畢業(yè)季的作文(大全15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)季的作文，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)季的作文1

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生活如同白駒過(guò)隙般地飛逝了。成長(cháng)的腳步伴隨著(zhù)春華秋實(shí)悄悄地邁過(guò)了一年又一年。而今，我將要畢業(yè)，在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

　　六年前，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您——母校的大門(mén)，像是一簇破土而出的幼苗，期盼著(zhù)陽(yáng)光和雨露，是您用辛勤的汗水，滋潤著(zhù)我們的心田，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。一步一個(gè)腳印走過(guò)了六年的歲月，教室換過(guò)很多個(gè)，座位及同桌也換過(guò)很多個(gè)，唯獨您，我親愛(ài)的母校，您還是一如既往大公無(wú)私、樂(lè )于奉獻！感恩您教會(huì )了我們學(xué)會(huì )做人的道理，愛(ài)祖國、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，學(xué)會(huì )了各種知識，為我們順利步入初中學(xué)習，開(kāi)始下一步人生的征程，打下了扎實(shí)的基礎。

　　曾經(jīng)坐過(guò)的教室，將會(huì )迎來(lái)新的同學(xué)和老師。多年以后，您還會(huì )記得我們嗎？您可能不記得我們了，但我們卻會(huì )永遠記得您！回憶六年的小學(xué)時(shí)光，回憶每天早晨朗朗的讀書(shū)聲，回憶那群團結友愛(ài)的同學(xué)和令人尊重的老師，回憶我們在考場(chǎng)上因思考難題而眉頭緊皺的樣子，回憶我們一起在操場(chǎng)上歡笑的樣子。一切都是那么美好，可時(shí)間如同流水，嘩啦啦地流向遠方，美好的小學(xué)時(shí)光就這樣一去不復返了，這些溫馨只能定格在那流逝的回憶中。

　　過(guò)去的日子，如細沙從我的手中流去，就像我們本是一團被緊緊揉在一起的'沙子，但卻因為多年的風(fēng)吹雨打和日曬雨淋，讓我們分散開(kāi)來(lái)，很難再相聚！但我們還是會(huì )想念您的！一有時(shí)間，我們還會(huì )來(lái)拜訪(fǎng)您的！

　　祝母校培育更多的優(yōu)秀學(xué)生，創(chuàng )造新的輝煌！

您的學(xué)生：陳xx

　　20xx年5月27日

畢業(yè)季的作文2

　　今年的六一兒童節，我們學(xué)校舉辦了畢業(yè)季活動(dòng)。這次活動(dòng)最讓我難忘的場(chǎng)景有兩個(gè)，一是星期六晚上的晚會(huì )，二是星期日下午的感恩課堂。雖然我們做了很多事情，但最讓我難忘的卻只有以上這兩個(gè)場(chǎng)景。

　　星期六晚上我們舉行了晚會(huì )，六年級所有的人去在一塊兒，每個(gè)班都有節目，讓我們玩的很開(kāi)心，節目雖然不是每個(gè)都很精彩，但卻都有著(zhù)我們的付出.晚會(huì )的紀律雖然不好，但是我們玩兒的開(kāi)心，玩兒的高興，我們即將要小學(xué)畢業(yè)了，這可能最后一次把六年級四個(gè)班聚在一起開(kāi)晚會(huì )，這個(gè)晚會(huì )每個(gè)人都有付出，都收獲了一份快樂(lè )。小學(xué)生活匆匆過(guò)去，轉眼我們就要畢業(yè)了，我們沒(méi)有機會(huì )，再過(guò)六一兒童節了，也不會(huì )。沒(méi)在有你的好伙伴陪你過(guò)兒童節了，可能升入初中就不會(huì )再有聯(lián)系了，難道你不希望最好的.小學(xué)伙伴陪你過(guò)六一兒童節嗎？多么希望能與大家在一起不分離呀。

