，可是他們不讓我做。還有一點(diǎn)是，這是我自己賺的錢(qián)，雖然不多，但是畢竟是我自己辛苦賺來(lái)的'啊!

　　今天，我終于鼓起勇氣向您寫(xiě)了這封信，我希望您能做以下幾點(diǎn)：1.檢查作文快點(diǎn)。就這一點(diǎn)了，其他的都非常好。我把這個(gè)“作文網(wǎng)”介紹給了班里的同學(xué)，據我所知，已經(jīng)有人來(lái)了。

　　最后，我衷心的祝福作文網(wǎng)越辦越好!

畢業(yè)作文2

　　畢業(yè)是告別一個(gè)階段，邁向另一個(gè)人生的旅程，在這之前都會(huì )有個(gè)令人難忘的畢旅，這次的旅行剛好是月考完后兩天，所以讓我有一種放松的感受，這次也是我在國小時(shí)光的最后一次戶(hù)外教學(xué)，使我格外的興奮。

　　我們第一天的活動(dòng)是到走馬瀨農場(chǎng)進(jìn)行戶(hù)外體驗營(yíng)，在那里四周都飄著(zhù)花草樹(shù)木的芬多精，我們到各個(gè)定點(diǎn)，去學(xué)習野外求身本能與常識，讓我受益良多。這一天行程中，我最喜歡的就是晚上的營(yíng)火晚會(huì )，看著(zhù)熊熊烈火在我面前燃燒，聽(tīng)著(zhù)震天動(dòng)地的音樂(lè )在我耳邊環(huán)繞，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的表演節目，使我感到非常興奮，快樂(lè )的時(shí)光很快就過(guò)去了，營(yíng)火已化成灰燼，為今天畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　第二天我們去劍湖山游樂(lè )園玩樂(lè )一天，老師宣布完一些事項后就讓我們解散，里面最令我難忘的游樂(lè )設施是「急流獨木舟」，坐在這小小的船上，看著(zhù)往下的'坡道離我的距離愈來(lái)愈短，我的心情既興奮又緊張「轟隆」整艘小船忽然俯沖而下，水花噴得我滿(mǎn)臉都是，回到了出發(fā)點(diǎn)，我感到無(wú)比的舒暢。接著(zhù)我們又去玩了許多有趣的設施，時(shí)間過(guò)得很快我們兩天一夜的畢業(yè)旅行也要告一段落了，我們坐上游覽車(chē)準備回家。

　　結束這趟旅行很快的就要離開(kāi)學(xué)校畢業(yè)了，畢業(yè)并不代表大家要就此分離，友情就像條剪不斷的線(xiàn)，一直走下去一定會(huì )再見(jiàn)面的。

畢業(yè)作文3

　　畢業(yè)前的天空是蔚藍的，但偶爾也有陰沉沉的時(shí)候。 在蔚藍的天空下，我們的生活過(guò)得有滋有味，在學(xué)校的每一天每一刻都過(guò)的十分開(kāi)心，這使我回想起童年里和小伙伴們度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，和老師同學(xué)們在草坪上快樂(lè )奔跑的身影，和爸爸媽媽一起去公園玩耍的情景，回想起多少愛(ài)我的人給我的關(guān)愛(ài)。

　　記得小時(shí)候 ，我與小伙伴們一起去河邊玩沙子，我們一會(huì )兒玩堆城堡，一會(huì )兒抓起一把沙子去扔別人，一會(huì )兒又打起水仗來(lái)，看著(zhù)大家哭笑不得的樣子，我們每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的笑容，快樂(lè )的時(shí)光是短暫的，蔚藍的天空漸漸變得陰沉沉的`，在陰沉沉的天空里，我們即將面臨的是小學(xué)里最重要的畢業(yè)考試，每個(gè)同學(xué)都在為畢業(yè)考上好的中學(xué)做著(zhù)充分的準備，每個(gè)人都邁著(zhù)沉重的步伐朝前奮斗，即將面臨的是好友之間難以割舍的情誼，面臨著(zhù)要與恩師分別的痛苦，每一個(gè)人都想回到過(guò)去，回到童年那快樂(lè )的時(shí)光里，可時(shí)間不留人，我們還是要和好友恩師分別。每個(gè)人的前途和道路是不一樣的，因為我們有我們自己的人生。

　　畢業(yè)前的天空就是這樣，一會(huì )兒蔚藍，一會(huì )兒陰沉，我真希望畢業(yè)前的天空永遠是蔚藍的，可那是不可能的，所以我們要學(xué)會(huì )去面對，去承受，要好好的珍惜每一寸光陰，讓自己的天空每一天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。因為風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光總會(huì )出現。