　　第二個(gè)令我難忘的場(chǎng)景是星期日下午的感恩大課堂，在這次課堂上，老師給我們講了很多，如果我們父母照顧我們，卻不顧自己父親每天拼命的工作，想給我們一個(gè)更好的生活。講到這里，許多人流下了眼淚，當然我也不例外，我們還給親愛(ài)的老師，一個(gè)擁抱。最后我們都向自己的父母寫(xiě)了一封信，講到我們的父母可以為自己的孩子做一切事情，但我們有誰(shuí)考慮過(guò)父母的感受?我們從不懂得感恩，讓父母給你買(mǎi)那個(gè)，我們花的都是父母的。血汗錢(qián)呀，感恩，在沒(méi)有上這堂課之前誰(shuí)也沒(méi)有真正的體會(huì )到感恩這個(gè)詞意義。我們要懂得感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。

畢業(yè)季的作文3

　　似乎我們的小學(xué)階段要結束了，我不知道大家是不舍還是什么，就是覺(jué)得回到教室的感覺(jué)很好，我喜歡現在的班級，喜歡班級的團結。不論痛苦還是什么，大家都會(huì )覺(jué)得這是美好的回憶。

　　想起這六年生活，真的很快，現在覺(jué)得，離開(kāi)了你們我變得懦弱，變得不成熟，變得要逃避生活的樣子。在這幾天，多少次我都選擇了哭泣，我無(wú)法忘記與你們走過(guò)的每一步，我們共同努力，共同前進(jìn)，只是現在，我知道哪怕是淚水我也無(wú)法繼續逃避了，我還要生活。我知道，離開(kāi)了你們，我必須學(xué)會(huì )堅強。我每天在想，還有多少日子能與你們一起在同一個(gè)教室上課，耍孩子氣，到了今天，我還在想，但我知道，我們已經(jīng)畢業(yè)了，那些瘋狂的日子都將成為過(guò)去，友誼這東西挺神奇的，就是很簡(jiǎn)單的愛(ài)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，沒(méi)有心計，特別舒坦的情誼，在離開(kāi)家里，離開(kāi)父母的時(shí)候，友誼給了我莫大的鼓勵與幫助，特別喜歡每一個(gè)朋友，終于懂得朋友的含義。朋友一生一起走，那些日子不再有，沒(méi)心沒(méi)肺的笑著(zhù)，一起瘋一起讀書(shū)。

　　在我們相聚的'日子里，有著(zhù)最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著(zhù)最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂(lè )！

　　希望我們有緣再相見(jiàn)。

畢業(yè)季的作文4

　　照相機閃光那三秒，定格了我們三年一起走過(guò)的春夏秋冬。

　　追憶似水年華，三年前，我們各懷各的夢(mèng)想與希望踏入中學(xué)的大門(mén)，新的老師，新的同學(xué)，一切都是緣分。大家來(lái)自四面八方，再次相遇都是緣分。初中三年，我們有哭過(guò)，笑過(guò)，累并快樂(lè )著(zhù)。我們一起走過(guò)十三歲的花季，十四歲的雨季，十五歲的畢業(yè)季。

　　印象里的生活是紅色的，體育考試上的同學(xué)們揮汗如雨，勇往直前，像太陽(yáng)，像火焰，光芒萬(wàn)丈，歡呼、尖叫、掌聲。汗水摻雜著(zhù)淚水，這是我們紅色的青春。

　　印象里的生活是綠色的。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨的我們，對萬(wàn)物都充滿(mǎn)了好奇，班里其他各科成績(jì)都不錯。課代表與老師相輔，帶領(lǐng)全班每天讀書(shū)，刷題……日積月累，語(yǔ)文成績(jì)有了很大的`飛躍，每每考試之后，同學(xué)們的心惴惴不安卻又滿(mǎn)心期待。遇到開(kāi)心的事，開(kāi)心一會(huì )兒繼續上課;遇到困難也就難過(guò)一會(huì )兒就滿(mǎn)懷熱情，然后牟足干勁兒，這是我們綠色的青春。

　　印象里的生活是粉色的。十字開(kāi)頭的年紀，我們成熟中帶著(zhù)幼稚。單純與朋友在一塊兒就是談?wù)摮允裁�，喜歡什么人，胖了還是瘦了，衣服怎么穿好看�？傆姓f(shuō)不完的話(huà)和停不下來(lái)的歡聲笑語(yǔ)。有樂(lè )趣也會(huì )有煩惱，這就是我們粉色的青春。

　　印象里的生活是金色的，處處都充滿(mǎn)了快樂(lè )。就像每個(gè)班里的那么幾個(gè)“活寶”，不時(shí)地給同學(xué)們了帶來(lái)快樂(lè )，為同學(xué)緩解壓力。有人會(huì )成為你生命里的過(guò)客，以后可能不會(huì )再相見(jiàn)，有人會(huì )成為你新學(xué)校的同學(xué)，挽著(zhù)胳膊，搭著(zhù)肩膀歡樂(lè )地走向高校。這就是金色的青春。

　　成長(cháng)是一種兵荒亂馬的痛，漸漸地我們都會(huì )習慣一切的相遇與離別，從容走向散場(chǎng)。

　　照相機閃光的那一剎那，足用一生牽掛�？粗�(zhù)夏風(fēng)颯颯，我們笑魘如花，珍惜這美好的畢業(yè)季。

畢業(yè)季的作文5

　　六月的風(fēng)，伴隨著(zhù)一絲苦樂(lè )參半的味道，吹開(kāi)了記憶的大門(mén)，甩去了那些悠閑的舊日時(shí)光。

　　那一年，我們在命運廣場(chǎng)等待，分手告別，選擇了自己的選擇。我們曾經(jīng)認為六月是我們的生命。那一年，我們努力向前奔跑，奔向自己的選擇。為什么，我們越往前走，我們就變得越小。一縷憧憬，青春的記憶，夾雜著(zhù)我們的一些痕跡。

　　曾經(jīng)的你，桌洞凌亂，桌子更凌亂；那一年，你哭的時(shí)候，你讓我幫你到處借紙擦鼻子；在我的記憶里，你還是活潑可愛(ài)調皮的。那一年，誰(shuí)的書(shū)架總是搖擺不定，爬進(jìn)你書(shū)的懷抱；那一年，誰(shuí)在你困的'時(shí)候把你的胳膊拿出來(lái)；那一年，誰(shuí)在追一道數學(xué)題？那年六月，天空空碧藍，太陽(yáng)燃金；那年六月，樹(shù)葉令人興奮，花兒嬌艷。那一年，那一年六月，我們的笑容定格在那一屆。

　　回頭看，校友記錄里更多的是淚跡。大頭上，你這個(gè)不要臉，貪吃，愛(ài)哭的人，還笑得沒(méi)心沒(méi)肺，沒(méi)脾氣。

　　現在是六月，是畢業(yè)季。我們的腳印，沿著(zhù)時(shí)間，向四面八方跑去。一想起那一年，悲傷就止不住的從眼前流過(guò)，回不去的舊日時(shí)光就埋在心里，無(wú)法延長(cháng)。

　　你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人走路需要學(xué)會(huì )孤獨。所以，我努力學(xué)著(zhù)變得勇敢堅強，只是因為腳下有太多太多尖銳的欲望。但我還是我，喜歡遠遠的，感覺(jué)莫名的難過(guò)。但你還是你，你總能讀懂我眼中蔓延的迷茫。我們還是我們，喜歡在卡布奇諾里加一勺自己的糖；習慣躲在陽(yáng)光下分享彼此的小悲傷。時(shí)間在變老，但我們不會(huì )在記憶中離開(kāi)彼此，因為我們都印在彼此的心里。

畢業(yè)季的作文6

親愛(ài)的張老師：

　　一年一度的畢業(yè)季即將到來(lái)，我們也將升入初中，真的舍不得和您分別�！安傻冒倩ǔ擅酆�，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”我會(huì )永遠銘記您對我的教育之恩。

　　還記得四、五年級時(shí)，語(yǔ)文成績(jì)不好的'我，每每都忐忑不安地走進(jìn)考場(chǎng)，很少上過(guò)九十分，自從您當了我們的語(yǔ)文老師后，我的語(yǔ)文成績(jì)有了質(zhì)的飛越，這都要感謝您的悉心教育！

　　記得您總是表?yè)P我說(shuō)：“我們班這學(xué)期，進(jìn)步最大的就是易宏啦！”，但有時(shí)我沒(méi)完成作業(yè)，您會(huì )罰我寫(xiě)詞語(yǔ)、古詩(shī)，那些進(jìn)步就在這獎與罰之間產(chǎn)生了。