畢業(yè)作文4

　　《凡卡》我想大家對這篇課文一定不陌生吧！這篇課文講述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，要知道我可是含著(zhù)淚把它讀完的。一個(gè)寒冷的晚上，小凡卡打著(zhù)赤腳用快要凍僵了的小手在給鄉下?tīng)敔攲?xiě)信。老板娘和伙計們都做禮拜去了。

　　信中有一段內容是這樣的：在這里老板娘時(shí)常打我，伙計們也常常捉弄我。睡覺(jué)睡不好，飯簡(jiǎn)直沒(méi)有。我給您跪下了，把我接走吧！爺爺本來(lái)是想讓凡卡去城里學(xué)些本領(lǐng)，有點(diǎn)出息，但凡卡萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到學(xué)徒的生活卻是更加悲慘艱苦的。最后，小凡卡在信封上寫(xiě)著(zhù)：“鄉下?tīng)敔斒铡�，他沒(méi)貼郵票也沒(méi)寫(xiě)清詳細地址，爺爺怎么能收到呢！我真希望自己能穿越時(shí)空，告訴凡卡信上要貼郵票寫(xiě)清地址；我多么希望自己是濟公，扇出一雙鞋子讓凡卡跑回爺爺身邊；我多么希望他能生在21世紀，能和我們一樣過(guò)上快樂(lè )幸福的日子。 是��！想想我們現在的日子。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，爺爺奶奶哄著(zhù)，爸爸媽媽?xiě)T著(zhù)，個(gè)個(gè)都是小公主，小皇上的，哪里知道什么叫苦。凡卡因為受當時(shí)社會(huì )的'影響，不得不去做學(xué)徒，城里的人都看不上鄉下來(lái)的，所以就欺負他們，讓鄉下人干重活，日子過(guò)得便更加艱苦起來(lái)。如今我們改革開(kāi)放了，家家日子都好了，但我們也要知道今天的幸福來(lái)之不易，我們要好好學(xué)習。我想如果凡卡生活在現在，他一定會(huì )去珍惜現在的一分一秒，享受著(zhù)其中的快樂(lè )。

畢業(yè)作文5

　　你可記得，他們每天清晨，疾步走入教室的身影；你可記得，辦公室中，他們忙進(jìn)忙出得身影；你可記得，他們批作業(yè)時(shí)，帶著(zhù)倦容的身影？是的，他們，是我們的老師。

　　時(shí)光真是匆匆，眼間，畢業(yè)了，三年時(shí)光成為歷史，回顧這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忍不住思緒紛飛，感慨萬(wàn)千。老師們那一張張或慈祥，或嚴厲的臉龐，在腦海中浮現不止，再也忍不住熱淚盈眶。

　　“這道題不該錯呀，怎么不細心呢？”數學(xué)老師略帶嚴厲的話(huà)語(yǔ)在耳畔響起，當時(shí)很難過(guò)，但現在想來(lái)，很是溫暖�！斑@一段怎么還沒(méi)有背熟？是不是沒(méi)有用功？”語(yǔ)文老師責備的聲音響了起來(lái)，這在當時(shí)，也使我感到很委屈，但過(guò)后想想，老師是為了我，不該有埋怨的�！斑@個(gè)單詞怎么還沒(méi)記牢？要多加點(diǎn)心�！庇⒄Z(yǔ)老師很不滿(mǎn)，可如今想來(lái)，這些不都是老師們對我的關(guān)心，對我的愛(ài)么。為什么以前就不能明白呢？也許是太年輕了，也許是太叛逆了，也許是……

　　父母對我們的愛(ài)，是基于血緣的`共鳴；朋友對我們的愛(ài)，是由于天長(cháng)日久的陪伴；可是老師，這與我們無(wú)親無(wú)故的人，他們對我們的愛(ài)，超越了包括生命在內的一切，是最最無(wú)私，最最真實(shí)，最最偉大的愛(ài)！

　　這份厚重的愛(ài)，我們無(wú)以為報。

　　我想，我會(huì )珍惜這三年的時(shí)光，珍惜這份如珍珠般璀璨的記憶，在內心深處，珍藏。

畢業(yè)作文6

　　這是我與我的同學(xué)們在小學(xué)的最后的一段時(shí)光-因為這是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。

　　中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的想法幾乎都與我一樣——戀戀不舍同學(xué)，不想分開(kāi)�；叵肴�年級時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中，可現在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門(mén)，與未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見(jiàn)面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。

　　第一排是老師與較矮的同學(xué)，后面按高矮來(lái)排。只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲“茄子”，我們也跟著(zhù)說(shuō)了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^(guò)后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張，我的心里開(kāi)始忐忑不安，依依不舍的'心情更加濃烈了。古人說(shuō)得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但是我們會(huì )迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機再次響起時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間逗留了，時(shí)間在那與同學(xué)一起學(xué)習和嬉戲的時(shí)光，在五（1）班的時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光

　　雖然我們大家都要上中學(xué)了，要分開(kāi)了，但我的心還是與大家在一起。

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