　　您絲毫沒(méi)有把我的進(jìn)步歸于自己，反而經(jīng)常說(shuō)：我有一對好父母。

　　還記得有一天晚上放學(xué)后，我爸就想請您推薦些適合我的學(xué)習資料，您爽快地答應了，第二天，把我帶到了辦公室，從一個(gè)柜子里拿了一本厚厚的”小考沖刺46天”送給了我，直到前幾天，我才得知：您為了讓大家復習好，自己又買(mǎi)了一本，但由于疫情快遞遲遲不能送到。讓我在感動(dòng)后，更加珍惜這本珍貴的書(shū)，我已全部認真做完，并且又復習了一遍。

　　張老師，您在這么短的時(shí)間里，讓我的語(yǔ)文成績(jì)有了大的提升�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦�的辛勤付出，我一定不會(huì )辜負您對我的期望，牢記您的諄諄教誨，我想我會(huì )努力在小升初的考試中考個(gè)好成績(jì)。今天我為母校自豪，明天母校為我驕傲！

　　祝您

　　桃李滿(mǎn)天下

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

畢業(yè)季的作文7

　　你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝點(diǎn)了你的窗，你裝點(diǎn)了別人的夢(mèng)境。

　　—— 題記

　　多么通俗易懂的詩(shī)句，多么簡(jiǎn)單明了的含義，而又是多么透徹的詮釋著(zhù)人間冷暖。漫步人生路，有你有我，有笑有淚，每一串故事，每一處風(fēng)景，看給自己，也留給別人，亦善亦惡。

　　又逢畢業(yè)季，伴著(zhù)又一屆畢業(yè)生踏上離別月臺。

　　曾借閱過(guò)的書(shū)籍依然擱置在圖書(shū)館里，曾迷戀過(guò)余暉下矯健的身影依然散落在籃球場(chǎng)下，你，是否會(huì )選擇告別這個(gè)充斥著(zhù)心念的城市？很想告訴他們，過(guò)去將來(lái)，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷畢業(yè)，感傷離別。所以，請收藏好昔日的美好畫(huà)卷，擱淺掉這一筆傷感定格在回憶里，離合悲歡終將成為過(guò)眼云煙，眼下，留一斷美好章節給自己，把最后的繾綣剪輯在凡人間。

　　又逢收麥季，借著(zhù)又一季麥香醉人迎來(lái)盛夏。

　　農家男女又開(kāi)始了每一年的收麥忙碌，年復一年，時(shí)過(guò)境遷，芒種農田里也逐漸變的老齡化，有我們的心酸也有他們喜悅的收獲。是他們的堅持，留守住了這一處靜謐風(fēng)景，那山，那水。成群的雞鴨，搖曳著(zhù)略顯笨拙的身姿；泥巴下的孩子，充滿(mǎn)著(zhù)銀鈴般的笑語(yǔ)；裊裊的炊煙，是我們曾經(jīng)的溫暖港灣。多么希望時(shí)光流轉，偎依在外婆懷里，再賞這片田園怡人美景。

　　工作多年的你我，保持著(zhù)一種簡(jiǎn)單的`姿勢行走于塵世。盈一份恬靜于清淺時(shí)光，敲一串情愫于字里行間。紅塵陌路，你我相遇于此，珍惜每一顆心靈，一場(chǎng)花開(kāi)邂逅的歲月里，讓我們共展素紙，執筆描繪出旖旎風(fēng)景。惜緣，念緣，時(shí)光的沃土，定會(huì )開(kāi)滿(mǎn)一地芬芳。

　　在樓上看風(fēng)景的人在看橋上看風(fēng)景的你，多好的風(fēng)景，多好的歲月，就將這些被驚艷的風(fēng)景交由宿命，莫嘆流年。

畢業(yè)季的作文8

　　3年前我怯生生的來(lái)到這里，用3年來(lái)融入你，當我開(kāi)始漸漸熟悉你，我們分別了。讓我再看你一眼，謝謝。

　　窗外的雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，心也在默默流淚。親愛(ài)的17班，你是否也在悲傷？3年里的`件件事，在我心中如此沉重，你，可知道？

　　在中考前一天，你說(shuō)，我們合影吧。你那么地誠懇，讓我們無(wú)法拒絕�？墒�，當你們歡樂(lè )的笑著(zhù)，快樂(lè )的跳著(zhù)，我選擇了默默離開(kāi)�？粗�(zhù)你們快樂(lè )就好。不想在眾人面前哭泣，因為我要做強者！

　　又想起了你H君，不知道為什么，堅強的我，想起你，總會(huì )難過(guò)。是因為沒(méi)有按你說(shuō)的未來(lái)看齊，還是我一次次讓你失望。你從不相信我也可以成為你。你說(shuō)我倔強，我膚淺，我任性。你總是沒(méi)有耐心聽(tīng)我解釋。張嘴就訓我。我總是大笑，你從不理解，你可曾知道，笑點(diǎn)低的我總在夜里大哭。

　　還有那個(gè)不知道名字的代課老師，你是那么溫柔，你的笑容總讓我想起陽(yáng)光。是不是17的熱情嚇到了你，讓你不知所措，離開(kāi)了我們。以后的日子，總在校園里看到你，你與我擦肩而過(guò)，我卻沒(méi)有勇氣跟你打過(guò)一次招呼。我，你曾經(jīng)的課代表，你是否還記得我。我總在不知不覺(jué)的說(shuō)起你，可，沒(méi)有人理解我，沒(méi)有人喜歡你。每當我提起你，就有人嘲笑我思維奇怪。

　　還有F君，我經(jīng)常討厭你，你做作。Y說(shuō)，世界很大，我們很渺小。你看透別人的虛偽，你生氣，為什么這樣的人總是得逞，可別人卻快樂(lè )著(zhù)，不要為別人生氣，或許，是你的情感過(guò)于激烈。要用公平的心看世界。謝謝你們。點(diǎn)醒我。

　　畢業(yè)了，才想起說(shuō)謝謝，是不是太晚？窗外的陽(yáng)光照在我窗前，仿佛在說(shuō)：青春不散場(chǎng)，我們不悲傷。讓愛(ài)和祝福做前進(jìn)路上的明燈，指引我們向前去。

畢業(yè)季的作文9

　　快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但我們仍然是默默走開(kāi)了。清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落。這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。

　　柳枝很自然的垂落到地上，我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍。踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室。幾年來(lái)，我沒(méi)少抄過(guò)，為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。許久，我才慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的.教室。校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲。

　　隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(cháng)得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(cháng)。想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長(cháng)著(zhù)，我們是跨世紀的新一代，要學(xué)習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥，一切便得更加美好了。

　　我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子，離去了……

畢業(yè)季的作文10

　　七月，雨季，夏天，畢業(yè)季，可歌可泣。

　　七月，畢業(yè)季。在學(xué)校的最后一天，與同學(xué)們最后的相聚，第一次的分別。

　　此后，各奔東西，有緣再見(jiàn)。那一刻，才真正的體會(huì )到那種發(fā)自?xún)刃牡?不舍，難過(guò)。

　　校園，從此沒(méi)了我們這批六年級學(xué)生，沒(méi)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　從一年級到現在，過(guò)得原來(lái)如此的快。

　　現在回想，真不知道自己是怎么度過(guò)的�；蛟S，上課抄作業(yè)，課中偷懶，下課瞎胡鬧……

　　回憶中，學(xué)校環(huán)境是多么美麗，在校時(shí)光是多么美好，我卻沒(méi)能好好珍惜。

　　曾經(jīng)，在操場(chǎng)上，被體育老師逼迫著(zhù)不遺余力地奔跑。

　　曾經(jīng)，在課堂上，和語(yǔ)文老師唱反調。

　　曾經(jīng)，在體育館，和同學(xué)們打羽毛球，玩得滿(mǎn)身大汗。

　　曾經(jīng)，在討厭的老師背后，指指點(diǎn)點(diǎn)……

　　那種快樂(lè )，記憶猶新。

　　畢業(yè)后，一切渾渾噩噩的，整個(gè)人黯然傷神。

　　去了新的中學(xué)，接觸了新的環(huán)境。日子過(guò)得一日不如一日，現在好羨慕小學(xué)生，好想再回到學(xué)校，聽(tīng)老師講課。

　　從此，各奔東西，不再相聚，也許，有緣，再見(jiàn)上一面。

　　從此分開(kāi)，還沒(méi)來(lái)得及感謝老師的諄諄教導。沒(méi)來(lái)得及看看打鬧嬉笑的操場(chǎng)，沒(méi)來(lái)的急去再看看曾經(jīng)懷恨在心的老師，沒(méi)來(lái)得及……

　　重返校園，教室里那桌椅還是依然那么整齊，黑板仍是那么潔凈。校園的氣息，仍舊那么令人回味……

　　畢業(yè)季，人生的第一次分別，心如止水，懷著(zhù)感恩的心，不許哭，我們要微笑著(zhù)滾蛋。

畢業(yè)季的作文11

　　不知不覺(jué)，我們一行人來(lái)到了六年級，來(lái)到了六年級的畢業(yè)季。

　　先說(shuō)說(shuō)剛來(lái)吧，天天你爭我搶?zhuān)瑒?dòng)不動(dòng)就打架，你過(guò)了三八線(xiàn)就打，我弄翻了你的椅子就打，本子弄破了就打，成績(jì)差了就打�？晌覀儾�沒(méi)曾想過(guò)，當分別的時(shí)候會(huì )是怎樣。

　　在六年的時(shí)光呢，我們經(jīng)歷得太多太多，在校運會(huì )上，我們聲嘶力竭為這個(gè)班較勁加油，或拼了命地奪得名次，最后大汗奪冠；在閱讀嘉年華上，一張張精美的小報，一本本做滿(mǎn)了記號的書(shū)，訴說(shuō)著(zhù)我們在活動(dòng)上的書(shū)香；在做操賽中，整齊我動(dòng)作，統一的服裝，定格在照片上，也定格在我們的心中那個(gè)。

　　六年的時(shí)光匆匆如也，我一直認為六年多么漫長(cháng)多么遙遠，可是真得馬上畢業(yè)了，才顯得平日在一起的時(shí)光是多么短暫。仿佛像一裊炊煙，被畢業(yè)的一陣風(fēng)吹得灰飛煙滅。

　　畢業(yè)，像一座橋梁，連著(zhù)這頭小學(xué)的畢業(yè)，通向那頭初中的開(kāi)始。

　　現在，離畢業(yè)只有二十幾天，都說(shuō)沒(méi)有分別的時(shí)候不珍惜，到了分別時(shí)才襯出弱不禁風(fēng)。我們是多么多么希望這幾十來(lái)天能像幾年那樣，時(shí)光你慢些走，別帶走我心頭的那些曾經(jīng)窩在一起，同甘共苦的`死黨，那些誨人不倦的老師，那些天天吵又天天打的同桌。

　　一次搖號，相聚了一行人的招呼：一張考卷，剪開(kāi)了一行人的回憶。真正呢到了閉學(xué)式那天，大家都得笑，不笑眼淚就會(huì )流出來(lái)。

　　再見(jiàn)了，小學(xué)生活，再見(jiàn)了，老師同學(xué)。

畢業(yè)季的作文12

　　六年級。一個(gè)可怕的名詞，我們甚至都不敢想象，六年，六年啊，六年的小學(xué)生活就在未來(lái)的兩個(gè)月后煙消云散，六年的學(xué)習，六年的成長(cháng)，六年的友誼…

　　家長(cháng)都說(shuō)：“你們畢業(yè)了，沒(méi)事的.現在科技這么發(fā)達，隨便一個(gè)電話(huà)，就一起出去玩了�！薄安皇沁�有同學(xué)聚會(huì )嗎到時(shí)你們不都還能見(jiàn)”……可是…你能確保我們以后真的能見(jiàn)嗎真的能聯(lián)系上嗎我們班現在都在為528小升初努力。光是下午上課都有好多同學(xué)不來(lái)，去補課，我都怕到時(shí)拍畢業(yè)照時(shí)人都沒(méi)來(lái)齊……

　　無(wú)論是誰(shuí)，都不想畢業(yè)“六年的學(xué)習生活換來(lái)了一個(gè)沒(méi)有作業(yè)的假期”我們曾經(jīng)多期待六年級下冊的那個(gè)暑假，沒(méi)有作業(yè)可以瘋玩。就在上一個(gè)寒假我還在向我表妹炫耀我們的暑假沒(méi)有作業(yè)，可暑假快到了，只剩兩個(gè)月了，我們卻越來(lái)越希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，這樣我們在一起學(xué)習的時(shí)間是不是可以多一點(diǎn)

　　我現在真的想去一個(gè)沒(méi)有我們班同學(xué)的初中，一個(gè)都沒(méi)有。媽媽問(wèn)我，你不是很舍不得他們嗎現在怎么了因為有可能就算有也可能不被分進(jìn)一個(gè)班，這樣就算認識除了下課和放學(xué)也不能一起說(shuō)話(huà)，而且共同語(yǔ)言也少了，當你逐漸和身邊的新同學(xué)認識了，成為朋友了，那他呢既然這樣還不如去一個(gè)沒(méi)有自己認識的一個(gè)學(xué)校，開(kāi)啟一段新的生活，把內心最純潔的地方留給他們以及回憶。

畢業(yè)季的作文13

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間，我從一年級的小屁孩長(cháng)成了現在馬上要畢業(yè)的大屁孩。我坐在凳子上，回想著(zhù)當年對學(xué)校的感嘆與稱(chēng)贊，從和老師、同學(xué)的素不相識到現在的關(guān)系緊密，從當年的孤身一人，到現在的眾鳥(niǎo)群飛。

　　這個(gè)夏天，我已無(wú)心聽(tīng)課，歪著(zhù)身子坐在凳子上。教室里死氣沉沉，一片寂靜，就連班上平時(shí)最不安分的調皮鬼--王小輝，此時(shí)也安靜地坐著(zhù)，任憑天氣炎熱，陽(yáng)光強烈，老師的話(huà)語(yǔ)都燃燒不起同學(xué)們的熱情。窗外的知了“呀絲！呀絲！”地叫著(zhù)，我們多么希望再一起復讀六年��！最后一堂課的下課鈴聲打響了。同學(xué)們并沒(méi)有急忙收拾書(shū)包走人，而是坐在原地，低著(zhù)頭，好像全班都想著(zhù)一件事。有幾位同學(xué)拿出早就準備好的“同學(xué)錄”一張張地發(fā)著(zhù)，默不作聲。老師遲遲沒(méi)有來(lái)放學(xué)。因為他們知道，這是他們最后一次給我們放學(xué)了。終于，李老師緩慢地走上講臺，低著(zhù)頭說(shuō)了一聲：“放學(xué)！”聲音是那樣低沉。

　　同學(xué)們默默地排好隊，頭頂上的知了還在不停地叫著(zhù)，似乎在向我們告別。我們的'腳步比平常慢了許多，同學(xué)們的耳朵大都塞著(zhù)耳機，看上去并不是什么歡快的歌�？粗�(zhù)路邊的花草樹(shù)木，原來(lái)的小樹(shù)苗，已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù)；原來(lái)的小嫩芽，已經(jīng)長(cháng)成了又大又紅的花朵。

　　到校門(mén)口了，同學(xué)們向老師揮手告別，淚水從臉上落下。我看了看老師，那濃密的黑發(fā)中，幾根白發(fā)若隱若現。從不落淚的李老師，此時(shí)已是淚流滿(mǎn)面。

　　在這個(gè)夏天，再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，同學(xué)！再見(jiàn)了，母校！期待在收獲的秋季，我們再次相逢！

畢業(yè)季的作文14

　　當老師布置這篇文章時(shí)，我思緒萬(wàn)千，酸甜苦辣，都在我的心里蔓延�？墒�，當我真正提起筆，開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，卻一個(gè)字也寫(xiě)不出，因為那種感情是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。

　　小學(xué)的生活，像那幼稚的兒歌：

　　還記得我第一次踏進(jìn)校園，面對一張張陌生的臉，不知所措。在老師的幫助下，我在短時(shí)間里和同學(xué)們認識了，熟悉了，我也變得越來(lái)越開(kāi)朗。

　　小學(xué)的生活，像那活潑的交響樂(lè )：

　　還記得運動(dòng)會(huì )上，沒(méi)有運動(dòng)細胞的我們?yōu)榱私o班級爭光，拼了命的向前沖，加油聲從身后傳來(lái)。廣播中播報著(zhù)我們的堅強，那是我們趴在地上寫(xiě)出來(lái)的'文章。

　　小學(xué)的生活，像那勵志的樂(lè )曲：

　　還記得唱歌比賽的時(shí)候，大家齊心協(xié)力，沒(méi)有音樂(lè )細胞的同學(xué)不厭其煩的練習，老師們不辭辛勞的為我們伴奏。功夫不負有心人，我們是第一，在接到獎狀時(shí)，我們笑的那么張揚。

　　小學(xué)的生活，像那枯燥的音階：

　　還記得教室里一片寂靜，閉上眼睛，只有那不停的翻書(shū)聲告訴我有人的存在。為了迎接升學(xué)考，每個(gè)人都在認真地復習著(zhù)，努力地在腦海里印下那一串串的單詞，一篇篇的課文，一道道例題……交上試卷，有人懊惱，有人慶幸；得知結果，有人流淚，有人無(wú)言......

　　小學(xué)的生活，像那憂(yōu)傷的歌：

　　畢業(yè)考結束，我們知道分別已經(jīng)不再遙遠，大家雖然臉上是滿(mǎn)臉的笑容，但這掩蓋不住心里那無(wú)法形容的悲傷�；厥资湃サ娜兆�，數不清校園留下多少快樂(lè )，心中不免有幾分凄涼。相聚猶在昨天，分別即在眼前，讓我們輕輕道一聲再見(jiàn)......

　　我的歲月如歌，我的如歌歲月......

畢業(yè)季的作文15

　　春去夏來(lái)，轉眼間，六年的小學(xué)生活就要結束�；厥淄�事，六年前還是爺爺牽著(zhù)我來(lái)到這里，踏進(jìn)小學(xué)，對眼前的教室、老師、同學(xué)，我都充滿(mǎn)了好奇，如今就要分離，母校的一草一木、一磚一瓦都歷歷在目，那樣親切，那樣難忘。

　　難忘的是敬愛(ài)的老師，他們如辛勤的園丁、默默無(wú)聞的春蠶。那諄諄教誨哺育我們成長(cháng)。有一次單元考試，我快速地轉動(dòng)著(zhù)筆，寫(xiě)下了完美答案。但因不自信，我如小偷般小心翼翼地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出語(yǔ)文書(shū)，可沒(méi)想到，剛抽出一角便被老師發(fā)現，本以為會(huì )被老師劈頭蓋臉地批評一頓，但老師卻心平氣和地教育我，教我做人的道理。敬愛(ài)的.老師在我心中種下了一顆誠實(shí)的種子，我將獲益終生。

　　難忘的是每一次歡樂(lè )的比賽。有一次，學(xué)校開(kāi)展了一年一度的跑步比賽。隨著(zhù)一聲槍響，一個(gè)個(gè)選手如離弦的箭、脫僵的野馬向終點(diǎn)沖去。選手們在跑道上邁出輕快的步伐，灑下滴滴汗水。一旁觀(guān)啦啦隊的呼喊聲此起彼伏，伴著(zhù)呼喊聲，比賽結束了，每個(gè)人臉上都露出快樂(lè )的表情。

　　難忘的是美麗的校園。每當踏進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的便是寬闊的籃球場(chǎng)。每到體育課，老師叫我們解散活動(dòng)時(shí)，我們在那里像小鳥(niǎo)般嬉戲、打籃球，追逐玩鬧，笑聲在籃球場(chǎng)回蕩。

　　母校如一位慈祥的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們。在這里，我接受了嚴格的教育;在這里，我獲取了許多知識;在這里，我學(xué)會(huì )了做人的道理。轉眼就要分別，我不會(huì )忘記您給我帶來(lái)的難忘生活。再見(jiàn)了，母校。再見(jiàn)了，那永遠不能忘懷的小學(xué)生活。

【畢業(yè)季的作文】相關(guān)文章：

（經(jīng)典）畢業(yè)季作文04-05

畢業(yè)季的作文02-28

畢業(yè)季的作文11-08

畢業(yè)季作文11-14

畢業(yè)季作文[經(jīng)典]02-05

畢業(yè)季作文11-16

畢業(yè)作文《難忘的畢業(yè)季》07-13

畢業(yè)季02-12

關(guān)于畢業(yè)季作文11-19

畢業(yè)季作文【推薦】12-16